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區(qū)師訓(xùn)工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想
以提前基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,推進教育創(chuàng)新,打造“實力教育”、“幸福教育”、“發(fā)展教育”的z教育為目標,根據(jù)z市2014年師訓(xùn)工作精神,按照“發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務(wù)”八字要求,并結(jié)合我區(qū)實際,有效地開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,為我區(qū)教育的新發(fā)展服務(wù)。
二、主要工作
1、 加大政策力度,提升學(xué)歷學(xué)位
積極鼓勵教師學(xué)歷進修,實現(xiàn)學(xué)歷層次的高移化。突出對中青年教師的培養(yǎng),注重打造“精品”教師,鼓勵高中骨干教師報考教育碩士,鼓勵研究生課程進修班結(jié)業(yè)的學(xué)員積極申請學(xué)位考試,鼓勵初中教師專升本進修。區(qū)教育局將根據(jù)省市教育行政部門有關(guān)文件精神,出臺“積極鼓勵教師高學(xué)歷進修的獎勵政策”,教育行政部門和學(xué)校要作統(tǒng)籌安排,給予進修高一級學(xué)歷和學(xué)位的教師有足夠的政策傾斜和經(jīng)費支持,使我區(qū)小學(xué)、初中教師高一級學(xué)歷分別達到70%和55%;職業(yè)高中教師學(xué)歷合格率達到85%以上,其中專業(yè)課教師“雙師型”比例達到55%以上;高中教師研究生學(xué)歷達到2%。
2、強化骨干培訓(xùn),深化“名師工程”
、倬倪x拔推薦中小學(xué)的有關(guān)名師、學(xué)科骨干、教壇新秀參加市級的各類相對應(yīng)的研修班。
②加快我區(qū)年輕骨干教師的培養(yǎng)步伐,下半年區(qū)教師培訓(xùn)中心舉辦一期以小學(xué)語文、數(shù)學(xué)為主的學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班,使新的骨干教師快快成長。
、墼u選區(qū)教壇新秀100名左右;評選區(qū)首屆學(xué)科骨干教師50名左右。
、馨础秡區(qū)名教師管理暫行辦法》對名教師實行目標管理、任期管理。
3、開展調(diào)查研究,提高全員培訓(xùn)質(zhì)量
、傩抡n程培訓(xùn)。在認真總結(jié)研究近二年來新課程培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,開展調(diào)查研究,一方面深入了解課改實際,解決培訓(xùn)的針對性;另一方面虛心聽取受訓(xùn)者對授課教師和培訓(xùn)組織工作的意見,提高培訓(xùn)的實效性。精心組織開展全區(qū)初中、小學(xué)教師參加的二次大規(guī)模的新課程學(xué)科培訓(xùn)(2月份和8月份各一次),確保新課程改革的順利進行。
、诎葱枧嘤(xùn)。堅持以案例剖析為培訓(xùn)的切實點,以解決實際問題為目的的培訓(xùn)思路,來確定培訓(xùn)專題。并不斷虛心聽取受訓(xùn)教師意見,及時調(diào)整培訓(xùn)方案,切實提高培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量。
、坌1九嘤(xùn)。研討“教師新五項基本功”和“教師英語300句”的校本培訓(xùn)和考核;開展小學(xué)教師教育科研培訓(xùn)及課程改革與主題構(gòu)建專題培訓(xùn)。
、苋骈_展我區(qū)幼兒園教師的培訓(xùn)工作,努力提高幼兒園教師的整體素質(zhì)。
⑤開展民工子弟學(xué)校教師的培訓(xùn),為實現(xiàn)教育的均衡化而努力。
4、開展技能競賽,提高教學(xué)基本功
開展教師基本功競賽,以競賽促培訓(xùn)。下半年開展全市初中教師“教材分析與教案編寫”競賽、高中教師“計算機網(wǎng)絡(luò)知識與應(yīng)用”競賽、中學(xué)教師“課件制作競賽、第三屆教師英語大獎賽和小學(xué)教師學(xué)科教育科研論文評比等。區(qū)教育工會、教研室、教科所、教師培訓(xùn)中心等有關(guān)單位及早做好相應(yīng)的培訓(xùn)、選拔競賽,爭取全市競賽中取得好成績。
5、繼續(xù)開展崗位培訓(xùn),提高培訓(xùn)合格率
、傩W(xué)英語教師崗位培訓(xùn)。繼續(xù)辦好去年開設(shè)的非英語教育專業(yè)畢業(yè)的在職小學(xué)英語教師崗位培訓(xùn)班,力爭這些教師參加《z省小學(xué)英語教師崗位培訓(xùn)合格證書》考試通過率70%。
、谛睦斫】到逃嘤(xùn)。繼續(xù)抓好心理健康教育培訓(xùn)工作,爭取《z省中小學(xué)心理健康教育教師上崗資格證書》考試通過率70%。
、坌陆處煃徫慌嘤(xùn)。繼續(xù)做好新教師的崗位培訓(xùn)工作。
6、加強基地建設(shè),提高培訓(xùn)服務(wù)功能
按照《教育部關(guān)于加強縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)的指導(dǎo)意見》,明確建設(shè)目標,資源整合、充實師資,加快培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè),注重師訓(xùn)隊伍的自身建設(shè),切實提高培訓(xùn)者素質(zhì),使教師培訓(xùn)中心真正成為開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的培訓(xùn)、研究和服務(wù)中心。并做好下半年市級檢查考核調(diào)研的迎檢工作。
7、建立評估制度,保證政策實施
、俳⒉⒅鸩酵晟平處熍嘤(xùn)的即時評價與跟蹤評價制度,聽取受訓(xùn)教師的意見,及時調(diào)整培訓(xùn)方案,改進工作方法,提高培訓(xùn)的針對性和實效性。
、诩訌妼χ行W(xué)教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo),建立督導(dǎo)評估制度。教育行政部門要定期對教師培訓(xùn)中心、中小學(xué)實施繼續(xù)教育工作的督導(dǎo)、評估,其評估結(jié)果分別列入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的評估內(nèi)容和校長工作業(yè)績或任期目標的考核內(nèi)容,保證中小學(xué)教師繼續(xù)教育政策的貫徹執(zhí)行。
z市z區(qū)教育局
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