- 相關(guān)推薦
班主任隊伍建設(shè)工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的班主任隊伍建設(shè)工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
班主任隊伍建設(shè)工作計劃1
一、班級基本情況：
為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人.
本班現(xiàn)有學(xué)生54名，其中男生26人，女生28人。本班學(xué)生集體觀念強，熱愛勞動，積極參加學(xué)校組織的各種文體活動，有較強的班級榮譽感。在學(xué)習(xí)上，積極進取，具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，思想健康，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和日常行為規(guī)范�，F(xiàn)有干部7名，他們內(nèi)部團結(jié)，整體素質(zhì)較高，能夠熱心的為班級服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，同時幫助各科老師做好工作。是開展班級工作的堅強力量和得力助手。
二、本學(xué)期基本工作要點
1、通過家訪,加深對學(xué)生的'了解。
3、抓好班級的紀(jì)律
4、確立奮斗目標(biāo)
5、充分利用班會，晨間談話向?qū)W生進行思想教育。
6、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。
7、力爭做好每位學(xué)資料來源于/生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。
8、壓縮班委，定期實行班委輪換制，提高班委的工作管理能力。
9、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
10、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”，本著“安全無小事”的思想，做好安全檢查工作。
11、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。
正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
二、具體工作措施：
1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作
對后進生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
2、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路資料來源于/注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時刻提醒學(xué)生注意安全。
3、加強班干部
進—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
三、每月工作安排：
第一月：1．做好開學(xué)工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；3．進行班級暑假情況調(diào)查，書寫暑假小結(jié)；5．加強期初行為規(guī)范教育。6．開展“教師節(jié)”主題教育活動；
第二月：1．班報刊出；2、開展“國慶節(jié)”主題教育活動，并組織學(xué)生更換墻報、黑板報；3、建立后進生檔案；4、逐步培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，在班內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動。每天用泰戈爾的詩歌開啟每天的學(xué)習(xí)生活。
第三月：
1、組織學(xué)生觀看教育影片；2．班報刊出；3．做好期中考試工作。
第四月：
1．期中考試總結(jié)；2．班報刊出；3、加強期末總結(jié)教育、安全教育。注意調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。
班主任隊伍建設(shè)工作計劃2
隨著素質(zhì)教育的深入要學(xué)校、家庭、社會長期共同合作的，我們作為其中的一個環(huán)節(jié)——學(xué)校，責(zé)任是相當(dāng)重大人心，“德育為先”的目標(biāo)也逐步為大家所認(rèn)同。要達到這個目標(biāo)是需的。在學(xué)校實施教育的過程中，班主任是直接面對學(xué)生、與學(xué)生接觸時間最長的人了。那么在學(xué)生成長過程中，特別的初中階段，班主任的工作特色、個人魅力等，將會直接影響到學(xué)生人生觀、世界觀的形成。
如何培養(yǎng)和建設(shè)班主任隊伍、建設(shè)怎樣的班主任隊伍，是我們學(xué)校，乃至整個社會必須要思考的問題。本人有幸參加班主任管理多年，積累了些不成熟的經(jīng)驗，望共同探討。
一支隊伍。
在確立班主任之前，作為管理者就應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)。首先要把責(zé)任、能力、敢于創(chuàng)新放在首位，然后分析學(xué)生的實際情況，了解學(xué)生的特點，有針對性的安排班主任。其次就是要配合學(xué)校的整體戰(zhàn)略目標(biāo)，如：安排年輕教師在班主任崗位上鍛煉；安排有經(jīng)驗的老教師與年輕教師配班，達到以老帶新、以新促老、相互促進的目的。蘇霍姆林斯基說過：一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。這里的“特色”我理解為：知識能力的特色和人格魅力的特色，二者缺一不可�？鬃友裕骸捌渖碚涣疃�，其身不正雖令不從”，學(xué)生正處在成長期，需要有一個“榜樣”或者叫“偶像”來引導(dǎo)。這也就決定了班主任隊伍必須具備很高的個人素質(zhì)。
兩手準(zhǔn)備。
班主任確立之后，要做好兩手準(zhǔn)備，一是，長期“斗爭”的準(zhǔn)備，教育是一個長期的過程，也是學(xué)生領(lǐng)悟人生道理的過程，這個過程很漫長。沒有人能通過幾次、十幾次的教育，就能教育好學(xué)生的。要讓學(xué)生在長期的過程中養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣，這才是教育的真正目的。二是，打“攻堅戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。在眾多的學(xué)生中，性格各不相同，有學(xué)生容易接受你的教育，也有學(xué)生很難打開心扉，這也要求班主任采用不同的方法，教育不同的學(xué)生。教育的人與人心靈的交流、感情的交流。有名言說“教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的`心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手”。所以我們也抱著不放棄任何一個學(xué)生的思想，讓每一個學(xué)生都能有進步。
三方評價。
公正的評價一個班主任的工作，是體現(xiàn)班主任自身價值的最好途徑。所以我們采用了三方綜合評價的方法，一是學(xué)生評價，最直接的受益者是學(xué)生，所以學(xué)生的評價很真實，主要可評價班主任的常規(guī)工作和學(xué)生對班主任的認(rèn)可程度。（班主任 ）二是教師和領(lǐng)導(dǎo)評價，主要評價班主任工作的負(fù)責(zé)程度和同行中的帶頭作用。三是社會評價，主要評價班主任的社會影響力。有些家長千方百計的把學(xué)生弄到某某老師班上，就是班主任具有社會知名度的，被社會認(rèn)可的證明。最后將所有結(jié)果綜合起來，給予班主任客觀、公正的評價。
四個落實。
班主任在平時工作中，必須做好四個落實。一是常規(guī)落實。班級的常規(guī)工作很復(fù)雜，需要班主任認(rèn)真仔細(xì)的去落實，做到有記載、有反饋、有處理結(jié)果。二是班級管理的落實。班干部是班級管理的重要抓手，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部是班級管理成功的關(guān)鍵。分工明確，落實到人，做到誰管理、誰負(fù)責(zé)。三是落實課堂效率。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律，有效地利用單位時間，確保課堂教學(xué)的高效。四是落實學(xué)生素質(zhì)評價。正如對班主任的評價一樣，要做到公正、客觀。學(xué)生入學(xué)時基礎(chǔ)不同，能力有大小之分，在評價學(xué)生時，不能做統(tǒng)一要求。要根據(jù)學(xué)生不同的實際情況，找出學(xué)生的亮點所在。以鼓勵為主，表揚學(xué)生進步的地方。落實到每一個人，因人而異地寫好評語。
總之，班主任工作是非常細(xì)致、嚴(yán)肅而又非常能影響學(xué)生的工作，班主任是學(xué)校各項工作的實施者，起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)前，班主任隊伍建設(shè)雖已取得了許多可喜成績，然而在發(fā)展中還面臨著許多困惑、問題和危機。我們應(yīng)該不斷加強班主任隊伍建設(shè)，努力探索新方法、新途徑，全力打造一批理論強，業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的班主任隊伍。
【班主任隊伍建設(shè)工作計劃】相關(guān)文章：
教師隊伍建設(shè)工作計劃05-12
隊伍建設(shè)工作總結(jié)03-04
師資隊伍建設(shè)工作總結(jié)03-29
班主任班主任工作計劃02-28
班主任工作計劃06-12
班主任工作計劃07-06
班主任工作計劃07-06
班主任工作計劃07-06
班主任工作計劃(精選)07-05