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中學第一學期工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的中學第一學期工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學第一學期工作計劃 篇1
一、指導思想：以教育局《提高教學質(zhì)量40條措施》為指導，以學校整體工作計劃為出發(fā)點，以加強課堂教學的有效性和規(guī)范常規(guī)教學為重點。以培養(yǎng)學生自主學習能力和和良好的學習習慣為目標，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動，最終實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。
二、工作目標：圍繞一個中心——即提高教學質(zhì)量;抓好三個重點——備課、課堂教學、作業(yè)布置與批改;推進自主學習進程，深化小組合作學習研究，加快青年教師培養(yǎng)。
三、具體工作：
1、抓好常規(guī)教學，保障教學秩序。抓好常規(guī)教學是提高課堂教學效率的有效保障。我們將通過備課，課堂教學，作業(yè)布置與批改三個環(huán)節(jié)來加強常規(guī)教學管理。
�、艂湔n：確定日備課和周備課的時間，嚴格備課的檢查，采取深入教研組跟蹤備課過程和深入課堂聽課看備課與課堂的對應程度兩個維度進行備課的檢查。督促教師在備課過程中的“六備”——備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備課堂活動。日備課必須準時參加，納入考勤。周備課中，每個教研組要保證一個學期四次的有專題、有中心發(fā)言人、有備課紀實的大型集體備課，其它的周備課時間確定為以年級或小專題作為研討的備課，解決常規(guī)教學中的細小問題。每次周備課要有記錄，四次大型的周備課要記錄詳實，其它的可簡要記錄。教師的個人備課必須電子教案。要求周教學進度與教學進度表的對應率達百分之百。明確預習模塊的預習方法和檢查策略，重點檢查教學流程中的學生自主式學習活動的安排和課堂模式的完善與創(chuàng)新。
�、普n堂教學：教師要養(yǎng)成規(guī)范的課堂常規(guī)，準時、高效完成課堂教學任務(wù)。學校通過日巡課、抽簽課和推門課以及課間的檢查加強教學常規(guī)的管理，杜絕遲到、壓堂、中離、接打手機、課堂準備不充分，臨時派學生取送物品等違反課堂常規(guī)的行為。加強候課的管理。要求班級在預鈴響之后班級開始課前一支歌，上課鈴響停止唱歌。任課教師在預鈴響后進入上課班級準備上課。提倡教師利用上課鈴響前的一段時間進行個別學生的作業(yè)處理、準備上課備品如電子白板等。上課鈴響結(jié)束必須開始上課。繼續(xù)堅持巡課制，把每次發(fā)現(xiàn)的問題進行記錄，作為教師課堂教學考核的一項指標。每天進行兩次課堂巡查，巡查的結(jié)果將與教師的備課和課堂教學檢查兩項考核相結(jié)合。對于檢查中的問題將利用晨會或者通知板進行公示。
(3)提高作業(yè)布置和批改的真實性和有效性。首先，語數(shù)外物學科的作業(yè)每科每天控制在半小時內(nèi)，其它學科的書面作業(yè)必須在課堂內(nèi)完成。其次，各科書面作業(yè)要求如下，語文作文不少于8篇并且可以另加摘記或者隨筆。(作文要詳批，面批)其它學科的書面作業(yè)不少于備課節(jié)數(shù)的三分之一。第三，作業(yè)要求分層次進行布置，必須要圍繞課堂教學的鞏固和檢測來進行。應該是課堂學習的變式和拓展。堅決禁止將課堂上講過和練過的內(nèi)容書寫到作業(yè)本上當成作業(yè)。杜絕機械重復訓練。第四，批改要求。作業(yè)的批改作文為三天，其它學科為半天。第二天上課必須對前一天的作業(yè)進行檢查點評。作業(yè)的批閱實行等級制，對于學生錯誤的作業(yè)教師及時進行修改或提示，學生要重新完成。第五，學生作業(yè)本要規(guī)范，保持整潔，上繳人數(shù)齊全。
全體教師要樹立正確的教學觀，質(zhì)量觀，形成良好的合作氛圍和積極向上的競爭意識，努力培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和良好的學習習慣，逐漸形成主動學習，積極探索，善于總結(jié)，樂于實踐的良好學風。
2.扎實有效的開展教研活動，形成濃郁的科研氛圍。
本學期，我校將繼續(xù)深入開展“生生課代表，師師科主任”育人管理模式和構(gòu)建自主學習型高效課堂研究。我們將以問題研究為切入點，重點開展小組合作學習的有效性研究。包括小組合作學習的原則，合作小組的建立，小組合作學習有效性的標準，保證小組合作學習有效性的`方法與策略。教研活動自9月中旬開始至11月下旬結(jié)束。依然采取三輪教研，第一輪為問題的確立、理論研究和自我實踐。利用一周的時間，針對本人本學科的教學找出要解決的問題，對要解決的問題進行理論的分析與研究，形成研究方案。每個教研組設(shè)計本組的教研活動。同組教師互聽研究課。第二階段是教研組的研究課匯報。每個教研組選出兩節(jié)課進行組級的研究課匯報。代表組級匯報的教師在匯報課中要體現(xiàn)出本人對自己的小課題的研究，也盡量體現(xiàn)本組在這方面的研究成果。被評選出的教師為本學期的學校教研先進個人，并列入校級教研匯報的候選人。第三階段是學期匯報課。包含骨干能手的匯報課和校級教研課。經(jīng)前兩個階段選拔的教師才可以進入第三階段，進行學期匯報課的教師，在考核的教育教學研究一項給予一檔的待遇。教研活動月中，每位教師要完成一篇高質(zhì)量的教學反思，一篇教學設(shè)計，一篇教學案例�？蒲泄ぷ髦饕嵶龊谜n題實施階段的研究工作和科研過程的管理和監(jiān)督，保證我校目前承擔的課題研究穩(wěn)步進行，研究過程材料要詳實，檔案建設(shè)要規(guī)范。
3. 立足校本培訓 促進教師成長
(1)加強培訓，提高教師基本功水平
教師的成長離不開培訓，只有接受更多的教育信息，才能更新自己的教育教學觀念，促進自己的成長.本學期我們將通過政治業(yè)務(wù)學習和走出去，請進來等多種培訓方式來提高教師教育教學水平，提升專業(yè)能力。
(2)開展讀書活動，提高教師素質(zhì)
一個教師肯讀書，善讀書，加上愿思考，勤思考，他就能成為一個有思想的教師。本學期，我校繼續(xù)開展讀一本好書活動，通過讀書來提升教師整體素質(zhì)。我們要發(fā)揮好圖書室和電子圖書的作用。我�，F(xiàn)有圖書6000多冊。同時又新進電子圖書一套，目前實現(xiàn)了電子圖書教室、辦公室、微機室可同時閱讀。普通圖書可隨時借閱。我校確定每周四第八節(jié)為教師讀書時間。讀書的地點設(shè)在五樓圖書室或者四樓的電子圖書室。實現(xiàn)讓書香浸潤校園，讓書香浸潤心靈。學期末，我們還將召開讀書成果報告會，獎勵優(yōu)秀讀書之星，讓大家共同分享讀書的快樂。
(3)發(fā)揮骨干能手等優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，加快青年教師培養(yǎng).
青年教師是學校發(fā)展的未來和希望，加快青年教師的培養(yǎng)至關(guān)重要。我們將通過找位子，壓擔子，結(jié)對子等多種形式為青年教師的成長設(shè)定目標，制定方案，尋找導師，讓青年教師盡快脫穎而出，成為學校的砥柱中梁。
4.實驗教學和藝體衛(wèi)工作
�、艑嶒灲虒W工作：完成儀器室的擺放、登記、標簽、賬冊建設(shè)工作。保證實驗課的開出率。完善實驗室的制度建設(shè)和實施，用規(guī)范的制度管理實驗教學。加大對實驗教學的重視和投入力度，按要求開齊開全實驗課。學校將保證實驗課的設(shè)備和用品，實驗學科的教師要依據(jù)課標的要求，按規(guī)定完成演示實驗和分組實驗。如果不能完成規(guī)定的實驗內(nèi)容，學校將采取問責制。主管領(lǐng)導本學期至少聽六節(jié)實驗課。
藝體衛(wèi)方面，學校將繼續(xù)開展好二課活動，加快社團建設(shè)。確保對書法，繪畫，音樂，棋類，籃排球小組的政策傾斜和資金投入，讓社團活動蓬勃發(fā)展，讓學生們德藝雙馨，全面發(fā)展。
中學第一學期工作計劃 篇2
初三，是初中的關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃：
一、班級現(xiàn)狀分析
目前本班大部分學生成績較差，學習積極性不高，甚至絕大部分學生厭學，行為習慣差，學習效率低，后勁不足。針對班級現(xiàn)狀，需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的`氛圍，班級學風是每位同學能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”;教室里的每面墻都能說話，不斷的補充更新學習標語;教室前黑板上標有“快樂加油站”，“有夢想就能成功”的口號，給予同學們心理暗示。
二、班級目標
1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
三、工作重點
1、加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。
2、定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。
4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。
四、具體措施
1、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。初三是初中決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。
2、搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽，班內(nèi)開展學習知識競賽。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。
3、加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。
4、加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。
5、抓好學生思想工作。
中學第一學期工作計劃 篇3
首先感謝學校領(lǐng)導對我的信任，不僅讓我擔任初三的語文教學工作，同時還承擔了＿班的班主任工作。說實話，內(nèi)心是幾多欣喜，幾多憂愁，幾多沖勁，幾多期待，各種感情交織在一起，以至于剛開始的兩周都沒有一個明確的方向，還沒有找到感覺�，F(xiàn)在靜下心來好好縷一縷，將自己的班級工作計劃做一個梳理。
一、狠抓學生的日常行為規(guī)范
雖說現(xiàn)在都是初三了，以學習為主，但日常行為規(guī)范的強化絲毫不能懈怠。尤其對班級一些自我約束能力較差的同學更不能放松。班級每周的考核制度就是一個有力的`約束，充分發(fā)揮班委的監(jiān)督作用，爭取做到公平、公正、公開。
二、確保自習課紀律
現(xiàn)在初三不補課了，完全要靠學生自己能把握住時間。在校一天當中，學生自習的時間非常寶貴，學生的自主學習的能力就在這里得到體現(xiàn)。因此，為了給大家營造一個良好的、安靜的學習氛圍，讓學生養(yǎng)成自主學習的習慣，作為班主任必須狠抓自習時間的課堂紀律。
三、擴大優(yōu)秀生群體
根據(jù)班級目前的情況來看，要使本班的優(yōu)秀生人數(shù)增多，還有一段艱難的路要走。有潛力的學生怎樣才能把他的潛能挖掘出來是我現(xiàn)在面臨的重要問題。平時多和這些學生交流，替他們排憂解難，多和家長溝通，實現(xiàn)家校一體化。只有優(yōu)秀生群體擴大了，班級的學習氛圍才夠濃厚。
四、利用好班會課
這學期班會課這個橋梁，我打算充分的利用起來。讓學生們充分參與進來，形式多樣化，比如：班委做一周情況小結(jié)并制定下周努力方向，給學生一些熱點話題進行討論，播放勵志歌曲或影片，進行有意思有意義的游戲等等，從簡單枯燥的說教中解脫出來，給學生以新的鼓舞和動力。
五、認真做好學校各項事務(wù)工作
在做好本班工作的同時，學校布置的各項工作將不折不扣的完成，在學校制定的總方向下再對班級工作做相應的調(diào)整與改進。
中學第一學期工作計劃 篇4
一、指導思想
恪守“讓每一個學生都綻放光彩！”的教育理念，本著“對永安人民負責，對學生一生負責”的教育宗旨，樹立“自主善思、合作分享”的學風，以全面推進素質(zhì)教育，大面積提高教學質(zhì)量為中心，推進“自主-釋疑-達標”教學模式的落實，以“達標課驗收”為抓手，以課堂和教研為陣地，深化課程改革和課堂教學改革，實現(xiàn)教學管理、師資建設(shè)和教學質(zhì)量的突破性發(fā)展和提高，不斷開創(chuàng)我校教學工作的新局面。
二、目標任務(wù)
1.教學質(zhì)量目標
九年級的合格率、優(yōu)秀率分別達到了60%、20%。七、八年級及格率達到70%以上，優(yōu)秀率達到30%以上。六年級及格率達到80%以上，優(yōu)秀率達到40%以上。2021年全校中考進入重點高中人數(shù)力爭在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所突破。
2.進一步深化課程改革。用新課程有效教學理念指導各科教學，積極推進“自主-釋疑-達標”教學模式，促進師生共同發(fā)展。
3.以每周教研活動為陣地，加強教學研究工作，努力提高教師隊伍素質(zhì)，在優(yōu)質(zhì)課、教改論文、優(yōu)秀課件評比及各學科競賽等活動中力爭好名次。
4.提高教學管理水平，全面提高教學成績。
5.采取有力措施做好各學段、各學科學生的培優(yōu)輔差工作，整體推進學生學習能力的提高，爭取中考中取得更大的成績。
6.牢記“立德樹人”的根本任務(wù)，學科教學中滲透德育教育，促進學生健康成長。
三、主要工作和措施
（一）以構(gòu)建“自主、釋疑、達標”課堂教學模式，為本學期主要任務(wù)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，引導教師熟練教學模式，提高課堂效率。
1.印制“自主、釋疑、達標”教學模式材料，組織老師認真學習，熟悉“自主、釋疑、達標”課堂模式的操作要領(lǐng)。
2.通過集體教研，制定并修改符合此模式的教案書寫流程，指導老師們合理備課。
3.結(jié)合“達標課驗收”活動，圍繞“自主、釋疑、達標”教學模式開展不同形式的聽課活動，將聽課和教研相結(jié)合，幫助老師熟練使用模式。
4.結(jié)合“行為習慣養(yǎng)成月”活動，在教學模式的“自主”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生良好的'自學習慣，在“釋疑”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生踴躍發(fā)言，團結(jié)協(xié)作，流暢表達的能力。
5.加強教師的業(yè)務(wù)理論學習，組織教師學習與自主-釋疑-達標模式有關(guān)的現(xiàn)代教育科學理論，并與《新教育》和《課程標準》相結(jié)合，不斷更新和拓展知識，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。特別是六七八年級段老師要注意把握機遇，依托自主-釋疑-達標模式去設(shè)計、實施、評價、總結(jié)和改進自己的教育行為，在教育實踐中發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學問題，爭取使研究性學習富有成效，結(jié)出碩果。
�。ǘ┤婕毣虒W管理，大力提高教學質(zhì)量。
1.堅持集體備課制度，實行“”導學案教學。實行自主-釋疑-達標模式的課前導學案備課，并提前一周備課。備課要分工協(xié)作，發(fā)揮整體優(yōu)勢，資源共享，提高備課質(zhì)量。備課組要做到“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一達標練習）教案要體現(xiàn)目標教學策略，體現(xiàn)引導學生自主學習思路，體現(xiàn)學生活動過程。
2.繼續(xù)加強對教學常規(guī)和學習常規(guī)的檢查與指導。堅持備課、聽課等教學常規(guī)業(yè)務(wù)的月檢查制度，以教研組長和骨干教師為主，每月定期檢查全體一線教師備課、聽課、作業(yè)等業(yè)務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
3.認真貫徹現(xiàn)行課程計劃。按照教育部課程計劃的要求，開全課程，開足課時，規(guī)范教學秩序，依綱據(jù)本組織教學，重視和加強信息技術(shù)課、勞動課、音體美等學科的教學，全面提高學生的綜合素質(zhì)，全面實施素質(zhì)教育。
4.開展預約聽課和推門聽課活動，教師須按“自主、釋疑、達標”課堂模式的要求備課、上課。要舉辦“新課堂達標活動”、“新課堂賽課活動”，促進老師們課堂教學的提升。
5.規(guī)范每周“教研活動”，召開教研組長會議，培訓“自主、釋疑、達標”課堂模式，統(tǒng)一思想，指導教研組長做好每周教研活動計劃，定地點，定主題進行教研活動。組織教師認真研究模式，在教學過程中落實模式，逐步規(guī)范教師在使用模式中的教學行為。
6.繼續(xù)抓好質(zhì)量跟蹤監(jiān)測工作。以每學期的期中、期末考試為主。發(fā)揮好質(zhì)量監(jiān)測對教學的調(diào)控導向功能，促進教師的發(fā)展。同時嚴肅考風考紀，以考促教，以考促學，確保學校教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
7.依托“自主、釋疑、達標”課堂模式突出學段特點，實施分類推進，針對四個學段的不同特點創(chuàng)設(shè)生動活潑、主動發(fā)展的學習環(huán)境和氛圍，突出培養(yǎng)學生學習的興趣；教會學生探求知識的方法，面向全體，突出培優(yōu)；分年級把好關(guān)，分類推進，既要做好優(yōu)等生、特長生的鞏固、發(fā)展，又要做好中等生的優(yōu)化、推進，學困生的轉(zhuǎn)化、提高，決不允許只抓少數(shù)尖子生、放棄大多數(shù)的與素質(zhì)教育相悖的現(xiàn)象出現(xiàn)，貫徹落實“讓每一個學生都綻放光彩”的教育理念。
8.創(chuàng)建“黨員課改示范崗”。在推進“自主、釋疑、達標”課堂模式的進程中，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，帶頭上課、磨課、研課從而帶動并輻射更多的老師積極投身教學改革。
�。ㄈ┩怀鲂聦W期工作任務(wù)，抓好畢業(yè)班工作，繼續(xù)創(chuàng)造優(yōu)異成績。
1.認真總結(jié)2020屆畢業(yè)班教學的得與失，立足我校實際，抓重點，拓中間，穩(wěn)住后進生；根據(jù)抓早、抓緊、抓準的原則，瞄準目標，分類推進。用2020屆教學的成功經(jīng)驗鼓勵新一屆畢業(yè)班同學，看到希望和前途，立志成才。學校要營造畢業(yè)班的濃厚氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，以奮發(fā)向上的精神鼓舞全體畢業(yè)班師生的斗志，讓2021屆畢業(yè)班同學迅速揚帆起航。
�。�.根據(jù)各學科的特點，合理安排教學進度，保證新課的教學質(zhì)量，針對明年統(tǒng)一使用全省命題試卷的情況，要求畢業(yè)班老師要科學合理安排教學計劃，深入研究教學大綱和課程標準，做到單元過關(guān)，專題過細，優(yōu)化整合，構(gòu)建知識體系，學科間要互相配合，共同協(xié)作，注意學科平衡，確保質(zhì)與量都能在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，有所提高。
３.加強對畢業(yè)班工作的研究，組織新舊教師交流，共商大計，發(fā)揮青年教師的優(yōu)勢，鼓勵各備課組發(fā)揮骨干教師的示范作用，深入課堂，互相切磋，及時交流，共同探索，取長補短。
附：《2020—2021學年度教學教研工作安排表》
2020—2021學年度教學教研工作安排表
時間
主要活動
2020年9月
1．制訂學年度教學工作方案
2．上報課程表、任課教師分工一覽表
3．教學實績考核
4．“自主、釋疑、達標”教學模式培訓，布置教師制訂導學案
5．第一輪聽課和第一次業(yè)務(wù)檢查
6.每周常規(guī)教研活動
7.新生建籍
2020年10月
1．開展“新課堂達標活動”教研組組內(nèi)聽課。
2．月初進行第一次月考
3．月考成績分析
4. 學生書法比賽，六年級講故事比賽
2020年11月
1．期中考試，質(zhì)量分析
2．繼續(xù)進行教研組聽課活動
3．期中教學常規(guī)檢查。
4．教師使用模式心得論壇
5. 期中學習標兵評選
2020年12月
1．學段、分學科針對具體問題聽課
2．第二次月考及成績分析
3．準備期末考試
2021年1月
1．參加九年級語文、數(shù)學、英語、物理、化學復習課觀摩研討活動
2021年2月
1．期末考試、閱卷和質(zhì)量分析
2．寒假期間教師培訓學習
3．教學常規(guī)檢查。
中學第一學期工作計劃 篇5
一、本班情況的分析
本班學生人數(shù)共計51人，其中男生30人，女生21人，男生相對較多。本班是一個.科平行班，本屆我校.科生約720人，其中.科實驗班4個，約200人，平行班10個約520人。由于我校的分班方式，根據(jù)高一四次大考成績平均分來看，我們班最好的名次也只是在240名左右；再結(jié)合高二的入學摸底考試，我們班在14個.科班中排第13名，不過10名之后的幾個班級差距并不大，追趕的機會較大。從單科來講，語文數(shù)學英語三個大科基本到墊底，壓力大；物.化學生物有一點點優(yōu)勢，相對來講，還是可以獲得一些信心。從開學到現(xiàn)在的情況的來看，在班主任的有效指導下，本班可以說是一個班風和學風比較好、學生綜合素質(zhì)較高、行為習慣良好、學習能力及學習動力較強的一個班級，常規(guī)管理方面應該是比較好處理的，結(jié)合學校學生處的工作計劃，主要抓好行為規(guī)范、出勤和紀律；教學方面，重點是提升語文數(shù)學英語的成績，保持物.化學生物的優(yōu)勢，并要突出班主任化學老師化學學科的顯著優(yōu)勢。
二、德育教育方式
杜細龍,任教于廣東實驗中學,中學化學二級教師,中共黨員.2009學年擔任初三畢業(yè)班班主任（超額完成任務(wù)）,2009學年度擔任高一13班班主任（成績最好的平行班）.2009學年度獲�！爸锌纪怀鲐暙I獎”、校競賽突出貢獻獎、獲區(qū)青年教師素質(zhì)大賽三等獎、獲全國競賽優(yōu)秀輔導園丁獎；2009年獲�！敖虒W科研”、獎獲全國競賽優(yōu)秀輔導園丁獎；2009年獲廣東實驗中學優(yōu)秀教師論文比賽二等獎，獲廣東實驗中學第三屆青年教師技能大賽決賽課堂教學二等獎;獲廣州市第三屆中青年教師素質(zhì)大賽之解題比賽的“化學解題能手”稱號;獲廣州市高中化學競賽優(yōu)秀輔導老師。
德育：嚴字當頭，愛心并行；
責任在先，落實為貴；
以人為本，和諧發(fā)展。
教學：認真鉆研，深入思考；
虛心向?qū)W，縝密執(zhí)教；
團結(jié)師生，敢于創(chuàng)新。
三、工作目標
1、落實鄭校長在開學典禮上的關(guān)于培養(yǎng)“四優(yōu)”、“三高”省實學子的'要求，全面提高學生綜合素質(zhì)，確保德育優(yōu)良率達100%；
2、要改善成績落后的狀態(tài)，爭取排在平行班中上，并培養(yǎng)總分尖子（.科150名前）及各單科尖子；
3、繼續(xù)抓好愛國愛校、安全、責任、心理、感恩、.想、法制、受挫折能力等方面的教育，使學生全面健康發(fā)展，嚴格控制嚴重違紀行為，確保犯罪率為零。
四、工作要點
1、班主任常規(guī)管理方面：抓好出勤、衛(wèi)生、紀律、兩操、行為規(guī)范、學風、班風等；
2、學習成績方面：確定班級共同奮斗的目標，全面提升各科成績，倡導正確輿論、創(chuàng)建良好班風學風；
3、德育教育方面：班主任通過主題班會對學生進行安全、責任等各方面的有效教育；
4、班級活動及班級凝聚力等：落實學校的各種活動精神，鞏固并壯大班委會、共青團團員及其他骨干力量的核心帶頭作用，促進班級團結(jié)，增強班級凝聚力。
五、主要措施
1、班主任通過經(jīng)常到班檢查早讀、晚自修，多下學生宿舍等形式了解學生學習、工作和生活的等情況的；
2、在學生自薦、民主選舉情況的下確定班團干，通過對班團干觀察、教育、指導等方式加強班團干的自我管理，實現(xiàn)班級管理的民主化、自主化及人性化；
3、加強師、生和家長三者之間的對話溝通，可通過電話、博客和家訪等形式構(gòu)建平臺共同落實解決各種教育教學問題；
4、重視主題班會和團隊活動對學生教育的作用，有針對性、時效性地開好班會及團隊活動，調(diào)動學生的參與性、積極性；
5、通過個別教育、談心談話、請心理老師指導等方式加強學生的心理引導教育，促進學生和諧健康成長；
6、根據(jù)學校要求，堅持學校勞動紀律及坐班等制度，及時處理應急、突發(fā)事件等。
六、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
1、培優(yōu)
培優(yōu)對象：
預期效果：.科班年級前200名；符合“四優(yōu)”“三高”的省實“三好學生”
方式措施：①確定對象，重點培養(yǎng)②多關(guān)注，多鼓勵，多指導。定期或不定期對學生的學習狀態(tài)、成績情況的進行觀察、分析、指導。③加強與學科老師的溝通
2、轉(zhuǎn)差
轉(zhuǎn)差對象：
預期效果：學習動力加強，成績有所提升，各方面表現(xiàn)有所進步
方式措施：①確定對象，重點關(guān)注、指導和輔導②多關(guān)注，多鼓勵，多指導。鼓勵他們主動與科任老師求教、與同學溝通學習③通過各種途徑比如發(fā)揮他的特長、讓其當班團干鍛煉、適當表揚等激發(fā)學習動力，提升成績④關(guān)注他們平時的常規(guī)表現(xiàn)，并及時指出糾正等。
中學第一學期工作計劃 篇6
一、指導思想：
新的學期，政教處的工作將在學校領(lǐng)導下，以區(qū)教育局推行的“新教育”理念和學校的總體工作為指導，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航，力爭使我校德育工作上新臺階。
二、工作目標：
以德育工作為主導，以集體主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，通過形式多樣的活動，形成守紀樂學的校園氛圍，讓學生真正做到思想先進、道德高尚，語言文明、行為規(guī)范，理想崇高、目標遠大，學習刻苦、成績優(yōu)秀。
三、工作措施：
1.落實考核細則，優(yōu)化常規(guī)管理。
在已經(jīng)實施的《xx二中班級量化考核細則》的基礎(chǔ)上進行修改和完善。從班級和學生的儀容儀表、紀律、衛(wèi)生、學習成績等為突破口，通過嚴查、嚴管，全面抓好學生的管理工作，優(yōu)化常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
2.加強班主任隊伍建設(shè)，提高管理水平。
做好班主任的培訓工作，努力打造一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。繼續(xù)實行每月一次的班主任工作和培訓會議，引導班主任學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，學習先進經(jīng)驗，提升班主任的管理水平和能力。研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法�；ハ鄬W習，共同進步。加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度。本學期政教處將從常規(guī)考核、學習成績、各項活動、社團活動、小組成員共同提高等五個方面對班主任進行考核。同時計劃安排小學年級和初一、初二年級每周一次的班會公開課或示范課，給全體班主任提供相互學習，共同提高的平臺。
3.強化主題教育，突出教育重點。
利用升旗儀式和教師節(jié)、清明節(jié)等重要重大節(jié)日及每周一的班會有計劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題教育活動。通過課內(nèi)外、多渠道的教育活動，加強對學生的愛國主義、集體主義教育，責任和感恩教育，誠信教育、法制教育、安全教育等，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
4.結(jié)合“新教育”理念，推進“每月一事”。
新教育實驗一直在思考如何把“交給學生一生有用的東西”的理念，落實到學校教育的具體實踐中去。我們決定開展“新教育每月一事”的嘗試。初步的想法是：
�。�1）主題的選擇立足于學生一生有用的最重要的`習慣，如運動的習慣、閱讀的習慣、寫日記的習慣等。
�。�2）主題的內(nèi)容都是從一件非常具體的小事展開，如“讓我們不闖紅燈”、“讓我們?nèi)ヌで唷�、“讓我們�(nèi)ミ\動”等，而每一件事情后面，是一個重要的主題，如關(guān)于規(guī)則、關(guān)于人與自然、關(guān)于運動與健康等。
�。�3）主題的活動與新教育實驗的六大行動結(jié)合起來，要通過廣泛的主題閱讀、主題實踐、主題研究、主題隨筆，通過聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、網(wǎng)絡(luò)等路徑，把公民教育、生命教育貫穿其中。
中學第一學期工作計劃 篇7
一、基本工作思路
2014－2015學年是我校實施新一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵之年，是全校師生進入常大白云校區(qū)全面過渡教育教學的第一學年，也是學校校安工程“施工建設(shè)篇”的開篇之年。如何充分調(diào)動一切積極因素完成新一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃提出的的實施目標？如何整合常大白云校區(qū)一切積極因素為我所用？如何進一步強化后勤服務(wù)意識和創(chuàng)新意識、強化部門管理人員的“領(lǐng)導”和“協(xié)調(diào)”能力、健全管理和服務(wù)保障機制、抓好后勤服務(wù)的軟硬件建設(shè)、創(chuàng)新校園文化建設(shè)中的“后勤篇”？做實做細做優(yōu)后勤服務(wù)這篇大文章。
二、本學期主要工作
�、迥酆狭Γ罅ν七M校安工程的施工建設(shè)工作
本學期，我校校安工程將進一步推進項目深化設(shè)計、完成圖紙審批、完成“三通一平”、辦理建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)、委托工程監(jiān)理、組織施工招投標、擇優(yōu)選定施工單位、辦理施工許可證等，進入施工管理階段。
我們集多方合力與期望，在校長室和校黨支部的領(lǐng)導之下，力爭在2016年暑假前逐步將我校新校區(qū)建成環(huán)境舒興、布局合理、功能齊全、適度超前、區(qū)域有特色的現(xiàn)代化的“美化”、“香化”、“綠化”、“凈化”、“內(nèi)涵豐富”的書香校園。
�、嬷鲃訙贤�，實行校際間安全、服務(wù)和管理諸方面的信息互通
進入常大白云校區(qū)過渡后，我們將面臨許多新的后勤管理問題，特別是學生運動設(shè)施、安保設(shè)施、師生就餐管理、校中校的衛(wèi)生、消防安全、交通安全、運動安全和多媒體階梯教室的借用等等一系列矛盾尤為突出，如何實現(xiàn)“資源”互通互用，我們將主動與常大白云校區(qū)職能部門建立校際間的.有效的常態(tài)溝通，充分調(diào)動各方資源，建立定期的對等的部門溝通機制，解決“校中�！惫芾硭鶐淼难苌�，以求達到管理互通、“矛盾”優(yōu)化，實現(xiàn)后勤管理中“資源”互享、信息互通、成果互用的“校際”合作模式，實行多方共贏。
我們積極與常大白云校區(qū)安保部、常大白云校區(qū)后勤管理中心聯(lián)系，充分利用常大保安隊伍和安防系統(tǒng)，“關(guān)愛學生生命安全、關(guān)注校園不良行為、關(guān)心校園資產(chǎn)安全”。努力把校園不安全因素預防在萌芽階段、把社會不安定因素拒絕在校園之外、讓不和諧因素遠離校園。
主動與常大餐飲服務(wù)中心溝通，利用常大食堂的強大服務(wù)保障功能，認真做好師生的餐飲服務(wù)工作；定期協(xié)調(diào)召開常大食堂和園花師生就餐協(xié)調(diào)會，不定期征集師生的合理化就餐建議，建立陪餐制和家委會定期例會制……。
積極與常大后勤托管部門溝通，實行教工校園生活無憂。本學期我們考慮到師生的實際情況，將與申通物流、中通物流等物流代理商溝通，實行教工網(wǎng)絡(luò)暢購無距離；與常大文印中心協(xié)調(diào)，實行學生復印講義優(yōu)惠無限；與常大化苑、學苑聯(lián)系，解決教師課間加餐實惠多多。
積極與常大職能部門溝通交流，努力追求師生服務(wù)的“零距離”。
�、缰匾曔^程，做好資產(chǎn)報廢報損和資產(chǎn)清查登記工作
我校資產(chǎn)管理總體目標為：制度規(guī)范，人盡其職；管理科學，物盡其用；勤儉辦校，提高效益；面向師生，管理育人。
本學期資產(chǎn)管理主要工作：
1.繼續(xù)加強過程管理，認真檢查、督促學校財產(chǎn)物資管理制度和各級管理人員崗位責任制的落實。
2.認真做好固定資產(chǎn)、低值易耗品和倉庫材料的管理。
3.組織和督促學校財產(chǎn)物資的使用、調(diào)度、維護和清查工作，對校產(chǎn)校具進行科學、規(guī)范的管理，及時做好維修和保養(yǎng)，提高使用率，確保完好率。
4.嚴格執(zhí)行學校財產(chǎn)物資請購、審批、報銷、驗收、入庫、記帳等六把關(guān)制度；做好各類財產(chǎn)物資購入、新建、調(diào)入、調(diào)出、報損、報廢等工作；繼續(xù)做好財產(chǎn)物資的清查、盤點、建帳、立冊工作。
5.繼續(xù)做好微機臺帳工作 ,做實“三帳一冊”。
6.認真做好一線教師筆記本電腦租金的考核、報批、發(fā)放等工作。
7.規(guī)范校具設(shè)備的報廢報批手續(xù)；認真做好2014年校安工程中拆除房屋的報廢手續(xù)、調(diào)撥資產(chǎn)的臺賬處置工作。
8.認真做好2014年年度資產(chǎn)年報工作。
�、鑷栏裰贫龋�(guī)范各類收費和財務(wù)管理工作
1.加強教育收費管理，認真執(zhí)行常州市物價局、財政局、教育局等上級部門的相關(guān)文件 ；嚴格控制代辦費的使用范圍，不斷加強代辦費等費用的期初預收、期中檢查、期末結(jié)算的管理，做到收費有依據(jù)、有標準、有公示、有結(jié)算、對家長有告家長書。
2.加強用款計劃性，嚴格按財務(wù)預算辦事；嚴格按學校財務(wù)制度規(guī)定辦理經(jīng)費報銷手續(xù)，做到先審批后報銷。
3.強化校安工程用款的規(guī)范性。
4.嚴格認真執(zhí)行2014年度學校部門預算，量入為出和科學規(guī)范實效編制2015年度學校部門預算初稿。
5.認真做好2014年年度會計年報工作。
㈤熱心服務(wù)，認真做好常規(guī)維修維護工作
常規(guī)維修工作是服務(wù)處的重點工作之一。我們努力提高服務(wù)質(zhì)量和維修水平，維修工作做到主動、耐心、周到，并做到勤檢查、勤修理、勤評比。常規(guī)維修做到不等、不推、不拖，講求實效，堅持做到隨叫隨修、常壞常修，一般維修不超過一個工作日，特殊維修保證不影響正常的教學工作和校園環(huán)境的美化。及時做好班級公物維修管理工作，繼續(xù)強化班級公物維修管理員網(wǎng)絡(luò)體系和常規(guī)的班級公物維修電子預約單制度。
實行校中校重點部位專人定期巡視巡查制度，教學區(qū)和辦公區(qū)每日上下午巡視、學生運動區(qū)和學生在常大的休閑區(qū)每日定時巡邏，做到問題早發(fā)現(xiàn)、隱患早處置、安全早知道。
通過逐步細化后勤服務(wù)，不斷提升后勤保障能力。
中學第一學期工作計劃 篇8
綿綿秋雨驅(qū)走了夏日的炎熱，陣陣秋風帶來了稻谷的芳香。從暑假的酣夢中醒來，我們即將開始新學期的跋涉。在過去的的工作中，共榮中學在上級的正確領(lǐng)導下，在全體教職員工的.共同努力下，各方面工作有序開展：教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，教學改革不斷推進，學校管理井然有序，師生面貌煥然一新，辦學條件繼續(xù)改善，辦學環(huán)境日趨良好。學校在穩(wěn)步發(fā)展的軌道上良好運行。進入新學年，我們雖然還要面對師資力量不足帶來的的巨大壓力，但同時也有良好的校風學風所提供的強大動力，我們既要冷靜對待現(xiàn)有困難，跟要樂觀迎接未來的挑戰(zhàn)。新學期伊始，為扎實有效地開展各項工作,營造和諧的教育發(fā)展環(huán)境,推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展,創(chuàng)建共榮特色的農(nóng)村一流學校，特制定本學期工作計劃。
一、指導思想
以和諧發(fā)展的理念為統(tǒng)領(lǐng),以更新教育理念為先導，以提高育人質(zhì)量為核心，以學校安全為基石，以學校發(fā)展為方向，全面貫徹教育方針,堅持質(zhì)量立校、以德興校、科研強校、管理治校的辦學宗旨，全力改善辦學條件，全面改變學生風貌，多渠道提升教師素質(zhì)，全方位提高學校質(zhì)量。以注重細節(jié)管理，過程管理為主線，抓住現(xiàn)時發(fā)展機遇,全面加大工作落實和檢查力度,促進學校各項工作健康和諧發(fā)展，繼續(xù)堅持“質(zhì)量第一、管理第一、環(huán)境第一、師資第一、服務(wù)第一”的五個一的奮斗目標，為創(chuàng)建有共榮特色的農(nóng)村初中名校而不斷努力。
二、任務(wù)目標
�。ㄒ唬�、全面提高教育教學質(zhì)量，堅定質(zhì)量立校原則。
�、儋|(zhì)量是學校的根基，成績才是硬道理。本學期我們要以提高教育教學質(zhì)量為重心，通過加強課堂管理，學生管理，制度管理，考核管理確保教育教學成績的優(yōu)先地位，加快優(yōu)勢學科的經(jīng)驗總結(jié)，加強弱勢學科的師資力量，力爭全校所有學科的成績都名列前茅。
②強化課程管理，按要求開齊開全學科，加快校本課程研發(fā)工作，立足書法藝術(shù)、生活常識、寫作嘗試、弟子規(guī)踐行、全面提升學生素質(zhì)。班主任和語文教師要充分利用好每周一節(jié)單設(shè)的寫字課，努力提高學生書寫漢字的能力。
③每周每班至少上三節(jié)綜合實踐活動課，任課教師要結(jié)合自己學科的特點自行設(shè)計，做好計劃，寫好記錄，并如實記載學生在綜合實踐課活動中的表現(xiàn)，為學生綜合素質(zhì)評價提供依據(jù)（語、數(shù)、外每周一節(jié)，其他學科可間周一節(jié)）。
�、芤簟Ⅲw、美教師要正確認識自己在素質(zhì)教育改革中的份量和價值，增強責任意識，努力培養(yǎng)學生廣泛的興趣與愛好，為展示學生特長，發(fā)展學生個性，活躍校園文化生活奉獻一片熱心。
⑤英語要加強口語、聽力訓練。理、化、生要加強演示實驗的授課力度，如實記錄學生在實驗室的表現(xiàn)；心理健康教師、班主任要體會自己神圣的使命，正視自己工作的重要性，體育教師要組織學生上好課間操和眼保健操，開展豐富多彩的校園文化生活，促進學生的全面健康發(fā)展。
中學第一學期工作計劃 篇9
一、指導思想
以全面提高 教育 教學質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標,以推進有效課堂教學研究為中心,扎扎實實開展教育教學工作,全面提升教師業(yè)務(wù)能力,加強過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量。
二、工作目標
1、本學期，根據(jù)各年級實際，確立分級目標。初三抓實課堂教學研究，做好“抓中輔差、培尖促優(yōu)”的工作，在確保教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上按計劃整體推進教學進度，期末各學科力爭結(jié)課，為中考復習做好準備。八年級防止班級學生兩極分化現(xiàn)象，要求年級老師加強學法指導，培優(yōu)轉(zhuǎn)差。從拓寬學生知識面，從注重知識的應用入手，培養(yǎng)學生的學習興趣。七年級抓好養(yǎng)成教育，作好中小銜接。各年級同時要轉(zhuǎn)變教育觀念，分層教學，分類輔導，確保每一名學生健康成長。
2、加強學科建設(shè)，抓實學科教研活動，嚴格學科常規(guī)管理，強化集體備課質(zhì)量，優(yōu)化學科教學過程，探索并構(gòu)建有效的課堂教學。
3、加強教師隊伍建設(shè)，強化服務(wù)意識、團隊意識和細節(jié)意識。全力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、讓家長信賴的教師隊伍。
三、突出三大重點，整合教育資源
1、突出教師隊伍建設(shè)核心地位
教師的師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師隊伍建設(shè)的兩個重要方面。本學期重點是師德建設(shè)。
(1)重視師德養(yǎng)成。按時出勤，堅守工作崗位。辦公期間認真鉆研業(yè)務(wù)，不從事上網(wǎng)聊天、玩游戲等與教學無關(guān)的工作。教育、教學行為規(guī)范化，語言、儀表、行為規(guī)范化，堅持文明教學，不得坐著講課，不得擅離教室，嚴禁體罰和變相體罰學生。注重與學生和家長溝通的藝術(shù)性，避免“軟暴力”現(xiàn)象的出現(xiàn)。中午嚴禁喝酒，杜絕飲酒進課堂的現(xiàn)象。
(2)實施青藍工程。繼續(xù)強化師徒結(jié)對工作，充分發(fā)揚以老帶新、以新促老的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進青年教師的盡快成長。
(3)班級團隊作用的發(fā)揮。加強班級團隊建設(shè)，形成以班主任為核心的班級團隊。班主任負責加強各學科的課堂教學管理，負責作業(yè)管理，負責各學科間的協(xié)調(diào)，負責科任和學生間的關(guān)系協(xié)調(diào)，協(xié)助薄弱學科教師提高成績。
2、突出教研教改的重心地位
繼續(xù)加大學科組建設(shè)的力度，打造在全縣有一定影響、起引領(lǐng)作用的優(yōu)勢學科，尤其是語文、數(shù)學、英語等學科一
定要成為縣同類學校的龍頭學科。
(1)健全教研網(wǎng)絡(luò)，完善教研機構(gòu)。一是繼續(xù)完善以校長為第一責任人的學科建設(shè)工作機制，校長親自抓學科建設(shè);包學科領(lǐng)導深入重點學科，指導學科建設(shè);二是進一步加強年級同科教師備課組備課，強化學法與學情研究;三是加強以班主任為龍頭的班級團隊教研建設(shè)，搞好班內(nèi)學科間的聯(lián)系與研究。
(2)加強理論學習，提高學科實力。以學科教研組為單位，圍繞“有效課堂的構(gòu)建”這一主題，堅持每月一次組內(nèi)教師大型業(yè)務(wù)學習。提高每個教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，提升整個學科組的競爭力和影響力。
(3)根據(jù)年級特點，加強素質(zhì)教育。初一年級加強學法指導，引領(lǐng)健康成長，與政教處配合重在養(yǎng)成教育上下功夫;初二穩(wěn)步推進，立足全體，防止分化;初三年級要立足發(fā)展，抓兩頭，促中間，強力醫(yī)治偏差科，打好總體戰(zhàn)。
(4)加強集體備課，打造有效課堂。集體備課仍堅持“四定”方針：定時間、定地點、定中心發(fā)言人、定研討內(nèi)容。主要從教學進度、教材分析、教法選擇、訓練內(nèi)容、課件使用以及學情分析和作業(yè)布置等方面予以研討，嚴防流于形式或走過場。備課組長要把課件與導學案存好，留給下一年級，達到資源共享。全方位優(yōu)化課前教學環(huán)節(jié)，搞好課前預設(shè)，全力提高課堂教學行為的有效性。
(5)堅持聽評課制度，大興互研互學之風。各教研組長和備課組長要配合教務(wù)處扎實搞好“三課”的聽評工作：一是要求青年教師上好徒弟提高課;二是骨干教師要上好示范課;三是對經(jīng)驗欠缺，學生有反響的教師要求上研究課。新教師每周至少聽骨干教師一節(jié)課，每學期聽課不少于20節(jié)。其他教師每周聽評課不得少于1節(jié)，學期不得少于16節(jié)。每周末年部領(lǐng)導檢查聽課筆記。
3、突出畢業(yè)班教學的中心地位
強化畢業(yè)班教學常規(guī)，嚴格督查考核。一是備課組制定切實可行的教學計劃;二是規(guī)范統(tǒng)一上好“三課”：強化記憶課，優(yōu)化講評課，上好復習課;三是嚴格每次月考的組織與考核，堅持一考一析一量化;四是強化班級管理，扎實開好畢業(yè)班系列教育會議：開學初的計劃措施落實會，每次月考質(zhì)量分析措施會，薄弱學科研討提高會，復習經(jīng)驗交流會，學生教師座談會等。五是按計劃做好體育訓練和實驗操作訓練，保證體育和實驗操作成績達到指標要求。重點實驗在平時教學中，盡力去實驗室完成，提高學生操作能力。按時完成實驗檔案材料歸檔。六是做好學額的.鞏固和分流。
四、強化三大管理，發(fā)揮職能效應
1、強化常規(guī)管理
教學常規(guī)要切實做到“五化”：授課計劃周密化、集體備課制度化、培優(yōu)補差分層化、質(zhì)量監(jiān)控日常化、考核評估正規(guī)化。切實做好各類計劃的落實。教務(wù)處堅持巡課，推門聽課，并以恰當?shù)姆绞酵處煼答�，及時修正。教務(wù)處、值班領(lǐng)導每天檢查教師出勤情況，作好記錄，每月統(tǒng)計進行通報。集體備課包學科領(lǐng)導跟蹤檢查指導，并及時做好檢查記錄。常規(guī)檢查實行月查和年終檢查相結(jié)合，著重檢查教師的教案、聽課筆記、學習筆記、作業(yè)、教學反思的完成情況、教研活動的開展、教師的出勤情況和上傳校園網(wǎng)資料情況。
2、強化過程管理
為進一步規(guī)范教學過程，對備課、上課、批改、考核、實驗、反思將重點從“量”和“質(zhì)”兩個方面予以考核量化。對教師的教學行為從細節(jié)上加以規(guī)范，做到教學工作“五認真”(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真復習考試)。教師要做好課前準備，課前保證做好學習準備，上課鈴響之前到達教室門口，上課不脫堂，下課不拖堂。特別是第九節(jié)課堅守課堂，和學生一同下課。教師語言力求準確、簡煉、生動、形象。板書字跡應工整，內(nèi)容應簡要、形象、脈絡(luò)清楚。要認真改進教法，指導學法，利用多種教學手段，發(fā)展學生多元智能，努力調(diào)動各層次學生的學習積極性。任何人不能私自利用讓學生寫檢查、找家長等原因給學生停課。教務(wù)處繼續(xù)堅持查課制，教師嚴抓課堂紀律和學風，對課堂違紀行為視而不見或不制止者，根據(jù)記錄扣分，納入教師的兩評四考。任課教師繼續(xù)堅持上課安全通報制。課前教師要及時組織學生，清點人數(shù)，對于學生離校和未上課學生要做到“兩不許”：不允許非學生監(jiān)護人接學生;不允許未經(jīng)班主任及政教處同意學生擅自離校�！叭▓蟆睂τ谖瓷险n的學生任課教師要及時向班主任通報;班主任及時向家長通報;班主任及時向政教處和值班領(lǐng)導通報。
尤其是離開教室上課的體育課、微機課、音美等不僅要清點人數(shù)，還要注意學生的行為安全，有問題及時與班主任聯(lián)系。
3、強化教務(wù)管理
教務(wù)處人員、實驗員和網(wǎng)絡(luò)管理員要履行崗位職責，樹立為一線教師服務(wù)的意識。嚴格按教務(wù)處計劃完善各類資料、填報各類表冊、創(chuàng)造性地履行好教務(wù)處“管理、指導、考核、服務(wù)”四大職能。
五、采取三項舉措，規(guī)范從業(yè)行為
1、推行每月一次例會制。每月召開一次年部主任、年級組長、教研組長會，針對教師上課、出勤、課堂紀律、教學方法、教學效果、體罰、侮辱學生等教學行為以及常規(guī)工作開展等情況進行反饋。
2、堅持學生評教制度。推行每學期中期和期末兩次學生對教師的評教工作。
3、嚴禁私征亂定。特別是班主任亂罰款、科任教師亂訂資料等行為。
中學第一學期工作計劃 篇10
一、指導思想
本學期教研室將全面貫徹各級教育工作會議精神，繼續(xù)踐行“立足多元、讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念，以“精細化管理”為切入點，以“促進教師成長”為著力點，以推進“聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力教師、活力學生、助力評價”之“六力”建設(shè)為突破。這一總體思路。以務(wù)實的工作作風，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點，推動教研工作上一個新臺階。同時，根據(jù)我校在這一學年的總體安排，教研室將認真落實學校本學期工作重點，積極為一線教學尤其是中、高考備戰(zhàn)提供高質(zhì)量的服務(wù)。
二、思路與重點
1、工作思路：
以教研組（備課組）、骨干教師品牌建設(shè)為推動力，把教研組建設(shè)放在重要的位置上，充分發(fā)揮教研組長的潛能，實施備課組長、教研組長的量化考核制度。深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激發(fā)和調(diào)動廣大教師立足課堂主陣地，發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的示范作用。有計劃地組織教師進行教師基本功演練活動，提高課堂教學實踐能力，本學期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動，舉辦“同題異構(gòu)課堂教學暨骨干教師展示課”“新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課”等活動。加強課題的過程管理，扎實做好學�！笆濉庇嘘P(guān)課題的研究工作，以科研促進學校發(fā)展，以科研促進教師成長，組織教師在“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評價轉(zhuǎn)型”“微型教研”等方面開展專項研究，確立研究課題，把教育科研“親近老師、走進課堂”落到實處。力求課題方向與當前教育改革的'熱點緊密聯(lián)系，與我校的教育教學實踐緊密聯(lián)系，以保證課題研究過程和研究結(jié)果的實效性。
2、工作重點：
�。�1）做好教科研的常規(guī)管理，加強教研組、備課組建設(shè)，實施量化考核制度。
�。�2）本學期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動。組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課的校級公開周活動。
�。�3）組織40歲以下的青年教師進行一次校級“把握學科能力競賽”活動。
�。�4）組織課件制作評比活動，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力，充分利用我校先進的多媒體教學資源。
�。�5）期中考后組織一次開展“美麗教師·課堂展示周”活動，優(yōu)秀展示課定性為校級優(yōu)秀公開課，學校將頒發(fā)證書及獎金。
三、目標與措施
�。ㄒ唬┙萄薪M管理
進一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學校教學研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。
1、教研組長是整個教研組建設(shè)的靈魂人物， 教研組長應是課堂教學的潛心研究者和改革者，教研組長是教研組建設(shè)的核心，是教學研究的關(guān)鍵。不斷強化教研組長在學校教學中的核心地位，充分發(fā)揮他們的能動性和創(chuàng)造性，促進他們不斷學習、思考、轉(zhuǎn)變觀念，提高教研組活動的實效性，最終提高學校教學質(zhì)量。
2、加強教研組工作的過程性管理，落實每周一次的組內(nèi)教研，使教研組的常規(guī)工作與活動組織持續(xù)、有序、高效。教研室將繼續(xù)組織人員抽查，及時反饋出勤情況，并組織行政人員參與教研的全過程，使教研活動真正落到實處。
3、引導各教研組研究高考動向上取得突破。明年我省開始使用全國卷，各教研組要召集本組成員努力研究高考新動向，根據(jù)我校實際，力求通過加強教研制定出一套適合我校學生實際的復習方案，對“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個清晰的把握，進一步激發(fā)我校學生的內(nèi)驅(qū)力學習，提高教學效率。
4、加大教學教研力度，完善教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系。加強與教研協(xié)作校的交流，組建網(wǎng)上教學資源庫、組織教學觀摩、開展校際教研活動等形式，提升課堂教學實效。
5、遴選骨干教師開設(shè)示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。各教研組期初工作計劃上至少要安排2-3名學科帶頭人、骨干教師帶頭展示示范課。組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動。
2、召開特長班科任老師座談會，探討如何上好特長班文化課，讓特長生更容易接受。并進一步修訂數(shù)學和英語的適應性教材。
3、教研室將牽頭把我校多樣化發(fā)展改革實驗校的工作經(jīng)驗整理成課題材料，上學年已經(jīng)申報省“十二五”規(guī)劃課題，爭取在省級課題研究上突出我校多樣化發(fā)展改革的特點。
4、收集整理多樣化改革實驗校工作經(jīng)驗，形成文字材料進行推廣和宣傳。
�。ㄎ澹┙萄谐晒茝V工作
1、廣泛聽取廣大教師的合理化建議和意見，一切從實際出發(fā)，盡可能滿足教師的多樣化、個性化發(fā)展需求。配合學校，深入班級聽課，調(diào)研我校各年級各學科的教學現(xiàn)狀，采取有效措施，推進各學科的教學改革。
2、收集學校典型的具有推廣價值的各個方面的經(jīng)驗，例如我校的藝術(shù)教育、多樣化辦學的經(jīng)驗、名師工作室的運作經(jīng)驗等向各級各類報刊、網(wǎng)站推薦和介紹，擴大我校的影響力。
3、繼續(xù)辦好《濤聲》，豐富內(nèi)容，讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞臺和交流思想的平臺，并把我校喜訊、成果同兄弟學校交流，并以此為渠道向上級部門匯報。
�。┙虒W常規(guī)管理
1、進一步完善教學常規(guī)工作檢查制度。學科教研組對各項常規(guī)教學工作進行經(jīng)常性檢查，督促、并做好記載；教研室、教務(wù)處將不定期進行抽查，對常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處理并在教師例會上給予通報批評。
2、進一步落實推門聽課制度和聽課統(tǒng)計制度。要求每人每學期聽課不少于20節(jié)，做到“凡聽必評”，及時與上課教師交換意見。
3、開展以“工欲善其事，必先利其器”為文化引領(lǐng)的教師讀書工程活動。通過讀書學習的方式，進一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣，促進在個人專業(yè)發(fā)展中內(nèi)力的積淀。并于期末上交讀書筆記，字數(shù)不少于一萬字。
4、配合教務(wù)處做好研究性學習及選修課的開展。
5、配合好上級相關(guān)部門做好校際、片區(qū)教研活動及各級各類的比賽活動。
中學第一學期工作計劃 篇11
一、指導思想：
1.實施素質(zhì)教育，力推教學改革。
2.振興陡中教育，提升陡中形象，實現(xiàn)陡中夢。
二、工作目標：
1.繼續(xù)打造高信度、高效度的教務(wù)處。
2.繼續(xù)穩(wěn)定教學秩序，強行規(guī)范教學行為，努力提高教學質(zhì)量。
3.有效推進教學改革，積極豐富學校內(nèi)涵，全力提升學校品位。
三、工作舉措：
1.內(nèi)化“嚴緊細實活愛”的管理方略。
2.優(yōu)化“三案”教改，并將其一以貫之地堅持下去。
3.細化兩個畢業(yè)班工作，細致做好畢業(yè)班的教學服務(wù)的'基礎(chǔ)性工作，堅持“招之即來，揮之不去”的精神給予有效的支持。
4.深化業(yè)務(wù)檢查的制度建設(shè)，做到：教師工作有目標，領(lǐng)導考核有依據(jù)。
5.強化教學實績至上，提高考核津貼幅度，奏響主旋律。
6.凈化教學環(huán)境，形成以老帶新，以新促老，新老結(jié)合，互助互學的氛圍。
7.精化教研工作，抓實教研組、備課組的活動。
四、工作原則
1.堅持定量為主，定性為輔，兩者有機結(jié)合的原則。
2.堅持原則內(nèi)的關(guān)照，工作范圍內(nèi)的靈活，原則性和靈
活性相統(tǒng)一的原則。
3.堅持工作第一，團結(jié)第二，工作中團結(jié)，團結(jié)促進工
作的原則。
4.堅持過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的原則。重在過程評價。
5.堅持嚴愛相濟的原則，依法治校與以德施教結(jié)合起來，做到嚴中有愛，愛在嚴中。
五、工作行事歷
月份周次教務(wù)處工作計劃市、縣教育教學初中工作計劃市、縣教育教學高中工作計劃
九月預備周8.28-8.30
1.課務(wù)安排與調(diào)整2.教材教參整理1.召開初中學段教學業(yè)務(wù)例會；2.組織參加市九年級（八年級地生）學科教學工作會議；3.各教學網(wǎng)片上報活動計劃；4.生物學科青藍課程展示活動；5.優(yōu)秀教務(wù)處（主任）評比；6.七年級英語學科研討活動；7.實驗中學面向全縣教學開放周活動；8.“建構(gòu)式生態(tài)課堂”專題調(diào)研。1.召開高中學段教學業(yè)務(wù)例會；2.組織參加市高三學科中心組教學工作會議；3.各學校上報教研活動計劃；4.組織高三年級學科研討活動；5.“建構(gòu)式生態(tài)課堂”調(diào)研。6.新高二高三年級推薦縣局表彰“教學先進個人”。7.成立高一年級學科專家組。8.各樣組織落實“選課走班”方案。
第一周9.1-9.7
1.業(yè)務(wù)檢查2.公布周課時數(shù)
第二周9.8-9.14
1.起始年級分班工作2.業(yè)務(wù)檢查3.召開校教研會議
第三周9.15-9.21
1.公開課展示活動2.教級研組活動3.業(yè)務(wù)檢查
第四周9.22-9.28
1.組織第一次月考
十月第五周9.29-10.5
1.匯總九月份工作2.國慶節(jié)1.對部分薄弱學校進行質(zhì)量提升專題調(diào)研；2.沂北中學面向全縣教學開放周活動；3.初中物理“建構(gòu)式生態(tài)課堂”展示及選拔活動；4.初中學段“建構(gòu)式生態(tài)課堂”專題調(diào)研；5.縣第十三屆中學生與社會作文大賽；6.縣級教研網(wǎng)片優(yōu)質(zhì)課評比；7.初中教學管理工作會議；1.對高中校各年年級進行質(zhì)量提升專題調(diào)研，高中教學專項視導（一）；2.灌云高中面向全縣教學開放周活動；3.高中語文“建構(gòu)式生態(tài)課堂”展示及選拔活動；4.“建構(gòu)式生態(tài)課堂”調(diào)研；5.縣第十三屆中學生與社會作文大賽；6.縣級高中各學科優(yōu)質(zhì)課評比；7.高中教學管理工作會議；8．“建構(gòu)式生態(tài)課堂”升級版案例研討會。9.數(shù)物化生學科組織學生參加市縣奧林匹克競賽；
第六周10.5-10.111.檢查教學業(yè)務(wù)2.公開課3.教研活動
第七周10.12-10.181.業(yè)務(wù)檢查
第八周10.19-10.25業(yè)務(wù)檢查2.月度總結(jié)
第九周10.26-11.11.準備期中考試
十一月第十周11.2-11.8
1.匯總十月份工作2.業(yè)務(wù)檢查1.召開教學業(yè)務(wù)例會；2.初中語文、數(shù)學優(yōu)秀課評比；3.初中數(shù)學“建構(gòu)式生態(tài)課堂”觀摩研討活動；4.全縣七、八、九年級期中教學質(zhì)量監(jiān)測；5.初中教學專項視導（一）；6.初中地理“建構(gòu)式生態(tài)課堂”課例研討活動；7.作文教學研討活動；8.初中學段“建構(gòu)式生態(tài)課堂”現(xiàn)場推進會（同興中學）。1.各學科召開備課組長會議；2.高中數(shù)學“建構(gòu)式生態(tài)課堂”展示及選拔活動；3.全縣高一年級期中教學質(zhì)量監(jiān)測；4.高中教學專項視導（二）；5.作文教學研討活動；6.高中學段“建構(gòu)式生態(tài)課堂”現(xiàn)場推進會（灌云南師附中）。7.調(diào)研各高中校開展“選課走班”情況。
第十一周11.9-11.15
1.期中考試2.導學案總結(jié)與評比
第十二周11.16-11.22
1.建構(gòu)式生態(tài)課堂學習與展示2.“選課走班”試點3.檢查教學業(yè)務(wù)
第十三周11.23-11.29
1.優(yōu)質(zhì)課展示活動2.檢查教學業(yè)務(wù)
十二月第十四周11.30-12.6
1.匯總十一月份工作1.初中語文、數(shù)學、英語“送教到片”活動；2.初中學段“建構(gòu)式生態(tài)課堂”專題調(diào)研；3.開展理化生學科“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動；4．初中教學專項視導（二）；5．教務(wù)主任“創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課”評比；6．語文、數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展研討活動；7．初中音體美學科教學研討活動；8．初中英語優(yōu)秀課評比。1.高中英語“建構(gòu)式生態(tài)課堂”展示及選拔活動；2.“選課走班”專題調(diào)研；3.高中教學專項視導（三）；4．高中音體美學科教學研討活動；5.高中學段“建構(gòu)式生態(tài)課堂”現(xiàn)場推進會（灌云高中）。
第十五周12.7-12.13
1.高中教學視導灌中高一語數(shù)外政史地生組長。2.學校提前準備好視導匯報材料。3.業(yè)務(wù)檢查4.優(yōu)質(zhì)課展示活動
第十六周12.14-12.20
第十七周12.21-12.27
元月第十八周12.28-1.3
1.匯總十二月份工作2.檢查教學業(yè)務(wù)3.初、高中說課比賽1.“建構(gòu)式生態(tài)課堂”經(jīng)驗交流會；2.初中思品、歷史、地理學科說課比賽；3.全縣初中期末教學質(zhì)量監(jiān)測；4.部分市和縣中小學教學研究課題結(jié)題論證活動；5.優(yōu)秀教研組（組長）評比活動；6．期末工作小結(jié)。1.組織“建構(gòu)式生態(tài)課堂”經(jīng)驗交流會,并評選優(yōu)秀論文；2.高中歷史、地理學科說課比賽；3.組織部分年級或?qū)W科外出觀摩學習。4.部分縣級高中教學研究課題結(jié)題論證活動；5.優(yōu)秀教研組（組長）評比活動；6.評選優(yōu)秀年級主任。7.組織參加市期末調(diào)研考試。8．期末工作小結(jié)。
第十九周1.4-1.10
第二十周1.11-1.171.校優(yōu)秀教研組（組長）評比
第二十一周1.18-1.241.檢查教學業(yè)務(wù)2.優(yōu)秀年級主任業(yè)務(wù)評比
第二十二周1.25-1.311.業(yè)務(wù)檢查2.導學案總結(jié)
二月第二十三周2.1-2.71.期末復習考試
中學第一學期工作計劃 篇12
一、指導思想
認真落實教育局和學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，立足課堂，以實施課程改革、全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高教師整體素質(zhì)為重點，以提高課堂教學效率為重點。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，以案例分析為載體，以問題為核心，以問題實踐-反饋-調(diào)整-實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，加強組內(nèi)教師的再學習和提升。強調(diào)團隊合作精神，做好校本培訓，強化傳播、幫助、帶動作用，提升全體教師的專業(yè)水平。做好教學研究、教學指導和教學服務(wù)工作，有效開展教研活動，促進師生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。
二、主要工作思路
1.本學期，根據(jù)課程改革的需要，以課堂教學改革研究為重點，加強課堂教學——“自分教學”課堂模式討論，不斷提高教師的學科素養(yǎng)和教學水平；注重正常的教學和研究，解決教育實踐問題；提高教研活動的有效性，教師的專業(yè)意識和能力，提高數(shù)學教學質(zhì)量。
2.教學目標:培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，加強“自分式”教學的課堂建設(shè)，注重教學的實施，穩(wěn)步提高初中數(shù)學教學質(zhì)量，做到在原有基礎(chǔ)上上一層樓。
七年級:在做好中小學銜接的基礎(chǔ)上，進一步培養(yǎng)興趣，夯實基礎(chǔ)；
八年級:在穩(wěn)定現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，加強卓越與彌補差異的培養(yǎng)，進一步提高素質(zhì)；
九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，找出不足，填補空白，重點加強學習和自學的指導和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)20xx中考新突破打好基礎(chǔ)。
3.教研目標:組織校內(nèi)外教研活動，組織教師參加研究班、示范班，通過討論、評課做好課后反思，共同提高這群教師的理論和實踐水平。組織全體教師積極參與市級和學校的教學科研活動，積極開展各種活動，特別是全�！白苑帧苯虒W課程改革活動。
三、現(xiàn)狀分析
1.在教研組建設(shè)中，我們逐漸形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同行互助效果明顯。本學期將繼續(xù)深化課程改革的研究，通過教師成長和教學研究方面的合作與交流，促進整個團隊的發(fā)展。
2.在團隊建設(shè)方面，這個學校剛開學的時候就有更多的年輕老師加入了這個團隊。青年教師進步很快，創(chuàng)新意識很強，但仍然需要加強日常教學的`基本技能。這學期將加強學習，以新帶舊，以新促新，通過各種活動促進不同層次教師的專業(yè)成長。
3.在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，以研究教學策略為重點，教研工作針對“實際問題”，提高了教研的實效性。
四、主要工作及措施
腳踏實地開展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學校教學計劃，制定有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研小組工作。
2.每次教研活動都要求教研組全體成員按時參加，不得無故缺席，并做好詳細記錄。
3.定期組織教研活動，圍繞相應的研究課題采取靈活多樣的教研活動，組織相應的公開課、研究班、示范班。教師要精心準備，積極發(fā)言，提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學的教學和研究。通過討論、觀察、評價等多種形式，讓這個教研組的所有老師共同提高，讓大家受益。
4、根據(jù)學校教學計劃，安排講座和評估活動。(每個老師一個學期參加評估20多個班。)促進每位教師的教學理念和教學技能得到更新和提高。
5.加強集體備課。落實定位、常規(guī)、中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。
6.鼓勵該群體教師參與校內(nèi)外教研活動，在教師中學習，做學習筆記和講課。積極參加學校、市組織的各種比賽。通過教研活動促進教師反思和專業(yè)成長。
7.本著“以借鑒促成長，以探索促提高，以發(fā)展促提高”的學習方針，教師要多提問，多聽，多閱讀，多寫記錄，多反思，學習自己先進的教學方法。
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