[熱門]新老生交流會策劃書

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，面對新的工作，制定好新的目標(biāo)，讓我們對今后的工作做個策劃吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的新老生交流會策劃書，希望對大家有所幫助。

新老生交流會策劃書1

　　活動背景：

　　計算機與科學(xué)系迎來10級新生，為了歡迎計算機與科學(xué)新生加入計算機與科學(xué)這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請了我們學(xué)院的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。計算機與科學(xué)系學(xué)生會組織舉辦了“計算機與科學(xué)新老生交流會”

　　活動主題：走入大學(xué)，放飛我們的夢。

　　活動目的：

　　經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：

　　1、讓新生更深入的了解計算機與科學(xué)系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想。

　　2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。

　　3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點點滴滴的機會。

　　4、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。

　　5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的'性。

　　6、讓新生們在以后的學(xué)生、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。

　　活動對象：以xx級新生為主。

　　活動時間：xx年10月底。

　　活動地點：老圖書館報告廳。

　　活動安排：

　　(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。

　　(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。

　　(3)擬定邀請人員：

　　a、邀請07、08、09在學(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。

　　b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)。

　　(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學(xué))。

　　(6)準(zhǔn)備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：

　　a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;b.活動當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場。

　　(橫幅內(nèi)容：計算機與科學(xué)新老生交流會——----走進大學(xué)，放飛我們的夢想，計算機與科學(xué)新老生交流會———適應(yīng)大學(xué)，實現(xiàn)我們的理想)。

　　(7)召開新生班級代表會議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確�；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)。

　　(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。

　　(9)提前布置好場地。

　　(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。

　　(11)成立活動小組：

　　a.推選一名組長，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。

　　c.小組成員要服從小組的調(diào)配。

　　2、活動開展期間：

　　再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。

新老生交流會策劃書2

　　一、活動背景：

　　化學(xué)化工學(xué)院迎來09級新生，為了歡迎化學(xué)化工學(xué)院新生加入這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請了我們院的優(yōu)秀個人和先進集體，讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會組織舉辦了“新老生交流會”

　　二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠。

　　三、活動目的：

　　經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入了江北水城、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：

　　1、讓新生更深入的了解化學(xué)化工學(xué)院，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為化院一份子而驕傲的思想。

　　2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。

　　3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點點滴滴的機會。

　　4、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。

　　5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。

　　6、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣。

　　四、活動對象：以09級新生為主。

　　五、活動時間：未定。

　　六、活動地點：未定。

　　七、活動安排：

　　1、活動籌備期：

　　(1)由各班負(fù)責(zé)人員，了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。

　　(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。

　　(3)擬定邀請人員：

　　a、邀請在學(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。

　　b、兩個優(yōu)秀宿舍（一個男生、一個女生）。

　　c、09級新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活（走在前面）的同學(xué)發(fā)言。（新生與新生互相交流）。

　　(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，（5）選定主持人（2個）和演唱歌手（2個）（選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學(xué)）。

　�。�7)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。

　　(8)提前布置好場地。

　　(9)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。

　　(10)成立活動小組：

　　a.保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。

　　2、活動開展期間：

　　(1)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）。

　　(2)按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）。

　�。�3）現(xiàn)場有負(fù)責(zé)照相的工作人員。

　　3.活動后期。

　　(1)活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作。

　　(3)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結(jié)報告。

　　(4)以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排。

　　4.活動預(yù)期效果：

　　在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。

　　5.注意事項：

　　(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場。

　　(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍。

　　(3)新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場。

　　(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。

　　(5)會前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備，策劃。

　　(6)現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好。

　　(7)主持人的選擇。

　　6.活動預(yù)算：未定。

　　七、附錄：

　　附錄一：邀請人員未定。

　　附錄二：工作分配未定。

　　8、附錄三：主持人未定。

　　附錄四：流程：

　　a.播放歌曲（為了給本次會議定下一個比較輕的基調(diào)）。

　　b.主持人宣布活動開始。

　　c.播放迎嘉賓的歌曲，主持人迎出嘉賓。

　　d、嘉賓入場。

　　e.各學(xué)生嘉賓(根據(jù)從新生中收集的問題)有針對的'介紹他們在大學(xué)幾年來的心得。

　　f、優(yōu)秀宿舍出場(代表)。

　　g.新生代表就嘉賓的心得提出問題。

　　h、學(xué)生嘉賓向同學(xué)提些問題。

　　i.自由問答時間：新生就以上優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。

　　j、優(yōu)秀新生代表發(fā)言。

　　k.歌唱選手（2個人）演唱歌曲：《我的未來不是夢》。

　　l.主持人（或嘉賓代表）做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動結(jié)束。

　�。ㄕ麄�活動在一個半小時左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場情況適當(dāng)把握時間）。

　　一．活動主題：新聞傳播系新生辯論賽決賽。

　　二．活動目的：為新生提供一個辯論的舞臺，展示他們明辨的思維，提高新生的應(yīng)變能力，增強新生的團結(jié)協(xié)作能力。讓新生們能更好的融入到新的大學(xué)生活，去發(fā)掘自己的興趣和才能。

　　三．活動主辦：新聞傳播系團委。

　　活動承辦：新聞傳播系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

　　活動協(xié)辦：新聞傳播系學(xué)生會宣傳部、影像部、文編部。

　　活動負(fù)責(zé)人：學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長。

　　活動主策劃：學(xué)習(xí)部干事。

　　四．活動內(nèi)容：新生辯論賽決賽。

　　決賽辯題：

　　正反：解決誠信問題的根本方法在于法律手段。

　　反方：解決誠信問題的根本方法在于道德手段。

　　活動時間：10月16日晚。

　　第一場7：00。

　　第二場8：20。

　　活動地點：篤行214。

　　活動形式：班隊與班隊比賽，學(xué)習(xí)部統(tǒng)籌安排。在復(fù)賽中的兩個勝隊進行冠軍爭奪賽。在復(fù)賽中兩個負(fù)隊進行季軍爭奪賽。

　　1.參賽對象：09級新生。

　　參賽班級：

　　復(fù)賽第二場的兩個勝隊。

　　復(fù)賽第二場的兩個負(fù)隊。

　　2.評委：

　　3.嘉賓:。

　　五．活動流程：

　　1.選手、評委、觀眾親友團入席。

　　2.主席開場白，介紹學(xué)生評委及嘉賓。

　　3.宣布辯題。介紹參賽代表隊及其所持立場，介紹參賽隊員.參賽隊員自我介紹。

　　4.介紹比賽規(guī)則、賽制、計時提示，宣布比賽開始。

　　5.辯論結(jié)束后評委評議。

　　觀眾質(zhì)詢（每位觀眾只能提問一次，時間控制在30秒內(nèi)，總時間控制在5分鐘左右）。

　　6.評委點評比賽。

　　7.主席宣布比賽結(jié)束。

　　8.雙方辯手握手。

　　六.辯論賽賽制。

　　1.立論階段。

　　1.正方一辯開篇立論，3分鐘。

　　2.反方一辯開篇立論，3分鐘。

　　2.駁立論階段。

　　1.反方二辯駁對方立論，2分鐘。

　　2.正方二辯駁對方立論，2分鐘。

　　3.質(zhì)辯環(huán)節(jié)。

　　1.正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

　　2.反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

　　3.正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，2分鐘。

　　4.反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，2分鐘。

　　4.自由辯論。

　　自由辯論，每隊各4分鐘。

　　5.總結(jié)陳詞。

　　1.反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

　　2.正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。（時間總計32分鐘30秒）。

　　七．比賽結(jié)果：

　　第一輪比賽結(jié)果出來后，第二天我們將告知晉級選手，并抽簽確定正反方及辯題。

新老生交流會策劃書3

　　一.活動主題：我的未來我來hold!

　　二.活動目的：讓新生更快適應(yīng)大學(xué)生活，熟悉校園；構(gòu)建一個新生與老生交流平臺。

　　三.活動時間：xx.10.9下午6點

　　五.注意事項：

　　1.提前設(shè)計會場（黑板和四周的裝飾）2.各位同學(xué)應(yīng)提前10分鐘到場。

　　六.活動預(yù)算（未定）

　　七.活動籌備：

　　1.了解新生初入大學(xué)碰到的'問題，收集有關(guān)問題

　　2.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知老生。

　　3.擬定邀請人員

　　4.邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜

　　5.選定主持人和節(jié)目表演人員

　　八.活動流程：

　　1.主持人（本班同學(xué)一男一女）講話并宣布活動開始。

　　3.老生講話（2位）結(jié)束后進入互動環(huán)節(jié)同學(xué)們向?qū)W長學(xué)姐們結(jié)束后進入這時講話的兩個老生都在講臺上這樣使知識面的涉及變廣如沒有同學(xué)提問則由班委主動提出。

　　4.主持人適當(dāng)掌握時間結(jié)束提問然后請馬俊演唱《你是我的眼》。

　　5.再次請老生講話（2位）,結(jié)束后再次進入提問環(huán)節(jié)安排同上

　　6.新生石華林朗誦詩歌《暢想未來》。

　　7.導(dǎo)生對活動做出總結(jié)，主持人小結(jié)請新同學(xué)談?wù)勈斋@并請全班同學(xué)齊唱班歌。

　　8.班歌結(jié)束后主持人宣布活動結(jié)束

　�。ㄕ麄�活動在一個半小時左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場情況適當(dāng)把握時間）

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