感動的演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)�，F(xiàn)如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的感動的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動的演講稿1
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：
今日，我們在這里隆重進(jìn)行xxxx屆畢業(yè)典禮。在此，謹(jǐn)允許我代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的xxxx屆的同學(xué)們表示真誠的慶賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長傾注了熱忱和才智的全部老師、管理人員表示誠心的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，相聚不覺時間短，別離方知情意濃。四年來，泉溝中學(xué)留下了你們求知的身影、見證了你們升旗的莊重，教學(xué)樓里凝聚著濃濃的師生情、綻放著同學(xué)之間的友情花朵。
友愛的同學(xué)們，我還要誠心地感謝你們。正是由于你們，才使得我們的校內(nèi)布滿朝氣和盼望，使我們的工作布滿挑戰(zhàn)和激情，是你們成就了學(xué)校的進(jìn)展和老師的成長。感謝你們賜予老師的很多次深深的感動和喜悅，感謝你們讓家長們擁有更多的幸福和期盼。是一批批優(yōu)秀學(xué)子讓我們的學(xué)校在新泰，乃至泰安享有盛名。一批批優(yōu)秀學(xué)習(xí)的名字永久牢記在學(xué)校的校史上。母校的昨天，已經(jīng)留下了你們不平凡的一頁;母校的歷史，也將因你們而厚重、光榮;你們將是母校的榮耀和驕傲!
同學(xué)們，你們每走一步路，路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都離不開老師的呵護(hù)和教導(dǎo)，由于你們有一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝的泉溝中學(xué)的老師團(tuán)隊(duì)：燈下，他們既備課，又為我們編寫練習(xí)題;教室里，他們那鏗鏘有力的聲音和風(fēng)度翩翩的身影伴隨著我們學(xué)習(xí)的始終;深夜，燈光漸稀，他們卻還在宿舍樓道中為我們巡夜。這支隊(duì)伍中，有班級領(lǐng)導(dǎo)們的兢兢業(yè)業(yè)，穿梭在教室和宿舍當(dāng)中;有各班班主任對我們既嚴(yán)格要求，關(guān)愛有加;有我們的科任老師披星戴月，寒暑不停，急躁指導(dǎo)。所以，同學(xué)們，我還要誠心地感謝你們的老師。也盼望你們懷著感恩的心，感謝你們的老師。每天早晨，他們比你們起的還要早;每天夜晚，你們睡下，他們才靜靜地離開，有的老師還要在公寓里陪伴著你們;無論早晚、白天，你們總能觀察他們勞碌的身影。他們自己的孩子也還小，他們的父母也已經(jīng)年邁，他們的身體或許并沒有你們看到的強(qiáng)健，但他們卻無怨無悔的、悄悄無聞的與你們朝夕相處，用他們的勤奮和敬業(yè)，影響、帶動、陪伴著你們。你們的一舉一動、一頻一笑無不牽動著老師的心;你們的每一點(diǎn)成果、每一個進(jìn)步，都會讓老師感到莫大的欣慰�；蛟S老師曾錯怪過你，曾誤會過你，現(xiàn)在請理解他們!理解他們“盼鐵成鋼”的和善，理解他們“欲栽大木”的急迫，理解他們精益求精的.執(zhí)著!若干年后，你們腦海中偶而閃過的記憶碎片，定會跳動著他們的可愛與可敬!
同學(xué)們，奮斗的路上你們并不孤獨(dú)，由于有把我們哺育的父母陪伴，有教我們做人、供我們求學(xué)的父母陪伴，有日夜?fàn)繏熘覀兊母改概惆椤?/p>
父母的哺育之恩，我們要終生不能忘卻;老師的教導(dǎo)之言，我們要永久記在心懷。
同學(xué)們，有你們的努力，有老師們的指導(dǎo)，有家長們的呵護(hù)，這一年來，尤其在初三備考過程中我們進(jìn)步了很多，我們真的有實(shí)力了，在新泰市模擬考和學(xué)校幾次診斷考試，我們看到同學(xué)們已經(jīng)適應(yīng)了新的考試，綜合大家的實(shí)力，估計(jì)今年的中考將靠近去年，可望有所突破。
詩人泰戈?duì)栒f：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起�！辈还芡瑢W(xué)們身在何處，身居何位，請同學(xué)們信任：在你們前進(jìn)的道路上，母校會始終關(guān)注、支持、祝愿著你們。愿母校常青的花園、挺立的楊樹，醉人的槐花香、悅耳的鳥鳴，愿母校的優(yōu)良的校風(fēng)、老師悄悄的奉獻(xiàn)精神、同學(xué)之間的純真友情、師生交往的濃濃情意，永駐你們心田，伴隨你們終身，激勵你們不斷走向新的勝利，不斷步入新的輝煌
同學(xué)們，離中考還有1天，在終點(diǎn)的沖刺中，你們就要在中考考場內(nèi)經(jīng)天緯地，奮勇一搏。我想告知同學(xué)們，經(jīng)受過中考的人生才是完整的人生，中考的歷練是我們?nèi)松滟F的財寶。我盼望同學(xué)們樹立“一日看盡長安花”的信念，拿出“欲上青天攬明月”的豪情。大家都知道亮劍精神，其精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣概。我堅(jiān)信，374名同學(xué)的精彩表現(xiàn)，必將給母校帶來新的榮耀!讓我們興奮精神，昂揚(yáng)斗志，揚(yáng)鞭策馬，奮勇前行，祝福你們金榜題名!夢圓泉中!夢圓馬年!
同學(xué)們，今日的畢業(yè)典禮，不是一個結(jié)束，而是你們?nèi)松猛镜囊粋�新起點(diǎn)。同學(xué)們將從這里起航，去譜寫更加壯麗的人生樂章，去實(shí)現(xiàn)更加絢麗的人生幻想。最終，祝同學(xué)們在將來的歲月里宏圖大展、人生豪邁，祝你們的青春永久漂亮多彩!
盼望畢業(yè)以后�；啬感？纯�!借這個機(jī)會也祝我們的家長身體健康、工作順當(dāng)、萬事順意!
感謝大家!
感動的演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
感動之事，不必須是驚天動地的大事，也能夠是身邊的小事，但都足以為需要幫忙的人點(diǎn)燃溫馨的燈火，照亮前進(jìn)的路。
今年是大年初五，媽媽開這車帶我到大姨家玩，我的心里十分的高興。在路上我透過車窗，看到公路上的村莊家家貼著嶄新的對聯(lián)，家家洋溢著落年的氣氛。
我正看得入神，突然，在車身外傳出“啪啪”的.聲音并且車身有些擺動。媽媽趕緊把車停到路邊，我們下車一看，在后輪胎扎了一個大釘子，輪胎沒氣了。媽媽看看癟下的輪胎有些不知所措。我對媽媽說：“我們再向前走走，看看有沒有不輪胎的!”媽媽說：“大過年的哪有補(bǔ)輪胎的，再說了，也不能跑了，再跑輪胎就碾壞了�！�
“備胎備胎!快換上備胎!”媽媽突然緩過神來。我和媽媽趕緊打開后備箱，把鞋輪胎的幫手和千斤頂拿了出來，媽媽拿著扳手開始卸輪胎，可是不明白是媽媽的勁兒小，還是螺絲上的太緊了，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒擰下一顆螺絲，來累得氣喘吁吁。
我和媽媽正犯愁的時候，有一輛車開過來，靠近我們，打了一聲喇叭，問我們的車出了什么問題了嗎?媽媽趕緊說：“大哥，輪胎扎了，螺絲太緊我卸不下來�！蹦俏淮蟛f：“我來幫你們卸!”大伯把車停到路邊向我們走過來，拿過媽媽手里的扳手，開始卸螺絲，只見大伯用足了手中的勁兒，使勁兒猛地一壓，只聽“咔”的一聲響，銹緊的螺絲松動了。我和媽媽的心也隨之放松了，一顆、兩顆、三顆、四顆，最終在大伯的努力下全部擰了下來。
媽媽趕緊對大伯說：“多謝你大哥，大過年的你趕緊去忙吧�！贝蟛πφf：“不忙不忙，快把備胎拿來，我一塊兒給你換好，幫忙幫到底!”聽了大伯的話，我被大伯的真誠所打動了，眼睛不知不覺濕潤了。在大伯的幫忙下，備胎最終換好了，我們連忙對大伯說：“多謝你大伯，我們十分感激您!”
看著車子漸漸遠(yuǎn)去的影子，我的腦子了一只閃現(xiàn)著那位大伯和藹可親的面孔，以及他誠懇的表情，心里不由得再次感動：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個世界將變成完美的人間。
愿世界充滿真愛、充滿感動!
感動的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
清風(fēng)徐徐，有些冷但已帶有一絲溫暖，柳樹冒芽了。感動于春天，因?yàn)樗谷f物復(fù)蘇帶來一年的好運(yùn)。
烈日炎炎，雖然強(qiáng)烈的陽光使人睜不開眼讓人汗流浹背，但是太陽花，迎面開花。感動于夏天，因?yàn)樗て鹆松幕盍Α?/p>
秋風(fēng)颯颯，吹紅了楓葉，吹黃了麥田，帶來一個繽紛的世界。感動于秋天，因?yàn)樗鼛砹艘粋�豐收的季節(jié)。
寒潮滾滾，雖然冷，但激起了臘梅的斗志，寒風(fēng)中開得熱烈。感動于冬天，因?yàn)樗鼛砹藖砟甑南Ｍ?/p>
“咔”輕輕地一聲破裂，小雞雛破殼而出，渾身濕濕的羽毛，柔弱的身體，雖然小但帶有生命的活力，感動因此而生。
“哇”響亮地一聲哭喊，又一個新的生命來到，嫩紅的皮膚，像是豆腐，好像一碰就要破似的，閉著眼睛，手腳亂動，雖然是初到卻無陌生之感，躺在母親的身旁，吮著奶水是最愜意的享受，感受著慈母的柔愛的目光，穩(wěn)穩(wěn)地睡去。一個生命的誕生，是母親十月的辛勤，一個生命的誕生，是一種令人感動的場景。
感動，可以對任何事物產(chǎn)生，它的廣泛，它的真摯是一種生命的詮釋。
生命，無論它有多么作弱小，多么糟糕，但仍是一種感動，它的純真，它的無瑕是生命的真諦。
天地混沌，終于有了開天辟地。一個星球的產(chǎn)生是生命感動的源頭。氫氧元素的結(jié)合帶來生命的源泉，單細(xì)胞生物的產(chǎn)生更是感動的前奏。生命的進(jìn)化，因它的漫長卻又史無前例而感動；生命的前進(jìn)，因它的奇特卻又情理之中而感動；生命的未來，因它的發(fā)展卻又保持特性而感動。
生命是一滴水，一滴一滴地產(chǎn)生，感動是水的構(gòu)成，一份一份地感動。
生命是一朵云，一朵一朵地聚集，感動便是云中的`水珠，一滴一滴地感動。
生命是一片天，一層一層地合成，感動便是天空的白云，一朵一朵地感動……
感動于天，感動于地，感動于天地間的每一個生命，因?yàn)樯辛烁袆�，因�(yàn)楦袆佣辛苏嬲饬x的生命。天還是那么藍(lán)，地還是那么結(jié)實(shí)，感動還是在聚集，因它使天更藍(lán)，因它使地更結(jié)實(shí)。生命的蠕動，是感動；生命的成長，是感動；生命的本身更是一種感動。
一個幼小的生命，一朵挑戰(zhàn)極限的花，一株充滿生機(jī)的樹，這是自然給予的感動，是心與心之間的感動，是生命的感動！
感動的演講稿4
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍(lán)天，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜�，因�(yàn)楦卸鞑艜袦剀暗恼媲�，因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人�？涩F(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻(xiàn)著。試問我們的同學(xué)們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過一過生日？有多少人在父母出門時擔(dān)心過？又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)？感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動來表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)�。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩然起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前九十度的'鞠躬、大聲地問好，在上課時認(rèn)真聽老師說的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的同學(xué)，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。我們還要感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點(diǎn)一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因?yàn)閭ゴ蟆⒊雒涍@份恩情，他們用心和行動表達(dá)了自己的感恩之情。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認(rèn)知，去探索，去感悟。所以這個學(xué)期我們會在學(xué)校開展“感動在心、感恩在行”系列活動，如：感恩學(xué)校、感恩同學(xué)、感恩父母及感恩老師等。今天王老師在這里向大家倡導(dǎo)：學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠(yuǎn)。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
感動的演講稿5
各位尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講的題目是：母親的腳和父親的腰。
有人說：感動是這人世間最清純的一滴淚，一滴飽含深情的淚，一滴承載萬物和諧的淚，一滴值得我們用一生去追尋、去擁有的淚。而我透過這滴淚，看到的是母親的腳和父親的腰。
依稀記得去年剛來合肥的時候，我被一幕場景震住了。這一幕不是合肥天氣有多熱多悶，也不是校園有多大多漂亮，而是許多來報道的學(xué)生都帶了屬于自己的搬運(yùn)工，即他們的家長。校園內(nèi)，肩扛行李手提大包的，是學(xué)生家長；領(lǐng)取生活用品處，擠成一堆的是學(xué)生家長；甚至在新生宿舍里，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學(xué)生家長。至今難忘的是，有一位頭發(fā)斑白的.父親從上衣口袋掏出女兒的一份份證件，向辦事處問清楚情況后，抬手抹了抹額頭上的汗，一個大行李箱就壓在他彎著的腰上，在炎炎的烈日的炙烤下走向另一個報到點(diǎn)。而他的女兒卻撐著一把太陽傘，背了一個單肩包，很瀟灑地跟在后面……忘不了，忘不了那個場景，更忘不了那個身影、也那個彎著的腰……
這不禁讓我想起來，中學(xué)時語文老師給我們留的一次作業(yè)是寫一篇關(guān)于給媽媽洗腳的感想的作文。那晚，我脫掉了媽媽的襪子，看到的是一雙長滿了老繭的腳，當(dāng)纖細(xì)的手搓洗到媽媽的那粗糙的腳時，我的淚水瞬間溢出了眼眶。那種感覺，回味一次，心痛一次……因?yàn)槲矣|摸的不僅是厚厚的老繭，更是歷經(jīng)滄桑的苦難與艱辛；我搓洗的不僅是普通的腳，更是歲月年華留下的足跡；我流的也不僅是一滴淚，更是一種成長與感動的情懷……
小時候，母親的腳是一枚小小的郵票，父親的腰是一個大大信封，他們會追隨我到任何地方。
長大后，母親的腳房子的地基，父親的腰是房子的梁柱，他們一起為我構(gòu)建一個溫暖的家。
而現(xiàn)在，母親的腳是時間留下的足跡，父親的腰是歲月積下的地圖，他們共同為我的人生導(dǎo)航。
聽過這樣一句話：“人之所以會感動，是因?yàn)槲覀兩钤趷壑�。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法去體會感動的滋味呢？
感動，是寒冷冬日里的一米陽光，帶來的是一股股暖意；
感動，是久旱沙漠中的一場甘霖，帶來的是一絲絲希望。
感動，可以是一個微笑、一個擁抱、一次鼓勵，甚至是一滴淚，一滴人世間最清純的一滴淚……
我 透過這滴淚 看到的 是 母親的腳和父親的腰
感動的演講稿6
在這里我需要感謝父母給我生命，在我生命里你走進(jìn)了我心里，成為了我較愛的人，我雖然不是特別有錢，長的不是特別帥，但我堅(jiān)信我是這個世界上較愛你的人，請你一定要相信我，相信在我們相處的'這兩年里你也對我也很了解，不管以后生活會怎么樣變化，我對你的愛永遠(yuǎn)不會變。
感動的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一個是xx歲的小女孩，天真浪漫，不諳世事，經(jīng)常要耍小性子，惹媽媽生氣。然而，就是那個時候我被感動了。
那一次，我發(fā)燒了，病得不輕，媽媽把沉甸甸的我抬起來，給我洗臉洗腳，然后，又用毛巾浸了點(diǎn)水，用力地幫我擦身體。哎呦!我尖叫了一聲，媽媽的心疼得像刀割一樣，手輕了一點(diǎn)。
漸漸地，媽媽的動作緩慢下來了，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽已筋疲力盡了，汗水似雨水一樣從臉上淌了下來。我忍不住讓我母親受苦。我用沙啞的聲音詳細(xì)地說：媽媽，去睡覺吧！
我不介意。我明天可以去看醫(yī)生！
媽媽笑著說：傻孩子，明天治不好太遲了！有些病不能耽擱。一分鐘的早期就是一分鐘，你明白嗎？
媽媽，我懂，可你也不要累壞了身子呀!明天你還得陪我去散步啊!媽媽笑了，把毛巾掛在架子上，把以準(zhǔn)備的一杯水與藥端在我的'面前，我捧著熱乎乎的水，把藥吃完了。
看著媽媽瘦弱的身子，憔悴的臉龐，我的心不由得一顫，媽媽原來是這么的單薄呀，我撲在媽媽的懷里哭了，媽媽摸了摸我的頭，含著淚安慰我。
父母是每個孩子的守護(hù)天使，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福時光，用一顆感恩的心回報爸爸媽媽，回報曾經(jīng)幫助過我們的人。
感動的演講稿8
在班級管理中，經(jīng)常聽到有些家長向班主任反映：自己的孩子在家很懶惰、貪玩，對待家人冷漠、霸道，一切都以自我為中心。但是在學(xué)校卻是公認(rèn)的好學(xué)生，不僅遵守紀(jì)律，還寬容大方、樂于助人，甚至是老師的得力助手。這到底是怎么回事呢？其實(shí)這種現(xiàn)象在學(xué)生中可以說是屢見不鮮，特別是在優(yōu)秀學(xué)生身上。他們在校充當(dāng)好學(xué)生，在家卻是個小皇帝；嘴巴上口口聲聲說愛媽媽，實(shí)際上卻根本就不知道關(guān)心媽媽；作文中寬容待人象模象樣，生活中為個別小事斤斤計(jì)較……我想如果將學(xué)生優(yōu)秀的一面看作是陽光的話，那么他不足的一面就是他陽光下的陰影，這是被學(xué)生刻意隱藏起來的角落，是一個不容易被發(fā)現(xiàn)的問題。那么，作為班主任又該如何真正走進(jìn)這些學(xué)生的心靈，幫助他們清除這些陰影呢？我以為，我們可以采用點(diǎn)、心、情三部曲的方式，用愛心滋潤學(xué)生心田，讓學(xué)生走出陽光下的陰影，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，茁壯成長。
一、說理要到點(diǎn)
班主任在教育孩子的時候，要通過說理來體現(xiàn)，說理時，不能只看到缺點(diǎn)，還應(yīng)該看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，看到每個學(xué)生不同的個性特征。抓住學(xué)生長處入手，可以使學(xué)生更容易接受教育。中外的教育專家都認(rèn)為，好孩子是夸出來的。表揚(yáng)能幫助孩子樹立良好的精神風(fēng)貌，使學(xué)生感受到自己的優(yōu)勢的同時，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。無論怎樣的學(xué)生，他都會有值得表揚(yáng)的地方，抓準(zhǔn)說理的切入點(diǎn)，把握住說理的焦點(diǎn)和重點(diǎn)，就一定會取得良好的效果。
1、抓準(zhǔn)說理切入點(diǎn)
班主任在說理方面，千萬不要掉以輕心，要像上課那樣認(rèn)真?zhèn)湔n，深思熟慮，然后找到一個最適合學(xué)生獨(dú)特個性特征的切入點(diǎn)，做到有的放矢，準(zhǔn)確無誤。如果班主任對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)視而不見，沒有說到要點(diǎn)上，學(xué)生就會產(chǎn)生低落的情緒，缺乏一種積極向上的心理氛圍，造成學(xué)生對自己的認(rèn)識不全面，失去自信心。如：班里有個男孩子，非常聰明，成績也不錯，平時卻經(jīng)常違反班級規(guī)章制度，雖然大事不犯，但是小事不斷。經(jīng)過了解得知，是由于他從小失去母愛，缺少管教，才會形成這種自由散漫的性格。針對他這種特殊的家庭情況，我將說理的切入點(diǎn)放在了他爸爸的辛苦操勞上。他爸爸既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，比任何人的爸爸都要辛苦，就是為了給他創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)、生活的舒適環(huán)境。讓學(xué)生明白自己應(yīng)該比一般的孩子更懂事，更勤奮，促進(jìn)孩子意識、行為上的轉(zhuǎn)變。
2、扣準(zhǔn)問題的焦點(diǎn)
與學(xué)生說理要扣住問題最重要的焦點(diǎn)。對學(xué)生的問題從淺顯明白中揭開問題的要害，使其余的問題迎刃而解。如，很多學(xué)生犯了錯誤或者違反紀(jì)律之后，一般都會很習(xí)慣地舉出別人也犯錯誤的事例，似乎，有了別人的錯誤在前，他就等于沒有錯誤，或者減輕了錯誤程度似的。一般遇到這種情況，我們在說理過程中首先要抓住什么是對，什么是錯，讓學(xué)生明確是與非的標(biāo)準(zhǔn)。然后，再讓他明白，錯的事情即使有再多的人做，也是不可以跟隨的，每個人都要有自己做事的標(biāo)準(zhǔn)和原則。這樣，學(xué)生就不會對別人的錯誤耿耿于懷，更不會為自己的錯誤找借口。
3、突出教育的重點(diǎn)
班主任在教育學(xué)生的說理過程中，是非觀點(diǎn)要明確，中肯，既要講正面的道理，也要說反面的非理，使學(xué)生明白主題，明白老師的教育內(nèi)容。避免切不中要害，沒說到重點(diǎn)上。對學(xué)生說理時，看上去很淺顯的道理，但是能讓學(xué)生明白并接受卻不容易，含含糊糊則更糟糕。記得有這么一個男孩子，學(xué)習(xí)成績非常出色，但是行為習(xí)慣上卻是非常自由、散漫。我便與他一起學(xué)習(xí)一些名人以非常嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度對待生活中的任何一件事的事跡。學(xué)習(xí)之后，我讓他說說自己的感受，并結(jié)合自己的生活態(tài)度進(jìn)行比較，他在比較中明白自己需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，包括檢點(diǎn)自己的言行舉止。
二、說理要貼心
貼心，就是不傷害學(xué)生的自尊心，不丟學(xué)生的面子，因此，它不會引來抵觸情緒。要讓學(xué)生從無痕的接觸中學(xué)會尊重與理解，體味到獨(dú)立人格的尊貴和老師的拳拳之心。要從老師一個善意的微笑、一束關(guān)注的目光、一句鼓勵的話語，表達(dá)出老師無聲的愛，達(dá)到師生內(nèi)心交流的目的'，讓學(xué)生從真心的教育中學(xué)會自我反思，自我認(rèn)識，并逐步改正。
1、制造懸念讓學(xué)生心動
班主任的說理，是要讓學(xué)生從情愿的狀態(tài)下感受的，就是要讓他們高興地聽，甚至自己想聽。做到了這點(diǎn)，班主任的說理就達(dá)到了成功的一半。學(xué)生在情愿與心悅的情況下，對老師的教育自然就容易接受。如：學(xué)校的橘子快成熟了，看著一個個枇杷掛在高高的枝頭，很多學(xué)生就產(chǎn)生了上樹摘橘子的欲望，甚至有的就真的爬了上去。盡管明知道學(xué)校的橘子并不是種起來給大家摘的。于是，在班隊(duì)課上，我說，要告訴大家一個小秘密，學(xué)生都很想聽，我就說：我呀，在學(xué)校發(fā)現(xiàn)小偷了。大家都很奇怪，一個個豎起了耳朵仔細(xì)聽了起來。我說：這個小偷可奇怪了，學(xué)校里值錢的東西他不要，好拿的東西也不拿，就是要偷那不能用又不能吃的青橘子。還要擔(dān)著從樹上摔下來的風(fēng)險。真是不明白那個小偷到底是怎么想的。學(xué)生聽了，一個個會心的笑了。爬過樹的也不好意思笑了。
2、運(yùn)用幽默讓學(xué)生心服
德國著名的演講家海因〃雷曼說過：用幽默的方式說出嚴(yán)肅的真理，比直截了當(dāng)提出更能為人接受。教育者適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用幽默說明問題，有助于打破與受教育者之間常常存在的緊張狀況，可以創(chuàng)造一個和顏悅色、平等對話的氣氛，增進(jìn)彼此之間的感情，從而收到令人意想不到的效果。恩格斯說過：幽默是具有智慧、教養(yǎng)和道德上優(yōu)越感的表現(xiàn)，一個社會不能沒有幽默。班主任對學(xué)生說理要說透，要有信度，要讓學(xué)生心服，用幽默的語言來教育學(xué)生，啟迪學(xué)生，不僅能營造輕松和諧的氛圍，還能使學(xué)生心悅誠服，在不受任何傷害的情況下認(rèn)識到自己的錯誤與不足，起到事半功倍的教育效果。因此，班主任在做思想工作時，不妨大膽運(yùn)用幽默進(jìn)行說理。
例如，有個別學(xué)生對科任老師不尊重，甚至在課堂上起哄、刁難。班主任找那些鬧得兇的學(xué)生談話：我打算開一次‘尊師演講會’，請你們當(dāng)‘演員’，給大家來場精彩的表演。幾個學(xué)生聽了臉紅、為難，最后主動向老師認(rèn)錯。
三、說理要動情
班主任是一種調(diào)動學(xué)生情感的工作，對學(xué)生要動之以情，情感的引力是相當(dāng)大的，能使孩子調(diào)節(jié)自己的行為，只有產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感，才能引發(fā)相應(yīng)的行動。所以，愛是教育的基礎(chǔ)，也是動情的基礎(chǔ)。班主任要以誠摯和溫馨的愛，來感動學(xué)生、感染學(xué)生、感化學(xué)生，建立深厚的師生之情，以師愛引起學(xué)生的情感。
1、情來自誠懇
班主任對學(xué)生的態(tài)度要誠懇，要誠心實(shí)意、一絲不茍、盡職盡心地對待學(xué)生。以心換心，通過談心達(dá)到交心的目的，讓學(xué)生做到暢所欲言，與學(xué)生達(dá)到情感上的溝通。班主任平時要處處關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，同學(xué)生常接觸，多聊天，讓學(xué)生樂意向老師倒出心里話。和學(xué)生談心時，要誠心誠意，要先交出心來，作到推心置腹，尤其是同后進(jìn)生或有特殊問題的學(xué)生談心時，態(tài)度更要誠懇和悅，耐心啟發(fā)，用感情來引發(fā)學(xué)生的共鳴。這樣，才能把自己和學(xué)生的心談到一起。
2、情來自友愛
班主任要帶好班級的學(xué)生，首先要處理好與學(xué)生的情感關(guān)系，師生間有情，才能使學(xué)生動情。班主任付出多少愛，學(xué)生就會得到多少情。因此，班主任平時要做有心人，要多留意觀察學(xué)生的情緒變化。要為自己的談心找機(jī)會。比如同學(xué)擔(dān)任了班干部，做了好事或比賽獲獎，這時找他談心，說說他還需要努力的方向，最容易激起學(xué)生思想的浪花，取得學(xué)生的共識，談心的效果就會更好。我班有一個男孩，成績不錯，性格開朗，在老師面前的表現(xiàn)一直不錯。但是有一次，班里有個同學(xué)偶然間發(fā)現(xiàn)，他竟然要辱罵自己的爺爺，說他爺爺燒的
菜不好吃，是喂豬的，難以下咽。我考慮到這個孩子父母長期在外做生意，對他缺乏管教，奶奶又太溺愛，才會形成這種情況。在一次班干部選舉結(jié)束后，他當(dāng)上了體育委員，高興極了。于是，我馬上召開了班干部會議，我對他們說：你們現(xiàn)在是班干部了，可不能有不文明的行為��！無論在校內(nèi)還是校外，都要做到文明禮貌、尊老愛幼。不但自己要表現(xiàn)出色，更要牢記自己是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，要處處以身作則，從各方面嚴(yán)格要求自己。不然，怎么配當(dāng)班干部呢？我故意停頓了一下，對他說，你說呢？是不是��？大家都紛紛點(diǎn)頭說是，我看到他有點(diǎn)不好意思的樣子，知道他已經(jīng)明白我的意思了，后來，我家訪中了解到，他確實(shí)改變了很多。對長輩有禮貌了，對別人更關(guān)心了。所以教師對學(xué)生的友愛，其深意體現(xiàn)在教育影響之上。
3、情來自溫暖
有一種情，它永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去呵護(hù)它；有一種情，你可以肆意地索取，卻永遠(yuǎn)不需要回報。這一種情來自溫暖的班級，來自可以避風(fēng)的港灣，那就是濃濃的親情，這個親情需要班主任去締造，去維護(hù)，去經(jīng)營。溫暖來自陶冶，班主任應(yīng)選好陶冶的環(huán)境和方式，因?yàn)樘找钡沫h(huán)境和方式不同，產(chǎn)生的心理影響和效果也不一樣。從客觀環(huán)境影響心境的角度而言，應(yīng)當(dāng)選擇令人舒暢的環(huán)境作為陶冶的地點(diǎn)，這樣可以使雙方的心情輕松愉快。比如，散步在操場的林蔭道上，校園的草坪，會感到氣氛平和自然流暢，話題也多了�？蓮挠^賞景物開始，也可談古今中外名人逸事，或談?wù)搨�人家庭瑣事等。采取迂回繞取的方法，使對方感知不到你談話的意圖，有道是：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。如你一開始就將學(xué)生叫到辦公室等學(xué)生比較敏感的地方或在大庭廣眾之下說理，必然會引起學(xué)生的緊張而起反感，達(dá)不到任何效果。班主任要善于運(yùn)用這一規(guī)律，使要進(jìn)行的思想工作在無感之中而潛移默化，使學(xué)生得到師愛的溫暖。從學(xué)生的集體活動中，受到團(tuán)結(jié)友愛的陶冶，在公益活動中，體會到助人為樂的情感，在文體活動中，體會到歡樂與美感，在社會活動中，體會到人格的尊嚴(yán)……從這些方面來實(shí)現(xiàn)感情上的溝通，心理上的滿足，身心上感受到溫暖。
總之，初中生處于身心發(fā)展成長期，作為班主任不僅要看到表現(xiàn)好的一面，也同時要看到在他們背面的的表現(xiàn)，要從內(nèi)心去關(guān)心他們，用心來溝通，用自己的心靈去感受教育對象的心靈，用自己的心智去開啟學(xué)生的心智，把握與學(xué)生間情感發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)揮師生間情感的積極效應(yīng)，使每個學(xué)生都擁有平等的愛，抓點(diǎn)來轉(zhuǎn)化，用情來溫暖，幫助他們改正身上的每個不足之處，從而使他們在美麗的陽光下健康成長。為學(xué)生支撐起一片湛藍(lán)的天空，給他們留下自由翱翔的空間！
感動的演講稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如一虹似的絢麗無暇，它有各種各樣的顏色，如一廚里的繽紛調(diào)料，它有十香十色的味道，如一角里的柔弱萌芽，它有沖擊一切的力量。它存在于字里行間，存在于每一個角落。它就是——感動。
我一直都覺得我是一個生活經(jīng)歷十分蒼白的人，感動所帶給我的歡喜、震驚、躊躇、眼淚、立志卻是我一身的財富，它照亮了我的世界。回憶往昔，般般應(yīng)卻不及。但我仍記得那一份份給我?guī)淼某恋碛篮愕母袆印?/p>
虹——校園里有你們的笑容
翻開——柜子的明信片，我總是會鼻子一酸，上面的每一句“珍重”就像是我們會生死不復(fù)相見。我還能記得小時候我們的游戲，我們的.惡作劇，我還能記得長大了我們一起思考探索，互相愛惜，我還能記得成熟了我們在陽光下毫無袒護(hù)的透露心事。每一次，你們都會提醒我;每一次，你們都會警戒我;每一次你們都會擔(dān)待我。我能回憶我在樓梯上絆倒的無助，我想掙扎，卻動憚不得，我想求助，卻只能看到冷漠的面孔，你們卻在我身后，扶起了我，像慈母拍掉我身上不該有的塵埃。我想真朋友既是如此了，在你最需要幫助卻無人可助時挺身而出。我永生都記得那份甘甜。
有了你們，我怎么不去懷念!
廚——家里有您們的身影
我知道白絲已攀上您們的眉頭之上。
皺紋已爬上您們眉頭之下。
眉頭，緊鎖。
為了我，你們的每一寸肌膚正在慢慢蒼老。
母親那天大汗淋漓地跑回家，然后又提著菜沖進(jìn)了廚房，我跟在她后面，說：“媽媽，要不休息一會兒吧!母親邊做飯邊說，不行，你吃完飯得睡一會兒覺，還得看會兒書”。我猛然記起曾經(jīng)母親因趕回來給我做飯而從單車上摔了下來，身后的我頓時眼淚布滿眼眶。
爸爸在我上初一時天天披著已黑的深夜和未亮的黃昏接送我。一天早上我突然想起美術(shù)課要用肥皂，可是這校門口哪有肥皂賣?是爸爸在文具店老板那里討來“高價肥皂”。看著他微駝的背影消失在黑夜，淚水潤濕了我眼簾的每個角落。
有了你們，我怎么會少了溫暖!
萌芽——未知生命的力量。
那天做早操時，一只體型巨大的殘葉蝶直線俯沖下來。
它在地上劃著圈地蹁躚。幾個女生厭惡又害怕，驢似的像后踢了幾腳。那只快要凋殘的生命只好撲閃著閃到一邊，我知道，它想飛起來，它不想讓秋風(fēng)吹殘了它高貴的雙翼。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看見它飛了一圈又一圈，撲了一層又一層的塵。突然，它沖擊到了我視線最高層——，我不禁仰頭——啊!它成功了!它飛向了屬于它的藍(lán)天，我希望它可以永遠(yuǎn)地飛!
有了你，我怎么會忘了拼搏!
感動如甘泉，讓我清涼又甘甜，感動如海風(fēng)，讓我恬靜又回味，感動如珍珠，讓我珍惜又愛護(hù)。我會銘記這生活中每一個瑣屑的感動，它在我心中永不磨滅，因?yàn)槲í?dú)它，讓我的生活更加多彩!
感動的演講稿10
9099年，一年一屆的新聞發(fā)布會，終于在眾人為中國一舉奪得世界杯而喝彩時在西安召開了。
會堂上，座無虛席。
墻上用3D模擬機(jī)映著幾個大字：考古成果新聞發(fā)布會。
K博士到場��！K博士到場��！一聲極力的叫喊使兩旁的.衣著華麗、正在為這次新聞發(fā)布會而疑惑重重的商業(yè)男女們抬起頭來，頓時，口哨聲，喝彩聲充斥了整個大堂。
一聲請雅靜！拉開了此次發(fā)布會的序幕。
請問K先生，你這次帶來了什么好東西？A男問道。
感動！我們發(fā)現(xiàn)了感動！K教授不禁喜上眉梢。
趕動？趕動是什么東東啊？大家十分茫然。
K教授揮了一下手，機(jī)器人端上一個盤子來。
所有人都凝神，伸頸，注目。
這是我們這次發(fā)現(xiàn)的，不知何時形成的一個白色透明狀物體。我們經(jīng)過研究后發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)包含了一種名叫感動的不明物質(zhì)。而研究又表明感動中又含有激動，喜悅等多個元素。我們研究它叫眼淚。
感動的演講稿11
親愛的老師，親愛的小朋友們：
大家好!
今天我代表所有教師站到了這里，我的心里有開心。
小朋友，你們還記得我們剛剛進(jìn)幼兒園的'情景嗎?當(dāng)我們一邊哭著一邊叫著要媽媽的時候，是老師輕輕的撫摸著我們，給了我們媽媽一樣的感覺;傍晚了，吵鬧了一天的我們被爸爸媽媽接走了，而老師們微笑的送走我們以后，又開始整理被我們弄得亂七八糟的教室。
三年前，小小的你們總是將玩具滿地扔、不會自己吃飯、自己的事情自己做，遇到困難總是哭……
你們長大了，你們將要離開，我們的小可愛，你們畢業(yè)后一定回來看我們。
小朋友，讓我們抱抱你們，親親你們。
感動的演講稿12
不知不覺中，時間已經(jīng)在鐘表的滴嗒聲中悄然而逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了，回首十二年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那句話永遠(yuǎn)令我感動觸動心弦，刻骨銘心。
“叮零零”那是二年級一個炎熱的暑假，太陽無情地把陽光灑向大地，知了趴在樹干上，不滿地抗議著，而此時的公園中，我正大汗淋漓地學(xué)著騎著自行車。
“加油！”我咬牙將今日第十六次與大地親密接觸的自行車扶起，一邊為自已加油，一邊又有些喪氣，腦海里老是浮現(xiàn)哥哥姐姐們在寬闊的道路上飛馳的場面，不禁懊腦地垂下了頭，我真不是騎車的料？我索性躺在草坪上，熾熱的陽光使我微微閉上眼睛，泥土的芬芳鉆入鼻孔，我不由自主的放松下來，可一瞄身邊那一群騎著車歡聲笑語的孩子，我又有些難受。
不能輸給他們，我憤憤地跳了起來，拍拍身上的草屑，重新?lián)嵘狭俗孕熊嚨陌咽郑耙徊�、兩步，哎呀！”我的身子重重地摔在了草坪上，身體傳來的疼痛和耳邊毫不掩飾的嘲笑聲讓我再也忍不住了，淚水順著臉頰緩緩流下，我悲痛、委屈……為什么我做不好？為什么別人一個小時學(xué)會的東西，我花了三年還做不到？為什么付出了努力，卻得不到回報？一時間，五味摻雜，我第十七次撫起車子，卻再也沒有勇氣跨上去，而是緩緩地向竹林——那個唯一能讓我舒服一些沒人的地方。
我就這樣坐在竹林下，任由淚水打濕了衣杉，微風(fēng)吹過，竹子們隨風(fēng)舞動，若在平時，我必須會興奮地在竹林間奔跑，但此刻，我興致全無。
“孩子，別哭了，不用懷疑，努力終究會有回報的，或許過程不好，但結(jié)果是甜的！”一個滄老的聲音傳入耳畔，我循聲回頭，映入眼簾的竟是一個拿著掃把的環(huán)衛(wèi)工老奶奶，斑白的頭發(fā)不知經(jīng)歷過多少風(fēng)吹雨打，時光在她的額頭下留下了歲月的痕跡。我詫異地望著她，她沙啞的話語在我耳邊回旋。“記住，結(jié)果是甜的！”，老人又重復(fù)了一遍，她的聲音沙啞卻又有力，滿臉的皺紋掩蓋不了臉上洋溢的自信和光彩。“結(jié)果是甜的，結(jié)果是甜的……”我低聲重復(fù)著，老人的話語竟如一縷陽光，拔開我心中的陰霾，一剎那，我豁然開朗，結(jié)果是甜的！對啊，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？老人似乎從我的眼中發(fā)現(xiàn)了光芒，滿意地拿著掃把離開了。
她的背影很平常，還有些彎曲。卻又是那樣的光彩照人。“結(jié)果是甜的！”她蒼老又有力的話語觸動了我的心弦�；叵肫饎倓偰切┖⒆拥某靶�，我不禁有些生氣，衣食無憂的他們卻沒有了老人那樣的愛心。“結(jié)果是甜的！這句話已經(jīng)深深地刻進(jìn)了我的心，起身，心海翻騰，一種奇異的感覺涌上心頭，那種感覺，叫感動。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼，三年了，那句令我感動的話依然珍藏在我的心中，相信，它必須會陪著我度過各種困難和挫折！
人生中有多少個一刻?高興的一刻，悲傷一刻，難忘一刻，然而，最使我為之懷念的，是在那一年的那一天的那一刻，我被深深的感動了。
記得那是一個夏天的早晨，我和老媽一齊出去晨練。太陽剛剛露出那顆腦袋，霞光萬道，將半個天空染得通紅;廣闊的大地上，也涂了一層鮮紅的油彩;片片翠綠的樹葉在微風(fēng)吹拂下閃閃發(fā)光;鳥兒也醒了，飛到枝頭，又繼續(xù)歡唱著。這時，我看見了一對母子也在晨練，這其實(shí)并沒有什么，重要的是那個小男孩，那個小男孩大概僅有六七歲吧!一般這樣大的小男孩此刻應(yīng)當(dāng)在被窩里睡覺的吧，而他一大早就和母親來晨練;我一想到今日早上我是讓媽媽硬拉下床的，我就不由得從心里佩服起他來。街上的人很少，除了早上晨練的人，僅有幾個清潔工在那里勤勞的打掃著衛(wèi)生，他們勤奮的揮舞著手中的.掃帚，不知疲倦的一遍又一遍的打掃著，他們還時不時的把手伸進(jìn)垃圾桶里，尋找著瓶瓶罐罐，期望能夠賣幾個錢，人們都離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕自我碰到他們。
這時候，我又看到了那個小男孩，只見小男孩手中拿著礦泉水瓶，緩緩的向清潔工走去，人們都用驚奇的眼光看著這個小男孩，都猜測他會干什么，路人紛紛停下腳步，看起這個小男孩來。只見小男孩走到了清潔工跟前，然后回過頭看了他的母親一眼，母親向他微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那小男孩在得到了母親的肯定后，慢慢的彎下了腰，用他那白白胖胖的小手打開那臟兮兮的尼龍袋，把瓶子輕輕的放進(jìn)了里面，然后微笑著向他的母親走過去。那一刻，我感動了，我看見那個清潔工的眼角邊，也有一滴晶瑩的淚光。
那個小男孩向人們證明了：每個人心中都要為他人著想，每個人的心中都要裝著愛，因?yàn)閮H有這樣，世界上才會有更加和諧的畫面。
感動的演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那是一個陽光明媚的早晨，我陪媽媽去菜市場買菜。
突然，我看見一個菜攤前圍著很多人，我拉著媽媽的手，擠進(jìn)人群一看，原來是一位老奶奶坐在地上嚎啕大哭。她一邊哭一邊喃喃自語：“我唯一的兒子不要我了，他叫我租房子住呢�！�
“太不像話了，自己的親媽都不管�！边@時，許多人紛紛掏出錢來，塞到老奶奶的手里，我也把五十元塞到了她的手中。老奶奶連忙拒絕，說：“大家的'心意我心領(lǐng)了，但這錢我不能收，兒子給我錢租房了，只是……”老奶奶哽咽了。
這時，一對中年夫婦急急忙忙趕來跪在地上。那男子說：“媽，對不起，是兒子不孝，讓您受苦了。”哦，原來他們是老奶奶的兒子和兒媳婦。頓時，人群里沸騰起來了，大家七嘴八舌地議論著。
面對眾人的指責(zé)，老奶奶的兒媳婦終于忍不住了：“我們這樣做是有苦衷的，我老公得了重病，我們要把房子賣了籌錢去治病，因?yàn)椴幌胱尷先思覔?dān)心，才……”大家聽了她的話，不由得向她投去了憐憫的目光。
“哎，真是苦命人啊!”突然，人群中不知誰輕嘆道。一位圍觀的老人將十元默默地塞到了老奶奶的兒媳婦手中，一位提著公文包的小伙子掏出一百元……人們的愛心如潮水般涌向這不幸的一家人，我的眼睛不由得濕潤了。
事情雖已過去，但我忘不了那用心良苦的夫婦，忘不了那熱心的人群……是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變得更美好。
感動的演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
升入初中后，我來到了一個我完全陌生的學(xué)校。沒有一個認(rèn)識的人，做什么也是獨(dú)來獨(dú)往，我還沒有朋友，我感到很孤獨(dú)。
后來我們成為了同桌，成為了我第一個交到的好朋友的，我很珍惜這份友誼。我們每天都在一起，一起玩，一起上課，一起去打水，一起回宿舍，我們倆還是上下鋪關(guān)系非常好。
最好的朋友不是只說你的號，二十指出你的錯誤、缺點(diǎn)的朋友，才是真正的好朋友。那次英語考試，我考出全班第二的好成績。我特別開心，同學(xué)都來夸贊我，我心里美滋滋的。正當(dāng)我得意忘形的時候，她走過來，對我說：“考得不錯，不過以你的能力是可以考全班第一的，你和第一名差了三、四分，差距也有點(diǎn)兒大，你肯定還有錯的地方，你太粗心了，你做卷子速度快，正確率高，但你總是因?yàn)樯賹懥艘粋�字母而丟分，都是粗心惹的禍啊!”聽完她的話，我知道了自己丟分的原因，在第二次考試中，我考了全班第一，我笑了，她也朝豎起了大拇指。
最好的朋友是共同承擔(dān)的。有一次剛好我和他一起值日，結(jié)果沒打掃干凈，地面不干凈，按理說是我的責(zé)任，我是掃地的，沒有把垃圾掃干凈。這是我第一次給班級扣分，我挺害怕的。她走過來對我說：“沒事兒，不怕，有我在�！钡搅送硇〗Y(jié)時，念到扣分是，我和她同時站起來，她突然說：“老師，是我的責(zé)任，我是拖地的`，地面最后一次的清潔算我的，我沒有發(fā)現(xiàn)垃圾，是我的錯�！蔽衣犃�，大吃一驚，隨后趕緊說到：“老師，我是掃地的，地面垃圾歸我管，是我的錯。”隨后我又對她說：“你快坐下吧!”她不坐，堅(jiān)持站著，最后我倆一起承擔(dān)了這個責(zé)任，雖然我倆都扣了分，還要繼續(xù)打掃一個星期的宿舍，但我倆之間的感情更深了。更好了。
朋友，見證了我們成長的歷程，在一生中遇到一個正直，講原則，仗義的朋友，就是我們一生中最大的幸運(yùn)。
這個人，真得讓我感動。
感動的演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我聽說過這樣一個讓人感動的事，再一次嚴(yán)重的大地震中，有一個小女孩被壓在廢墟下，好幾天沒吃東西了，全身無力。又過了幾天，有人發(fā)現(xiàn)了她，小女孩大概四五歲，被壓在水泥橫梁和厚厚的石塊下，憑人力根本無法搬動，只能等救護(hù)機(jī)械等的東西來。有人說：“下午的余震導(dǎo)致道路發(fā)生塌方，機(jī)械裝備最早也要等到明天過來。
又有人擔(dān)心孩子堅(jiān)持不了多久，她還那么小，被困了那么久，情況非常危險。忽然，有一個人說：“讓我來！她是我的女兒，讓我來吧！”大家都自覺的給她讓路，她慢慢地跪下，艱難地向縫隙里鉆。“孩子，我是媽媽！”“孩子，媽媽在這兒，別怕！”她溫柔的說：“來，把手伸給我�！�
一只臟兮兮的手從縫隙中伸出來，她緊緊地握住�！昂⒆樱瑒e哭，媽媽在這兒，媽媽在你身邊。媽媽相信你是最堅(jiān)強(qiáng)的，能堅(jiān)持到最后，媽媽很快把你救出來�！�
果然，小女孩停止了哭泣，小聲的'說：“媽媽，你不要離開我，我不哭……媽媽，你能給我唱首歌嗎？”“好，媽媽給你唱�！彼叧吙蕖�
過了很久，天漸漸黑了，還下起了小雨。她仍然跪在那，一首接著一首，因?yàn)樗�，一旦女兒睡著了，就不會醒了�?/p>
終于，第二天救災(zāi)機(jī)械來了，小女孩被成功搶救。而她勞累過度，暈了過去。大家被她感動了，敬佩的說：“小女孩真幸福，有一個最偉大的媽媽。”“不，你們錯了。她不是小女孩的媽媽，她的女兒在地震的時候就去世了，這已經(jīng)是她救出的第八個女兒了�！本戎�(duì)長紅著眼眶說。
我被感動了，那個“媽媽”那么偉大，那么堅(jiān)強(qiáng)，相信知道這件事的人都會感動，我們要學(xué)習(xí)她的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。
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