工作年度計(jì)劃

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的工作年度計(jì)劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作年度計(jì)劃 篇1

　　為加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，完成安全管理目標(biāo)，強(qiáng)化安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，有效控制各類(lèi)傷亡和其他重大事故，預(yù)防和減少一般安全事故，制定20xx年安全生產(chǎn)工作計(jì)劃如下。

1、20xx年安全目標(biāo)：

　�。�1）重傷、重大及重、特大安全事故（包括各種質(zhì)量等其他重大以上安全事故）為零。

　�。�2）在職員工無(wú)重大治安、刑事案件發(fā)生。

　�。�3）人員輕傷和其他一般安全事故率不超過(guò)2起。

　�。�4）完成安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審工作。

　　2、每月至少召開(kāi)一次安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，分析安全生產(chǎn)情況，及時(shí)通報(bào)安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題隱患；增大安全投入，保證全年安全資金投入100%落實(shí)到位；加大隱患整改力度，確保安全隱患100%整改；制定并落實(shí)20xx年安全生產(chǎn)責(zé)任制。

　　3、應(yīng)急預(yù)案及消防演練：項(xiàng)目部定于20xx年上半年進(jìn)行一次綜合事故應(yīng)急預(yù)案演練、三次專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急演練；下半年進(jìn)行一次消防演練、一次緊急疏散演練。

　　4、消防常規(guī)項(xiàng)目檢查：

　�。�1）保安部門(mén)負(fù)責(zé)每月一次的消防設(shè)施檢查并做好記錄；

　�。�2）各部門(mén)每天對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)消防設(shè)施進(jìn)行檢查并做好記錄。

　　5、安全教育培訓(xùn)：

　�。�1）對(duì)新進(jìn)項(xiàng)目部員工及待崗、轉(zhuǎn)崗、重新上崗的員工進(jìn)行三級(jí)教育，建立安全教育培訓(xùn)檔案。

　　（2）年初進(jìn)行全員安全培訓(xùn)、每月有計(jì)劃的進(jìn)行老員工安全專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)再培訓(xùn)、特種作業(yè)人員培訓(xùn)。

　　（3）對(duì)外來(lái)施工人員培訓(xùn)做到100%到位，施工隊(duì)必須具備施工資質(zhì)、提交施工技術(shù)措施（安全方案）、完善的施工安全組織并進(jìn)行必要的安全培訓(xùn)后方可上崗。

　�。�4）建立安全培訓(xùn)檔案，并適時(shí)更新。

　　6、安全設(shè)施建設(shè)：按照生產(chǎn)要求和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的要求，完善公司安全設(shè)施建設(shè)，保證各種設(shè)施按要求定期及時(shí)做好檢測(cè)工作。

　　7、安全檢查工作：落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、落實(shí)安全檢查制度，做好班組安全檢查、專(zhuān)項(xiàng)安全檢查、季節(jié)性安全檢查、綜合性安全檢查工作，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的`安全隱患，實(shí)行整改“五落實(shí)”，并及時(shí)復(fù)查。

　　8、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作：成立項(xiàng)目部風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估小組，對(duì)項(xiàng)目部所有作業(yè)活動(dòng)、環(huán)境因素、設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)源，建立臺(tái)賬，定期整改并跟蹤驗(yàn)證整改措施。

　　9、計(jì)劃執(zhí)行原則：由各部門(mén)層次落實(shí)，責(zé)任到人，切實(shí)執(zhí)行安全自查、隱患自改、責(zé)任自負(fù)的原則。

　　10、項(xiàng)目部安全生產(chǎn)控制指標(biāo)：

　�。�1）杜絕任何重大傷亡事故、因公死亡事故為零；

　�。�2）因公負(fù)傷率不超過(guò)0.2‰、杜絕重傷事故；

　�。�3）隱患治理100%；

　�。�4）現(xiàn)場(chǎng)安全、文明施工達(dá)標(biāo)驗(yàn)收合格率100%。；

　�。�5）三級(jí)安全教育培訓(xùn)100%、特種作業(yè)持證上崗率100%、全員安全培訓(xùn)率100%、培訓(xùn)考核合格率100%；

　　（6）特種設(shè)備檢測(cè)合格率100%、機(jī)械設(shè)備驗(yàn)收合格率100%；

　　（7）安全技術(shù)措施交底率100%；

　�。�8）分包安全協(xié)議簽訂100%；

　�。�9）合規(guī)性檢查合格率100%；

　�。�10）安全技術(shù)方案審批100%;

　�。�11）無(wú)職業(yè)病發(fā)生；

　�。�12）無(wú)環(huán)境污染事故發(fā)生：

　�。�13）無(wú)火災(zāi)事故發(fā)生。

工作年度計(jì)劃 篇2

　　為了將本學(xué)年度的安全工作進(jìn)一步抓細(xì)抓實(shí)，現(xiàn)將本年度安全工作做如下安排：

　　指導(dǎo)思想：

　　以屏教發(fā)（XX）17號(hào)文件精神為指導(dǎo)，即“進(jìn)一步加大學(xué)校安全工作力度，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，確保學(xué)校及廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接第29屆北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開(kāi)”。堅(jiān)決貫徹落實(shí)市、縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知》精神，牢固樹(shù)立“安全重于泰山”、“安全第一、預(yù)防為主”的思想，健立健全學(xué)校安全工作管理機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和責(zé)任追究制度，努力做到防患于未然，確保在春季事故高發(fā)季節(jié)全校安全零事故。

　　具體措施：

　　一、健全組織，明確分工，責(zé)任到人。

　　學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，

　　組 長(zhǎng)：熊著蓉（校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：朱淑屏（副校長(zhǎng)，黨支部書(shū)記）徐祥華（總務(wù)主任）

　　成 員：徐莉朱硯周洪太李世華曾麒儒

　　任執(zhí)兵胡蓉楊必映張曉燕徐備

　　謝小鵬陶遠(yuǎn)蓉肖杰文宏芳徐晴

　　童小平廖勝屏

　　分工

　　熊著蓉（校長(zhǎng)）對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)

　　朱淑屏分管學(xué)生安全

　　徐祥華分管學(xué)校后勤安全

　　徐莉負(fù)責(zé)師生思想教育方面的行為規(guī)范安全朱硯負(fù)責(zé)師生教學(xué)方面的安全

　　周洪太師生飲食衛(wèi)生方面的安全；師生水電安全

　　童小平住校學(xué)生的安全

　　何德為師生校內(nèi)人身財(cái)產(chǎn)安全；夜間學(xué)校內(nèi)巡邏安全

　　李世華七、1班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全；七年級(jí)師生安全

　　陶遠(yuǎn)蓉八、2班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全；八年級(jí)師生安全

　　謝小鵬九、3班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全；九年級(jí)師生安全

　　廖勝屏門(mén)衛(wèi)方面的安全

　　任執(zhí)兵七、1班班級(jí)學(xué)生管理方面的.安全；

　　胡蓉七、2班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全，團(tuán)員學(xué)生安全管理。

　　楊必映九、1班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全

　　張曉燕九、2班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全

　　肖杰八、1班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全

　　文宏芳八、3班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全；

　　曾麒儒七、3班班級(jí)學(xué)生管理方面的安全

　　徐備教職工思想工作安全；

　　學(xué)校安全工作由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體安排落實(shí)，明確分工，責(zé)任到人。層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。

　　2、校行政值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無(wú)安全事故發(fā)生。對(duì)工作期間失職、脫崗等行為按學(xué)校相關(guān)制度嚴(yán)格執(zhí)行。

　　二、預(yù)防為主，防患于未然

　　定期組織人員對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行過(guò)細(xì)排查，形成記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

　　2、持安全工作逐日檢查制度，形成安全檔案，建立建全各類(lèi)安全工作應(yīng)急救援預(yù)案。

　　3、開(kāi)展經(jīng)常性的師生安全教育，做到天天講，警鐘時(shí)時(shí)敲。學(xué)校定期和不定期的檢查班主任老師的安全教育的記錄情況。

　　4、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想教育，特別是要掌握升學(xué)無(wú)望學(xué)生的思想動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)不好思想苗頭，及時(shí)進(jìn)行教育處理，盡可能的杜絕或減少偶發(fā)事件和發(fā)生，并以此帶動(dòng)全校的安全工作。

　　三、校內(nèi)安全

　　各教學(xué)班班主任要利用班會(huì)課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，那些行為是不安全的，達(dá)到他們行為的規(guī)范化。

　　2、任課教師，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，要堅(jiān)守崗位，保護(hù)學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗(yàn)，教師實(shí)驗(yàn)要規(guī)范，把安全問(wèn)題考慮周全。加強(qiáng)電腦課、體育課和活外活動(dòng)的安全管理。

　　3、小賣(mài)部問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期對(duì)小賣(mài)部的進(jìn)貨渠道進(jìn)行監(jiān)督過(guò)問(wèn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。堅(jiān)決制止三無(wú)產(chǎn)品進(jìn)入商店，確保師生的身體健康。

工作年度計(jì)劃 篇3

　　一、總體要求

　　按照市教育局總體工作安排，以道德課堂構(gòu)建為目標(biāo)，以“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”研究與實(shí)踐為主線，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)、素質(zhì)提升、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、方式創(chuàng)新為策略，努力提高研究水平和課程領(lǐng)導(dǎo)能力，為學(xué)校教學(xué)改進(jìn)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供專(zhuān)業(yè)支持與服務(wù)。

　　二、主要工作

　　（一）加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)

　　繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和教研員公開(kāi)課“說(shuō)上評(píng)”活動(dòng)，舉辦教研，通過(guò)學(xué)習(xí)交流與經(jīng)驗(yàn)分享，實(shí)現(xiàn)自我提升和共同發(fā)展，致力于建設(shè)學(xué)習(xí)型、學(xué)術(shù)型、學(xué)者型組織。

　　加強(qiáng)以市、縣（市、區(qū)）兩級(jí)教研室教研員、市教研中心組成員、市高考研究中心成員、教研協(xié)作區(qū)學(xué)科負(fù)責(zé)人為核心的學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，結(jié)合工作目標(biāo)和內(nèi)容，開(kāi)展針對(duì)性的培訓(xùn)、研修活動(dòng)，不斷提高學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)的課程實(shí)施能力、課程研究能力、課程指導(dǎo)能力和課程評(píng)價(jià)能力。

　　（二）創(chuàng)新教研工作方式

　　學(xué)科教研在下移重心、深入課堂、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)，要強(qiáng)化解決問(wèn)題的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)指向問(wèn)題解決、基于課堂觀察技術(shù)的課堂教學(xué)研究。通過(guò)對(duì)學(xué)科教學(xué)****性問(wèn)題的調(diào)查與梳理，明確研究目標(biāo)，組建研究隊(duì)伍，確定試點(diǎn)開(kāi)展實(shí)證研究。要堅(jiān)持研究的實(shí)踐取向，研究成果要以問(wèn)題的解決方案和課例呈現(xiàn)，通過(guò)問(wèn)題的漸次解決促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　要探索與大學(xué)研究機(jī)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)研究人員進(jìn)行合作研究的方式和途徑。遵循參與、合作、分享的原則，借智借力，互利共生，聚焦問(wèn)題，攻堅(jiān)克難，提升研究的專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵和實(shí)效。

　　要注重現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)研究工作的整合，充分利用教育信息網(wǎng)發(fā)揮智能錄播教室、班班通資源庫(kù)、網(wǎng)上閱卷分析系統(tǒng)的作用，開(kāi)闊思路，創(chuàng)新方式，延展研究觸角，拓寬研究時(shí)空，努力提高研究的專(zhuān)業(yè)化程度和教研工作效率。

　　（三）做好新頒義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科跟進(jìn)培訓(xùn)

　　19個(gè)學(xué)科修訂后的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)已由教育部下發(fā)，這是課程改革進(jìn)一步深化的標(biāo)志。各學(xué)科要開(kāi)展跟進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)，幫助教師了解課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施建議等方面的'變化，進(jìn)而準(zhǔn)確理解變化所體現(xiàn)的課程設(shè)計(jì)理念和課程價(jià)值，引導(dǎo)教師樹(shù)立與之相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、評(píng)價(jià)觀，把我市課程實(shí)施的品質(zhì)提高到一個(gè)新的層次。

　　（四）繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)

　　以注重實(shí)效、與時(shí)俱進(jìn)為原則，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教育發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步完善教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)容要求和實(shí)施程序，規(guī)范活動(dòng)管理，使達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮更大作用。

　　（五）加強(qiáng)對(duì)協(xié)作區(qū)教研和校本教研的引領(lǐng)與指導(dǎo)

　　加強(qiáng)協(xié)作區(qū)學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，針對(duì)學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題，有計(jì)劃的開(kāi)展協(xié)作區(qū)主題教研活動(dòng)，發(fā)揮協(xié)作區(qū)在三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)中的作用。幫助學(xué)校加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，進(jìn)一步提高校本教研活動(dòng)的實(shí)效性。評(píng)選、表彰一批先進(jìn)教研組，總結(jié)校本教研經(jīng)驗(yàn)，分享校本教研成果，開(kāi)好全市校本教研工作推進(jìn)會(huì)。

　　（六）探索建立學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)體系

　　以教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心“建立中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、反饋與指導(dǎo)系統(tǒng)”項(xiàng)目為依托，結(jié)合鄭州市教育發(fā)展情況，通過(guò)對(duì)影響學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的要素分析，圍繞學(xué)習(xí)成就、身心健康、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、教學(xué)方式等主要方面，構(gòu)建以關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心價(jià)值追求的學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)體系。認(rèn)真做好xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試的深入分析和xx年的測(cè)試組織工作。各級(jí)教研室要將正確的評(píng)價(jià)理念落實(shí)在教育教學(xué)過(guò)程中，提高基于實(shí)證研究的學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、指導(dǎo)能力。

　　（七）穩(wěn)步開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)工作

　　按照鄭州市教育局《關(guān)于開(kāi)展“雙語(yǔ)”教學(xué)試驗(yàn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，在新學(xué)年啟動(dòng)小學(xué)體育、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)和初中體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、地理、生物等學(xué)科的雙語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)。指導(dǎo)試驗(yàn)學(xué)校準(zhǔn)確把握雙語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵，科學(xué)處理雙語(yǔ)教學(xué)和學(xué)科教學(xué)的關(guān)系，精心設(shè)計(jì)雙語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)方案。要加強(qiáng)試驗(yàn)學(xué)校間的研討與交流，及時(shí)總結(jié)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)試驗(yàn)工作。

　　（八）扎實(shí)做好高中新課程實(shí)施指導(dǎo)工作

　　加強(qiáng)高中新課程實(shí)施層面的研究，引導(dǎo)教師把握學(xué)科思想，明確學(xué)科核心概念和教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度與廣度，全面關(guān)注三維目標(biāo)的落實(shí)，積極探索達(dá)成“目標(biāo)—教學(xué)—評(píng)價(jià)”一致性的技術(shù)和策略。

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