迎新年策劃方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的迎新年策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
迎新年策劃方案1
一、活動目的：
擴(kuò)大各個社團(tuán)的影響力，促進(jìn)我院社團(tuán)向更蓬勃，更繽紛，更光明的方向發(fā)展。為了喜迎元旦，豐富校園文化生活，更好地向廣大師生展示社團(tuán)魅力風(fēng)采。
二、活動對象：
全院社團(tuán)聯(lián)合會成員
三、主辦部門：
主辦：江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院
承辦：社團(tuán)聯(lián)合會
協(xié)辦：全院各個社團(tuán)
四、活動時(shí)間：
12月18號
活動地點(diǎn)：文化中心大禮堂
五、前期準(zhǔn)備：
�。�1）宣傳工作：由宣傳部制作海報(bào)對全院進(jìn)行宣傳，通過廣播站進(jìn)行宣傳
�。�2）通知工作：早期對個各個社團(tuán)進(jìn)行通知，由各個社團(tuán)準(zhǔn)備節(jié)目
（3）場地工作：通過與學(xué)校申請和協(xié)商擁有場地
六、所需物品：
晚會開幕宣傳片，音響，話筒，開場禮炮，電腦若干臺，給嘉賓的.礦泉水等等
七、活動流程：
第一項(xiàng)：入場準(zhǔn)備
在指定時(shí)間各個社團(tuán)人員在大門口集合，在規(guī)定時(shí)間安排人員有序的進(jìn)場
第二項(xiàng)：節(jié)目準(zhǔn)備
�。�1）對各個社團(tuán)的節(jié)目進(jìn)行審核
�。�2）決定好晚會節(jié)目
（3）提前進(jìn)行彩排
迎新年策劃方案2
為了激發(fā)全體教職工強(qiáng)身健體的意識，積極投身到強(qiáng)身健體行列中，融洽氣氛，舒散心情。經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定舉行“喜迎新年慶元旦”活動�，F(xiàn)將方案制定如下：
一、活動主題：
“強(qiáng)身健體，和諧快樂”
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：xx
副組長：xx
組員：全體行政
三、參賽人員：
全體在職教師（共33人）
四、活動時(shí)間：
20xx年12月31日下午
五、活動內(nèi)容與方式：
�。ㄒ唬┲虚L跑
1、男子1500米慢跑（12人）
比賽規(guī)則：全體男教師共同參與，按時(shí)間長短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。
2、女子800米慢跑（20人）
比賽規(guī)則：全體女教師共同參與，按時(shí)間長短決定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。
�。ǘ﹫F(tuán)結(jié)協(xié)作—滾車皮
規(guī)則：分三組，每組6人。在規(guī)定的'距離里，一分鐘哪組用時(shí)短，哪組獲勝，按6、5、4、3、2、1計(jì)入個人總分。
�。ㄈ┮环昼妸A綠豆
規(guī)則：每組選派代表三名，一分鐘夾的綠豆多者獲勝，按6、5、4、3、2、1計(jì)入個人總分。
六、獎勵辦法及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、獎勵辦法。以個人形式進(jìn)行獎勵。參賽對象按參賽項(xiàng)目得分進(jìn)行累計(jì)，再按總累計(jì)分分三個獎次（一等獎、二等獎、三等獎），按總?cè)藬?shù)30%比例進(jìn)行頒獎。一等獎2人，二等獎3三人，三等獎5人。
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。根據(jù)獎項(xiàng)，本活動預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)約2500�；顒咏�(jīng)費(fèi)由學(xué)校工會經(jīng)費(fèi)支出。
迎新年策劃方案3
一、活動目標(biāo)
1、體驗(yàn)與分享節(jié)日的快樂。
2、發(fā)展與鍛煉口語表達(dá)能力。
3、初步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用多種表達(dá)情感。
二、活動準(zhǔn)備
1、把教室布置成過年的氣氛，創(chuàng)設(shè)寬松、自由、熱烈的氛圍。
2、幼兒自帶和家人一起制作的有關(guān)過年的圖畫。
3、歌曲《拜年》錄像帶，彩綢、鑼鼓等表演材料。
三、活動過程
�。ā╅_始部分
小朋友們看今天咱教室像是過什么節(jié)日的呀？小朋友答：過年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過春節(jié)的。
傾聽故事《過年》，可結(jié)合音像資料引導(dǎo)幼兒了解中國北方、南方過年的一些習(xí)俗趣事。
�。ǘ┻M(jìn)行部分
1、教師提問小朋友動動自己的小腦袋想想“過春節(jié)”了：
�。�1）自己和家里人是如何過的？如：全家人吃年夜飯的`情景等。
�。�2）春節(jié)里有哪些事自己開心？如：爸爸、媽媽為自己準(zhǔn)備的新衣服，去長輩或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。
2、設(shè)置場景玩表演游戲：拜年。
幼兒邊欣賞歌曲《拜年》，邊讓小朋友自由發(fā)揮表演娃娃家是怎么過年的？怎樣拜年的？
3、咱們一起把你們制作的畫貼在咱的教室。
四、活動結(jié)束
1、評價(jià)
2、總結(jié)托班過新年教案。
迎新年策劃方案4
站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，主辦本次元旦晚會，迎接2021年元旦的到來。
一、主題：“炫流年，舞新春”。
二、活動目的：
1、增強(qiáng)節(jié)日氣氛，是每個人都能度過一個充實(shí)而溫暖的元旦佳節(jié)。
2、愛心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過關(guān)懷的心靈去傳達(dá)。
三、主辦單位：xx學(xué)�；瘜W(xué)工程系
四、時(shí)間：20xx年12月28日（時(shí)間初步預(yù)訂）
五、宣傳計(jì)劃：
1。橫幅四條，懸掛在食堂側(cè)門，從活動開始前一周開始懸掛到活動結(jié)束，一目了然，持續(xù)時(shí)間長，宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如：__�；瘜W(xué)工程系元旦文藝晚會圓滿成功！
2。小冊子宣傳，冊子提供了更多關(guān)于商家的信息，會對宣傳起到很好的促進(jìn)作用。
3。海報(bào)宣傳，貼于宿舍樓門口，教學(xué)樓門口和食堂門口。
4。展板宣傳，展板上可貼部分贊助商的.1—2張海報(bào)。
5。宣傳欄宣傳，贊助商的傳單和海報(bào)我部負(fù)責(zé)在校內(nèi)和宣傳欄張貼。
6�，F(xiàn)場宣傳，活動現(xiàn)場可用印有商家特色的道具進(jìn)行布置，也可做些帶有商家特色的小游戲。
7。嘉賓發(fā)言，貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言，（在開始或中間）
8。上場鳴謝，活動結(jié)尾，公司名稱以空頭形式進(jìn)行鳴謝。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅（包括宣傳橫幅）：40元
小冊子、傳單（商家提供）：200/500份
彩球：30元
彩帶：30元
冷煙火：50元
服裝（借用、租用）：200元
燈光（租用）：200元
道具：150元
獎品：50元
食品：60元
熒光棒、哨子等：30元
邀請?zhí)?0元
策劃書：20元
節(jié)目單：10元
刻碟：20元
化妝：100元
拍照、話筒電池：30元
后勤備用及舞臺裝飾：300元
贊助商回報(bào)待定。
迎新年策劃方案5
一、活動目標(biāo)
1、歡慶元旦佳節(jié)，提供幼兒展現(xiàn)自我平臺。
2、通過活動，使幼兒知道運(yùn)動的好處多多。
3、通過活動，促進(jìn)家園互動，達(dá)成家園共育
二、活動地點(diǎn)
幼兒園操場
三、邀約對象
每個家庭一位年青家長參加
四、活動準(zhǔn)備
邀請函、布幕、汽球、彩帶、節(jié)目音樂、背景音樂、幼兒穿服裝、道具、椅子（每班幼兒于午餐后進(jìn)行搬班級一半的.椅子下來、功能室的由保育員）等
五、活動流程
�。ㄒ唬╅_場部分
1、主持教師開場白
2、開場舞
3、園長致詞
4、幼兒代表致詞
（二）操節(jié)表演部分
1、大二班：健康球操
2、中一班：圈圈操
3、小班：瓶子操《可愛頌》
4、大三班：呼啦圈操《向快樂出發(fā)》
5、中二班：啦啦操《中國娃娃—BOOM》
6、中三班：棒球操《動感早晨》
7、大三班：快樂球操
8、中一班：呼啦圈操《當(dāng)哈利遇上哈尼》
9、大一班：啦啦操《歡樂跳跳跳》
10、中二班：棒球操《BOOM》
11、大二班：啞鈴操
12、中三班：木棒操《發(fā)財(cái)發(fā)福中國年》
13、教師健美操
�。ㄈ┙Y(jié)束：主持人致新年賀語，家長帶幼兒離開。
迎新年策劃方案6
一、活動目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)親子感情，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識元旦節(jié)日。
二、活動時(shí)間
20xx年12月31日上午9點(diǎn)整。
三、活動地點(diǎn)
各班級教室
四、活動準(zhǔn)備
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。
5、發(fā)出邀請，家長參與。
五、活動過程
1、介紹元旦，朗誦《元日》，開場歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠；三陽開泰，四季發(fā)財(cái)；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風(fēng)；九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
3、開開心心吃元宵。
4、制作新年許愿卡。
5、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
6、一起掛新年許愿卡。
迎新年策劃方案7
活動班級：幼小三班
活動時(shí)間：20xx年元月11日下午2：30
活動目標(biāo)：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
活動形式：
幼兒分組展示所學(xué)兒歌、歌曲、律動等;親子游戲;節(jié)目表演。
活動準(zhǔn)備：
1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營造濃濃的過年節(jié)日氣氛。
2、物品準(zhǔn)備：電腦、音響、錄音機(jī)、音樂等;禮炮三個;為孩子準(zhǔn)備的小禮品;蛋糕一個、水果、點(diǎn)心若干。
3、教師、幼兒統(tǒng)一服裝。
活動過程：
一、開場：
師生一起歡迎家長們的到來，老師們致歡迎詞。
二、聯(lián)歡活動開始：
1、舞蹈：《踏浪》表演者：
2、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《我的家》、《太陽高高掛天上》、《紅紅的.新年》
表演者：
3、歌曲：《小燕子》表演者：
4、歌曲：《愛我你就抱抱我》表演者：
5、游戲：吹氣球比賽。規(guī)則：各組分發(fā)氣球若干，先吹完的組獲勝。
6、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：
7、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》
表演者：
8、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪里》
表演者：
9、游戲：誰跑得快(家長端乒乓球比賽)
10、T臺秀：表演者：
11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書你別哭》
12、配樂詩朗誦：表演者：
13、豫劇演唱：《劉大哥講話理太偏》
14、親子游戲：踩氣球。規(guī)則：家長背好孩子后，去踩對方的氣球，剩余有氣球的為勝。
15、舞蹈表演：《我來喂媽媽》
16、配樂朗誦：《三字經(jīng)》
三、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放禮炮，分享蛋糕。
四、活動結(jié)束，學(xué)校代表為孩子們分發(fā)禮物。
迎新年策劃方案8
教案目標(biāo)
1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。
2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點(diǎn)。
3、知道我國過年南北方不同習(xí)俗。
4、初步了解過年的小常識。
5、樂于探索、交流與分享。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、認(rèn)識過年我國南北的習(xí)俗。
2、流利講述自己過年的事。
活動準(zhǔn)備
1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過年的各種活動的圖片(貼對聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團(tuán)聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里。
2、音樂：《恭喜發(fā)財(cái)》。
3、福字、各種剪紙等‘
活動過程
1、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。
(1)參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習(xí)俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內(nèi)容。有的說：“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子，我也會包餃子的�！薄拔艺J(rèn)識，這是‘福’字，過年的時(shí)候我家門上總是貼它的�！薄�
(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時(shí)的.哪項(xiàng)活動?“過年了，大家是怎么慶祝的?”
幼兒圍繞自己剛才參觀時(shí)看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因?yàn)閳D片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)，所以，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。
(3)小結(jié)：過年真開心真熱鬧。
2、布置教室環(huán)境。
讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。
3、活動延伸
進(jìn)行區(qū)域活動，在“小小廚房”制作各種過年吃的食品。
幼兒園迎新年活動策劃方案4
活動目標(biāo)：
1、通過欣賞活動，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續(xù)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。
2、引導(dǎo)幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手、拍腿、垛腳的動作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�。
活動過程：
一、聆聽表現(xiàn)
1、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的快慢來動作。
二、欣賞感受
1、老師出示鑼鼓，問：“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時(shí)候我們要敲鑼打鼓?”
2、老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽聲音。
3、讓幼兒欣賞樂曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。
三、模仿表現(xiàn)
幼兒傾聽樂曲，拍手的動作來打節(jié)奏。
幼兒傾聽樂曲，拍腿的動作來打節(jié)奏。
幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。
引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)節(jié)奏。
師：我們一起來做小鞭炮吧!
四、活動延伸
在活動室中放歌曲錄音，進(jìn)一步讓幼兒熟悉歌詞，學(xué)著完整演唱。
迎新年策劃方案9
為慶祝元旦，喜迎新年，豐富學(xué)生余生活，營造和諧向上、健康明的校園化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，推動學(xué)生德智體美的`全面發(fā)展。我校將舉辦迎新年系列活動，現(xiàn)將具體要求通知如下：
一、比賽形式
1、一到四年級合唱比賽，五六年級朗誦比賽。
2、以年級為單位組織比賽。
二、比賽要求
1、各班準(zhǔn)備一到兩首曲目，時(shí)長分鐘左右。內(nèi)容健康向上，富有童趣。
2、各班合唱隊(duì)由班主任負(fù)責(zé)組織排練，為了保證合唱比賽的演唱質(zhì)量，請音樂老師協(xié)助班主任進(jìn)行歌曲的訓(xùn)練。
3、指揮一名，由本班學(xué)生擔(dān)任。
4、人數(shù)齊全，全員參與。
5、年級提前準(zhǔn)備好串詞，并選好主持人加強(qiáng)訓(xùn)練。
6、每個年級比賽前，請年級主任作簡短的慶元旦致辭。
7、請電教處負(fù)責(zé)攝像。
8、比賽結(jié)束將結(jié)果及過程性資料報(bào)劉xx主任。
三、評獎辦法
1．評分總分為100分，低起評分為80分。
2．評委由年級自行安排，各年級分別評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎名。
迎新年策劃方案10
一、活動主題
新年聯(lián)歡會
二、活動目的及意義
如今很多年輕人都覺得生活、工作沒有意義，他們時(shí)常會感到自己的.存在沒有價(jià)值。他們想要表現(xiàn)自己，卻又缺乏勇氣和膽量；他們精力充沛，但很多時(shí)候無處消耗；他們生活中有壓力，卻又無法釋放和宣泄。xx將以元旦晚會為契機(jī)，為廣大青年員工提供一個更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂放松的機(jī)會，讓他們在這里充分展示自我、張揚(yáng)個性、釋放壓力、陶冶情操，進(jìn)而融入xX這個大集體。
三、活動時(shí)間春節(jié)
四、參加對象全體員工
五、活動地點(diǎn)公司辦公樓前
六、活動方式
歌舞表演與互動游戲相結(jié)合
七、活動內(nèi)容
以歌舞表演和做互動游戲相結(jié)合的方式完成整場聯(lián)歡會，歌舞表演節(jié)目以各二級公司為單位進(jìn)行籌備，每個節(jié)目表演完成后，做一個互動小游戲，游戲參與者再根據(jù)游戲相關(guān)要求進(jìn)行表演（唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等）。
八、活動要求
各單位籌備的歌舞節(jié)目，盡量做到全員參與。所選歌曲盡量大眾化，舞蹈要求動作簡單，現(xiàn)場員工也能參與到其中。
迎新年策劃方案11
一、活動目的
1.通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2.引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
二、活動內(nèi)容：
認(rèn)識春節(jié)：
春節(jié)，是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進(jìn)行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日，在繼續(xù)“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗：由兒童捧神像，在車鼓隊(duì)簇?fù)硐�，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進(jìn)行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財(cái)如火發(fā)。
春節(jié)習(xí)俗：
1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。
2、祭灶公.農(nóng)歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。
3.、二十五日頭，農(nóng)歷十二月廿五日，是莆仙習(xí)俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。
4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。
5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮，貼新春聯(lián)。當(dāng)晚，家家戶戶堂上點(diǎn)花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。
6、初四過大年,做大歲。
明代嘉靖四十一年(1562)，倭寇侵犯福建，占領(lǐng)寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據(jù)點(diǎn)，四出燒殺掠搶。興化府城(今莆田城)在農(nóng)歷十一月二十九的半夜時(shí)分被倭寇攻陷，并被占據(jù)達(dá)兩個月之久。興化城內(nèi)被焚毀殆盡，死亡3萬余人。當(dāng)時(shí)，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內(nèi)外。次年正月廿五日，由于城內(nèi)死尸腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復(fù)。這時(shí)，逃亡山區(qū)的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體，另一方面收拾破碎家園。這時(shí)，年節(jié)已過，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲。后來，為紀(jì)念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，于農(nóng)歷十二月三十日夜“做歲”，時(shí)間拖得太長。于是，莆田民間約定將農(nóng)歷二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”(圍爐)，因農(nóng)歷二月農(nóng)事正忙，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時(shí)將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友。
主題活動：
1、舉辦書寫春聯(lián)活動。
2、開展“我愛家鄉(xiāng)，介紹家鄉(xiāng)習(xí)俗”征文活動。
在春節(jié)促銷期間，為避免信息傳遞的多頭、無序，雜亂，擾亂消費(fèi)者視聽，應(yīng)選擇傳遞單一簡單主題的促銷信息、抓住顧客圖吉利心理。新春佳節(jié)人人企盼來年大吉大利，春節(jié)購物也希望討個“口彩”，求富貴，祈平安。
張貼春聯(lián)等各種各樣的民間活動充分體現(xiàn)出這一文化內(nèi)涵，同時(shí)也營造出節(jié)日用品市場的繁榮(針對這次送福，送財(cái))春節(jié)是中國人的團(tuán)圓節(jié)，擔(dān)負(fù)著親友禮儀往來、同事感情聯(lián)絡(luò)、渲泄美好情感等重要社會功能，與走親訪友、問候祝福、合家團(tuán)聚相應(yīng)的是年貨和禮品市場的興旺。
(禮合，洋酒，保健品，這些高利潤的商品應(yīng)該加大陳列，做效果布置)買氣氛、買感覺、買服務(wù)、買實(shí)惠。喜慶歡樂氣氛大大刺激了人們消費(fèi)的欲望和沖動(也是超市銷售新特商品的好時(shí)機(jī))
一、春節(jié)促銷無非是降價(jià)、捆綁、贈送、換購等幾種形式
可以通過多種信息溝通方式層層遞進(jìn)地接近消費(fèi)者達(dá)成銷售目標(biāo)：
1、媒體傳播。這是信息傳遞與消費(fèi)者溝通的傳統(tǒng)方式，利用能影響目標(biāo)消費(fèi)群消費(fèi)行為的廣播、電視、報(bào)紙等媒體介紹活動和團(tuán)購內(nèi)容。媒體的選擇、投放的頻率和每次投放的主題要依活動具體要求而定，目的在于引導(dǎo)消費(fèi)者關(guān)注本次促銷活動，是促進(jìn)消費(fèi)的第一步。
2、銷售生動化。對賣場內(nèi)貨架、堆碼陳列、POP布置、環(huán)境氣氛等進(jìn)行生動化布置，提示消費(fèi)者有關(guān)促銷活動的信息。在銷售生動化過程中必須注意突出主題，一目了然。一般在活動的前3天到前1天就要將陳列做到位，此種溝通方式既加深春節(jié)的氣氛，又可以更貼近老百姓。
3、商場人員促銷。這是最直接的與消費(fèi)者溝通的方式。在賣場內(nèi)外設(shè)立活動兌獎點(diǎn)或直接銷售，并通過促銷商場人員與消費(fèi)者的直接交流，面對面地將促銷信息傳達(dá)給消費(fèi)者，促使消費(fèi)者產(chǎn)生購買行為。
二、針對不同消費(fèi)心理階段采用不同溝通方式
上述每種溝通方式都有各自不同的特點(diǎn)，要依據(jù)不同的消費(fèi)心理階段來取舍不同的溝通方式，但這種聯(lián)系是要求靈活的應(yīng)該把握上應(yīng)注意以下特點(diǎn):
1、屬于注意、興趣、聯(lián)想、欲望階段：主要采用媒體、市場沖擊等方式，將消費(fèi)者引導(dǎo)至終端。
2、屬于欲望、比較、確信、決定階段：主要采用生動化、商場人員推銷方式，促使消費(fèi)者快速形成購買決策。
春節(jié)期間，約有近5成的消費(fèi)人群,都是在尚未得到任何促銷信息的情況下僅僅為了購買其他商品或本身因?yàn)楸仨氋徺I該類產(chǎn)品而進(jìn)入賣場的，因此,生動化及商場人員推銷至關(guān)重要。
3、春節(jié)高利潤的商品應(yīng)該以堆頭的形式陳列，堆頭要就強(qiáng)大的沖擊力，要有氣勢，要注重堆頭的.造型，可以用中國傳統(tǒng)的喜慶形象來設(shè)計(jì)。
三、認(rèn)真做好商場的陳列工作
陳列包括賣場內(nèi)所有的陳列點(diǎn)，如貨架、專柜、堆頭、特殊造型、凍柜等的陳列，這些陳列點(diǎn)的常規(guī)陳列標(biāo)準(zhǔn)，除上輕下重、先進(jìn)先出、各種品牌產(chǎn)品分比還要注意顏色的搭配此外，在春節(jié)促銷活動中,陳列還要注意以下主要原則：
1、一致性原則，指的是在促銷活動期間所有的陳列點(diǎn)表達(dá)的都是本次促銷活動信息，而不應(yīng)該含有其他非本次促銷信息或過時(shí)信息。
2、重點(diǎn)突出原則，指的是重點(diǎn)表現(xiàn)本次促銷活動的核心品牌、包裝。可采用集中陳列、加大陳列比例、專門設(shè)立特殊陳列位等等方式來體現(xiàn)。
各店在實(shí)際操作過程中，應(yīng)該要認(rèn)真堅(jiān)持是做好陳列的關(guān)鍵，因?yàn)樵俸玫年惲袠?biāo)準(zhǔn)和原則都是通過實(shí)際的陳列操作來體現(xiàn)的。春節(jié)經(jīng)常遇到的問題是：由于銷量太大，堆放在堆碼或貨架上的產(chǎn)品沒有多長時(shí)間就會被顧客拿光，來不及補(bǔ)貨或補(bǔ)充。
迎新年策劃方案12
一、活動主題
童心飛揚(yáng)，喜迎新年
二、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過書法比賽、我做小小演說家比賽等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，我們學(xué)校將舉行“童心飛揚(yáng)喜迎新年”文化月活動，活動方案如下：
三、活動安排
活動一：爭當(dāng)校園書法家
時(shí)間：下周以下午第一節(jié)，學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行一次寫字比賽，寫字內(nèi)容比賽前通知，各語文老師于預(yù)鈴時(shí)間在教導(dǎo)處集合。低年級自備四線方格紙，高年級自備紅色練字紙。
監(jiān)考：同級部語文教師（一班—二班—三班—四班）
閱卷：1—2年級、3—4年級、5—6年級交換閱卷，并登記號分?jǐn)?shù)，算好平均分，列出小書法家名單（前20名）。
活動二：我做小小演說家
為了配合我�！巴娘w揚(yáng)喜迎新年”活動的開展，營造濃濃的校園書香氛圍，讓書香渲染生命，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的`情感，因此學(xué)校計(jì)劃舉行“我做小小演說家”誦讀比賽。
比賽形式：各班語文教師首先在班級里進(jìn)行比賽，選出參賽人員，然后各年級組織進(jìn)行級部比賽，全員參與。一二年級組織講故事比賽、三四年級朗誦比賽、五六年級演講比賽，各不超過3分鐘。
參賽人員：一年級每班4人，二年級每班7人，3—6年級每班4人。評委：每個年級的語文教師和一名中層參與打分
評分標(biāo)準(zhǔn)：（每個評委一張?jiān)u分表，不打自己班的分?jǐn)?shù)，留好原始打分表、統(tǒng)分表。）滿分：10分。誦讀作品內(nèi)容富有學(xué)生特點(diǎn)（2分）；語言生動（4分）；動作優(yōu)美（2分）；服裝得體（2分）。根據(jù)實(shí)際情況酌情扣分。
獎項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)各級部情況設(shè)置特等獎?wù)?0%，一等獎?wù)?0%。比賽時(shí)間：（如果有特殊情況，重新選擇時(shí)間）
迎新年策劃方案13
為豐富全校教職工的課余文化生活，展示教職工良好的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接20xx年的到來，學(xué)校行政、工會決定于20xx年12月24日（星期四）舉行教職工“歡度圣誕喜迎新年”活動。本次活動以和樂相融為主線，以增進(jìn)友誼、加深情感為宗旨，創(chuàng)設(shè)寬松和諧、情意濃濃的.氛圍。
一、活動主題：
歡度圣誕，喜迎新年
二、活動時(shí)間：
20xx年12月24日（星期xx）晚上。
三、活動地點(diǎn)：
xx酒店
四、參加人員：
全體教師
五、活動內(nèi)容：
1．4：40—5：20餐前參觀。
2．5：20—7：00共享自助餐。
3．7：00—9：00與渡假村及海事局舉行聯(lián)誼活動：包括游戲、抽獎、節(jié)目表演等。
4．9：00—10：30自主菜單。
六、活動說明及注意事項(xiàng)：
1．此次活動為圣誕與迎新交融的活動，因此元旦活動不再另外舉行。
2．因12月24日星期四是上課時(shí)間，活動地點(diǎn)在xx，因此，下周四下午的跳蚤市場活動一結(jié)束，抓緊組織學(xué)生放學(xué)，各室長關(guān)好門窗及電源；老師們統(tǒng)一在校門口有序等候酒店的大巴來接。
3．各位有事需要請假的教師請?jiān)谥芪逑掳嗲跋蚬M長請假，各組長負(fù)責(zé)立即將本組人數(shù)上報(bào)給工會主席做好統(tǒng)計(jì)，以便渡假村做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
4．因本次活動有其他單位人員參加，而且是該酒店的一次對外宣傳活動，到時(shí)會有電視臺人員到場，請教師們注意著裝打扮，言行舉止要大方得體，體現(xiàn)為人師表，為我們xx樹立美好的形象。
迎新年策劃方案14
新的一年馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒了解元旦的來意，體驗(yàn)動手制作的快樂，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室，體會節(jié)日的愉快氣氛。
一、活動形式
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。
二、活動宗旨
我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手。
三、活動目的
1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情。
2、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦，感受節(jié)日的'愉快氣氛。
3、通過制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
四、活動時(shí)間
x月x日上午9：10開始。
五、活動準(zhǔn)備
1、場地環(huán)境的布置。
2、操作材料。
六、活動過程
1、認(rèn)識元旦（知道元旦的意義和來歷）
元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。
元旦是很多國家的法定假日；習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
歷，中國各個朝代對“元旦”說法不一致。為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。
后來使用“公元紀(jì)年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。
2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動
�。�1）幼兒繪畫：年年有魚。
（2）幼兒剪紙：美麗的窗花。
�。�3）幼兒制作賀卡并互贈。
�。�4）展示幼兒作品。
3、歡慶元旦。
觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦。
迎新年策劃方案15
活動班級：
幼小三班
活動目標(biāo)：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的'自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
活動形式：
幼兒分組展示所學(xué)兒歌、歌曲、律動等；親子游戲；節(jié)目表演。
活動準(zhǔn)備：
1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營造濃濃的過年節(jié)日氣氛。
2、物品準(zhǔn)備：電腦、音響、錄音機(jī)、音樂等；禮炮三個；為孩子準(zhǔn)備的小禮品；蛋糕一個、水果、點(diǎn)心若干。
3、教師、幼兒統(tǒng)一服裝。
活動過程：
一、開場：
師生一起歡迎家長們的到來，老師們致歡迎詞。
二、聯(lián)歡活動開始：
1、舞蹈：《踏浪
2、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《我的家》、《太陽高高掛天上》、《紅紅的新年》
3、歌曲：《小燕子》
4、歌曲：《愛我你就抱抱我》
5、游戲：吹氣球比賽
6、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥》
7、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》
8、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪里》
9、游戲：誰跑得快
10、t臺秀
三、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放禮炮，分享蛋糕。
四、活動結(jié)束，學(xué)校代表為孩子們分發(fā)禮物。
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