社區(qū)策劃方案

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的社區(qū)策劃方案 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社區(qū)策劃方案 1

　　一、參加對(duì)象

　　所有在職員工

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.拔河比賽

　　(1)分隊(duì)規(guī)則。共分以下x個(gè)隊(duì)，每隊(duì)xx位員工，最多x名男員工。一隊(duì)：車(chē)縫x隊(duì)、二隊(duì)：車(chē)縫x隊(duì)、三隊(duì)：車(chē)縫x隊(duì)、四隊(duì)：裝配x隊(duì)。

　　五隊(duì)：裝配x隊(duì)、六隊(duì)：聯(lián)合隊(duì)(噴油、裁床、貨倉(cāng)、后勤、人事)每隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)代表本隊(duì)參加分組抽簽等。

　　(2)比賽規(guī)則公司三八婦女節(jié)活動(dòng)：

　　1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個(gè)賽程。

　　2)比賽分組及比賽首場(chǎng)的`站位選擇由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定。

　　3)淘汰賽：x隊(duì)抽簽分成x組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局獲勝者即分出勝負(fù)。每組獲勝者進(jìn)入半決賽。

　　4)半決賽：三組淘汰賽的獲勝者進(jìn)入半決賽。三隊(duì)進(jìn)行抽簽分組，其中一隊(duì)輪空而直接進(jìn)入決賽，另外兩隊(duì)按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽，獲勝隊(duì)進(jìn)入決賽。

　　5)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

　　6)冠軍獎(jiǎng)金xx元/隊(duì)、亞軍獎(jiǎng)金xx元/隊(duì)、第三名獎(jiǎng)金xx元/隊(duì)、其它參加的隊(duì)伍發(fā)小禮品x個(gè)。

　　2.背妻比賽

　　(1)分隊(duì)規(guī)則。員工自由組隊(duì)，可以夫妻(夫妻一方可以非本廠員工)，男女朋友(只限雙方是本廠在職員工)，或是男女同事，總數(shù)xx隊(duì)。

　　(2)比賽規(guī)則

　　1)參賽者圍繞xx棟樓跑一圈，先到終點(diǎn)者即為優(yōu)勝。

　　2)比賽過(guò)程中女方身體任何位部位不能接觸地面，姿勢(shì)可以自由選擇。

　　3)如果比賽中女方不慎落地，該組選手將被罰在時(shí)間上加上x(chóng)x秒。

　　4)冠軍獎(jiǎng)價(jià)值xxx元可兒娃娃x個(gè)、亞軍獎(jiǎng)價(jià)值xxx元可兒娃娃x個(gè)、第三名獎(jiǎng)價(jià)值xx元可兒娃娃x個(gè)、其它參加的隊(duì)伍發(fā)小禮品x個(gè)。

　　3.游戲

　　1)套圈游戲

　　2)貼鼻子游戲

　　3)投球游戲

　　4)敲鑼游戲

　　以上游戲設(shè)置均不同的獎(jiǎng)品

社區(qū)策劃方案 2

　　一.活動(dòng)過(guò)程

　　1.主持人介紹勞動(dòng)的重要性

　　達(dá).芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。的確，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2.歷史名人對(duì)勞動(dòng)的看法

　　“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉”——高爾基

　　“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。經(jīng)常用的鑰匙總是亮閃閃的�！薄�—富蘭克林

　　“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果�！薄�—宋慶齡

　　主持人介紹完以上名人名言后，請(qǐng)大家也分享自己知道的有關(guān)勞動(dòng)實(shí)踐的名言警句。

　　3.以競(jìng)賽、辯論的形式，使學(xué)生重視勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。

　　(1)播放有關(guān)勞動(dòng)的歌曲，競(jìng)猜：

　　播放《南泥灣》歌曲，說(shuō)出這首歌反映的是哪個(gè)革命歷史時(shí)期的事情，與勞動(dòng)有什么關(guān)系?

　　播放幾首《勞動(dòng)號(hào)子》，如《烏蘇里船歌》、《拉網(wǎng)小調(diào)》、《采茶舞》等，學(xué)生可猜一猜這些勞動(dòng)號(hào)子反映的是怎樣的勞動(dòng)生活，你還會(huì)唱哪些勞動(dòng)號(hào)子�；蛘叱�一首有關(guān)勞動(dòng)的歌曲。

　　(2)展示兩位勞動(dòng)模范時(shí)傳祥、袁隆平的照片，猜一猜這兩位勞動(dòng)模范的姓名及主要事跡。

　　明確要點(diǎn)：時(shí)傳祥，新中國(guó)第一位受到中央領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn)的環(huán)衛(wèi)工人;袁隆平，世界著名的水稻專(zhuān)家。

　　(3)辯論賽：

　　主持人：馬克思早在《資本論》中指出：“未來(lái)教育對(duì)所有已滿一定年齡的兒童來(lái)說(shuō)，就是生產(chǎn)勞動(dòng)同智育和體育相結(jié)合，它不僅是提高社會(huì)生產(chǎn)的一種方式，而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法�！闭\(chéng)然，隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)展，勞動(dòng)的體力部分將逐漸減少，但“機(jī)器文明”能否取代雙手而“包打天下”呢?那么我們就以“機(jī)器文明能否取代體力勞動(dòng)”為話題進(jìn)行辯論。(可自行組成辯論小組，正方與反方)最后還可以采用無(wú)記名投票的方式，看看雙方的支持率。

　　辯論的要點(diǎn)：

　　正方：(1)“機(jī)器時(shí)代”不需要體力勞動(dòng)：“機(jī)器時(shí)代”要求更多的腦力勞動(dòng)者，勞動(dòng)密集型的產(chǎn)業(yè)逐漸縮減，社會(huì)生產(chǎn)中大量需要有一定的知識(shí)技能的勞動(dòng)者，他們的勞動(dòng)主要表現(xiàn)在既定程序的操作上，生產(chǎn)機(jī)器的.設(shè)計(jì)、產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)程序的設(shè)計(jì)上，簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)將失去市場(chǎng)。(2)隨著科技的發(fā)展，機(jī)器已經(jīng)逐步取代了人手和人的某些體力所能達(dá)到的功用，甚至更多的完成了人類(lèi)體力勞動(dòng)所無(wú)法做到的事情，人工智能、機(jī)器的自動(dòng)化等等，技術(shù)的飛速進(jìn)展，未來(lái)將不需要簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)。

　　反方：機(jī)器時(shí)代仍然需要體力勞動(dòng)：(1)機(jī)器不能代替所有的體力勞動(dòng)，機(jī)器勞動(dòng)是解放人的繁重勞動(dòng)，但日常生活所需要的手工和體力勞動(dòng)仍然不可缺少，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在某種意義上來(lái)說(shuō)，是不可能的。(2)機(jī)器需要人操作，而人操作機(jī)器本身就是體力勞動(dòng)，何況不靠人本身的勤奮勞動(dòng)，想從天上掉下一個(gè)機(jī)器時(shí)代，這更是不可能的。馬克思說(shuō)：“體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大消毒劑�！斌w力勞動(dòng)無(wú)論是對(duì)人的思想道德水準(zhǔn)的提高、良好個(gè)性的磨練，還是對(duì)人的智力的開(kāi)發(fā)，都有著其他教育形式難以替代的作用

　　主持人：歸結(jié)論辯的結(jié)果，通過(guò)對(duì)支持率的統(tǒng)計(jì)，大多數(shù)同學(xué)贊成反方的論題：機(jī)器時(shí)代仍然需要體力勞動(dòng)

　　二.活動(dòng)總結(jié)

　　前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說(shuō)的好：“教育不僅應(yīng)當(dāng)發(fā)展人的理智，傳授他一定范圍的知識(shí)，還應(yīng)該在他身上燃起對(duì)認(rèn)真勞動(dòng)的渴望，沒(méi)有這種渴望，他的生活既不可能是可尊敬的，也不可能是幸福的。”沒(méi)有勞動(dòng)教育的教育不是完全的教育，而是殘缺的教育，這一點(diǎn)在許多國(guó)家以引起了重視。如日本在中小學(xué)推行“上山下鄉(xiāng)”、“土留學(xué)”的活動(dòng)，德國(guó)法律對(duì)中小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)內(nèi)容的規(guī)定，美國(guó)對(duì)中小學(xué)勞動(dòng)時(shí)間的規(guī)定等等，都說(shuō)明勞動(dòng)對(duì)青少年的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用，只有通過(guò)勞動(dòng)的鍛煉，才能增長(zhǎng)才干，鍛煉意志，一輩子受益無(wú)窮。今天的主題班會(huì)大家認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)創(chuàng)造世界的重要性，體味了勞動(dòng)的樂(lè)趣和光榮，大家一定能夠屏棄冷落、異化、扭曲勞動(dòng)的觀念，在今后的學(xué)習(xí)生活中大家一定能夠在勞動(dòng)中體會(huì)更多的樂(lè)趣，在勞動(dòng)中增長(zhǎng)更多的才干。愿我們大家都能成為勞動(dòng)的能手。

社區(qū)策劃方案 3

　　時(shí)間：xx月xx日-xx月xx日

　　主辦單位：xx

　　協(xié)辦單位：xx社區(qū)、xx社區(qū)xxx場(chǎng)內(nèi)商戶xxx

　　廣告公司活動(dòng)目的：

　　1、希望通過(guò)本次活動(dòng)增進(jìn)xxx的美譽(yù)度

　　2、”創(chuàng)和諧社會(huì)、辦文明活動(dòng)”給常州市民提供一個(gè)輕松、愉快的購(gòu)買(mǎi)環(huán)境，讓xxx和xx市民面對(duì)面，贏得更好的口碑營(yíng)銷(xiāo)。

　　3、迎接端午，鄰里互動(dòng)。

　　活動(dòng)對(duì)象：周邊居民、路過(guò)市民

　　活動(dòng)形式：包粽子大賽、戶外文藝演出、車(chē)展活動(dòng)流程：7：30-8：30進(jìn)場(chǎng)布置14：30-17：30包粽子大賽18：00-20：30歌舞表演中間穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　表演活動(dòng)流程：

　　1、節(jié)目表演拉丁2、節(jié)目表演歌曲3、互動(dòng)節(jié)目及禮品贈(zèng)送4、節(jié)目表演舞蹈5、節(jié)目表演歌曲6、互動(dòng)節(jié)目7、節(jié)目表演歌曲結(jié)束互動(dòng)環(huán)節(jié)送小禮品包粽子大賽流程：

　　比賽選手一共：42人

　　1.6人一組，分7組

　　2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個(gè)粽子需要多少時(shí)間。

　　14：30-14：40主持人介紹14：40-15：00第一組15：00-15：20第二組15：20-15：40第三組15：40-16：00第四組16：00-16：20第五組16：20-16：40第六組16：40-17：00第七組

　　3、每組比完后就速度和美觀進(jìn)行評(píng)比。全部比賽結(jié)束后，評(píng)出單組速度勝出者：7人美觀勝出者：7人最快包粽手：1人最美觀包粽手：1人比賽規(guī)則：

　　1、選手必須為70歲以下，并且身體健康。

　　2、包之前有1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，主持人喊”開(kāi)始”才能開(kāi)始包。

　　3、粽子漏餡的`不算。

　　4、裁判有3人，對(duì)美觀度進(jìn)行10分制評(píng)分，所有選手的3個(gè)成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)為最后美觀比賽成績(jī)。

　　5、比賽結(jié)束后10分鐘內(nèi)主持人要公告出各選手獲獎(jiǎng)情況，并由xxx領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

　　6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。

社區(qū)策劃方案 4

　　隨著社會(huì)老年化發(fā)展趨勢(shì)的加快，在傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽(yáng)節(jié)”和第22個(gè)老人節(jié)到來(lái)之際，街道社區(qū)舉辦第二屆“相約古渡歡度重陽(yáng)”系列活動(dòng)，利用社區(qū)內(nèi)獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)，組織社區(qū)老年居民、社會(huì)各階層的老年同志，開(kāi)展以“登高健身、賞菊怡情，看古城促發(fā)展、記美景傳文化”，表彰一批熱心支持社區(qū)工作和社會(huì)公益事業(yè)的健康老人，為主要內(nèi)容的活動(dòng)。旨在激發(fā)社區(qū)居民敬老愛(ài)老，熱愛(ài)家鄉(xiāng)促發(fā)展的政治熱情。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：大戲臺(tái)、公園

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.徒步登上云臺(tái)山賞菊怡情看美景相約古渡吟詩(shī)作畫(huà)。

　　2.歡度重陽(yáng)看大戲攝影作畫(huà)留記憶(以從老年人的視角把古城的變遷與發(fā)展，通過(guò)攝影、書(shū)畫(huà)、作詩(shī)詞等形式表達(dá)老年人對(duì)家鄉(xiāng)十年來(lái)變化的感慨)。以上活動(dòng)中，攝影、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞創(chuàng)作，主辦方將邀請(qǐng)我市的專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行評(píng)比并頒獎(jiǎng)。

　　3.表彰10名熱心支持社區(qū)工作，積極參與社會(huì)公益事業(yè)的健康老人。

　　四、參加人員：社區(qū)老年代表、社會(huì)各階層的'老年同志、市區(qū)內(nèi)的老年攝影、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞愛(ài)好者。(參加登高活動(dòng)的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)

　　五、主辦單位：

　　六、具體活動(dòng)：

　　1.登高：26日下午

　　1：30在伯先公園門(mén)口集中從東路口往山頂走，一路上參加的老人可用照相機(jī)、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞創(chuàng)作等形式表達(dá)古城的變遷，參與人員須在四天內(nèi)(30日下午6：00前將攝影電子稿，書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞創(chuàng)作稿送到社區(qū)辦公室，由社區(qū)統(tǒng)一制作成展牌，邀請(qǐng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)、評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng))。

　　2.表彰：下午3：20在在西津渡二期工程尚清大戲臺(tái)前的廣場(chǎng)，有冠名單位的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)社區(qū)參與活動(dòng)的各單位領(lǐng)導(dǎo)，向獲十佳“社區(qū)文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　3.看大戲：下午3：30開(kāi)始在西津渡二期工程的尚清大戲臺(tái)，由社區(qū)戲曲隊(duì)、歌舞隊(duì)、時(shí)裝隊(duì)表演節(jié)目。

　　七、參與單位：市第二干休所，市、區(qū)老干部局，市、區(qū)老齡委，市外事辦公室，市文明辦、市退管中心、區(qū)委組織部、區(qū)總工會(huì)。

社區(qū)策劃方案 5

　　活動(dòng)亮點(diǎn)：

　　通過(guò)舉辦閱讀馬拉松競(jìng)賽，激發(fā)社區(qū)居民的閱讀熱情，挑戰(zhàn)自我，享受閱讀的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　報(bào)名與分組：接受社區(qū)居民報(bào)名，根據(jù)年齡、閱讀興趣等因素進(jìn)行分組。

　　制定閱讀計(jì)劃：參賽者需制定個(gè)人閱讀計(jì)劃，明確閱讀書(shū)目和閱讀時(shí)間。

　　閱讀馬拉松競(jìng)賽：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（如一周、兩周）完成閱讀計(jì)劃，記錄閱讀進(jìn)度和感悟。

　　閱讀成果展示：組織閱讀成果展示會(huì)，參賽者分享閱讀心得、展示讀書(shū)筆記或閱讀報(bào)告。

　　評(píng)獎(jiǎng)與表彰：根據(jù)閱讀量、閱讀質(zhì)量、分享效果等因素評(píng)選出優(yōu)勝者，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

　　宣傳策略：

　　利用社區(qū)資源廣泛宣傳，吸引更多居民參與。

　　邀請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

社區(qū)策劃方案 6

　　活動(dòng)目的：尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，大學(xué)生青年志愿者應(yīng)繼承并發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。據(jù)了解該社區(qū)有很多空巢老人，我們將組織志愿者們進(jìn)入社區(qū)，對(duì)這些老人們帶給服務(wù)。給老人們帶去大學(xué)生青年志愿者的問(wèn)候，并透過(guò)志愿者們的努力及熱情增加老人們晚年生活的樂(lè)趣。

　　參加人員：

　　負(fù)責(zé)人x人，領(lǐng)隊(duì)x人、志愿者xx人，共計(jì)xx人。

　　活動(dòng)資料：

　　1、向全院學(xué)生征調(diào)志愿者。

　　2、志愿者選拔。

　　3、志愿者培訓(xùn)。

　　4、根據(jù)需服務(wù)老人的要求分配志愿者。

　　5、志愿者與老人們進(jìn)行交流，了解老人的需求。

　　6、志愿者進(jìn)入老人家進(jìn)行服務(wù)。

　　7、召開(kāi)志愿者會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　2022年xx月x日

　　時(shí)間策劃：

　　每周星期六、星期天午時(shí)約x個(gè)小時(shí)。(具體和社區(qū)工作人員聯(lián)系，同時(shí)思考志愿者的.時(shí)間)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx社區(qū)。

　　活動(dòng)注意：

　　1、與社區(qū)取得聯(lián)系，并由社區(qū)工作人員帶給需要服務(wù)對(duì)象。

　　2、志愿者擇優(yōu)錄取，以保證服務(wù)質(zhì)量。

　　3、志愿者服務(wù)時(shí)間至少一個(gè)服務(wù)周期，即八次服務(wù)(兩個(gè)月)。

　　4、確定志愿者人數(shù)及名單。

　　5、志愿者服務(wù)時(shí)需帶學(xué)生證、志愿者協(xié)會(huì)會(huì)徽。

　　6、活動(dòng)過(guò)程中老人需填寫(xiě)“義務(wù)家教服務(wù)記錄表”，服務(wù)周期結(jié)束后由老人對(duì)志愿服務(wù)提出綜合意見(jiàn)及推薦。

　　7、活動(dòng)每周期結(jié)束后根據(jù)老人們的意見(jiàn)開(kāi)會(huì)總結(jié)，并不斷改善。

　　8、整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由社區(qū)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)提出意見(jiàn)、推薦及評(píng)價(jià)。

　　9、最終活動(dòng)結(jié)束后，我們根據(jù)各方意見(jiàn)評(píng)出優(yōu)秀志愿者兩名，并給以必須的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　10、在活動(dòng)過(guò)程中志愿者們?nèi)舭l(fā)現(xiàn)有困難、或需要幫忙的老人，需及時(shí)我們反映，我們會(huì)將次反映給社區(qū)，并配合社區(qū)及時(shí)的幫忙解決老人的問(wèn)題。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、參加人員每人每次發(fā)純凈水一瓶(xx元)。

　　2、參加人員每人發(fā)紀(jì)念筆記本一本(xx元)。

　　3、給優(yōu)秀志愿者發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)品(xx元。

　　經(jīng)費(fèi)合計(jì)：

　　xxx元。

社區(qū)策劃方案 7

　　為慶祝國(guó)際婦女節(jié)，增進(jìn)社區(qū)婦女間的交流，展現(xiàn)她們的風(fēng)采，我們特別策劃了一場(chǎng)別開(kāi)生面的.文藝活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　“女性之光，文藝綻放”

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　XXXX年3月8日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　社區(qū)文化活動(dòng)中心

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　開(kāi)場(chǎng)舞表演：邀請(qǐng)社區(qū)舞蹈隊(duì)進(jìn)行熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)舞，為活動(dòng)拉開(kāi)序幕。

　　詩(shī)歌朗誦：邀請(qǐng)社區(qū)婦女進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，表達(dá)她們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)女性的贊美。

　　手工藝術(shù)展示：邀請(qǐng)手工藝者展示她們的作品，展示女性的創(chuàng)造力和手工藝術(shù)魅力。

　　互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)多款輕松愉快的互動(dòng)游戲，讓婦女們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)友誼，享受快樂(lè)。

　　音樂(lè)演奏：邀請(qǐng)社區(qū)音樂(lè)愛(ài)好者進(jìn)行音樂(lè)演奏，用音樂(lè)傳遞美好的祝福。

　　五、活動(dòng)意義：

　　此次活動(dòng)旨在展示女性的魅力和才華，增進(jìn)社區(qū)婦女間的交流和互動(dòng)，營(yíng)造和諧友愛(ài)的社區(qū)氛圍。同時(shí)，也希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓更多的人了解并關(guān)注國(guó)際婦女節(jié)，倡導(dǎo)平等、尊重女性的社會(huì)風(fēng)尚。

社區(qū)策劃方案 8

　　目的

　　1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。

　　2、讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)會(huì)感恩父母。

　　3、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。

　　4、使社區(qū)的孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。

　　地點(diǎn)

　　xxx社區(qū)。

　　對(duì)象

　　歲少年兒童。

　　時(shí)間

　　20xx年xx月xx日下午16：00—18：00。

　　主題

　　尋別樣童年現(xiàn)場(chǎng)布置：

　　1、條幅：大門(mén)口“熱烈慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”。

　　2、氣球：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用氣球布置。

　　3、警示牌：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圍場(chǎng)。

　　4、背景音樂(lè)：全天播放兒歌。

　　活動(dòng)一：尋童年親子游樂(lè)園

　　1、搬運(yùn)專(zhuān)家(0—3歲)

　　游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個(gè)碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個(gè)小碗中。搬運(yùn)過(guò)程中掉落重新開(kāi)始，不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎(jiǎng)券一張。

　　物品準(zhǔn)備：兩個(gè)小碗，若干玻璃珠，一個(gè)小勺、桌子一張

　　凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

　　活動(dòng)二：尋x成長(zhǎng)智力大比拼

　　1、我家的孩子在哪里(3—5歲)

　　游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長(zhǎng)在聽(tīng)到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家長(zhǎng)用報(bào)紙頭套將自己蒙起來(lái)，轉(zhuǎn)3圈，由孩子拉著家長(zhǎng)的手到終點(diǎn)，看看家長(zhǎng)和孩子是否找對(duì)彼此。此間家長(zhǎng)和孩子不能有語(yǔ)言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子可以加過(guò)障礙。游戲目的.：孩子和家長(zhǎng)角色互換，體會(huì)作為保護(hù)者的感受，從而學(xué)會(huì)感恩父母。

　　物品準(zhǔn)備：紅地毯三塊、報(bào)紙頭套(55cmx40cm)20個(gè)

　　人員安排：裁判1人，紀(jì)律監(jiān)督1人

　　2、泡泡糖(5—7歲)

　　游戲規(guī)則：當(dāng)裁判說(shuō)出某一數(shù)字，小朋友們應(yīng)及時(shí)做出反應(yīng)，找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一起組成這個(gè)數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。

　　人員安排：安全員2人

　　3、氣球炸彈(7—9歲)

　　游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個(gè)氣球，聽(tīng)到口令后，雙方在保護(hù)好自己氣球的前提下，千方百計(jì)去踩破對(duì)方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過(guò)程中只能踩氣球，不得踩對(duì)方的腳，不得故意推搡對(duì)方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過(guò)程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi)，氣球保留最多的隊(duì)伍獲勝，得紅色獎(jiǎng)券一張。

　　人員安排：紀(jì)律監(jiān)督2人。

　　物品準(zhǔn)備：氣球50個(gè)。

　　4、連環(huán)猜(10—18歲)

　　游戲規(guī)則：每組五人排隊(duì)背對(duì)裁判站好，第一名選手面對(duì)裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫(huà)內(nèi)容猜想并在自己本上畫(huà)出，依次傳遞下去，由最后一名隊(duì)員回答畫(huà)的內(nèi)容。時(shí)間為兩分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)越多者獲勝，得紅獎(jiǎng)券一張。游戲期間不得有語(yǔ)言或動(dòng)作上的提示，如若發(fā)現(xiàn)全隊(duì)重新開(kāi)始。

　　人員安排：裁判1人(出示題目，計(jì)時(shí)，記錄)紀(jì)律監(jiān)督2人物品準(zhǔn)備：題卡15份

　　凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

　　活動(dòng)三：尋x記憶

　　游戲安排：此區(qū)域準(zhǔn)備70后、80后小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫(huà)片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長(zhǎng)們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂(lè)趣。

　　物品準(zhǔn)備：鐵環(huán)、陀螺、畫(huà)片、琉璃彈、毽子、粉筆

社區(qū)策劃方案 9

　　為豐富我公司女教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我公司女教職工的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，在“三八”國(guó)際婦女節(jié)到來(lái)之際，特舉行“慶三八”女教職工趣味選拔賽，現(xiàn)將選拔的具體事宜通知如下：

　　一、比賽時(shí)間

　　20xx年3月8日

　　二、比賽項(xiàng)目

　　項(xiàng)目一：《“8”字繩跳長(zhǎng)繩》人數(shù)：10人

　　1、各校參加人數(shù)為10人，其中兩人搖繩，8人依次進(jìn)行跳，繩子繞過(guò)隊(duì)員身體一圈記一個(gè)，以此類(lèi)推;3分鐘以內(nèi)跳的個(gè)數(shù)多者名次列前;如出現(xiàn)并列，加賽30秒鐘，直至決出名次。

　　2、必須在規(guī)定的`場(chǎng)地進(jìn)行比賽。

　　項(xiàng)目二：《拔河》人數(shù)：16人

　　1、聽(tīng)從指揮按時(shí)到場(chǎng)，按指定位置整好隊(duì)，校長(zhǎng)為領(lǐng)隊(duì)。

　　2、女生各十六名，別選指揮員一名。

　　3、比賽進(jìn)行之中，不準(zhǔn)換人，不準(zhǔn)加人，不準(zhǔn)起哄亂喊。

　　4、比賽定為三局兩勝，比賽程序按抽簽順序進(jìn)行。

　　5、比賽完畢回到原地站好，全部比賽結(jié)束方可離開(kāi)。

　　6、如有違規(guī)者，當(dāng)場(chǎng)宣布除名。

　　項(xiàng)目三：《毽子投準(zhǔn)》人數(shù)：8人

　　1、投擲線至水桶圓心距離女子3米。

　　2、投準(zhǔn)時(shí)不得助跑，在投擲線后站穩(wěn)后，投擲姿勢(shì)不限。

　　3、比賽每組8人，比賽時(shí)間總共為5分鐘，5分鐘后成績(jī)之和為最后成績(jī)。相同成績(jī)者，加投5次，成績(jī)優(yōu)者列前，以此類(lèi)推。

　　4、每次只能投一個(gè)毽子，否則取消所有成績(jī)。

　　項(xiàng)目四：《心心相印》人數(shù)：16人

　　比賽方法：兩人背對(duì)背，中間夾一個(gè)排球，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處(由裁判確認(rèn))重新出發(fā)，距離30米迎面接力，每隊(duì)按所用時(shí)間排名，時(shí)間少者勝。

　　比賽規(guī)則：比賽途中，如用手扶球則算比賽失敗;比賽中，不得越線影響他人行進(jìn)。

　　項(xiàng)目五：《摸石過(guò)河》人數(shù)：8人

　　比賽方法：

　　以迎面接力方式進(jìn)行比賽。兩邊各站7人，中間間隔15米。比賽開(kāi)始前，第一人腳踩在木板上，手拿一塊木板，聽(tīng)到哨音后，把手上一塊板往前放在地上，后面腳向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此類(lèi)推，直至走完15米。再由對(duì)面同伴照此返回，直至全部完成，結(jié)束比賽，用時(shí)短者為勝。

社區(qū)策劃方案 10

　　在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，為了豐富老年人的文化生活，讓社區(qū)老年朋友們愉快地渡過(guò)節(jié)日，經(jīng)社區(qū)兩委會(huì)研究決定在重陽(yáng)節(jié)前夕組織開(kāi)展有益老年朋友參加的文體活動(dòng)。

　　總負(fù)責(zé)：xxx

　　總協(xié)調(diào)：xxx

　　負(fù)責(zé)：xxx社區(qū)專(zhuān)職工作人員

　　負(fù)責(zé)人：xxx

　　工作人員三人。

　　負(fù)責(zé)人：xxx

　　工作人員一人。

　　負(fù)責(zé)人：xxx

　　工作人員三人。

　　參加以上三項(xiàng)活動(dòng)人員原則上是本社區(qū)內(nèi)的`老年朋友們。

　　時(shí)間：20xx年10月17日。

　　地點(diǎn)：麻將和象棋比賽在社區(qū)綜合文化活動(dòng)室，參賽人員必須于上午10：00時(shí)以前到場(chǎng)參賽；門(mén)球賽在社區(qū)門(mén)球場(chǎng)。

　　麻將比賽：設(shè)一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)四名。

　　象棋比賽：設(shè)一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)一名；三等獎(jiǎng)一名。

　　門(mén)球比賽：設(shè)一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)一名；參賽獎(jiǎng)一名。

社區(qū)策劃方案 11

　　父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過(guò)上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導(dǎo)致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問(wèn)題。為了緊密?chē)�繞xx村“青色關(guān)愛(ài)青少年”社區(qū)品牌主題，現(xiàn)籌劃舉辦xx村“我家我xx、大手牽小手”親子活動(dòng)。希望通過(guò)舉辦這次的親子活動(dòng)能拉近父母與小孩的關(guān)系，有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流，同時(shí)利用舉辦親子活動(dòng)的契機(jī)，促進(jìn)xx村村民之間、本地群眾與外來(lái)新市民之間的交流，增進(jìn)他們之間的感情，推進(jìn)村和諧文明社區(qū)建設(shè)。

　　我愛(ài)我，大手拉小手

　　六月下旬

　　1、家長(zhǎng)、孩子共同分享親子活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)彼此之間的感情

　　2、通過(guò)活動(dòng)使本地孩子和家長(zhǎng)與新市民孩子和家長(zhǎng)、村社工互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)村家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園和諧。

　　3、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺(tái)，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。

　　村村民委員會(huì)

　　村轄區(qū)內(nèi)5歲—14歲青少年及至少一名家長(zhǎng)

　�。ㄒ唬┥鐓^(qū)成員入場(chǎng)。

　�。ǘ�）村書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)致詞。

　　（三）主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。

　　（四）每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)開(kāi)始。

　　1、二人三足

　　2、大腳小腳

　　1、心靈感應(yīng)

　　2、角色扮演

　�。�六）為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

　　（七）主持人致詞，活動(dòng)結(jié)束

　　二人三足（15分鐘）

　　家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線上，二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住，負(fù)責(zé)人員喊開(kāi)始后，先到終點(diǎn)的一方勝出

　　大腳小腳（15分鐘）

　　孩子的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備，向前進(jìn)經(jīng)過(guò)5米至中點(diǎn)線，由孩子從中點(diǎn)線出發(fā)繼續(xù)向前跑2米到終點(diǎn)線敲鑼?zhuān)�最先敲到鑼者為�?/p>

　　分享感受：給每個(gè)家長(zhǎng)、小孩準(zhǔn)備一張紙條，讓父母與孩子把想說(shuō)的話寫(xiě)在紙條上，互相交流，派家長(zhǎng)代表總結(jié)此次活動(dòng)心得體會(huì)。

　　游戲1、心靈感應(yīng)（20分鐘）

　　活動(dòng)目的：體驗(yàn)親子分離時(shí)的感受，學(xué)會(huì)珍惜。

　　活動(dòng)過(guò)程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個(gè)圓，分2個(gè)圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個(gè)眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對(duì)方來(lái)判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結(jié)束時(shí)按導(dǎo)師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。

　�。�1）請(qǐng)父母和孩子說(shuō)說(shuō)在尋找過(guò)程中自己的感受。

　�。�2）血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、相互扶持共同度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭(zhēng)吵，多一些理解少一些誤會(huì)�，F(xiàn)在請(qǐng)我們的家長(zhǎng)給自己的孩子一個(gè)愛(ài)的擁抱！

　　游戲2、角色扮演（30分鐘）

　　通過(guò)角色扮演，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子換位思考。家長(zhǎng)和孩子都站在對(duì)方的立場(chǎng)上，設(shè)身處地體驗(yàn)孩子或父母的真實(shí)感受，加深對(duì)彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。

　　所有組員分成2組，分2組在小組內(nèi)進(jìn)行。每組準(zhǔn)備2個(gè)情境，由家長(zhǎng)或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來(lái)，表演完畢后開(kāi)始分享。

　　每個(gè)情境都包括父母和孩子兩個(gè)角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

　　孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)，進(jìn)步了10分，孩子滿心希望可以得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽(tīng)完后，臉一沉，說(shuō)：“才考了這么點(diǎn)分，你是怎么學(xué)的`？平時(shí)都去干什么了？”

　　你今天上班時(shí)被領(lǐng)導(dǎo)批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家�？纯幢�，“啊！孩子快放學(xué)了！”你不顧身心疲憊，抓緊時(shí)間做飯，等著孩子回家。孩子進(jìn)家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一回家就開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來(lái)了自己受批評(píng)時(shí)的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門(mén)而出！

　�。�1）今天扮演的場(chǎng)景，在你家里上演過(guò)嗎？現(xiàn)在演出來(lái)，你的感受如何？

　�。�2）作為父母，你可能習(xí)慣了叫孩子做這做那，現(xiàn)在扮演孩子的角色，你的感覺(jué)如何？

　　（3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺(jué)是怎樣的？

　　1、常州話大比拼（15分鐘）

　　傳播地方傳統(tǒng)文化，增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

　　將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對(duì)成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來(lái)。

　　1、東邊牛來(lái)咧，西邊馬來(lái)咧，隔壁張家大姐家來(lái)咧，帶個(gè)嗲花，帶個(gè)草花，牛郎踏殺老鴉，老鴉告狀，告著和尚；和尚念經(jīng)，念著觀音；觀音射箭，射著河線；河線唱歌，唱著阿哥；阿哥吊水，吊著小豬；小豬扒灰，扒著烏龜；烏龜放屁，彈穿河底；買(mǎi)塊牛皮，補(bǔ)補(bǔ)河底；河里做戲，岸上看戲；長(zhǎng)子看戲，矮子吃屁

　　2、從來(lái)勿說(shuō)顛倒話，說(shuō)來(lái)說(shuō)去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚(yú)跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽(tīng)門(mén)外狗來(lái)擲磚頭，反被磚頭咬一口。

　　3、斗斗蟲(chóng)，蟲(chóng)蟲(chóng)飛，飛到高高山上吃白米，只吃干來(lái)勿吃稀。

　　4、從前頭，有個(gè)老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個(gè)大跟頭，夕著兩個(gè)大饅頭，剝開(kāi)來(lái)有兩個(gè)小丫頭，小丫頭又有兩個(gè)小饅頭。

　　5、炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。

　　6、組長(zhǎng)下田頭，耕牛在前頭；村長(zhǎng)下田頭，手上捏煙頭；鄉(xiāng)長(zhǎng)下田頭，秘書(shū)在后頭；縣長(zhǎng)下田頭，記者搶鏡頭。

　　7、天上星星一顆顆地上花兒一朵朵星星眨眼花兒笑笑得花兒彎下腰活動(dòng)物資：

　　1、前期準(zhǔn)備：各村發(fā)放公告，組織報(bào)名工作，有才藝展示（書(shū)法、繪畫(huà)、聲樂(lè)等優(yōu)先參加）。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)細(xì)則：準(zhǔn)備獎(jiǎng)券（2套抽獎(jiǎng)號(hào)）。

　�。�1）參加活動(dòng)的每位參加者發(fā)放獎(jiǎng)券1張。

　�。�2）有才藝展示的另發(fā)獎(jiǎng)券1張（現(xiàn)場(chǎng)展示多一張）。

　�。�3）游戲勝方獲獎(jiǎng)券1張。

　　（4）其他特殊情況。

　　為了我村舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展，作出以下活動(dòng)安排：

　　1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)�是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

　　2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計(jì)劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

　　3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。

　　4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息。

　　5、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

社區(qū)策劃方案 12

　　為加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，倡導(dǎo)崇尚廉潔的道德觀念，促進(jìn)社區(qū)黨風(fēng)廉政教育工作深入開(kāi)展，積極構(gòu)建和諧社區(qū)，經(jīng)社區(qū)黨總支會(huì)議討論決定，在轄區(qū)開(kāi)展“興廉潔之風(fēng)，建和諧社會(huì)”主題廉政書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)，特制定如下方案：

　　一、目的意義

　　按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的'總體要求，組織此書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)，是今年我社區(qū)開(kāi)展廉政文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是推動(dòng)廉政文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作，轄區(qū)內(nèi)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者積極參與進(jìn)來(lái)，以書(shū)畫(huà)形式提示腐敗現(xiàn)象弘揚(yáng)廉潔之風(fēng)，營(yíng)造以廉為榮、以貪為恥的廉政文化氛圍。

　　二、活動(dòng)安排及要求

　　1、活動(dòng)對(duì)象：駐區(qū)單位干部職工及居民書(shū)畫(huà)愛(ài)好者。

　　2、活動(dòng)主題：興廉潔之風(fēng)，建和諧社會(huì)。參賽作品必須與黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)。

　　3、活動(dòng)時(shí)間：自方案下發(fā)之日至20xx年6月30日止。

　　4、組織形式：駐區(qū)單位可以直接組織書(shū)畫(huà)愛(ài)好者于月日上午8點(diǎn)30分來(lái)社區(qū)一樓參加書(shū)法、繪畫(huà)比賽；也可直接收取較好的作品交社區(qū)參與評(píng)選，每單位必須選送2個(gè)以上作品到社區(qū)參加評(píng)選活動(dòng)。

　　5、作品要求：體現(xiàn)主題的各種書(shū)法、繪畫(huà)均可。所有參賽書(shū)畫(huà)作品必須在作品背面右下角處用鉛筆注明作者姓名、性別、工作單位、通訊地址及聯(lián)系電話。

　　6、望駐區(qū)各單位、部門(mén)要高度重視，相互配合，共同做好這次大賽的組織工作，要積極宣傳，精心做好選拔推薦工作，確保參賽作品的質(zhì)量和水平。

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按照“公平、公正、公開(kāi)”原則，社區(qū)將請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)選，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，另設(shè)組織獎(jiǎng)1個(gè)單位，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)資金及榮譽(yù)證書(shū)。

社區(qū)策劃方案 13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹《福建省0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)指南》的精神，以“促進(jìn)嬰幼兒家長(zhǎng)的受教育率”為突破口，以早教的推廣和實(shí)施為契機(jī)，主動(dòng)有效地開(kāi)展社區(qū)0~3歲嬰幼兒早期教育宣傳活動(dòng)。

　　二、時(shí)間安排：20xx年9月17日上午9:00-11:30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：阿梅中心幼兒園大操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：早教區(qū)域展示場(chǎng)地、展板、嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作咨詢臺(tái)、宣傳單、禮品。

　　五、參加人員：

　　(一)組織人員：阿梅幼兒園全體教師。

　　(二)參加對(duì)象：陳埭鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒及家長(zhǎng)。

　　(三)拍攝人員：陳垂俊

　　六、活動(dòng)流程：

　　(一)活動(dòng)開(kāi)幕儀式

　　(1)致開(kāi)幕詞 主持人：蔡美婷

　　(2)請(qǐng)吳秀婷園長(zhǎng)講話

　　(二)介紹本次社區(qū)活動(dòng)開(kāi)放的項(xiàng)目

　　(1)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作咨詢臺(tái)

　　(2)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識(shí)》咨詢醫(yī)生：蔡明峰

　　(3)早教精細(xì)動(dòng)作區(qū)域活動(dòng)展示

　　(4)開(kāi)放大器械讓幼兒自由玩耍

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　為了滿足社區(qū)家庭開(kāi)展早期教育的多元化需求，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)、嬰幼兒的能力，提升家長(zhǎng)的教育理念，提高啟稚早教中心在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù)，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高我鎮(zhèn)0-3歲兒童其家長(zhǎng)或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量，啟稚早教中心開(kāi)展了向社區(qū)開(kāi)放的一系列活動(dòng)具體如下：

　　(一)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作咨詢臺(tái)

　　咨詢育嬰師：黃明媚 施旋旋

　　(二)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識(shí)》

　　咨詢醫(yī)生：蔡明峰

　　(三)早教精細(xì)動(dòng)作區(qū)域活動(dòng)展示

　　12-18個(gè)月精細(xì)動(dòng)作

　　(1)套圈圈 指導(dǎo)老師：王玲鳳 配班：張丹丹

　　準(zhǔn)備：五彩套圈若干

　　要求：請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的要求，幫助幼兒在操作中感受圈圈從大到小、從小到大的規(guī)律。

　　益處：發(fā)展幼兒手部肌肉通過(guò)操作觀察到圈的大小不同，并感知從大到小，從小到大的排序規(guī)律。

　　(2)對(duì)孔投幣 指導(dǎo)老師：何萍萍 配班：林雅云

　　準(zhǔn)備：儲(chǔ)錢(qián)罐、錢(qián)幣若干

　　要求：請(qǐng)家長(zhǎng)放手讓幼兒在多次嘗試不果后，才適當(dāng)?shù)挠枰詭椭��?/p>

　　益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動(dòng)作，通過(guò)操作培養(yǎng)孩子的觀察力及耐力，為寶寶今后克服困難、養(yǎng)成獨(dú)立性格打下良好基礎(chǔ)。

　　18-24個(gè)月精細(xì)動(dòng)作

　　(1)小球入孔 指導(dǎo)老師：王雅靜 配班：莊育婷

　　準(zhǔn)備：球、圓形紙筒若干

　　要求：請(qǐng)家長(zhǎng)盡量不干涉幼兒操作，讓孩子盡情的'探索、操作。

　　益處：鍛煉幼兒三指精細(xì)動(dòng)作，通過(guò)拿起、投入的動(dòng)作讓幼兒感知游戲的有序性及操作的規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的耐心為今后良好性格打下基礎(chǔ)。

　　(2)寶寶找家 指導(dǎo)老師：王美金 配班：楊萍萍

　　準(zhǔn)備：圖形投放盒若干

　　要求：請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的要求，幫助幼兒在操作中找對(duì)相同的圖形投放。

　　益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動(dòng)作，通過(guò)操作讓幼兒感知圖形的形狀不同，激發(fā)幼兒的觀察能力，培養(yǎng)幼兒愛(ài)動(dòng)腦筋，勇于探索的良好性格，為今后學(xué)習(xí)的獨(dú)立性打下基礎(chǔ)。 24-30個(gè)月精細(xì)動(dòng)作

　　(1)套 碗 指導(dǎo)老師：郭月霞 配班：賴婉寶

　　準(zhǔn)備：四個(gè)顏色的套碗若干

　　要求：請(qǐng)家長(zhǎng)在旁協(xié)助寶寶按規(guī)律排序。

　　益處：發(fā)展幼兒的手部肌肉，區(qū)分顏色的異同，通過(guò)操作培養(yǎng)幼兒的觀察力及對(duì)物體有序排列的規(guī)律性。

　　(2)圖形寶寶找家 指導(dǎo)老師：李美玲 配班：林燕珍

　　準(zhǔn)備：圖形鑲嵌板若干

　　要求：請(qǐng)家長(zhǎng)在旁協(xié)助寶寶區(qū)分形狀的異同，并找到相同的家。

　　益處：鍛煉幼兒的靈活性及觀察能力，通過(guò)操作讓幼兒感知圖形的形狀特點(diǎn)，在活動(dòng)中讓幼兒充分享受成功的喜悅，為今后探索道路埋下豐收的種子。

　　(四)開(kāi)放大器械讓幼兒自由玩耍

　　指導(dǎo)老師： 許思敏 吳綿綿 薛燕 曾少英

　　要求：請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好自己的寶寶，保證安全游戲、快樂(lè)游戲。

社區(qū)策劃方案 14

　　一、活動(dòng)主題：

　　感恩母親節(jié)：媽媽您辛苦了!

　　二、活動(dòng)目的及意義：

　　母親，是世界最偉大的稱呼;母愛(ài)，是世界上最無(wú)私的情感。從小我們就在母愛(ài)的滋潤(rùn)下無(wú)憂的長(zhǎng)大。受傷時(shí)，母親是我們可以毫無(wú)顧忌的傾訴和依靠的對(duì)象。傳承華廈美德——孝，演繹華廈靈魂——愛(ài)，撰寫(xiě)國(guó)華美德——傳華廈之文明，弘揚(yáng)社區(qū)文化。通過(guò)系列活動(dòng)，豐富社區(qū)文化生活，關(guān)注親情，重溫過(guò)程，感恩偉大母愛(ài)。讓社區(qū)居民學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。在全社區(qū)范圍內(nèi)，舉行“光榮母親”的評(píng)選活動(dòng)，并在母親節(jié)前夕開(kāi)展慰問(wèn)轄區(qū)光榮母親的.活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋�(gè)溝通、交流和的平臺(tái)，促進(jìn)母子、母女之間的和諧交流，展示當(dāng)代青年人積極向上精神風(fēng)貌。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　x月xx日上午9：00

　　四、面向?qū)ο螅?/strong>

　　社區(qū)全體居民

　　五、活動(dòng)宣傳：

　　在社區(qū)公示宣傳欄上張貼母親節(jié)的由來(lái)及歷年來(lái)各國(guó)各地慶祝母親節(jié)活動(dòng)剪影。

　　六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

　　xxx社區(qū)居委會(huì)

　　七、活動(dòng)計(jì)劃：

　　方案一：在母親節(jié)當(dāng)周(即5月的第二周)，社區(qū)開(kāi)展關(guān)于講述母愛(ài)的播放活動(dòng)，社區(qū)婦代會(huì)做好相應(yīng)的宣傳工作，動(dòng)員社區(qū)居民積極參與觀看。

　　方案二：由各個(gè)居民小組為單位，各個(gè)小組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，分別在各小組中評(píng)選出1-2名“光榮母親”。評(píng)選方式為推薦和無(wú)記名投票。

　　方案三：母親節(jié)前夕，在社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)，開(kāi)展主題為“感恩母親節(jié)：媽媽您辛苦了!”慰問(wèn)活動(dòng)。對(duì)轄區(qū)內(nèi)評(píng)選出的光榮母親和八十歲以上的母親進(jìn)行走訪慰問(wèn)。

　　方案四：在轄區(qū)xx開(kāi)展感恩系列活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)(即，為媽媽做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳;給媽媽寫(xiě)或心里話、表演一段節(jié)目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個(gè)有趣的或有意義的故事捶一次背;陪媽媽散一次步。)。

　　方案五：動(dòng)員xx廣大學(xué)生以“感恩母親、共建和諧”為主題，辦一期黑板報(bào)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)“孝道”文化。

　　八、活動(dòng)倡議：

　　1、繼續(xù)搞好“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)婦女的道德建設(shè)。

　　2、“母親節(jié)”期間，動(dòng)員學(xué)生為母親做一件實(shí)事，動(dòng)員居民群眾為母親辦好事，如為媽媽做一次體檢;陪媽媽出去一次;幫媽媽解決一個(gè)生活中的難題等。

　　3、借“母親節(jié)”到來(lái)之際，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)八好，倡揚(yáng)五情”活動(dòng)，在家庭中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚(yáng)養(yǎng)育情、夫妻恩、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動(dòng)。

社區(qū)策劃方案 15