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      漢字的演講稿

      時間:2024-10-18 16:02:15 演講稿 我要投稿

      漢字的演講稿

        演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的漢字的演講稿,希望能夠幫助到大家。

      漢字的演講稿

      漢字的演講稿1

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        漢字是一種偉大的文字。在四千多年前,我們偉大的祖先倉頡創(chuàng)造了它。漢字,有的像一座座峰巒雄偉的山峰,有的像一條條波濤洶涌的大海,還有的聯(lián)系著一段段牽腸掛肚的歷史……可是,如果漢字使用不當(dāng),會鬧出大笑話,甚至還會引起難以想象的損失。

        記得有一次,老師讓我們查閱關(guān)于生態(tài)平衡的。資料,于是,我翻閱了《生物多樣性知識達(dá)人手冊》,書上說動物的棲息地受到人類破壞。我卻把"棲息地"讀成了是了"西息地",我還以為是指在西面的動物生存地帶呢。在上這節(jié)課之前,我問老師"西息地"是不是這個意思,老師聽完我說以后,忍著笑告訴我不是"西息地",而是棲息地,是指動物生活的地方。

        其實,搞錯了漢字的讀音、寫法,有時還會引起大麻煩。

        我了解到,有一家烏魯木齊的掛面廠,向日本購買了價值18萬元的塑料袋。掛面廠的人設(shè)計出了在塑料袋上印制的圖案,經(jīng)海關(guān)審查,交付日方印刷。結(jié)果這些塑料袋印制好了以后,一個細(xì)心的人發(fā)現(xiàn),烏魯木齊的'"烏"字,多了一點,成了"鳥魯木齊",這18萬元的塑料袋,全都成了廢品。如果負(fù)責(zé)人認(rèn)真檢查,就不會讓這18萬元塑料袋的變成一堆垃圾了。

        中華民族的文字是圣神的,不能隨意更改?墒牵恍┙诸^的廣告出現(xiàn)了一些篡改成語的現(xiàn)象:有的賣自行車的廣告將其樂無窮,改為了"騎樂無窮",有的蚊香廣告將默默無聞改為了"默默無蚊",還有的美食廣告將十全十美,改成了"食全食美"等等……

        我們的漢字濃縮了千年文明的演變,作為一個中國人,我們不僅有權(quán)了解漢字,而且,我們還應(yīng)該深刻掌握漢字的寫法、讀音、用法等等,不篡改成語,讓我們的漢字,在科技發(fā)達(dá)的今天,更加光彩奪目,再創(chuàng)輝煌!

        謝謝大家!

      漢字的演講稿2

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        從甲骨文到現(xiàn)在的漢字,經(jīng)歷了幾千年的演變依舊如此鮮活。蘇東坡用它們寫下一首首朗朗的古詩,晏子用它們說出一句句讓人折服的妙語;海子用它們編成了一句句優(yōu)美的詩詞,徐志摩用它們織成一段段雅韻的詩歌……也是它們記載下中國的輝煌,中國的昌盛,中國的衰敗,中國的崛起,以它媚舞后人,警戒后人,它們是宏大的深邃的!

        漸漸地我長大了,我也漸漸的愛上了它們,將它們拆開來,一筆一劃的去悟,去描摹,有一段時間我特別喜歡研究別人的名字,比如說:“琳”“琪”“玨”“琛”等字都是美玉或玉聲的意思,再比如說“殷銘蕾”的名字中“金”“木”“水”“土”五行中就缺“火”。每一個人的名字都是父母對其子女的良好祝福,他們希望自己子女的人生或清清楚楚,或美好多姿,或才華出眾,有些時候我甚至?xí)J(rèn)為取名字也是一種藝術(shù)。

        畢淑敏在書中寫過“我喜歡我門老的文字,我尊崇他們所蘊涵的力量。我相信文字是心與心之間最輕捷和最穩(wěn)固的橋梁,我知道在我的手指和腳趾無法抵達(dá)的地方,文字可以穿云破霧,攜帶光亮和溫暖……”對呀,文字離我們這么遙遠(yuǎn),但也可以說很近,想要真的'去讀懂它們卻又怕深陷其中無法自拔,也許有的人會說她是一位作家,當(dāng)然會熱愛文字,喜愛文學(xué)了。我想每一位作家都會尊重文字,深愛著它們并深刻的了解著它們,他們才能正確地,更好地在文字的海洋中徜徉,玩著快樂的文字游戲。我也喜歡文言文,“也”“耶”“焉”“乎”等語氣詞,表達(dá)了古代哲人所提出的對世間的疑惑或感慨,在那些外國人眼中那些橫橫豎豎拼湊成的東西卻有著我們博大精深的文化、歷史。

        現(xiàn)在,科技發(fā)展的時代,電腦手機的出現(xiàn)早已普遍,20xx年,CCTV已推出了一個新欄目《漢字聽寫大會》,據(jù)調(diào)查統(tǒng)計竟約40%的成年人不會寫“癩蛤蟆”,他們抱怨說:“現(xiàn)在都打字誰還會注意這些字。只要會讀,就能打得出來,以前學(xué)的早忘了!蔽铱戳诉@則統(tǒng)計后,除了笑笑又能說什么呢?應(yīng)該是現(xiàn)代人早已不在意這些了吧。

        漢字,是表達(dá)和交流的重要工具,是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn),請記住漢字是世界上最美的文字,漢語是世界上最美的語言。請尊重每一個漢字,并認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用漢語,只有這樣才是尊重祖國,尊重你自己!

      漢字的演講稿3

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        《史記》過后是《漢書》,唐詩過后是宋詞。在中國掀起英語熱之后,我們是否應(yīng)該呼吁并恢復(fù)對漢字的尊重和熱愛?

        呼喚你,漢字。想當(dāng)年,唐詩宋詞風(fēng)靡一時,幾乎每一個人都會背幾首唐詩宋詞,這不僅是唐詩宋詞,也是中國的傳統(tǒng)文化,還是我們的母語漢字。李白寫的《望廬山瀑布》,日照香爐生紫煙,要看瀑布掛前川。

        它飛下三千英尺,就像銀河落下九天一樣。這首詩易于閱讀,不僅包含中國文化,還包含我國美麗的風(fēng)景。李白的'《將敬酒》中的天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。

        也是富有特色,李白的豪放和自信深深地埋在了我的心中,人民的心中。中國文壇就像一座未開發(fā)的礦山。我們需要努力發(fā)展和采用它。

      漢字的演講稿4

        它們包含了中國500年的獨特文化,它們記錄了中華民族的歷史,它們是活的符號,它們是——個漢字。

        每個漢字都有自己的情感。讓我們來看看他們。他們都有自己獨特的性格。當(dāng)我們寫下精氣神二字,就能感受到身邊少年陽光的氣質(zhì);如果我們寫下嗨這個詞,我們就會快樂,不是嗎?如果我們有紀(jì),我們能不幸福嗎?拒絕這個詞令人沮喪和尷尬;“Xi”這個詞讓人們的臉上又露出了幸福的表情。雙喜!

        漢字經(jīng)過漫長的發(fā)展,從甲骨文到金文,演變成了隸書、楷書、行書、草書。我們的漢字千變?nèi)f化,內(nèi)涵豐富。我還可以給你講一個關(guān)于漢字的笑話:從前,有一個韓國書法家,他練習(xí)草書。最后他開發(fā)出來,來挑戰(zhàn)漢字。的確,沒有人能比得上他的草書。在路上,他上了廁所,但很久都沒有回來。大家急忙去看,卻見他呆在那里,小聲嘀咕:“真的是野里小隱隱,城里大隱隱。沒想到世界上還有比我更好的詞!”說完,他就沒精打采的走了,大家一聲不吭都很驚訝。誰寫的這樣一句話?進去的時候看到廁所墻上有兩個潦草的.字,——。雖然這只是個玩笑,但足以證明漢字的魅力!

        漢字作為世界上最古老的文字,內(nèi)涵非常豐富,千變?nèi)f化,多一點,少一點,代表著不同的含義。所以漢字牛氣到讓我驕傲!

      漢字的演講稿5

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天,中國在經(jīng)濟、軍事、政治、科技上非常發(fā)達(dá),這讓我們每一個中國人都非常驕傲和自豪。

        但在我心中還有一個夢想——讓每個中國學(xué)生都寫得一手好字,中國美麗的漢字出現(xiàn)在世界的每個角落……

        現(xiàn)在,雖然社會進步了,一切都越來越發(fā)達(dá)。但是一些新時代的東西卻漸漸代替了中國那輝煌的財富,比如漢字。漢字是中華民族文化的源泉,現(xiàn)在卻正在被鍵盤、鼠標(biāo)慢慢取代。

        現(xiàn)在,世界上很多人都在學(xué)習(xí)漢語,學(xué)習(xí)古老而深邃的中國文明?墒牵絹碓蕉嗟闹袊,提筆忘字,頻寫錯別字。再看看周圍的同學(xué),多少同學(xué)連自己的.名字都寫得歪歪扭扭……。而現(xiàn)在,在世界上的各個大洲,各個地區(qū),都有著學(xué)習(xí)漢語的人。漢語已經(jīng)成為一門國際語言,各國人民學(xué)習(xí)漢語的熱情并不低于學(xué)習(xí)英語?墒牵鳛橐幻詽h語為母語的中國人,我們怎么能讓這華麗的瑰寶漸漸失落?作為一名中學(xué)生,如果連自己的母語都學(xué)不好,那將來又如何把我們燦爛的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大?

        作為新時代的中學(xué)生,我們肩負(fù)著傳承和弘揚中華出色傳統(tǒng)文化的神圣使命,我們要從自身做起,喜愛書法,帶動身邊每一個同學(xué)愛好書法,我們會向時代證明我們不會因時代的發(fā)展而丟棄這中華文化的根。

        作為新時代的中學(xué)生,我們要向世界證明:美麗的漢字會在我們手上更具魅力,我們是燦爛傳統(tǒng)文化的繼承者,傳播者。相信有了我們的努力,美麗的漢字一定會在世界發(fā)揚光大!

      漢字的演講稿6

        20xx年4月30日18:45分,當(dāng)我關(guān)上三樓會議室的門,我才意識到,為期好幾個星期的訓(xùn)練就此結(jié)束,我漫長的漢字征途也畫上了一個句號。作為一個男生,那一刻我卻感到一絲不舍與傷感……

        從一開始的選拔賽,到復(fù)賽,再到?jīng)Q賽,我作為唯一的一位八年級的男生晉級,七年級也有一位。我們七八年級的晉級同學(xué)集體進行訓(xùn)練,翻開那一張張復(fù)習(xí)資料,我起初覺得想全部記到腦子里是不可能的,可是經(jīng)過我們每天中午、自習(xí)課,周末的訓(xùn)練,我們真的做到了!不僅如此,我們還另外“消滅”了一份中央電視臺漢字聽寫大會的字詞。就這樣,時間飛逝,正式比賽已近在咫尺了,七年級同學(xué)也不用再來參加訓(xùn)練,我們八年級的五位同學(xué)作為首發(fā),我和另一位作為替補,開始了傳說中的“魔鬼訓(xùn)練”。

        老師拿來了全體語文老師精心準(zhǔn)備的常用漢字,我們也不再上課、考試,老師還告訴了我們口號與目標(biāo),每天當(dāng)同學(xué)們在班上宣誓時,三樓會議室中也會有我們的聲音:“一心一意!十分認(rèn)真!千錘百煉!萬無一失!……”緊接著,就開始了一天的復(fù)習(xí)。

        這一天終于到來,早上,我們還是一如既往的宣誓、復(fù)習(xí)、聽寫。中午剛吃完飯,我就立刻趕到會議室。終于,我們在12點20分踏上了車。經(jīng)過一路的顛簸,我們到達(dá)了鎮(zhèn)江四中,懷揣著忐忑不安的心情,我們走入比賽場地。我作為替補隊員都感到了緊張,更不用說那些正選了。我們隊在抓鬮后被分到了B組,首先是A組的對決,我在下面看得津津有味,手還在寫著主持人報的詞。三個晉級的學(xué)校在激戰(zhàn)中產(chǎn)生出來了。下面到B組的“戰(zhàn)斗”了,同學(xué)們的表現(xiàn)令大家嘆為觀止,我們學(xué)校作為第一名出線。決賽終于到來,六支隊伍的學(xué)生坐上臺子,一號先書寫。不幸的是,第一個詞就很難,我們學(xué)校的一號淘汰了,二號也隨其他學(xué)校的`同學(xué)全部淘汰?上驳氖牵旅鎺孜煌瑢W(xué)調(diào)整好了狀態(tài)。最后,只剩下了四個學(xué)校的學(xué)生,我們隊唯一在場的是隊長,她過關(guān)斬將,拼到了第三名。比賽結(jié)束了,鎮(zhèn)江外國語中學(xué)撐到了最后,第一外國語略顯遜色,我們則拿到了季軍。

        下午六點,身疲力盡的我們回到了學(xué)校,一切都已過去,無論是遺憾還是歡欣,我們都竭盡所能了。我們這一屆已經(jīng)完成了使命,就看明年七年級能否過關(guān)斬將,拿下第一。希望學(xué)弟們也可以完成我這個不爭氣的學(xué)長的心愿,在比賽場上能看見我們學(xué)校男生的身影。

      漢字的演講稿7

        通過這項研究,我了解到漢字已經(jīng)變化了6000多年。非常珍貴!

        漢字有:商代甲骨文、周代金銘文、秦代小篆、漢代隸書、魏晉楷書、東漢草書、行書。甲骨文的特點是刻在龜甲或獸甲上。銘文的特點是刻在青銅器或金器上。小篆的特點是筆畫復(fù)雜,形式奇特而古老;隸書的特點是長方形,草書的特點是結(jié)構(gòu)簡單,筆畫連續(xù)。只要每個人都了解自己的特點,就可以一一區(qū)分。所以,要講漢字的演變,先要熟悉這些字的結(jié)構(gòu)和形式,再講。不然你會出丑的!

        我給你講個故事。自從秦始皇統(tǒng)一天下后,他就認(rèn)為七國的.文字各不相同,這讓他很難讀懂。于是他命令李四把字統(tǒng)一起來,這樣他就可以讀了。不久,李斯給秦始皇看了自己的篆書。秦始皇很高興,命令立即在全國使用。后來監(jiān)獄里的一個奴才因為每天要寫秦字,就把篆書改成了自己的。奴隸書是這樣寫的。秦始皇很高興,就把篆書改成了隸書,是傈僳族和奴隸制作的。

        漢字的演變很有意思,以后會多學(xué)。

      漢字的演講稿8

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        漢字作為世界表意文字,傳承著中華文化。漢字的每一個結(jié)構(gòu)都有自己的意義,都有一種文字的審美。俗話說見字如見人,正是如此。

        當(dāng)我們見到蒼勁有力的字跡,會感受到書寫者剛毅的性格,見到舒展悠揚的筆畫,能感受到作者不拘一格的個性。

        我國漢字起源很早,從最原始的甲骨文,金,篆、隸、草、楷、行五書,到現(xiàn)代化文字,其中經(jīng)歷了漫長的演變過程,但無論在那一時期的文字,都無一是最精彩的。

        如今的漢字文化更是站在了世界的頂峰,可許多人卻只注意到了它的光輝戰(zhàn)績,卻沒有發(fā)現(xiàn)最原始的漢字文化正在悄然無聲的流逝著。

        隨著電子產(chǎn)品的普及,學(xué)生的漢字書寫能力正在退化,在沒有鍵盤輸入的'時代,用筆寫字可以強化人的記憶,而如今的鍵盤輸入讓人們可以在多個候選的編碼中選擇所需要的字,這樣就導(dǎo)致出現(xiàn)了許多提筆忘字的情況?傊娮赢a(chǎn)品是中華文化的第一元兇。然而,傷害的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個人,另一個人就是人的心。

        人們的心中再已沒有了對知識的強烈求知欲,也沒有了古人的鑿壁借光、三尺懸梁,有的只是如方仲永一般不喜歡學(xué)習(xí)的人。我們?nèi)绾谓鉀Q這些危險?讓人們不接觸電子產(chǎn)品?

        強迫人們學(xué)習(xí)?不,不可能。所以,能夠拯救漢字文化的方式只有一個讓全國人民從心底知道漢字的重要性,發(fā)自內(nèi)心的熱愛漢字文化,然而,這個方法是沒有途徑可尋的,所以,這又需要許多人來呼吁大家熱愛漢文化,宣傳漢文化。

        那如果除開這個方法,我們又來想想,有一天,漢字突然從世界上消失了,我們又該怎么辦?我們先進的科學(xué)技術(shù)從哪里來?漢字沒了,當(dāng)我們國家遭受侵害時又該如何抵抗呢?

        整個國家將陷入一個沒有文化的低級階段。反之,我們再來想想,有一天,漢字文化越發(fā)昌盛,聞名世界,每個中國人都掌握了一手熟練的漢字文化,走出中國,江不用再受其它國家的鄙夷,每個外國人都對漢文化感到崇敬,這會是一件多么驕傲的事情啊!正如日前火熱的《漢語橋》這個節(jié)目,節(jié)目中,參賽選手全是來自除中國以外的國家,他們的表演淋漓盡致,把漢字文化刻畫得栩栩如生,活靈活現(xiàn),真是讓我頓生一種有過之而無不及的感覺。

        漢字文化是每個中國人的驕傲。漢字文化博大精深。漢字是中國藝術(shù)寶庫中一顆璀璨的明珠。讓我們從現(xiàn)在開始,關(guān)注中國文化,努力學(xué)習(xí)中國文化,努力使中國文化發(fā)展成為世界上的東方明珠。

      漢字的演講稿9

      各位老師同學(xué):

        下午好!在學(xué)校的精心部署下,在老師的精心指導(dǎo)下,漢字聽寫非常成功。非常感謝我們的小選手在舞臺上的精彩表演,也非常感謝步步高公司全體員工對本次活動的大力支持。讓我們再次給他們掌聲。

        同學(xué)們,漢字是世界上最古老的文字,有6000年左右的歷史。魯迅說:漢字有“三美”,音美以耳,形美以感,意美以感。袁穎說:“漢字是每個中國人的精神家園。”——的確,漢字是中華民族的文化瑰寶,是祖先智慧的完美簡潔。方塊字都是跳躍的圖片。

        中國文化之所以歷史悠久,沒有斷代,是因為漢字有很強的傳承認(rèn)知作用。例如,在挖掘考古學(xué)時發(fā)現(xiàn)的一些非常古老的文字,雖然我們現(xiàn)代人從未見過它,但只要我們仔細(xì)看它的形狀,我們就可以大致推斷它的意義。因此,學(xué)好寫漢字有三大功效:首先,學(xué)習(xí)漢字可以了解我們的過去。漢字是世界上最古老的文字系統(tǒng),我們的思想,我們的文化,我們祖先生活在這里的'許多密碼。所以,寫好每一個漢字,就是學(xué)習(xí)和繼承我們民族的每一個文化基因,了解我們的過去。

        第二,學(xué)習(xí)漢字可以為我們的現(xiàn)在服務(wù)。漢字是一個具有文化、哲學(xué)和審美意義的象征體系。有些漢字像太陽、月亮和星星,有些像河流、湖泊和海洋,有些像文化歷史,所有的漢字放在一起,你可以形成一個完整、完美的世界圖片。因此,通過寫漢字,我們可以培養(yǎng)我們的氣質(zhì),展示我們的風(fēng)格,美化我們的生活。

        第三,學(xué)習(xí)漢字可以發(fā)展我們的未來。近年來,全球“漢語熱”頻頻升溫。據(jù)不完全統(tǒng)計,世界上有109個國家和3000多所高等學(xué)校開設(shè)了漢語課程。在許多國家,學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)迅速增加。因此,為了創(chuàng)造未來,走向世界,我們必須熱愛漢字,寫好漢字!學(xué)校組織漢字聽寫比賽,旨在培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常檢查字典的習(xí)慣,提高學(xué)生使用字典和其他工具書獨立學(xué)習(xí)的能力,掌握常用和容易出錯的形狀、聲音、意義,特別是注意同音異義詞和多音詞的區(qū)別,為未來語言標(biāo)準(zhǔn)寫作、應(yīng)用奠定良好的基礎(chǔ)。

        漢字聽寫大賽不僅是展示學(xué)生語文素養(yǎng)和寫作能力的平臺,也是文化宣傳。希望師生能充分了解漢字在中國文化中的地位和作用,規(guī)范、正確、整潔地書寫漢字。相信通過這次活動,我們每個人都會對歷史文化、現(xiàn)實自我、未來發(fā)展有更新的認(rèn)識。讓我們都帶著這種新的認(rèn)識,開創(chuàng)我們新的美好生活!

        謝謝大家!

      漢字的演講稿10

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        花兒感恩雨露,因為雨露潤甜了它的美麗;雄鷹感恩天空,因為天空給它展翅高飛的機會;我感恩漢字,因為漢字豐富了我的生活……

        漢字,是我們中華民族傳播文明的無價之寶,它們并不是一個個僵硬的文字,而是有生命的。當(dāng)你看到“希望”這個詞時,它仿佛給了你堅持下去的動力;當(dāng)你看到“愛”這個字時,你會想起父母對你的一次次關(guān)愛;當(dāng)你看到“知識”這兩個字時,你就會想起一個個公式和字型,當(dāng)你看到“宇宙”這兩個字時,你就會想起它的無窮奧秘……

        漢字,它有幾千年的歷史,在古老的歷史長河中它隨處可見。它讓我懂得了許多,懂得了太陽升起的方向是“東”方,懂得了會動的生物叫“動物”,懂得了心情很好叫“快樂”。漢字是語言表達(dá)的方式,它是心靈的窗戶,是它讓我明白世界不再是單調(diào)的,而是有各種情緒的'。漢字不是單個的群體,它們有許多伙伴。古詩、文章、詩歌、對聯(lián),凝聚許多漢字的力量,它們使人間變得美好。

        漢字并不是單一的形態(tài),在書法家的筆下,它們顯得栩栩如生、惟妙惟肖。行書、楷書、草書、隸書,每個字在每種形式下都有不同的美,隸書古色古香,楷書端莊,草書奔放狂豪,行書流暢。它們一個個鳳舞龍翔、頓挫抑揚、生花妙筆、各具特長。

        我相信,在一代代人的熏陶下,人們將為中國漢字而自豪、驕傲!中國漢字將在世界文字之巔俯視群雄!

      漢字的演講稿11

      親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

        大家好!

        漢字博大精深,與我們的生活息息相關(guān),與我們的生活學(xué)習(xí)密不可分;各有各的玄機。漢字組成漂亮的文章。因此,我們必須了解漢字、筆畫、漢字的結(jié)構(gòu)和規(guī)律。

        接下來我給大家介紹一些漢字。舉個例子:嗯,一個家庭有兩個兒子或者女兒不會幸福,但是有一個兒子一個女兒就會幸福。這就是善言的由來。

        孝順不僅是父母年老體弱多病時給他們上藥的湯,也是父母年老時給他們的物質(zhì)支持,更不是父母永遠(yuǎn)離開我們后的“美葬”。孝順應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的真誠感激。羊有跪求之恩,烏鴉有相反的意思,但鳥獸還是有。人為什么要這樣做?父愛如山,母愛如海,父母給我們的愛從我們一出生就開始了。所以要及時做好孝順,否則會留下長久的遺憾。所以無論如何,你都可以表達(dá)你的孝心。有時候,一個眼神,一句問候就夠了。

        美:美的內(nèi)涵很豐富。美來自生活,充滿生活。追求和創(chuàng)造本身就是一種美。那么,就讓我們用眼睛追求美,用思想追求理想美吧。用身心享受美,用心靈追求美,用雙手創(chuàng)造美。因為:美就是生命,我們是熱愛生命的人。

        漢字組成了一本書又一本書。書讓我暫時擺脫世俗的煩惱,讓我的靈魂沉浸在書里,閱讀各種魔法,閱讀無數(shù)坎坷,閱讀世界的'哲學(xué),閱讀各種奧秘.

        讀書的日子不會無聊,也不會迷茫。書像水一樣平靜的陪伴著我,品味著平淡日子里生活的精致與精致。

        只有書是我的精神家園;書,只有書,讓我享受無盡的樂趣。

        漢字讓我們的生活豐富多彩。

      此致

      敬禮

      漢字的演講稿12

        漢字是奇妙的!

        漢字是遠(yuǎn)古祖先們留下的智慧結(jié)晶。古時倉頡造字,以飛禽走獸之足跡,山河樹木之紋理,創(chuàng)造了最原始、最純粹又暗含天地至理的文字。這些富含美感的文字幫助我們認(rèn)識了天地萬物,對世界有了更深一層的認(rèn)識。幾千年來,我們的祖先用他們的智慧發(fā)揚滋長著這些如同彩蝶般的文字,讓它們變得更精練、更巧妙、更美麗!我們?nèi)缃袷褂玫臐h字,紋理是如此的清楚,如此自然,沒有絲毫的做作,更是散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。這些奇妙而美麗的生物可不正是我們中華民族豐富的想象力和創(chuàng)造力的產(chǎn)物嗎?

        漢字是中華民族悠久歷史文化的傳承。中華民族的文化是多姿多彩的!看《三國演義》、《水滸傳》演譯了忠腸義膽、豪情壯志;看那《紅樓夢》、《儒林外史》揭露了封建社會的腐敗;看“四書”“五經(jīng)”,道出了為人處世的哲理。這些名揚中外的文學(xué)著作不正是由一個個、一段段、一篇篇的漢字所構(gòu)成的嗎?這些世代相傳的文化底蘊不也是以美侖美奐的方塊字記錄所傳承下來的嗎?只有掌握了漢字,才能將這些流芳百世的`文化遺產(chǎn)所傳承下去,不至于消失在歷史長河里。作為一個中國人,難道我們不應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢語嗎?

        漢字是我們真摯的朋友。當(dāng)遇到不如意時,人們總會用漢字宣洩自己的感情,抒發(fā)自己的抱負(fù)。漢字卻默默無聞地承受著我們的宣洩。多好的朋友——漢字!古往今來,有多少英雄人物不是與漢字成為了至交好友呢?李白與漢字成為了朋友,寫出了千古不衰的《將進酒》;杜甫與漢字成為了朋友,寫出流芳百世的一首《絕句》;曹雪芹與漢字成為了朋友,寫出了名馳中外的《紅樓夢》。漢字如我們的朋友一般讓我們的心靈有了寄託、有了希望!難道我們不應(yīng)該珍惜漢字嗎?

        我相信:我們的祖行留下的智慧的結(jié)晶絕不會消失在歷史長河中,還會在我們的子孫后代的努力下發(fā)揚光大!

      漢字的演講稿13

      親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

        大家好!

        漢字,顧名思義,就是記錄漢語的文字。它的魅力不僅讓人捉摸不透,望而生畏,更讓人揮灑神韻,揮灑潑墨。

        漢字像母親河一樣歷史悠久。自倉頡造字以來,帶有情感色彩的象形文字成為中國古代人表達(dá)情感的重要渠道。它對物體的表達(dá)非常生動,人們一眼就能體會到它的含義,就像畫在物體上的簡筆畫。隨著時代的發(fā)展,古代漢字經(jīng)過數(shù)次演變,成為我們的簡體字。表達(dá)自己的觀點越來越快,但似乎失去了生動的趣味性。在古代,用詞最好的大概就是那些無知的孩子了。到目前為止,孩子們對漢語不感興趣,這可能是原因。

        漢字博大精深,每一個字都是故事,每一個字都是上天派來的精靈。巧妙地把它們排成一行,文章就會充滿強大的生命力。讀一篇優(yōu)美的文章,可以感受到大海磅礴的空氣,槐花的'清香。

        唐詩宋詞就是這樣。水滴匯聚成一條河,這條河很短但很有力。有些傷害了過去,有些有高尚的情操,有些想家,有些快樂。

        但是,如果你真的想鉆過去,那可能是批評,很難得。比如一串所謂華麗的句子堆砌成一個整體,像珍珠串聯(lián)成一條項鏈,美到更好,但不耐讀,沒有更深的意義和精神,沒有內(nèi)涵,純粹是在文章的外觀上濃妝掩蓋內(nèi)心的空虛。我最喜歡的文學(xué)大師,巴金爺爺,突破了這一關(guān)。晚年的文章樸實無華,但“不化妝不如不化妝”!峨S想錄》中的真寫作填補了曾經(jīng)出現(xiàn)的精神空白,一代文學(xué)大師帶來的精神財富都積累在“寶庫”里,只有用心的人才能挖掘出來。

        漢字能反映你的節(jié)氣和情操,就像雙刃劍。你可以對別人說真話,但也可以欺騙別人;你可以用贊賞的話贊美他,也可以用低劣的話侮辱他。也許,你和朋友在一起不開心,你很煩。這時候用卑劣的句子諷刺他,會讓雙方不歡而散。如果能換個思路,委婉勸說,就能一拍即合。我希望我可以是后者,因為漢字是用來表現(xiàn)氣質(zhì)的。誰從來不想做一個有氣質(zhì)的人?

        漢字歷史悠久,博大精深。他獨特的魅力遠(yuǎn)不止于此。

        也許有一天我們會老去,但還是老樣子,邁著輕快的步伐走過古代,憧憬未來。

      漢字的演講稿14

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        在美國讀書三個多月,在口語老師和翻譯老師的熱心幫助下,我學(xué)會了和老師、同學(xué)們進行簡單的英語交流。這一早上,陽光灑在身上格外溫暖,我像平時一樣早早地來到學(xué)校,準(zhǔn)備上課。

        我叫彭微明,于是我名字的拼音“Weiming”,就成了我的“英文名”。我剛拿出作業(yè)本,同桌Kaina看見我本子上寫著的漢字,很是好奇,于是問我,她的名字用中文怎么寫。我想了想,在嘴里嘟噥著她的名字。Kaina,Kaina……有了,凱娜,嗯,不錯,很好聽。于是,我拿起筆,在本子上“唰唰”地寫下了這兩個字。接著她問:“這個‘凱’是我名字的哪幾個字母?”我用筆圈出了“Kai”,接著把她的名字劃分,并指明分別對上哪個漢字!発ai/na”對應(yīng)“凱/娜”。她看了一遍又一遍,似懂非懂。接著,我便教她讀她的中文名字“kai——凱,na——娜”,她跟著我讀了,雖然發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn),但她很努力:“kai,開,na,哪,對嗎?”“對,讀得還不錯!”我不失時機的鼓勵她。

        接著,她請我寫下凱娜兩個字,然后她照著寫,她一筆一劃地寫著,顯然很是吃力,筆畫順序完全錯誤。我看她寫漢字,就像在看她畫畫一般。好不容易,她“畫”完了,我看了看:“呀,這個‘娜’,雙耳旁變成了單耳旁!”“什么?”凱娜一頭霧水,于是我就用手指了指,并指出錯誤的`地方。她比較了一下,恍然大悟,不好意思地笑了。過了一會兒,她忽然說:“你的名字怎么寫?”于是我把我的名字寫在紙上,她看見我的“彭”字和“微”字,眼睛瞪得溜圓了:“這兩個字太難寫了,這簡直就是兩塊墨水在上面!蔽艺J(rèn)真地告訴她,漢字不是簡單的硬邦邦的符號,它們就是一個個有生命的可愛的“字寶寶”。

        這時,同學(xué)Saiya走了過來,她扶了扶眼鏡,用英語很認(rèn)真地說:“Weiming,你們中國人真的是一個特別勤勞的民族!薄笆堑,你是怎么知道的?”我很好奇地問!拔胰ミ^你們的北京,也去過唐人街,看到到處都掛著招牌,上面寫的是‘早點’,那一定是在提醒大家,早點,再早點,千萬別遲到!蔽也钜稽c沒忍住,耐心跟她解釋說,那是“早餐店”。

        看著她們恍然大悟的樣子,一種莫名的自豪感涌上心頭。是啊,中國漢字博大精深,我一定要學(xué)好中國漢字。

      漢字的演講稿15

      親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

        大家好!

        每節(jié)語文課都是我最開心的時刻。語文老師給我創(chuàng)造了一片藍(lán)天,讓我在天空中自由飛翔。無數(shù)漢字組成了一條全新的大江南北。在漢字寶寶的邀請下,我漫步在漢字王國。

        在這個詩意的國度,我知道倉頡的人物塑造,“書”和“刪”的由來。漢字是世界上人口最多的文字,我更了解漢字的演變和百萬美元的價值。

        我們的漢字充滿魅力,漢語給了他們一個舒適溫暖的家。漢字在這個家里被整理成優(yōu)美的文章、精彩的片段、優(yōu)美的'句子,它們奇妙的組合讓我驚呆了。我對漢字神奇的靈性感到驚訝,它們與自己的含義完美地結(jié)合在一起。比如看到“星星”好像就在你面前發(fā)光;看到“明月”,我仿佛看到了眼前巨大的月亮那明亮而美麗的光芒。“熱”讓我感受到它的熱度;“冷”似乎有一股寒意彌漫全身!昂凇笔谷搜矍耙缓,“白”使人站在燦爛的陽光下。看著這個神奇的漢字,人們怎么能不感嘆它奇妙的靈性呢?

        那些方字不是死板的符號,而是有著獨特文字的精靈。這些可愛的小精靈,書法家寫的,可以做出無窮無盡的變化。它們像山峰一樣高,像溪流一樣清澈,像大海一樣廣闊,或者像脂肪一樣光滑。漢字就像可愛的孩子在紙上開玩笑玩耍,就像美麗的花朵取悅你的眼睛。

        我被博大精深的漢字陶醉了。我決心努力學(xué)習(xí),不僅要寫出漂亮的漢字,還要學(xué)好漢語,把它帶給世界的詩意靈性發(fā)揚光大。

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