第一學期九年級班主任工作計劃

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的第一學期九年級班主任工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

第一學期九年級班主任工作計劃1

　　本學期，我擔任九年級班主任工作，通過這兩年的培養(yǎng)，大部分學生的行為習慣已經(jīng)養(yǎng)成，學習熱情較高。但由于兩級分化比較嚴重，仍有一部分學生紀律觀念淡薄，自控能力差，學習成績極不夠理想。作為一名班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻注意班級的情況。

　　使本學期的班主任工作順利、有序進行，特制定如下工作計劃：

　　一、培養(yǎng)良好的班風。

　　抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，每節(jié)課都實施以班長為首的班干部輪流負責制，提高自習課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到班級、平時多去班級，及時糾正學生的不良習慣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　二、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力。

　　首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，每天負責監(jiān)督。同時也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔，班主任做到常督促，勤督促。開學初，要及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。 其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。每周定期召開班干部會議、使他們明確職責。充分調(diào)動其工作積極性，鼓勵他們協(xié)助班主任管理好班級。

　　三、做好個別學生的教育工作。

　　面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

　　1、在教育這樣學生時，多結(jié)合其身上的優(yōu)點，重新幫他們找回自信，逐漸引導他們形成一個好的習慣。

　　2、繼續(xù)實行小組教學。不歧視學習差的學生,發(fā)動周圍學習較好的同學對他們進行幫助。通過這樣一對一的幫助，使差生在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

　　3、幫助學生樹立理想。利用班會及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育，逐漸改變他們的學習態(tài)度，讓他們認識到學習的重要性，逐步樹立個人人生目標。

　　4、對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步，鞏固住尖子生，爭取在中考中取得優(yōu)異成績，考入理想高中。

　　四、發(fā)揮九年級教師團隊力量，各科教師及時了解學情，準確把握各學科學

　　生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　五、對學生進行法制安全教育。

　　對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全。

　　六、學校教育與家庭教育結(jié)合。

　　平時，利用家訪及空余時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題。與家長經(jīng)常取得聯(lián)系、把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的.思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn)，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　六、本學期我們班計劃要去野炊一次，目的是給初三的學生減壓，同時讓他們體驗生活，從而珍惜現(xiàn)在的生活和學習機會，學會感恩，學會熱愛生活。

　　以上是本學期的班主任工作計劃，我有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取我們的班級管理和學生的學習成績在學期末再上一個新的臺階。

第一學期九年級班主任工作計劃2

　　一、本班基本情況分析

　　本班共57位學生，其中男同學40人，女同學17人。經(jīng)過兩年多的學習生活，本班學生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學習上進步不明顯。大多數(shù)同學都還是沒有養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。相當一部分學生學習基礎(chǔ)薄弱，態(tài)度不端正，目標不明確，缺乏克服困難的毅力。所以學生學習成績還有待進一步不斷提高。學習方面仍需不斷進行引導教育，針對過去班級存在不足，現(xiàn)制定本學期的班級管理工作計劃：

　　二、本學期的工作重點及目標

　　1、嚴格以學校德育主旨為中心，根據(jù)本班實際情況做好各項日常(衛(wèi)生、午休、課堂課間紀律等)要求規(guī)范，培養(yǎng)良好的學習生活行為習慣。

　　2、繼續(xù)落實好《中學生日常量化考核》制度，約束學生日常行為表現(xiàn)，加強學生的思想道德及班風學風的建設(shè)，構(gòu)建良好的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展，為中考做好準備。

　　3、引導學生明確目標，并為之努力。盡量提高學生學習成績;重點做好學生教育工作，培養(yǎng)尖子，做好培優(yōu)扶差工作。本學期課程較緊迫，作為中考的第一步，引導學生重視各學科的學習。引導學生樹立目標，為初三中考打好基礎(chǔ)。

　　4、利用班會課進行文明禮儀、思想教育，培養(yǎng)責任心和公共道德感;進行安全教育，提高安全意識和生活技能。

　　5、加強體育鍛煉，從德、智、體、美、勞方面全面。 鼓勵每個學生最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，做到最好。

　　為達到以上目標，將采取以下措施：

　　三、工作措施

　　1、及時了解學生學習情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與學生談心，關(guān)注學生的思想動態(tài)，并對學生出現(xiàn)的問題進行討論分析，目的'是讓學生應當注意那些方面的問題，使學生向好的方面發(fā)展。

　　2、加強班干部隊伍的建設(shè)。建立以班長和紀律委員為龍頭協(xié)助班級管理，帶領(lǐng)和督促全班學生在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大進步;此外，開展好帶差的“一幫一”學習小組，互相幫助督促學困生及自律性不強的學生。

　　3.、常規(guī)管理工作嚴抓不待。加強課堂、課間、午休紀律及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。經(jīng)常性地做好檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育。做好儀容儀表的規(guī)范教育。加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生。

　　4、結(jié)合學校德育及時對學生進行思想和理想教育。通過班會或活動進行教育幫助學生樹立遠大的理想，確定奮斗目標，做一名積極上進的好學生。

　　5、尊重學生，關(guān)愛學生，正確引導;注意加強對學困生的教育工作，讓學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。初三學生壓力大，平時多關(guān)注學生，及時做好心理健康輔導。

　　6、加強學法指導和興趣引導。幫助學生明確學習目標與任務，明白學習的重要性和緊迫性。加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象;注意抓好潛力生的學習工作，督促他們有更高目標并努力發(fā)揮潛能。

　　四、學困生轉(zhuǎn)換措施

　　1、關(guān)注思想動態(tài)，及時了解情況并進行教育

　　2、在班級多開展“學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、方法，教師及時予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。

　　3、開展目標性學習活動。讓同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。

　　4、開展各種良性學習競爭活動，以好幫差，帶動學困生爭取進步。

　　5、加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，家長和教師共同努力，采用合理、有效的方法進行教育，讓學生健康成長。爭取最佳教育效果。

第一學期九年級班主任工作計劃3

　　一、指導思想

　　以學校教育工作的整體要求為指標，以社會公德教育、人格美德教育為主旋律，加強學生思想道德建設(shè)，以習慣養(yǎng)成教育為中心，抓好班級常規(guī)管理。通過日常行為規(guī)范的訓練，培養(yǎng)良好的班風、學風，從而發(fā)揚學生自主、創(chuàng)新和實踐能力，大力推進素質(zhì)教育。

　　二、班級概況

　　九年級4班，現(xiàn)有學生39人，其中：男生14人、女生25人，班訓：積極的態(tài)度決定命運，良好的習慣成就人生

　　要求：學習上，爭分奪秒，提高效率;紀律上，高要求，零違紀;做到，靜、凈、競、敬、進。

　　三、具體措施

　　1、加強班團干部隊伍建設(shè)，塑造良好的班風

　　加強班團干部隊自身建設(shè)，著力提高班干部的素質(zhì)，使他真正發(fā)揮在班級的領(lǐng)導監(jiān)督表率作用。一支良好的班團干部隊伍能夠?qū)Π嗉壍墓芾斫ㄔO(shè)起著決定作用，因此在本學期將定期召開班團干部會，總結(jié)工作中的得失，為班級管理出謀劃策。建立嚴格的班團干部管理制度，時時進行監(jiān)督，為塑造良好的班風打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、狠抓學風建設(shè)，創(chuàng)造良學氛圍

　　一個班級管理的好壞，學風建設(shè)是關(guān)鍵，學習成績是最直接的體現(xiàn)。特別這學期是九年級的第一學期， 打好基礎(chǔ)，腳踏實地，一步一個腳印地穩(wěn)步前進。

　　3、加強安全工作，創(chuàng)建平安班級

　　安全是所有工作的重中之重，也是一根高壓線，所以要常抓不放。主要以班會的形式向?qū)W生宣講有關(guān)生活中的'安全常識，自救自護知識以及法律保護意識。增強學生“珍惜生命、呵護生命，有生命就有希望”的意識。

　　4、做好學校教育與家庭教育相結(jié)合

　　結(jié)合每次考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，做好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

　　5、班級主要活動內(nèi)容(結(jié)合學校開展的活動布置的各項工作)(按月份)

　　九月：

　　1、開學報到，檢查作業(yè)，入學教育。

　　a、完成收心教育，做好新學期動員。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”

　　b、適應新學科，配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。

　　c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結(jié)。

　　2、完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領(lǐng)導班子。

　　3、設(shè)計好第一期板報(反法西斯70周年紀念日)，開展班級環(huán)境布置等活動。

　　4、“安全教育”主題班團會。

　　5、 以教師節(jié)、中秋節(jié)為契機，開展尊師重教及引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解、尊重、感恩父母。

　　十月:

　　1、迎國慶節(jié)。

　　2、通過各種形式的宣傳和主題教育，愛國主義等傳統(tǒng)教育。

　　3、“愛國守紀，文明成才”主題班團會

　　4、月考，小結(jié)。

　　十一月:

　　1、學習主題月，迎接期中考試，進一步提高學生學習的積極性。

　　2、抓好三個“自習”：早自習重閱讀，午自習重知識檢查，自習課重自覺學習，合理分配學習時間。

　　3、期中考試，班會。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷，交流半學期的學習心得，十二月：

　　1、主題討論：初三，學習壓力該如何緩解?

　　2、主題班團會

　　3、月考，班會。

　　元月：

　　1、迎元旦系列活動。

　　2、主題班會

　　3、班會，期末考試。

　　4、個人學期總結(jié)，反思.

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