工作年度計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的工作年度計(jì)劃7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
工作年度計(jì)劃 篇1
1.行政工作
�。�1）強(qiáng)化校園安全工作措施，扎實(shí)做好“進(jìn)博會(huì)”期間安全防范工作。
�。�2）參加責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作會(huì)議。
�。�3）加強(qiáng)教職員工主人翁意識(shí)，管理好園所、班級(jí)物品。
�。�4）召開(kāi)全體教職工會(huì)議，總結(jié)十月份工作；開(kāi)展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。
�。�5）加強(qiáng)安保人員值崗責(zé)任意識(shí)，做好上下學(xué)時(shí)段秩序維護(hù)工作。
�。�6）參加X(jué)X魅力教師第二階段禮儀培訓(xùn)（30、31日戴媛）
2.日常工作（責(zé)任人：各班教師）
�。�1）組織好幼兒早晨入園“人車分離”疏導(dǎo)工作，提高校園門(mén)口安全指數(shù)。
�。�2）十一月“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。
�。�3）開(kāi)展輕器械操比賽
（4）完成10月“小星星”園報(bào)
3.業(yè)務(wù)活動(dòng)（責(zé)任人：牛方穎）
�。�1）業(yè)務(wù)活動(dòng)：①交流班級(jí)子課題；②問(wèn)題式研討2
（2）XX幼兒園課程組活動(dòng)（10月30日）
�。�3）XX市幼兒園課程游戲化項(xiàng)目推進(jìn)活動(dòng)（30裕元、31日北珊灣）
�。�4）布置撰寫(xiě)家訪故事、家訪手記工作
（5）月六認(rèn)真檢查
4.教技活動(dòng)
�。�1）日常維護(hù)，完成智慧XX中大班插班生注冊(cè)綁定。
�。�2）上交科學(xué)幻想繪畫(huà)作品
�。�3）參加片級(jí)教技整合課比賽（周五）
（4）微信推送10月“小星星”園報(bào)
5.教科工作（責(zé)任人：吾佳萍）
�。�1）業(yè)務(wù)活動(dòng)：骨干教師講座
（2）十月份課題月匯報(bào)材料交流
�。�3）組織教師撰寫(xiě)藍(lán)天杯教案
6.安全、衛(wèi)生、后勤工作
（1）一周安全衛(wèi)生保健分析會(huì)
�。�2）業(yè)務(wù)培訓(xùn)（全園）：如何做好晨午檢
�。�3）膳委會(huì)、傳染病例會(huì)（周五）
（4）后勤業(yè)務(wù)競(jìng)賽：超輕土創(chuàng)意賽
7.家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)微信“大討論”活動(dòng)
8.黨工團(tuán)工作
�。�1）商討、制定XX幼兒園工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用的管理辦法
�。�2）參加“弘揚(yáng)勞模工匠精神，尋找身邊最美勞動(dòng)者”勞模事跡宣講活動(dòng)
�。�3）完成支部臺(tái)賬，做好抽查準(zhǔn)備
9.園際聯(lián)系
�。�1）XX片級(jí)教技課磨課活動(dòng)（周一）
�。�2）XX課程組活動(dòng)磨課活動(dòng)（周四）
工作年度計(jì)劃 篇2
（一）黨建工作
1、繼續(xù)抓好“書(shū)記項(xiàng)目”，推進(jìn)基層黨建創(chuàng)新。
2、繼續(xù)抓好黨代表進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
3、繼續(xù)做好黨建引領(lǐng)社會(huì)建設(shè)工作。
3、做好黨員干部隊(duì)伍的教育管理工作。
（二）宣傳工作
1、做好全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作。
2、繼續(xù)做好各類輿情處置和羅湖社區(qū)家園網(wǎng)的相關(guān)工作。
（三）人事工作
1、做好在編人員人事管理各項(xiàng)工作，包括房補(bǔ)、住房公積金繳交等。
2、做好臨聘人員管理各項(xiàng)工作。
工作年度計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期語(yǔ)文教研組工作緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處工作的要求，在“立足學(xué)情，做實(shí)常規(guī)，提升質(zhì)量”精神指導(dǎo)下，繼續(xù)鎖定“教學(xué)質(zhì)量”，提高合格率這個(gè)根本目標(biāo)不放松，牢固確立“質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作生命線的觀念，以“小、實(shí)”為切入口，優(yōu)化課堂教學(xué)，力爭(zhēng)使學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)情況有較明顯的轉(zhuǎn)變和提高。
二、主要工作
（一）狠抓常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)，提高效率
1、優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī)。
語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，牢固樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí)，通過(guò)研究我校學(xué)生的實(shí)際情況，探索科學(xué)、新穎、活潑的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式；語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的.教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
2、發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量。
備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期要提高備課質(zhì)量，根據(jù)我校學(xué)生具體情況，不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，要善于駕馭教材，創(chuàng)新性地處理教材，要加強(qiáng)備課組建設(shè)，教研組對(duì)備課組活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程監(jiān)控，個(gè)人備課要和集體備課相結(jié)合。各備課組要明確集體備課的流程，認(rèn)識(shí)集體備課的益處，扎實(shí)做好集體備課，不走過(guò)場(chǎng)。
3、做好常規(guī)檢查，監(jiān)督、保障教學(xué)質(zhì)量。
教研組長(zhǎng)要做好對(duì)組內(nèi)教師的每月常規(guī)檢查，從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)入手，每月一次檢查組內(nèi)教師教案、作業(yè)，聽(tīng)課。教研組長(zhǎng)每月參加一個(gè)備課組的集體活動(dòng)，給予一些建議，教研組長(zhǎng)每月檢查教師教案一次，年青教師必須寫(xiě)詳案，鼓勵(lì)教師配合教案制作課件。教研組長(zhǎng)每月聽(tīng)組內(nèi)教師一節(jié)課。并在課后與教師進(jìn)行交流切磋，指出不足之處，提供一些可行性建議，教研組長(zhǎng)還要對(duì)所聽(tīng)的每一節(jié)課從教師素質(zhì)、教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)分。教研組長(zhǎng)每月檢查一次作業(yè)，對(duì)老師作業(yè)批改中存在的問(wèn)題要和老師當(dāng)面交流，督促其改進(jìn)，組長(zhǎng)對(duì)每位老師的作業(yè)批改情況作好書(shū)面記錄，對(duì)一些作業(yè)布置、批改做得好的老師讓他們?cè)诮萄薪M活動(dòng)中作經(jīng)驗(yàn)介紹，力爭(zhēng)做到通過(guò)常規(guī)檢查來(lái)監(jiān)督、保障教學(xué)質(zhì)量。
（二）以教研組自培、教科研為抓手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
本學(xué)期語(yǔ)文教研組擬把教研組自培、教科研融合起來(lái)，以促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)化發(fā)展。
1、在認(rèn)真總結(jié)上一階段教研組自培的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展以“分析學(xué)情，立足備課”為主題的教研組自培活動(dòng)，本學(xué)期以語(yǔ)文教學(xué)中生命教育的融滲作為切入口，希望通過(guò)一學(xué)期教研組自培活動(dòng)，使教師能較好地掌握語(yǔ)文教學(xué)中融滲生命教育的方法，并使我校語(yǔ)文教師在備課質(zhì)量上有所提高，教法上也更符合我校學(xué)情。
2、與教研組自培、教科研相結(jié)合，以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為目標(biāo)，每位教師開(kāi)設(shè)一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課，一位老師開(kāi)設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，開(kāi)課主題擬定位“語(yǔ)文教學(xué)中生命教育的融滲”以此為載體進(jìn)行備課、磨課、評(píng)課等教研活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，并做好相關(guān)的資料積累工作。
3、本學(xué)期繼續(xù)要搞好教研組每月的專題講座，專題講座的內(nèi)容可與教研組自培，教科研課題相結(jié)合，形式可以是案例分析，小組討論交流等形式。
4、老師要加強(qiáng)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加校際交流活動(dòng)，在各種實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓視野，借鑒經(jīng)驗(yàn)，加快自身發(fā)展。
三、其他工作
本學(xué)期繼續(xù)配合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，落實(shí)教研組各項(xiàng)常規(guī)工作。如：做好學(xué)校的櫥窗布置，落實(shí)好月考的試卷命題工作，做好各次大型考試的質(zhì)量分析工作，上好試卷講評(píng)課。每個(gè)備課組開(kāi)展一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。積極配合學(xué)校搞好“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”活動(dòng)，大力開(kāi)展推普工作。
工作年度計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
隨著打工經(jīng)濟(jì)的興起和農(nóng)村剩余的勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移，越來(lái)越多的學(xué)生家長(zhǎng)由于各種原因，不得不背井離鄉(xiāng)，將兒女委托給祖父輩或其他親戚照管。父母不在身邊，學(xué)生的安全、教育、心理等成為了一個(gè)突出的問(wèn)題，為貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和認(rèn)真落實(shí)我市教育局《關(guān)于關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”活動(dòng)》的文件要求，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村外出務(wù)工農(nóng)民留守子女的教育和管理，讓留守學(xué)生在我校能安心地學(xué)習(xí)，特開(kāi)展此活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、在教師中倡導(dǎo)“溫馨”教育、“賞識(shí)”教育，讓“留守學(xué)生”感受學(xué)校、班級(jí)溫馨的“家”的氛圍。
2、讓每一個(gè)班主任都成為心理咨詢的行家里手，讓每一個(gè)辦公室都成為留守生的心靈驛站。每個(gè)教師每周不少于一次與“留守孩”談心、交心。班主任每?jī)稍伦珜?xiě)一篇留守生工作隨記。
3、班主任每月至少一次通過(guò)電話、書(shū)信等方式與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人每月至少一次通過(guò)書(shū)信、電話與學(xué)校聯(lián)系。家長(zhǎng)與學(xué)生也要增加親情互動(dòng)與溝通。
4、建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度。要求教師要重點(diǎn)做好留守學(xué)生的家訪工作，每位教師對(duì)留守生每學(xué)期實(shí)地家訪不少于5次，每月與留守生家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次，要有家訪記錄等相關(guān)材料。促使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
5、建立結(jié)對(duì)幫扶制度。一是組織教職工與“留守學(xué)生”結(jié)成對(duì)子，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，實(shí)行全程跟蹤教育。二是組織同齡優(yōu)秀學(xué)生與“留守學(xué)生”結(jié)對(duì)子，開(kāi)展生活、學(xué)習(xí)互動(dòng)互幫活動(dòng)。
三、具體措施
(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確定專人負(fù)責(zé)。
關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：王德強(qiáng)
副組長(zhǎng)：陳 利 周自科
成 員：辜 彥 羅信華 唐小波 穆應(yīng)洪 敖永波 各班班主任
建立德育、心理教育輔導(dǎo)制度，輔導(dǎo)“留守學(xué)生”學(xué)習(xí)；以班級(jí)為單位設(shè)立“留守學(xué)生”互助小組，并登記造冊(cè)；每月召開(kāi)一次“留守學(xué)生”會(huì)議；傾聽(tīng)“留守學(xué)生”心聲，關(guān)注“留守學(xué)生”困難。設(shè)立親情熱線，每月安排“留守學(xué)生”與家長(zhǎng)通話交流。
(二)建立健全“留守學(xué)生”檔案。
內(nèi)容包括學(xué)生姓名、班級(jí)、性別、父母姓名、打工地點(diǎn)、聯(lián)系電話、學(xué)生監(jiān)護(hù)人、學(xué)校幫教人等。逐班逐生登記造冊(cè)，摸底排隊(duì)，建立檔案；做到“七有”：有常規(guī)制度，有工作計(jì)劃，有活動(dòng)，有記錄，有總結(jié)，有檔案，有專人負(fù)責(zé)。
(三)管好“留守學(xué)生”的學(xué)校生活。
安排專人照顧“留守學(xué)生”生活，建立留守學(xué)生幫扶制度，給“留守學(xué)生”過(guò)生日；經(jīng)常與“留守學(xué)生”談心，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谒枷肷�、生活上的�?wèn)題和困難，及時(shí)予以解決。
(四)、積極發(fā)揮團(tuán)組織作用。
團(tuán)支部積極組織團(tuán)員和“留守學(xué)生”結(jié)對(duì)子，一幫一；組織開(kāi)展各類文藝活動(dòng)、聯(lián)誼活動(dòng)，豐富“留守學(xué)生”的課余生活。
(五)、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
開(kāi)好兩次家長(zhǎng)會(huì)，一次安排在寒假，“留守學(xué)生”家長(zhǎng)打工返鄉(xiāng)的時(shí)候，利用這次家長(zhǎng)會(huì)，相互交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想等各方面情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何做好家庭教育；另一次安排在學(xué)期中，邀請(qǐng)全體“留守學(xué)生”在家的監(jiān)護(hù)人參加，傳授“留守學(xué)生”的'教育方式、方法。通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，不僅促進(jìn)了“留守學(xué)生”的教育，也提高了學(xué)校教育的整體水平。
面對(duì)新的形勢(shì)，如何建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育管理長(zhǎng)效機(jī)制，是學(xué)校德育工作面臨的新的課題，只有讓留守學(xué)生的生命精彩，才有可能真正的讓每一個(gè)生命都精彩；只有讓每一個(gè)留守學(xué)生得到關(guān)愛(ài)，得到發(fā)展，我們的教育才能真正實(shí)現(xiàn)效益最大化，才能切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
工作年度計(jì)劃 篇5
正因?yàn)槿绱�，衛(wèi)生會(huì)讓我們感到舒服。在今后的工作中，為了改進(jìn)我們的工作，使我們的清潔工作更加徹底，我們決定制定以下計(jì)劃。
一、提高保潔人員素質(zhì)
我們保潔人員的素質(zhì)就是保潔的時(shí)候不能貪小便宜，不能偷偷摸摸。對(duì)于垃圾袋等一些需要及時(shí)更換的一次性物品，一定要及時(shí)更換。如果我們發(fā)現(xiàn)一些保潔人員為了節(jié)約消費(fèi)偷工減料，私自截留公款，我們將受到嚴(yán)懲。同時(shí)，我們將加強(qiáng)對(duì)這些人員的培訓(xùn)，用法律意識(shí)做好公司文化的宣傳和推廣，避免此類丑聞的發(fā)生。同時(shí)，嚴(yán)格的調(diào)查通常需要一個(gè)月或六個(gè)月的時(shí)間�？蛻魰�(huì)對(duì)自己的工作進(jìn)行打分，工作分?jǐn)?shù)高的不僅會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，還會(huì)給予更多的機(jī)會(huì)。既然他們能得到客戶的信任，招募新人是值得我們努力的。同時(shí)，有些做的不好的人，會(huì)被客戶反感，說(shuō)明工作上或者溝通總結(jié)上有問(wèn)題。這些問(wèn)題可能比較嚴(yán)重，需要進(jìn)行調(diào)整和改變，避免讓客戶失望，所以一定要給他們更多的認(rèn)可和懲罰。
二、做消毒和清潔
在之前的工作中，我們注意到了表面的垃圾，卻忘了消毒清洗。因?yàn)槔a(chǎn)生的時(shí)候，一定要繼續(xù)努力，保持一個(gè)地方的衛(wèi)生，保證不會(huì)有病菌。我們必須讓客戶知道我們的.認(rèn)真態(tài)度。所以一般會(huì)決定每周對(duì)工作環(huán)境進(jìn)行一次消毒清潔，避免因?yàn)樽约旱墓ぷ鞫茨芟厩鍧�。同時(shí)要加強(qiáng)工作的保障，不耽誤時(shí)間。嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間打掃工作，不能影響客戶正常作息時(shí)間，要錯(cuò)開(kāi)，保證工作能及時(shí)打掃，避免再次出錯(cuò)。
三、促進(jìn)溝通和交流
無(wú)論說(shuō)到溝通，我們都能保證客戶在工作期間不受影響。當(dāng)我們?cè)谇鍧嵾^(guò)程中遇到客戶時(shí)，我們通常會(huì)讓清潔人員遠(yuǎn)離客戶，避免與他們碰撞。當(dāng)我們遇到客戶時(shí)，我們需要與客戶溝通，得到他們的同意，才能開(kāi)始工作，才能使我們的工作得到認(rèn)可，以避免在工作中與客戶發(fā)生沖突，從而阻礙正常的任務(wù)。這樣不利于交代，當(dāng)然，客戶不同意的時(shí)候，他們會(huì)在客戶同意之后再來(lái)。
四、做好現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)
現(xiàn)在的工作不僅僅是主動(dòng)的工作，還有上門(mén)清潔的業(yè)務(wù)，因?yàn)橛行┛蛻艨赡苄枰覀兊膸椭�。這時(shí)候他們會(huì)和客戶有更多的約定做好工作，同時(shí)清理工作成果又不會(huì)讓客戶失望。除了垃圾，他們不會(huì)移動(dòng)任何東西，所以他們可以完全干凈，保持衛(wèi)生，滿足顧客。我們的工作至少不能讓顧客失望。既然客戶需要我們的保潔人員，那就一定要干凈，不要半途而廢。
工作年度計(jì)劃 篇6
為確保圓滿完成包村工作任務(wù)，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，州文化體育、廣播影視、新聞出版局包村幫扶工作組于2月22日深入到東城鎮(zhèn)四道溝村調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取鎮(zhèn)、村干部和群眾的意見(jiàn)，對(duì)幫扶重點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)論證�，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，特制定20xx年包村工作計(jì)劃如下：
一、東城鎮(zhèn)四道溝村基本情況
東城鎮(zhèn)四道溝村位于木壘縣東城鎮(zhèn)東南部，距鎮(zhèn)中心地段2公里，耕地面積22065畝（水澆地550畝，山旱地21515畝），人均耕地面積12.9畝，草場(chǎng)面積0.6萬(wàn)畝，全村有農(nóng)戶527戶，總?cè)丝?723人，由漢、維、回、滿4個(gè)民族組成，其中少數(shù)民族人口23人，占總?cè)丝诘?.3%。設(shè)1個(gè)黨總支，4個(gè)片區(qū)黨支部，有黨員83人，團(tuán)員24人,20xx年全村人均純收入7035元，20xx年預(yù)計(jì)人均純收入達(dá)到8328元。
二、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足包扶村實(shí)際，以改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、增強(qiáng)造血功能、持續(xù)發(fā)展能力和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為重點(diǎn)，通過(guò)包扶，使村莊面貌發(fā)生大
的改觀，集體經(jīng)濟(jì)條件持續(xù)改善，確保圓滿完成包村工作任務(wù)。
三、工作目標(biāo)
今年是包村幫扶的第一年，是開(kāi)創(chuàng)局面的一年，十分關(guān)鍵。工作組要認(rèn)真落實(shí)中央和省市關(guān)于農(nóng)村工作的'方針政策，按照“抓好根本，打好基礎(chǔ)，確保重點(diǎn)”的工作思路，加強(qiáng)村領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，搞好必要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，發(fā)展農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)和村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，切實(shí)幫助解決實(shí)際困難，圓滿完成第一年的工作任務(wù)。
1、通過(guò)爭(zhēng)取各方支持，在四道溝村原始村落遺址修建1500平方米的文物陳列館和進(jìn)行保護(hù)性挖掘，6公里圍墻。
2、繼續(xù)保持和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成果。圍繞人和鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和該村農(nóng)村環(huán)境整治規(guī)劃，繼續(xù)清理“三大堆”、亂搭亂建、漫流污水和硬化街道路面、綠化村莊、亮化主要街道等“三清三化”工作，幫助包扶村進(jìn)一步改善村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所，修建300平方米文化活動(dòng)室及配套設(shè)施，健全長(zhǎng)效機(jī)制，提升活動(dòng)場(chǎng)所的使用率。
3、按照“五個(gè)好”要求加強(qiáng)村級(jí)班子建設(shè)。在農(nóng)村“兩委”換屆工作中，密切配合鎮(zhèn)黨委，按照“五個(gè)好”要求和“雙高雙強(qiáng)”標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步拓寬造人、用人渠道，努力為包扶村選好配強(qiáng)“兩委”班子。同時(shí)，幫
助新一屆村“兩委”班子制訂好任期目標(biāo)和年度工作目標(biāo)，健全完善各項(xiàng)民主制度，及時(shí)化解各種矛盾隱患，使村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)的制度化、規(guī)范化水平較包扶前有較大提高。
4、鼓勵(lì)引導(dǎo)扶持發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。積極引導(dǎo)包扶村因地制宜，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，改擴(kuò)建玫瑰花種植大棚200座及基地配套基礎(chǔ)設(shè)施，增加村級(jí)集體收入，帶動(dòng)更多農(nóng)村群眾致富。
5、深入開(kāi)展“親情手拉手活動(dòng)”。局機(jī)關(guān)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)與包扶村困難群眾“結(jié)隊(duì)”幫扶，確定“聯(lián)親”對(duì)象，幫助他們解決實(shí)際困難。
6、圓滿完成州黨委、政府確定的包村工作目標(biāo)任務(wù)。
四、主要措施
一要提高思想認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)包村工作的重要性，把包村工作作為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為服務(wù)基層和群眾的重要內(nèi)容，作為優(yōu)化部門(mén)服務(wù)職能的一項(xiàng)重要內(nèi)容，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，真心實(shí)意幫助村集體難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)促進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展。
二要落實(shí)包村責(zé)任。成立包村工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書(shū)記局長(zhǎng)吳勇同志任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)馬金勇同志任副組
長(zhǎng)，辦公室主任曹璐、副主任張麗同志為成員，負(fù)責(zé)對(duì)包村工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)包村工作的跟蹤落實(shí)。
三要加強(qiáng)工作考核。把包村工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)，列入議事日程，堅(jiān)持抓業(yè)務(wù)工作與包村工作兩不誤。嚴(yán)格落實(shí)包村責(zé)任制，各項(xiàng)工作完成情況納入“評(píng)先選優(yōu)”重要內(nèi)容。
四要科學(xué)規(guī)劃運(yùn)作。要對(duì)照包村工作考核辦法，把包村工作任務(wù)分解落實(shí)到月，逐項(xiàng)抓落實(shí)，逐月“回頭看”，確保包村工作不落空。特別是自來(lái)水改造，要對(duì)規(guī)劃方案的可行性進(jìn)行科學(xué)論證，全程參與工程的事前評(píng)審、事中監(jiān)督和事后評(píng)價(jià)，切實(shí)把這一便民利民的好事辦好。
工作年度計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析
本學(xué)期，在原來(lái)各班教師的配備上，又新增了三名新教師，全園教師共計(jì)9人。由于教師不穩(wěn)定，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進(jìn)行對(duì)新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。另外，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量。
三、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：
1、開(kāi)展園內(nèi)教研活動(dòng)。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力(小學(xué)教科室工作計(jì)劃)，以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長(zhǎng)體制。
2、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法。
3、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)在的小小班、小班、中班、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。
4、繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。
5、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性。
6、注重教師日常聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽(tīng)課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”，并著力提高聽(tīng)課評(píng)價(jià)的客觀性、具體性和理論性。
7、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作。
8、加強(qiáng)幼兒安全教育，開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，做好開(kāi)學(xué)“安全第一周”活動(dòng)，寫(xiě)好安全教育教案。
9、開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。
10、結(jié)合重大節(jié)日、大型活動(dòng)，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件，開(kāi)展多種形式的'教育教學(xué)活動(dòng)、
四、具體工作和措施：
(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作，促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力。
(1)在教研組織形式上，通過(guò)不同類型的教研內(nèi)容來(lái)提升保教質(zhì)量。
(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè)。首先，要強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí)。要善于管理，以誠(chéng)待人，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺(tái)，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長(zhǎng)需求。其次，要著力提高教研組長(zhǎng)在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過(guò)廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)，梳理有價(jià)值的研究問(wèn)題，自主設(shè)計(jì)方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性。
(3)落實(shí)教研管理制度，認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思、分析、教師觀察記錄、周目標(biāo)計(jì)劃，家園聯(lián)系冊(cè)等，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì)，在“計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中，確保課程管理質(zhì)效。
(4)量化教研工作目標(biāo)，注重中新教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每周寫(xiě)一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記，二篇觀察記錄、每周一篇一日活動(dòng)反思、分析。在此基礎(chǔ)上，我們還要求骨干教師、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例。每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)、每?jī)芍芤淮蔚慕萄�、理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，原始過(guò)程資料(錄像、圖片、記錄、教案、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、學(xué)習(xí)課件、簽到、反思等)完善。
2、優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課程管理，開(kāi)展園本研修。
(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo)，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐。
我們要求老師在教材實(shí)施過(guò)程中本著學(xué)習(xí)為先、研究為重的精神，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要，合理制定教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和主題，處理好活動(dòng)和幼兒生成問(wèn)題的關(guān)系，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。實(shí)施中要立足實(shí)際，做好幼兒用書(shū)和教師指導(dǎo)用書(shū)的反饋意見(jiàn)整理。
(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái)。
針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作，根據(jù)教師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃。教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開(kāi)展案例討論。每月師徒間互相聽(tīng)課，新教師聽(tīng)老教師兩次，老教師聽(tīng)新教師兩次，并現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課評(píng)課，提高新教師“課例評(píng)析”能力。逐步提高教師教學(xué)能力，激發(fā)教師潛力，奠定骨干教師基礎(chǔ)。
(二)堅(jiān)持保教并重，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。
1、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐、行、跑及閱讀書(shū)寫(xiě)等姿勢(shì)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展安全用電、用火、保護(hù)自身安全等的教育，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng)。
2、把好晨檢第一關(guān)，通過(guò)晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。做好五大官的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài)、詢問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無(wú)異常。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園。做好帶藥登記。另外在季節(jié)傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況。
3、做好幼兒保健工作的宣傳。通過(guò)保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)傳染病的防治知識(shí)宣傳，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo)。
4、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。
5、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng)，充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素開(kāi)展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng)，保證運(yùn)動(dòng)量，充分鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
6、注重幼兒心理健康，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。要求教師和幼兒交朋友，形成民主、平等、寬松、愉快的班級(jí)氛圍，營(yíng)造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境。
(三)開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。
1、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的實(shí)效性，提倡個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù)。
(1)每月一期的家園欄除“周目標(biāo)計(jì)劃”、“溫馨提示”、“今日所學(xué)”、“主題活動(dòng)”介紹外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，針對(duì)家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識(shí)的宣傳服務(wù)，還可以開(kāi)設(shè)一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口。
(2)通過(guò)“六一”活動(dòng)搭建起宣傳我園新課程理念，展示教師風(fēng)采、展示幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展水平的平臺(tái);
(3)幼兒園除堅(jiān)持每周五下午的家長(zhǎng)接待日服務(wù)工作外，保證隨時(shí)接待和解答廣大家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題,包括向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋。
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