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（推薦）實驗室工作計劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的實驗室工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實驗室工作計劃1
一、崗位職責(zé)
1、做好儀器、藥品數(shù)量的統(tǒng)計。
2、加強實驗教學(xué)管理工作，嚴格實驗用品的借還手續(xù)，賠償制度等。實驗前，仔細計算，配制好相關(guān)溶液，先做一下，以保證實驗的百分之百成功。
3、做好實驗室衛(wèi)生工作，做到防塵﹑防腐蝕﹑防暴曬，排除一般性的常見故障。
4、創(chuàng)新實驗教學(xué)，配合好化學(xué)老師做好每個實驗。
5、做好儀器的'維修、保養(yǎng)工作，對于易燃易爆物、有毒氧化劑、腐蝕劑等化學(xué)藥品都按類別放入毒品柜，單獨存放，每個柜門都有兩把鎖。
6、做好固定資產(chǎn)的清查工作，及時入總帳、明細帳、低值易耗品清冊及電子帳冊，保證帳物相符，帳帳相符。
7、積極配合學(xué)校的常規(guī)管理，及時做好“三廢”的處理和環(huán)境保護。
二、崗位基礎(chǔ)分析
�、倩瘜W(xué)實驗在高考中占非常重要的地位，學(xué)生非常重視。
�、趯W(xué)校上學(xué)期添置了大量化學(xué)儀器及多媒體教學(xué)平臺，有兩間化學(xué)實驗室，可以進行各類實驗，可以積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗。
�、畚覠釔郾韭毠ぷ�,認真鉆研業(yè)務(wù),不斷滿足師生的實驗要求,對于自己工作中的每個環(huán)節(jié)做到事前積極準備,事后認真反思,永不滿足。我善于學(xué)習(xí)，能做到與時俱進。
三、學(xué)期目標
1、嚴格按大綱要求，根據(jù)任課老師進度安排好每個演示實驗、學(xué)生實驗。
2、為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、思維能力、動手能力，積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
3、保管好化學(xué)實驗室的一切儀器、藥品，不造成人為浪費，嚴格執(zhí)行賠償制度及儀器藥品的借用制度。
4、強化安全意識，確保實驗室的安全。
5、完善實驗室的相關(guān)制度。規(guī)范實驗的申報程序，做好實驗記錄，及時做好儀器、藥品的清理、歸類工作。
四、工作重點
1、協(xié)助任課老師做好每個實驗。
2、完善實驗室的相關(guān)制度。
3、保管好實驗室的一切財產(chǎn)，不人為造成浪費。
4、確保實驗室的安全及做好“三廢”的處理。
實驗室工作計劃2
實驗教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)，是提高初中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要�，F(xiàn)將本學(xué)期的生物實驗室工作制定計劃如下：
1、對實驗室保管室、實驗操作室規(guī)章制度進行修改與增補，做到制度切實可行，有章可循，按照制度辦事。
2、按實驗室對儀器設(shè)備作進一步的清點、維護，對損壞儀器進行及時維修。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整，以提高儀器設(shè)備的利用率，保證教學(xué)與科研的正常進行。進一步做好大型、精密儀器的管理工作。
3、做好迎評材料的準備工作，增補完善迎評材料。進一步對實驗室進行規(guī)范化管理，實驗室按評估指標要求進行建設(shè)。
4、認真閱讀實驗雜志，例如：實驗教學(xué)與儀器雜志出版社出版的《實驗教學(xué)與儀器》，以及其他有關(guān)的生物方面的讀物，取人之長，以補己之短。借鑒別人的`經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學(xué)。增強學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，尤其注重學(xué)生的動手動腦的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。
5、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。
6、按照上級規(guī)定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放，并安裝紅外線自控報警器，全天對藥品、器材進行監(jiān)控，以保證安全。
7、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗，以便在教學(xué)上有利于突破重點難點。
8、協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗?zāi)?00%成功。在進行分組實驗時，指導(dǎo)學(xué)生進行實驗，及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。
9、做好學(xué)生實驗的輔導(dǎo)工作，在輔導(dǎo)過程中要充分體現(xiàn)仁愛思想，把先學(xué)后導(dǎo)，有效檢測的教學(xué)理念貫穿進教學(xué)過程之中
10、要認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
11、本期在4月中旬之前安排好初三學(xué)生的生物實驗操作練習(xí)，迎接本期中考實驗操作考試。
總之本學(xué)期實驗室工作人員不光要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課教師搞好實驗教學(xué)，使實驗室管理再上一個新的臺階。
實驗室工作計劃3
一、工作思路
1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，強力推進專業(yè)改革和專業(yè)建設(shè)為目標思路，以技能抽查為導(dǎo)向；按重點建設(shè)、充分論證、逐步完善的理念改造和建設(shè)實驗室、探索和吸取國內(nèi)外先進實驗室建設(shè)經(jīng)驗，辦出我校特色、
2、完善和修訂實驗員管理制度，同時抓好制度的檢查和落實、積極與相關(guān)教學(xué)院、部的溝通，加快各專業(yè)實驗室的磨合，有效提高實驗室管理人員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力及水平、
3、以服務(wù)企業(yè)、服務(wù)三農(nóng)、提升技能、促進就業(yè)為宗旨、開展全方位、深層次、多形式的校企合作、進一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作機制，力爭20xx年校企合作有所創(chuàng)新和突破、
二、工作目標及措施
專業(yè)實驗室建設(shè)方面：
1、完成第二教學(xué)樓的規(guī)劃、建設(shè)工作，為商學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院等實驗室搬遷做好準備，同時，按預(yù)算的要求及專業(yè)技能抽查的需要充實商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院的硬件設(shè)施、對二教3個專業(yè)機房進行改造、
2、完善護理icu特護病房的建設(shè)，使其醫(yī)護大類實驗室仿真性和實用性更突出，上臺階、上檔次、
3、視第四教學(xué)樓完成情況，著手園林學(xué)院實驗室的搬遷改造、建設(shè)，打造重點示范性專業(yè)特色的實驗教學(xué)環(huán)境實驗室、
4、完善其他學(xué)院實驗室建設(shè)，使各專業(yè)都有特色、
20xx年在實驗室建設(shè)上力爭從根本上得到改善并以園林專業(yè)實訓(xùn)條件的整體性，引領(lǐng)和示范全院的實驗室建設(shè)、
多媒體及計算機房建設(shè)方面：
1、為了滿足會計專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)的教學(xué)及技能抽查設(shè)備要求的需求，改造北校區(qū)二教3個專業(yè)機房、
2、改造中職部70間教室為多媒體，更新課桌，提升南校區(qū)的硬件設(shè)施、
3、為了滿足、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，更新北院多媒體教室的電腦、
校企合作方面：
隨著校企合作的深入，學(xué)校的校企合作面臨新的挑戰(zhàn)，20xx年校企合作我們將從以下三個方面開展工作、
1、調(diào)研各個二級學(xué)院校企合作開展情況，重點調(diào)研各個二級學(xué)院在校企合作中取得的成績、經(jīng)驗、困難和問題、
2、主動聯(lián)系企業(yè)，創(chuàng)建新的校企合作平臺、根據(jù)學(xué)院各二級學(xué)院的校企合作開展情況，擬走訪企業(yè)20-30家，力爭新增實訓(xùn)基地簽約單位2-3家，校外牌實訓(xùn)基地2個、
3、召開校企合作座談聯(lián)誼會、加強與各企業(yè)的密切合作，在校企合作的形式、內(nèi)容上不斷創(chuàng)新、對本年度校企合作優(yōu)秀典型企業(yè)進行表彰獎勵，擴大宣傳，樹立榜樣、
4、加強外聯(lián)，考察1-2個優(yōu)秀的校企合作工作職業(yè)院校，借鑒經(jīng)驗和管理機制、
生物學(xué)是自然科學(xué)的基本學(xué)科，是學(xué)生必修科學(xué)、生物實驗室以學(xué)校工作為重點，開展好實驗教學(xué)，依據(jù)生物學(xué)新課標要求：著重培養(yǎng)學(xué)生探究能力、觀察能力、實驗?zāi)芰�、思維能力和自學(xué)能力，我室將本著服務(wù)的宗旨，制定以下工作計劃、
1、制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的.完好率、為生物實驗教學(xué)的有效實施做好充分準備、
2、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑、儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法、
3、全面開放實驗室，充分利用實驗室儀器設(shè)備，為學(xué)生服務(wù)，鼓勵學(xué)生自行設(shè)計實驗．發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力、
4、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時準備實驗材料，保證下個實驗的順利進行、
5、強化安全意識，確保實驗室安全、做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生、
6、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作、
7、做好實驗室的衛(wèi)生工作，定期打掃衛(wèi)生、保證實驗室的清潔通風(fēng)干燥、物品擺放整齊、規(guī)范、
實驗室工作計劃4
為了管理和使用好生物實驗室，充分發(fā)揮實驗室在生物學(xué)科教學(xué)中的作用，提高學(xué)校的生整體教學(xué)質(zhì)量。特擬訂本學(xué)期實驗室工作計劃：
一、及時做好演示實驗的準備工作
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗教學(xué)是生物教學(xué)的關(guān)鍵所在，因為生物實驗教學(xué)給學(xué)生提供了更加廣闊的活動空間和思維空間。實驗演示能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練。而新教材中的演示實驗比以前增加了許多，為此，首先要督促教師做演示實驗。其次要根據(jù)教學(xué)進度和任課教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，由實驗工作被動變?yōu)橹鲃�。對于演示實驗所需的儀器的種類和性能，作為一名實驗員，一定要較熟悉。
二、配合任課教師做好學(xué)生的分組實驗
根據(jù)生物課程教學(xué)目標和本學(xué)期的教學(xué)進度，結(jié)合本校的實際情況，與各任課教師一起，合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗。學(xué)期初要與各年級任課教師一起，制定好本學(xué)期的實驗教學(xué)計劃，明確各分組實驗的大致時間，以便妥善安排。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天，應(yīng)重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組準備好。在無課的情況下，要積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。
三、進一步熟悉各種儀器的性能和存放情況
由于本人剛剛接手做實驗室工作，對許多實驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，以便能對任課教師有所指導(dǎo)。另外分組實驗后，對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性，儀器的提拿要方便。所以，要盡快熟悉，特別對于各儀器的存放情況更應(yīng)極早記清位置。
四、建立健全各種臺帳資料，進行科學(xué)化管理要建立健全各種臺帳資料。要求所有教師做到演示實驗應(yīng)提前二天將實驗申請單送給實驗員，以便將儀器準備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對儀器的'損壞更應(yīng)登記清楚。分組實驗應(yīng)提前一周將實驗通知單送給實驗員，以便能夠及時安排好。實驗時要學(xué)生填好實驗情況登記表、實驗室使用情況記錄表，并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄。做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。 學(xué)期末，要將在使用中消耗和損失的儀器設(shè)備及時做好損耗報廢和損失賠償工作，并報主管領(lǐng)導(dǎo)審批。開展管理和實驗教學(xué)研究，以提高教學(xué)儀器的完好率和實驗開出率為中心課題，在任課教師配合下，邊干邊研究，以不斷提高管理水平，進一步為教育教學(xué)服務(wù)。
五、做好實驗儀器的保養(yǎng)及維修工作 如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，關(guān)鍵一點，就是要保養(yǎng)和維修好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養(yǎng)，要根據(jù)不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、 防暴、避光等等，安全衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好實驗儀器的防霉工作，注意經(jīng)常地給實驗室通風(fēng)。為此，作為實驗員要以“勤”為本，勤學(xué)習(xí)、勤動手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于維修更是實驗室工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，因為有些儀器經(jīng)常使用必有損壞，壞的儀器就要及時修理，以節(jié)約資金，保障實驗教學(xué)的正常進行。而
維修需要有一定的專業(yè)知識，固要注意不斷進修，以提高自己維修儀器的能力。
六、做好實驗室的衛(wèi)生工作
實驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準備室，除了要做到前面的幾點外，
還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平時注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。
實驗室工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
二、主要目標：
按國家教委頒布的新課程標準開設(shè)實驗教學(xué)課程，實驗開出率盡量達到100%，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
三、工作措施：
1、繼續(xù)強化安全意識，確保實驗室安全
確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，建立管理責(zé)任人自查，實驗室的安全檢查制度。強化安全意識，以實驗室安全責(zé)任人為主，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合下，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
2、積極作好實驗室日志、計劃等的填寫和管理
加強對儀器設(shè)備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日志的填寫。做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作。
3、完成儀器設(shè)備管理工作
努力完成實驗室的'更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備管理，充分考慮學(xué)校和學(xué)科發(fā)展趨勢，堅持結(jié)合實際，適當(dāng)超前，防止積壓浪費情況的發(fā)生。
4、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合
科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影以及多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用。
四、其他相關(guān)工作：
1、每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室的用電設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
2、作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。
總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要，實驗室必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
實驗室工作計劃6
按照環(huán)境類專業(yè)的性質(zhì)和培養(yǎng)目標，要建立起完善的實踐性教學(xué)體系，將需要很大的投入，僅靠環(huán)境科學(xué)與工程院系來獨立建設(shè)是難以完成的。如果只是為了滿足環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的實踐性教學(xué)而單獨建設(shè)所有需要的實驗室，將因課時的有限性而使實驗室在大部分時間閑置，造成很大的浪費。因此，設(shè)置在綜合性大學(xué)的環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)，除專業(yè)性很強的一些實驗室需要單獨建設(shè)外，其他實踐性教學(xué)都應(yīng)該充分利用綜合性大學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)條件好、科研力量強、學(xué)科門類齊全的優(yōu)勢，利用己有的公共課、基礎(chǔ)課實驗條件和相關(guān)學(xué)科的實驗教學(xué)條件，共享教育資源，共享實驗室資源。并以此為基礎(chǔ)，建立適合創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高效運轉(zhuǎn)的環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科實踐性教學(xué)體系。其建設(shè)目標是實現(xiàn)公共課實踐教學(xué)統(tǒng)一化，學(xué)科基礎(chǔ)課實踐教學(xué)合作化，專業(yè)課實踐教學(xué)規(guī)范化，校外實踐教學(xué)基地化。
一、公共課實踐教學(xué)統(tǒng)一化
環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)計劃中的公共課是指全校各個學(xué)科專業(yè)都開設(shè)的課程，或者是指學(xué)校大多數(shù)專業(yè)開設(shè)的課程。目前我國綜合性大學(xué)開設(shè)的公共課程主要有思想品德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論，體育、英語、計算機文化基礎(chǔ)、計算機語言、形勢與政策、軍事理論等。當(dāng)然，這些課程中有的不需要實驗室，有的必須要有相應(yīng)的實驗室，如計算機基礎(chǔ)實驗室、外語聽力實驗室、程序設(shè)計與計算機應(yīng)用實驗室、體育器材和實驗場地等。對于公共課所對應(yīng)的實驗室和實驗條件，如果各個學(xué)科專業(yè)都分別建設(shè)，一則沒有必要，二則難以建設(shè)好，還會因重復(fù)性建設(shè)造成浪費。就拿計算機實習(xí)機房建設(shè)而言，各學(xué)科分散的建設(shè)將無疑造成重復(fù)建設(shè)，既不能形成適應(yīng)教學(xué)的規(guī)模，又達不到科技發(fā)展所要求的水平，還會造成設(shè)備閑置、利用率低，管理混亂。因此，公共課實驗室不宜在各院系建設(shè)，應(yīng)在全校層面上建設(shè)。公共課教學(xué)實驗室具有普適性、更換快的特點，它的建設(shè)形式和內(nèi)容要與社會發(fā)展同步，建設(shè)水平要與科技發(fā)展同步。公共課實驗室的功能覆蓋面很寬，技術(shù)裝備要求高，經(jīng)費投入量大。要充分發(fā)揮公共課實驗室應(yīng)有的作用，高效運行且便于維護，必須由學(xué)校職能部門統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)，統(tǒng)籌管理，對學(xué)校所有學(xué)科專業(yè)開放。對公共課實驗室的建設(shè)，學(xué)校應(yīng)集中財力，形成規(guī)模效應(yīng)，建立現(xiàn)代化程度高的公共課實驗室，從而滿足全校公共課的實驗要求，真正做到資源共享、提高效益、保證質(zhì)量。顯而易見，實施公共課實踐教學(xué)統(tǒng)一化是高等學(xué)校的必然選擇，也是實現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)、優(yōu)化管理的重要途徑。
二、學(xué)科基礎(chǔ)課實踐教學(xué)合作化
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科的基礎(chǔ)課既有理科類專業(yè)的基礎(chǔ)課，又有工科類專業(yè)的基礎(chǔ)課，并且有課間實驗實習(xí)的課程較多，要求有相應(yīng)的實驗室作為教學(xué)的支撐。如大學(xué)物理學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、檢測化學(xué)、化學(xué)工藝學(xué)、電工電子學(xué)、工程測量、工程制圖、CAD基礎(chǔ)、工程力學(xué)、流體力學(xué)、生物學(xué)、地球科學(xué)概論等。要建設(shè)滿足這些課程實踐教學(xué)要求的實驗室，不僅需要很大的實驗室空間，而且要有相應(yīng)的數(shù)量眾多的實驗儀器、設(shè)備和裝置，需要很大的經(jīng)費投入。顯然，這么多的實驗室，全部由環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程專業(yè)來建設(shè)幾乎是不可能的。再說環(huán)境科學(xué)類專業(yè)本科生實驗教學(xué)計劃呈階段性使用實驗室的規(guī)律，每門課程的實驗教學(xué)時多則36～54學(xué)時，少則僅有8～12學(xué)時，由此導(dǎo)致實驗室空閑時間較多，甚至一年中大部分時間閑置，造成教學(xué)資源的極大浪費。實際上，綜合性大學(xué)所具有的基礎(chǔ)學(xué)科實力強的特點，本身為環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)基礎(chǔ)課實驗提供了良好條件，如物理學(xué)的三大力學(xué)實驗室、化學(xué)學(xué)科的無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、檢測化學(xué)等實驗室；力學(xué)專業(yè)的流體力學(xué)、工程力學(xué)實驗室。因此，要利用綜合性大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科擁有儀器設(shè)備齊全、技術(shù)水平配置高的實驗室條件，按照環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，對已有實驗室適當(dāng)進行合作性建設(shè)，同時，合理有效地安排好實驗教學(xué)計劃和實驗室利用計劃，從而滿足環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科基礎(chǔ)課的實踐教學(xué)需要。另外，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科類專業(yè)開設(shè)的計算機制圖、CAD基礎(chǔ)課程屬工科專業(yè)的重要基礎(chǔ)課，其實驗室應(yīng)聯(lián)合學(xué)校內(nèi)所有開設(shè)此類課程的專業(yè)，如力學(xué)、土木工程等專業(yè)。在學(xué)校教務(wù)處和實驗室管理處的直接參與協(xié)調(diào)下，統(tǒng)一建設(shè)該類基礎(chǔ)課的實驗室，真正實現(xiàn)學(xué)科基礎(chǔ)課實習(xí)的合作化。
三、專業(yè)課實踐教學(xué)規(guī)范化
根據(jù)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科類專業(yè)的培養(yǎng)目標和教學(xué)計劃，專業(yè)課的實踐教學(xué)可分為三種類型。一是環(huán)境要素的監(jiān)測分析，如水環(huán)境質(zhì)量和水污染監(jiān)測分析、室內(nèi)外空氣質(zhì)量和大氣污染監(jiān)測分析、噪聲監(jiān)測等等；二是生產(chǎn)工藝流程類，如污水處理工藝、大氣除塵工藝、固廢處理處置等工藝流程；三是性狀識別和圖件制作類，如污染物的種類和存在狀態(tài)、微生物的種類和生活習(xí)性、環(huán)境現(xiàn)狀圖件的繪制、環(huán)境工程設(shè)計圖件的繪制等。環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)實驗室的建設(shè)既要考慮理工相兼的特性，又要考慮專業(yè)規(guī)范。尤其是環(huán)境要素監(jiān)測類實驗室的建設(shè)，要根據(jù)我國頒布的大氣環(huán)境質(zhì)量標準、水環(huán)境質(zhì)量標準、城市噪聲環(huán)境質(zhì)量標準和分析監(jiān)測技術(shù)規(guī)范購置實驗儀器設(shè)備。只有這樣，才能建成適應(yīng)環(huán)境科學(xué)發(fā)展的標準化實驗室，才能使學(xué)生受到符合技術(shù)規(guī)范的環(huán)境專業(yè)訓(xùn)練，才能培養(yǎng)出合格的、具有市場競爭力的環(huán)境保護技術(shù)人才。對生產(chǎn)工藝流程類的實驗教學(xué)，應(yīng)以模型化為主建設(shè)污染治理實驗室。因為污水處理、大氣除塵、固廢處理處置都是企業(yè)行為，處理設(shè)備或裝置規(guī)模龐大，在學(xué)校不可能建設(shè)此類實驗室。而相對適宜的是建設(shè)污染治理模型實驗室，就可以進行“三廢”治理實踐教學(xué)，再輔以參觀污水處理廠、煙氣除塵、脫硫裝置和垃圾填埋場等實踐教學(xué)，就能夠保證環(huán)境類專業(yè)課教學(xué)的質(zhì)量。污染治理教學(xué)課間實習(xí)模型化具有“方便經(jīng)濟、直觀生動、整體全面、安全省時”等優(yōu)點，廠區(qū)實習(xí)又具有“建筑宏大、現(xiàn)實真切、實效顯著”的特點�？梢姡h(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)的污染治理教學(xué)實驗室建設(shè)實現(xiàn)模型化、規(guī)范化非常必要，也非�，F(xiàn)實。對性狀識別實踐性教學(xué)，可利用學(xué)校相關(guān)學(xué)科專業(yè)的各種標本和薄片進行教學(xué)，如土壤、植物、動物、巖石、礦物等標本及薄片。本專業(yè)的實驗室建設(shè)只需要購置一些專用的儀器設(shè)備即可，如生物顯微鏡，微生物培養(yǎng)、馴化和利用裝置等。圖件制作類實踐教學(xué)，主要包括環(huán)境保護工程設(shè)計圖、環(huán)境產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計圖、環(huán)境功能（分區(qū)）圖、環(huán)境規(guī)劃圖等，另外還包括對各種專業(yè)用圖件的識別和判讀。目前，絕大部分圖件的制作和判讀均己實現(xiàn)了計算機數(shù)字化。要培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力，要滿足培養(yǎng)高素質(zhì)的環(huán)境保護人才的需要，就應(yīng)建立具有現(xiàn)代化水平的環(huán)境圖件制作專業(yè)實驗室。
四、校外實踐教學(xué)基地化
綜合性大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科專業(yè)的實踐性教學(xué)不僅要充分地利用校內(nèi)實驗室條件，而且要走出校園、走向社會、走向大自然進行實踐性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生認識自然、了解社會、保護環(huán)境的能力。校外環(huán)境專業(yè)實踐性教學(xué)有認識性實習(xí)、課間參觀實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)論文四個環(huán)節(jié)。除畢業(yè)論文的選題和研究內(nèi)容范圍比較廣、受地域限制小外，其他三個校外實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的'內(nèi)容和學(xué)時都由培養(yǎng)方案及教學(xué)計劃基本確定。因此，為保證教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率，要按照專業(yè)教學(xué)要求，預(yù)先優(yōu)選實習(xí)地點和路線，確定實習(xí)內(nèi)容，制定實習(xí)計劃，并編寫實習(xí)指導(dǎo)書。即：要有計劃、有目的地建設(shè)與環(huán)境科學(xué)環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)目標相符的、教學(xué)內(nèi)容保持相對穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。環(huán)境實踐性教學(xué)實習(xí)基地的選擇首先要考慮適合環(huán)境實踐性教學(xué)，能夠滿足教學(xué)計劃要求，選擇可觀測的環(huán)境現(xiàn)象多，或者“三廢”治理技術(shù)方法全，或者工藝流程技術(shù)先進，或者環(huán)境管理水平高的地區(qū)或部門。其次要考慮食、住、行方便，距學(xué)校遠近適中，教學(xué)費用低，教學(xué)效率高。再次要考慮穩(wěn)定性較好，便于產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合。自然環(huán)境條件多變的地區(qū)，環(huán)境問題突出的地區(qū)，“三廢”治理技術(shù)水平高的工廠或城市，生態(tài)環(huán)境治理效果顯著的地區(qū)，實施清潔生產(chǎn)或IS014000環(huán)境管理體系的單位等，都是可供建設(shè)環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè)實踐性教學(xué)基地的對象。尤其是大型污水處理廠、垃圾處理廠、火力發(fā)電場、防沙治沙站、自然保護區(qū)等都是建設(shè)環(huán)境實習(xí)基地的首選地點。
環(huán)境實踐性教學(xué)實習(xí)基地的規(guī)模應(yīng)以一次性接待30～60名學(xué)生實習(xí)為宜，因為校外實習(xí)基地的使用往往是一年一次，每次一個年級或一個班級，如果實習(xí)基地規(guī)模太小，則不能容納一個班級，造成實習(xí)不能按計劃時段和計劃學(xué)時進行。如果規(guī)模太大，則會増加投入，有可能造成浪費，在管理上帶來不便。實習(xí)基地一般都依托在穩(wěn)定的企業(yè)或事業(yè)單位建設(shè)，按照實習(xí)內(nèi)容和相關(guān)條件，可建設(shè)有食、宿條件的實習(xí)基地，也可建設(shè)無食、宿條件的實習(xí)基地，一般要以協(xié)議的形式明確實習(xí)基地建設(shè)的有關(guān)事宜，明確雙方的責(zé)任和義務(wù)，并在顯著位置掛上實習(xí)基地的標牌，以示合作培養(yǎng)環(huán)境保護人才關(guān)系的確立。由于實習(xí)基地僅在一年中的一段時間內(nèi)啟用，其余時間都挪作他用，因此可以不配備專門的管理人員，一般都委托掛靠單位管理。實習(xí)基地應(yīng)實行學(xué)校和掛靠單位共建、共用，互惠互利。
五、結(jié)論
根據(jù)綜合性大學(xué)的特點和環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科的性質(zhì)，為加強實踐性教學(xué)，共享教育資源，提高實驗室的利用效率，建設(shè)實踐性教學(xué)體系，對培養(yǎng)動手能力強、具有創(chuàng)新意識、適應(yīng)社會發(fā)展要求的高素質(zhì)環(huán)境保護人才非常必要。
實驗室工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器應(yīng)有的.作用。
二、主要任務(wù)及目標
為了實現(xiàn)科學(xué)實驗室教學(xué)管理工作科學(xué)化、規(guī)范化、和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力，順利完成本年度各項教學(xué)任務(wù)，結(jié)合我校實驗室的實際情況，本學(xué)期實驗室將認真開展好以下幾方面的工作。
1.明確實驗的目的意義，提高認識，努力做到實驗室管理科學(xué)規(guī)范、使用注重實效。
2.按照各級領(lǐng)導(dǎo)的要求，根據(jù)各年級實驗科學(xué)教學(xué)計劃，努力做課堂教學(xué)和課外等活動服務(wù)工作。
3.加強實驗室儀器設(shè)備、低質(zhì)耐用品和低質(zhì)易耗品的管理，要做到：
(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報，存放定位，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。
(2)實驗儀器設(shè)備等入賬，使用登記制度，凡丟失獲損壞的要酌情處理。
(3)實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
(4)執(zhí)行好實驗室守則、借、還、賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
三、具體工作計劃
1.進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。
2.進一步完善實驗室各項工作。學(xué)期初認真做好實驗室設(shè)備的檢查維修工作，使實驗室的各項工作能夠正常運轉(zhuǎn)為教學(xué)做好準備。
3.實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒�，積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。
4.鼓勵教師根據(jù)教學(xué)需要自制教具，豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)備，可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
5.加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
6.做好儀器管理工作，嚴格履行對儀器出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
7.各實驗室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
8.對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。
9.努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
10.做好期末工作總結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品等工作。
實驗室工作計劃8
一、所有實驗室人員要認真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)創(chuàng)新理論和學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)工作的文件、
深刻理解，正確貫徹執(zhí)行，尤其是要忠誠人民的'教育事業(yè)，遵紀守法，關(guān)心愛護學(xué)生，胸懷仁愛，相處，發(fā)展，共謀大業(yè)、
二、嚴格遵守上級教育部門對實驗工作的各項規(guī)定，建立健全各項規(guī)章制度，并認真落實、
對于要求開展的演示實驗和分組實驗，要一個不漏地、保質(zhì)保量地完成，還要注重學(xué)生的動手動腦能力，堅持高標準嚴要求，不放過一個細節(jié)，確保安全，萬無一失，以達到理想的效果、課外時間對學(xué)生開放實驗室，以增強學(xué)生對化學(xué)的興趣，使有特長的學(xué)生獲得應(yīng)有的發(fā)展、
三、認真鉆研教材，熟悉業(yè)務(wù)、
學(xué)習(xí)各種先進的實驗教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，以適應(yīng)教學(xué)工作的需要，提前幾天做好所有演示實驗和分組實驗所需要的儀器試劑，合理改進，不但要節(jié)省開支，而且要使實驗易于操作，現(xiàn)象明顯，符合教改精神，促進學(xué)生成長、還要利用業(yè)余時間，自制儀器設(shè)備，以滿足教學(xué)不斷增長的需要、
四、對所有實驗儀器、試劑要經(jīng)常清點、
及時維護保養(yǎng)，科學(xué)管理，存放，提高利用率，做到帳、物、卡相等、各種材料齊全，窗明幾凈，按規(guī)章要求發(fā)放和外借物品，尤其是危險品，更要重點設(shè)防，確保不發(fā)生安全事故、
五、做好實驗室管理工作、
除完成日常工作外，重點做好儀器室、實驗室的科學(xué)規(guī)劃、管理、建設(shè)，完善材料，添加各種物品，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出意見建議、
實驗室工作計劃9
實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而物理實驗的主要進行場所又在物理實驗室，所以物理實驗室的管理工作就顯得尤為重要�，F(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下安排：
一、在開學(xué)第一周督促八、九年級備課組及時做好本學(xué)期的具體實驗計劃表。
二、在開學(xué)前兩周，對實驗室儀器進行再次核對整理，做到帳、物、卡相符。
三、在開學(xué)前一月內(nèi)，對玻璃儀器進行清洗，并報廢損毀的玻璃儀器。
四、在平時的教學(xué)中督促各任課老師及時做好相關(guān)手冊的登記工作。
五、督促到實驗室上課的`老師時刻保持實驗室整潔、干凈。
六、認真做好每周一的大掃除工作。
七、在條件允許的情況下，盡可能開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。
八、及時做好儀器的借出、歸還驗收工作。
九、知識方面，使學(xué)生掌握基本的實驗方法、基本技能及實驗的基本理論，了解現(xiàn)代物理實驗新技術(shù)與新知識的發(fā)展概況。
十、能力方面，培養(yǎng)學(xué)生綜合實驗設(shè)計能力和運用物理理論判斷結(jié)果準確性與研究物理規(guī)律的能力。
十一、素質(zhì)方面，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、科學(xué)思維方式、實事求是的科學(xué)態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和刻苦鉆研的探索精神，以及物理現(xiàn)象的語言表達能力。
實驗室工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。
二、主要任務(wù)及目標
按國家教委頒布的`教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作計劃:
1．實驗室管理員工作:
(1)全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗員具體管理實驗室工作。
(2)按照甘肅省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備要求，對科學(xué)實驗室的實驗設(shè)備進行維護、檢查，為教學(xué)做好準備。(3)平時教學(xué)工作中可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料，因地制宜，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
(4)根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。
(5)加強安全措施，配合儀器室管理員妥善保管危險藥品，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
(6)配合配合儀器室管理員做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
(7)做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)，確保實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
2．任課教師工作:(1)任課教師要在學(xué)期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃，交教導(dǎo)處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照課程表到實驗室上課。
(2)任課教師與實驗室管理員要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動手機會。
(3)任課教師應(yīng)認真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前三天，學(xué)生分組實驗提前一周交實驗教師，并提前試做實驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。
(4)演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，達到預(yù)期效果。
(6)上學(xué)生實驗課時，要組織學(xué)生排隊入室，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實驗小組，每各組對號入座，定組定位定儀器。
(7)學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學(xué)生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問題。
(8)實驗完畢由實驗小組分工負責(zé)，按三凈(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。
實驗室工作計劃11
為進一步加強學(xué)生們的動手實踐能力，提高學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期特制定如下工作計劃：
物理實驗是學(xué)生學(xué)好物理知識的必要途徑，實驗教學(xué)是物理教學(xué)中的一個重要組成部分。在這個學(xué)期中為了使黎里中學(xué)的'物理實驗教學(xué)有一個更好的效果，本人將與其他年級的物理教師密切配合，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學(xué)教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高。
一.常規(guī)工作
1.計劃總結(jié)。學(xué)期初根據(jù)教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學(xué)工作計劃,學(xué)期末寫出工作總結(jié)。
2.每月底將月工作總結(jié)及教師實驗情況統(tǒng)計表填好，交教導(dǎo)處。
3.制度上墻，懸掛整齊、美觀，并要求師生嚴格遵守各種制度。
4.學(xué)生上實驗課要排好隊，有秩序地進入實驗室，并對號入座，統(tǒng)計好各班學(xué)生對應(yīng)的桌凳號，留好檢查記錄，要求學(xué)生做完實驗后將儀器按規(guī)定擺放好。
5.學(xué)期末進行了一次清查，并同學(xué)校管理員對賬，確保帳物相符。
二、工作目標
1、認真學(xué)習(xí)初中物理教學(xué)大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學(xué)生上好實驗課提供必要保證。
2、清理各類教學(xué)儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學(xué)校后期實驗室建設(shè)提供理論依據(jù)。
3、迅速修復(fù)實驗桌上電路，盡快恢復(fù)學(xué)生實驗。
4、搞好防火、防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。
5、嚴格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度，杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。
6、認真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責(zé)》，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學(xué)正常開展。
7、認真填寫“實驗通知單”，積極協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實驗，完成各項實驗;同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。
8、總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。
三、儀器存放及維護
1.儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。
2.強化維護和保養(yǎng)。如有損壞要及時填寫報廢單，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后到校產(chǎn)管理部門處理賬目。
3.做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防銹(腐蝕、霉)、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。
四、各種培訓(xùn)
1.按時參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)。
2.按時參加學(xué)校召開的管理員會議。
實驗室工作計劃12
一、基本情況
本校有科學(xué)老師4個，對實驗比較熟悉，對班級情況比較了解，經(jīng)過半年的努力學(xué)習(xí)和實踐已具備相應(yīng)的實驗教學(xué)水平。所有科學(xué)老師都很認真、負責(zé)，都能上好每一節(jié)科學(xué)課，做好每一個實驗。為了充分發(fā)揮實驗室的作用，為了適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣，提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平，本學(xué)年制定工作計劃如下：
二、指導(dǎo)思想
以先進的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
三、工作目標
為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的.教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實驗室實際情況，本學(xué)期實驗室將從下幾個方面開展工作：
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實效。
2、按照標準化實驗室的要求，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作。
3、儀器保管責(zé)任到人。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
�。�1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。
�。�2）實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
�。�3）實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
（4）經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。
4、學(xué)科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。因此，一定要加強對實驗教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實驗教學(xué)有分管校長負責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查，自然科學(xué)教師的配備要相當(dāng)集中、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務(wù)能力強、有責(zé)任心的老師當(dāng)兼管員。
5、執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
6、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫論文。
四、工作要點及措施
1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、認真學(xué)習(xí)省標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設(shè)和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實驗方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初認真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出。
3、加強請示匯報，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。
4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標準，明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。開展對實驗儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如光盤資料等），開足、開全實驗課。組織科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學(xué)校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最佳效益。
5、教師撰寫學(xué)科論文，積極參與各項競賽。
6、鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施。
7、輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。
8、做好期末工作小結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品，制定采購計劃。
五、進度安排
9月份：衛(wèi)生打掃，整理桌上儀器。張貼本期實驗?zāi)夸�，班級實驗分組名單。
10月份：做好本學(xué)期的儀器借換登記；
11月份：作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作
12月份：開展“合理使用教學(xué)儀器”的培訓(xùn)；
1月份：做好年度總結(jié)工作，迎接年度檢查。
實驗室工作計劃13
為了更好地幫助初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識，解決他們實踐操作的問題，我制定了一份詳細的實驗室工作計劃。這個計劃將包括實驗室的日常管理、實驗項目的選擇，以及學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)，旨在提高學(xué)生對物理實驗的興趣和實踐能力。
一、實驗室日常管理
1. 實驗室設(shè)備的維護：每學(xué)期開始前，對實驗室的儀器設(shè)備進行全面的檢查和維護，并建立設(shè)備檔案，固定記錄每個設(shè)備的使用、維修情況以及需更換的時間。
2. 實驗區(qū)域劃分：根據(jù)實驗需要，劃分實驗區(qū)域，設(shè)置相應(yīng)的實驗臺和儀器。每學(xué)期開始前，對實驗區(qū)域進行整理和清潔，保持工作環(huán)境的整潔和安全。
3. 實驗室安全管理：制定實驗室安全操作規(guī)程，要求學(xué)生遵守實驗室安全規(guī)定，如穿戴實驗服、佩戴防護眼鏡等。并設(shè)置安全告示牌、應(yīng)急設(shè)備和急救箱，以應(yīng)對突發(fā)事故。
二、實驗項目的選擇
1. 根據(jù)教材要求，選擇符合學(xué)生年級和課程進度的實驗項目。這些實驗項目既要涵蓋課堂教學(xué)內(nèi)容，又要有一定的難度，能夠激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)他們的實踐操作能力。
2. 平衡理論與實踐：在實驗項目的選擇上，要盡量平衡理論與實踐的比例。既要有一些實驗用于鞏固學(xué)生對物理知識的理解，又要有一些實驗用于展示物理知識的實際應(yīng)用。
三、學(xué)生實驗操作指導(dǎo)
1. 提前準備：在每次實驗前，老師要提前準備好實驗所需的器材和材料，并將其擺放在學(xué)生容易取用的位置上。
2. 演示實驗：在實驗開始前，老師要進行實驗演示，簡潔明了地介紹實驗的目的、原理和步驟，并重點提示學(xué)生需要注意的操作要點。
3. 分組合作：為了培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和交流能力，實驗可以分組進行。每個小組由3-5名學(xué)生組成，其中包括一個小組長。每個小組成員輪流操作，其他組員觀察并記錄實驗數(shù)據(jù)。
4. 實時輔導(dǎo)：老師要在實驗過程中實時輔導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)他們正確操作設(shè)備，解決實驗中遇到的問題，并及時指正他們的錯誤，確保他們能夠保持安全、高效地完成實驗。
5. 數(shù)據(jù)分析和討論：實驗結(jié)束后，老師要引導(dǎo)學(xué)生對實驗結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析和討論，幫助學(xué)生理解實驗現(xiàn)象和背后的物理原理，并讓學(xué)生自主思考和總結(jié)。
通過上述實驗室工作計劃，我們能夠更加有效地促進初中學(xué)生的物理實踐能力培養(yǎng)。同時，良好的實驗室管理和安全保障措施也能夠使學(xué)生更好地專注于實驗操作，并保證他們的人身安全。我們相信，在這樣的實驗室環(huán)境中，學(xué)生將更加熱愛物理學(xué)科，培養(yǎng)科學(xué)探索精神，并提升學(xué)習(xí)成績。
實驗室工作計劃14
堅持以《科學(xué)（3—6年級）課程標準》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進師生的整體素質(zhì)。
一、工作重點
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準。裝備綜合配套。管理科學(xué)規(guī)范。使用注重實效。
2、組織教師定期開展教育研究活動，加強新課程標準的學(xué)習(xí)研究與討論，精心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并積極撰寫論文。
3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施。
二、具體工作
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1、對照三室布置標準，認真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。同時要作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，訂購儀器等工作。
3、實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前，要求學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強安全意識教育和愛護儀器，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成。
4、實驗結(jié)束后，及時清洗、清點儀器，并填寫好實驗教學(xué)的“記錄單”，任課教師和實驗教師同時簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。
5、嚴格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
6、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。
8、材料歸檔
（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
�。�2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求。
9、做好年終儀器的清查工作。
（二）科學(xué)教學(xué)工作
1、精心備課，認真上課，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動，借鑒先進經(jīng)驗，爭取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng)新。
2、定時，定點，定內(nèi)容，形式多樣的開展教育研究組活動，積極撰寫札記，教后感，反思教學(xué)得失，切實提高教學(xué)水平。
3、認真做好學(xué)校要求的'各項工作：及時更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源，來充實學(xué)校的網(wǎng)站資源。
4、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認真學(xué)習(xí)新課標，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標準》等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，注重理論對實踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，積極參加校級的教學(xué)評比等活動，在實踐中鍛煉自己。工作中，要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。
5、努力提高課堂教學(xué)效率每位教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，認真鉆研新課標、教材，分析學(xué)生實際，編制教學(xué)目標，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，認真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效。深入落實探究——研討教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，教師要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐。
6、科學(xué)特色活動
科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機結(jié)合起來。我們根據(jù)小學(xué)生的特點，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。
�。�1）讓學(xué)生制作科普手抄報，使廣大學(xué)生在參與活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
（2）開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以達到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。
�。�3）組織學(xué)生進行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動。為進一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學(xué)生全員參與，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。
（4）開展“明天小小科學(xué)家”的活動。為進一步增加學(xué)生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。通過開展科學(xué)發(fā)明活動，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。
（7）成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動進行科學(xué)探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生進行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學(xué)生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
7、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要，我們必須把握好這學(xué)期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮發(fā)向上，努力進��！
實驗室工作計劃15
實驗室儀器設(shè)備管理辦法
第一章總則
第一條
根據(jù)教育部《高等學(xué)校儀器設(shè)備管理辦法》（教高[20xx]9號）文件精神，結(jié)合學(xué)校儀器設(shè)備管理的實際情況，制定本辦法。
第二條
本辦法所稱儀器設(shè)備是指利用財政資金購置、國家調(diào)撥、自籌、接受捐贈和自制等渠道添置，以及科研課題合同內(nèi)購買且屬于學(xué)校產(chǎn)權(quán)的實驗室儀器設(shè)備，其它屬于學(xué)校產(chǎn)權(quán)的儀器設(shè)備。包括：儀器設(shè)備（含軟件）、低值耐用品、易耗品。
第三條
儀器設(shè)備的管理分為技術(shù)和經(jīng)濟管理。
技術(shù)管理包括：實驗項目方案論證與建設(shè)計劃編制；儀器設(shè)備招標采購（包括驗收、安裝、調(diào)試）；實驗項目開發(fā)和技術(shù)改造；使用運行和日常管理（如維護、維修和安全管理等）；儀器設(shè)備狀態(tài)的技術(shù)鑒定等。
經(jīng)濟管理包括：資金的籌措與合理投向；儀器設(shè)備維修和改造資金的控制使用；儀器設(shè)備有償使用和對外社會服務(wù)的管理；儀器設(shè)備的處置（如對外捐贈、出售、報廢和報損）等。
第四條
學(xué)校鼓勵和支持單位和個人利用科研和自籌經(jīng)費購置儀器設(shè)備。第五條
儀器設(shè)備的管理，應(yīng)以滿足學(xué)校教學(xué)、科研為主，兼顧對外服務(wù)需要，努力實現(xiàn)國有資產(chǎn)的保值增值，積極挖掘設(shè)備潛力，發(fā)揮資源效能，為學(xué)校發(fā)展提供保障。
第二章管理體制
第六條
學(xué)校儀器設(shè)備管理實行校、系（部、處、中心）、實驗室三級管理體制。由一位校領(lǐng)導(dǎo)分管儀器設(shè)備工作，實驗室與設(shè)備處為學(xué)校儀器設(shè)備的主管部門，負責(zé)全校儀器設(shè)備的管理。各系部有一名行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)本單位實驗室設(shè)備管理工作；各實驗室都要有一名設(shè)備管理員，具體負責(zé)本實驗室設(shè)備管理工作。
第七條
實驗室與設(shè)備處對儀器設(shè)備的管理職責(zé)
（一）編制全校儀器設(shè)備購置計劃，管理設(shè)備費使用，負責(zé)組織全校儀器設(shè)備的采購；
�。ǘ┴撠�(zé)全校儀器設(shè)備的帳目管理，保證儀器設(shè)備國有資產(chǎn)完整；
（三）負責(zé)組織全校儀器設(shè)備維修和技術(shù)改造工作；
�。ㄋ模┴撠�(zé)儀器設(shè)備事故統(tǒng)計和處理工作；
�。ㄎ澹┴撠�(zé)組織全校儀器設(shè)備的處置工作；
（六）負責(zé)800元（含）以上儀器設(shè)備的出入庫管理；
�。ㄆ撸┴撠�(zé)起草有關(guān)儀器設(shè)備管理文件，并監(jiān)督各單位的執(zhí)行。第八條
各系（部、處、中心）對儀器設(shè)備的管理職責(zé)
�。ㄒ唬┚幹票締挝粚嶒炇覂x器設(shè)備購置計劃，參與相關(guān)儀器設(shè)備的采購，重點負責(zé)技術(shù)條款；
�。ǘ┴撠�(zé)本單位儀器設(shè)備帳目管理，保證儀器設(shè)備資產(chǎn)完整；
（三）負責(zé)組織本單位實驗室儀器設(shè)備使用管理及維修和技術(shù)改造工作；
（四）負責(zé)報告并協(xié)助實驗室與設(shè)備處，查明儀器設(shè)備事故原因，并負責(zé)提出事故處理意見；
�。ㄎ澹﹨f(xié)助實驗室與設(shè)備處處置相關(guān)儀器設(shè)備；
�。┴撠�(zé)800元（含）以下（低值耐用品、易耗品）出入庫管理；
�。ㄆ撸┴撠�(zé)制定本單位實驗室儀器設(shè)備現(xiàn)場使用管理文件，并監(jiān)督各實驗室管理員執(zhí)行。
第九條
各實驗室設(shè)備管理員對儀器設(shè)備的管理職責(zé)
（一）參與相關(guān)儀器設(shè)備的采購，重點負責(zé)技術(shù)條款；
�。ǘ┴撠�(zé)本實驗室儀器設(shè)備帳目管理，保證儀器設(shè)備資產(chǎn)完整；
�。ㄈ┴撠�(zé)本實驗室儀器設(shè)備使用管理及維修和技術(shù)改造工作；
�。ㄋ模┴撠�(zé)本實驗室800元（含）以下（低值耐用品、易耗品）使用管理；
�。ㄎ澹┴撠�(zé)培訓(xùn)本實驗室其他儀器設(shè)備操作人員（如教師和學(xué)生等），監(jiān)督有關(guān)儀器設(shè)備現(xiàn)場使用。
第三章
儀器設(shè)備的分類與管理
第十條
儀器設(shè)備分為一般儀器設(shè)備和專用儀器設(shè)備。
一般儀器設(shè)備是指辦公和業(yè)務(wù)用通用設(shè)備、交通工具、通訊工具、家具等。專用儀器設(shè)備是指各種具有專門性能和專門用途的設(shè)備，包括各種儀器和機械設(shè)備、醫(yī)療器械、文體設(shè)備等。
第十一條
使用期限在一年以上，一般儀器設(shè)備單臺價值在500元（含）以上，專用儀器設(shè)備單臺價值在800元（含）以上，能獨立使用的教學(xué)、科研、生產(chǎn)及行政辦公儀器設(shè)備（含軟件），由學(xué)校統(tǒng)一建賬管理。其中，單臺價值在人民幣10萬元（含）以上的儀器設(shè)備為省管貴重儀器設(shè)備。單價在人民幣40萬元（含）以上的儀器設(shè)備為教育部管貴重儀器設(shè)備。貴重儀器設(shè)備的管理執(zhí)行學(xué)校《貴重儀器設(shè)備管理細則》。
第十二條
一般儀器設(shè)備單臺價值在500元以下，專用儀器設(shè)備單臺價值在800元以下的，由使用單位統(tǒng)一建賬管理，并在實驗室與設(shè)備處備案。管理辦法執(zhí)行學(xué)校《低值耐用品和易耗品管理辦法》。
第四章
實驗技術(shù)研究項目立項和管理
第十三條
學(xué)校鼓勵和支持教師和實驗技術(shù)人員自制教學(xué)科研儀器設(shè)備，具體辦法執(zhí)行學(xué)�！秾嶒灱夹g(shù)研究項目管理辦法》。
第五章
儀器設(shè)備的采購
第十四條
儀器設(shè)備采購辦法執(zhí)行學(xué)�！秲x器設(shè)備采購管理方法》。
第十五條
單價在5000元（含）以上的儀器設(shè)備，入庫前必須交有關(guān)技術(shù)資料（使用說明書、圖紙、裝箱單、檢測合格證等），由實驗室與設(shè)備處統(tǒng)一存檔，使用時借閱。常用的資料可復(fù)印，交使用單位保管。
單價在5000元以下的儀器設(shè)備的有關(guān)技術(shù)資料（使用說明書、圖紙、裝箱單、檢測合格證等），由使用單位存檔。
第六章
儀器設(shè)備的使用管理
第十六條
實驗室與設(shè)備處應(yīng)根據(jù)學(xué)校學(xué)科和專業(yè)發(fā)展需要，統(tǒng)一規(guī)劃實驗室建設(shè)，整合資源，優(yōu)化配置，在充分進行分析論證的基礎(chǔ)上，經(jīng)主管校長批準，可以對學(xué)校儀器設(shè)備資源統(tǒng)籌調(diào)配。
第十七條
使用單位負責(zé)儀器設(shè)備的具體使用管理。主要工作包括：
�。ㄒ唬┲贫ǜ黜棇嶒炇壹皟x器設(shè)備現(xiàn)場使用管理制度，包括儀器設(shè)備安全操作規(guī)程等；建立儀器設(shè)備使用、維護和維修登記制度，并及時填寫使用手冊，存檔管理；
（二）建立和管理在用儀器設(shè)備及備（附）件的臺賬及卡片；
（三）建立儀器設(shè)備管理責(zé)任人制度，做好儀器設(shè)備及備（附）件的領(lǐng)用管理；
�。ㄋ模⿲x器設(shè)備定期檢查，做好維護和保養(yǎng)工作；發(fā)生故障和事故要及時報告并申請維修；
�。ㄎ澹┞鋵崒嶒炇壹皟x器設(shè)備安全和環(huán)保措施；
�。⿲Σ僮魅藛T進行技術(shù)業(yè)務(wù)和安全培訓(xùn)及考核。第十八條
學(xué)校實驗室實行準入制度。實驗技術(shù)人員、實驗指導(dǎo)教師以及學(xué)生進入實驗室操作設(shè)備，應(yīng)了解儀器設(shè)備工作原理，掌握儀器設(shè)備安全操作規(guī)程，嚴格規(guī)范操作。
實驗過程中實驗技術(shù)人員要親臨現(xiàn)場。
第十九條
學(xué)校各單位之間借用儀器設(shè)備，必須填寫《儀器設(shè)備外借單》，經(jīng)實驗室與設(shè)備處批準，辦理借用手續(xù)；學(xué)校各實驗室之間借用低值耐用品，由系部主任批準即可。
第二十條
學(xué)校儀器設(shè)備原則上不借予校外單位，以及校內(nèi)自負盈虧經(jīng)營單位。學(xué)校鼓勵實驗室在完成教學(xué)、科研任務(wù)的前提下，開展對外服務(wù)工作，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。開展對外服務(wù)必須保證國有資產(chǎn)的保值增值，執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定。
第七章
儀器設(shè)備的故障報告與處理
第二十一條
由于器件的老化、元件失效、零件磨損以及產(chǎn)品自身品質(zhì)缺陷致使設(shè)備在正常條件下工作時出現(xiàn)異常或不能工作視為故障。
第二十二條
故障的報告及處理程序
（一）故障發(fā)生后，操作人員應(yīng)立即停止操作，并采取應(yīng)急措施。若是一般性故障，在確實有把握的情況下，可以查明原因，排除故障，重新工作。故障及處理情況要向設(shè)備管理員報告。若是較大的故障，無法排除時，設(shè)備管理員應(yīng)立即填寫《儀器設(shè)備維修申請單》，經(jīng)單位主管領(lǐng)導(dǎo)核實情況后，在48小時內(nèi)報實驗室與設(shè)備處申請維修。
（二）不論設(shè)備故障大小，設(shè)備管理員都要如實填寫使用手冊。
第八章儀器設(shè)備的事故報告與處理
第二十三條
由于違章操作、工作環(huán)境不達標（電參數(shù)不符、潮濕、粉塵度高等）、跌落、撞擊、丟失等人為原因造成的.設(shè)備損壞或功能消失應(yīng)視為設(shè)備事故。
第二十四條
事故的報告及處理程序
（一）事故發(fā)生后，操作人員應(yīng)立即停止操作，采取應(yīng)急措施，避免事故擴大，保護現(xiàn)場，并立即向單位主管領(lǐng)導(dǎo)和實驗室與設(shè)備處報告。不得緩報和瞞報。設(shè)備管理員要如實填寫使用手冊。
（二）對事故的處理，要堅持“三不放過”的原則：不查清事故原因不放過，責(zé)任者及群眾未受教育不放過，沒有整改措施不放過。
�。ㄈ⿲嶒炇遗c設(shè)備處應(yīng)立即派人去現(xiàn)場了解情況，并組織專業(yè)技術(shù)人員分析事故原因。
�。ㄋ模└鶕�(jù)對事故的調(diào)查和分析，公正地確定主要責(zé)任者及連帶負責(zé)人，由責(zé)任單位明確提出處理意見報實驗室與設(shè)備處，實驗室與設(shè)備處簽署意見后報主管校長。
�。ㄎ澹┴�(zé)任單位和責(zé)任人要吸取教訓(xùn)，寫出書面分析報告，提出整改意見。責(zé)任單位要加強管理，積極開展安全知識培訓(xùn)，教育職工牢固樹立安全生產(chǎn)意識，掌握安全生產(chǎn)知識，養(yǎng)成安全生產(chǎn)習(xí)慣。
第二十五條
設(shè)備事故的處理
�。ㄒ唬⿲τ谑鹿守�(zé)任人的處理，應(yīng)根據(jù)損失價值、造成后果和本人態(tài)度等依學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予批評教育或行政處分。
�。ǘ⿲τ诳陀^反映事故情況并主動承擔(dān)責(zé)任的，經(jīng)濟賠償從輕處理，職工責(zé)任者賠償30%的損失價值（除本條
（四）款規(guī)定外）；學(xué)生責(zé)任者賠償10%的損失價值。
�。ㄈ⿲τ谟须[瞞不報、弄虛作假、破壞現(xiàn)場、嫁禍于人等行為者，賠償100%損失價值（含使用誤時損失費）。
�。ㄋ模⿲σ蚬ぷ餍枰⒏鶕�(jù)學(xué)校規(guī)定，職工個人領(lǐng)用的計算器、筆記本電腦、收錄機、照相機、萬用表等儀器設(shè)備發(fā)生丟失，賠償100%損失價值。
第九章
儀器設(shè)備的維修與處置
第二十六條
儀器設(shè)備的維修辦法執(zhí)行學(xué)�！秲x器設(shè)備維修管理方法》。第二十七條
儀器設(shè)備處置辦法執(zhí)行學(xué)�！秲x器設(shè)備處置管理方法》。
第十章
計算機軟件管理
第二十八條
計算機軟件的立項申請、審批、采購等參照儀器設(shè)備管理相關(guān)規(guī)定。
第二十九條
購置計算機軟件應(yīng)要求供應(yīng)商提交下列材料：
�。ㄒ唬┸浖a(chǎn)品著作權(quán)歸屬的有效證明材料；
�。ǘ┨峁┌óa(chǎn)品服務(wù)期間和升級費用等后續(xù)服務(wù)能力的說明或承諾材料。
第三十條
使用單位要保護好正版計算機軟件介質(zhì)。原版計算機軟件母盤要專門歸檔管理，通常可借用復(fù)制盤。第三十一條
使用單位應(yīng)嚴格執(zhí)行《計算機軟件保護條例》規(guī)定。若利用軟件從事商業(yè)性技術(shù)開發(fā)或向他人提供有償服務(wù)等，要遵守國家相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定以及相關(guān)軟件買賣合同約定。否則，若造成學(xué)校喪失軟件合法版權(quán)，或給學(xué)校帶來其他損失，將追究當(dāng)事人和管理者的責(zé)任。
第十一章
附則
第三十二條
學(xué)校各單位行政辦公儀器設(shè)備的管理參照本辦法。第三十三條
學(xué)校以前有關(guān)文件與本辦法不一致的，以本辦法為準。第三十四條
本辦法由實驗室與設(shè)備處負責(zé)解釋。
第三十五條
本辦法自公布之日起施行，20xx年4月14日印發(fā)《華北航天工業(yè)學(xué)院儀器設(shè)備管理辦法》（華航院字[20xx]027號）同時廢止。
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