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幼兒園保教工作個人計劃范文通用
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園保教工作個人計劃范文通用,歡迎閱讀與收藏。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們將在上級教育主管部門的引領(lǐng)下,繼續(xù)深入貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,注重從"提高教師專業(yè)素質(zhì),優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)教師專業(yè)意識“的角度出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,轉(zhuǎn)變教育觀念,從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提升校園文化,塑造特色課程,教學(xué)上緊跟時代步伐,質(zhì)量上不斷提高,使得我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動力。
二、主要工作
(一)關(guān)注常規(guī)工作,優(yōu)化引導(dǎo)規(guī)范
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理,保證每一個環(huán)節(jié)的有效開展。提高對常規(guī)工作的檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,加大對全體教師優(yōu)化一日保教常規(guī)工作的引導(dǎo)和規(guī)范。促使幼兒園保教工作有實效,保教質(zhì)量有提高。
2、加強(qiáng)隨機(jī)跟班聽課工作,加大對幼兒園的保育教育、教科研、聽課評課等活動的指導(dǎo)力度和深度;引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的專業(yè)發(fā)展意識,加強(qiáng)對教師專業(yè)成長路徑的引領(lǐng),不斷提升師資隊伍的整體水平。
3、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,在習(xí)慣形成中積極地體驗情感,重視幼兒在共同生活中交往、禮儀、規(guī)則、環(huán)保、安全等的認(rèn)識與培養(yǎng),提升幼兒對共同生活的適應(yīng)能力;重視在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)“力所能及”的條件和環(huán)境,讓幼兒能充分自我服務(wù),參與簡單的公益活動。
4、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,體育游戲做到常換常新,幼兒感興趣,能積極參與。二是合理、有效地挖掘、利用民間腰鼓游戲教育資源,讓幼兒學(xué)會玩多姿多彩的游戲,通過魅力無窮的游戲內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒親近社會、尊重和熱愛本土文化的情感。深入開展健康教育,落實幼兒體育活動的開展,開展幼兒體育競賽,提升幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒健全人格的發(fā)展。
。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、搭建教師專業(yè)成長平臺,鼓勵教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育。加大五年以下教師的培養(yǎng)力度,鼓勵青年教師參加鎮(zhèn)級教學(xué)技能大賽,積極參加鎮(zhèn)級教研組活動。根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會,促進(jìn)其專業(yè)得到發(fā)展。
2、加強(qiáng)教師隊伍優(yōu)質(zhì)化建設(shè)。多形式開展日常研討,依靠骨干教師引領(lǐng),幫助部分專業(yè)能力強(qiáng)的年輕教師進(jìn)行某個領(lǐng)域的研究,形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。開展五年以上教師撰寫教育故事評比或教學(xué)設(shè)計比賽活動。加強(qiáng)教師教學(xué)反思的撰寫,每周每月一反思、五年以下教師撰寫日反思,促使教師學(xué)會觀察幼兒,反思自己的教育教學(xué)行為,進(jìn)一步提升撰寫能力。
。ㄈ┚劢褂螒蚧虒W(xué),促進(jìn)幼兒發(fā)展
堅持以游戲為幼兒基本活動形式,真正的做到自主性游戲,根據(jù)幼兒的年齡特點,制定游戲計劃,關(guān)注游戲類型的平衡,創(chuàng)設(shè)豐富的活動環(huán)境,提供多樣的游戲材料,注重各種活動相互滲透,做到趣味性、綜合性、和有效性。
關(guān)注幼兒區(qū)域活動,真正體現(xiàn)游戲材料的多功能性,讓幼兒自主控制材料創(chuàng)造玩法。關(guān)注和落實不同年齡段三大游戲的開展,統(tǒng)籌學(xué)園角色游戲區(qū)的創(chuàng)設(shè),嘗試把學(xué)園角色游戲區(qū)與區(qū)域活動進(jìn)行有機(jī)融合,充分利用有限空間保證教學(xué)活動有效開展。開展角色游戲的有效組織與指導(dǎo)研討活動,提升游戲水平。
。ㄋ模╆P(guān)注教研共同體,均衡保教質(zhì)量
有效整合教研組長、骨干教師等各種力量,從解決實際存在的問題出發(fā),扎實開展教學(xué)研究,不斷創(chuàng)新教研形式,豐富活動內(nèi)容,從而激發(fā)教師投身教研,樂于教研,切實從活動中提升經(jīng)驗,提高研究質(zhì)量,發(fā)揮教研活動應(yīng)有的作用,進(jìn)而均衡保教質(zhì)量。
。ㄎ澹⿵(qiáng)化課題研究,提升科研水平
加強(qiáng)對園本特色課程的開發(fā)與研究。精心梳理各年齡段民間腰鼓、剪紙內(nèi)容,使之適合幼兒的年齡特點和發(fā)展需求,并進(jìn)行整理和收集教育資源,不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。
三、主要月份安排
八、九月份:
1、制定各項工作計劃。
2、如何整合三大創(chuàng)造性游戲
3、師幼共同創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的墻飾及活動區(qū)材料,開展園角色游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。
4、開展第18屆推普周活動
5、開展“我們的節(jié)日—中秋”主題教育
6、開展“體育特色活動”研討及教學(xué)反思撰寫互助學(xué)習(xí)活動。
7、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
8、開展教師節(jié)活動
9、迎接各級期初工作檢查。
10、開啟教師讀書分享活動。
11、年段教研:早操、晨間戶外體育活動、種植區(qū)創(chuàng)設(shè)
12、交通安全宣傳教育周活動
十月份:
1、開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(區(qū)域、自然角)
2、開展“國慶節(jié)”主題活動,結(jié)合弟子規(guī)學(xué)習(xí),開展重陽節(jié)敬老活動
3、開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(區(qū)域、自然角)
4、組織參加XX市幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作例會
5、推薦幼兒參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽
6、幼師電腦節(jié)能比賽
7、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比
十一月份:
1、舉行“家長開放月”系列活動
2、開展各類談心交流活動
3、結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練
4、教科研活動月
5、迎接期中點園互檢活動
6、大中小班段期中家長會
7、組織師幼現(xiàn)場泥工比賽
8、開展園級干部聽評課比賽
9、組織幼兒做好一年一度護(hù)齒護(hù)眼保健
10、開展感恩系列活動
十二、元月份:
1、開展紀(jì)念12.4全國法制宣傳日
2、開展“感恩服務(wù)奉獻(xiàn)”主題教育
3、迎接學(xué)期點園互檢活動
4、舉辦幼兒園廚房人員操作比賽
5、幼兒特色體育教學(xué)研討活動
6、開展“交通安全、學(xué)校應(yīng)急演練周、法制宣傳日、冬季傳染病預(yù)防、消防安全”等專項教育活動
7、組織開展慶元旦主題活動
8、舉行第三屆親子才藝展示活動
9、做好期末各項資料的整理歸類工作,完成各類總結(jié)。
10、期末幼兒能力發(fā)展評估,填寫幼兒手冊。
二月份:
1、幼兒入園前的準(zhǔn)備:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置;
2、召開學(xué)初班級家長會;
3、組長教學(xué)計劃制定;
4、班級開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節(jié)”;
5、幼兒早操律動創(chuàng)編;
6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》。
三月份:
1、各班張貼春季疾病預(yù)防宣傳內(nèi)容;
2、“三八”慶;顒印拔业暮脣寢尅;
3、主題教研活動比賽;
4、主題親子活動;
5、幼兒成長檔案展示;
6、區(qū)域活動抽檢、
7、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
四月份:
1、幼兒踏春活動;
2、幼兒春季運動會;
3、主題親子活動;
4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);
5、幼兒成長檔案展示。
五月份:
1、安全演習(xí)活動;
2、籌備“六一”慶;顒樱
3、市幼兒才藝比賽活動;
4、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動;
5、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);
6、幼兒成長檔案展示。
六月份:
1、父親節(jié)主題親子活動;
2、教師比武競賽活動(講故事);
3、大班畢業(yè)典禮;
4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);
5、幼兒成長檔案展示;
七月份:
1、幼兒評價及網(wǎng)絡(luò)評比;
2、教師工作總結(jié),材料歸檔。
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