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      工作年度計(jì)劃

      時(shí)間:2023-11-29 08:23:36 工作計(jì)劃 我要投稿

      工作年度計(jì)劃

        日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的工作年度計(jì)劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      工作年度計(jì)劃

      工作年度計(jì)劃 篇1

        一.指導(dǎo)思想:

        疫情當(dāng)下的復(fù)課,我們以面向全體學(xué)生、讓學(xué)生全面主動發(fā)展為宗旨,以實(shí)施課程改革為核心,深化校本教研活動,堅(jiān)持務(wù)實(shí)求新作風(fēng),切實(shí)抓好課堂教學(xué)質(zhì)量,積極探討單元知識整合方法,著力夯實(shí)教材把握能力,促進(jìn)線上線下教學(xué)的有效銜接,保障教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

        二.工作目標(biāo):

        1.實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)的有效銜接,為精準(zhǔn)教學(xué)指明方向。

        2.科學(xué)整合和提煉單元知識,確保有條不紊地完成所有教學(xué)內(nèi)容。

        3.扎實(shí)開展日常教研活動,讓集體備課的智慧落在實(shí)處。

        4.重視現(xiàn)代化信息技術(shù)與課堂教學(xué)內(nèi)容的有效整合,打造優(yōu)質(zhì)課堂。

        5.開展線上線下有效銜接教學(xué)模式的持續(xù)探討,提高教師的研究意識。

        三.具體內(nèi)容和措施:

       。ㄒ唬┚上線下有效銜接,為精準(zhǔn)教學(xué)指明方向。

        沒有網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果的測試,不宜全面開展新課教學(xué);沒有關(guān)注網(wǎng)課學(xué)業(yè)落后者,不宜全班同步上課。因此我們要對線上教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評估和摸排,并做好線上學(xué)習(xí)的總結(jié)反饋。根據(jù)各年級特點(diǎn),低年級可以采用問卷調(diào)查的形式,中高年級可以進(jìn)行摸底考核,并利用集體備課時(shí)間進(jìn)行交流和總結(jié),找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問題、個(gè)性化問題,分析產(chǎn)生問題的原因,找到解決問題的辦法,為線下教學(xué)的開展指明方向.

       。ǘ┞鋵(shí)常規(guī)管理,提高工作成效。

        1、備課:

       。1)備課內(nèi)容上堅(jiān)持備超周課,加強(qiáng)單元教材分析,結(jié)合線上學(xué)習(xí)對后期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩岷图庸ぃ驖u進(jìn)、由淺入深,提高教學(xué)效率。目前線上課程已完成近一半的教學(xué)內(nèi)容,其中六年級新課已全部完成,開學(xué)后每組至少利用兩周時(shí)間完成對線上學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)梳理和復(fù)習(xí),后面的時(shí)間完成剩余新課和期末檢測,確保有質(zhì)量地完成所有教學(xué)任務(wù),這也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

        (2)備課形式以個(gè)人和集體備課相結(jié)合。年輕教師必須手寫教案,其余教師的電子教案必須有二次備課的痕跡,并及時(shí)撰寫教學(xué)反思(并且能用不同的顏色呈現(xiàn))。集體備課以備課組為單位,由備課組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施,開學(xué)初確定每次活動的時(shí)間、地點(diǎn)和主題,確保備課期間的實(shí)效性。在備課內(nèi)容上可以分單元知識點(diǎn)進(jìn)行梳理,找出學(xué)生學(xué)習(xí)的空白點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充,對迷惑點(diǎn)進(jìn)行突破,對易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行辨析,發(fā)揮集體備課力量,解決線上和線下教學(xué)中的典型問題。還可以將“無生上課式”“說課式”等集體備課模式與平時(shí)的課堂教學(xué)有效結(jié)合,真正起到教研指導(dǎo)教學(xué),備課落在課堂的作用。

        另外,繼續(xù)加強(qiáng)備課組線上教研,保留線上教研比較好的做法,讓教研活動常態(tài)化,真正為教學(xué)服務(wù)。

        2、上課:

        要做好課前準(zhǔn)備工作,注重學(xué)具操作和現(xiàn)代化信息技術(shù)的運(yùn)用,提高教師教學(xué)語言的簡潔性和問題設(shè)計(jì)的針對性,引導(dǎo)學(xué)生對知識點(diǎn)進(jìn)行回顧與整理,合理分配新授與練習(xí)的時(shí)間,重視練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的教學(xué).教師要善于利用課堂評價(jià)語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,及時(shí)反饋教學(xué)效果,靈活調(diào)整教學(xué)安排。

        3、作業(yè)的布置和批改:

        千萬不要為逝去的時(shí)間而以題海戰(zhàn)術(shù)來彌補(bǔ),因此本學(xué)期作業(yè)的布置要結(jié)合實(shí)際教學(xué)的節(jié)奏,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。年級組的作業(yè)要統(tǒng)一,批改要正確、及時(shí)。在抓作業(yè)質(zhì)量的同時(shí),對學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的.培養(yǎng)也絲毫不能松懈,例如認(rèn)真書寫、規(guī)范作圖、完整答題等,要在細(xì)節(jié)上進(jìn)行強(qiáng)化。

        4、輔導(dǎo):

        繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),做到措施得力,效果顯著,從而縮小班級內(nèi)的差距;特別要關(guān)注線上學(xué)習(xí)落后者的學(xué)習(xí)效果,做到一生一案,力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

        5、檢測:

        加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督評價(jià)工作,促進(jìn)綜合評價(jià)改革,繼續(xù)推進(jìn)基于單元知識點(diǎn)過關(guān)試卷的研擬工作。通過“研擬+運(yùn)用+改進(jìn)+成型”的過程,出一品高質(zhì)量、有價(jià)值的訓(xùn)練題、拓展題。并由此,對教與學(xué)進(jìn)行診斷性分析,確定教學(xué)的薄弱點(diǎn)與優(yōu)勢點(diǎn),以此推進(jìn)備課組工作,推動課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。

        6、聽評課:本學(xué)期各教師積極參加聽課、評課活動,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動,要求聽評課不少于16節(jié)。

       。ㄈ┚劢购诵膯栴},助力提升教學(xué)水平。

        1、加強(qiáng)對作業(yè)設(shè)計(jì)和試卷命題能力的提升。

        教師要學(xué)會根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)有針對性的作業(yè)和練習(xí),基礎(chǔ)訓(xùn)練可選做,也可結(jié)合教材以備課組為單位自擬每周一練,以及單元過關(guān)卷等。教師在命題時(shí)要以近幾年的綠色評價(jià)為導(dǎo)向,注重學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力,特別是與生活緊密聯(lián)系的問題;其次,要加強(qiáng)分析問題的能力,能從復(fù)雜的圖文信息中尋找關(guān)鍵信息,找出它們之間的聯(lián)系,進(jìn)而尋找解決問題的方法。總之,教師只有努力提升對教材的把握能力,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的具體學(xué)情,研擬試卷時(shí)才會做到精準(zhǔn)高效,不給學(xué)生增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),為積極推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。

        2、開展線上線下有效銜接的后續(xù)研討活動(暫定三年級)。

        目前我們每個(gè)組都制定了有關(guān)線上線下如何銜接的具體方案,待復(fù)課一段時(shí)間后能否見成效,亦或又會遇到哪些新的問題,我們希望通過后續(xù)研討發(fā)現(xiàn)每個(gè)組在解決問題時(shí)的亮點(diǎn),真正讓教研活動發(fā)揮作用,落到教學(xué)實(shí)處.

        四、每月行事歷:

        二月份:

        1.總結(jié)反饋寒假特色作業(yè)落實(shí)情況,并匯總展示。

        2.各年級開展線上教研活動,完成新聞報(bào)道。

        3.承擔(dān)廬陽區(qū)“空中課堂”五年級數(shù)學(xué)微課錄制。

        4.在線參加廬陽區(qū)和合肥市組織的教材培訓(xùn).

        三月份:

        1、落實(shí)省市平臺的電視教學(xué)和廬陽區(qū)空中課堂,落實(shí)“雙師課堂”。

        2.承擔(dān)廬陽區(qū)“空中課堂”五年級課后輔導(dǎo)微課錄制。

        3.各年級繼續(xù)開展線上集體備課活動。

        4.結(jié)合線上教學(xué)課程,各年級布置科學(xué)合理的作業(yè),完成線上作業(yè)批改和在線答疑.

        5.組織教師參加廬陽區(qū)20xx年度教育教學(xué)論文評選活動。

        四月份:

        1.落實(shí)省市平臺的電視教學(xué)和廬陽區(qū)空中課堂,落實(shí)“雙師課堂”。

        2.繼續(xù)承擔(dān)廬陽區(qū)“空中課堂”五年級課后輔導(dǎo)微課錄制。

        3.各學(xué)科開展線上集體備課活動。

        4.開展在線教研“線上學(xué)習(xí)總結(jié)及線上線下鏈接”。

        6.組織各組備好“開學(xué)第一課”。

        7.教研組、備課組制定新學(xué)期工作計(jì)劃。

        五月份:

        1.組內(nèi)對上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析和反饋.

        2.各年級摸排學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況,組織線上學(xué)習(xí)質(zhì)量評估.

        3.開展線上線下有效銜接的后續(xù)研討活動.

        六月份:

        1.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃.

        2.畢業(yè)班進(jìn)行模擬檢測。

        3.完成各項(xiàng)論文、案例等上報(bào)評選工作。

        4.做好暑期特色作業(yè)策劃和推送工作。

        5.整理、匯總教學(xué)工作過程資料。

        七月份:

        1.完成期末教學(xué)檢測.

        2.參加校本培訓(xùn)活動。

      工作年度計(jì)劃 篇2

        本校數(shù)學(xué)教研工作,要堅(jiān)持在國家有關(guān)教育的法律、法規(guī)的指導(dǎo)下,緊緊圍繞區(qū)教育局和學(xué)校工作的重點(diǎn),加快數(shù)學(xué)師資培訓(xùn)的步伐,全面提升數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)。加大教研教改力度,提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

        一。數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)

       、 有關(guān)備課要求:

        教齡在1—5年的教師必須使用課時(shí)教案紙認(rèn)真書寫詳細(xì)的教案。

        教齡在6—10年的教師可書寫稍簡略的教案。

        教齡11年及以上的教師、包班教師可在備課手冊上修改教案。

       、 所有教師必須充分利用好教材、教師用書和備課手冊三本書

       、 一至四年級各班配置了電腦,各任課教師必須充分利用配套光盤上課。

       、 有關(guān)學(xué)生作業(yè)的要求:

        一至五年級國標(biāo)本教材上的想想做做和練習(xí)上的所有習(xí)題,教師可在課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)和鞏固部分加以訓(xùn)練,學(xué)生在教師的巡視和評講下及時(shí)自批或同桌互批,(一律用鉛筆批改)不再使用課堂作業(yè)本。與課本配套的補(bǔ)充習(xí)題作為課堂作業(yè)。任課教師必須認(rèn)真批改,及時(shí)訂正。另外各年級統(tǒng)一挑選一本中上難度的課外輔導(dǎo)材料作為家庭作業(yè)并全做全批。

        學(xué)校發(fā)放的三本數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本其中兩本作為課堂練習(xí)本,另一本可自行安排。

        六年級繼續(xù)使用課堂作業(yè)本,配套補(bǔ)充習(xí)題和另選的一本課外輔導(dǎo)材料作為家庭作業(yè)。要求全做全批

       、 有關(guān)單元測試的要求:

        各年級的單元測試統(tǒng)一使用配套發(fā)的試卷,由各年級備課組長統(tǒng)一考試時(shí)間,統(tǒng)一閱卷。

        六年級畢業(yè)班可適當(dāng)加印一些練習(xí)或模擬試卷,其他年級不再加印試卷。

        二。配合區(qū)教研室的有關(guān)活動。

        ⒈ 開學(xué)初組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)行網(wǎng)上教材培訓(xùn)。

        ① 1—5年級各數(shù)學(xué)教師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),通讀各冊教材熟悉各年級教學(xué)內(nèi)容,明確本冊教材的教學(xué)任務(wù),編排體系與結(jié)構(gòu)。在了解全程教材的前提之下,深入鉆研本學(xué)期的教材,準(zhǔn)確把握各單元之間的前后聯(lián)系,明確教材特點(diǎn)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)。

       、 由王萍老師具體負(fù)責(zé)五年級教師網(wǎng)上教材培訓(xùn)工作:負(fù)責(zé)下載資料打印到人手一份并組織五年級數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí);對新接手五年級教材的教師一定要組織他們通讀一至四年級的教材,熟悉各冊教學(xué)內(nèi)容和要求。

        2。有關(guān)賽課情況:

        ① 9月22日在師專附小舉行五年級數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)活動。我校暫定唐康老師準(zhǔn)備一節(jié)課參加活動。

       、 11月9日在揚(yáng)橋小學(xué)舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“說課—上課”評比活動并選出兩節(jié)課參加市、省評比。我校暫定徐曉麗老師準(zhǔn)備一節(jié)課參加評比。

       、 另外歡迎全校各年級數(shù)學(xué)教師積極報(bào)名參與賽課,與學(xué)校暫定賽課老師進(jìn)行競爭。

        3。12月份區(qū)教研室舉行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例的評比并選拔參加市、省評比活動,歡迎各位教師積極投稿參加評比。

        三。各年級數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)的活動要求:

       、备髂昙増F(tuán)隊(duì)面對教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn),討論擬定學(xué)年度的研究課題、活動計(jì)劃,形成課題實(shí)施方案。

       、矆F(tuán)隊(duì)中40周歲以下的教師均須緊扣課題每學(xué)期進(jìn)行一次公開的課堂教學(xué)實(shí)踐,并形成自己的教學(xué)反思。

        ⒊每次公開的實(shí)踐課之后,團(tuán)隊(duì)及時(shí)組織開展有關(guān)課題的研討與反思的“論壇”活動,并及時(shí)做好相關(guān)記錄。團(tuán)隊(duì)成員要精心準(zhǔn)備,善于學(xué)習(xí),深刻反思,確保論壇的質(zhì)量,確保論壇參與者均有收獲。分管人員必須到場參加,對活動作出評價(jià)并提出建設(shè)性的指導(dǎo)意見。

        ⒋團(tuán)隊(duì)成員每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于10節(jié),可跨學(xué)科、年級聽課。每次參加有關(guān)教學(xué)研討的“論壇”活動,均必須在聽課記錄本上寫下足以闡明自己觀點(diǎn)的'評論文字。

       、40周歲以上的教師,通過參與或主導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的方案擬訂、集體備課、論壇交流或撰寫論文,課題總結(jié),找到自己在團(tuán)隊(duì)中的角色定位和歸宿。

        ⒍每學(xué)期結(jié)束,團(tuán)隊(duì)組長及時(shí)小結(jié)課題開展活動的情況。

       、穲F(tuán)隊(duì)的課題方案、實(shí)踐課的教案、反思、論文、總結(jié)、論壇的相關(guān)文字和圖片資料,在每次活動結(jié)束后的一周內(nèi)在學(xué)校網(wǎng)站上及時(shí)發(fā)布,供其他團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、借鑒,以達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高的目的。

      工作年度計(jì)劃 篇3

        過去一年的工作,隨著對公司狀況的深入了解和自身的成長,我對人力資源部XX年的工作做了如下規(guī)劃:

        一、制度建設(shè)方面

        力爭在3月前完成各部門任職資格體系的編制,包括:職位說明(崗位責(zé)任制)、任職要求。任職資格體系是人力資源部門進(jìn)行招聘、考核及定薪的基礎(chǔ)資料,非常關(guān)鍵。這個(gè)體系不能照搬其他企業(yè)的,一定要與各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,制定出符合公司實(shí)際情況的任職資格體系,并能夠持續(xù)沿用。

        二、招聘方面

        在年初制定公司定員、定編,并對現(xiàn)在人浮于事的部門人員進(jìn)行清理,減員增效,這項(xiàng)工作完成后,人事部要嚴(yán)格按照編制和該部門的薪酬預(yù)算對各部門進(jìn)行控制。同時(shí),利用好各項(xiàng)招聘渠道,保障公司對人才的需求。

        三、培訓(xùn)方面

        1) 因要配合績效管理的開展,擬在XX年1月或2月對公司的主管級以上員工進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)?偨Y(jié)XX年考核工作開展的不好的'原因,公司絕大部門管理人員對績效管理不理解、不懂,沒有他們的配合,做考核也是空談。目前已在著手整理教案,會在年前上報(bào)林總。

        2) 年前針對中層,做一個(gè)年度培訓(xùn)意愿調(diào)查,根據(jù)各管理人員的需要及公司的實(shí)際情況,安排好參加聚成培訓(xùn)的人員,并在培訓(xùn)前明確參訓(xùn)人員的培訓(xùn)目的,人事部注意考察培訓(xùn)內(nèi)容的應(yīng)用程度,將培訓(xùn)有效地和考核結(jié)合起來,使培訓(xùn)真正達(dá)到效果,由點(diǎn)擴(kuò)散到面。

        3) 公司培訓(xùn)師參與培訓(xùn)課后,必須在3天內(nèi)拿出培訓(xùn)教案和計(jì)劃,不同的課程對不同的人員進(jìn)行公司內(nèi)訓(xùn),保證公司綜合水平的提高,人事部負(fù)責(zé)對培訓(xùn)反饋意見進(jìn)行調(diào)查并如實(shí)反饋。

        4) 可在XX年組織公司中層參加一些戶外拓展訓(xùn)練,通過戶外的活動,鍛煉并強(qiáng)化中層的團(tuán)隊(duì)意識。

        5) 在公司派員參加培訓(xùn)的同時(shí),可以進(jìn)行員工的梯隊(duì)建設(shè),在該部門經(jīng)理外出參加培訓(xùn)時(shí),設(shè)一名助理代理日常事務(wù)處理,既能鍛煉該員工的能力,也能提高該員工的積極性,為公司的發(fā)展逐步儲備人才。

        四、考核方面

        考核與公司經(jīng)營目標(biāo)掛鉤,從總經(jīng)理一級向下逐級延伸,副總經(jīng)理及以上一級簽定季度目標(biāo)責(zé)任書,主管及以上一級簽定月度目標(biāo)責(zé)任書,內(nèi)容涵蓋經(jīng)營指標(biāo)、費(fèi)用指標(biāo)、階段性任務(wù)指標(biāo)等,根據(jù)各部門實(shí)際情況一一簽訂?己似诮Y(jié)束后,由財(cái)務(wù)提供數(shù)據(jù),人事部落實(shí)考核情況,做到過程控制,及時(shí)將考核情況反饋給公司高層,并輔導(dǎo)各部門進(jìn)行績效面談、找出問題,幫助部門實(shí)現(xiàn)溝通,以利于下一步工作的開展,并明確下一步的工作目標(biāo),進(jìn)而促進(jìn)公司整體目標(biāo)的完成。

        五、薪酬方面

        擬在XX年推行職能工資制,用薪酬體系作為調(diào)節(jié)員工工作積極性,增強(qiáng)公司凝聚力的手段,具體薪酬設(shè)計(jì)方案還有待完善,現(xiàn)不詳盡表述,但會按照公司的預(yù)算嚴(yán)格進(jìn)行過程控制,并對每月薪酬總額做出科學(xué)的分析,做到事前、事中的管理。

      工作年度計(jì)劃 篇4

        一、指導(dǎo)思想

        我校的心理健康教育工作,將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障,以面向全體老師和學(xué)生,提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo),緊密結(jié)合新課程改革精神,不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。

        二、工作思路

        1.根據(jù)新形勢下,學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),樹立“大心理教育觀”,堅(jiān)持全員心理育人,全程心理育人和全方位心理育人的理念,面向?qū)W生、面向教師、面向家長,扎實(shí)、有效地開展學(xué)校特色心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì),讓學(xué)生健康、快樂、成功地學(xué)習(xí)生活。每月第一周心理健康班會課工作要做細(xì)與做實(shí)。

        2、密切與班主任的聯(lián)系,更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。

        3、發(fā)揮班級心理委員的作用,并對他們進(jìn)行培訓(xùn),形成學(xué)校心理教育的特色。

        4、認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢輔導(dǎo)工作,力求在個(gè)案上有所突破。

        三、具體工作

        1、積極開展心理咨詢工作

        心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,我們積極開展針對學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作,為來訪的學(xué)生提供咨詢,對學(xué)生在成長,學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo),幫助他們排解心理困擾,對于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生,應(yīng)及時(shí)識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。同時(shí)克服等學(xué)生上門的固定思維,心理老師應(yīng)主動深入所在年級組,與所在年級的班主任積極交流,了解各班需要幫助學(xué)生的情況,能主動邀請學(xué)生交流輔導(dǎo),協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育。

        心理咨詢的主要方式有:1、個(gè)別咨詢;2、電話咨詢;3、書信咨詢。

        2.加強(qiáng)每月心理班會活動課

        每月心理班會活動課是,是針對全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動。認(rèn)真制定心理班會授課內(nèi)容計(jì)劃,做到有目標(biāo)、有內(nèi)容、易操作、有實(shí)效。

        3.針對師生心理發(fā)展的.需要積極開展心理講座

        心理講座是有效的心理教育途徑,特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果,互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢,所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。

       。1)針對各年級學(xué)生特點(diǎn)開展心理教育。

        (2)開展針對班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解,促進(jìn)師生關(guān)系的改善,促進(jìn)和諧班級建設(shè)。

        4.積極做好各年級學(xué)生心理健康檔案工作

        針對各年級學(xué)生,積極作好更新與補(bǔ)充血生心理健康檔案工作,通過建立學(xué)生心理檔案,有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題,依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo),從而提高教育與輔導(dǎo)的效率,提高教育的針對性,同時(shí)有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病,貫徹防重于治的方針,體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則,且可以形成學(xué)校,家庭的教育合力,幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。

        5.營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境

        加大心理健康教育的宣傳力度,積極利用校園廣播,網(wǎng)絡(luò),板報(bào),宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識,培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識,從而營造積極,健康,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

        四、每月重點(diǎn)工作

        九月份:

        1、制訂并討論學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃。

        2、針對初一新生因升學(xué)出現(xiàn)的適應(yīng)性問題,開展心理講座,進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

        十月份:

        1.初二年級學(xué)生青春期心理健康教育專題講座。

        2.各年級學(xué)生心理健康檔案的更新與補(bǔ)充。

        3.心理健康教育班會活動。

        十一月份:

        1.與學(xué)校的德育主題有機(jī)結(jié)合,出好心理健康教育專題黑板報(bào)。

        十二月份:

        1.出好心理健康教育專題黑板報(bào)。

        2.心理健康教育班會活動。

        一月份:

        1.做好各年級考前心理輔導(dǎo)工作.

        2.做好學(xué)期及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。

        3.各類資料整理、歸檔。

        4.進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。

      工作年度計(jì)劃 篇5

        (一)就業(yè)工作

       。1)建立重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目和重要政策就業(yè)聯(lián)動機(jī)制。以就業(yè)質(zhì)量,提升就業(yè)率為目標(biāo),建立重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目與就業(yè)工作同步機(jī)制。將公共就業(yè)服務(wù)貫穿重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目始終,定期對接重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目勞動用工、職業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)貸款、優(yōu)惠政策等需求,充分發(fā)揮重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)拉動就業(yè)工作作用。

       。2)進(jìn)一步完善失業(yè)預(yù)警制度和失業(yè)應(yīng)急預(yù)案,增加失業(yè)監(jiān)測點(diǎn),堅(jiān)持一手抓擴(kuò)大就業(yè),一手抓調(diào)控失業(yè),最大限度地減少因失業(yè)問題造成社會不穩(wěn)定因素。

       。3)持續(xù)抓好創(chuàng)業(yè)工作,進(jìn)一步健全完善創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)業(yè)園區(qū)服務(wù)功能,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)。用好創(chuàng)業(yè)扶持資金,不折不扣的落實(shí)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款貼息、一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼和崗位開發(fā)補(bǔ)貼等政策。

       。4)強(qiáng)化基層平臺規(guī)范化建設(shè),完善人力資源社會保障所(站)軟硬件設(shè)施,加強(qiáng)人員隊(duì)伍業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),積極打造數(shù)字化就業(yè)社區(qū)。積極創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))工作,營造全民創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍。

        (二)人才工作

       。1)加大人才工作宣傳力度,搭建人才交流平臺。利用人才信息網(wǎng)、市報(bào)、德州人才網(wǎng)、德州新聞網(wǎng)、《德州日報(bào)》、《德州晚報(bào)》、《齊魯晚報(bào)》等媒體,抓好人才宣傳工作。搭建人才交流平臺,

        (2)適應(yīng)新要求,不斷提高事業(yè)單位招考工作的社會滿意度。20xx年,我省事業(yè)單位招考已經(jīng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一筆試,由于客觀原因,我市沒參加20xx年的統(tǒng)考。不出意外,我市將會參加20xx年的統(tǒng)考,我們將學(xué)習(xí)好省里的相關(guān)政策,參考兄弟縣市的成功經(jīng)驗(yàn),做到讓考生滿意、家長滿意、社會滿意。

        (三)社會保險(xiǎn)

        (1)20xx年度繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)保險(xiǎn)基金征繳工作,有步驟、有計(jì)劃地推進(jìn)實(shí)施各項(xiàng)保險(xiǎn)擴(kuò)面征繳措施,爭取超額完成20xx年德州下達(dá)的各項(xiàng)社會保險(xiǎn)任務(wù)。

       。2)繼續(xù)做好全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)、企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)、城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險(xiǎn)退休人員待遇的社會化發(fā)放工作,保證按時(shí)、足額的發(fā)放到位。做好社會保險(xiǎn)個(gè)人賬戶、社;鸬木S護(hù)、運(yùn)行工作。繼續(xù)按時(shí)、準(zhǔn)確地完成好社會保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。

        外貿(mào)進(jìn)出口及利用外資,力爭超額完成20xx年XX市分配任務(wù)目標(biāo)。

        一是多措并舉,全力助推外貿(mào)穩(wěn)定發(fā)展。深度挖潛星光、金麒麟、泰山、國強(qiáng)等重點(diǎn)企業(yè),引導(dǎo)擴(kuò)大進(jìn)出口規(guī)模;持續(xù)組織企業(yè)參加境內(nèi)外展會,引導(dǎo)企業(yè)利用第三方網(wǎng)絡(luò)平臺,鼓勵(lì)企業(yè)積極與一達(dá)通、新華錦等外貿(mào)綜合服務(wù)平臺合作;培育潛力出口企業(yè),重點(diǎn)跟進(jìn)歐瑞爾新能源生產(chǎn)許可證的辦理進(jìn)度,跟進(jìn)龐大調(diào)味異地報(bào)關(guān)回流進(jìn)度,跟進(jìn)威格爾融資進(jìn)展情況;發(fā)展新型貿(mào)易業(yè)態(tài),積極引導(dǎo)外貿(mào)企業(yè)試水跨境電商,培育本地外貿(mào)綜合服務(wù)企業(yè)。

        二是突出重點(diǎn),做好利用外資工作。充分發(fā)揮對韓招商辦公室的作用,積極走出去,爭取獲得更多的項(xiàng)目線索;做好現(xiàn)有線索的幫扶工作,加強(qiáng)現(xiàn)有外資線索的'跟進(jìn)、幫扶、服務(wù),力促項(xiàng)目早簽約、早開工、早投產(chǎn)。

        三是強(qiáng)化責(zé)任,加大招商引資力度。加快走出去、請進(jìn)來,借助京津冀一體化機(jī)遇,獲得更多項(xiàng)目線索;加快重大項(xiàng)目推進(jìn)力度,著力推進(jìn)裕羅目的建設(shè)進(jìn)度,做好4萬噸聚安酯及其他精細(xì)化學(xué)品項(xiàng)目、30萬噸煅燒石油焦等項(xiàng)目的后續(xù)服務(wù)工作。

        四是立足職能,全面開展電子商務(wù)工作。加快特色產(chǎn)品展示展銷中線的籌建,加快與各企業(yè)的對接,確定裝修設(shè)計(jì)方案及第三方運(yùn)營公司,全力推動中心籌建;引導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)實(shí)施“一鎮(zhèn)一業(yè)”、“一村一品”工程,加快特色農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售步伐;積極申報(bào),爭取丁塢鎮(zhèn)前何廟村“淘寶村”“實(shí)至名歸”;推進(jìn)傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型,引導(dǎo)培育傳統(tǒng)企業(yè)成立獨(dú)立法人企業(yè)。

       。ㄒ唬┌l(fā)揮創(chuàng)新平臺支撐作用。一是加強(qiáng)對現(xiàn)有創(chuàng)新平臺的指導(dǎo)和管理,引導(dǎo)企業(yè)加大科技投入,加強(qiáng)科研攻關(guān),現(xiàn)有研發(fā)平臺要達(dá)到研發(fā)人員、工作場所、儀器設(shè)備、專利成果、合作院校“五有”標(biāo)準(zhǔn);二是對具備條件的企業(yè)研發(fā)平臺積極推薦申報(bào)省、市級創(chuàng)新平臺;三是推廣企業(yè)研究生工作站這一協(xié)同創(chuàng)新模式,在現(xiàn)有5家企業(yè)研究生工作站基礎(chǔ)上,計(jì)劃再建2-3家企業(yè)研究生工作站;四是依托省紅棗食藥工程技術(shù)研究中心建設(shè),啟動科技企業(yè)(健康食品)孵化器,搭建科技創(chuàng)新服務(wù)平臺。

       。ǘ┲μ嵘萍己献魉健R皇蔷o盯京津精準(zhǔn)對接。2016年瞄準(zhǔn)京津人才、科技資源,重點(diǎn)加強(qiáng)與中國農(nóng)業(yè)機(jī)械研究院、北京工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、天津科技大學(xué)等院校的人才、技術(shù)對接。爭取新引進(jìn)高校院所來我市設(shè)立分支機(jī)構(gòu)2家。二是提升科技合作層次。注重由普通院校向重點(diǎn)大院大所,由一般專家向院士、行業(yè)領(lǐng)軍人才、學(xué)科帶頭人,由國內(nèi)向國外延伸,爭取在智能裝備制造、食品深加工等領(lǐng)域引進(jìn)一批國際前沿技術(shù)和高端科技人才。三是確保科技合作成效。進(jìn)一步鞏固與江南大學(xué)、山東大學(xué)、山東理工大學(xué)、省食品發(fā)酵研究院等院校合作成果,加快推進(jìn)合作事項(xiàng)落實(shí)。建立科技合作激勵(lì)機(jī)制,對積極開展科技合作并取得顯著成效的企業(yè),優(yōu)先推薦申報(bào)國家、省科技計(jì)劃項(xiàng)目和創(chuàng)新平臺。

        (三)強(qiáng)力推動知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。以國家知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)市建設(shè)為抓手,按照穩(wěn)步增加數(shù)量,大幅提高質(zhì)量、著力促進(jìn)轉(zhuǎn)化的要求,大力實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略和成果提升工程。一是堅(jiān)持深入企業(yè)宣傳和請專家指導(dǎo)并舉,就企業(yè)需求開展面對面服務(wù),提升企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、管理、保護(hù)、運(yùn)用能力,促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施。二是啟動濟(jì)南泉城專利事務(wù)所運(yùn)營中心,實(shí)行市場化運(yùn)作,為全市企業(yè)提供專利申請、專利轉(zhuǎn)讓、專利保護(hù)、專利信息利用、專利戰(zhàn)略研究、專利質(zhì)押融資等高質(zhì)量的知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)。三是謀劃設(shè)立專利申請補(bǔ)助、專利項(xiàng)目實(shí)施資助、專利管理與保護(hù)的市級專利發(fā)展專項(xiàng)資金,激發(fā)全市專利申請和專利應(yīng)用的積極性,提高全市原創(chuàng)性自主知識產(chǎn)權(quán)擁有量。

       。ㄋ模┲μ嵘萍挤⻊(wù)質(zhì)量。一是繼續(xù)開展結(jié)對幫扶企業(yè)活動。堅(jiān)持政策引導(dǎo)、典型帶動,優(yōu)選目標(biāo)企業(yè),加大培育和扶持力度,通過人才、技術(shù)、資本注入,助推科技型大企業(yè)做強(qiáng),小微企業(yè)做大。重點(diǎn)推薦申報(bào)省、市高新技術(shù)企業(yè)4家。全力幫扶思代爾農(nóng)機(jī)裝備項(xiàng)目建設(shè),培育華星電子、匯海電子2家小微企業(yè)快速成長。二是推進(jìn)科金產(chǎn)融合創(chuàng)新。會同金融部門做好高新技術(shù)項(xiàng)目的金融扶持工作,爭取設(shè)立規(guī)模1億元的科技創(chuàng)新引導(dǎo)基金1支,成立科技支行1家,啟動知識產(chǎn)權(quán)工作,改善科技型中小企業(yè)融資條件。三是落實(shí)科技體制改革政策。加強(qiáng)科技體制改革政策宣傳力度,引導(dǎo)落實(shí)好落實(shí)企業(yè)研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除、技術(shù)轉(zhuǎn)讓所得稅減免、高新技術(shù)企業(yè)所得稅減免等優(yōu)惠政策,確保各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)政策兌現(xiàn)到位。四是切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。圍繞打造一支素質(zhì)過硬、團(tuán)結(jié)和諧的干部隊(duì)伍,進(jìn)一步加強(qiáng)對法律法規(guī)、產(chǎn)業(yè)政策的學(xué)習(xí)研究,吃透上情、摸準(zhǔn)下情、把握外情,當(dāng)好推進(jìn)科技創(chuàng)新的明白人;牢固樹立法治觀念,依法行政,按章辦事,當(dāng)好學(xué)法知法守法的規(guī)矩人;加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),抓班子帶隊(duì)伍,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象,當(dāng)好廉潔勤政的清白人。

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