階段工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的階段工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
階段工作計劃1
銷售循環(huán)其實應(yīng)該排序在企業(yè)所有循環(huán)程序中的第—位。因為在激烈競爭的市場環(huán)境于，“以銷定產(chǎn)”是企業(yè)經(jīng)營活動規(guī)律的基本脈絡(luò)。突破計劃經(jīng)濟的生產(chǎn)模式，應(yīng)當(dāng)是從利川銷售市場或者銷售定單的決策，來帶動生產(chǎn)或帶動采購過程。為了從工作流程角度出發(fā)進(jìn)行分析，我們還是沿著供、產(chǎn)、銷程序介紹。
一、銷售循環(huán)與內(nèi)部控制
貫穿在銷售循環(huán)中的內(nèi)部控制制度、系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)及環(huán)境，是內(nèi)部審計師把握審計程序的主要重點。包括從顧客訂貨環(huán)節(jié)、批準(zhǔn)授權(quán)階段、運輸階段、開具銷售單據(jù)階段、記錄銷售收入和結(jié)轉(zhuǎn)成本階段、應(yīng)收債權(quán)階段進(jìn)行徹底的審查和評價。
接受定單階段是否沿著企業(yè)的預(yù)定生產(chǎn)戰(zhàn)略進(jìn)行了實際操作，企業(yè)銷售信譽是否建立在良好環(huán)境狀態(tài)下，開具發(fā)票的手續(xù)是否符合規(guī)范性的制度標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)算記賬及銀行轉(zhuǎn)賬方面是否單據(jù)齊全。
銷售程序中的控制制度是否健全，銷售職責(zé)分工是否明確。是否進(jìn)行銷售業(yè)務(wù)的'授權(quán)批準(zhǔn)，是否追蹤記錄了銷售業(yè)務(wù)會計信息及其他業(yè)務(wù)信息，是否嚴(yán)格控制了收款業(yè)務(wù)的工作流程。
二、對銷售循環(huán)進(jìn)行監(jiān)督與控制的方法
對銷售決策和計劃進(jìn)行審查與評價，要考慮產(chǎn)品最比銷售價格的決策是否合理，是否建立在產(chǎn)品市場調(diào)查基礎(chǔ)上進(jìn)行制定，特殊售價策略是否符合既定組織日標(biāo)，剩余生產(chǎn)能力估算是否科學(xué)，銷售計劃編制得是否符合企業(yè)其他機構(gòu)職能均衡，計劃銜接過程是否經(jīng)過嚴(yán)格檢測，銷售計劃執(zhí)行的實際效果是否與預(yù)計的保持致，銷售合同制定的條款是否符合法律規(guī)范，預(yù)防銷售法律訴訟行為的措施是否充分，銷售合同實際履行效果是否達(dá)到企業(yè)控制目標(biāo)，銷售合同效益是否與同行業(yè)及市場定位一致，是否遵循了市場供求關(guān)系基本原則。銷售客戶信用狀態(tài)進(jìn)行的審查，從信用標(biāo)準(zhǔn)審查和評價，審查客戶信用程度是否超過正常界限，賒銷方針是否能夠保證貨款及時收回。銷售開單、結(jié)算是否執(zhí)行了權(quán)責(zé)分離政策，銷售業(yè)務(wù)是否制定可行的控制制度，審查銷售退回、折扣折讓、自然損耗的實際情況。測算和復(fù)核銷售收入的核算程序是否及時有效，評價換算的真實性、正確性、合規(guī)性，以及銷售收入管理過程是否有效，銷售發(fā)票是否符合納稅基本規(guī)定。
對應(yīng)收賬款審查和評價其真實性，記賬與核對是否及時，責(zé)權(quán)利益關(guān)系是否嚴(yán)格按照控制目標(biāo)進(jìn)行操作，審查和評價企業(yè)壞賬損失發(fā)生比重是否與實際客戶信譽一致，壞賬準(zhǔn)備金否按照實際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行提取，會計穩(wěn)健性原則是否切實可行，對應(yīng)收賬款管理制度是否有效，包括核對、催收措施是否及時等。
階段工作計劃2
一、指導(dǎo)思想：
二、研究目標(biāo)
三、研究任務(wù)
1、構(gòu)建《就地取材、盤活課程資源，有效使用小學(xué)教材的研究》理論框架和操作模式。
2、立足生活實際，對各種資源進(jìn)行收集、篩選、整理，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，靈活地運用到課堂教學(xué)設(shè)計中，創(chuàng)新一個個教學(xué)設(shè)計，盤活課程資源。
3、立足教材，研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入挖掘教材，最大限度地利用學(xué)生原有認(rèn)知，聯(lián)系生活實際取材，創(chuàng)造性地使用教材實例，有效地使用教材。
4、立足課堂，確立“課堂即實驗室”的意識，在課堂中檢驗“盤活課程資源，有效使用教材”的成效。
5、本著“邊實驗、邊研究、邊總結(jié)”的原則，針對課題實施過程中的新問題，進(jìn)行專項實驗研究。記錄階段性檢測的有關(guān)數(shù)據(jù)，整理反映課題實驗的資料與相關(guān)文本，總結(jié)階段性實驗和研究成果并加以推廣。
6、及時認(rèn)真填寫能夠反映整個課題研究軌跡的《實驗手冊》。
四、研究措施：
采取課題組、子課題研究小組、實驗教師個人子課題研究三級課題研究管理方式，做好對實驗內(nèi)容的系統(tǒng)分析研究。
（一）、強化對實驗教師的培訓(xùn)，夯實實驗教師的理論基礎(chǔ)。
�。ǘ�、召開課題研究專項會議，總結(jié)課題研究的成績，解決課題研究中存在的問題。
1、學(xué)�？傉n題組開學(xué)前兩周必須集中研討制定階段研究計劃，召開每學(xué)期初一次的學(xué)期課題研究項工作安排會，落實研究措施，明確研究方法，保證實驗順利進(jìn)行。
2、課題組每月要召開一次有課題組全體成員參加的工作會議，切實落實工作任務(wù)。每學(xué)期結(jié)束，各課題組要。
3、課題組每學(xué)期開一次課題研討會，主要是提出實驗過程中存在的問題，進(jìn)而認(rèn)真分析問題，從而達(dá)到有效解決問題的目的。
4、期末，課題組開一次期末總結(jié)交流會，各子課題組組長匯報小組階段研究成果，提出存在的問題，并上交階段研究總結(jié)，書面匯報課題進(jìn)展情況，將重要階段成果和重要突破予以記錄，并交由課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)存檔。
�。ㄈ㈤_展課題研究專項活動，展示交流研究成果，推動課題研究的進(jìn)展。
1、每學(xué)期教學(xué)中期，學(xué)�？傉n題組搞一次課題研討交流、成果展示活動，主要任務(wù)是展示成果，研究問題，深化研究。
2、每學(xué)期圍繞子課題每位實驗教師至少上匯報課一次，課題組提前一周向?qū)嶒?/p>
�。ㄋ模⒄n題研究與教學(xué)管理有機融合，以科研促教研。
�。ㄎ澹�、加強對子課題研究小組及實驗教師的管理，促進(jìn)實驗教師的成長。
1、實驗教師要根據(jù)課題組實施階段的計劃制定子課題研究實施階段的計劃，計劃要具體要有操作性。實施階段末要寫出研究總結(jié)，總結(jié)要客觀、實際、全面。
2、實驗教師要做好課題研究實施階段的中測、后測工作。做好問卷設(shè)計，開展調(diào)查研究。對測驗要進(jìn)行統(tǒng)計、分析，針對問題制定解決的策略，要有詳細(xì)的分析報告。
3、每位實驗教師要按課題研究的.任務(wù)目標(biāo)上好課題研究課。每節(jié)實驗課要有教案，教案后要有總結(jié)反思內(nèi)容。
4、每個子課題研究小組要定期召開各種形式的研討交流活動。
5、研究小組每月至少組織一次研討交流活動。研討交流本階段課題研究的做法和體會，以供互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，取長補短。并要做好活動紀(jì)錄，要留存好過程性資料。
6、研究小組長應(yīng)在每個月末把課題研究的重要活動和階段成果上報給總課題研究組負(fù)責(zé)人，內(nèi)容包括活動的開展情況、階段研究成果資料、相關(guān)電子軟件、圖片資料和其他文字資料等。
7、實驗小組和實驗教師要做好檔案管理工作，檔案資料是課題研究過程性檢查和結(jié)題驗收工作中的重要必備內(nèi)容。
五、具體工作安排
20xx.6—20xx.xx
1、繼續(xù)修改、完善課題研究方案及實施細(xì)則；
2、課題組制定課題研究實施階段計劃；
3、課題組成員制訂課題研究實施階段計劃；
4、召開課題組成員會議，研究課題研究的內(nèi)容、研究辦法及研究方向；
6、召開課題組成員會議，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問題及研究方向；
7、課題組成員開展課堂教學(xué)研究活動，每位成員上一節(jié)課題研究匯報課；
8、開展教學(xué)設(shè)計、成功案例賞析；
9、開展課題研究反思交流活動；
10、召開子課題研究小組會議，匯報交流子課題研究的進(jìn)展；
11、召開課題組會議，進(jìn)行學(xué)期階段性總結(jié)。
20xx.9——20xx.xx
�。薄⒄匍_課題組會議，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問題及研究方向；
2、課題組成員開展課堂教學(xué)研究活動，每位成員上一節(jié)課題研究匯報課；
3、組織實驗教師搞好課堂教學(xué)觀摩活動；
4、舉行有關(guān)理論知識講座；
5、開展教學(xué)設(shè)計、成功案例賞析；
6、開展課題研究反思交流活動；
7、征集研究論文，進(jìn)行交流，評選出優(yōu)質(zhì)論文；
8、課題組成員進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，撰寫研究論文和課題研究總結(jié)。
9、召開課題組會議，進(jìn)行學(xué)期階段性總結(jié)。
20xx.2——20xx.xx
１、召開課題組會議，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問題及研究方向；
2、開展教學(xué)設(shè)計、成功案例賞析；
3、開展課題研究反思交流活動；
4、征集論文、案例、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)敘事、教學(xué)片段、反思等，編寫成論文集、案例集、教學(xué)設(shè)計集、教學(xué)敘事集、片段展示集、反思集；
5、各實驗教師按學(xué)科特點，對實驗班級及非實驗班級學(xué)生進(jìn)行有針對性的測試，并記錄好測試結(jié)果。通過調(diào)查、問卷為實驗前后測實驗因子與非實驗因子的對比分析提供依據(jù)。
6、課題組成員進(jìn)行實驗研究階段總結(jié)，召開實驗研究階段總結(jié)會。
六、階段研究成果
�。�1）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”論文集；
�。�2）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”案例集；
�。�3）“就地取材、盤活課程資源，有效使用小學(xué)數(shù)學(xué)教材，“問題情境”片段展示集；
�。�4）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”教學(xué)設(shè)計集；
�。�5）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”反思集；
（6）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”后測報告集；
�。�7）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”專題調(diào)研報告集；
�。�8）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”理論框架和操作模式。
階段工作計劃3
按照《關(guān)于認(rèn)真做好大討論活動第二階段工作的通知》的要求，結(jié)合政府采購辦近期“新解放新跨越新崛起”大討論學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，現(xiàn)制定采購辦“三新”第二階段的工作計劃。具體如下：
一、前階段工作的簡要回顧
按照“三新”活動日程表的安排，采購辦從8月5日-8月10組織全體人員在政府采購辦公室內(nèi)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和深入討論“三新”活動內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)和討論，使我們深刻認(rèn)識到縣委、縣政府這次大討論的重要性和及時性。這次學(xué)習(xí)使政府采購辦在關(guān)鍵時期和面臨特殊環(huán)境時得到了一個質(zhì)的飛越，政府采購辦全體人員統(tǒng)一了認(rèn)識，解放了思想，開闊了思路。
二，自查自擺存在的.問題
通過緊密結(jié)合實際，采取自查、召開座談會等行式，采購辦全體人員認(rèn)真查找單位和個人在黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題，總結(jié)采購辦工作現(xiàn)存在以下幾個方面的不足：
�。ㄒ唬﹥�(nèi)部管理制度不太完善。各種文件的傳遞程序需要進(jìn)一步規(guī)范，各種文檔管理有待進(jìn)一步提高。
�。ǘ┱少徯麄髁Χ炔粔�。還沒有開通各種網(wǎng)絡(luò)宣傳渠道，應(yīng)更進(jìn)一步建設(shè)網(wǎng)絡(luò)政府采購招投標(biāo)信息管理系統(tǒng)。
�。ㄈ┱少徣藛T的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)應(yīng)進(jìn)一步加強。因為人員少、任務(wù)重，使得采購人員缺乏時間進(jìn)行自身文化水平和業(yè)務(wù)能力的提高。以后我們應(yīng)在工作空閑擠出時間更進(jìn)一步的刻苦學(xué)習(xí)和鉆研本職工作。
三，下一步學(xué)習(xí)打算
我們決定以這次深入開展大討論活動為契機，通過查擺自身問題進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新理念；進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，改進(jìn)作風(fēng)；進(jìn)一步強化機制，狠抓落實，為第三階段整改提高打好基礎(chǔ)，為開創(chuàng)固始政府采購工作新局面提供有力保障.
階段工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
按照語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的讓學(xué)生“認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)”和培養(yǎng)學(xué)生良好語文素養(yǎng)的要求，根據(jù)小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點，通過實施科學(xué)有效的課堂教學(xué)和多種方式的經(jīng)典誦讀活動，達(dá)到全面提高學(xué)生語文能力和在潛移默化中陶冶情操、滋養(yǎng)性靈、啟迪心智、塑造精神的雙重目的，從而使素質(zhì)教育真正落實到語文教學(xué)之中。
二、目標(biāo)與任務(wù)
1、進(jìn)一步修改完善課堂教學(xué)與經(jīng)典誦讀整合篇目的收集、篩選、應(yīng)用與推廣。
2、落實師生全員參與的.經(jīng)典誦讀活動，保證每周一節(jié)經(jīng)典誦讀指導(dǎo)課，保證學(xué)生每天半小時（利用每堂課前、夕會等零散時間）誦讀時間，保證每班每學(xué)期至少三節(jié)進(jìn)閱覽室的閱讀時間，保證每位語文教師每學(xué)期至少提供一節(jié)研究課，保證師生每人每學(xué)期至少一篇有價值的讀書心得上傳課題博客（學(xué)生擇優(yōu)上傳），保證每學(xué)年舉辦一期讀書節(jié)活動（活動中展示師生經(jīng)典誦讀成果，表現(xiàn)形式豐富多彩），保證教師每學(xué)期舉辦一次論壇交流活動，保證課題組每月一次工作例會。
3、通過語文課堂教學(xué)與經(jīng)典誦讀閱讀指導(dǎo)，尋求各年級閱讀指導(dǎo)策略與切實可行的辦法。
4、探索學(xué)生作文語言錘煉與經(jīng)典誦讀整合的有效途徑，切實提高學(xué)生寫作水平。
三、措施與方法
（一）完成各個子課題的研究，形成比較完整的研究資料，為研究成果的推廣積累豐實的素材。
1、小學(xué)語文課文閱讀與經(jīng)典誦讀訓(xùn)練方法研究（子課題一）
（1）依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對各學(xué)段閱讀能力的要求，研究每篇課文在單元主題中的地位和作用，明確教學(xué)內(nèi)容（語文訓(xùn)練點），找準(zhǔn)結(jié)合點，設(shè)計相應(yīng)的經(jīng)典誦讀訓(xùn)練內(nèi)容，充實整合篇目整理表內(nèi)容。
在每一課時教學(xué)中，要明確以教材為主，同步閱讀讀本和校本教材為輔的“一主兩翼”教學(xué)策略，選擇合適時機進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”訓(xùn)練。
�。�2）擴大閱讀量。小學(xué)階段的閱讀總量達(dá)到145萬字。
一是要充分利用好“自讀課本”和校本教材；二是要加強個性化課外閱讀，落實每期至少三節(jié)進(jìn)閱覽室讀書時間；三是確保落實每周一節(jié)“經(jīng)典誦讀課”；四是充分利用德育活動和其他零散時間組織經(jīng)典誦讀活動。
�。�3）進(jìn)行速讀訓(xùn)練。從中年級開始進(jìn)行有計劃的速讀訓(xùn)練。
2、小學(xué)語文習(xí)作訓(xùn)練序列與經(jīng)典誦讀整合研究（子課題二）
按照從“仿”到“作”的總體思路，根據(jù)不同年級學(xué)生語言發(fā)展的特點，構(gòu)建系統(tǒng)的習(xí)作教學(xué)序列，探索科學(xué)有效的習(xí)作教學(xué)方法。
語言形式?jīng)Q定于語言功能，而語言功能又決定于交際活動的類型。要以學(xué)生不同年齡階段的主導(dǎo)活動為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生不同交際語言的發(fā)展施之相應(yīng)的語言教學(xué)形式。把現(xiàn)行教科書安排的習(xí)作訓(xùn)練任務(wù)與“經(jīng)典誦讀小練筆”結(jié)合，可以安排以下內(nèi)容：
中年級學(xué)生的主導(dǎo)活動是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的書本知識，此階段要發(fā)展學(xué)生比較系統(tǒng)的概括信息、交流信息和表現(xiàn)真情實感的能力�？梢酝ㄟ^對周圍事物的觀察、描寫和認(rèn)識，強調(diào)寫身邊人和事，學(xué)習(xí)寫簡短的讀書感想。
高年級學(xué)生人際交往逐漸成為其主導(dǎo)活動。作文訓(xùn)練進(jìn)一步要求學(xué)生記敘人物語言、動作，表現(xiàn)人物的思想品德；開始訓(xùn)練學(xué)生寫讀后感以及各種形式的讀書筆記。
3、經(jīng)典誦讀實施研究（子課題三）
�。�1）修改遴選經(jīng)典誦讀校本教材的內(nèi)容。
（2）利用一切可利用的時間，開展形式多樣，豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動。
如誦讀接龍、誦讀表演、“親近經(jīng)典”成績記載卡、“經(jīng)典誦讀十分鐘”活動等，將經(jīng)典誦讀活動抓落實。
（二）整理課題研究資料，做好課題結(jié)題工作。
1、整理優(yōu)質(zhì)課教案和教學(xué)課件，配合學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)形成語文教學(xué)資源庫。
2、整理語文教材與經(jīng)典誦讀整合的篇目。
3、整理教學(xué)經(jīng)驗論文，提煉課題研究系列成果并進(jìn)行推廣運用。
4、修改充實經(jīng)典誦讀校本教材。
四、分月活動安排
三月：
1、討論修改研究計劃與實施方案。明確研究任務(wù)，確保課題實驗工作有效開展。
2、各課題成員制定研究計劃。
3、啟動經(jīng)典誦讀活動。
4、結(jié)合“一師一優(yōu)課”活動啟動經(jīng)典誦讀課例研究。
四月：
1、組織第四屆讀書節(jié)“經(jīng)典誦讀”展演活動。
2、課例研究。
3、討論制定課題結(jié)題實施方案。
4、整理課題研究資料。
五月：
1、籌備舉辦教師論壇活動，每位參研教師認(rèn)真總結(jié)課題工作（沒有實質(zhì)性總結(jié)的視為放棄結(jié)題證書或相關(guān)榮譽）。
2、籌備結(jié)題成果展示活動。
3、根據(jù)上級安排完成課題結(jié)題。
六月：
1、完善結(jié)題后期工作。
2、推廣課題成果。
3、進(jìn)行反復(fù)實驗，鞏固實驗成果。
4、總結(jié)反思課題工作。
5、做好資料整理歸檔工作。
階段工作計劃5
11月計劃內(nèi)開展的活動：
1、實踐部組織開展“愛心蒲公英”系列志愿服務(wù)活動：
XX年10月31日上午由中國政法大學(xué)青年志愿者協(xié)會社區(qū)服務(wù)部及新聞與傳播學(xué)院實踐部聯(lián)合組織的“共行愛地”活動在愛地老人頤養(yǎng)中心成功舉行。本次活動參加人員包括青協(xié)社區(qū)服務(wù)部成員五名及新聞與傳播學(xué)院二十余名同學(xué)等。
2、實踐部利用校內(nèi)實踐平臺組織開展的“實踐在法大”系列活動：我院于11月6日開展了攝影展和支持記者節(jié)的簽名活動。
與校黨委攝影工作室、校團委宣傳部聯(lián)合舉辦的攝影專題培訓(xùn)講座。
3、其他活動：
�。�1）組織參加天倫律師杯新生杯賽季第二輪的比賽；
�。�2）組織參加體育部組織的校足球賽、籃球賽等體育活動。
11月計劃外開展的活動：
1、第二次班長支書聯(lián)席會11月18日晚上9：30，端升樓416教室，在輕松愉快的'氣氛當(dāng)中，新聞與傳播學(xué)院一屆二任學(xué)生會第二次班長支書聯(lián)席會順利召開，院學(xué)生會主席毛快、副主席帥鵬坤以及各年級各班班長和團支書出席了本次會議。
2、傳媒技術(shù)中心的現(xiàn)場直播活動11月20日，我院傳媒技術(shù)中心的同學(xué)應(yīng)邀對博聞?wù)搲M(jìn)行了校園網(wǎng)上的現(xiàn)場直播，獲得了全校師生的廣泛好評。
3、我院學(xué)生會協(xié)辦了“我的法大”首屆六院聯(lián)合情景劇大賽，傳媒技術(shù)中心的同學(xué)協(xié)助進(jìn)行了海報設(shè)計等技術(shù)工作。
下一階段計劃：
1、學(xué)術(shù)部舉辦的系列講座活動：
�。�1）“心*聞”系列學(xué)術(shù)講座第一期；
�。�2）邀請高年級同學(xué)為低年級同學(xué)舉辦一期“成長沙龍系列講座——選課風(fēng)云”；
�。�3）邀請高年級同學(xué)為低年級同學(xué)舉辦一期“成長沙龍系列講座——考試秘籍”；
2、由學(xué)生會實踐部組織開展“愛心蒲公英”系列志愿服務(wù)活動：
�。�1）青年學(xué)子無償獻(xiàn)血活動；
�。�2）其他有利于發(fā)揚和培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞、團結(jié)友愛、無私奉獻(xiàn)的志愿服務(wù)精神的活動
3、由學(xué)生會辦公室組織的“溫暖冬季”系列活動：（1）權(quán)益中心組織的“溫暖冬季——寢室文化節(jié)”活動；
�。�2）權(quán)益中心組織的“溫暖冬季——學(xué)生維權(quán)周”活動，并召開團支部會議，對同學(xué)們進(jìn)行權(quán)力與義務(wù)關(guān)系的教育；
�。�3）辦公室與實踐部組織的“溫暖冬季——學(xué)生會與廣大同學(xué)聯(lián)誼”活動。
4、由學(xué)生會學(xué)術(shù)部主辦，各部門協(xié)辦的信息小冊《心聞快遞》第一期的制作、出版、發(fā)送。
5、“走出法大”校際交流活動：與中央財經(jīng)大學(xué)保險學(xué)院學(xué)生會、北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院學(xué)生會以及人民大學(xué)新聞學(xué)院學(xué)生會的三次交流座談會。
6、召開第三次班長支書聯(lián)席會。
7、學(xué)生會其他活動：（1）“我的法大”校園情景劇大賽決賽；
�。�2）文藝部籌辦元旦游園本院展臺活動。
8、匯編學(xué)生會工作簡報、制定學(xué)生會視覺識別系統(tǒng)和包含學(xué)生會章程和學(xué)生代表大會等各項制度的制度匯編。
新聞與傳播學(xué)院學(xué)生會
XX年11月28日
階段工作計劃6
一、營造高考?xì)夥�，提前進(jìn)入狀態(tài)
1、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全市定位。對后進(jìn)的.一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考�？剖且欢軌虺晒Φ�。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
二、采取各種措施，確保良好學(xué)習(xí)環(huán)境
1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中本文出自/出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)。
3、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
三、密切配合科任老師，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強與學(xué)生家長的溝通與交流
通過家訪、“電訪”等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。
距離高考還有不到四個月的時間，是高考沖刺階段，也是關(guān)鍵本文出自/的階段，為了能讓學(xué)生能順利渡過這個關(guān)鍵時期并能在學(xué)習(xí)上有所提高，從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育，立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
階段工作計劃7
針對課題第一階段（20xx.9～20xx.1）出現(xiàn)的問題、進(jìn)行如下調(diào)整，存在的問題情況概述：
“老師，我想媽媽”、“嗚……”、“我畫錯了”、“老師，我不會，怎么辦呀！”當(dāng)孩子們手忙腳亂，哭叫聲連成一片的時候，就連我這個做了十年的老師也迷茫了，這真是我精心設(shè)計的美術(shù)課嗎？三十來幅作品看下來，像個樣子的也只有那么幾幅，大部分幼兒的作品是亂作一團，有的畫面臟兮兮的、有的畫的像天書，還有連紙都破了。這種狀況使我深深感到幼兒已習(xí)慣一味的模仿，對突如其來的意愿畫一時難以接受，難道只是讓孩子模仿美麗的畫面就完成了課題目標(biāo)嗎？不，我要培養(yǎng)孩子們感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。針對這一現(xiàn)狀，即模仿為主，缺乏創(chuàng)新的特點。本學(xué)期，我班作為美術(shù)實驗班，要進(jìn)行幼兒繪畫活動中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究，力求在三年的時間里，取得良好的研究成果。
一、具體安排情況：
現(xiàn)在是小班的第一學(xué)期，幼兒剛剛掌握初步的繪畫知識，已經(jīng)從以前的單線條作畫，變成會用圖形組合作畫，偶爾也會發(fā)揮一點想象，來豐富自己的畫面。但是絕大部分的幼兒創(chuàng)新能力還不能顯現(xiàn)出來。在子課題《我是小畫家》中，通過到大自然中，到現(xiàn)實生活中，到優(yōu)美的藝術(shù)作品氛圍中，感受事物的美，使幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技巧表現(xiàn)自己獨特的思想，體驗創(chuàng)新的樂趣，從而愿意參加繪畫活動，體驗繪畫中的快樂，能大膽作畫，同時也會認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色，并用這些顏色畫線條和簡單的形態(tài)，表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡單物體的輪廓特點。對于子課題“我是小畫家”的實施，我們把與人密切相關(guān)的現(xiàn)實生活作為幼兒園課程的內(nèi)容，通過美術(shù)教育活動、游戲、美工區(qū)角活動、藝術(shù)欣賞等活動讓孩子用各種繪畫形式，如：棉簽畫、印畫、滾畫、胭染、水粉脫色等，讓他們在游戲活動中進(jìn)行繪畫創(chuàng)新。在以上措施實施的過程中，我們老師仔細(xì)觀察孩子們的進(jìn)步，做好了實驗記錄及個案分析，得到了最準(zhǔn)確的實驗結(jié)果。
圍繞子課題，我們設(shè)計了二個主題活動：
主題一：《有趣的畫》
1、《參觀大班的畫展》
目標(biāo)：激發(fā)參加幼兒的`繪畫愿望，形成對繪畫活動和欣賞
活動的興趣。
2、手指點畫《淘氣的點》
目標(biāo)：用不同顏色在紙上點出不同的點，在幻想中感知點的構(gòu)成所產(chǎn)生的美感。
3、棉簽畫《大草坪》
目標(biāo)：嘗試用深淺不同的顏色畫小草，發(fā)展對色彩的感受能力。
4、車輪滾畫《花地毯》
目標(biāo)：學(xué)習(xí)用玩具汽車的車輪進(jìn)行滾畫的方法，搭大膽的進(jìn)行色彩搭配，并遵守印畫的操作常規(guī)。
5、手印畫《我們班的梧桐樹》
目標(biāo):學(xué)會用小手來印梧桐樹葉，產(chǎn)生對美術(shù)活動的興趣。
主題二：涂涂畫畫
1、 奇妙的顏色
目標(biāo)：通過游戲感知色彩的豐富性及多變性。
2、 涂色水果
目標(biāo)：觀察欣賞水果的形狀及色彩，養(yǎng)成注意力集中的好習(xí)慣。
3、 紙團印畫《花背心》
目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)紙團印畫的方法，認(rèn)識水粉顏料及性質(zhì)。
4、 我們的大花園
目標(biāo)：通過參觀、欣賞、啟發(fā)幼兒用多種工具及手段塑造、設(shè)計美麗的大花園。
階段工作計劃8
總體思路：在縣委、縣政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在省廳、市局的大力指導(dǎo)下，以區(qū)域中心城市建設(shè)為核心，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)大市場、搞活大流通、發(fā)展大商貿(mào)為戰(zhàn)略目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實市委、市政府關(guān)于促進(jìn)服務(wù)業(yè)加快發(fā)展的若干政策措施，突出擴大內(nèi)需和引導(dǎo)消費、突出調(diào)整優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu)、突出引進(jìn)國際國內(nèi)知名企業(yè)和品牌落戶清河，以擴大內(nèi)需刺激消費為核心、以項目建設(shè)為載體、以龍頭企業(yè)為抓手，努力構(gòu)建繁榮和諧的商貿(mào)流通環(huán)境，努力提高商貿(mào)服務(wù)業(yè)在全縣經(jīng)濟發(fā)展中的貢獻(xiàn)率。
一、擴大內(nèi)需，刺激消費。
1、抓好商貿(mào)流通基礎(chǔ)建設(shè)。
一是便民原則。抓好各新建和改造居民小區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點配套工作，加快飲食一條街的建設(shè)力度。二是支柱原則。做好羊絨制品市場接待中心的建設(shè)工作，梅公園。
2、著力抓好專業(yè)批發(fā)市場建設(shè)和功能完善。
依據(jù)我縣支持產(chǎn)業(yè)情況，抓好汽摩配件市場的規(guī)劃和建設(shè)、合金市場的建設(shè)和開業(yè)、羊絨制品市場的功能完善等項工作。
3、推動農(nóng)貿(mào)市場的升級改造。
繼續(xù)申報，邱家那蔬菜、水果批發(fā)市場，儒林小百貨市場為“雙百市場工程”，同時加快農(nóng)村集貿(mào)市場的改造規(guī)劃工作。
4、繼續(xù)開展“萬村千鄉(xiāng)市場工程”和“家電下鄉(xiāng)”工作。
把“家電下鄉(xiāng)”工作作為服務(wù)農(nóng)民、擴大消費的重要抓手加強監(jiān)管，建立完善的銷售和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；加大對“萬村千鄉(xiāng)市場工程”的工作力度，進(jìn)一步拓寬農(nóng)家店經(jīng)營范圍和服務(wù)功能，加強農(nóng)村商網(wǎng)和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上對接工作，推進(jìn)農(nóng)村市場體系建設(shè)，切實解決好農(nóng)民買難、賣難的問題。
二、抓好生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，突破發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)。
一是全面啟動物流項目庫建設(shè)。加大招商力度，引進(jìn)國內(nèi)外知名物流企業(yè)入駐，提升我縣物流業(yè)競爭力。二是加快物流項目建設(shè)步伐。重點加快龍飛物流園的建設(shè)，完善龍飛物流園的配套，積極支持龍飛物流的整合、兼并。三是大力培育科技服務(wù)業(yè)。積極支持以羊絨制品市場研發(fā)中心為主的自主研發(fā)、設(shè)計、技術(shù)咨詢、品牌推介等技術(shù)性服務(wù)業(yè)，構(gòu)建企業(yè)、技術(shù)創(chuàng)新、中介服務(wù)、科技投資、人才開發(fā)等科技服務(wù)體系，為我縣支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供有力支持。四是發(fā)展信息服務(wù)業(yè)，加快電子商務(wù)、信息增值服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)傳媒等，提高我縣經(jīng)濟社會信息化進(jìn)程。
三、采取有效措施，保持出口平穩(wěn)增長。
1、用好外資扶持政策。積極研究國家宏觀調(diào)控政策，加強政策的收集和整理，用好中小企業(yè)國際市場開拓資金，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)研發(fā)和技改貼息等項國家財政補貼政策，鼓勵、支持企業(yè)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，擴大出口規(guī)模。
2、加大對企業(yè)的培訓(xùn)力度。繼續(xù)加強與阿里巴巴的合作，攜手對我縣外向型企業(yè)進(jìn)行電子商務(wù)的培訓(xùn)工作，提高企業(yè)對外業(yè)務(wù)交流和聯(lián)系的效率，降低業(yè)務(wù)成本，加大對企業(yè)的政策培訓(xùn)，幫助企業(yè)更好地運用政策應(yīng)對危機、克服困難、增強競爭力。
3、充分利用國外會展平臺。加大對外交流推介，加大鼓勵和支持我縣企業(yè)開拓國際市場的'力度，積極開拓新興市場，進(jìn)一步擴大出口。
四、加強行業(yè)監(jiān)管和服務(wù)工作。
1、強化生豬屠宰監(jiān)管。一是加強生豬定點屠宰網(wǎng)點的管理和培訓(xùn)。二是加強生豬檢驗各環(huán)節(jié)的監(jiān)管、管理，卡死病變、注水肉流入市場。三是加強白條豬的監(jiān)管檢查力度。四是加強與工商、畜牧、食藥等相關(guān)部門的合作，保障我縣肉品市場穩(wěn)定、健康發(fā)展。
2、加強酒類流通監(jiān)管。一是嚴(yán)格市場隨附單的監(jiān)管。二是銷售上臺帳的監(jiān)管。三是加強執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣酒的行為。
3、加強其他行業(yè)監(jiān)管工作。一是加強再生資源的監(jiān)管。重點加強鐵合金和汽車拆解的行業(yè)指導(dǎo)和規(guī)范管理工作。二是加強零售商促銷活動的監(jiān)管。防止惡意競爭、維護(hù)市場的穩(wěn)定。三是加強成品油市場的監(jiān)管，大力整頓我縣的成品油市場，規(guī)范成品油進(jìn)貨渠道，嚴(yán)厲打擊無證經(jīng)營和超范圍經(jīng)營。
階段工作計劃9
古語云：“行百里者半九十”,高三沖刺階段的班主任工作是很關(guān)鍵、很重要的，做好了，就能錦上添花，做不好，可能會功敗垂成。我覺得高三沖刺階段班主任的工作重點應(yīng)該是營造氛圍，增強信心，指導(dǎo)方法，調(diào)整心態(tài)，解決問題這幾個方面。20xx屆我擔(dān)任高三13班班主任，在13年的高考中，我班上重點人數(shù)達(dá)29人，重點率超過50%,居學(xué)校普通班之首，取得一定的成效，下面我就高三沖刺階段，班主任在營造氛圍，增強信心，指導(dǎo)方法，調(diào)整心態(tài)，解決問題這幾個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
一、營造氛圍
一個有經(jīng)驗的班主任是非常注重營造班級氛圍的，他會通過班級活動、班會、宣傳欄等各種途徑去營造積極團結(jié)向上的班級氛圍。而有些班主任可能會認(rèn)為，高三沖刺階段就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，一些形式上的東西能免則免了，班會課也全變成自習(xí)課了。我認(rèn)為這是一個誤區(qū)，高三沖刺階段，學(xué)生本身心理壓力就很大，如果外部的環(huán)境也很枯燥，甚至一抬頭教室的環(huán)境都很糟糕，這是不利于學(xué)生備考的。備考沖刺階段更應(yīng)注重優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍。教室的布置要簡潔明快，溫馨舒適，有積極向上的名人名言和奮斗標(biāo)語，班會課同學(xué)之間，師生之間可以交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，交流最新的社會資訊，分享一些勵志的歌曲，也可以好好利用宣傳欄，我在沖刺階段把13班一年來拍下的經(jīng)典照片打印出來，專門搞了一個圖片展，效果很好。我們還可以精心設(shè)計體鍛課的內(nèi)容和形式等等，這些都可以為備考沖刺服務(wù)，為學(xué)生營造良好的備考氛圍。
二、增強信心
到了高三沖刺階段，有相當(dāng)一部分學(xué)生經(jīng)過高三以來多次大考的打擊，自信心明顯不足，在這個時候班主任就要想方設(shè)法增強學(xué)生的信心。增強學(xué)生信心的方法是很多的，但效果可能大相徑庭，例如在面對全班學(xué)生時，以熱情洋溢的語言表揚一些學(xué)生，這種“表揚”,對增強信心當(dāng)然會有一定的作用，但從被“表揚”的學(xué)生本身所產(chǎn)生的變化效果來看，則顯然是微不足道的，甚至有其負(fù)面作用。我認(rèn)為在沖刺階段通過個別側(cè)面暗示效果更好，一個優(yōu)秀學(xué)生，要是他在無意中能夠了解到，班主任對自己每一次的摸擬考試成績原來如此關(guān)注，而且大都一清二楚，則勢必產(chǎn)生一種“長風(fēng)破浪”的勁頭;一個中等學(xué)生，如果他偶然發(fā)覺，班主任原來將自己跟班上學(xué)習(xí)最好的同學(xué)看作是一個圈的，則必然信心大增，頑強拼搏，向前看齊;一個后進(jìn)生，假若他有幸遇到班主任主動打招呼，甚至只是一個充滿信任的眼神、一個飽含真誠的微笑，都可能會讓他“浪子回頭”,恢復(fù)許多自信，頓生巨大的爆發(fā)力，苦學(xué)不止。所以我們可以利用各種側(cè)面暗示的機會去增強學(xué)生的信心。
三、指導(dǎo)方法
達(dá)爾文曾說過“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識”.在高三沖刺階段，給學(xué)生講授關(guān)于具體學(xué)科的學(xué)習(xí)方法可能效果已經(jīng)不是很明顯了，但對于一些應(yīng)試方面的方法指導(dǎo)，一些備考宏觀方面的方法指導(dǎo)，班主任要用心進(jìn)行指導(dǎo)。例如在應(yīng)試方面的，克服考前緊張的方法，拿到試卷后的五分鐘閱卷時間如何利用，如何更有效地利用草稿紙，以什么原則來分配考試時間，如何利用離考試結(jié)束還有十五分的信號等等;在備考宏觀方面，除了要堅定宣傳和執(zhí)行學(xué)校和年級的備考策略外，我們還要對一些學(xué)生錯誤觀點和方法進(jìn)行糾正和指導(dǎo)，例如有些學(xué)生認(rèn)為，英語聽說考試考完了早讀就沒必要讀英語，每天晚修只復(fù)習(xí)一門科目，理科做題越多越好，這幾個觀點和做法都明顯有誤，而且在相當(dāng)一部學(xué)生中是存在的，班主任就應(yīng)對其進(jìn)行正確的引導(dǎo)。例如，我曾對學(xué)生說過，在高三沖刺階段一張物理試卷做三遍的效果比做三張物理試卷只做一遍的好，也就是“1*3>3*1”.后來很多學(xué)生向我反映確實如此，他們說：“老師，這句話既避免了我們陷入題海，節(jié)省了我們的時間，又增強了我們的信心，真的很給力!”
四、調(diào)整心態(tài)
隨著高考的臨近，學(xué)生普遍會出現(xiàn)易怒、急躁、焦慮等心理癥狀，也就是我們常說的`“考試綜合癥”.作為班主任要充分利用班會、個別談話等方式，讓學(xué)生明確：“物競天擇，適者生存”,在生活、學(xué)習(xí)和工作中，有壓力、有競爭是常態(tài)，有挫折、有逆境也是常態(tài)，學(xué)生要做的不是逃避，不是退卻，而是勇敢地迎接風(fēng)浪的考驗，善于在逆境中成長。要幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己、給自己合理定位。高考固然重要，但它既不是命運的大決戰(zhàn)，亦非人生的終極點，即便高考失敗，也不是末日來臨，明天太陽照樣會升起。班主任要教給學(xué)生一些調(diào)節(jié)心態(tài)的方法，要有效地利用好每周的升旗禮和班會課開展一些專題性的活動，例如，如何做時間的主人，如何把高中最后階段變成美好的回憶，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育等等。一次班會課，我給每位同學(xué)準(zhǔn)備了一張白紙，讓大家將它固定在身后，然后要求大家寫下“你是一個……的人，給我留下印象最深的是……”等這樣的積極評價。每位同學(xué)都積極參與，在愉快的氣氛中每個同學(xué)都收獲了來自其他同學(xué)的贊賞，深入每個學(xué)生的內(nèi)心，觸動每個學(xué)生的心靈動力，增強了班級凝聚力，留下了美好的回憶，調(diào)整了同學(xué)們的心態(tài)，收到了很好的效果。
五、解決問題
作為班主任要善于發(fā)現(xiàn)問題和及時解決問題，在高三沖刺階段發(fā)現(xiàn)問題和及時解決問題尤為重要。在高三的后期，可能會有部分同學(xué)由于失眠而找班主任聊天，班主任除了做好安撫工作外，要注意，失眠問題適合個別談心安撫，而不要集體宣講，如果集體宣講容易使原來沒失眠的學(xué)生會由于被強化而導(dǎo)致失眠的。在高三的后期，也會有部分學(xué)生可能會申請走讀，作為班主任了解情況以后不要立即作定論，因為如果立即不批學(xué)生會認(rèn)為你不重視他的申請，如果立即批準(zhǔn)，萬一走讀以后影響學(xué)生學(xué)習(xí)也很難挽回，我們可以給學(xué)生機會，讓他先請假走讀幾天，然后根據(jù)效果幫助其分析再作決定，包括有些學(xué)生在后期不愿意上體鍛課也可以用類似的處理方式，班主任不用擔(dān)心個別會影響集體，其實這只是個別，嘗試后仍堅持走讀或不上體鍛的同學(xué)更是極少數(shù)的。班主任還要作好班級的協(xié)調(diào)工作，包括每個科的時間分配，作業(yè)量，要經(jīng)常與科任老師和學(xué)生溝通。要注意學(xué)生的飲食問題，作息問題，要經(jīng)常到學(xué)生宿舍了解情況。高三后期也是早戀的另一個易發(fā)階段，要做好預(yù)防和疏導(dǎo)工作，另外還要與家長保持聯(lián)系，做好溝通。記得離高考還有一個月的時候，我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)上課總是精神恍惚，找其談話也沒了解到原因，后來與家長聯(lián)系才知道原來是他爺爺住院了，知道原因再與其談話效果就好多了。
總之，教無定法，班主任工作的方式和方法要靈活多變，要與時俱進(jìn)，但班主任工作有一點是不變的，那就是要勤，要勤下班，勤觀察，勤輔導(dǎo)。在高三沖刺階段的班主任工作，每一周，每一天，每一節(jié)課，都要精心設(shè)計，用心管理，為學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的幸福，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
階段工作計劃10
階段性工作計劃：如何制定、實施和評估
導(dǎo)言
階段性工作計劃是指在一個相對集中的時間段內(nèi)，以實現(xiàn)一定目標(biāo)為導(dǎo)向，利用已有資源進(jìn)行具體工作的計劃。它可以應(yīng)用于不同領(lǐng)域、各種規(guī)模的組織或個人的事務(wù)管理。本文旨在詳細(xì)介紹階段性工作計劃的制定、實施和評估，以供大家參考。
第一部分：階段性工作計劃的制定
制定階段性工作計劃是一個基礎(chǔ)性工作，其好壞甚至關(guān)系到后續(xù)階段工作的順利實施和評估，因此極為關(guān)鍵。
�。ㄒ唬┟鞔_定義目標(biāo)
階段性工作計劃的制定需要先明確目標(biāo)，要求目標(biāo)具體、明確、可衡量。例如，目標(biāo)可以是“提高新產(chǎn)品的市場占有率”，這是一個相對明確并可衡量的目標(biāo)。
�。ǘ┟鞔_任務(wù)和角色
制定階段性工作計劃需要明確的是，每個角色所需要承擔(dān)的具體任務(wù)。例如，如果是開展市場調(diào)研，其中需要承擔(dān)的任務(wù)可能包括：調(diào)研項目的設(shè)計、樣本選擇、調(diào)查方式的確定、調(diào)研執(zhí)行、數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析等。
�。ㄈ┖侠矸峙淙蝿�(wù)時間和資源
根據(jù)任務(wù)的性質(zhì)和數(shù)量，合理分配任務(wù)時間和資源對階段性工作計劃的制定尤為重要。例如，如果是一個跨區(qū)域的市場調(diào)研，需要考慮實踐中可能出現(xiàn)的不可預(yù)見因素，如天氣、路況等，并增加合理的緩沖措施，以確保任務(wù)的準(zhǔn)時完成。
第二部分：階段性工作計劃的實施
階段性工作計劃實施是制定階段性工作計劃后的下一步行動。將任務(wù)“落地”并按照計劃有條不紊地實施到位是很關(guān)鍵的。
�。ㄒ唬﹦訂T組織團隊
在實施階段性計劃中，組織團隊發(fā)揮著重要作用。組織團隊需要具備的素質(zhì)包括領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作能力、溝通能力以及抗壓能力等。組織團隊?wèi)?yīng)該明確的任務(wù)和目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)能夠有效地協(xié)調(diào)和管理團隊，充分發(fā)揮每個人的才能，確保每個人都在任務(wù)中扮演著正確的角色。
�。ǘ┯行贤�
在實施階段性計劃的過程中，有效的溝通對任務(wù)成功的實施至關(guān)重要。溝通可以通過各種途徑實現(xiàn)，如會議、郵件、電話等。有效溝通應(yīng)該是雙向的，即團隊成員之間、團隊與領(lǐng)導(dǎo)之間應(yīng)該能夠自由交流意見、傳達(dá)信息，達(dá)成共識。
�。ㄈ┍O(jiān)控任務(wù)進(jìn)度
任務(wù)監(jiān)控是階段性計劃實施的重要環(huán)節(jié)。在任務(wù)執(zhí)行期間，需要建立任務(wù)進(jìn)度監(jiān)控機制，以確保任務(wù)按計劃順利進(jìn)行。當(dāng)任務(wù)進(jìn)度出現(xiàn)偏差時，需要及時采取措施調(diào)整。
第三部分：階段性工作計劃的評估
階段性工作計劃的評估是指對已完成的任務(wù)進(jìn)行梳理、反思，并對今后的工作提出建設(shè)性意見。
�。ㄒ唬┤蝿�(wù)終結(jié)階段
任務(wù)終結(jié)階段是整個階段性工作計劃中比較關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。在任務(wù)終結(jié)的過程中，需要通過任務(wù)總結(jié)的方式對任務(wù)的完成情況、任務(wù)結(jié)果的有效性、任務(wù)日程表的合理性等進(jìn)行評價。
�。ǘ┤蝿�(wù)評估中的.不足之處
在任務(wù)評估過程中，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，需要針對已經(jīng)完成的任務(wù)進(jìn)行梳理和總結(jié)識，發(fā)掘問題所在，并給予相應(yīng)的解決方案，以及對今后任務(wù)進(jìn)行改進(jìn)。
結(jié)論
階段性工作計劃的制定、實施和評估需要良好的組織和精細(xì)的安排，同時也需要合理的授權(quán)和細(xì)心的操作，堅定的執(zhí)行力和恰當(dāng)?shù)姆此�。雖然階段性工作計劃具有可操作性和可控性，但是它不是一成不變的，相反它是一個不斷調(diào)整和改進(jìn)的動態(tài)過程。僵化的階段性工作計劃往往會導(dǎo)致計劃的失敗。
階段工作計劃11
一、1—9月工作開展情況及主要成效
1、深入連江、長樂等縣（市）區(qū)進(jìn)行休閑農(nóng)業(yè)一線調(diào)研。一是指導(dǎo)市級（及市級以上）休閑農(nóng)業(yè)示范點進(jìn)行提檔升級，與福州市休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游研發(fā)中心有關(guān)專家一道，跟業(yè)主面對面，商討休閑農(nóng)場景觀的升級、科學(xué)改造，進(jìn)一步突出主題，起到畫龍點睛的作用；如何因地制宜、就地取材，開發(fā)輕資產(chǎn)的親子休閑項目；如何與異質(zhì)休閑農(nóng)場打造休閑農(nóng)業(yè)精品線路，共同深度開發(fā)休閑市場；如何與旅行社、親子平臺開發(fā)春秋游、親子游市場，提高非周末營市場業(yè)額。二是對新建、在建休閑農(nóng)場進(jìn)行輔導(dǎo)、指導(dǎo)，首先及時掌握項目進(jìn)展情況，其次指導(dǎo)新建項目規(guī)劃、策劃。對項目實施中存在的問題，與業(yè)主共同研究、幫助解決，商討下一步發(fā)展措施。
2、創(chuàng)新機制，輔導(dǎo)連江縣開心農(nóng)場、望江園、和煦陽光、漁家傲以及天竺村等五家休閑農(nóng)場組建休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟。共同包裝特色農(nóng)產(chǎn)品伴手禮、協(xié)調(diào)休閑項目、共同導(dǎo)流、共創(chuàng)營銷端對，共同開發(fā)休閑農(nóng)業(yè)市場。同時會同縣局輔導(dǎo)、策劃產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟助力精準(zhǔn)扶貧，首先，優(yōu)先招收有勞動能力的貧困戶在休閑農(nóng)場就業(yè)，其次免費提供種苗給貧困戶種植、養(yǎng)殖。成品后、按規(guī)格保底收購，第三貧困戶貧困扶持資金保底入股分紅。
3、結(jié)合對臺農(nóng)業(yè)合作交流，組織邀請了以臺灣南投縣觀光協(xié)會總干事顏峻瑜先生為代表的臺灣嘉賓一行8人，甄選了福建新時代農(nóng)林發(fā)展集團有限公司（神龍谷）、連江開心農(nóng)場、福清云中部落、連江縣望江園、連江縣趕海一號等5家福州優(yōu)秀的生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)企業(yè)，在兩岸特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流暨生態(tài)農(nóng)業(yè)對接會上，簽訂對接交流協(xié)議，其中新時代農(nóng)業(yè)農(nóng)林發(fā)展集團有限公司與朝陽休閑農(nóng)場，連江縣休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟與南投縣觀光協(xié)會在部、省領(lǐng)導(dǎo)及臺灣嘉賓共同見證下，上臺簽約。確立了以兩岸休閑生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟為平臺，兩岸人員互派互訪、共同開展特色農(nóng)產(chǎn)品伴手禮行銷等合作交流機制。在新時期兩岸機制創(chuàng)新上邁出了第一步。
4、組織申報國家級休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范縣與全國美麗休閑鄉(xiāng)村。
二、工作亮點
1、創(chuàng)新機制，連江縣開心農(nóng)場、望江園、和煦陽光、漁家傲以及天竺村等五家休閑農(nóng)場組建休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟。共同包裝特色農(nóng)產(chǎn)品伴手禮、協(xié)調(diào)休閑項目、共同導(dǎo)流、共創(chuàng)營銷端對，共同開發(fā)休閑農(nóng)業(yè)市場。
2、策劃休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟助力精準(zhǔn)扶貧，打造“企業(yè)+產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟+貧困戶”模式。首先，優(yōu)先招收有勞動能力的'貧困戶在休閑農(nóng)場就業(yè)，其次免費提供種苗給貧困戶種植、養(yǎng)殖。成品后、按規(guī)格保底收購，第三貧困戶貧困扶持資金保底入股分紅。
3、確立以兩岸休閑生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟為平臺，兩岸人員互派互訪、共同開展特色農(nóng)產(chǎn)品伴手禮行銷等合作交流機制。在新時期兩岸機制創(chuàng)新上邁出了第一步。
4、新建休閑農(nóng)業(yè)項目神龍谷田園綜合體，由福建新時代農(nóng)林發(fā)展集團有限公司投資興建，總投資達(dá)3.25億元。
三、下階段工作計劃
1、繼續(xù)做好示范創(chuàng)建
一是積極組織省級最美休閑鄉(xiāng)村參加農(nóng)業(yè)部開展的“中國美麗休閑鄉(xiāng)村”推介活動。二是積極組織市級休閑農(nóng)業(yè)示范點參加福建省休閑農(nóng)業(yè)示范點評選。三是繼續(xù)組織市級休閑農(nóng)業(yè)示范點創(chuàng)建。四是啟動市級農(nóng)家樂示范點創(chuàng)建工作預(yù)計每年評選20家，每家一次性獎勵5萬元。市級農(nóng)家樂示范點創(chuàng)建是帶動農(nóng)戶發(fā)展一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的具體舉措，意義重大。
2、繼續(xù)開展休閑農(nóng)業(yè)節(jié)慶活動
在往年工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展休閑農(nóng)業(yè)節(jié)慶活動，啟動福州市休閑農(nóng)業(yè)特色農(nóng)家菜大賽。
3、建設(shè)福州市休閑農(nóng)業(yè)公共信息服務(wù)平臺
力爭20xx年上半年全面完成福州市休閑農(nóng)業(yè)公共信息服務(wù)平臺建設(shè)，下半年投入試運行，根據(jù)實際補缺補漏，20xx年底正式運行。
階段工作計劃12
一、指導(dǎo)思想：
以加強未成年人思想道德教育為主線，以弘揚志敏精神教育為重點，開展“革命傳統(tǒng)教育與校情相結(jié)合”的主題系列活動，以革命傳統(tǒng)教育、校情教育、心理健康教育、法制教育活動和德育常規(guī)活動為切入點，通過形式多樣、形之有效的主題教育活動和道德實踐活動，努力對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義和道德人格教育，幫助青少年形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好品德的目的，使他們真正成為社會主義建設(shè)的合格人才。
二、工作目標(biāo)：
本階段將根據(jù)課題研究方案初步制定課題研究計劃，開展有關(guān)理論的學(xué)習(xí)和研討：
1、分析目前學(xué)校學(xué)生德育教育狀況。
2、在了解學(xué)校學(xué)生德育教育的基礎(chǔ)上調(diào)查分析存在的問題。
3、強化有關(guān)理論學(xué)習(xí)，奠定課題研究的理論基礎(chǔ)
4、根據(jù)調(diào)查研究，改變傳統(tǒng)的`德育教育的模式的探討，形成部分研究成果。
三、工作重點：
強化有關(guān)理論學(xué)習(xí)，奠定課題研究的理論基礎(chǔ)。為了更好的進(jìn)行課題的研究工作，我們將組織課題成員努力學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，正確把握科學(xué)課程改革的方向和基本理念。以先進(jìn)的教育理論不斷充實自己，不斷提高課題研究的理論基礎(chǔ)。
階段工作計劃13
根據(jù)營銷、物流工作會議精神，為切實做好銷售工作穩(wěn)中有升，xx煙草專賣局（分公司）提出近階段卷煙銷售工作思路。
一、主要工作回顧
XX年以來xx分公司緊緊圍繞以下幾方面開展銷售工作：
1、強化客戶經(jīng)理拜訪力度，加強客戶經(jīng)營指導(dǎo)。針對節(jié)后卷煙銷售出現(xiàn)下滑趨勢，今年2月xx縣強化客戶經(jīng)理的拜訪力度，要求客戶經(jīng)理除了日常的計劃拜訪之外，在2月23日至28日對片區(qū)所有客戶至少走訪一次，進(jìn)行市場信息收集、卷煙經(jīng)營指導(dǎo)。
2、查找薄弱環(huán)節(jié)，加強省外重點品牌的推介。結(jié)合xx縣市場的實際，以紅金龍品牌系列作為省外煙銷售提升的突破口，將紅金龍品牌系列的銷售量納入客戶經(jīng)理考核中，加強客戶經(jīng)理對該品牌推介引導(dǎo)，以此促進(jìn)省外煙銷售總量的提升。
3、把握銷售增長點，做好新品牌上市推介工作。在今年新品牌豪運狼、純金狼、泰山、廬山、小熊貓上市之際，加強客戶經(jīng)理的走訪宣傳，以上柜增量為目標(biāo)，將新品牌的上柜率作為當(dāng)月客戶經(jīng)理kpi考核的重要指標(biāo)，提高客戶經(jīng)理新品牌培育的積極性。
4、實時跟蹤，保證訂貨成功率。受季節(jié)性因素的影響，當(dāng)前卷煙周轉(zhuǎn)較慢，客戶庫存增多，造成客戶容易忽視或者忘記訂貨，對此，xx縣分公司除了客戶經(jīng)理拜訪提醒訂貨之外，在下午時間，再次用電話進(jìn)行友情提示，要求覆蓋面達(dá)到100%，保證客戶的訂貨成功率。
5、專銷結(jié)合，加強市場監(jiān)管。春節(jié)過后這段時間是禮品煙回流的高峰期，為了防止亂渠道禮品煙的回流，xx縣加強對重點戶的銷售跟蹤，收集卷煙市場信息，及時向市管員提供有價值的信息，以此加強專銷兩員的溝通，減少亂渠道卷xx對xx縣市場的.沖擊。
二、市場現(xiàn)狀分析
1月份xx縣共銷售卷煙1527.7箱，同比增加236.36箱，增長18.3%；條均價83.1元，同比增加3.8元，增長3.86%；狼系列777.16箱，同比增加152.49箱，增長24.41%；省外煙512.1箱，占總量33.5%，同比增加114.53箱，增長28.81%；低檔煙143.94箱，同比下降5.23箱，降幅3.51%。
2月1日－3月22日，xx縣共銷售卷煙1460.18箱，同比增加43.1箱，增長3.04%；條均價77.2元，同比增加2.65元，增長3.86%；狼系列662.5箱，同比增加29箱，增長4.58%；省外煙458箱，占總量31.3%，同比增加53.6箱，增長13.25%；低檔煙208.02箱，同比下降32.64箱，降幅13.56%。從以上數(shù)據(jù)可以看出，除了低檔煙銷售下降以外，其它經(jīng)營指標(biāo)均比去年有所增長，但是2月份以后銷售增長低于xx縣今年制定的3.1%增長目標(biāo)，分析原因主要有以下幾方面：
1、受經(jīng)濟因素影響，客戶卷煙周轉(zhuǎn)較慢。根了解，xx縣興泰開發(fā)區(qū)有50%以上的工廠業(yè)務(wù)量減少，15%的工廠處于半停業(yè)狀態(tài)，一些外來打工者回鄉(xiāng)，或者處于半失業(yè)狀態(tài)，消費能力和水平有所下降，零售戶卷煙銷售出現(xiàn)周轉(zhuǎn)緩慢，庫存量增大的現(xiàn)象。據(jù)調(diào)查，當(dāng)前有70.7%的客戶社會庫存量超過周轉(zhuǎn)數(shù)1倍以上�？梢�，消費者的購買力下降，造成零售客戶卷煙庫存量不斷加大，從而影響到卷煙銷售總量的提升。
2、部分貨源不能滿足。一是省產(chǎn)三、四類卷煙無法滿足市場需求；二是五類煙吉慶獅被整合，前門只投放農(nóng)村市場，富健獅限量供應(yīng)，最高只能訂到10條，造成該檔次的主銷品牌無法滿足消費者需求。該價位所騰出的市場空間，其它同檔次品牌受口味因素的影響一時無法完全替代，從而給假、亂渠道卷煙帶來市場機會，最終影響到卷煙銷量。
3、客戶訂貨率有待進(jìn)一步提高。2月1日至3月22日，xx縣應(yīng)訂客戶6941戶次，實訂客戶6809戶次，因庫存與資金因素，訂貨成功率98.1%。雖然完成省、市公司下達(dá)97%的目標(biāo)，但如果訂貨成功率100%算，每戶次按一次25條訂貨計算，132戶次就可以多訂66件，這樣銷售總量就可以達(dá)到7165件，同比銷售目標(biāo)可以增長3.1%；可見，訂貨成功率在一定程度上影響到xx縣的銷售提升。
4、禮品煙、亂渠道卷煙增多，侵占市場空間。春節(jié)過后，一些禮品煙如中華、軟灰狼開始回流市場，從而占領(lǐng)了部分高檔卷煙市場。另外，亂渠道卷煙如阿詩瑪、小熊貓也在一定程度上沖擊著xx縣卷煙市場。
分析xx縣今年銷售總量不足的同時，我們從銷售數(shù)據(jù)中也發(fā)現(xiàn)其他經(jīng)營指標(biāo)的差距，如條均價增長3.86%，與全市的5%有一定差距；省內(nèi)一類煙同比下降2.74%，省外二類煙下降11.36%，在一定程度上影響著xx縣卷煙銷售結(jié)構(gòu)的提升。
階段工作計劃14
大學(xué)是一個新的環(huán)境，就像是一個小型社會。雖然大學(xué)只有短短幾年時間，但它對我們?nèi)蘸笞呦蛏鐣蛳铝酥匾幕A(chǔ)。因此，我們要珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真對待每一件事情，并感恩那些關(guān)心我們的人。剛來到大學(xué)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和方式需要一定的時間。所以，我們要在大一就制定目標(biāo)和計劃，為接下來的四年大學(xué)生活打下堅實的基礎(chǔ)。
首先是學(xué)習(xí)目標(biāo)。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的.事情。而作為師范生，專業(yè)知識更是關(guān)鍵，因為我們將來會影響到一代學(xué)生。所以，我給自己設(shè)定了一個目標(biāo)，要在各科成績中躋身全班前十名，以此鞭策自己不能有絲毫懈怠。
其次，我還計劃通過計算機一、二級考試。在信息時代，掌握一定的電腦技能非常重要，它能給我們的生活和工作帶來很大的便利。此外，有些工作單位對計算機等級有要求。所以，我打算在大一的時候就通過這兩門考試。
另外，作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，我還希望每周堅持閱讀英文書籍和報刊。擴大詞匯量對于我們非常必要，同時也要了解其他國家的文化。這是一個長期積累的過程，需要持之以恒。
但目前我也存在一些不足和困惑。首先，我的詞匯量嚴(yán)重不足。其次，我的聽力跟不上朗讀者的速度。還有，我的口語表達(dá)不夠流利，語法知識也有所欠缺。最后，我的學(xué)習(xí)時間不夠充裕。
為了解決這些問題，我制定了以下措施。首先，我會多閱讀英文書籍和報刊，花更多時間查單詞，并定時復(fù)習(xí)。其次，我會多做聽力練習(xí)，提高我的聽力能力。同時，我會堅持參加英語角，提高口語表達(dá)能力。另外，我還會認(rèn)真完成課本上的語法練習(xí)。最后，在保證學(xué)習(xí)時間的前提下，我會高效地完成團委工作，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和娛樂之間取得平衡。
在接下來的學(xué)習(xí)中，我將勞逸結(jié)合，堅持不懈。只有這樣，我才能取得更好的學(xué)習(xí)成績，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
階段工作計劃15
高三第二輪復(fù)習(xí)是對第一輪復(fù)習(xí)的鞏固和提高。在這個階段，我們要明確復(fù)習(xí)的專題和教師的角色，使用學(xué)案輔助復(fù)習(xí)，并以提升能力為目標(biāo)。同時，第三輪復(fù)習(xí)則是查漏補缺，進(jìn)行熱點練習(xí)。
在第二輪復(fù)習(xí)中，我們將化學(xué)分為四個模塊：基本概念和基本理論、元素和化合物、有機化學(xué)、化學(xué)實驗。這些模塊之間有著緊密的聯(lián)系。我們要抓住每個專題中的`最基本原理和方法，同時也要注意與日常生活相結(jié)合的知識點。這樣，學(xué)生在復(fù)習(xí)時會自然地用基本原理來聯(lián)系現(xiàn)實進(jìn)行分析，為后面的重點專題復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。
教師在第二輪復(fù)習(xí)中要當(dāng)好指揮者和策劃者的角色。指揮者要指導(dǎo)學(xué)生怎么學(xué)、怎么做，要少講、多引導(dǎo)，多讓學(xué)生自己動手動腦。策劃者要精選試題，計劃和安排每次訓(xùn)練的時間、難度和內(nèi)容，爭取達(dá)到最好的效果，提高復(fù)習(xí)效率。
學(xué)案在第二輪復(fù)習(xí)中的重點是對知識的歸納、總結(jié)和應(yīng)用。我們將化學(xué)分為幾個專題，并在學(xué)案中給學(xué)生總結(jié)每個專題的知識網(wǎng)絡(luò)、知識結(jié)構(gòu)、知識規(guī)律、化學(xué)用語和方程式等。然后針對高考的重點和熱點選題，進(jìn)行綜合練習(xí)。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識。
本學(xué)期的復(fù)習(xí)目標(biāo)是提升能力，加強綜合，突出應(yīng)用。在訓(xùn)練環(huán)節(jié)上，我們要抓好自主性學(xué)習(xí)，精講精練，提高學(xué)生的能力。同時還要組織理綜訓(xùn)練，增強學(xué)生應(yīng)對高考的能力。
第三輪復(fù)習(xí)的目的是查漏補缺，進(jìn)行熱點練習(xí)。我們要組織強化訓(xùn)練，做多套理綜題，針對學(xué)生的知識漏洞進(jìn)行有針對性的解決，直至突破難點。每次組題都要兼顧必考的知識點，并按照容易題、中等難度題、難題逐級推進(jìn)。要求學(xué)生像對待考試一樣仔細(xì)審題、規(guī)范答題、認(rèn)真檢查。并且提倡在做題時思考這道題要考什么、哪個知識點、什么原理、什么方法。
通過這樣的復(fù)習(xí)方式，我們可以為學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)，提高他們的化學(xué)能力，為高考取得好成績奠定基礎(chǔ)。
【階段工作計劃】相關(guān)文章：
工程階段工作計劃01-05
階段工作計劃5篇06-15
精選階段工作計劃三篇06-17
階段工作計劃四篇06-13
班主任階段工作計劃03-27
階段工作計劃集合7篇01-07
班主任手冊階段工作計劃通用12-19
階段實習(xí)總結(jié)04-19
新員工下階段工作計劃（通用10篇）01-04
階段工作總結(jié)06-06