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(優(yōu)秀)幼兒園周工作計劃14篇
時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園周工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園周工作計劃 篇1
一、活動名稱
xxxx
二、活動意圖
每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“xxx”主題活動，幫助幼兒知道xx的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對xx的情感。
三、活動目的
1、知道每年的x月x日是xx，是xx的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
四、活動準(zhǔn)備
炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、關(guān)于人們慶祝xx的場景圖片、xx的`光碟或圖片。
五、活動過程
1、談話：觀看xx的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹xx。
(1)明天就是xx了，xx節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說：x月x日是xx節(jié)。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝xx節(jié)的場景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀xx，xx。
3、幼兒以自己的方式慶祝xxx的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“xx”。
六、活動延伸
請家長在“xx節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗xx節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒園周工作計劃 篇2
一、安全保健工作：
1.細致落實校園設(shè)施設(shè)備隱患排查、食品安全衛(wèi)生管控等措施，保障開學(xué)工作順利進行。
2.加強門衛(wèi)查驗登記、值班巡視護導(dǎo)、上學(xué)放學(xué)交接等工作，確保幼兒平安入園離園。
3.嚴(yán)格落實幼兒接送制度，按要求正確做好接送卡使用工作。
4.加強消防檢查，落實校方安全責(zé)任，確保校園安全。
5.簽訂“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任書。
二、教研工作：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓(xùn)練。
2、認真制訂各類計劃，要求各計劃內(nèi)容實在、方法創(chuàng)新、操作性強，有目標(biāo)、有方法措施、有具體安排，不要空洞或和以前沒有區(qū)別，年級內(nèi)不得雷同。周五放學(xué)前上交。
3、各年級組針對幼兒的.年齡特點和動作發(fā)展特點，規(guī)范、完善晨間律動的編排，利用游戲時間進行排練。
4、各班正常教學(xué)秩序，按計劃實施主題課程，規(guī)范“六認真”工作。備課、游戲要有預(yù)備量，并堅持每天及時進行反思，主題墻、家長園地等逐步上墻。
5、做好學(xué)籍平臺孩子信息的錄入工作。
6、周三中午1點全體教師集中二樓會議室開會，保育員進班。
三、教科工作：
1、各教師積極撰寫“蘇州市優(yōu)秀教育論文”，具體要求見通知，下周三按要求上交電子稿。
2、各年級、各班構(gòu)思班級微型課題計劃。
3、周佳老師制作9月月報。
四、教技工作
1.完成智慧云平臺新生分班，插班生信息錄入工作。
2.做好各類電器設(shè)備維修，請各班周二在群里上報電器設(shè)備需維修情況。
3.各班按要求每周五之前認真上傳備課、周計劃至教育云平臺，不能錯過時限。同時，在智慧平臺及時上傳個人獲獎情況和幼兒一日活動照片。
4.指導(dǎo)新生家長下載并安裝智慧昆山APP。
五、家長工作：
1.各班確定家委會成員2—3名，具體信息周五報園長室。
2.發(fā)動家長積極參加護學(xué)崗志愿隊。
六、其他工作
幼兒園周工作計劃 篇3
一、
1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。
2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。
3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。
二、戶外活動
【活動內(nèi)容】
我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地
1、喜歡玩沙、插花等活動。
2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。
3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。
【活動準(zhǔn)備】
各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。
【活動指導(dǎo)】
（一）層次一：插花
1、學(xué)習(xí)簡單的插花。
�。ǘ⿲哟味貉b飾鵝軟石
1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。
2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。
（三）層次三：觀察菜地
1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。
2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。
三、早操活動
1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學(xué)習(xí)上舉、前舉的動作。
2、能根據(jù)音樂變換隊形。
3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。
四、點心活動
1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手，不玩水，把手擦干。
2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。
3、能正確洗杯子不玩水。
4、點心后會進行安靜活動。
五、5分鐘安全教育
1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。
2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，控制活動量，塞毛巾。
3、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習(xí)慣。
4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。
5、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動星期一、星期二、星期五
【活動內(nèi)容】
分區(qū)活動
語言區(qū)：★車（兒歌），守株待兔（閱讀），馬小哈畫動物等；
數(shù)學(xué)區(qū)：★★認識梯形、十二生肖真有趣，認知：會變化的圖形等；
科學(xué)區(qū)：★、我們的觀察角，看一看說一說：認識元宵節(jié)；
美工區(qū)：★我喜歡的小汽車（制作），快樂的寒假（繪畫），制作燈籠等；
操作區(qū)：★夾彈珠、飛行棋、小兔找家等；
第一次活動：
1、談話引題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣師：這周我們的區(qū)域活動玩什么呢？（圍繞數(shù)學(xué)區(qū)比一比引導(dǎo)幼兒討論：這周各區(qū)域可以玩些什么？激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
2、教師展示本周新增添的各區(qū)域活動材料，結(jié)合表征符號梳理介紹、示范本周區(qū)域內(nèi)容及玩法，重點介紹數(shù)學(xué)區(qū)、語言區(qū)和操作區(qū)的內(nèi)容及操作方法。
共同回顧規(guī)則：
師：區(qū)域活動時，我們要注意些什么呢？
�。◣熡坠餐鶕�(jù)本周的活動集體討論活動的注意事項及規(guī)則）教師強調(diào)：登記進區(qū)，先完成新內(nèi)容再玩自選游戲。
3、幼兒根據(jù)計劃開展區(qū)域活動：重點熟悉內(nèi)容及玩法。
教師重點指導(dǎo)語言區(qū)幼兒能進行談話活動；指導(dǎo)操作區(qū)的幼兒玩串樹葉項鏈。
4、交流、講評：
（1）鼓勵各區(qū)的幼兒大膽展示自己的作品并介紹做法；
（2）鼓勵幼兒大膽和同伴交流：你今天在什么區(qū)？玩了什么？是怎么玩？（教師根據(jù)幼兒活動情況和講評情況提出下次活動的要求）
第二次活動：
1、回顧活動：
�。�1）交流第一次活動的情況，重點幫助幼兒找出問題及解決的方法。
師："你們在第一次活動中遇到了哪些困難（問題）；想想用什么辦法來解決？"
�。�2）結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容。
�。�3）教師具體強調(diào)分區(qū)的要求，登記進區(qū)，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。
2、分組活動：幼兒根據(jù)計劃開展活動，教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒活動，重點指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)及語言區(qū)。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流。
3、評價交流：
�。�1）引導(dǎo)幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動。
師：你今天在哪個區(qū)活動？玩了些什么？是怎么玩的？
�。�2）集中交流：
師：你今天在哪個區(qū)活動？玩了些什么？是怎么玩的？
第三次活動：
�。�1）交流第二次活動的情況，重點幫助幼兒找出問題及解決的方法。
師："你們在第二次活動中遇到了哪些困難（問題）；
�。�2）結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容。
�。�3）教師具體強調(diào)分區(qū)的要求，登記進區(qū)，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。
2、分組活動：幼兒根據(jù)計劃開展活動，教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒活動，重點指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)及語言區(qū)。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流。
3、評價交流：
�。�1）引導(dǎo)幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動。
七、學(xué)習(xí)活動主題綜合活動："來來往往——汽車家族"
周一活動一
【活動內(nèi)容】
語言活動：輪子的故事（故事）
【活動目標(biāo)】
1、了解輪子的異同，感受輪子在生活中的重要作用。
2、了解輪子的演變，培養(yǎng)幼兒聯(lián)想、推理能力。
【活動準(zhǔn)備】
1、童車、滑板車、旱冰鞋、玩具車、嬰兒車等若干。
2、課件、自制輪胎車。
【活動過程】
一、教師騎自行車進入，引起幼兒對輪子的注意。
教師騎自行車進入，"小朋友，你們好，老師知道今天要和小朋友見面，騎了一輛自行車飛快的趕了過來，小朋友知道自行車為什么跑這么快嗎？""對，因為它有輪子，輪子在哪兒呢？"請幼兒找一找自行車的輪子。（提醒幼兒注意腳蹬處的齒輪。）
二、通過和輪子玩具玩游戲，了解輪子的異同感受輪子的作用。
1、輪子玩具，體驗輪子帶給來的樂趣，知道生活中常見有輪子的物品。
"今天老師帶來了很多好玩的輪子玩具，大家可以盡情去玩。"幼兒玩玩具。
這些玩具上面都有什么？
你還知道什么東西上面有輪子？
2、二次玩玩具，了解輪子的異同。
"剛才有很多小朋友沒有玩夠，現(xiàn)在再去玩你剛才沒完過的，注意觀察這些輪子有什么不一樣的地方，又有什么相同的特點。行動。"你發(fā)現(xiàn)了什么？幼兒盡情發(fā)言。
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)輪子的異同。（異：大小不同、材質(zhì)不同、有的有齒，有的沒有齒……同：都是圓的，都能轉(zhuǎn)動。）
3、認識輪子家族的成員——齒輪、滑輪及在生活的應(yīng)用。
"剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了有齒的輪子，（出示齒輪）它的名字叫齒輪。"他藏在生活中的什么地方？幼兒發(fā)言。
看課件了解齒輪在生活中的應(yīng)用。
同樣的方法認識滑輪。
4、把能滾動的輪子、有牙齒的輪子、能滑動的輪子送回家。
"輪子玩具在這兒太擁擠了，老師給他們安一個寬敞的家，（出示三張輪子圖片）這是輛滾動輪子的家，這是有牙齒的輪子的家，這是能滑動的輪子的家。（依次張貼）小朋友每人拿一件玩具，把它們送回家。"幼兒按照圖示將輪子分類。
三、通過"以前沒有輪子"這個問題，了解沒有輪子的局限和輪子的演變。
1、推理想象沒有輪子的世界，感受沒有輪子的局限。
"剛才小朋友見到了很多輪子，假如生活中沒有輪子會怎么樣？"讓幼兒充分發(fā)言。
2、看課件了解輪子的演變。
"看來輪子的作用還真不小，老師告訴你們以前真的沒有輪子，那輪子是怎么演變來的呢？我們一起來看'輪子的故事'。"看課件了解輪子的演變。
3、教師小結(jié)。
【延伸活動】
出示自制輪胎車，開拓幼兒思維，引導(dǎo)幼兒廢物利用，用各種廢舊輪子做成好玩的玩具。
周二活動一
【活動內(nèi)容】
科學(xué)活動：我認識的車（認知）
【活動目標(biāo)】
1、通過觀看課件，了解各種各樣的汽車。
2、能大膽地講述各種汽車的不同用途。
3、有觀察的興趣，喜歡玩各種汽車。
【活動準(zhǔn)備】
1、認識各種汽車
2、每個幼兒自帶一輛玩具小汽車
【活動過程】
一、出示圖片，感知各種車輛。
師：小朋友，這是什么車？它們一樣嗎？
小結(jié)：馬路上有各種各樣的車，有自行車、摩托車、電動車、公共汽車、小轎車，還有大卡車、面包車，它們的樣子都是不一樣的。
二、了解各種車輛的不同用途。
小朋友，再看看這些車?yán)镅b的是什么？（有裝貨物的.，也有坐人的）什么樣的車乘的人多？什么樣的車裝的貨最多？
�。ü财嚦说娜硕�，大卡車裝的貨物最多）二、游戲"什么車開來了"師：小朋友，你們想玩開汽車的游戲嗎？
你們都帶來了小汽車的玩具，現(xiàn)在，我們都來當(dāng)小司機，開車的時候要說一說你開的是什么車？說對了可以通過馬路，說錯了也沒有關(guān)系，其他小朋友會幫助你的。
三、師幼共同游戲：
分組在桌上玩模型車，在桌上放長條形的積木或白紙條為馬路，幼兒輪流在"馬路"上開，開車的時候發(fā)出與汽車相應(yīng)的聲音，并說出什么車開過。小司機說對了才能通過馬路。
四、幼兒交換汽車游戲。
師：我們想把汽車放回停車場，然后再去開一輛小汽車，看看這輛車你認識嗎？
和剛才的游戲一樣，小司機說對了才能通過馬路
周三
【活動內(nèi)容】
綜合主題活動：汽車家族
【活動內(nèi)容】
音樂活動：小海軍（歌曲）
【活動目標(biāo)】
1、能較好地演唱符點音符，懂得用雄壯有力的聲音演唱歌曲
2、通過歌表演，動手制作小軍旗，產(chǎn)生熱愛解放軍的情感。
【活動過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，組織教學(xué)
1、幼兒聽著音樂很神氣的走入教室。（錄音播放《解放軍進行曲》）
2、師生談話，多媒體導(dǎo)入師：小朋友們，今天老師帶領(lǐng)大家去參觀我們的人民軍隊，和解放軍叔叔比比誰更神氣�。ǘ嗝襟w出示海、陸、空三軍的生活以及訓(xùn)練的場景，教師作適當(dāng)講解，學(xué)生可以自由發(fā)表意見。）
3、初步欣賞，了解歌曲，感受歌曲情緒
二、學(xué)習(xí)新歌
1、學(xué)習(xí)歌詞師：小朋友們，我們把剛才看到的海軍叔叔的操練情況來編成一段順口流利的兒歌，并且比一比誰最聰明，讀的聲音最響亮，最有力。
帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏的朗讀歌詞
2、學(xué)唱歌曲重點解決符點音符的演唱。
教師通過比較法來解決這一問題。教師通過范唱請學(xué)生說說這兩種唱法哪一種更神氣。比較符點音符和兩個八分音符的唱法有什么不同之處。視情況采用跟唱等方法帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)唱歌曲。
3、基本熟練后提出歌唱要求：小海軍是非常神氣的戰(zhàn)士，因此唱的歌曲也特別雄壯有力。最后兩句唱的漸輕，表示炮艇已開走了，唱到"轟"時要特別有力。
4、鞏固歌曲模仿海軍開炮艦，打旗，開炮等動作，邊唱邊表演。要求動作有力，可自由想象。
三、動手做一做
1、學(xué)生欣賞老師表演的旗舞。《小海軍》歌曲兩遍師：小朋友們，我們也來做做指揮員，可是沒有小旗，怎么辦呢？（學(xué)生各自想辦法）其實做這種小旗很簡單，我們一起來做一做，看誰做的最漂亮，拿在手里最神氣。
2、學(xué)生動手制作（選用適當(dāng)?shù)募垇硗瓿桑┙處熝惨曋笇?dǎo)
四、總結(jié)下課，沒制作完成的可回家在父母的幫助下完成。
周四活動一：
【活動內(nèi)容】
數(shù)學(xué)活動：認識梯形
【活動目標(biāo)】
1感知梯形的基本特征；鞏固對幾何圖形的認識。
2學(xué)習(xí)用多種方法將各種圖形變成梯形。
3發(fā)展觀察力、想象力和動手操作能力。
【活動準(zhǔn)備】
1幾何圖形若干[三角形、長方形、正方形、等腰梯形等]
2剪刀人手一把。
3幾何圖形拼畫的物體圖形六幅。
【活動過程】
一、復(fù)習(xí)已學(xué)過的幾何圖形利用視屏圖象分別出示圖形，啟發(fā)幼兒觀察回答。
二、認識梯形
1出示等腰梯形和長方形，引導(dǎo)幼兒觀察說出這兩個圖形一樣嗎？它們是什么圖形？教師告訴幼兒梯形的名稱。
2比較梯形和長方形的外形特征通過看、比、量，使幼兒感知兩個圖形的異同。
3出示直角梯形和四邊形，讓幼兒觀察比較，說出兩個圖形的異同。
4出示有梯形拼畫的物體視屏圖象請幼兒回答問題
三、游戲活動——小動物找家活動室畫有正方形、長方形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形、梯形，七名幼兒戴頭飾分別扮小兔、小鳥、小貓、小魚、小馬、烏龜、小雞，仔細聽老師說，如"小兔跳、跳、跳，跳到有三條邊三個角的房間里"戴該動物頭飾的幼兒就做相應(yīng)的動作到指定的圖形站好。
四、幼兒操作活動——變梯形
1、出示三角形、正方形、長方形，讓幼兒說出名稱后，教師示范：折一折、剪一剪，讓它們變成梯形。
2、幼兒用折、剪等方法將手中的圖形變成梯形。
3、請個別幼兒演、介紹。說："我用什么圖形變成了梯形，是怎么變的。"
五、評價活動：表揚用多種方法變梯形的幼兒
活動二：
【活動內(nèi)容】
音樂活動：小汽車（歌曲）
【活動目標(biāo)】
1、體驗樂曲中小司機的快樂，喜歡創(chuàng)作與表演。
2、了解汽車司機的職責(zé)。
【活動準(zhǔn)備】
玩具汽車一輛，磁帶【活動過程】
一、談話引入，出示玩具小汽車師：提問：開汽車的人我們叫他什么？（司機）如果你是司機你會怎么樣開車，鼓勵幼兒在原地自由的模仿汽車司機開車的模樣。
二、跟著音樂做動作：
鼓勵幼兒跟著音樂旋律模仿汽車司機開車，提醒幼兒小心駕車，不要互相碰撞。
三、欣賞歌曲：
1、請幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂。
2、鼓勵幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演（請個別幼兒進行表演）。
四、進行多次表演。
周五活動一
【活動內(nèi)容】
語言活動——車兒歌
【活動目標(biāo)】
1、能圍繞話題，講述自己喜歡的汽車。
2、通過玩汽車，大膽講述汽車的外形特征及用途。
3、愿意參與談話活動，體驗談話的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
1、幼兒每人帶一輛自己喜歡的汽車到幼兒園來。
2、將幼兒帶來的汽車放在活動室，設(shè)置汽車博覽會角。
【活動過程】
一、參觀汽車博覽會，引起幼兒對汽車的興趣。
教師將幼兒帶到汽車博覽會，讓幼兒看一看，玩一玩各種汽車，了解汽車的主要結(jié)構(gòu)。
二、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。
讓幼兒自由結(jié)伴或分成小組交談，引導(dǎo)幼兒討論：你認識哪些汽車？你最喜歡哪種汽車？為什么？醒幼兒注意傾聽同伴的講述。
教師引導(dǎo)幼兒談?wù)撈嚨闹饕庑渭靶阅�。建議教師提下列問題：
你最喜歡什么汽車？它是什么顏色的？
汽車的外形是怎樣的？
它有什么用處？它能做什么？
三、激發(fā)幼兒大膽想象和講述自己喜歡的汽車。
教師提出問題拓展話題：你喜歡什么汽車？這種汽車是什么樣子的？有什么用？
教師可采用平行談話的方式參與談話，例如，教師說：我喜歡小汽車，它的車身是紅顏色的，汽車前面有兩個車燈，汽車下面有四個輪子，它開起來很快，將像紅色的閃電一樣。
幼兒談話時，教師可針對幼兒談話中出現(xiàn)的問題做適當(dāng)?shù)男扪a和調(diào)整，鼓勵幼兒大膽講述，發(fā)表自己的見解。對于敢于講述，大膽想象的幼兒要及時給予肯定和表揚。
四、餐前自由活動
1、與同伴一起分享玩具，閱讀圖書等。
2、報餐活動：今天我們吃———————
五、午餐活動
1、在老師的幫助下值日生能自主分工，幫忙鋪好桌布，分發(fā)小毛巾，按桌分發(fā)食物，并能用完整、連貫的語言報餐。
2、鼓勵幼兒安靜愉快進餐，教育幼兒不挑食，能主動吃完自己的一份飯，鼓勵幼兒添飯。
3、鼓勵幼兒學(xué)會正確的使用筷子。
4、餐后提醒幼兒用溫水漱口、取下毛巾擦嘴。
5、午餐后建議幼兒進行安靜的活動。
六、散步、午睡
1、檢查幼兒口袋，提醒幼兒不要帶玩具和危險物品進入寢室。
2、提醒幼兒及時入廁。
3、提醒幼兒更換好睡衣、睡褲并快速地躺到被窩蓋好被子。
4、檢查幼兒的蓋被情況和睡姿，提醒幼兒擺好鞋子。
5、清點人數(shù)，做好與保育員的交接班工作。
幼兒園周工作計劃 篇4
一、行政事務(wù)
1.教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。(周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長郵箱)
2.完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)
二、教育教學(xué)
1.各班進一步加強班級常規(guī)管理，重點是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.各教研組重點做好第XX周的課程審議。
3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4.行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí)。
5.評優(yōu)課:星期五。
6.理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教學(xué)理論。
三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作
1.做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的.檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。
2.園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次。
3.邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動。(周一12:50)
時間：第十七周
行政事務(wù)：
1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫審核。
2.撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。
3.做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)
4.組長整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交。
教育教學(xué)：
1.做好中心骨干教師考核。
2.中心內(nèi)行政示范課。
3.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動觀摩。(周一9：20到達人員：xx)
4.教育學(xué)會展示課。
5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競賽做準(zhǔn)備(教研組長)
后勤保育：
1.召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。
2.做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。
3.全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。
4.完善本學(xué)期保健資料。
5.各班級上交給類總結(jié)。
6.進行本學(xué)期期末安全演練。
幼兒園周工作計劃 篇5
一、周工作重點
1、結(jié)合“五一”系列活動，教育幼兒能熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。
2、繼續(xù)對幼兒進行各項常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、生活活動
1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。
2、要求幼兒安靜進餐，不把點心灑在桌上和地板上。
三、學(xué)習(xí)活動
1、語言領(lǐng)域
爸爸媽媽工作忙（談話活動）
2、藝術(shù)領(lǐng)域
兒童舞曲（節(jié)奏樂）
我長大了做什么（繪畫）
3、認知領(lǐng)域
我是小廚師（常識）
復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減（計算）
層級分類（計算）
四、戶外活動
1、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘；
2、分組活動：大型器械、沙包等。
五、離園活動
1、音樂欣賞；
2、整理儀表；
3、談話活動。
幼兒園周工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。
二、師生基本情況：
我園共有教師3名，其中大專學(xué)歷2人，中專學(xué)歷一人;年輕幼教畢業(yè)教師一人，中年教師二人。我園現(xiàn)有幼兒89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼兒經(jīng)過在幼兒園的鍛煉已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，而小班今年人數(shù)多初次進入幼兒園，幼兒還不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，還處在家長呵護的狀態(tài)中，所以我園采取親近幼兒、適當(dāng)給予幼兒活動時間，讓幼兒喜歡我園。
三、工作目標(biāo)：
在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下功夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。四、工作措施：
(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費;依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅�，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。
3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質(zhì);三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的'信譽度。
(二)教改科研：立足實際，大力提升
工作重點：全體教師圍繞目標(biāo)加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。
實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。
(三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)
1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。
2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。
幼兒園周工作計劃 篇7
工作要求
1、本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發(fā)現(xiàn)和想法。
2、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動前后要提醒孩子穿衣服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導(dǎo)。
3、加強幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。
4、帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。
5、安全一話：自己的物品自己用。
晨間活動
1、來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。
2、區(qū)域游戲：組織幼兒開展區(qū)域游戲。
3、其它：觀察小麥的成長變化；為自然角的金魚換水；開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。
4、晨談：吃飯安全要注意；蛋寶寶從哪里來的；我喜歡吃的蛋制品；誰會生蛋；怎么樣保護蛋寶寶……
戶外鍛煉
1、隊列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽音樂做相應(yīng)的動作，變換隊形。
2、操節(jié)、韻律活動：學(xué)習(xí)新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。
3、分散活動：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運動器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級。
日常生活
1、與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。
2、展示蛋世界的`圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。
3、平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。
家長工作
1、帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
2、家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。
3、和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、主題墻面環(huán)境：
布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。
2、游戲環(huán)境：
大賣場里準(zhǔn)備蛋，可以進行買蛋的游戲。
幼兒園周工作計劃 篇8
主題實施：
1.實施主題活動《小鳥你好》，觀察小鳥，感知各種鳥的特征和生活習(xí)性，豐富幼兒關(guān)于各種小鳥的知識和經(jīng)驗。
2.安全工作：晨鍛活動時不做危險的游戲，不去危險的地方。
3.行為習(xí)慣：繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐心傾聽的習(xí)慣。
4.傳染病預(yù)防：提醒幼兒勤洗手，多喝水，防止春季感染。環(huán)境與社區(qū)⒈收集各種鳥類的圖片、錄像、羽毛、標(biāo)本等。
�、沧龊么河蔚母黜棞�(zhǔn)備工作及安全教育。
區(qū)域活動
�、泵拦^(qū)：紙工《啄木鳥》。
⒉語言區(qū)：自制小書《猜猜我是什么鳥》。家長工作⒈請家長帶孩子到動物園、鳥類陳列館，豐富孩子對動植物與人類之間關(guān)系的認識。
�、沧龊么河蔚母黜棞�(zhǔn)備工作和安全教育。一二三四五日常生活
來園活動
�、睙崆榻哟變海瑱z查幼兒是否帶小東西來幼兒園，并帶領(lǐng)他們一起整理區(qū)域材料。
�、擦私庥變旱膫�人衛(wèi)生情況，提醒指甲長的幼兒及時剪指甲。
⒈做早操時，提醒幼兒動作要到位，要做神氣，不和同伴打鬧。
�、步逃變和橹g要懂得謙讓，遇到問題要學(xué)會用適當(dāng)?shù)腵方法解決。
⒊午餐時要加快速度，做到不挑食。葷菜和素菜都要吃完。
�、丛u紅花要求：散步時不吵鬧、不掉隊，能做到慢慢走。
⒌午睡小故事：《變色龍》、《天天春游》。
集體游戲：老鷹抓小雞
集體游戲：大型玩具
集體游戲：接送娃娃
集體游戲：鉆山洞春游
教學(xué)活動語言：猜謎《猜猜我是什么鳥》
社會：鳥類大罷工
科學(xué)：貓頭鷹
數(shù)學(xué)：動物運動會
自由活動
美術(shù)：紙工《啄木鳥》
音樂：游戲《老鷹捉小雞》
自由活動：游戲活動
上自主游戲自主游戲自主游戲自主游戲
下體游：《造大橋》角色游戲：
重點指導(dǎo)：醫(yī)院
音游：丟手絹
角色游戲：
重點指導(dǎo)：娃娃家圍棋生活課程戶外活動材料：彩圈
目標(biāo)：練習(xí)雙腳并攏一個一個輪流向前跳。材料：羊角球
目標(biāo)：發(fā)展孩子的手腳協(xié)調(diào)能力。材料：跨欄
目標(biāo)：學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作。材料：紙棒
目標(biāo)：學(xué)習(xí)雙腿夾棒跳。
幼兒園周工作計劃 篇9
本周工作重點保育工作
1.提示幼兒戶外活動時能到陰涼處玩耍，減少跑的活動，以免出汗。
2.午睡時幼兒能盡快地換上小背心安靜地入睡，。
教育工作
1、召開大班畢業(yè)典禮，互贈禮物。
2、感知水的三態(tài)，了解三態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化的條件。
家園共育
1.因天氣較熱，蚊子易叮咬，請您為了孩子的健康，做好防蚊蟲叮咬的措施。
2.孩子們馬上就要畢業(yè)了，我們真是舍不得，讓我們能永遠地星期一二三四五生活活動午睡時給幼兒噴撒花露水防止叮咬進餐時不脫鞋，能文明進餐能與同伴低聲交流出汗了，知道用毛巾擦汗。提示幼兒多飲水，隨渴隨喝教學(xué)活動上午社會：
彩排社會：
召開大班畢業(yè)典禮故事：小水滴的旅行社
藝：我的友情卡語
藝：讓幼兒園變的更好目標(biāo)能有序地等待、大膽表演培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的能力感受離別是痛苦的，學(xué)會感恩借助故事情節(jié)的變化，了解水的三態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化的條件鼓勵幼兒設(shè)計更多的友情卡送給好朋友，提高書寫能力。培養(yǎng)幼兒敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的創(chuàng)新精神。
下午排練畢業(yè)節(jié)目語
藝：我的`畢業(yè)感受語
藝制作禮物互贈折紙
好看的桃花歌曲：大雨、小雨目標(biāo)鼓勵幼兒能自信有表情、語氣的表現(xiàn)通過談話引入主題，鼓勵幼兒能大膽表達自己感受并運用繪畫的形式記錄下來。鼓勵幼兒了解朋友喜歡的物體，能認真的制作并說上幾句祝福的話。通過欣賞不同的作品，激發(fā)幼兒制作興趣，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作的習(xí)慣學(xué)習(xí)演唱活潑、歡快的歌曲，感受歌曲強弱變化，并學(xué)習(xí)用強弱變化表現(xiàn)大雨小雨的聲音。
環(huán)節(jié)活動周末趣事復(fù)習(xí)成語接龍新聞分享好聽的故事復(fù)習(xí)已學(xué)過的歌曲
戶外活動
我要上學(xué)去(跨跳、在有間隔的物體上走)
小芭蕾演員(單腳跳、旋轉(zhuǎn))
山溝里的小路(平衡、走圓木)
大灌籃(發(fā)展幼兒連續(xù)運球、投準(zhǔn)))
劃龍舟(協(xié)調(diào)性和相互協(xié)作)
福娃闖關(guān)(鍛煉幼兒單腳連續(xù)跳)
好玩的繩梯(練習(xí)單雙腳跳及繞障礙)
青蛙過河(鍛煉幼兒雙腳立定跳、平衡)
看誰投的準(zhǔn)(投擲跨欄(發(fā)展幼兒助跑跨跳)
區(qū)域活動
重點區(qū)域目標(biāo)材料指導(dǎo)語言區(qū)繼續(xù)引導(dǎo)幼兒看新書，了解新書的內(nèi)容投放新書《詩詞誦讀》、《注音兒童詩》 《家庭地震應(yīng)急三點通》引導(dǎo)幼兒認真看書建構(gòu)區(qū)進一步引導(dǎo)幼兒能共同解決搭建出的問題，會評價搭建成果積木雞蛋托盤自制標(biāo)志、路燈、草地等能歸類擺放積木，知道愛護同伴搭建的物體美勞區(qū)引導(dǎo)幼兒能主動刺繡未完成的作品刺繡半成品、針、線指導(dǎo)幼兒能按照圖案刺繡，不浪費線。
科學(xué)區(qū)繼續(xù)引導(dǎo)幼兒通過大膽嘗試，找到實現(xiàn)沉浮轉(zhuǎn)換的辦法。石子、牙膏皮、橡皮泥、空藥丸盒、泡沫板、塑料吸管、盆、水、實驗報告表指導(dǎo)幼兒清晰記錄實驗的過程與結(jié)果。益智區(qū)進一步引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已學(xué)過的內(nèi)容，嘗試競賽材料：開鎖、小蝌蚪找媽媽、時鐘等指導(dǎo)幼兒比一比，誰算的對又快音樂區(qū)繼續(xù)引導(dǎo)幼兒能創(chuàng)作簡單的節(jié)奏譜，能看節(jié)奏表演不同小節(jié)的節(jié)奏譜若干指導(dǎo)幼兒用不同小節(jié)的節(jié)奏譜創(chuàng)作，并表演
幼兒園周工作計劃 篇10
我們班會認真落實幼兒園工作計劃，讓保育工作更加科學(xué)具體，讓每個孩子都能有所進步。在教學(xué)中，要認真抓好每一項活動，要求活動質(zhì)量，讓孩子在中學(xué)玩耍，提高學(xué)習(xí)興趣，進一步加強班級常規(guī)管理，培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、班級情況分析。
本學(xué)期共有32名學(xué)生，其中男生18名，女生14名。上學(xué)期在小班學(xué)習(xí)生活后，大部分孩子有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力，能積極表達意愿，愿意參與教學(xué)活動。他們對英語和繪畫感興趣，動手能力有了很大的提高。他們可以在繪畫和上色的過程中獨立完成事情，會幫助老師和同伴做一些力所能及的事情。
根據(jù)上學(xué)期的總結(jié)，我們班還存在一些問題：1。安全形勢存在隱患，所以這個班的老師要繼續(xù)把孩子的安全放在第一位，把事故減少到最多的地方，時刻為自己敲響警鐘；2.角落的創(chuàng)造并不完美。在角落創(chuàng)作中，我們會修正去年的不足，根據(jù)孩子的年齡特點，在這個班級里創(chuàng)作更適合孩子發(fā)展的角落活動。
二，班級管理幼兒園的工作非常嚴(yán)格，我們不允許犯任何錯誤。所以，嚴(yán)格要求自己，認真?zhèn)湔n，精心制作教具，把每節(jié)課都當(dāng)作公開課來對待，這樣才能保證孩子獲得更多的科學(xué)和社會常識，更好地促進他們健康蓬勃的成長。堅持每周定期隨機班會，總結(jié)本周的工作和不足，制定好下周的工作計劃。同時，為父母做好工作，與家里保持密切聯(lián)系，促進家里的合作，讓父母感到欣慰、安心和幸福。我們相信，如果我們團結(jié)一致，做一個敬業(yè)的人，我們的保護工作會更加令人滿意。
三、教育教學(xué)活動。
認真學(xué)習(xí)《綱要》，結(jié)合園林服務(wù)計劃，努力提高教育保障水平。本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好幼兒工作，提高幼兒的`自我服務(wù)能力，有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法，確保幼兒的安全。在教育方面，將《綱要》的內(nèi)容落實到實踐教育教學(xué)活動中，保證每節(jié)課的質(zhì)量，從各個方面全面促進孩子的發(fā)展。根據(jù)園本課程—— my melody English，我們的老師會嚴(yán)格執(zhí)行各種教育套路的要求，英語老師要更加努力，經(jīng)常用英語和孩子交流，這樣孩子對英語的刺激會大大增強。通過各種表演，孩子將獲得更好的展示自我的機會，潛移默化地習(xí)得這門語言，從而培養(yǎng)孩子積極聽說英語的好習(xí)慣，創(chuàng)造良好的英語環(huán)境，讓孩子的英語更進一步。
完善“玩中學(xué)，玩中學(xué)”的教育模式，并將其應(yīng)用于其他教育教學(xué)活動中。
這學(xué)期孩子的活動很多，所以我們決定早做準(zhǔn)備，年底前補習(xí)，平時努力練習(xí)，展示孩子最好的成績。
四、創(chuàng)建活動區(qū)域。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時，要考慮是否具有教育性，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)和幼兒的年齡特點相一致。開班的三位老師總結(jié)了去年班級創(chuàng)作的不足，發(fā)現(xiàn)這個班級的墻面設(shè)計優(yōu)秀而有特色，但是活動區(qū)的玩具比較單調(diào)，沒有考慮到孩子年齡特點的發(fā)展和實際應(yīng)用，沒有利用廢舊材料。我們決定
安全是幼兒園的第一根生命線，也是新學(xué)期的新開始。為了讓以后的工作順利進行，讓孩子的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高孩子的自我保護能力和消防知識的培訓(xùn)和示范，加強孩子的防火意識，讓孩子在安全意識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)同樣的新知識，時刻提醒自己和自己注意安全。嚴(yán)格填寫交接班記錄并及時清點人數(shù)，與交接班老師進行明確交代，加強常規(guī)管理有序進行，組織孩子們自覺開展活動，堅持每天為孩子們做早操。
五、檢查書包，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴(yán)格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長。
六、家園聯(lián)系
家長工作是我們工作開展的重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應(yīng)用定期、隨機家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認真如實的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項活動。本學(xué)期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言，說出自己的教育心得，使家長更多了解我們教師對幼兒教育、教學(xué)，宣傳我園的教育改革和先進教育模式，同與家長的教育思想保持共識。
幼兒園周工作計劃 篇11
一周目標(biāo)
1、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人們服裝、用具的變化
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本文明禮儀，鼓勵幼兒經(jīng)常使用文明禮貌用語。
3、加強運動會項目的訓(xùn)練為運動會做好充分準(zhǔn)備。環(huán)境創(chuàng)設(shè)共同性課程生活重點內(nèi)容與措施重點內(nèi)容：勤剪指甲
目標(biāo)：幫助幼兒養(yǎng)成經(jīng)常檢查指甲的好習(xí)慣；學(xué)習(xí)使用指甲鉗。
措施：
1、講述故事《指甲里的`蟲子》，討論指甲臟了、長了要怎么辦?
2、認真觀察自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。
3、學(xué)念兒歌《小鴨指甲鉗》，學(xué)習(xí)運用指甲鉗剪指甲。
1)將親自共制的花燈、窗花等冬日節(jié)氣用品布置教室；
2)在"彩虹堂""美味飯店"繼續(xù)添加各種材料、食物。
觀察要點檢查幼兒指甲，指甲長了及時剪掉。
運動小器械
運動重點指導(dǎo)內(nèi)容：沙包
目標(biāo)：利用沙包進行投擲、拋接活動。
指導(dǎo)要點：
1)將沙包向上方拋去并眼明手快將其接��；
2)學(xué)習(xí)正確的姿勢投擲沙包：左腳前邁，右手托沙包用力向前扔去；
3)小朋友面對面互相拋接沙包。
集體游戲放假你投我擋招財進寶招財進寶你投我擋
操節(jié)目標(biāo)：做操積極熱情，精神面貌好。
措施：教師用自己的情緒帶動幼兒，并時刻提醒孩子面帶微笑。
游戲
內(nèi)容、要求及材料內(nèi)容：快樂的冬天
目標(biāo)：根據(jù)幼兒對冬天的認識以及觀察冬季景象，練習(xí)畫雪花、雪人、雪地玩耍等，表達出對冬季的喜愛。
材料：繪畫紙、水彩筆、勾線筆、鉛筆等。
指導(dǎo)方式教師示范，幼兒繪畫過程中進行巡回指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)集體活動放假健康：
冬天別冷著音樂：
雪花計算：
小小設(shè)計師語言：
冬天是什么
放假舞蹈：
賀新年美術(shù)活動：
冬娃娃音樂游戲：
冬天來啦體育游戲：
家長工作
1、鼓勵孩子每天堅持上幼兒園參加體鍛活動。
2、與孩子討論冬天保暖的方法。
3、安排好工作準(zhǔn)時參加運動會。
個別幼兒工作針對體質(zhì)弱的幼兒加強體育鍛煉。
幼兒園周工作計劃 篇12
1、幼兒進行文明禮貌教育。
2、了解教師工作情況。
3、檢查幼兒坐姿及握姿。
4、組織專干檢查幼兒戶外活動大型器械。
5、幼兒寢室環(huán)境布置評比。
6、督促各班班主任繼續(xù)進行催交欠款。
7、新聘教師的考核工作小結(jié)。
幼兒園周工作計劃 篇13
新學(xué)期，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，學(xué)《指南》，用《指南》，并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見，圍繞“真教育行動計劃”，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的管理和保教第一線中，切實提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)
(一)加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作。自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹。堅持利用每周例會進行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域，加強學(xué)習(xí)，樹立和落實正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
(二)完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》;認真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅持保教并重。作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉OK比賽等系列活動。
(三)營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)�！啡珕T讀書系列活動。實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進步”。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進典型，并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。
(四)鼓勵學(xué)歷進修，進一步加強師資隊伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。
二、進一步落實保教常規(guī)制度，促進保教工作規(guī)范發(fā)展
(一)注重落實一日保教規(guī)范，時刻關(guān)注幼兒一日生活活動的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時間，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運動時間。及時有效地實施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進幼兒健康成長，切實擺脫重“教”輕“�！焙汀靶W(xué)化的傾向。
(二)重視、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展
1.貫徹《綱要》《指南》精神，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上加強隊列練習(xí)及體能煅練;堅持按計劃開展豐富多彩的體育活動，戶外活動，注重幼兒體能發(fā)展，加強對體育活動指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運動周及迎新運動會。 2.推行“日行一善“教育實踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。
3.繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
(三)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對性地對幼兒進行有關(guān)自理能力的'訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。
(四)規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實際情況科學(xué)合理制定各類計劃。每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類計劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導(dǎo)。
(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績、教職工隊伍中的先進事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。 在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實為保教一線服好務(wù)�？傊變簣@期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實為保教一線服好務(wù)。
三、重視教育教學(xué)研究，加強教研工作的引領(lǐng)性
1.重視教育教學(xué)研究，建立健全教研制度，圍繞實際問題進行剖析，引導(dǎo)教師進行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。
2.扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
3.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動)
4.教研組長要通過引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。
5.科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。
四、重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育
1.注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的育兒觀。
2.教師了解幼兒在家情況的同時要主動宣傳我們所做的一切，可通過家教園地、QQ、微信、電話、幼兒評估手冊等，讓家長深入了解我們的工作，達到家園教育的一致。
3.鼓勵各班利用家長開放日、節(jié)日、主題活動、舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯(lián)系。
4.充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助配合開展工作，以點帶面，使家長們進一步了解我園的工作情況，本學(xué)期每班評選2名家委會成員。
5.鼓勵家長參與第二屆親子才藝比賽的活動，教師要做好溝通、動源、編排、指導(dǎo)工作。
五、具體工作安排
幼兒園周工作計劃 篇14
一、一周總要求
新學(xué)期，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。
二、計劃
星期x
目標(biāo)：
1、感受開學(xué)第一天與老師，同伴見面的快樂，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化。
2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規(guī)。
體育：球門叮當(dāng)響
星期x
目標(biāo)：
1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。
2、讓幼兒體驗合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
星期x
目標(biāo)：
1、能用濕糯米粉并能團的較圓。
2、能感受元宵節(jié)的.快樂。
音樂游戲：袋鼠媽媽
星期x
目標(biāo)：
1、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動作進行游戲能遵守游戲規(guī)則。
2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強保護動物的意識。
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