工作年度計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？下面是小編精心整理的工作年度計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作年度計(jì)劃 篇1
一、提高服務(wù)質(zhì)量，著力保障生產(chǎn)運(yùn)輸
公司應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)茶葉市場(chǎng)規(guī)律，積極完善運(yùn)輸作業(yè)方案。理順作業(yè)流程，修訂和完善操作規(guī)程，加強(qiáng)安全防范。確保生產(chǎn)運(yùn)輸安全暢通，要提高空車回廠速度。加快運(yùn)輸車輛的周轉(zhuǎn)率，提高卸車效率， 運(yùn)輸要以客戶滿意為宗旨。主動(dòng)做好業(yè)務(wù)流程的無(wú)縫銜接，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)管理，提高服務(wù)質(zhì)量，不斷鞏固和壯大現(xiàn)有市場(chǎng)。牢固樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，主動(dòng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，大力開(kāi)拓外埠市場(chǎng)，挖掘新客源，確保全年收入比上年度增長(zhǎng)50%以上。
二、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，調(diào)整公司體制機(jī)制
改革創(chuàng)新是推動(dòng)一切事物發(fā)展的不竭動(dòng)力，我們必須堅(jiān)定改革創(chuàng)新的態(tài)度不動(dòng)搖，繼續(xù)解放思想、大膽創(chuàng)新，克難攻堅(jiān)、奮勇前進(jìn)，激發(fā)企業(yè)活力。
實(shí)踐證明，實(shí)行物流業(yè)務(wù)的精益化、集約化管理對(duì)降低物流成本、提高物流效率，提高物流安全系數(shù)。實(shí)現(xiàn)資源共享，將發(fā)揮重要作用，市場(chǎng)始終是公司盈利的源泉。公司要建立適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要求的組織架構(gòu)，公司的組織架構(gòu)、運(yùn)作模式、資源配置等必須緊緊圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)，最大限度滿足市場(chǎng)的要求。反觀以往公司的運(yùn)輸方式基本上是各自為戰(zhàn)，協(xié)同聯(lián)動(dòng)和資源共享沒(méi)有得到很好體現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)局部利益而不顧整體利益，人為造成了資源的浪費(fèi)，喪失了很多市場(chǎng)參與機(jī)會(huì)。因此，今年我們將信息化為依托，以物流業(yè)務(wù)流程再造為重點(diǎn)，按照物流運(yùn)作流程化要求，對(duì)現(xiàn)有的'組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，由職能管理向流程管理轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)市場(chǎng)適應(yīng)能力。
三、深化績(jī)效考核，保障職工隊(duì)伍穩(wěn)定
良好的績(jī)效考核機(jī)制是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的根本保障，是提高生產(chǎn)效率的有效途徑，為此，必須加快推進(jìn)績(jī)效考核機(jī)制改革。要按照“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)和鞭策作用。鼓勵(lì)開(kāi)拓市場(chǎng)，增加收入。要切實(shí)抓好全員績(jī)效考核制度的落實(shí)工作，建立組織績(jī)效與職工個(gè)人績(jī)效之間有效的傳導(dǎo)機(jī)制，將組織目標(biāo)全面分解到職工個(gè)人，實(shí)現(xiàn)個(gè)人績(jī)效與組織績(jī)效的銜接和統(tǒng)一。
四、以精益管理為抓手，著力提升基礎(chǔ)管理水平
眾所周知，管理是降低成本、提高效益的主要手段，是提高品質(zhì)、實(shí)現(xiàn)卓越的根本途徑。當(dāng)前，切實(shí)提升管理水平，要按照集團(tuán)公司要求，堅(jiān)持貫徹“嚴(yán)、準(zhǔn)、細(xì)、精”的管理理念，不斷優(yōu)化流程、完善制度、明確職責(zé)、落實(shí)措施，努力實(shí)現(xiàn)人要規(guī)范化，事要流程化，物要組織化的目標(biāo)。
五、深化安全管理，確保公司全年“零事故”
安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的首要前提，要進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制，落實(shí)安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲考核辦法，強(qiáng)調(diào)第一責(zé)任人的安全責(zé)任。重視和加強(qiáng)職工安全教育，特別要重視新上崗員工的安全培訓(xùn)，切實(shí)提高全員安全意識(shí)和安全防患能力。要大力推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，規(guī)范安全生產(chǎn)行為，改善安全生產(chǎn)條件，提高安全管理水平，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全，逐步形成良好的安全文化。要切實(shí)抓好安全基礎(chǔ)管理工作，建立健全安全制度，完善安全管理臺(tái)帳，強(qiáng)化日常安全檢查，深入開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理活動(dòng)，抓好重點(diǎn)要害部位的安全管理，杜絕事故發(fā)生。
六、以構(gòu)建和諧為目標(biāo)，著力推進(jìn)公司又好又快發(fā)展
在新的一年里，我們將加大廠務(wù)公開(kāi)力度，暢通民主渠道，推進(jìn)企業(yè)民主管理，保障職工民主管理權(quán)利。認(rèn)真抓好治安綜合治理工作，深入開(kāi)展普法教育，增強(qiáng)職工法制意識(shí)，關(guān)心職工生活，努力改善職工的生產(chǎn)、生活環(huán)境，不斷滿足職工日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，廣泛開(kāi)展職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，不斷豐富職工的業(yè)余文化生活。
工作年度計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教科室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展工作，以發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，走“校本科研”的內(nèi)涵發(fā)展之路。進(jìn)一步認(rèn)真貫徹、落實(shí)各級(jí)教育主管部門(mén)的有關(guān)文件精神，增強(qiáng)實(shí)施“立式教育”、促進(jìn)師生共同和諧發(fā)展的使命感和責(zé)任感。充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，以課堂實(shí)踐、課題研究、校本科研為重點(diǎn)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育科研的新局面，為全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量作貢獻(xiàn)。
二、重點(diǎn)工作：
1．做好“十三五”主課題“基于‘立式教育’的課堂教學(xué)實(shí)踐研究”管理工作，認(rèn)真組織實(shí)施課題研究，重點(diǎn)落實(shí)主課題的申報(bào)、開(kāi)題論證等工作。
2．通過(guò)專家講座、讀書(shū)活動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、展示研討等策略落實(shí)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)分層培養(yǎng)的力度，提升教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
3．結(jié)合“兩課對(duì)接”活動(dòng)，做好課題研究的指導(dǎo)和服務(wù)工作，為教師探索教科研提供條件，幫助克服遇到的各種困難，不斷提升課堂教學(xué)水平。
4．做好研究成果的發(fā)表工作，特別是教師論文評(píng)比與發(fā)表薦稿工作，要切實(shí)提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┖粚�(shí)校本培訓(xùn)，提升教師科研素養(yǎng)
1．在學(xué)校配備教育書(shū)籍，教師人手一冊(cè)，輪換閱讀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)提倡以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，要求每一位教師多跑閱覽室，常閱期刊雜志，細(xì)心研讀教育專著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。
2．加強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對(duì)性，注重實(shí)效性，立足我校科研的實(shí)際，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際研訓(xùn)相結(jié)合的原則，通過(guò)專家講座、專題培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)研討、自我反思等多種形式開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)提升教師的理論水平和學(xué)科素養(yǎng)，使教師的科研工作更接地氣、更有底氣。
3．繼續(xù)以《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》為載體，結(jié)合我校教師月考核制度，落實(shí)具體的學(xué)習(xí)要求、論文寫(xiě)作要求。依托學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步構(gòu)建科研平臺(tái)，每位教師定期更新個(gè)人博客專題網(wǎng)頁(yè)，使其成為交流經(jīng)驗(yàn)，探討疑惑，分享成功的精神家園，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，不斷提高科研水平。
4．進(jìn)一步完善師徒結(jié)對(duì)制度，深入開(kāi)展青年教師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，嚴(yán)格按照學(xué)校師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)的要求，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)青年教師考查制度，進(jìn)一步助推青年教師立穩(wěn)講臺(tái)、快速成長(zhǎng)。
（二）加強(qiáng)課題管理，推進(jìn)各類課題研究
1．關(guān)注課題的過(guò)程管理，結(jié)合課題管理“四個(gè)一”制度的實(shí)施，有計(jì)劃、有組織地落實(shí)“十三五”主課題“基于‘立式教育’的課堂教學(xué)實(shí)踐研究”等各類課題的研究。教科室對(duì)各課題組適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，并進(jìn)一步發(fā)揮課題組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)課題研究力度，不斷開(kāi)展反思總結(jié)。其中，本學(xué)期的重點(diǎn)是做好學(xué)�！笆濉敝髡n題的申報(bào)、分解、開(kāi)題、實(shí)施等工作。
2．繼續(xù)提高教研、科研的整合力度，依照“分層管理，分科突破”的研究原則，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點(diǎn)關(guān)注“立式課堂”教學(xué)的研究。聯(lián)手教導(dǎo)處，有針對(duì)性地按照各學(xué)科教研組確立教師個(gè)人研究專題，確定每位老師的.本學(xué)期掛牌課，結(jié)合吳中區(qū)B聯(lián)盟的微型課題活動(dòng)，規(guī)范微型課題的過(guò)程管理與指導(dǎo)，細(xì)化微型課題校本化研究，從而推進(jìn)“立式教育”研究工作。
3．要求每一位教師根據(jù)自己的研究課題、研究目標(biāo)，結(jié)合課題研究實(shí)施中的新問(wèn)題，多思考、勤動(dòng)筆，撰寫(xiě)個(gè)案分析、課例反思、研究論文等。同時(shí)，鼓勵(lì)教師將自己的學(xué)習(xí)感受、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教育論文等上傳校園網(wǎng)教科研板塊，進(jìn)一步促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化與共享。
4．在加強(qiáng)課題管理的同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范課題資料的積累，完善“課題研究檔案袋”制度，認(rèn)真做好課題原始資料的收集歸類、整理和歸檔，管好資料，用好資料。同時(shí)，做好“吳中教育科研課題網(wǎng)”十三五課題研究資料的上傳工作。
�。ㄈ┳鰞�(yōu)教科宣傳，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化
1．引導(dǎo)老師們做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，寫(xiě)好科研論文。區(qū)骨干教師一學(xué)年內(nèi)除了完成一般教師的基本任務(wù)，至少有1篇論文區(qū)級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)；學(xué)科帶頭人至少有2篇論文區(qū)級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。教科室要積極發(fā)動(dòng)和組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)反思和科研論文評(píng)比活動(dòng)，擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時(shí)把相關(guān)論文評(píng)比的信息傳達(dá)到每個(gè)教師，并把好質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高。
2．努力為教師做好服務(wù)工作，在擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息任務(wù)的同時(shí)，熱忱地為教師推薦論文參加各級(jí)各類評(píng)比，并積極向《江蘇教育》、《江蘇教育研究》、《蘇州教育》、《吳中教育天地》等各級(jí)刊物薦稿，為教師發(fā)表文章提供機(jī)會(huì)。
3．堅(jiān)持認(rèn)真編輯和出版《實(shí)小教育》，并做好學(xué)生作品《香溪水影》的結(jié)集出版工作，為學(xué)校廣大師生提供發(fā)表自己論文和習(xí)作的陣地，促使我們的老師在勇于探索實(shí)踐的基礎(chǔ)上，練就勤于反思、善于總結(jié)的本領(lǐng)。
4．教科室要通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站“教育科研”欄目及時(shí)發(fā)布科研動(dòng)態(tài)、科研成果和課題研究等方面的資訊，同時(shí)還要積極向各級(jí)各類的報(bào)刊、網(wǎng)站等宣傳媒體投稿，加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作，傳遞我校教育改革和發(fā)展的先進(jìn)典型與成功經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)各界及時(shí)了解我校的辦學(xué)情況和取得的教育成果。
四、每月工作安排：
二月份：
1．制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。
2．落實(shí)課題分解與實(shí)施工作。
三月份：
1．“青藍(lán)工程”教師結(jié)對(duì)工作會(huì)議。
2．聘請(qǐng)專家來(lái)校作教科研專題講座。
3．“十三五”主課題開(kāi)題工作。
四月份：
1．參加B聯(lián)盟課題研討活動(dòng)。
2．組織開(kāi)展校內(nèi)讀書(shū)活動(dòng)。
3．做好學(xué)校“十三五”主課題研究實(shí)施。
4．做好《香溪水影》的結(jié)集編撰工作。
五月份：
1．做好《實(shí)小教育》編輯工作。
2．參加吳中區(qū)第十七次教育教學(xué)研究論文評(píng)比活動(dòng)。
3．做好微型課題區(qū)級(jí)結(jié)題推薦申報(bào)工作。
4．參加“教海探航”、“師陶杯”和“藍(lán)天杯”等各級(jí)論文評(píng)比。
六月份：
1．“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)考核評(píng)比活動(dòng)。
2．做好教師筆耕、博客上傳等統(tǒng)計(jì)匯總。
3．完成本學(xué)期教科室工作總結(jié)。
�。ㄗⅲ河�(jì)劃中未盡之處，根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)調(diào)整。）
工作年度計(jì)劃 篇3
一、20xx年主要工作計(jì)劃：
1、1至2月：完成“提高服務(wù)品質(zhì)”大討論和總結(jié)工作；
2、3至4月：完成各種證照的年審；
3、5月：配合、黨團(tuán)支部、工會(huì)開(kāi)展“五一”、“五四”兩節(jié)活動(dòng)；
4、6月：對(duì)上半年工作進(jìn)行總結(jié)，確定下半年工作思路；
5、7月至8月：對(duì)上半年存在的問(wèn)題進(jìn)行集中分析，開(kāi)展相應(yīng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行整改；
6、9月：通過(guò)前期準(zhǔn)備，基本完善ISO認(rèn)證體系所需資料；
7、10月：提前開(kāi)始年終各項(xiàng)檢查的準(zhǔn)備工作；
8、11月：年終述職、總結(jié)評(píng)比和來(lái)年計(jì)劃的準(zhǔn)備工作；
9、12月：完成述職、工作總結(jié)和明年的`工作計(jì)劃和年終評(píng)比。
二、針對(duì)20xx年工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，以確定20xx年進(jìn)行改進(jìn)的重點(diǎn)。
1、辦公室管理水平較低，開(kāi)展工作不是很有效，完成任務(wù)不及時(shí)，工作相對(duì)滯后；
2、工作缺乏條理和計(jì)劃性，工作效率較低；
3、分工不明確，相互配合差；
4、集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)較差，組織、協(xié)調(diào)、督促作用不能很好的發(fā)揮；
5、自身約束力差，沒(méi)起到以身作則的作用，缺乏威信；
6、與部門(mén)的溝通不夠，不能詳細(xì)掌握部門(mén)的意見(jiàn)和需求；
7、深入基層、員工不夠，對(duì)員工的思想狀況缺乏了解；
8、效績(jī)考核的檢查缺乏深度、廣度，沒(méi)有達(dá)到提高員工思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)水平和崗位技能的最終目的；
9、缺乏學(xué)習(xí)，對(duì)部門(mén)的工作性質(zhì)、工作范圍及工作內(nèi)容不很了解，缺乏令人信服的表現(xiàn)；
10、自身服務(wù)意識(shí)較差，存在看人辦事、憑心情好壞辦事等不良現(xiàn)象，從而在員工中形成不好的印象；
11、工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，非程序、不規(guī)范操作時(shí)有發(fā)生，造成工作的差錯(cuò)率較高；
12、對(duì)新員工的培訓(xùn)工作不規(guī)范，缺乏實(shí)際性和條理性的程序。
三、解決辦法和今后打算
1、努力加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，切實(shí)起到表率作用，做到以理服人、以德服人、以能服人；
2、努力提高理論水平，從根本上解決思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟的不足；
3、努力提高管理水平，全面提升辦公室的組織、協(xié)調(diào)、溝通、督促能力；
4、努力改進(jìn)工作方法，提高工作效率；
5、營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、傾力協(xié)作工作氛圍；
6、加快規(guī)范作業(yè)建設(shè)，使各項(xiàng)工作有序、高速開(kāi)展；
7、建立辦公室工作會(huì)議制度，并邀請(qǐng)部門(mén)經(jīng)理列席，開(kāi)誠(chéng)布公的進(jìn)行面對(duì)面的溝通以及時(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)；
8、建立辦公室工作學(xué)習(xí)制度，及時(shí)掌握各類文件精神和業(yè)務(wù)知識(shí)，樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)，更好的為部門(mén)提供順利開(kāi)展各項(xiàng)工作的條件。
工作年度計(jì)劃 篇4
一學(xué)期又結(jié)束了，在這一學(xué)期的工作里，作為學(xué)校的心理咨詢師，我感到了好多的問(wèn)題。首先，總的來(lái)說(shuō)，我較好的完成了一年的任務(wù)，這是我應(yīng)該做的，也是我的任務(wù)。我們學(xué)校的孩子們的心理問(wèn)題還是很少的，可能這個(gè)和學(xué)校的教育有關(guān)吧。通過(guò)對(duì)不同年齡的孩子的心理健康進(jìn)行輔導(dǎo)，我也發(fā)現(xiàn)了好多的問(wèn)題，并進(jìn)行及時(shí)的解決。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想：
提高本班學(xué)生的心理素質(zhì)，提高本班學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助本班學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體目標(biāo)：
1、注重本班學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好本班學(xué)生心理咨詢工作，做好個(gè)案輔導(dǎo)、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。
3、重視本班學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5、做好家長(zhǎng)的心理健康知識(shí)講座。
6、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的心理健康教育。（每學(xué)期最少開(kāi)設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)）
三、內(nèi)容要求：
1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
�。�1）幫助本班學(xué)生了解自己，認(rèn)識(shí)自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的'信心。
�。�2）引導(dǎo)本班學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
�。�3）引導(dǎo)本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（4）學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問(wèn)題解決、自我監(jiān)控等策略。
�。�5）特殊時(shí)段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競(jìng)賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
（1）認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己與他人的情緒。
�。�2）掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
�。�3）學(xué)會(huì)保持積極心境的方法。
3、堅(jiān)強(qiáng)意志與承受挫折的教育。
�。�1）培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。
（2）培養(yǎng)本班學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
�。�3）培養(yǎng)本班學(xué)生良好的自我控制力。
�。�4）引導(dǎo)本班學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難。
4、自我意識(shí)、人際交往及性教育。
�。�1）學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。
�。�2）學(xué)會(huì)正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)良好關(guān)系。
�。�3）正確認(rèn)識(shí)性別差異，接受發(fā)育過(guò)程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。
5、人格養(yǎng)成教育。
�。�1）引導(dǎo)本班學(xué)生樹(shù)立發(fā)展健全人格的愿望與動(dòng)機(jī)。
（2）注重本班學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。
（3）對(duì)有人格障礙的本班學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。
四、學(xué)校心理健康教育的途徑。
�。�1）心理課輔導(dǎo)。每個(gè)月的最后一周班主任教師利用班會(huì)課根據(jù)本班具體情況開(kāi)展心理活動(dòng)課。
�。�2）心理咨詢室。逐步開(kāi)放“心靈家園”，接受以本班學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開(kāi)放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。
（3）辦好“心靈信箱”，以便個(gè)別本班學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫(xiě)信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問(wèn)題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個(gè)別咨詢。
（4）以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地。
“各班板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校本班學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識(shí)，在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座，對(duì)個(gè)別案例進(jìn)行解析，對(duì)一些常識(shí)性的問(wèn)題進(jìn)行解答，讓本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。
�。�5）指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。
小本班學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小本班學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀潜景鄬W(xué)生的來(lái)源與歸屬，小本班學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小本班學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展小本班學(xué)生家庭心理健康教育。
（6）指導(dǎo)小本班學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。
指導(dǎo)小本班學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：
A、學(xué)會(huì)放松。要使小本班學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過(guò)想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、閱讀、睡覺(jué)等方法調(diào)節(jié)放松的。
B、與人談心。要使小本班學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)�？梢哉依蠋�、心理輔導(dǎo)老師談心；在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心；在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象，如心理等等。無(wú)論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。
C、學(xué)習(xí)寫(xiě)日記或周記。小本班學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái)，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，公開(kāi)日記要得到本人的允許。小本班學(xué)生也不用過(guò)分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。
本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小本班學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開(kāi)展小本班學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體本班學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
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