工作年度計劃
日子如同白駒過隙，不經意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編精心整理的工作年度計劃5篇，希望對大家有所幫助。
工作年度計劃 篇1
為進一歩貫徹執(zhí)行《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、《安全生產事故隱患排查治理暫行規(guī)定》和《江蘇省安全生產條例》，切實加強20xx年常運公交消防安全工作，全面提升公司各單位，部門負責人，安全管理人員和全體職工的消防安全責任意識、消防安全知識和火災事故防消能力，全面落實消防工作的四個責任，提高企業(yè)消防安全的四個能力，切實有效的將消防工作預防火災事故和安全、生產一樣, 放到同等高度, 強化組織措施和責任的全面落實, 強化內部消防管理和消防投入的保障, 建立和完善企業(yè)內部消防安全管理責任體系, 積極有效地強化人防、技防、群防的高度責任感、使命感和緊迫感, 確保公司范圍內的消防工作能力有效防治隱患的能力和應急處置的能力等在組織和思想意識上有大幅度提升,保障安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定，在全面深化“安康杯”競賽、“平安單位”創(chuàng)建成果的基礎上, 按照上級通知要求和統(tǒng)一部署，特制定xxxx至xxxx年度公司消防安全生產工作計劃：
一、 指導思想
消防責任攻在消患，消防安全貴在預防，消防工作重在落實。
堅持“安全苐一、預防為主、防消結合”的方針，依靠排查險源、整治隱患、全員參與、群防群治、人人有責的原則，圍繞防控措施與責任，消除隱患和整治重點, 緊貼消防安全主體責任越來越大，主體層面越來越復雜的實際，各級重視扎實有效的推進長效管理強化監(jiān)管責任全面落實、抓消促防的消防工作內部管理體制。
二、強化組織領導，落實主體責任。
為切實強化公司消防工作的組織領導和主體責任的全面落實堅持抓生產必須抓安全，管安全必須抓消防和安全為了生產，生產必須確保安全的原則，公司成立消防工作領導小組：
組 長：馮喜龍
副組長：徐長勝、仲向東、胡志達、顧政凱。
成 員：馮惠明、李雪平、韓永明、崔小春、馬健棟、楊志剛、姚振國、董 音、倪李雁、張麗華、胡煦、丁建明、林耀明、陶建清、施愛民、顧金星、丁偉中、朱 寧、顧 偉、楊仁發(fā)、吳慶官、陸 震、蔡淵若、王文娟，以及各分公司、車間安全員、班組安全信息員。各分公司、車間同時成立相應的領導小組，由第一責任人任組長，各分管負責人任副組長，相關管理人員和班組安全信息員為成員的消防工作組織機構，全面負責本部門、分公司、車間等分管區(qū)域內的消防監(jiān)管和責任落實，并對消防工作負總責。
三、 積極參與和組織的消防安全教育和專題培訓
1．公司組織安全生產知識，消防安全知識教育培訓各不少于兩次，參加人員為公司安委會人員，各分公司主、分管領導和安管人員，各職能部門負責人，全員消防培訓每年不少于一次，駕駛員安全培訓教育每月不少于一次，內容必須有消防，必須有階段性消防工作重點的計劃措施和檢查整改落實的具體要求。
2．參加市局組織的消防、安全培訓，按市局要求派員參加。
3．參加市安監(jiān)等部門的培訓和復審。
（1）企業(yè)法人，安管人員年度培訓和復審。
�。�2）車輛、辦公場所、休息場所、首末站、車間、食堂等人員密集場所管理人員消防安全培訓。
�。�3）特種作業(yè)人員（維修電工，電焊工等）有計劃的參加市安全培訓。
（4）消防器材的使用、檢查和保管, 及自動噴淋裝置消防安全培訓。
4．參加蘇州局和省廳組織的消防安全培訓。
5、加大對公司區(qū)域禸各停車場庫房、機房監(jiān)管和檢查力度。
四、強化責任落實，將消防工作監(jiān)管完全隔入整個安全生產的全過程予以高度重視
（一）利用安全例會發(fā)放宣傳，培訓資料，對會議人員進行教育培訓。（主要內容為：消防、安全工作事故案例，內部消防安全管理信息通報，上級會議，各級領導講話，安全生產國內外動態(tài)，管理經驗交流等）。
（二）組織各類安全生產培訓班。（主要內容為：分公司、旅游車隊、機動車隊、公務車、班組安全管理、施工現(xiàn)場安全管理、安全管理臺賬規(guī)范，消防安全管理，利用技防及安全信息加強管理等。）
�。ㄈ┙M織一次以“安康杯”、“平安單位創(chuàng)建”，消防監(jiān)管、安全管理為內容的.管理人員學習研討會。
（四）組織開展一次以上的應急防范演練。
（五）組織一次全員消防培訓﹐主要進行針對性的遇突發(fā)狀態(tài)的處理方法，初起火災的樸救及自救逃生技能，交通安全及其自然災害安防知識，家庭防火和用火防范、單位日常消防管理及遇突發(fā)狀態(tài)時的現(xiàn)場指揮和疏散要領等，全面落實四個責任提升消防安全的四個能力。
（六）開展不少于兩次的消防與安全知識競賽，不少于一次的勞動技能競賽。
（七）抓好新職工的勞動技能和安全技術與消防培訓。
（八）完善制定消防工作的長效措施，建立規(guī)范實用的消防工作攻消促防的制度規(guī)章和應急預案應急方案與責任追究責任考核辦法。
�。ň牛┟吭虏簧儆谝淮蔚南离[患和安全生產事故隱患的全面排查與整治，嚴肅一票否決制和檢查整改落實責任倒查追究制度。
五、抓消促防提意識，大力宣傳造氛圍。
主要做好以下工作：
�。ㄒ唬┦羌訌姲踩a形式，法制和政策的宣傳。大力宣傳黨和國家在安全生產和消防方面的重大決策，繼續(xù)做好消防法，安全生產法，江蘇省安全生產條例，道路交通安全法等相關法律法規(guī)的宣傳，普及安全法律知識。
�。ǘ┦秦S富內容，開展群眾性的消防意識與安全文化活動。
�。ㄈ┦抢煤矛F(xiàn)有陣地（廣播，電臺，黑板報，短信等），擴大宣傳力度。
（四）是公司對消防安全生產宣傳教育工作進行考核評比，對宣傳稿件進行評選獎勵，對先進個人擇優(yōu)推薦進行表彰。
一是認真貫徹落實常交《20xx年安全宣傳、教育培訓計劃》和各級消防工作計劃文件，落實培訓學時，建立健全培訓檔案，詳細，準確記錄培訓及考核情況。主要負責人，安全管理人員的培訓率達到100%，特種作業(yè)人員的培訓率達到100%，特種作業(yè)人員持證上崗率100%。駕駛員每月接受一次以上集中安全教育；
二是專題部署開展元旦、春運及夏、冬季安全行車和防火工作計劃方案，應急預案，春季消防與安全行車的特點與防范重點落實，第八個“全國安全生產月”活動；百日安全勞動競賽，七月份安全生產隱患排查月和八月份安全隱患集中治理月等活動。
三是與各級工會聯(lián)合，開展“安康杯”競賽。
四是配合市局在全系統(tǒng)開展培訓普查登記，建立健全培訓信息
五是加強消防安全與平安單位創(chuàng)建、安全管理促進年活動的專題宣傳報道，營造消防、安全生產和安康杯競賽活動的氛圍。
六、工作重點及要求
消防工作事關企業(yè)的發(fā)展，情系千家萬戶的安康，關系到人民的生命和財產的損失和穩(wěn)定，渉及面大，細節(jié)和環(huán)節(jié)廣，整個工作來不得絲毫的馬虎和疏忽，為此公司整個防范的重點檢查整治的規(guī)范和責任予以明確。
重點車輛（公司所有營運車輛、公務車輛），辦公場所、休息值班場所、首未站點、易然易爆危險品堆放處、倉庫、車隊、車間、會議室及人員密集場所、胎工修理工作休息間、各樞紐站、食堂等，必須嚴格按要求配備消防設備設施以及消防栓消防龍頭、防火砂并定期組織檢查、添加和更換。
各監(jiān)管責任人每周不少于一次的檢查不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改并有檢查臺帳責任人簽字記錄。各單位部門車隊按區(qū)域管理落實責任負總責。檢查內容：
1、車輛電器及線路是否存在亂拉亂接行為，是否有違規(guī)按裝超負荷用電設備現(xiàn)象，電線線束是否存在臟亂差現(xiàn)象，線束固定是否存在松脫和距高熱源太近、碰擦或有明顯受熱熔化極有可能造成短路塔鐵的，繼電設備工作閉合有無失常，開關保險絲是否存在發(fā)熱或燒熔不切斷電源現(xiàn)象，管路漏油的有否得到整修，燈光、顯示器、風機、車載設備和雨刮器是否正常有效，滅火機、安全錘是否按規(guī)定位置放置齊全并有效，發(fā)動機和線路線束密集處保險盒周圍是否存在亂放雜物、油絲、抹布等可燃物品等。
2、車間各用電設備用電保護裝置是否有效，廢油、油灰、油布等是否按規(guī)定落實，易燃易爆物品存放是否規(guī)范，消防設備設施是否齊全有效，胎工管理休息間的用電安全是否規(guī)范，特種作業(yè)人員持證是否上墻，是否存在無證操作和違反消防要求違章操作現(xiàn)象，電焊與油漆噴涂場所是否有一定的安全距離，氣割現(xiàn)場操作有沒有防范措施，各電器或線路是否存在老化和漏電現(xiàn)象，各用電設備有否漏電保護措施，明火操作是否規(guī)范有無防范措施等一切與消防安全操作相違行為。
3、辦公休息場所、首未站等是否存在私拉亂接電源或一板多拉的現(xiàn)象，有無既無保護措施又無責任管理人更無用電防火管理責任書簽定違規(guī)使用電器設備現(xiàn)象，是否存在無人看管時使用臨時電器燒烤或人離電器設備不切斷電源的情況，消防設備是否齊全有效等。
4、食堂用火是否規(guī)范，用火設備用電設備是否存在老化和線路老化漏電現(xiàn)象，用火設備和用氣氣源是否保持足夠的安全距離，用火用電操作規(guī)程是否上墻亮化，長期用電的設備有漏電無保護措施，用氣設備用電設備有無定期檢查制度和臺帳記錄，消防責任人和應急措施是否到位，消防設備是否齊全有效等。
為更有效的將消防工作作為公司安全生產中心工作的重要組成部分抓細抓實，公司制定相應的消防應急演練實施方案并組織實時演練，同時制定火災處置應急預案，并成立公司內部的義務消防隊，扎實推進開創(chuàng)消防工作新局面的計劃落實。
為此，要求公司全體員工在防患消患和防范工作上做文章，各級管理部門一定要高度重視消防工作的抓消促防工作，公司將加大消防安全在安全管理、安全監(jiān)督與考核中的比例和處理力度，堅持安全事故無小事，消防安全責任為先的查處措施，毫不放松的堅守檢查、排查、整治和督促好公司內各區(qū)域與部門、分公司、車間、食堂的聯(lián)防責任，按整體協(xié)調、條線區(qū)域包干、監(jiān)督與防范責任到人、層層把關、職責明確、一級對一級負責的全員聯(lián)防體制和崗位責任制，努力提高安全防范突發(fā)性火災的意識，不斷提升防控和應對處置突發(fā)事件的綜合能力，各級要高度重視消防安全工作，不斷提高認識，各級主要責任人、負責人要認清消防安全在整個安全生產中的重要性，切實置身實際，掌握第一資料，分析查找第一情況，切實做到在第一時間第一層面預案、整改和處置消除隱患，把握好每一個細節(jié)，把消防安全列入每天工作的重要議事日程抓落實，真正做到教育宣傳到位，自救、互救、求救知識掌握到位，應急防范、措施到位和督查整改到位，切實加強停車場、場站辦公場所，車間修理、食堂、首末站等場所的規(guī)范管理和檢查，認真做好防火、車輛防自燃的車輛技術檢查和定期督查、抽查，強化一日三檢工作實效，有目的的開展好動火、禁火、用電設備、電器設備、用氣設備的規(guī)范和定期抽查，嚴格禁止亂拉亂接，違規(guī)操作，無證作業(yè)的現(xiàn)象，杜絕各類人為隱患的滋生，提高“四個能力。真正落實好有崗必有責，履職必擔責的崗位負責制，防范各類火險的發(fā)生。在提高四個能力上下功夫；
1、提高檢查消除火災隱患能力，各部門、車隊、車間要進一步落實消防安全責任人和管理人員，掌握消防工作整體思路和方法，提高自身對火災隱患的自我發(fā)現(xiàn)和整改能力。
2、提高組織撲救初起火災的能力，公司義務消防隊、消防安全人員和管理人員，要認真學習撲救知識和消防常識，掌握必要的初火撲救技能，合理配備和正確使用消防設備及器材，全力爭取好第一時間，第一現(xiàn)場的救治行動，全員職工，人人都要學會火災撲救的技能，確保一有情況，都能按職責分工及時到位并實現(xiàn)有效的處置。
3、提高組織人員疏散逃生的能力各崗位的駕駛員、管理人員和責任人要對本單位、本區(qū)域、本車輛的應急逃生通道進行反復檢查，并有有效應急處置的思路，熟悉逃生最佳路線和逃生自救的防范措施，必要時可根據情況開展逃生演練，辦公室、會議室的樓道要完善安全出口標志標識。
4、提高消防宣傳教育培訓能力要利用黑板報、教育宣傳和培訓等措施，全力提高全員消防安全和安全防范與自救逃生的應知應會知識，各區(qū)域的消防設施布置與配備圖要公開張貼，應急求助和報警求救要及時并做到人人有責，心中有數，使全員在消防安全的防范與處置上懂知識、會方法，懂技能、會處理。在遇火險和接到火警報告時懂技能、會處理。
各單位、部門要根據實際釆取措施：
1、強化內部宣傳教育和相關人員的技能培訓，圍繞“四個能力”的標準，扎實推進消防安全的防范工作和制度建設，組織機構的建立和相關組織的組建。認真做好本單位、本部門的消防風險評估，切實查清存在的深層次問題，解決和治理好隱患，徹底消除一切可能發(fā)生火災或險情隱患。
2、強化各單位、各部門負責人的崗位責任制，做到規(guī)劃計劃精心做，工作重點、難點親自抓，督查隱患嚴把關，把隱患消除與崗位責任追究掛鉤的機制落實到長效管理重點考核內容。
3、制定措施、計劃，明確主體責任人，形成制度，并列入安全管理的重點、中心點的監(jiān)管內容，成立相適應的組織機構和消防隊、消防組和消防管理責任人。
4、嚴格火險第一時間上報制度，確保通信暢通，嚴防信息倒流。
5、制定相應的應急預案和應急演練方案。
工作年度計劃 篇2
為貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《全國家庭教育工作“十一五”規(guī)劃》精神，充分發(fā)揮“家訪”在對學生進行思想教育工作的重要作用，有效地促進學校教育和家庭教育的有效銜接，促進未成年人健康成長，推進社會主義和諧社會建設，學校特制定學生家訪工作計劃如下：
一、家訪目的
學生家訪工作是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學生、關心學生的具體體現(xiàn)。通過走入學生的家庭，將學生近期的在校表現(xiàn)向家長反饋，同時全面、客觀地了解學生的家庭環(huán)境、家庭成員的結構、學生的成長史、家長的教育觀，以及學生的社會交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對性地對每個學生的個體差異采取有效措施、有的放矢地展開教育。
二、家訪內容
1、宣傳黨的教育方針、有關教育法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式；引導家長利用親情關心感化自己的孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法；宣傳學校的辦學思路、辦學理念、辦學策略，讓家長了解學校。
2、與家長交流溝通，深入了解學生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時將學生在校期間的思想品德、學習態(tài)度、學習成效、行為習慣以及生活等方面的情況向家長反饋。
3、講解有關學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識，進一步落實定期聯(lián)系制度，加強學校、家長、學生委托監(jiān)護人之間的聯(lián)系。
三、家訪范圍
班級學生的家長或監(jiān)護人，尤其是單親家庭學生、外來務工子女、家庭貧困生、留守學生及小商販家庭子女的家長或監(jiān)護人。
四、家訪要求：
1、強化班主任、輔導員工作職責。班主任、輔導員老師是本班學生家訪活動的主要責任人。
2、對單親家庭學生、留守學生、外來務工子女、家庭貧困生學生及問題學生可采取深入家庭的家訪方式；對在外地工作的家長，可通過電話、信函等方式進行家訪。另外，還可采取家校E通等其他方式與家鄉(xiāng)進行溝通交流。
3、每一個教師在做好家訪的同時要記好家訪記錄。
4、班主任和各任課老師要協(xié)調好家訪的學生。
5、全班的家訪率應不得少于班級總人數的80%，到家庭家訪的應不得少于20%。
6、在8月15日前完成家訪
五、家訪方法：
1、推心置腹，相互理解。
2、注意信息反饋。
3、持續(xù)性與重點性相結合。
六、家訪應注意的問題：
1、要全面了解學生。
2、要提前預約。
3、要注意家訪時間的選擇。
4、家訪后，注意對學生的督導，以鞏固家訪效果。
七、宣傳要求
本次暑期家訪活動各級部要做好新聞宣傳工作，每個級部在八月一日前在充分了解本級部家訪情況的前提下上報一篇宣傳報道，學校將擇優(yōu)推薦到媒體。
一年級家訪問題
1、孩子暑期的作息時間是如何安排的？
2、孩子在暑期閱讀了哪些書？
3、孩子的自理能力如何？如何培養(yǎng)？
4、孩子有哪些興趣愛好？有無利用暑期時間培養(yǎng)他的'哪方面的興趣？（可和問題三聯(lián)系起來）
5、有無針對一年級孩子的學習情況利用暑期來給孩子做一些加強？（如練字等）
6、進入二年級學習段應做好哪些準備？（句子訓練、寫話）
二年級家訪話題
1、了解學生暑期生活安排（如，內容安排、作息時間安排）
2、了解學生平時在家的生活習慣（如，吃飯穿衣，自己的事情自己做）
3、了解學生的小天地（如，房間的布置、學習場地）
4、請家長介紹學生性格特點、興趣愛好。
5、進入中年級學習段應做好哪些準備？（鋼筆字、習作要求等）
三年級級部暑期家訪話題
1.針對期末考查成績不理想的學生，和其家長交流如何在暑假中正確地引導孩子學習。
2.和家長談談如何培養(yǎng)孩子的讀書興趣。
3.重視孩子假期在家的表現(xiàn)，及時和老師聯(lián)系，形成良好的家校互動。
4.讓孩子在假期中學習之余加強鍛煉，勞逸結合。
四年級家訪話題
1、了解學生暑期生活安排（如，內容安排、作息時間安排）
2、如何關注孩子的心理健康教育
3、如何引導孩子形成良好的行為習慣。
4、進入高年級學習段應做好哪些準備？（閱讀量和速度、課外閱讀）
五年級家訪話題
1、了解學生暑期生活安排（如，內容安排、作息時間安排）
2、如何關注孩子的青春期教育
3、交流本次期末考查得失。
4、進入畢業(yè)年段應做好哪些準備？
西校區(qū)暑期家訪的幾點建議
一、簡單介紹學校情況
簡單介紹梅嶺小學的教學理念，舉行的大型活動及取得的成績
二、簡單介紹班級的整體狀況
三、重點介紹孩子一年來在學校學習與生活的情況
1、行為習慣（聯(lián)系“八好”標準來談）
2、學習習慣（寫字姿勢、課堂傾聽、思考發(fā)言的習慣；按時完成作業(yè)習慣，預習習慣等）
3、提出希望及暑期生活建議：
⑴作息時間有規(guī)律，多閱讀課外書籍；
�、茙图议L做些力所能及的事；
�、窃诩议L的協(xié)助下，多和同伴交往、交流；
�、儒憻捝眢w，增強體質，全面發(fā)展；
�、筛鶕谀┛疾榍闆r做些相關輔導工作；
四、了解家長對學校及老師的建議
工作年度計劃 篇3
一、政治思想工作：
學習評估指標體系及相關文件精神，明確迎評工作任務。組織全體黨員開展正常的組織生活會活動，發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，同時做好組織發(fā)展工作。
二、評估評建工作：
在“校園環(huán)境建設工作組”的領導和統(tǒng)一部署下，集中一段時間對校園環(huán)境進行綜合整治。
1、抽調專人參加工作專班，逐步對校園內重點是教學區(qū)的'亂搭亂建予以拆除。
2、協(xié)助后勤集團對校內經營市場進行清理，驅趕游散攤點。
3、交通秩序基礎建設，在校內主干道畫黃線、安裝減速帶、設置標識牌，停車場畫停車位，規(guī)范行車和停車秩序。
4、切實做好日常安全保衛(wèi)工作，經常排查各類安全隱患，采取得力措施，確保不發(fā)生重大刑事、治安案件和有較大影響的安全事故和糾紛。
5、及時排查可能誘發(fā)群體性的事件的各類不穩(wěn)定因素，密切關注事態(tài)發(fā)展，確保信息暢通，及時向學校有關部門報告，采取果斷措施妥善處理，把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，確保不發(fā)生影響大的群體性的事件。
三、隊伍建設：
引進有專業(yè)特長的大學生等人員充實保衛(wèi)工作隊伍，同時加大對巡邏隊伍和保安人員的訓練力度，提高隊伍的整體素質和戰(zhàn)斗力。
四、治安管理工作
1、堅持領導帶班制度，堅持網格化巡邏和動靜結合的巡邏方式。
2、不定期地進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時督促整改，保障各重點部位不發(fā)生大的被盜現(xiàn)象。一般刑事和治安案件發(fā)生率控制在3%以內。
3、加強門衛(wèi)管理，杜絕閑雜人員和無關車輛進入校園。
4、治安和民事糾紛的調解成功率力爭達100%。
5、做好校內大型集體活動的安全保衛(wèi)和秩序維護。
6、整頓校園交通秩序，“狗患”問題得到有效控制。
7、做好法制宣傳和安全防范知識教育工作。
五、校園及周邊環(huán)境整治：
進一步協(xié)調市綜治委，加大學校周邊環(huán)境整治的力度，為本科評估創(chuàng)建良好的周邊環(huán)境。
六、消防安全工作：
及時維修維護各類消防器材和設備，做好消防安全知識的宣傳教育工作。及時排查火災隱患，督促落實各項整改措施，確保不發(fā)生火災事故。
七、戶籍管理服務工作：
認真做好師生戶口的遷出遷入和身份證的辦理工作，確保不出差錯。
工作年度計劃 篇4
差生教育是當前由應試教育轉向素質教育的突出的問題，是當前教育改革的重點和難點，也是我校目前進行素質教育的主要障礙，為了實施素質教育，全面地提高學生素質，認真教好防差轉差工作，特制定本計劃。
一、工作目的：
學校教育受到社會、家庭等方面影響。隨著改革開放的不斷深入，社會日益繁盛復雜，學校教育的難度也逐步上升。在教育教學中由于種種因素導致了一定數量的“問題學生”的產生。在一般人心目中“問題學生”似乎什么都差，是所謂的雙差生，是“朽木不可雕”。那么作為德育工作者的我們，是不可能放棄這些所謂的“差”生，不能使他們成為社會的負擔，而應正確地對待他們、幫助他們、對他們努力做好轉化工作，使之成為社會主義現(xiàn)代化的合格人材。所有教師都要確立“轉變一個問題學生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生意義重大”的思想，切切實實做好我校的防差轉差工作，提升我校德育工作實效，提高我校的辦學質量。
（一）工作重點：防差補差是學校德育工作的重點、難點。本學期我們將把防差補差工作作為一項常規(guī)性工作來抓，要求每位教師對防差補差工作必須統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，端正態(tài)度，采取行之有效的辦法，切實抓緊，抓好，增強防差轉差的實效性
�。ǘ�，工作難點：就是要做到給差生“四個一點”：即“感情投資”增強一點，“學習指導”優(yōu)先一點，“鍛煉機會”多給一點，“表揚獎勵”放寬一點。通過“四個一點”來幫助差生逐步轉化。運用新課程標準的理念來指導我們的轉差工作。在轉差工作中，要徹底改變以往那種舊觀念，建立新的評價機制。給學困生以期待、盼望、信心和動力，不斷找尋到學困生的閃光點，給以鼓勵，給以表揚，運用“心理暗示”和“羅森塔爾效應”等現(xiàn)代教育理念來幫助我們搞好轉差工作
二、學情分析
初一差生班集體中占的比例小，但影響甚大。他們剛到中學由于學業(yè)任務的增加有一部分學生被甩下來。教師若不及時教育或者方法用得不適當，會影響到整個班集體，使班風不正，紀律渙散，影響正常的教育工作，甚至還會給學校、家庭、社會帶來嚴重不良后果。所以，如何教育轉化問題學生是我們教育工作者又一個值得研究的課題之一，具有特別重要的意義。我在本學期想輔導于航、李昕澤、趙慧楠，雖然他們語文成績很差，但我相信只要用愛心幫助他們，一定會有所進步。
三.采取措施
由于各種不同的原因造成了學生的學習語文困難，從而使這些學生自卑，自暴自棄。但是，他們真的是不想上進嗎？不是。有句格言說得好：沒有不想成為好孩子的兒童。我們要讓他們都抬起頭來走路。因此，我們針對造成學習困難的原因著重從以下幾個方面入手 。
�。�、引導學習語文困難學生正確認識自我。學習困難學生不善于自我評價、自我判斷和自我反應，因而容易降低學習目標，放棄堅持不懈的學習努力。教師有責任幫助他們正確認識自我，形成恰當的自我意識。幫助他們尋找學習困難的真正原因，以利于取長補短，擺脫學習困難的.困境。
2、培養(yǎng)良好的學習態(tài)度。正確的學習態(tài)度是提高學習成績的重要因素。學習態(tài)度端正的學生一般學習較為持久、認真，即使是自己不感興趣的科目和內容，他也可以對它持比較積極的態(tài)度，克服困難，堅持學習。所以在激發(fā)學生學習語文興趣的同時，要注重學生學習態(tài)度的培養(yǎng)。
３、優(yōu)化課堂教學的手段學習困難。學生的形成有一個過程。因此他們的轉變也只能是逐步進行的，這是一個漸變的過程。語文教學由易到難，使學生層層有進展，處于積極學習狀態(tài)。師生活動交替進行，多為學生提供自我表現(xiàn)的機會，對學生進步及時鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正。對待不同的學生采用不同的教學方法。
�。础⒔逃麄儗W會如何學習。從某種意義上說，學習困難學生的最大困難是不知道如何學習，幫助他們學會如何學習的關鍵應該是掌握學習策略。應結合語文學科的知識特點，幫助他們掌握控制自己知覺、注意、記憶和思維活動的普通認知策略、解決本學科問題的特殊策略、反省認知策略和學習努力程度調控策略等，對學習困難學生改進學習肯定是有益的。
５、激發(fā)好奇心，引發(fā)求知欲。在講授教學內容之前，先提出一些與教學內容相關的實際生活問題，引起他們的好奇心。為學習困難學生創(chuàng)設問題情境，問題要小而具體，新穎有趣，有啟發(fā)性，并有適當的難度，使他們“跳一跳摘到桃子”。引發(fā)學習困難學生的求知欲，也要注意知識的積累。他們的基礎知識較差，只有當某一知識領域內的知識累積到一定程度時，才有可能使他們對這一領域的知識產生求知欲望。
�。�、加強個別輔導， 提高個別輔導的質量，幫助學習困難學生是一項長期的工作。在課堂教學中要能照顧到這些學生，針對他們的實際情況提出不同的要求，采取不同的教育措施。對在課堂上沒有解決的問題，老師幫助補缺。為了補缺補差，我們要利用空堂課、自習課對學習困難學生進行補課。作業(yè)要做到區(qū)別對待。還應積極開展同桌教學，伙伴教學，合作教學，以優(yōu)帶差，幫助他們一起進步。
�。�、提倡積極鼓勵評價，學習困難學生的問題通常不是一天兩天就形成的，而是在多年批評聲中、訓斥聲的逆境中成長起來的，他們很少被人表揚和贊許，逐漸產生悲觀、失望、缺乏自信等消極情緒�！鞍笥谛乃馈保@就要求我們對他們特別厚愛，要化腐朽為神奇，要把這些生銹的鎖一把一把地打開，用真誠喚醒他們的自信，用摯愛催生他們的自尊，鼓勵他們抬起頭來走路。因此，要尊重學生的人格，重視學生的存在，平等對待每位學生，經常與學生溝通。對他們的點滴進步，哪怕是微小的進步也及時肯定和表揚，進步大的還要獎勵。
四、執(zhí)行計劃表
第一周到第四周：利用合適的機會找他們談心，讓他們認識到我對他們的關心。從而建立良好的感情。
第五周到第七周：午休期間先幫他們補就語文基礎知識。
第八周到第十周：利用課間幫他們講解語文閱讀題的技巧。提高他們的閱讀能力。
第十一周到第十三周：利用空閑時間鞏固他們的語文基礎知識，提高閱讀能力。
第十四周到第十五周：重點幫他們提高寫作能力。
第十六周到考試：讓他們回家后做綜合題，利用午休時間給他們講解。
工作年度計劃 篇5
在這夜深人靜的時候，讓我來細細想下學期的工作計劃。
上個學期，我在社工部過得很開心，在大家的幫助下，我學會了很多東西，也逐漸明白我在社工部應該要做些什么。為了下學期能夠更好的協(xié)助社工部開展各項工作，在我的反復思考下，我為自己制定了“一個宗旨，兩個目標”
一個宗旨：以全心全意，協(xié)助社工部開展好各項工作為宗旨
兩個目標：以提高自己的應變能力為目標；以開闊自己的思維為目標。
一。以全心全意，協(xié)助社工部開展好各項工作為宗旨。沒錯，既然成為社工部的一員，那我的一切工作都是圍繞社工部來開展的，把社工部的工作做好，那我的工作也就做好了。
1）。開學后要抓緊時間，配合年紀社工部部長鄧思源同學繼續(xù)開展南亭義教。上學期南亭義教雖然只開展了四個星期，但我們已經取得了一些小成果。為了繼續(xù)鞏固我們學院青協(xié)在南亭村的聲望，開學后就應該抓緊時間繼續(xù)開展義教活動，并且設法開展一些更有新意更能體現(xiàn)土木特色的活動。對于廣工的'青協(xié)，一方面，我們是朋友，都在為青年志愿者事業(yè)做貢獻；而另一方面，我們也是競爭對手，我們要取得先機，不能在向上個學期那樣，很多事情都是落在別人后面。但我們的競爭是良心競爭，是良性循環(huán)，是為了互相提高。
2）。協(xié)助部門開展好志愿者文化節(jié)的系列活動。這是部門李銳師兄提出的，我覺得這個大型的系列活動很有意義，一方面，它讓人們更加了解志愿者，有助于擴大志愿者隊伍；另一方面，這個活動將全面提升我們的綜合能力。對于這個系列活動，我認為可以從如下幾個方面入手。
1。開展以志愿者服務為主題的圖片展，成果展。
2。開展以“光榮的志愿者”為主題的征文活動，并評出優(yōu)秀作品，在廣大的各大網站上發(fā)布。
3。聯(lián)系周邊地區(qū)知名志愿者，組織10~15名志愿者到該地區(qū)做社區(qū)服務，如慰老，探望孤兒，殘疾兒，智障兒，搞大清潔等活動。
4。在文化節(jié)其間，組織任何（不限年級，學院，甚至學校）志愿者到南亭進行義教。
5。在廣州大學城的上發(fā)貼，宣傳我們的文化節(jié)，展示我們的成果。
6。聯(lián)系學院各大社團，開展相關活動。如聯(lián)系紅會，組織志愿者獻血等。
7。聯(lián)系大四的師兄師姐，開展義賣活動。
暫時只想到這些，如有需要，可在部門例會上進行討論，切實可行的，再寫具體的策劃書。
3）。在開學初期，抓緊時間，將注冊廣州市青協(xié)這件事落實。
4）。極聯(lián)合科普協(xié)會，心協(xié)分會，紅會，青協(xié)分會，藝術團，團開展大學生社會實踐活動，與這些協(xié)會進行的交流，協(xié)助其日常工作的展開。具體開展要視乎協(xié)會本身的活動，并做好學院這些協(xié)會與學院之間的溝通橋梁。
5）。全力協(xié)助學院日常工作的展開，配合學院團委學生會的活動的準備以及現(xiàn)場工作，維護學院團委學生會的內部團結。
二。以提高自己的應變能力為目標；以開闊自己的思維為目標。經過一個學期的學習與鍛煉，我也發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的，需要迫切彌補的缺陷。沒錯，我的目標就是部長，但要做到部長這個位置，我的思維還不夠開闊，我的應變能力還不夠強。針對這兩個問題，我會在這個學期里有意識的去鍛煉自己，爭取在這個學期內讓自己的思維和應變能力得到全面提升，以周圍的每個人為榜樣，學習他們的長處，彌補自己的短處。
1）。做個細心的人，多些留意身邊的事物，多些去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2）。多些與人溝通，在不斷的溝通中鍛煉自己的口才。
3）。努力建立自己的人脈。
4）。遇事多問幾個為什么。
5）。要把握機會，該自己爭取來做的，就要爭取。
20xx。2。19
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