【熱門】工作計劃7篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、現(xiàn)狀分析
本學期是高一年級第一學期，學生剛剛完成初中學習，對高中的學習特點和方法不熟悉。高中教學不同于初中的是：強調(diào)學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，對知識的深層次系統(tǒng)理解，詞匯量要求達到2800，在聽說讀寫各方面也提出了很高要求。
本屆高一學生總共580多人，學生基礎普遍較差、大部分學生英語底子差，基礎薄，英語水平參差不齊，部分學生英語基礎等于零。根據(jù)這個實際情況，本組打算在高一起始階段的英語教學中，本著低起點，爬坡走，抓習慣的原則，長期不懈地抓好學生的學習英語的興趣和習慣養(yǎng)成。指導思想是堅持“狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高學習英語的能力”。
二、指導思想：
面對英語的學科地位，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，積極探索符合新課程理念的英語教學方法和學生積極自主化學習方式。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，力爭使學生形成踏實、嚴謹?shù)膶W風。一方面努力夯實高一學生英語聽、說、讀、寫的基礎；另一方面努力做好全面提升，指導學生廣泛開展英語精讀和泛讀，為下一學年的全面提高英語成績奠定基礎。
三、具體措施：
1、積極落實學校的各項教學要求，探索提高教育質(zhì)量的途徑。
堅持每周一次的備課組活動，利用備課組活動組織教師學習研究教材，結(jié)合學生實際，優(yōu)化教材，創(chuàng)造性地使用新教材，做好集體備課工作。做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，共同探討教學過程中所碰到的問題。強化備課組活動的有序性、系列化，加強交流、研討，著重合作共贏，提高全體英語教師的教學水平。
2、加強課堂教學的探討與研究，優(yōu)化課堂教學。
組內(nèi)教師相互隨堂聽課，相互促進，共同提高。每周安排一次組內(nèi)公開課，每人每周聽課不少于一節(jié)。鼓勵組內(nèi)教師隨時隨地不拘形式探討教學問題，促進年輕教師的快速成長，并積極參加組外，校外的聽課，學習活動。
3、抓好常規(guī)教學的備，教，批，輔，考，評等環(huán)節(jié)，從學生的具體實情出發(fā)，落實好分層教學的具體措施。要抓好基礎知識落實的'程度，抓好尖子生的能力提高、基礎知識的落實到位，后進生的興趣培養(yǎng)和基礎補差。
4、加強詞匯的記憶和日常的閱讀訓練。詞匯是英語的基礎，因此要緊抓詞匯和詞組的記憶，利用課外閱讀材料和自選閱讀材料，不斷培養(yǎng)學生的閱讀能力，擴大學生詞匯量，為適應高考而做準備。可利用課堂或者早讀檢查各本單元單詞和詞組記憶情況。
5、抓實日常教學工作。定期檢查學生課堂筆記、課外作業(yè)等。平時每一堂課前或課后，對一些基礎知識堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式，每個單元的重點詞匯、詞組和句型逐個過關。
6、積極開展多種課外活動。如：學唱英文歌曲，用英語講故事，英語演講，參與校園英語廣播節(jié)目，放英文電影等等。提高學生學習英語的興趣，增強英語學習的氣氛。
7、適時組織英語競賽活動，提高學生學習英語的興趣。
8、要有三年備考的大局觀，克服教學的功利行為，聽說讀寫并重，培養(yǎng)學生使用英語的能力。課堂教學要精心設計語言訓練活動，讓學生積極大膽地參與語言實踐，養(yǎng)成在課堂上盡量不說漢語而用英語交流的習慣。早自習強調(diào)學生“開口”，形成讀，背的習慣，每周訓練一次寫作，培養(yǎng)寫作能力。
以上是我們高一英語備課組就本學期教學計劃的安排，不當之處請不吝賜教。
工作計劃 篇2
綜合實踐活動指導思想：
以素質(zhì)教育理論為指導，全面貫徹落實《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》有關要求，課程目標以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為導向，強調(diào)學生綜合運用各學科知識，認識、分析和解決現(xiàn)實問題，提升綜合素質(zhì)，著力發(fā)展核心素養(yǎng)，特別是社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力；課程開發(fā)面向?qū)W生的個體生活和社會生活，面向?qū)W生完整的生活世界，引導學生從日常學習生活、社會生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動主題，獲得關于自我、社會、自然的真實體驗；課程實施注重學生主動實踐和開放生成，體驗并踐行價值信念；課程評價主張多元評價和綜合考察，突出評價對學生的發(fā)展價值。為切實貫徹落實綜合實踐的精神，以本地區(qū)的自然、歷史、人文為研究背景，以學生的直接經(jīng)驗或?qū)嶒灋榛A，以教師指導下的學生綜合實踐活動為載體，充分利用學�；顒雍唾Y源，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學生素質(zhì)，構(gòu)建有特色的校園文化。
工作要點：
1、加強課程理論學習，推動校本培訓，讓新任綜合實踐課程的老師盡快入門，引導學生積極主動探索。
2、各年段按計劃有序地開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生自主探索、合作交往等諸方面實踐能力和良好的品質(zhì)。
3、以課堂為主陣地，以有效課堂為理念，開展教研活動，無論是校級、片級、區(qū)級，追求活動指導的有效性，提高綜合實踐活動課堂的效率。
4、注重綜合實踐活動的過程性指導，鼓勵學生大膽實踐，勇于創(chuàng)新，做好學生活動過程中相關資料的搜集與整理。
5、繼續(xù)深入實施好學校已有的校本課程，并著力開發(fā)新的校本課程。充分利用我校“耕樂園”內(nèi)的資源，充分挖掘。
6、在全校區(qū)組織開展研究性學習的過程資料展評活動，提高綜合實踐活動指導老師的學科把握能力。
主要措施：
一、優(yōu)化管理，追求課堂的有效。
本學期的綜合實踐活動課程要與學科課程一樣對待，制定每個年級活動的計劃，包括長線活動和短線活動，備課上傳學校網(wǎng)站。
綜合實踐活動課程學生的過程性資料的收集與整理，本學期要求教師參與學校組織的學生研究性學習過程性資料的展評活動，提高廣大教師的綜合實踐活動課程的學科把握能力，為參加吳江區(qū)的綜合實踐匯報展評做好準備，期末做好各項資料整合，匯編成“綜合實踐活動成果集”。
二、強調(diào)實效，扎實開展教研活動。
1、加大學習與培訓，提高課程意識
繼續(xù)重視組織全體教師認真學習有關綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗，進一步提高認識，增強課程意識。特別是期初的校本培訓，要讓任課教師明確綜合實踐活動課程在促進學生發(fā)展、教師專業(yè)成長、學校特色建設中的獨特作用；進一步學習活動方法、操作要點，增強培訓的實效性�；顒悠陂g，鼓勵教師多協(xié)商、多咨詢，群策群力，把課程落到實處。
2、加強教研活動的有效性。
我校擔任綜合實踐活動指導老師都是兼任的，所以本學期將繼續(xù)力求推出一批綜合實踐活動老師的骨干，積極參與聯(lián)片教研活動，以及吳江區(qū)的.綜合實踐培訓活動。重點圍繞活動中的熱點、難點話題，綜合實踐活動的內(nèi)容開發(fā)、活動方式及途徑、活動評價，教師參與活動的成敗得失等展開，使教師在活動中不斷反思，獲得實踐經(jīng)驗。
3、挖掘活動資源，豐富活動內(nèi)容
綜合實踐活動課程具有很強的自主性，各年級要根據(jù)學生特點，把綜合實踐活動與學科課程、特色建設、德育活動等聯(lián)系起來思考，充分開發(fā)利用各種資源，拓展綜合實踐活動的實施空間，使綜合實踐活動有序深入地開展。
三、關注評價，完善活動過程。
評價是開展綜合實踐活動的重要環(huán)節(jié)，在課程評價上，應體現(xiàn)“重過程，重應用，重體驗”的評價理念，應注重評價師生參與活動的態(tài)度、實踐能力、合作精神、創(chuàng)新精神等各方面，堅持正面評價，實現(xiàn)多元評價。
本學期將注重過程性評價，通過現(xiàn)場觀察、學生座談等評價方式，及時調(diào)整，規(guī)范活動。學校還將開辟學生成果展示，利用櫥窗等欄目將學生的研究成果、小論文、小報告、小作品展示或展覽。每位教師要留心觀察，及時推薦，以激發(fā)學生繼續(xù)參與活動的興趣與積極性。
四、分月教研活動計劃：
三月份：
1、期初工作會議，學習教研室沈老師關于主題確定的幾點要求。
2、參觀“耕樂園”尋找研究主題方向，確定各年級長線及短線研究主題。
3、校內(nèi)綜合實踐教研活動開展。
四月份：
1、平望片綜合實踐教研活動開展。
2、校內(nèi)綜合實踐教研活動開展。
五月份：
1、吳江區(qū)小學綜合實踐活動指導教師專題培訓活動。
2、平望片綜合實踐教研活動開展。
3、校內(nèi)綜合實踐教研活動開展。
六月份：
1、綜合實踐活動課程校實施情況學期統(tǒng)計工作。
2、任課教師上交綜合實踐成果。
工作計劃 篇3
20xx年企業(yè)財務管理工作計劃 在雪災的冰凍嚴寒，汶川大地震的無情，奧運的勝利歡呼及金融風暴的突如侵襲中渡過了20xx年。20xx年隨著全球經(jīng)濟變冷，出口增速放緩，人民幣升值、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生了重大變化，貨幣政策趨緊、股指大幅跳水、房市由熱變冷，企業(yè)在資金、成本、效益等方面遭遇了前所未有的重大挑戰(zhàn)，企業(yè)經(jīng)營風險越來越大，財務風險更是越來越大，目前，這場世界金融危機不僅本身尚未見底，而且對實體經(jīng)濟的影響正進一步加深，其嚴重后果還會進一步顯現(xiàn)，20xx年還有太多的不特定的因素將影響著我們，我們該如何正確面對？為此做出了20xx年企業(yè)財務管理工作計劃：
新的一年里，將具體的工作計劃劃分為四方面的內(nèi)容：
1。現(xiàn)金為王。
資金猶如血液運行于企業(yè)的每一個層面，企業(yè)資金緊張尤其是資金鏈斷裂就象人體失血，性命悠關。“巨人”型企業(yè)的破產(chǎn)倒閉讓企業(yè)真正體會到資金是企業(yè)生命線的真正含義。在當前不良的經(jīng)濟環(huán)境下，隨著銷售壓力的增大、資金鏈條的繃緊，企業(yè)材料采購的難度加大，保持企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的正常運營也面臨著比以往更大的壓力。加強現(xiàn)金管理更顯得格外重要，做為資金管理的核心部門， 如何籌集企業(yè)發(fā)展所需資金？如何有效運營企業(yè)資金？如何加強對下屬企業(yè)資金的.監(jiān)管成為當前企業(yè)財務管理熱點之一。
2。人才培養(yǎng)。
公司要發(fā)展，人才是關鍵。財務部做為企業(yè)的重要管理部門之一，財務部門的力量相對比較薄弱，目前的財務人員技術(shù)水平還遠遠達不到公司的發(fā)展要求。財務核算、財務分析還有很大的拓展空間，如何培養(yǎng)人才，如何使用人才，也是下一步工作的重中之重。
3。加強成本控制。
目前公司的生產(chǎn)經(jīng)營還很粗放，員工成本觀念不強，各個方面的浪費現(xiàn)象還很普遍。例如：停工待料的浪費、搬運的浪費、加工過程本身的浪費、庫存的浪費、制造次品的浪費、生產(chǎn)過剩的浪費、重工的浪費，消耗品的浪費，我們必須學會精打細算，讓花出去的每一分錢都產(chǎn)生其應有的價值，在這方面，我們公司還有很長的路要走。企業(yè)成本管理成為提升財務管理的重要領域之一。
4。關聯(lián)企業(yè)的管理。
隨著公司的不斷壯大，關聯(lián)企業(yè)之間經(jīng)濟業(yè)務日益頻繁，內(nèi)部管理和業(yè)務流程通常比單一企業(yè)來得更長、更復雜。這樣關聯(lián)企業(yè)之間很容易使得信息的傳遞容易失真和失靈。內(nèi)部管理和業(yè)務信息的失真和失靈經(jīng)常造成公司管理上的失控。尤其在當前不良的經(jīng)濟環(huán)境下，內(nèi)部管理運營效率的提高顯得比以往任何時候都顯得重要。對公司而言，關聯(lián)企業(yè)的管控就成了公司財務管理繞不過去的核心內(nèi)容之一。
新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，20xx年工作計劃中我們將加強財務精細化管理，精細化財務管理需要“確保營運資金流轉(zhuǎn)順暢”、 “確保投資效益”、“優(yōu)化財務管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。要以“細”為起點，做到細致入微。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經(jīng)營領域，充分發(fā)揮財務監(jiān)督職能。
工作計劃 篇4
在新學期到來的時候，現(xiàn)將我部的各項工作計劃匯報如下：
一、辦公室人員的主要任務是負責團委的日常工作，包括對會議資料的記錄和整理，安排工作，整理活動資料并作記錄，以及一些宣傳材料和文字資料的整理工作等。
二、協(xié)同系老師、后勤工作是辦公室的重要工作之一，在做好日常的后勤服務、保證系領導和各部門工作正常開展方面，辦公室力求做到規(guī)范化，保證了工作的及時性、準確性和全面性。在開學初期，我們辦公室及時張貼上學期的的德育加分情況，為上學期同學們在學習之余的社會的活動起到了驗收工作，讓同學們的對以后的學習生活更加有興趣。
三、在每次團委例會的，書記傳達效力和老師精神的時候，我們部都能占好教室，做好考勤工作。做好幕后的工作。
四、 4月初就是一年一度的清明節(jié)掃墓活動，我們會做好一切幕后工作，緬懷先烈的英雄事跡，樹立自己的人生觀，價值觀，為以后投身社會主義建設打好基礎，每一個步驟我們都努力做到最好，做好活動后的'總結(jié)，人這次活動能深入人心，不枉此行。
五、在我們院團委的實踐報告大賽中，我部努力協(xié)助實踐部做好評分計算工作，使大賽能夠公平公正的進行。
六、七、大學生論壇是我們大學生永遠的題目，我部也會協(xié)調(diào)好個部，把一屆又一屆的論壇做的更好。
八、在本學期末，我部協(xié)助老師收取本學期的各部、各系的工作總結(jié)，使每一個部總結(jié)自己的經(jīng)驗和不足，有利于以后的學習工作。
九、期末，我們將收集本學期的加分單子，提前做好準備工作，已備下學期初時的各同學的德育加分情況，綜評考核情況。
本學期的工作計劃大致如上所述，但對于一些情形還應依情形而定，總之辦公室會在新的一學期里把所有事做到最好，永遠做好老師和同學的最佳橋梁。
工作計劃 篇5
一、指導思想：
本學期我校英語教研組工作，以區(qū)委、區(qū)政府的要求為指針，結(jié)合我校教改實際，依照《指導意見》，用新《義務教育法》、《學科教學常規(guī)》規(guī)范教師的教學行為，以《學科課堂教學評價》指導課堂教學，轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，努力更新教育教學理念，改革教研、教學及評價模式，扎扎實實提高教育教學質(zhì)量，虛心學習，勇敢探索教育創(chuàng)新發(fā)展，加強常規(guī)教學的管理和指導，切實抓好素質(zhì)教育，進一步提高我校的英語教學質(zhì)量。
二、 工作要點：
1、加強常態(tài)調(diào)研，切實做好教學視導，以聽課、評課為主，促使教師在備課管理、上課管理、作業(yè)的'布置與批改管理、課外輔導管理、師生評價管理、綜合實踐活動管理和總結(jié)反思七個方面進行動態(tài)的全程教學監(jiān)控。
2．加強對教師的激勵和教學指導，積極參加“東昌杯”課堂教學大賽活動，全體英語教師共同設計，通力合作，完成參賽，促進全體教師教學素養(yǎng)的整體提高。
3、充分發(fā)揮羅湖教育信息網(wǎng)公文發(fā)布及郵件傳輸系統(tǒng)傳遞教改教研信息及教學信息反饋的作用，架起與全體教師溝通的橋梁�？平M定出人員安排表，指定教師每天進入自己的工作社區(qū)查閱公文并轉(zhuǎn)告相關人員。
1）學校要將網(wǎng)址通知全體師生，組織師生學習資源上傳的方法，做好欄目所需各種資源的上傳、意見反饋等工作，充實完善資源網(wǎng)的各項內(nèi)容。
2）須繳交的資料都通過學科網(wǎng)站上傳，達到資源共享，相互學習交流，努力將學科網(wǎng)站構(gòu)建成較為完善、實用的網(wǎng)絡教研平臺。
3）組織教師將教案、課件等教學資料上傳到羅湖信息網(wǎng)資源庫，并充分利用好資源庫的資源服務于教學。
4）科組師生參加競賽取得的成績要及時上傳到“學科網(wǎng)站”—“羅湖教改”—“競賽獲獎情況”，進行宣傳。
5）學�？平M開展的特色活動要及時在“學科網(wǎng)站”—“羅湖教改”—“各校教改動態(tài)”上宣傳。
4、加大對六年級畢業(yè)班教學教研的指導力度，提高學校終端出口質(zhì)量。學科備考指導小組將訂出本學期畢業(yè)班指導計劃，落實指導活動內(nèi)容、時間、地點、對象。
5、繼續(xù)深入開展信息技術(shù)輔助教學研究，提高教師制作和運用教學軟件的能力，使信息技術(shù)恰到好處地為教學服務，進一步優(yōu)化課堂教學，達到最佳的教學效果。
6、關注、組織、參與社區(qū)英語角活動，將社區(qū)英語角活動時間、地點以及專題網(wǎng)頁通知教師和學生，鼓勵他們積極參與。
7、收集優(yōu)秀論文參加市優(yōu)秀論文評選。（20xx年9月）
8、收集優(yōu)秀教案、課件參加市優(yōu)秀教案、課件評選。（20xx年10月）
9、組織學生自愿參加第八屆“希望之星”英語風采大賽。
三、英語教科研活動安排
九月份：
1、制訂學校英語科組工作計劃。
2、制訂各年級英語科教學計劃。
3、全區(qū)小學英語教研教學計劃會。
4、組織參加區(qū)舉辦的各年級教材分析會。
5、學科資源建設工作會議
6、收集優(yōu)秀論文參加市優(yōu)秀論文評選
十月份：
1、組織教師進行集體備課。
2、學習《課堂教學評估方案》和《教學常規(guī)》
3、落實好培優(yōu)、提差工作（定好時間、地點和教材）。
4、組織再學習、討論新的課堂教學評估方案及教學常規(guī)。
5、組織教師互相聽課評課。
6、收集優(yōu)秀教案、課件參加市優(yōu)秀教案、課件評選
7、第八屆“希望之星”英語風采大賽組織報名
十一月份：
1、 做好課堂教學常規(guī)管理工作。
2、檢查學生作業(yè)完成情況
3、課堂教學研討
十二月份：
2、科組集體備課。
3、 繼續(xù)抓好培優(yōu)、提差工作。
4、第八屆“希望之星”英語風采大賽初賽
一月份：
1、教案檢查和學生作業(yè)檢查。
2、同級科組教師統(tǒng)一教學進度，共同研討教材。
3、制定各年級復習計劃，抓好各年級英語復習工作，查漏補缺，迎接期末考試。
4、期末測試及試卷分析。
5、總結(jié)本學期工作。
6、上交有關資料。
xx小學英語科組
工作計劃 篇6
一、指導思想：
本學期，我們將在學校少先隊的領導下，圍繞學校中央工作，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，進一步深化“中國少年雛鷹行動”，以成才為目的，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，推進學校素質(zhì)教育發(fā)展，把孩子們培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的社會主義接班人。
二、情況分析
全班人數(shù)25 男生15，女生10。本班的學生男生占多，所以整個班表現(xiàn)比較好動。部分學生的學習能力比較弱，做事能力差，速度太慢。所以，需要繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，多培養(yǎng)有能力的班干部和學習積極分子帶動全班一起進步。
二、工作目標
1、堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育。在強化行為規(guī)范教育的基礎上，從細節(jié)著手，抓細抓實。重點抓好課前準備、課堂紀律和文明禮儀。
2、結(jié)合學校的“禮儀教育”，全面促進學生文明禮貌習慣養(yǎng)成。
3、教育和促使學生自覺做好“兩操”；按時完成每期的墻報，培養(yǎng)學生養(yǎng)成有責任感的好習慣。
4、關注最末一名學生，保證班級良好的教學秩序。
三、主要教育內(nèi)容
（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓紀律，保證學生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
�。ǘ⿲W生進行思想品德教育。
1、利用班會對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。
2、充分挖掘?qū)W校、家庭中的可利用資源、媒體資源，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
�。ㄈ╆P心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學生養(yǎng)成良好的'生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學生形成健康的心理狀態(tài)。
6、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
7、探索“好孩子、好學生、好公民”的新“三好”學生評比活動，促進學生“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”。
（四）加強與家長的合作
通過校信通、家訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。
四、班隊務管理措施
1、常規(guī)教育
從生活習慣、學習習慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。本學期我們將首先從常規(guī)抓起，爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班。
2、培養(yǎng)學生的生活自理能力
教會學生正確的自我服務的方法；采取“一幫一”的形式，同伴間相互學習，樹立典范，正面教育，及時發(fā)現(xiàn)，及時表揚、鼓勵。
五、班隊干培訓內(nèi)容及措施
（一）認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信；
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)
協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
�。ǘ┌嗉壩幕ㄔO內(nèi)容及措施
1、確立班級奮斗目標，制定班級管理制度。
2、重視學生心理健康教育，提高學生心理素質(zhì)。
3、建立班隊干部的培訓制度，充分發(fā)揮學生的自主能動性。
六、工作安排
x月份：
1、制定新學期計劃，使日常工作走上正規(guī)。
2、積極組織學生排練祖國六十年國慶。
3、班級設立圖書角，倡導學生和家長多讀書、讀好書，營造書香班級。
x月份
1、開展“慶十一，我愛祖國”活動，培養(yǎng)學生“愛家、愛黨、愛國”的高尚情操。
2、進行“祖國母親，您好”故事會。
3、組織觀看國慶六十周年特殊節(jié)目，培養(yǎng)學生愛國主義高尚情操。
xx月份：
1、活動“古詩”展示。
xx月份
�。�、活動“跳繩”展評。
2、比一比、畫一畫，組織各班級制作手抄報，美化黑板報，宣傳欄。
xx月份
1、檢查五種習慣落實情況，評選“三好生”及各類積極分子。
2、開展“節(jié)約一滴水”主題教育活動。使學生了解，我國是一個水資源極其困乏的國家，節(jié)約用水，保障水資源的可持續(xù)利用，是我們共同的事業(yè)，更是我們共同的責任！
工作計劃 篇7
一、指導思想：
以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，拓寬小學語文教育改革的領域，加快教師隊伍成長速度和教育質(zhì)量的全面提高。牢固確立為學生服務的思想，提高服務能力。
二、主要工作：
1、強化課改意識，深化教學改革。
本學期，我們要繼續(xù)高舉改革大旗，扎實推進語文教學改革進程。努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進兩個發(fā)展：教師發(fā)展、學生發(fā)展。充分體會“新課標”四大特點：參與性、互動性、互助性、體驗性。首先，我們要“研”起來，要先“學”后“研”，努力實現(xiàn)兩個“零距離”：向理論學習，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力實現(xiàn)與小學語文教育改革最前沿的“零距離”；聯(lián)系實際，加強學習，不斷轉(zhuǎn)變教學觀念，為小學語文課程改革深入發(fā)展積淀底蘊；向?qū)W生學習，研究學生的學習心理，努力促進教師與學生的“零距離”，不斷提高在小學語文領域里實施素質(zhì)教育的水平。每一位語文教師都要把《語文課程標準》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學理念與行為。轉(zhuǎn)變教學觀念，不僅要看理論的學習或文章的撰寫，更應體現(xiàn)在教師課堂教學的一言一行中。具體看是不是真正尊重學生，是不是真正為了學生的發(fā)展，是不是體現(xiàn)了漢語言教學的本質(zhì)與規(guī)律等等。
2、針對學生特點，開展豐富多彩的語文實踐活動，把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂，使學生在實踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高語文素養(yǎng)。針對不同的學生，教師可以有不同的要求，這樣促使學習困難生也有學習興趣，從而提高學生的學習水平。
3、開學初組織本組教師認真學習新教材，根據(jù)學生特點，教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學習，將學習所得用以指導教學工作，互相取長補短，共同提高。
4、加強教研組的常規(guī)管理。教研組長組織教研活動，設定教研內(nèi)容，布置教研任務，整理教研材料，認真完成每一次教研工作。提高教研質(zhì)量，切實開展校本教研。以教研組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，要發(fā)揮教研組在教學活動中的作用，加強常規(guī)教學的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習，統(tǒng)一考試。堅持每周兩次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習。按學校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求。
6、嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。作業(yè)設計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。
三、構(gòu)建開放的、充滿活力的.語文課堂教學新形態(tài)，打造語文特色學校，逐步形成我校語文學科特色。課程的生命在于課堂，“每堂課都是教師和學生生命的不重復于過去的發(fā)展和成長！”我們要使語文課堂煥發(fā)出生命的活力，成為師生放飛思想、感受語文魅力的地方。我們相信，在我們?nèi)w教師的努力下，我們的語文課堂一定會煥發(fā)出生命的活力，成為師生放飛思想、感受語文魅力的地方。
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