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控輟保學(xué)責(zé)任書15篇[集合]
現(xiàn)如今，責(zé)任書使用的頻率越來(lái)越高，責(zé)任書是寫明責(zé)任范圍、職責(zé)的文書。責(zé)任書到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的控輟保學(xué)責(zé)任書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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控輟保學(xué)責(zé)任書1
為防止學(xué)生流失，確保學(xué)生鞏固率達(dá)標(biāo)，努力實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展，特制定本責(zé)任書。
一、鞏固措施
全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》和一系列教育政策法規(guī)，依法督促適齡人口按時(shí)入學(xué)，接受完義務(wù)教育階段教育。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，尋求科學(xué)的`教育方法，營(yíng)造溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生和歧視學(xué)困生現(xiàn)象，進(jìn)一步加大教育執(zhí)法力度，做好學(xué)生返校動(dòng)員工作。
二、目標(biāo)責(zé)任
各校、各班學(xué)生人數(shù)以開學(xué)初報(bào)名冊(cè)和中心小學(xué)組織檢查核實(shí)的人數(shù)為準(zhǔn)，鞏固率為100%。
三、處罰辦法
因體罰、變相體罰或歧視，教育方法欠妥而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)者，每輟學(xué)一名學(xué)生處罰直接責(zé)任人罰金100元。除給予經(jīng)濟(jì)處罰外，責(zé)任人當(dāng)年考核不得定為優(yōu)秀格次，不得評(píng)為各類先進(jìn)。
四、考核辦法
以學(xué)期為單位，一學(xué)期兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰一次。由中心小學(xué)教導(dǎo)主任為學(xué)校提供真實(shí)可靠的處罰決策依據(jù)。
五、補(bǔ)充說(shuō)明
1、非教師原因造成的學(xué)生正常流失，且班主任做了大量工作而無(wú)效，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者不適應(yīng)本責(zé)任書及考核辦法。
2、本責(zé)任書由中心小學(xué)與轄區(qū)各校校長(zhǎng)、中心小學(xué)各班班主任簽訂，各校、班組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)執(zhí)行。
xxx
年月日
控輟保學(xué)責(zé)任書2
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固九年義務(wù)教育成果，龍?zhí)镦?zhèn)中心小學(xué)為把“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處，要求各班主任負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，落實(shí)責(zé)任，特別是保證視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾等孩子入學(xué)，確保適齡少年兒童“同在藍(lán)天下，共進(jìn)大學(xué)堂”。為此，學(xué)校與各班班主任簽訂此責(zé)任書，對(duì)未采取措施組織防止本班學(xué)生輟學(xué)的，依照學(xué)校有關(guān)管理?xiàng)l例條款追究其責(zé)任。
一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費(fèi)用，不亂收費(fèi)、亂罰款，強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教學(xué)輔導(dǎo)材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或饋贈(zèng)。
二、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。
三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)。
四、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的.主要負(fù)責(zé)人，了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，做好“兩困生”的家訪工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時(shí)上報(bào)。
五、學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，凡因工作不力或言行
違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的，教師年度考核、績(jī)效一等及評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決,并將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
六、簽責(zé)任書自之日起生效。
此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。
學(xué)校（蓋章）：龍?zhí)镦?zhèn)中心小學(xué)
校長(zhǎng)（簽字）：班主任簽字：
20xx年2月28日
控輟保學(xué)責(zé)任書3
為了進(jìn)一步貫徹黨和國(guó)家的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，不流失，學(xué)校與班主任簽訂此責(zé)任書。
1、實(shí)行班主任和科任教師責(zé)任制，落實(shí)到班，責(zé)任到人，學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。
2、堅(jiān)持依法治校得原則，認(rèn).真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī)，每班的教師每學(xué)期對(duì)本班的每位學(xué)生至少一次走訪，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生做到家訪二次以上。重點(diǎn)跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生，了解輟學(xué)的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內(nèi)不復(fù)學(xué)得學(xué)生必須向?qū)W校報(bào)告，在此項(xiàng)工作中不得力的教師，要追究相關(guān)責(zé)任。
3、教師要關(guān)心后進(jìn)生,把后進(jìn)生的進(jìn)步,作為自己的工作目標(biāo),不體罰和變相體罰學(xué)生,不歧視學(xué)困生,經(jīng)常關(guān)心和幫助他們,使他們不因厭學(xué)而輟學(xué).
4、切實(shí)解決“特困生”的輟學(xué)問(wèn)題，教師不得歧視差生，，對(duì)外地學(xué)生，不得刁難和拒絕接收。
5、教師要以學(xué)生為主，尊重和愛護(hù)學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，做到學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。
6、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的.復(fù)學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教，因地制宜的原則，讓學(xué)生順利的完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制最低。
7、學(xué)校實(shí)行獎(jiǎng)懲，對(duì)控學(xué)保輟好的班級(jí)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)和年終考核評(píng)優(yōu)，對(duì)于控輟保學(xué)工作中，因工作不力，造成學(xué)生輟學(xué)或?qū)W生不復(fù)學(xué)的教師，從績(jī)效工資中扣取一定現(xiàn)金，作為對(duì)其懲罰。
8、學(xué)校嚴(yán)格做好學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)。 此責(zé)任書自簽字之日起生效，責(zé)任書一式二份，校長(zhǎng)、班主任各一份。
校長(zhǎng)簽名:
班主任簽名：
20xx年9月1日
控輟保學(xué)責(zé)任書4
為了全面貫徹《教育法》、《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展“兩基”成果，促進(jìn)我校基礎(chǔ)教育健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本責(zé)任書。
一、建立學(xué)校控輟保學(xué)責(zé)任制，校長(zhǎng)是教育系統(tǒng)內(nèi)部控輟保學(xué)的第一責(zé)任人。
學(xué)校要把學(xué)生控輟工作納入重要議事日程，落實(shí)陳釗副校長(zhǎng)具體抓“控輟”工作。成立學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，兩名副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他行政領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任為成員，校長(zhǎng)與班主任、教師簽訂控輟責(zé)任書并督促做好工作。
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》和《義務(wù)教育法》。
反復(fù)深入地進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳教育工作，促使家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）樹立起依法普及義務(wù)教育的觀念，依法送子女上學(xué)。同時(shí)，要把《義務(wù)教育法》的宣傳，同克服“讀書無(wú)用”、“重男輕女”等錯(cuò)誤思想觀念結(jié)合起來(lái)，同制止招用童工、動(dòng)員流失生復(fù)學(xué)等工作結(jié)合起來(lái)。
三、加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)籍管理，建立學(xué)生流失情況報(bào)告制度。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，班主任向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)向局長(zhǎng)匯報(bào)。初中輟學(xué)率控制在3%以下。
四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促使班主任、任課教師轉(zhuǎn)變教育觀念，把控輟保學(xué)作為重要工作職責(zé)，認(rèn)真做好家長(zhǎng)及學(xué)生的思想教育工作，努力制止學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校和教師不得以任何理由勸迫學(xué)生離校和退學(xué)。要采取積極有效措施鞏固學(xué)額：①統(tǒng)一動(dòng)員學(xué)生按時(shí)回校上課；②對(duì)未返校學(xué)生，通過(guò)其他學(xué)生了解、勸說(shuō)及采取話訪、家訪等辦法發(fā)動(dòng)回校；③對(duì)因經(jīng)濟(jì)困難，暫時(shí)無(wú)法交伙食費(fèi)的學(xué)生，可緩交，可先入班。④要認(rèn)真填寫發(fā)動(dòng)流失返校情況記錄表。
五、改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)方法和手段，切實(shí)改進(jìn)教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處與潛能，因材施教，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，使厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，重返校園學(xué)習(xí)。
六、繼續(xù)開展“希望工程”、“一幫一”等多種形式的.助學(xué)活動(dòng)，做好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”工作，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
七、加強(qiáng)中小學(xué)收費(fèi)工作的管理，公開收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按上級(jí)收費(fèi)文件的規(guī)定亮證收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校把控輟保學(xué)作為考核班主任、教師政績(jī)的重要指標(biāo)。對(duì)班級(jí)學(xué)生年度鞏固率低于97%的班主任和落班教師取消先進(jìn)班主任、優(yōu)秀教師的評(píng)選資格。
本責(zé)任書一式二份，學(xué)校、班主任或教師各執(zhí)一份。責(zé)任書的職責(zé)不因責(zé)任人的更換而改變，責(zé)任人如有改變，由接任者繼續(xù)履行。
平南鎮(zhèn)四中（蓋章）
班級(jí)：
負(fù)責(zé)人：
負(fù)責(zé)人：
二00八年二月二十日
二00八年二月二十日
控輟保學(xué)責(zé)任書5
____學(xué)生家長(zhǎng)：
為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》(以下簡(jiǎn)稱《義務(wù)教育法》)第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”之規(guī)定，特制定本責(zé)任書。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，提高貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》責(zé)任意識(shí)。牢固樹立督促和保證子女完成義務(wù)教育，是維護(hù)子女基本生存權(quán)利和教育發(fā)展權(quán)直接體現(xiàn)的思想，充分認(rèn)識(shí)到適齡子女不上學(xué)是違法行為，不按時(shí)送子女完成義務(wù)教育是違法行為，不制止子女輟學(xué)更是違法行為。
2、依法履行法律義務(wù)，按照就近入學(xué)的原則，按時(shí)送子女入校就讀并督促其完成九年義務(wù)教育。
3、關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解和幫助解決子女遇到的實(shí)際困難，為完成義務(wù)教育創(chuàng)造良好條件。
4、配合學(xué)校做好對(duì)子女的.教育工作，主動(dòng)開展家校聯(lián)系活動(dòng)，反饋?zhàn)优诩覄趧?dòng)、生活、學(xué)習(xí)情況及德行表現(xiàn)，防止和糾正子女的不良行為。
5、重視對(duì)子女的安全教育，關(guān)注子女身體健康。經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行往返路途、校外活動(dòng)、衛(wèi)生用餐、疾病預(yù)防、心理健康等安全教育，關(guān)心子女的身體狀況，定期帶子女進(jìn)行體檢，促使子女以健康的體魄、全面的素質(zhì)、優(yōu)良的學(xué)業(yè)完成義務(wù)教育。
6、言傳身教，身體力行教育子女。不參與賭博、封建迷信以及其他不健康活動(dòng)，力所能及參與有益的社會(huì)活動(dòng)，關(guān)心尊重家庭成員，積極倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚，為子女成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)正向、健康、自尊、友善的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校年級(jí)班
班主任(簽字)
學(xué)生家長(zhǎng)(簽字)
20xx年9月3日
控輟保學(xué)責(zé)任書6
為了切實(shí)貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，防止我校學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。
1、學(xué)校按教育局統(tǒng)一規(guī)定建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，學(xué)生學(xué)籍實(shí)行紙質(zhì)檔案和電子檔案并舉。學(xué)籍檔案實(shí)行專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一管理。
2、學(xué)校必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。學(xué)籍檔案中必須如實(shí)記載學(xué)生入學(xué)情況、家庭住址、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式及學(xué)生流動(dòng)情況。
3、學(xué)生學(xué)籍由班主任填寫，每學(xué)期一次，填完后交由學(xué)校統(tǒng)一保管。
4、實(shí)行學(xué)籍變動(dòng)全程監(jiān)控，學(xué)籍變動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行教育局的`有關(guān)規(guī)定，做到手續(xù)健全，檔案完善。
5、要嚴(yán)把入口、出口關(guān)，防止學(xué)生在流動(dòng)中輟學(xué)。
控輟保學(xué)責(zé)任書7
為了全面貫徹黨的教育方針，維護(hù)廣大適齡兒童依法接受義務(wù)教育的權(quán)利，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，學(xué)校與各班主任、科任教師特簽訂本責(zé)任書。
1、堅(jiān)持依法控輟，向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商以及其他棄學(xué)行為的發(fā)生。
2、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視“雙困生”，從學(xué)習(xí)、生活等方面給予“雙困生”更多的關(guān)懷和愛護(hù)。對(duì)有厭學(xué)情緒的學(xué)生，班主任、任課教師要及時(shí)家訪，同家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)特殊情況缺課，科任教師要及時(shí)向班主任反映，班主任、科任教師要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系(或進(jìn)行家訪)，勸導(dǎo)學(xué)生盡快回校上課。經(jīng)勸導(dǎo)無(wú)效連續(xù)五天缺課的，班主任要上報(bào)教務(wù)處。對(duì)未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)聯(lián)系等失職行為造成學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校將對(duì)班主任、科任教師進(jìn)行問(wèn)責(zé)。
4、經(jīng)班主任、科任教師勸導(dǎo)無(wú)效，學(xué)生無(wú)特殊情況連續(xù)兩個(gè)星期未到校上課，班主任填寫《文山縣第一初級(jí)中學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)報(bào)告單》上報(bào)教務(wù)處備案，由班主任、學(xué)校提請(qǐng)相關(guān)人民政府及時(shí)采取措施動(dòng)員復(fù)學(xué)。
5、在校學(xué)生正常變動(dòng)的(轉(zhuǎn)學(xué)、因病休學(xué)等)，班主任要會(huì)同家長(zhǎng)辦理相關(guān)的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，上報(bào)教務(wù)處確認(rèn)、登記，否則，視同輟學(xué)處理。
6、控輟保學(xué)獎(jiǎng)罰措施：學(xué)校實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，一學(xué)年內(nèi)輟學(xué)率超過(guò)1%的'班級(jí)，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評(píng)為各級(jí)各類的優(yōu)秀教師，該班主任本學(xué)年不能參評(píng)優(yōu)秀班主任。
xxx
20xx年x月日
控輟保學(xué)責(zé)任書8
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》，切實(shí)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益，進(jìn)一步明確學(xué)校與家長(zhǎng)的責(zé)任，我校特與家長(zhǎng)簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書：
一、義務(wù)教育是國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校必須予以保證的，所有適齡兒童和少年必須接受的國(guó)民教育，由國(guó)家法律確認(rèn)和保證得到，具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普遍性。
二、義務(wù)教育是一種強(qiáng)制教育，所有適齡兒童和少年必須依法接受并完成九年義務(wù)教育，無(wú)故輟學(xué)是一種違法行為。義務(wù)教育法規(guī)定，適齡兒童和少年有按時(shí)入學(xué)、努力學(xué)習(xí)、接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
三、家長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，提高認(rèn)識(shí)，自覺執(zhí)行相關(guān)法律，配合學(xué)校支持適齡子女接受義務(wù)教育，做好控輟保學(xué)工作。
四、家長(zhǎng)不能按時(shí)送子女入學(xué)、對(duì)子女中途輟學(xué)不采取積極措施導(dǎo)致子女輟學(xué)或阻礙子女接受義務(wù)教育的行為都是違法行為，學(xué)校和當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)應(yīng)進(jìn)行勸阻和批評(píng)，當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)政府可以對(duì)其進(jìn)行處罰，情節(jié)嚴(yán)重的可以起訴。
五、《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的.兒童，可以推遲到七周歲。
六、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。
七、學(xué)生入學(xué)注冊(cè)后，有特殊原因申請(qǐng)休學(xué)需由家長(zhǎng)持縣級(jí)以上醫(yī)院證明，病歷本和相干費(fèi)用收據(jù)（復(fù)印件）向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校報(bào)上級(jí)主管機(jī)關(guān)同意后方可休學(xué)。
八、每年新生入學(xué)后，由學(xué)校和班主任對(duì)其進(jìn)行必要的宣傳教育，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式告知學(xué)生家長(zhǎng)，并簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書由學(xué)校保存。
家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽名：
班主任簽名：
控輟保學(xué)責(zé)任書9
九年義務(wù)教育是法定的適齡兒童少年接受教育階段。控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，提高義務(wù)教育普及程度，關(guān)系到《義務(wù)教育法》的貫徹實(shí)施，關(guān)系到農(nóng)民的根本利益，關(guān)系到農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。我們一定要從《義務(wù)教育法》的貫徹實(shí)施，從全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度來(lái)看待這一問(wèn)題，高度重視控輟保學(xué)工作，從建立健全各項(xiàng)制度，規(guī)范控輟保學(xué)行為上，進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。為此特制定以下工作意見：
一、完善控輟保學(xué)的責(zé)任制
對(duì)控輟保學(xué)工作，實(shí)行“雙線目標(biāo)責(zé)任制”。即鎮(zhèn)長(zhǎng)包全鎮(zhèn)，村長(zhǎng)包片，隊(duì)長(zhǎng)包村，家長(zhǎng)包學(xué)生;校長(zhǎng)包學(xué)校，班主任包班級(jí)，任課教師包學(xué)生的“三包”責(zé)任制，逐級(jí)簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，鎮(zhèn)政府把控輟保學(xué)工作作為考核村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容之一;校長(zhǎng)把控輟保學(xué)工作同班主任和任課教師的考核評(píng)價(jià)掛鉤。實(shí)行控輟保學(xué)工作一票否決制。
二、健全學(xué)生輟學(xué)過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制
對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，凡有下列行為的，依法追究其責(zé)任：
(1)對(duì)學(xué)生輟學(xué)不采取必要措施，聽之任之的;
(2)對(duì)管轄范圍內(nèi)學(xué)生輟學(xué)，底數(shù)不清或弄虛作假、隱瞞輟學(xué)人數(shù)的;
(3)對(duì)學(xué)生不到校沒有及時(shí)家訪做動(dòng)員說(shuō)服工作，以致貽誤規(guī)勸學(xué)生返校復(fù)學(xué)時(shí)機(jī)的;
(4)因工作方法不當(dāng)或處事不公平、諷刺、挖苦學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、行為偏差學(xué)生、傷害了學(xué)生的自尊心，造成學(xué)生輟學(xué)的;
(5)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，不及時(shí)采取救助措施，造成學(xué)生輟學(xué)的;
(6)對(duì)不讓學(xué)生上學(xué)而外出務(wù)工經(jīng)商的家庭，不及時(shí)按規(guī)定進(jìn)行處罰，造成學(xué)生輟學(xué)的;
(7)片面追求升學(xué)率，故意讓學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的。
對(duì)上述各種治理學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題上的過(guò)錯(cuò)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均依照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的有關(guān)規(guī)定，給予批評(píng)或相應(yīng)的行政處分。
三、堅(jiān)持控輟保學(xué)月報(bào)季查制度
1、嚴(yán)格學(xué)籍管理。各村各校要托清義務(wù)教育階段中小學(xué)起始年級(jí)實(shí)有學(xué)生人數(shù)底子，由全鎮(zhèn)統(tǒng)一微機(jī)管理。小學(xué)、初中學(xué)生入學(xué)由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一簽發(fā)入學(xué)通知書，學(xué)生憑入學(xué)通知到服務(wù)學(xué)校注冊(cè)登記，取得學(xué)籍。學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀，小學(xué)不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的由學(xué)校辦理手續(xù)，跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)借讀或轉(zhuǎn)學(xué)由縣教育局辦理手續(xù);初中須由縣教育局統(tǒng)一辦理有關(guān)手續(xù)。
2、實(shí)行班額固定制。將中小學(xué)起始年級(jí)人數(shù)作為考核評(píng)價(jià)學(xué)校、班級(jí)及教師的重要內(nèi)容。重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，將轉(zhuǎn)化率列為對(duì)班級(jí)和任課教師考核的重要指標(biāo)。改革學(xué)生評(píng)價(jià)方式，把“三好”學(xué)生評(píng)比與“單好”、“多好”評(píng)比相結(jié)合，多角度尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，樹立學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、實(shí)行月報(bào)制度。學(xué)校對(duì)學(xué)生輟學(xué)要采取得力措施，幫其返校就讀。對(duì)學(xué)生輟學(xué)情況，班級(jí)每周一統(tǒng)計(jì)，學(xué)校每月一統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果逐級(jí)上報(bào)，各學(xué)校對(duì)輟學(xué)統(tǒng)計(jì)結(jié)果于每月23日前書面報(bào)鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)政府匯總后每月25日前上報(bào)縣教育局。
4、建立季查制度。鎮(zhèn)政府要配合縣教育督導(dǎo)室加大執(zhí)法檢查力度，每季度采取不下通知、不打招呼的方式，深入學(xué)校、班級(jí)進(jìn)行隨機(jī)抽查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，問(wèn)題嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理，并把普及程度作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，凡輟學(xué)率超過(guò)規(guī)定范圍的，各種評(píng)優(yōu)實(shí)行一票否決制。
四、排查摸底，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校。
鎮(zhèn)所在中小學(xué)要對(duì)照當(dāng)年新生的.建檔學(xué)籍，逐班級(jí)排查摸底，建立輟學(xué)學(xué)生花名冊(cè)。對(duì)所有輟學(xué)學(xué)生采取包保責(zé)任制，立即入戶家訪，摸清輟學(xué)的原因，做耐心細(xì)致的說(shuō)服動(dòng)員工作，動(dòng)員其返校學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的，重新調(diào)年級(jí)編班，降低要求，確保這批學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。
對(duì)經(jīng)說(shuō)服教育仍未能返校的，由鎮(zhèn)人民政府發(fā)放《輟學(xué)學(xué)生返校通知書》，依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，要求家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人督促學(xué)生返校學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的九年義務(wù)教育。
要嚴(yán)格落實(shí)輟學(xué)報(bào)告制度，在校生無(wú)故兩天不到校上課，學(xué)校和有關(guān)單位就應(yīng)查明原因，跟蹤入戶家訪，做耐心細(xì)致的思想教育工作和動(dòng)員說(shuō)服工作，及時(shí)進(jìn)行處理，防止學(xué)生輟學(xué)。
五、建立有效考核機(jī)制，實(shí)行控輟保學(xué)工作“一票否決制”。
鎮(zhèn)政府將制訂“控輟保學(xué)”專項(xiàng)工作考核評(píng)估制度，每年度兩次對(duì)中小學(xué)“控輟保學(xué)”活動(dòng)開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，并實(shí)行控輟保學(xué)工作檢查通報(bào)制度，總結(jié)各�！翱剌z保學(xué)”工作開展情況，大力表?yè)P(yáng)并宣傳“控輟保學(xué)”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
凡因控輟保學(xué)工作組織不力、成效不明顯、輟學(xué)率超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的單位及主要負(fù)責(zé)人，取消當(dāng)年單位和個(gè)人一切評(píng)優(yōu)樹先獲獎(jiǎng)的資格;對(duì)因“控輟保學(xué)”工作不力而造成輟學(xué)率超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的班主任及任課教師，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)樹先和職稱晉級(jí)的資格;對(duì)工作不力輟學(xué)嚴(yán)重的單位和個(gè)人，進(jìn)行包括經(jīng)濟(jì)處罰在內(nèi)的處分。
鞏固提高“普九”成果，控輟保學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須綜合治理。在強(qiáng)化依法治理的同時(shí)，鎮(zhèn)直各部門和各中小學(xué)要采取措施，進(jìn)一步加大貧困生救助力度，切實(shí)解決學(xué)生“厭學(xué)”問(wèn)題，積極主動(dòng)地做好控輟保學(xué)工作。在繼續(xù)抓好“進(jìn)得來(lái)”的基礎(chǔ)上，使學(xué)生切實(shí)做到“留得住、學(xué)得好、能畢業(yè)”，不斷提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育的實(shí)施水平。
控輟保學(xué)責(zé)任書10
為了進(jìn)一步落實(shí)控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實(shí)際情況，特定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書：
一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任主管，年級(jí)組長(zhǎng)主抓，班主任負(fù)責(zé)制。年級(jí)組長(zhǎng)包年級(jí)，班主任及任課教師包班級(jí)，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)量化到每一位教師，努力把輟學(xué)率控制在2%以下。
二、要提高認(rèn)識(shí)，做到依法控輟。學(xué)校在每年的2月底和8月底，有組織、有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商、輟學(xué)等行為的發(fā)生。
三、教師要加強(qiáng)教育教學(xué)改革，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，運(yùn)用新的教育理念激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營(yíng)造心靈的樂(lè)園，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。
四、教師要進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對(duì)待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視、挖苦和打擊學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家。
五、班主任和任課教師是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人。班主任要密切注意學(xué)生的`思想情況，了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，出現(xiàn)輟學(xué)苗頭，應(yīng)上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)，以便集體做好學(xué)生的思想工作，采取家訪、談心等方式情感控輟，深入耐心細(xì)致地做好動(dòng)員學(xué)生返校的工作，防止學(xué)生逃學(xué)和流失，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。
六、學(xué)校建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。
七、把學(xué)生流失情況納入教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比、班主任績(jī)效考核和值周評(píng)比。
八、學(xué)校實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，超過(guò)輟學(xué)率的班級(jí)不評(píng)先進(jìn)班集體，該班班主任或責(zé)任教師年終考核和德能考核不評(píng)優(yōu)秀，不參與評(píng)先評(píng)優(yōu)。
學(xué)校、班主任、任課教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。
控輟保學(xué)責(zé)任書11
為了進(jìn)一步宣傳貫徹黨的教育方針，確保適齡青少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，不流失，學(xué)校特與各班主任簽訂以下工作責(zé)任狀：
1、建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：學(xué)校――班主任――科任教師，層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、堅(jiān)持依法控輟，做好走訪動(dòng)員工作，組織全體采取電話、上門等形式進(jìn)行走訪，保證每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生普訪一次，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生爭(zhēng)取家訪二到三次。
3、關(guān)心后進(jìn)生，樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要，留住一個(gè)易輟生與畢業(yè)一個(gè)合格生同等重要的思想。教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，切實(shí)關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
4、要以學(xué)生為主體，尊重愛護(hù)學(xué)生，建立民主平等和諧師生關(guān)系。教師要加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通，培養(yǎng)良好的師生感情，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及思想狀況，通過(guò)心靈的互動(dòng)帶動(dòng)情感的形成，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不少”的目標(biāo)。
5、提高課堂教學(xué)藝術(shù)。充分利用課程改革的契機(jī)，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立“留住一個(gè)學(xué)生，就是留住一個(gè)希望”，“成長(zhǎng)比成才更重要”的思想。教師要不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，潛心研究，精心設(shè)計(jì)，努力提高課堂教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)情趣，活躍課堂教學(xué)的氛圍，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，感到學(xué)中有樂(lè)。同時(shí)，發(fā)揮并培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正使學(xué)生“進(jìn)得來(lái)”、“留的住”、“學(xué)得好”。
6、采取多種措施做好復(fù)學(xué)學(xué)生的鞏固工作，如：師生結(jié)對(duì)子，生生結(jié)對(duì)子。教師因材施教，向?qū)W生傾注一份愛心，使他們學(xué)有所成，避免兩次輟學(xué)，順利完成規(guī)定年限的`義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制到最低標(biāo)準(zhǔn)。
7、建立控輟保學(xué)獎(jiǎng)罰措施：獎(jiǎng)勵(lì)控輟保學(xué)成績(jī)突出的班主任和教師，對(duì)每學(xué)期無(wú)輟學(xué)班級(jí)的班主任及科任教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；對(duì)控輟保學(xué)不到位的造成學(xué)生流失的與教師年終考核掛鉤，扣除一定比例。
學(xué)校責(zé)任人（簽名）： 時(shí)間： 年 月 日
班主任（簽名）： 時(shí)間： 年 月 日
控輟保學(xué)責(zé)任書12
第一條：為使我校不負(fù)黨、政府和武寺人民的重托，讓適齡中學(xué)生完成九年義務(wù)教育，有效制止學(xué)生流失輟學(xué)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。
第二條：實(shí)行應(yīng)屆中學(xué)生入學(xué)通知制度，在新學(xué)年開始前十五天，將新年入學(xué)通知書發(fā)送給學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。
第三條：實(shí)行發(fā)送通知情況報(bào)告制度，發(fā)送通知書的教師有責(zé)任了解學(xué)生及家長(zhǎng)的入學(xué)要求和意愿，向其介紹我校教育教學(xué)情況，并返校向教導(dǎo)處報(bào)告相關(guān)情況。
第四條：實(shí)行小學(xué)向初中輸送新生交接班制度，新學(xué)年開始前，各小學(xué)應(yīng)將其畢業(yè)生送到初中入學(xué)交接。
第五條：對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生減免雜費(fèi)或采取緩交、墊交、捐資等辦法，解決貧困學(xué)生入學(xué)。
第六條：“兩免一補(bǔ)”扶貧助學(xué)資金的發(fā)放，要公平、公正、公開，發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生手中，幫助他們完成九年義務(wù)教育。 第七條：實(shí)行流失學(xué)生報(bào)告制度，每學(xué)期期初開學(xué)，期中、期末各班主任應(yīng)向教導(dǎo)處報(bào)告本班學(xué)生輟學(xué)流失情況，并協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生返校就讀措施。
第八條：學(xué)校全面貫徹教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，發(fā)揮文化長(zhǎng)廊的宣傳教育作用，鼓勵(lì)各班自行有計(jì)劃組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓不同層次學(xué)識(shí)、智力的.學(xué)生在校獲得相應(yīng)程度、內(nèi)容的教育。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，不得以任何理由歧視和趕走后進(jìn)生。
第九條：堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)對(duì)考試、競(jìng)賽、課本、教輔資料的管理，任何個(gè)人不得推銷和攤銷。每期只舉行一次期末會(huì)考，且不得排名或公示。 第十條：實(shí)行控流目標(biāo)責(zé)任制。
第十一條：教師應(yīng)愛護(hù)學(xué)生，建立和諧平等民主的新型師生關(guān)系，關(guān)心了解學(xué)生的思想狀態(tài)，配合學(xué)校防流控輟工作的落實(shí)，把班級(jí)學(xué)生鞏固率和期末考試獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)等掛鉤。
第十二條：班主任提高班級(jí)管理工作素養(yǎng)，協(xié)調(diào)科任教師，協(xié)助學(xué)校，千方百計(jì)搞好本班教育教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)校做班主任工作評(píng)定，除參照第十一條外，每流失一名學(xué)生，罰款五十元，同時(shí)有義務(wù)走訪輟學(xué)家庭，勸生復(fù)學(xué)。
第十三條：政教處、校團(tuán)委、后勤處等部門，切實(shí)提高工作、報(bào)務(wù)質(zhì)量，努力營(yíng)造良好氛圍，吸引、留住學(xué)生。對(duì)學(xué)生輟學(xué)流失負(fù)有連帶責(zé)任，工作評(píng)定同第十一條。
第十四條：學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入學(xué)生，了解學(xué)情，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，把防流控輟作為政績(jī)考核的重要內(nèi)容，每流失一名學(xué)生，罰款一百元。 第十五條：學(xué)校積極借助社會(huì)上各種力量，做好防流控輟工作。
控輟保學(xué)責(zé)任書13
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固九年義務(wù)教育成果，赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)為把“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處，要求各班主任負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，落實(shí)責(zé)任，特別是保證視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾等孩子入學(xué)，確保適齡少年兒童“同在藍(lán)天下，共進(jìn)大學(xué)堂”。為此，學(xué)校與各班班主任簽訂此責(zé)任書，對(duì)未采取措施組織防止本班學(xué)生輟學(xué)的，依照學(xué)校有關(guān)管理?xiàng)l例條款追究其責(zé)任。
一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費(fèi)用，不亂收費(fèi)、亂罰款，強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教學(xué)輔導(dǎo)材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或饋贈(zèng)。
二、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。
三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)。
四、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，做好“兩困生”的'家訪工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時(shí)上報(bào)。
五、本班學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后一定要催促其辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
六、學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
學(xué)校（蓋章）：_________
赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任簽字：_________
校長(zhǎng)（簽字）：_________
20xx年3月1日
控輟保學(xué)責(zé)任書14
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，切實(shí)預(yù)防和控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固“普九”成果，特制定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書：
1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。我校繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)包校，班子成員包年級(jí)，班主任及科任教師包班級(jí)，將控輟保學(xué)工作落實(shí)到每一位教師，確保我校的年鞏固率為100%。
2、要提高認(rèn)識(shí)，做到依法控輟。學(xué)校、班主任及科任教師認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。
3、班主任要密切注意學(xué)生的思想情況，強(qiáng)化考勤制度。如遇學(xué)生無(wú)故缺席的，應(yīng)及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因，視情節(jié)進(jìn)行說(shuō)服教育，出現(xiàn)輟學(xué)苗頭，應(yīng)上報(bào)年級(jí)負(fù)責(zé)人，以便集體做好學(xué)生的思想工作，防止學(xué)生逃學(xué)和流失。
4、教師要進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對(duì)待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的.閃光點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的上進(jìn)心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學(xué)生，不輕易把學(xué)生推向社會(huì);要積極利用班會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各種形式，協(xié)調(diào)多方面力量，潛移默化、共同教育，促進(jìn)學(xué)困生、厭學(xué)生集體轉(zhuǎn)化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生。禁止使用侮辱性語(yǔ)言批評(píng)學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家，不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生采取罰款措施，不準(zhǔn)以考試成績(jī)給學(xué)生排座位。發(fā)現(xiàn)一例，嚴(yán)肅處理。班主任有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督，向校領(lǐng)導(dǎo)反映任課老師的上述行為。
5、大力開展扶貧助學(xué)活動(dòng)，教師要與貧困學(xué)生結(jié)成“多幫一”“一幫一”等對(duì)子，確保不使一個(gè)學(xué)生因貧困掉隊(duì)。
6、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)等手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。
7、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實(shí)施獎(jiǎng)懲制度。對(duì)于輟學(xué)率為0的班級(jí)，給予該班班主任一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并作為優(yōu)秀班主任評(píng)比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級(jí)學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評(píng)估分。由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對(duì)超過(guò)輟學(xué)率的班級(jí)，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評(píng)優(yōu)。
8、此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。
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20xx年xx月xx日
控輟保學(xué)責(zé)任書15
為了切實(shí)貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。
1、教師因違反《義務(wù)教育法》，控輟保學(xué)工作開展不力，致使本學(xué)區(qū)適齡兒童輟學(xué)率超出國(guó)家規(guī)定的指標(biāo)要求，對(duì)相關(guān)責(zé)任人要實(shí)行責(zé)任追究。
2、控輟保學(xué)工作出現(xiàn)下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任：
�。�1）組織學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)不力，師生知曉率未達(dá)到要求的；
�。�2）對(duì)縣政府、教育局開展控輟保學(xué)工作的實(shí)施辦法落實(shí)不到位的；
�。�3）“兩基”檔案管理不夠規(guī)范，執(zhí)行定期自查、匯報(bào)制度不及時(shí)的；
�。�4）未積極實(shí)施控輟保學(xué)措施，勸返輟學(xué)生工作不到位、效果不明顯的；
�。�5）驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學(xué)困生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的；
�。�6）教師體罰或變相體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的；
（7）在義務(wù)教育階段開除或勸退學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的；
�。�8）在控輟保學(xué)工作檢查中，隱瞞事實(shí)、弄虛作假，造成影響的；
�。�9）上報(bào)控輟報(bào)表、材料弄虛作假，敷衍塞責(zé)，造成影響的；
�。�10）其他應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任的控輟保學(xué)行為。
3、凡在控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)問(wèn)題的單位，對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究，責(zé)任追究的.方式分為：
（1）誡勉談話；
�。�2）通報(bào)批評(píng)；
�。�3）紀(jì)律處分。
�。�4）與績(jī)效工資接軌進(jìn)行扣分。
4、在控輟保學(xué)工作方面存在問(wèn)題，但未造成嚴(yán)重后果，事后又能及時(shí)主動(dòng)糾正錯(cuò)誤行為的，可以酌情減輕或免于追究責(zé)任。
5、凡被追究的單位和個(gè)人同時(shí)取消當(dāng)年度各類評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
6、在控輟保學(xué)工作中，有重大違法行為，應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的，交由司法機(jī)關(guān)處理。
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