動員大會講話稿
隨著社會不斷地進(jìn)步，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的動員大會講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動員大會講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長朋友和同學(xué)們：
大家下午好！首先請允許我對此次參加大會，支持教育、關(guān)愛孩子的家長們，表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！在此，老師也對所有受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！今天我代表九年級全體老師為畢業(yè)班的追夢少年加油鼓勁，我感到非常榮幸，更深知責(zé)任重大。
同學(xué)們，人生在世，總會遇上一些抉擇，只有一次次完成挑戰(zhàn)，才能鍛造強大的自我，成就美好的未來。青春路上，這樣的抉擇，屈指可數(shù)。中考，就是一次無比珍貴的機會。經(jīng)歷中考，我們可以擁有完整的初中生活；戰(zhàn)勝中考，我們可以獲得學(xué)識素養(yǎng)的更大豐富，可以獲得人生境界的巨大提升。
同學(xué)們，你知道你們距離這樣一次神圣的考試還有多少天嗎？是啊，僅剩八十三天了！用八十三天的時間去準(zhǔn)備一次尊貴的青春檢閱，時間是多么寶貴！我們從小學(xué)到初中九年義務(wù)教育歷程就剩這八十三天了，時間是多么有限！而我們要用這八十三天對初中三年所有的知識通過一輪一輪的復(fù)習(xí)進(jìn)行梳理和提高，還要應(yīng)對實驗、信息、體育等各種技能考試，時間又是多么緊迫��！所以，孩子們，“多少事，從來急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕”啊！
千里之行，始于足下。同學(xué)們，對于現(xiàn)在正在進(jìn)行的第一輪復(fù)習(xí)，你們一定感慨頗多。重新翻開七年級的課本，看著那些嵌在課本里你稚嫩的字體，褪色的筆跡，想想曾經(jīng)無比純真的自己，那初生牛犢不怕虎的勁頭，那燃燒如火的熱情，那遠(yuǎn)大崇高的夢想，你是不是也唏噓不已？是啊，那個可愛的你，現(xiàn)在已經(jīng)長成了翩翩少年，但是，你是否依然懷揣那曾經(jīng)光芒萬丈的夢想？你是否依然保有那一往無前的斗志？孩子們，不忘初心，方得始終啊！現(xiàn)在，我們又從七年級開始追夢了，從最簡單的開始，從最本真的起步，只要扎實掌握那些曾經(jīng)我們本以為很容易的知識，充分利用每一分每一秒的寶貴時光，走一步，再走一步，你就會明白，在山的那邊，就是海，那是一個全新的世界，將在一瞬間照亮你的眼睛！
同學(xué)們，為了你的夢想，為了你的成功，我們這些大人，甘心情愿為你們傾盡心血，費勁心思。你看今天來了很多家長，他們在百忙之中抽出時間來到現(xiàn)場為我們畢業(yè)生加油助威，這就是愛的.寫照，更是所有父母深愛的縮影！也許就在昨天，媽媽為了給只身挑燈寫作業(yè)的你做個伴，又一次熬到了深夜；也許就是今天，爸爸在睡眼惺忪中早早起床，就是為了盡快把你送到學(xué)校參加早讀。他們從不奢望你有多大的回報，你可知，他們最大的希望，就是自己孩子在離開父母的懷抱之后，將來能在這個世界上活得有尊嚴(yán)，走得有價值，過得更幸福！他們都是過來人，他們明白知識的重要，他們深知世事的艱辛，他們更懂得錯過青春，是多么遺憾！因此，同學(xué)們，父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀��！
還有你們親愛的老師們，你可知道，我們又有多么珍視這短短的三輪復(fù)習(xí)時光！為了給你們四十五分鐘高效課堂的呈現(xiàn)，我們需要遍稽群籍地去提取中考考點，去確定教學(xué)內(nèi)容。老師下海，學(xué)生上岸，為的就是幫你們用有限的時間去創(chuàng)造無限的價值。從課堂上下來，老師們又要為你們批閱作業(yè)，考評試卷，還要準(zhǔn)備下一節(jié)課的內(nèi)容。很多老師甚至要在家中鉆研到深夜，清晨又要早早趕往學(xué)校督促你們。我們所有的付出，盼的就是桃李芬芳、碩果累累。如果你辜負(fù)了老師的期望，無視老師的勞動，那你可知“我本將心向明月，無奈明月照溝渠”是怎樣一種痛？
再看看身邊的小伙伴們，在實驗中學(xué)的四年，你們分分合合，摸爬滾打走到今天，沉淀了多么深摯的感情！而這朝夕相處、同窗苦讀的日子，也僅剩兩個多月了，這兩個多月，我們是不是更應(yīng)該好好珍惜？中考之后，你們中間有些人可能今生再也難以碰面，而延續(xù)友情的最好方式就是繼續(xù)在高一級學(xué)府并肩奮戰(zhàn)！課下多多進(jìn)行知識的交流，思想的碰撞，互相激勵，彼此扶持，這是不是珍重友情、珍惜青春的最好方式？
同學(xué)們，路在人走，事在人為。在中考迫在眉睫的時刻，我們每一個人都不能掉以輕心。如果你成績很優(yōu)秀，萬望你要鍥而不舍，矢志不移，善待這稍縱即逝的時光，請你一定要記住笑到最后才是笑得最好的！如果你成績尚不盡人意，沒有關(guān)系，只要你不拋棄，不放棄，那這僅有兩個多月的初中生活就沒有遺憾，你就一定能贏得一個屬于自己的絢麗逆襲！記住，年少可以任性，但是不能認(rèn)命！
老師說了這么多，如果有一些話能夠進(jìn)你耳，入你心，那就請你接下來點燃自己的斗志，迸發(fā)所有的潛能，全力以赴去備戰(zhàn)中考吧！用兩個多月的時間為九年的求學(xué)華章畫上一個完美的句點，去贏取一個更加高大上全新的讀書生活，這是多么值得的智力投資！你一定要記得，你中考的勝利是一件功德無量的事情，你不僅成就了一個光彩的自己，也托舉了整個學(xué)校的榮耀，更成全了天下父母的驕傲！有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳！
最后讓我們共同祝愿，我們學(xué)校20xx年中考大獲全勝，再創(chuàng)輝煌！也祝愿所有的同學(xué)們金榜題名，好夢成真！祝家長朋友們工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
動員大會講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我校行政班子、中小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)部五年級以上的師生、家長隆重集會，為20xx年中考加油助威，我有幸代表學(xué)校作決戰(zhàn)中考十天沖刺誓師的動員講話。記得在3月3日的中考百日沖刺誓師大會上，我以《百日博前程，一朝鑄輝煌》為題已經(jīng)講得很多、很細(xì)，今天因為時間關(guān)系，我在上次講話的基礎(chǔ)上重點強調(diào)以下幾點。
第一、進(jìn)一步強化安全意識，營造平安穩(wěn)定的備考環(huán)境。
聰明人把安全放首位，糊涂者把安全置腦后。學(xué)校對安全工作一直常抓不懈，無論是常規(guī)檢查、系列教育、疏散演練、心理輔導(dǎo)，還是對校園欺凌等一切不良現(xiàn)象的預(yù)防和處理，都是不厭其煩。校園是我們共同的家，平安靠大家。越是在中考的沖刺緊張時刻，我們越要把安全放在首位，進(jìn)一步加強自我防范和自我保護意識，營造安全穩(wěn)定的備考環(huán)境。
第二、保持決勝千里的自信，發(fā)揚頑強拼搏精神。
毛澤東同志說過“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。”，的確，自信是成功的一半，自信是制勝的法寶，自信是成功的先決條件。人生的失敗，不是敗給別人，而是敗給自己。有些成績不突出的同學(xué)可能認(rèn)為，離中考只有十天了，一切都已定局。殊不知這十天恰恰是學(xué)習(xí)能力和成績提升最快的時期，這寶貴的十天往往創(chuàng)造奇跡，20xx年，我的一名學(xué)生，二診數(shù)學(xué)成績78分，通過十天有針對性的復(fù)習(xí)，中考獲得數(shù)學(xué)單科狀元;還有一名在全年級330名學(xué)生中排38名的同學(xué)，通過最后十天的拼搏，結(jié)果在三萬八千多名萬考生中脫穎而出，考取中考狀元。20xx年湖北正定中學(xué)姓金的某同學(xué)，二診總分202分,經(jīng)過十天拼搏,中考考了606的高分,創(chuàng)造了十天總分提高404分的神話。其實每年的中考高考這樣的例子枚不勝舉，所以說，不怕做不到，就怕想不到;只要想得到，就一定能做到!
信心是基石，拼搏才是保障，要想成功，必須頑強拼搏。中考挑戰(zhàn)人的潛能和極限，“最困難之時，往往就是離成功不遠(yuǎn)之日”。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)�！�，如今，寶劍出鞘，背水一戰(zhàn)的時刻到了!我們絕不能氣餒不能松勁，阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起地球”，讓我們用拼搏做支點，即使只有百分之一的希望，也要投入百分之一百的努力。
第三、掌握有效的學(xué)習(xí)方法，提高備考沖刺效率。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。拼搏并不意味著蠻干，科學(xué)有效的方法會使學(xué)習(xí)事半功倍，同學(xué)們要做學(xué)習(xí)的主人，找到適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。要合理分配各門課程時間，統(tǒng)籌安排，做好復(fù)習(xí)計劃，要特別重視課堂學(xué)習(xí)，否則會舍本逐末，得不償失。在復(fù)習(xí)過程中，注重基礎(chǔ)，總結(jié)掌握各種題型解題方法，活學(xué)活用，舉一反三，不犯重復(fù)性錯誤，不斷發(fā)現(xiàn)并及時彌補各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，善于思考，善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，才能真正學(xué)有所獲。要學(xué)會向?qū)忣}多要一分，向細(xì)心多要一分，向規(guī)范多要一分，向思考多要一分，向耐心多要一分，向信心多要一分，向檢查多要一分，向睡眠多要一分。
第四、堅持參加文體活動，保持積極向上的狀態(tài)。
積極向上的狀態(tài)表現(xiàn)為心態(tài)陽光，神采飛揚，熱情奔放，樂觀進(jìn)取。積極的應(yīng)考狀態(tài)表現(xiàn)為：適度緊張，精神振奮，斗志昂揚。所謂“適度緊張”是指過于緊張、過于放松都不行，淡定從容，樂觀豁達(dá)。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。即使中考前幾天，也不能過度放松，否則思維會變得懶散遲鈍，容易導(dǎo)致遺忘。
盡管體育中考今天上午結(jié)束了，但鍛煉依然不可缺少，試想想，如果三天兩頭生病，能保證學(xué)習(xí)的時間和效率嗎?在緊張的`學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)參加一些文體活動，放松緊張消除疲憊，張弛有度，學(xué)習(xí)起來興趣更濃、注意力更專注。一個人最大的幸運就是做自己感興趣的事，專心致志，全情投入，這樣的人必將擁有快樂、成功的人生。專注的人目標(biāo)堅定，全神貫注，信心滿滿，步伐堅定有力，雙目炯炯有神。古人云，水滴石穿，繩鋸木斷。這說明，專注的力量無堅不摧，人世間的一切成就都是積極專注的人創(chuàng)造出來的。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們，中考不僅僅是孩子們要面臨的人生第一次重大考驗，也是對學(xué)校教育和家庭教育的一次全方位的大檢閱。生命不打草稿，人生沒有彩排;生命總是在拼搏中熠熠閃光，人生總是在競爭中不斷超越。沒有經(jīng)過拼搏詮釋的生命，只會是蒼白的;沒有經(jīng)過奮斗考驗的青春，只能是缺憾的。“春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時”，努力吧，親愛的同學(xué)們!十天的汗水揮灑，將飽滿六月收獲的果實;十天的拼搏苦戰(zhàn)，將嘹亮六月歸航的凱歌。今朝拼搏進(jìn)取，他日誰與爭鋒!
動員大會講話稿3
各位尊敬的家長，親愛的老師們、同學(xué)們：
下午好！
今天，是農(nóng)歷二月初二，龍?zhí)ь^，也是個好兆頭。我們?yōu)I河人齊聚一堂，為我校的首屆初三，擂響中考的沖刺戰(zhàn)鼓，吹響拼搏的號角。
三年走來，我們獲得了巨大的收獲。首先，三年前的濱河是我們從沙土瓦礫中一步步建設(shè)起來，而今如火如荼的新課改成就也是我們一點一滴探索，推進(jìn)。你們是濱河當(dāng)之無愧的急先鋒和開創(chuàng)者，也是濱河新課改的奠基者。三年來你們創(chuàng)造了濱河學(xué)校一個個的第一，也同時創(chuàng)造著中國中學(xué)教育改革中的一個個第一，在你們?nèi)姘l(fā)展的同時，你們學(xué)習(xí)成績也在一次次創(chuàng)造著教育的奇跡，僅以每一學(xué)期末的聯(lián)考為例，我們?nèi)w初三人用智慧和汗水一步步超越，在第四學(xué)期四科總分超出了比我們基礎(chǔ)高出一個層次的模塊16分多，我可以這樣說這種超越只是開始，真正的超越是在中考和三年后的高考中體現(xiàn)。這些成績的取得，不僅展示了我們扎實的功底，也綻放了鐵一濱河課改的活力。在這里，我謹(jǐn)代表濱河學(xué)校全體師生向初三表示深深的敬意。
那么，面對即將到來的中考，我們?nèi)绾卧跊Q戰(zhàn)中再一次脫穎而出，在我們自己的基礎(chǔ)上取得理想的成績呢，我認(rèn)為偉大的理想和有效的備考策略是關(guān)鍵。我從以下幾個方面來講：
一、理想。說透徹一點，就是你的中考目標(biāo)，根據(jù)你自己的實際和任課教師交流，確定出每一個學(xué)科的目標(biāo)分值范圍和實現(xiàn)目標(biāo)需要突破的問題。有了目標(biāo)就像大海中航行的船有了航向，沿著航向才能達(dá)到彼岸。
二、有效的備考策略
中考是一次選撥性考試，選撥性考試不僅比的是學(xué)生個人的功底，更是展示一個學(xué)校的實力，學(xué)校的備考實力體現(xiàn)在學(xué)校的備考研究能力和團隊實力。
1、學(xué)校統(tǒng)一的備考策略
如果說初一初二是扎實基礎(chǔ)，形成能力的過程，那么初三就整合基礎(chǔ)，完成能力提升的過程，這個過程學(xué)校從師資、經(jīng)費等各個方面都作好全面的統(tǒng)籌安排，力爭做到每一個時間節(jié)點都不會出現(xiàn)漏洞，也力爭做到讓每一位學(xué)生有最大的收獲。確定了初三備課領(lǐng)導(dǎo)小組和初三備考研究小組，嚴(yán)格檢查每一天的任務(wù)的落實。
2、紀(jì)律是實現(xiàn)備考的基本保證
理想是偉大的，但備考教程無疑是艱辛的，為了保證備考的每一個細(xì)節(jié)都能落到實處，嚴(yán)格的紀(jì)律是基本保證。無規(guī)矩不成方圓，無紀(jì)律不成校園。作為一名即將畢業(yè)的初中生，紀(jì)律更是成績的保障。我們不能在最后的一百天里淡漠守紀(jì)意識，要知道，守紀(jì)可以讓你心無旁騖，可以讓你提高效率，所以，同學(xué)們更要切實做到：按時到校、穿校服、剪短發(fā)、及時上交手機；課堂上認(rèn)真聽講、積極交流、不做與課堂無關(guān)的事。
3、學(xué)生、家長和學(xué)校密切配合是備考的有效保證
在備考中出現(xiàn)各種各樣的問題是不可避免，但面對問題我們用什么樣的心態(tài)去面對，是學(xué)生、家長和學(xué)校都得思考的問題，針對這一問題，我認(rèn)為當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時，我們不要緊張，這是備考的常態(tài)現(xiàn)象，學(xué)生一定要找教師幫助你分析，家長了解情況后也要第一時間和教師交流，只有把一個個問題解決了，你就不斷的進(jìn)步。
學(xué)校已做好全面的備考設(shè)計和各方面的準(zhǔn)備，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好嗎？
為此，今天我倡議濱河全體師生在未來的時間里做好以下幾個方面的工作：
1、全體教師不辭勞苦，努力研究，針對每一個學(xué)生的問題去解決，讓每一位學(xué)生的潛能都能得到最大的`激發(fā)。
2、全體同學(xué)們，你們?nèi)松牡谝淮未罂�，要敢拼、會拼、不怕失敗，要有屢敗屢�?zhàn)的精神，不僅要追求優(yōu)秀，更要卓越。當(dāng)然還有一種心態(tài)，我也希望你們每天都要去提醒自己，這種心態(tài)就是感恩心態(tài)，感恩學(xué)校，它鋼鐵般的紀(jì)律鑄造了你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)了你們向上的心態(tài)，規(guī)范化的管理造就了你們燦爛的明天。感恩家長
感謝老師，他們用博大的胸懷包容了你們曾經(jīng)的無知與幼稚，用豐富的學(xué)識澆灌了大家的心田，用紅燭般的奉獻(xiàn)點亮了同學(xué)們的希望。
感恩家長，他用一切的付出來支撐著我們的成長。當(dāng)你們擁有了這種態(tài)度后，我相信最終的勝利一定會屬于你們。
3、全體家長朋友們，我相信你們是全力配合的，但配合是有技巧的，希望你們和教師多交流，提升你們配合的技巧，讓我們的孩子發(fā)展得更快。
同學(xué)們，這一百天的磨練必須忍耐，如同毛毛蟲進(jìn)入了蛹期，只有默默承受生命的寂寥，才能破繭成蝶；這一百天的挑戰(zhàn)必須應(yīng)對，如同鳳凰撲向燃燒的烈火，只有大笑著迎接命運的洗禮，才能浴火重生！
我希望大家：心無旁騖、腳踏實地，用勤奮和信念描畫美麗的圖景；不驕不躁、精益求精，用執(zhí)著和赤誠升華智慧的結(jié)晶；破釜沉舟；全力沖刺，以堅韌和剛強奪取我們20xx屆中考勝利的成績！
動員大會講話稿4
老師們、同學(xué)們上午好：
同學(xué)們20xx—20xx學(xué)年的期末考試又將如期而至，回顧一個學(xué)期的工作，八年級全體教師勤勤懇懇，任勞任怨的工作，促使年級各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，各方面工作都扎扎實實、嚴(yán)謹(jǐn)有序。但是一學(xué)期來我們的起早貪黑、廢寢忘食，能不能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn)、能不能得到家長、學(xué)生的認(rèn)可？我們一學(xué)期來的辛勞和苦勞，最終能不能變成功勞，都取決于期末考試的成績，很現(xiàn)實地講，取決于從今天開始為期4天的期末復(fù)習(xí)備考工作。
同學(xué)們，老師們，離期末考試只有4天的時間了，時間對于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過程中，一定要合理安排復(fù)習(xí)時間，妥善安排復(fù)習(xí)計劃，注重復(fù)習(xí)效果。同時，也要勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率。我們學(xué)生，必須跟著老師走，盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求，我們老師，也要根據(jù)學(xué)生的實際情況，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，使學(xué)生盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。我們要在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時間里，盡力彌補平時學(xué)習(xí)中的遺誤和不足，把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實到基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的形成上。同學(xué)們，我們有著高遠(yuǎn)的志向，我們都有理想的風(fēng)帆，我們選擇了讀書，選擇了成才之路，就意味著要拼搏，要奮斗，要吃苦，要全力以赴，要奮戰(zhàn)到底！期末考試，是我們實現(xiàn)理想過程的一部分，是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)一學(xué)期來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱，是同學(xué)們一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)。通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。這是我們告別初二，迎接初三的一次重大檢閱，考好了，就證明你成功了一步，你就會更有信心迎接未來更多的挑戰(zhàn)，家長會為你感到驕傲，會對你更有信心，老師會更有工作的動力和熱情。同時，這也是我們迎接未來中考的一次重要歷練，是我們積累成功經(jīng)驗的重要機會。下面我就這次會議給同學(xué)們提以下幾點
1、各班級同學(xué)務(wù)必制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要制定出切實可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃。每個同學(xué)都應(yīng)自我加壓、鼓足干勁，以滿腔的熱情、百倍的信心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，力爭期末取得優(yōu)異的成績。2、同學(xué)們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的.懸殊很大，就要從自己身上找原因。認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮刻苦和努力拼搏；靠的是平時不懈的努力；靠的是時間的積累，知識的積累，要珍惜時間，合理利用時間，在一個一個的知識點的積累中我們會走向成功。
3、各班級要進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。增強集體榮譽感，端正學(xué)風(fēng)，弘揚刻苦學(xué)習(xí)精神。每位同學(xué)要自我約束，純凈思想，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭創(chuàng)先進(jìn)文明班級，爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，掀起學(xué)習(xí)高潮，以實際行動、以優(yōu)異成績迎接期末考試。同學(xué)們，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，將來你們一定會為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。最后，預(yù)祝全體學(xué)生期末考試圓滿成功。
動員大會講話稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期又要過去了，本周已經(jīng)到了第十周，期中考試即將來臨。
首先跟全體同學(xué)說一下具體的考試時間：
高一年級：第11周周五一天時間考化學(xué)、生物、政治、地理四門學(xué)科；第12周周二至周四考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史五門學(xué)科。
高二年級：第11周周四一天時間進(jìn)行非選課科目的考試；第12周周二至周四考語文、數(shù)學(xué)、英語以及選科五門學(xué)科。
本次高一、高二年級考試中，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科參加鼓樓區(qū)聯(lián)考。
詳細(xì)考試時間會下發(fā)給各位班主任。
為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期中復(fù)習(xí)，我們在這里召開考試動員會，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期中考試鼓勁加油！為此，我想在這向全體同學(xué)們提出幾點建議：
期中考試動員大會講話稿篇各位老師、各位同學(xué)：早上好！
本周周三開始，我們將要進(jìn)行期中考。今天，我借升旗時間就期中考試作幾點說明。
不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步成長，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是前不久進(jìn)行了第一次月考，希望同學(xué)們認(rèn)真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
首先，送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。當(dāng)然，也有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的.總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
其次，我給大家提幾點要求和希望：
第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有計劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進(jìn)”。要保證復(fù)習(xí)時間的有效投入。
第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，消滅“知識死角”。對前面學(xué)過的知識進(jìn)行疏理，我們一定要跟著老師來，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過的知識可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會各學(xué)科的一些解題技巧，進(jìn)行錯題總結(jié)，從而使自己少走彎路。要把平時學(xué)習(xí)的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。
再次，我想對同學(xué)們說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。
學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們在今后的時間里，明確目標(biāo)，增強信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長和老師的期盼，在考試中取得優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧！最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績！
動員大會講話稿6
同學(xué)們，今天，在春的腳步臨近的時候，在新的學(xué)期開始的時候，在市質(zhì)量檢測即將到來的時候，行走在校園中的我們，讓我們像荀況一樣為大家“勸學(xué)”。日走月去，我們想問一問：你為什么不熱愛自己的學(xué)習(xí)？
如果你說，學(xué)習(xí)太苦，苦處不堪言說；學(xué)習(xí)太難，難于上青天啊！那么，我們告訴你，你說的話，我們連標(biāo)點符號都不信。
人生，是上天恩賜；學(xué)習(xí)，是不能回避。其實，學(xué)習(xí)就如“吃草”，我們吃進(jìn)去的是草，擠出來的是牛奶、血!是營養(yǎng)，是回報，是價值！學(xué)習(xí)，就是人生的主旨、真諦和意義！
如果不信，就讓我們隨意地打開一個書頁，無論哪一個書頁，都會美麗得像今天的日出，沐浴著陽光，我們的心飛翔并穿越！你的故事，你的幸福，你的選擇，你的心情，你的學(xué)問，你的抱負(fù)……都可以在其中找到精彩的演繹和訴說！
如果你想，只需要隨意地打開一個書頁，然后開始誦讀──
所有的'日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉(zhuǎn)眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，在生活中我快樂地向前，多沉重的擔(dān)子，我不會發(fā)軟，多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我不會丟臉；有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，我想念你們，招呼你們，并且懷著驕傲，注視你們。
這就是，高一的一頁書上的一篇──青春萬歲，曼妙、抒情而有力的詩句，正如你急切、澎湃而起伏的心緒。難道，你不驚訝嗎？學(xué)習(xí)，原來是這樣的恬適生動，充滿詩情畫意，而且富有生命的激情、真實和深度。這僅僅是書本的一頁，僅僅是一頁的一首詩。
如果你想，你就打開一個書頁，啟動你行云流水的妙筆匠心，一個段落就是一個故事，不必挖空心思、咬爛筆頭，你就文思如泉了。
我們看哪，這些都是高中語文第一冊的故事：
荀況老先生，胸懷思想寶庫，心藏萬卷詩書，手臂一揮，那就是一篇氣象萬千的文章。聽他說吧：學(xué)不可以已。青出于藍(lán)，冰寒于水，那是需要咬定青山的功夫。其實，他本身就是一個絕妙的例證，一心向?qū)W之下，諸子百家有他一席之地，思想光輝光耀千古春秋！
看到《師說》，想起的是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。那是大師中的大師，學(xué)有學(xué)名，政有政聲，詩有詩品，細(xì)想之下，正是因為切身體會，才苦心孤詣，呼號學(xué)者從師，以求“傳道授業(yè)解惑也”。文章千古事，得失寸心知。學(xué)習(xí)，不能不是“經(jīng)國之大事”。
還記得擺脫“彷徨”而“吶喊”的周樹人吧？雖然在百草園里有他好奇甚至調(diào)皮的童年，但是從百草園出來再走幾百米，不就是“三味書屋”嗎？在那里，他博覽群書，集成五車學(xué)識，會聚北斗星輝，終究是“棄醫(yī)從文”，以文章為投槍、匕首，矗立成一個時代的高峰。
不要忘記還有鐵骨錚錚、斗志滿腹的海明威，拿個諾貝爾獎，像莫言一樣如探囊取物，令人艷羨和欽佩�！队绖e了，武器》，《老人與�！返鹊龋髌藩q如河流，流淌著和平之聲、不屈之志和陽剛之風(fēng)，這些都是苦學(xué)造就，更何況他還因文思不暢而長嘆疊足、自虐錐心？
同學(xué)們啊，這些還是高中語文第一冊的故事：
我們看，古今獨步的馬克思，一部《資本論》前無古人、后無來者，在他的腳下磨蝕的是大英博物館的水門汀地面，在他的手中歲月的老繭將一部部藏書翻得鏗鏘作響，他學(xué)得太投入；
我們看，文壇俊杰的朱自清，口占金石之音，舌吐七彩之色，豈不是因為凝望慈父背影、心生苦讀之念、風(fēng)塵求學(xué)之路、沈吟荷塘幽情而必得的恩賜嗎？他學(xué)得太堅定；
我們看，江南奇才的沈從文，那是《邊城》的作者，大名如雷貫耳、皓月當(dāng)空，人言星斗其文、赤子其人，卻在年輕時冬日里穿單衣、出鼻血、忍饑餓、找資料、爬格子，他學(xué)得太艱苦；
我們看，大家風(fēng)范的王蒙，豆蔻年華即出《青春萬歲》，至今依然寶刀不老，緣于他比常人多一雙眼睛、多一副耳朵而無時不學(xué)、無處不學(xué)的堅守，他學(xué)得太堅韌……
同學(xué)們啊，我們僅僅打開一本書，打開一本書的幾個頁面，我們就打開了一個豐富多彩的世界。那里，滿是奇珍異寶等著你去拾撿，那里，滿是香草名卉等著你去采擷，那么，你還等什么？
法國偉大文學(xué)家雨果說“人類第一種饑餓就是無知”，要解決饑餓問題就要相信“書籍是造就靈魂的工具”。他還強調(diào)說“人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中”，因此，你就把所有的學(xué)科都掌控在自己的手中吧！
古人有云，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟；古人還有云，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
同學(xué)們，一輩子不學(xué)，你就碌碌無為；三年不學(xué)，你就與高等學(xué)府無緣；一年不學(xué)，你就難成大器；半年不學(xué)，就是高三的現(xiàn)在，你就悔之晚矣；半年不苦學(xué)，就是高三的現(xiàn)在，你就本來可以跨得過山東大學(xué)的門坎而只跨過了青島大學(xué)的門坎；這個星期不學(xué)，你就不能在下一個星期的市質(zhì)量檢測當(dāng)中取得優(yōu)異成績！
同學(xué)們，高考之前，還有千里之行，你可以積跬步而至千里，你可以積小流而成江海；六月時節(jié)，來日還有方長，你不要想著一口吃成胖子，因為騏驥一躍、不能十步，而要想著一步一個腳印，因為駑馬十駕、功在不舍，趁著當(dāng)前現(xiàn)在，趁著干勁正足，為自己在XX年的六月拼出一個嶄新的境地和局面！
那么，讓我們學(xué)起來，干勁十足地學(xué)起來，百折不撓不怕犧牲地學(xué)起來，為了自己不達(dá)目的誓不罷休地學(xué)起來！
讓我們從此熱愛自己的學(xué)習(xí)！
謝謝大家！
動員大會講話稿7
同學(xué)們：
下面我代表歷史、地理和政治三門學(xué)科的老師結(jié)合我們文科實際和小高考文科考試的特點和志同道合的同學(xué)們談幾點想法或要求
首先要對我們的老師充滿信心其實我們學(xué)校的史政地學(xué)科的老師教學(xué)水平都比較高教學(xué)成績經(jīng)常領(lǐng)跑全市在常州大市范圍內(nèi)也經(jīng)常取得很好的成績只是我們大局意識強強調(diào)合作謙讓以往比較低調(diào)一些但是面對這次小高考一向低調(diào)的史政地老師將高調(diào)唱出“小高考史政地進(jìn)行曲”帶領(lǐng)同學(xué)們智勇大沖關(guān)力爭多拿A在這里我代表史政地老師表態(tài)我們將精心上好每一節(jié)課認(rèn)真批改每一份作業(yè)面向全體學(xué)生關(guān)注個體差異做好追蹤記錄實行盯人戰(zhàn)術(shù)不怕苦不怕累只怕同學(xué)們不支持同學(xué)們你們支持不支持
其次對文科拿A充滿無窮的渴望和必勝的信心也許很多理科同學(xué)表面上裝作無所謂的同時實際上是對自己文科拿A沒有信心因為高一文科學(xué)的實在是一般般有這種想法的出現(xiàn)是正常的但這種想法本身是不正確的因為高一的文科成績并不是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)果而是“順帶著稍微學(xué)習(xí)”的結(jié)果況且即使在這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)下還有很多同學(xué)考的不錯;而且人的潛力是無限的很多文科班的學(xué)生高一的時候物理化學(xué)學(xué)的很吃力可是通過高二的不懈努力最終拿到A的比比皆是作為理科生的你有什么理由沒有自信呢另外要了解小高考科目的特殊性小高考不是高考無論是知識容量還是考試難度都要明顯低于高考屬于只要跳一跳就能摘到桃子那種性質(zhì)因此問題的關(guān)鍵并不是能不能摘到桃子而是你愿不愿意跳想不想摘同學(xué)們你們愿意跳
最后同學(xué)們要掌握文科拿A的正確高效的方法剛才重點分析了文科拿A的可能性但是要把這種巨大的可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實性還是因人而異需要具體問題具體分不能盲目樂觀夜郎自大那么有沒有點石成金術(shù)傳給大家呢答案很明顯沒有!倒是有一句口訣送給大家那就是“把平凡的事情做好就是不平凡把平凡的事做好就能創(chuàng)造奇跡”理解這句話呢從最平常的三個方面來看
第一把課聽好戰(zhàn)士的生命場在戰(zhàn)場工人的生命場在工廠我們學(xué)生的生命場在里呢對課堂就是學(xué)生的生命場!昨天我默寫了6個最基本的知識點那就是世界觀、哲學(xué)、世界觀與方法論的關(guān)系、哲學(xué)的基本問題、具體科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系、唯物主義和唯心主義的基本觀點很多同學(xué)都是全對我和一些全對的同學(xué)交流他們說實在是太簡單了根本不需要去背都是老師課堂上講的重點和多次重復(fù)的地方而有的同學(xué)則得了零分一個也不會事后我去找班主任調(diào)查班主任告訴卻我這是一位好學(xué)生那么同學(xué)們想一想這位好學(xué)生為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢是沒來得及背書顯然不是而是因為聽課效率太低了為什么聽課效率這么低呢恐怕與她思想上不重視或者聽課的方法上不正確有關(guān)系小高考三個月的課堂基本上都是針對性很強的考點教學(xué)更需要我們每一節(jié)課都全心投入每一節(jié)課都保持積極求知的強烈欲望才能真正的有收獲
第二把書背好探尋背誦的技巧和藝術(shù)有些理科班的學(xué)生總是喜歡表達(dá)這樣的思想我最怕背書了言下之意背書是笨蛋做的事情自己這么聰明是不懈做這些低級的事情的此言差矣!眾所周知律師需要把所有的法律條文都背下來才能成為一名好律師錢鐘書學(xué)貫中西在《管錐篇》中十幾種語言信手拈來陳寅恪晚年在雙目失明的情況下能隨口報出某篇文章在書柜的第幾層第幾本第幾頁凡有大成就者不管是社會科學(xué)還是自然科學(xué)領(lǐng)域都有驚人的記憶力驚人的記憶力從來一方面是先天遺傳更重要的一方面是后天努力的結(jié)果所以我們借此小高考的契機好好的品味一下背書的樂趣訓(xùn)練自己背書的能力也是很有意義的因為文科不可能不背書與其痛苦的逃避不如積極的面對
從背書的狀態(tài)來說要力求嘴里讀的清清楚楚心里想的清清楚楚耳朵聽得清清楚楚多種器官綜合運用專心致志心無旁騖自然能提高效果有的同學(xué)背書翹著二郎腿手里端著茶杯嘴里吃著零食有機會還不忘與同學(xué)談笑風(fēng)生那不叫背書那就“做秀”做給別人看自己安慰自己自己欺騙自己結(jié)果可想而知從背書的方法來說在宏觀的知識體系中記憶微觀的知識能起到事半功倍的效果比如說很多同學(xué)背了好多哲學(xué)原理但是考試的時候遇到問題卻不知道回答唯物論答成了辯證法究其原因在于知識板塊、結(jié)構(gòu)不清晰腦子里的一個個小知識點容易混亂在打架
那么我們就需要經(jīng)常自己動手構(gòu)建知識體系網(wǎng)絡(luò)并且先把知識體系完整的記憶下來然后再在細(xì)小知識點上下功夫細(xì)小的知識點好比珍珠知識體系好比穿珍珠的線一個板塊就是一串珍珠或者說知識體系好比是蘋果樹的樹干而細(xì)小的知識點好比一個個蘋果一個體系就是一顆蘋果樹經(jīng)常這樣去記憶知識不但能很快的'掌握整體知識而且能把握知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系回答問題的時候答案往往比較完整、全面而不是東一榔頭西一棒混到一分是一分了從背書的規(guī)劃上來說如果能每周對所背知識進(jìn)行規(guī)劃列出細(xì)目表進(jìn)行自己背誦、同桌互背、老師抽背等環(huán)節(jié)一一落實下來并及時對自己的背誦情況進(jìn)行評價背的好的給個笑臉或者紅花背的不好的地方給個苦臉哭臉每個星期結(jié)束再進(jìn)行一次滾動式補背周周落實層層推進(jìn)最后自然水到渠成了
第三把題做好只有注重量的積累才會有質(zhì)的飛躍有些理科班的學(xué)生很喜歡做文科的選擇題怕做文科的大題目主觀題做到大題目主觀題題目還沒看清先去翻書然后看看覺得有點像就往試卷上面抄抄完就OK結(jié)果被老師批了零分心里還很不服氣殊不知設(shè)問還沒看懂差之毫厘失之千里文科要拿A主觀題能拿的分?jǐn)?shù)不能丟就像政治學(xué)科的最后一題是綜合探究題從和我們學(xué)習(xí)生活聯(lián)系密切的生活實際出發(fā)從經(jīng)濟生活、政治生活和哲學(xué)的不同角度來分析現(xiàn)象背后的知識原理答案其實不難往往簡單的幾句話可是想都答對卻不容易學(xué)生普遍存在的問題就是審題不清看題目和問題的速度太快了如何改變這種局面我們提倡兩個觀點：
一是“七分審三分答”審題是答題的基礎(chǔ)和前提需要拿一把手術(shù)刀逐字逐句解剖設(shè)問找出關(guān)鍵字眼反復(fù)研究
二是“在游泳中學(xué)會游泳在審題中學(xué)會審題”我們平時應(yīng)該有意識的進(jìn)行“審題大戰(zhàn)”、“審題比賽”采取多種方式審題平時做每一道主觀題訓(xùn)練的時候慢一點再慢一點多看看再多看看潛移默化中逐漸提高解題能力
如果平時習(xí)慣于抄抄書隨便寫寫松松垮垮不認(rèn)真對待那么小高考時反而會手忙腳亂痛失得A的機會總之書本在這頭答案在那頭中間隔著湍急的河流而審題則是架在河流上的橋梁對于小高考來說審題比寫答案更為重要老師們希望以后不僅能看到同學(xué)們每道主觀題的答案更希望能看到你在主觀題上劃滿各種符號的審題痕跡
同學(xué)們公園里賞心悅目的鮮花固然美麗芬芳然而經(jīng)過自己的勞動、澆灌和細(xì)心呵護最終培育出來的花朵會更讓自己幸福和感動距離小高考三個月時間再苦再累也是三個月得過且過也是三個月機遇就在眼前就看你們的了你們準(zhǔn)備好了機器貓的日本名字叫做“哆啦A夢”我翻譯成中文就是“多拿A夢”心若在夢就在希望同學(xué)都能夢想成真!
我的發(fā)言完了謝謝大家!
動員大會講話稿8
一般而言，動員會講話稿的正文部分應(yīng)當(dāng)包含以下幾個方面的內(nèi)容：
一是當(dāng)前面臨的形勢，包括挑戰(zhàn)和機遇。以當(dāng)前形勢作為鋪墊，引出這次會議的主題，也就是動員聽眾要解決的問題。
二是此次會議的目的、意義、宗旨�？梢杂煤喍痰膸拙湓挘瑥膸讉�不同層次闡述會議的背景。
三是提出具體問題�？陀^地介紹要達(dá)到既定目標(biāo)，目前的有利條件和不利條件分別都有哪些，用擺事實的辦法說服聽眾。
四是工作任務(wù)部署。這是整個動員講話的重點，一定要詳細(xì)、清楚、具體地交代，主要是一些操作性、指導(dǎo)性的事項。
五是提出要求、希望或者祝愿。用鼓動性的語言激發(fā)聽眾的積極性，煥發(fā)他們的工作熱情，并以希望式或者祝頌式的語言結(jié)束。
寫好動員會講話稿的要求
一是在內(nèi)容上要突出一個“準(zhǔn)”字，做到有的放矢。首先，內(nèi)容要科學(xué)準(zhǔn)確，了解會議的基本精神和全面情況，以增強對會議的指導(dǎo)性；其次，內(nèi)容主旨要寫得鮮明，工作任務(wù)要寫得明確，有較強的指揮性和針對性，做到有的放矢；再者，層次要清楚，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，切實體現(xiàn)出較強的可操作性和條理性。
二是在語氣上把握一個“情”字，做到振奮人心。動員講話稿，要充滿感情，注意語氣的熱烈，增強號召力和鼓動力，激發(fā)與會者的熱情，提高人們的`干勁和勇氣。具體在寫作層面，要寫得入情入理，振奮人心，鼓舞斗志，使聽眾產(chǎn)生共鳴，從內(nèi)心上認(rèn)同，從而將其轉(zhuǎn)化為自覺的行動。
三是在用詞上做到一個“實”字，做到恰到好處。寫作講話稿，用詞要把握分寸，做到恰如其分、恰到好處，既不可空發(fā)議論，過分拔高，給聽眾造成一種嘩眾取寵、華而不實的感覺，又要有鼓動性。寫作時既要注意以情感人，更要做到以理服人，用事實說話，突出說明這項工作的意義和要求，增強聽眾的責(zé)任感和緊迫感。
學(xué)習(xí)動員會講話稿的寫作
四是在結(jié)尾上體現(xiàn)一個“力”字，做到簡短有力。好的結(jié)尾，能夠使講話稿的主旨得到進(jìn)一步升華。動員會講話結(jié)束時，應(yīng)當(dāng)用較大的篇幅進(jìn)一步闡述此項工作的重大現(xiàn)實意義和歷史意見，句式要簡短，形成排山倒海之勢，做到富有說服力、鼓動性和號召力，能夠給人信心與力量。
動員大會講話稿9
尊敬的各位教官、各位老師、各位同學(xué)：
大家好。首先我代表XX中學(xué)對前來指導(dǎo)我校新生軍訓(xùn)工作的各位教官表示最衷心的感謝，對各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎。
從今天開始，我們將進(jìn)行三天的軍事訓(xùn)練。是同學(xué)們邁入高中教育的第一課。
軍訓(xùn)，它既是一次難得的政治品質(zhì)訓(xùn)練，又是一次難得的組織紀(jì)律訓(xùn)練和身體素質(zhì)訓(xùn)練，更是一次向軍人學(xué)習(xí)的極好機會。在當(dāng)今時代，空有一技之長而沒有良好的心理素質(zhì)、優(yōu)秀的人格素質(zhì)、完善的體能素質(zhì)，是不能在這個競爭日益激烈的社會占有一席之地的。通過軍訓(xùn)，我們能提高政治思想覺悟，增強集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，并掌握一定的軍事知識和技能。這不僅為今后三年的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)，對你們今后的人生道路也將是一段寶貴的經(jīng)歷。希望同學(xué)們一定要聽從指揮，遵守紀(jì)律，克服困難，虛心向教官們學(xué)習(xí)，勝利完成軍訓(xùn)任務(wù)，爭取用優(yōu)異的成績向班主任、教官和學(xué)校匯報!
這次軍訓(xùn)雖然只有短短的三天時間，但是內(nèi)容充實，形式多樣。這將是鍛煉同學(xué)們體魄和毅力，展現(xiàn)同學(xué)們精神面貌的很好機會。因此，我在這里向同學(xué)們提以下四點要求：
1、希望同學(xué)們端正思想，認(rèn)真對待，充分認(rèn)識軍訓(xùn)活動的重要意義，用高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，用嚴(yán)要求規(guī)范自己。
2、加強組織紀(jì)律性，尊敬教官，一切行動聽指揮，做到令行禁止。嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)作息時間，如遇到特殊情況，一定要向班主任和教官請假。
3、發(fā)揚頑強拼搏的精神和毅力，不怕艱苦，克服困難，以嚴(yán)格的`要求整理好寢室內(nèi)務(wù)，以嚴(yán)明的紀(jì)律規(guī)范就寢、午休、就餐秩序，以整齊的步伐和快速動作完成軍訓(xùn)任務(wù)。在軍訓(xùn)中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
4、增強團隊意識和集體觀念，做到團結(jié)友愛，相互幫助，相互督促，共同提高。力爭在新的起跑線上大家一同前進(jìn)，打好全面進(jìn)步的基礎(chǔ)。
希望全體同學(xué)要服從教導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，始終以一個軍人標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，練出風(fēng)格，練出水平，練出意志;要向軍人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于吃苦的精神、嚴(yán)明如鐵的紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。希望通過這次軍訓(xùn)和入學(xué)教育，使大家形成良好的行為習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)明的組織紀(jì)律、堅定的意志品質(zhì)，以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，用堅毅、刻苦、誠實、勇敢、勤勞，來寫就高中三年的奮斗足跡，使自己成為一個學(xué)識淵博、意志堅定、體魄剛強的有用之人!
同學(xué)們:軍訓(xùn)工作即將開始,讓我們以飽滿的熱情,昂揚的斗志,頑強的作風(fēng)去直面軍訓(xùn),努力完成軍訓(xùn)任務(wù),鑄就鋼鐵般的意志，以優(yōu)異的軍訓(xùn)成果和良好的精神風(fēng)貌充分展示附中學(xué)子的雄姿風(fēng)采!
最后,預(yù)祝軍訓(xùn)圓滿成功!謝謝大家!
動員大會講話稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
金秋時節(jié)，瓜果飄香。暑假轉(zhuǎn)眼間就過去了，又是一個收獲的季節(jié)。在這美好的時刻，我們迎來了高一xx屆新同學(xué)并在這里隆重舉行軍訓(xùn)動員大會。你們的到來，為學(xué)校輸入了新的血液。你們的到來，使生機盎然的校園憑添了許多生機與活力。剛才，縣武裝部軍事管理科科長xx宣讀了學(xué)生軍訓(xùn)計劃，政委xx發(fā)表了熱情洋溢的講話。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體高一新生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，對一向大力支持我校軍訓(xùn)工作的武裝部領(lǐng)導(dǎo)和前來指導(dǎo)軍訓(xùn)的各位教官表示誠摯的敬意和衷心的感謝！
同志們、同學(xué)們，子長中學(xué)創(chuàng)建于xxxx年，現(xiàn)為省級標(biāo)準(zhǔn)化高中。學(xué)校榮獲各種獎勵110多項，先后被授為省級衛(wèi)生先進(jìn)單位、省級實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、xx省《高中藝術(shù)》課程實驗學(xué)校、xx省學(xué)校體育工作先進(jìn)單位、xx省科研興校明星學(xué)校、中國教育學(xué)會“人民滿意的優(yōu)秀高中”、全國創(chuàng)建“平安校園”示范學(xué)校和中國人民解放軍國防生源基地等，有著悠久的'歷史和光榮的傳統(tǒng)。建校60多年來，積淀了濃厚的文化底蘊，形成了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)、“篤學(xué)、善思、質(zhì)疑、解惑”的學(xué)風(fēng)和“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的軍訓(xùn)精神，教育教學(xué)水平不斷提高，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷加強，管理機制不斷完善，向社會輸送了大量優(yōu)秀人才，今年高考考上二本線以上467人，再創(chuàng)輝煌，高考在生源較差的情況下，創(chuàng)造了xxxx年以來連續(xù)13年保持全市前列的奇跡，走出了一條貧困地區(qū)與時俱進(jìn)實現(xiàn)高中教育跨越式發(fā)展的新路子，受到了社會各界的廣泛好評。這是每一個子中人都為此而感到驕傲和自豪的！
同學(xué)們，軍訓(xùn)是我們高中三年學(xué)習(xí)生活的第一課，也是學(xué)校拓寬教育內(nèi)容，培養(yǎng)高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)、全面發(fā)展人才的一項重要舉措，更是中學(xué)生在校期間履行兵役義務(wù)、接受國防教育、組織紀(jì)律教育的基本形式，所以，走好這一步至關(guān)重要，新生入學(xué)的這一課又是非常必要的。軍訓(xùn)，就是要我們向軍人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)軍人鐵的紀(jì)律，因為紀(jì)律是我們在學(xué)習(xí)上取得勝利的重要保證。軍訓(xùn)，就是要增強我們的國防意識，激發(fā)我們的愛國熱情。通過軍訓(xùn)，你們要提高政治思想覺悟，增強集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，并掌握一定的軍事知識和技能。這不僅為今后三年的學(xué)習(xí)、生活乃至今后的健康成長打下一個良好而堅實的基礎(chǔ)，對你們今后的人生道路也將是一段寶貴的經(jīng)歷。
同學(xué)們，讓我們記住軍訓(xùn)期間的口號：我是一個兵！希望同學(xué)們在思想上高度重視，在心理上自覺投入，在行動上服從指揮，步調(diào)一致，文明守紀(jì)，虛心學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，不怕流汗，不怕吃苦，爭取得到有效鍛煉，努力提高綜合素質(zhì)，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)，盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)、生活，為自己的人生檔案留下最亮麗的一筆，以優(yōu)異的成績接受學(xué)校的檢閱。
同志們、同學(xué)們，盡管軍訓(xùn)時間短暫，但我們堅信，在教官們的認(rèn)真指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，一定會取得圓滿成功，達(dá)到預(yù)定的軍訓(xùn)目的。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向前來指導(dǎo)軍訓(xùn)的全體教官致以崇高的敬意和衷心的感謝！
預(yù)祝軍訓(xùn)取得圓滿成功！
謝謝大家！
動員大會講話稿11
各位教官，各位老師，同學(xué)們:
大家好！
今天，我中心20xx年軍訓(xùn)正式拉開序幕，在此，我首先代表學(xué)校向參加本次軍訓(xùn)的同學(xué)表示熱烈的歡迎！向支持、幫助我們軍訓(xùn)的部隊官兵們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
軍訓(xùn)是同學(xué)們自身成長成材的`需要。在鍛煉同學(xué)們的體魄意志、思想品質(zhì)、組織紀(jì)律和集體主義等方面具有課堂教育無法替代的作用。這次軍訓(xùn)，我們將組織同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握隊列隊形等基本技能，形成良好的坐、站、走姿勢。更重要的是學(xué)習(xí)部隊官兵的艱苦奮斗，吃苦耐勞，勇敢頑強，堅韌不拔的優(yōu)良作風(fēng)。作為中職生，你們要像解放軍同志一樣勇于鍛煉自己，不斷增強自身素質(zhì)。
我在這里向同學(xué)們提以下幾點要求：
1、尊重教官，服從命令，嚴(yán)格要求自己，真正做到令行禁止。
2、端正思想，認(rèn)真對待，充分認(rèn)識軍訓(xùn)活動的重要意義，用高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，用嚴(yán)要求規(guī)范自己。
3、學(xué)習(xí)和發(fā)揚人民軍隊頑強拼搏的精神和毅力，要不怕艱苦，克服困難，善始善終圓滿地完成軍訓(xùn)任務(wù)。
4、團結(jié)友愛，相互幫助，相互督促，共同提高。
5、各班主任要按時到位，為同學(xué)們的軍訓(xùn)提供一切有利條件。
同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，肯定不會見到彩虹，我們要成功，這點苦我們一定要堅持，希望所有同學(xué)以立志成才的激情，戰(zhàn)勝困難的決心參加這次軍訓(xùn)。我相信：有各位教官的精心指導(dǎo)，有全體學(xué)員的共同努力，軍訓(xùn)一定會取得豐碩的結(jié)果。
最后，預(yù)祝這次軍訓(xùn)工作圓滿成功！謝謝大家。
動員大會講話稿12
各位老師、各位同仁：
大家下午好!
今天我們?nèi)＝搪殕T工在這里聚集一堂，慶祝第三十個教師節(jié)的到來。借此機會，我代表學(xué)校向全校的教師和全體教育工作者致以節(jié)日的問候！向剛剛受到表彰的先進(jìn)集體和個人致以誠摯的祝賀！同時，對全校教職員工為xx學(xué)院的辦學(xué)事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)和付出的辛勞表示衷心的感謝和親切的慰問！
在轉(zhuǎn)型動員之前，先向大家介紹我校這學(xué)期的主要工作。本學(xué)期我校有五項重點工作。
1.制定七個分規(guī)劃，從而全面落實學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。七個分規(guī)劃包括：一是教學(xué)改革與建設(shè)、二是學(xué)科專業(yè)建設(shè)、三是隊伍建設(shè)、四是學(xué)生工作、五是辦學(xué)條件建設(shè)、六是大學(xué)文化建設(shè)，七是琿春校區(qū)建設(shè)。
2.啟動轉(zhuǎn)型發(fā)展。向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型發(fā)展，是一項我們共同面對的新任務(wù)和大課題，所以是今天要講的主要內(nèi)容。
3.啟動合格評估自評自建。計劃20xx年下半年參加教育部本科教學(xué)合格評估。從本學(xué)期開始自評自建。與轉(zhuǎn)型改革相結(jié)合，從頂層設(shè)計、方案部署開始，從教學(xué)改革、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)入手，經(jīng)過三年的建設(shè)，形成xx學(xué)院自己的經(jīng)驗、特色和亮點。
4.啟動養(yǎng)成教育。為了促進(jìn)學(xué)生健康成長，我們要重點做好三件事，一是如何教給學(xué)生最有用的知識，二是如何強化學(xué)生的能力培養(yǎng)，三是如何養(yǎng)成學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)。學(xué)生們最大的成功是做人的成功，xx學(xué)院的學(xué)生情商不低，完全可以培養(yǎng)出高素質(zhì)。
素質(zhì)靠養(yǎng)成，靠育人環(huán)境的熏陶，如何創(chuàng)造這樣的環(huán)境，堅持不懈地開展好養(yǎng)成教育，這是長期的、內(nèi)在的、根本性的工作，是我們每一位教育工作者的光榮使命。
養(yǎng)成教育的主要目標(biāo)，就是通過我們的努力，使學(xué)生們養(yǎng)成三種好習(xí)慣：一是養(yǎng)成做人的好習(xí)慣，具備好的品行；二是養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，形成好的學(xué)風(fēng)；三是養(yǎng)成積極思維、主動實踐的好習(xí)慣，會思維、能實踐，具有較強的綜合能力。
5.琿春校區(qū)辦學(xué)事宜
需要單獨研究和布置，這里不展開了。
下面作轉(zhuǎn)型動員。轉(zhuǎn)型不僅是我校本學(xué)期的重點工作，而且是近三年的重點工作，是一項系統(tǒng)工程，需要動員。做這個動員，是我的任務(wù)和職責(zé)，但是我有兩點不足，一是我來xx學(xué)院剛過百天，對學(xué)校的情況了解得不夠充分；二是轉(zhuǎn)型是國家今年提出的新事物，我對此研究得不夠深入。所以請大家以思考的態(tài)度，以審視的眼光來判斷、來分析，要有自己的思考。下面從三個部分來講，即為什么轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)什么、怎么轉(zhuǎn)。
一、為什么轉(zhuǎn)
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)型的背景
1.國家與社會需求
我國處于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型階段，勞動密集型產(chǎn)業(yè)減少、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)增加；低技術(shù)產(chǎn)業(yè)減少、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加；低附加值產(chǎn)業(yè)減少，高附加值產(chǎn)業(yè)增加。這種轉(zhuǎn)型加大了對技術(shù)應(yīng)用型人才的需求。由于這類人才的缺乏，導(dǎo)致很多相關(guān)的行業(yè)面臨危機。
下面看看我校各學(xué)科面對的需求。對我校工、經(jīng)、管、藝、文幾個學(xué)科大類，其人才需求特點不同。
對工科來說，信息化和工業(yè)化深度融合，現(xiàn)代化裝備加速替代傳統(tǒng)設(shè)備，需要培養(yǎng)具備新知識、應(yīng)用新技術(shù)、掌握新裝備的應(yīng)用技術(shù)型人才。
對文科和藝術(shù)學(xué)科來說，文化創(chuàng)意和設(shè)計產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，小微企業(yè)成為經(jīng)濟活力的重要源泉，需要培養(yǎng)兼有創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)意能力和動手能力的技術(shù)技能人才。
對經(jīng)、管學(xué)科來說，企業(yè)基礎(chǔ)管理能力的提升，產(chǎn)品、技術(shù)、工藝和流程的應(yīng)用性創(chuàng)新，需要培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型、管理型人才。
從國際上來看，德國、瑞士、芬蘭、荷蘭等應(yīng)用技術(shù)類大學(xué)多的國家，不僅競爭力在世界上排名靠前，而且失業(yè)率較低。
2.學(xué)校的應(yīng)有定位
找一找我校在全國高校結(jié)構(gòu)布局中的位置，由此來研究我們在哪里，我們應(yīng)該往哪里去，我們應(yīng)該走哪條路。
XX年，全國普通高等學(xué)校2491所，其中本科院校1170所，高職院校1321所。民 高校分層結(jié)構(gòu)：“985”高校39所，有研究生院高校56所，“211”高校112所，培養(yǎng)研究生高校548所，一般本科院校622所，其中，1999年以來的新建本科院校316所，獨立學(xué)院292所。我校為新建本科院校，定位要與其相適應(yīng)。
3.學(xué)生的就業(yè)狀況
從學(xué)生的就業(yè)率來看，“985”和“211”高校最高，其次為高職院校，然后為一般本科院校，這類高�？傮w上學(xué)術(shù)不及重點大學(xué)的學(xué)生，實踐能力不及高職院校的學(xué)生，高不成、低不就，成為就業(yè)市場上就業(yè)率最低、專業(yè)對口率最低、就業(yè)質(zhì)量最差的群體。我校屬于這一群體。
多年來我國就業(yè)市場上存在著一個怪圈：一方面大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面用人單位求賢若渴、找不到所需人才。畢業(yè)生數(shù)量年年增，但是學(xué)校出口不暢、企業(yè)進(jìn)口不旺。
窮則思變、危機生變。新建院校必須通過緊密面向行業(yè)、企業(yè)，培養(yǎng)與社會需求相對路的應(yīng)用技術(shù)型人才，創(chuàng)出自己的辦學(xué)特色，才能提高就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量和專業(yè)對口率，才能保障學(xué)校的生存和發(fā)展。
4.國家政策要求
今年年初，教育部發(fā)布《關(guān)于地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導(dǎo)意見》，其中明確：除規(guī)劃為研究型大學(xué)的院校和一些特殊院校外，地方本科高校的新設(shè)、升格和更名原則上明確為應(yīng)用技術(shù)類型。這就從國家層面為我們這樣的新建院校進(jìn)行了分類和定型。指導(dǎo)意見還明確了試點高校的12條主要任務(wù)和12條配套政策。
今年8月22日，在吉林省政府第二次高教強省會議上，省政府提出全省20所高校全部或部分專業(yè)轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型。
基于以上幾個方面的背景和原因，實現(xiàn)向應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)的轉(zhuǎn)型成為我校的必然選擇。轉(zhuǎn)型是大勢所趨、大局已定，不是討論轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)的問題，而是要通過大討論明確為什么轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)什么、怎么轉(zhuǎn)。
�。ǘ┺D(zhuǎn)型發(fā)展的意義
1.轉(zhuǎn)型發(fā)展對高等學(xué)校意義重大
一批本科院校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型，有助于解決國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型過程中應(yīng)用技術(shù)型人才短缺問題；有助于解決高等教育的結(jié)構(gòu)與社會需求不相適應(yīng)的問題和高校辦學(xué)盲目攀高、千校一面、定位不妥的問題，有望破解就業(yè)市場上畢業(yè)生就業(yè)難與企業(yè)招人難并存的怪圈；還能夠有效促進(jìn)高校人才培養(yǎng)模式改革，有望攻克傳統(tǒng)教育模式和教學(xué)方法制約學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)、長期影響培養(yǎng)質(zhì)量的頑疾。
所以，高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，是國家建設(shè)的大事，是高等教育改革的大事，是高校發(fā)展的大事。
2.轉(zhuǎn)型發(fā)展對民 民提供了突破口
雖然高等學(xué)校教學(xué)改革搞了多年，也取得了一些成效，但是總體上灌輸式的、照本宣科的教學(xué)方式還在普遍采用，教學(xué)內(nèi)容與社會及工程應(yīng)用脫節(jié)的問題還比較明顯，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性不足問題更加突出。教學(xué)方法落后于時代要求、理論傳授脫節(jié)于實際應(yīng)用、教學(xué)內(nèi)容滯后于產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)模式不適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)要求等現(xiàn)象還比較普遍地存在。
雖然創(chuàng)新教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)已提出多年，但是傳統(tǒng)式的教學(xué)模式根深蒂固，學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力仍然是用人單位普遍認(rèn)為的弱項。
這些長期積累下來的問題，說著容易改起來難，小打小鬧、細(xì)枝末節(jié)的改革難以從根本上解決，必須從人才培養(yǎng)的體制機制入手，從學(xué)校定位、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)過程、評價標(biāo)準(zhǔn)和國家政策多個方面進(jìn)行系統(tǒng)的改革。高等學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型發(fā)展，按照新的培養(yǎng)模式闖出一條應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)之路，或許是實施這一改革的突破口。
4.轉(zhuǎn)型關(guān)系到每一位教師的工作和發(fā)展
隨著轉(zhuǎn)型的進(jìn)行，對教師的要求不同了。因為教學(xué)模式轉(zhuǎn)變了,培養(yǎng)方式不同了，教師再按傳統(tǒng)的.滿堂灌、照本宣科的教法已經(jīng)行不通了，教師只講不練、不會實踐也行不通了。對教師的評價導(dǎo)向和考核內(nèi)容也不同了，不僅會講、還要會做。
所以轉(zhuǎn)型發(fā)展是一場綜合改革，不僅是學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的事，而且與每一位教師的工作、學(xué)習(xí)和發(fā)展模式、發(fā)展方向緊密相關(guān)。
二、轉(zhuǎn)什么
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)型任務(wù)
民 事實上，諸多的民 所以要實現(xiàn)專業(yè)或?qū)I(yè)方向設(shè)置的轉(zhuǎn)型。
2.培養(yǎng)方案還是按照專業(yè)規(guī)范追求學(xué)科知識的系統(tǒng)性、規(guī)范性，課程體系還是按照學(xué)科體系設(shè)置的多年不變的課程，培養(yǎng)方式還是以課程講授為主要形式，以知識傳授為主要目的，弱化了專業(yè)能力培養(yǎng)和第二課堂培養(yǎng)要求。
所以要實現(xiàn)培養(yǎng)方案的轉(zhuǎn)型。
3.培養(yǎng)道路還是封閉式辦學(xué)，普遍是以教室、書本和教師為中心的“三中心”教學(xué)模式，培養(yǎng)方式還是與行業(yè)脫節(jié)、與企業(yè)隔離的封閉式知識傳授。
所以要實現(xiàn)培養(yǎng)道路的轉(zhuǎn)型。
4.教學(xué)方式還是按照傳統(tǒng)教學(xué)的灌輸式、應(yīng)試型，單向知識傳授的方式，學(xué)生還是處于死記硬背、為考而學(xué)的被動狀態(tài)。
對教師來說，在教法上比較普遍地存在著6個過多與過少的現(xiàn)象。一是在講授方式上注入式過多，啟發(fā)式、參與式過少；二是在講授過程中結(jié)論型過多，問題型過少；三是在講授內(nèi)容上封閉式過多，發(fā)散式過少；四是在教學(xué)要求上，共性標(biāo)準(zhǔn)過多，個性發(fā)揮過少；五是在知識結(jié)構(gòu)上，書本知識過多，實踐知識和解決問題的能力訓(xùn)練過少；六是考核標(biāo)準(zhǔn)上重分?jǐn)?shù)過多，重能力過少。
對學(xué)生來說，在學(xué)法上也比較普遍地存在著6個過多與過少的現(xiàn)象。一是在學(xué)習(xí)方式上，從師型過多，自主性過少；二是在思維方式上，求同性過多，求異性過少；三是在學(xué)習(xí)狀態(tài)上，被動式過多，主動式過少；四是在學(xué)習(xí)類型上，盲從型過多，問題型過少；五是在學(xué)習(xí)層次上，繼承性過多，創(chuàng)新性過少；六是在學(xué)習(xí)的情感上，應(yīng)試型過多，興趣型過少。很多學(xué)生聽課不用意，課后不復(fù)習(xí)，考前緊突擊，考后就忘記。
所以要實現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)型。其主要的目標(biāo)任務(wù)就是改變這些過多與過少。
5.教師隊伍建設(shè)還是追求高學(xué)歷、高學(xué)位而輕視實踐經(jīng)歷和能力。教師隊伍中單純的教書匠過多，擅長理論結(jié)合實踐，擅長知識應(yīng)用的人過少；只在課堂上與學(xué)生見面、課后不管學(xué)生的教師過多，能夠在第二課堂指導(dǎo)學(xué)生，像師傅帶徒弟那樣的教師過少。存在著兩個一手硬一手軟的問題：理論與實踐一手硬一手軟；教書與育人一手硬一手軟。
所以要實現(xiàn)隊伍建設(shè)的轉(zhuǎn)型。
6.實踐教學(xué)還是按照驗證式、分散式實驗的傳統(tǒng)實驗室裝備與實驗組織方式。真正的設(shè)計型、綜合性實驗過少，真正的實訓(xùn)動手做的過少�！白鲋袑W(xué)”體現(xiàn)得不夠。
所以要實現(xiàn)實踐教學(xué)條件和組織方式的轉(zhuǎn)型。
上述六個方面，是一般本科高校較為普遍存在的共性問題，只是在不同的學(xué)�；蛘咴谕粚W(xué)校的不同專業(yè)存在的程度不同。就我來xx學(xué)院的初步了解，我校的情況也大體如此，所以解決這六個方面的問題就是向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型的主要任務(wù)。
在定型還是轉(zhuǎn)型的提法上，我贊成提轉(zhuǎn)型，一是從國務(wù)院、教育部到省政府都提的是轉(zhuǎn)型，二是確實有那么多內(nèi)容需要轉(zhuǎn)型。
（二）若干指標(biāo)
教育部《關(guān)于地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導(dǎo)意見》中給出了試點高校轉(zhuǎn)型要達(dá)到的若干指標(biāo)：
1.校企、校地簽訂實質(zhì)性合作協(xié)議的專業(yè)（集群）覆蓋率達(dá)到100%。
2.建立行業(yè)企業(yè)參與的治理結(jié)構(gòu)。建立有行業(yè)和用人單位參與的理事會（董事會）制度、專業(yè)指導(dǎo)委員會制度，成員中來自地方政府、行業(yè)、用人單位和其他合作方的比例不低于50%。根據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展方向、行業(yè)企業(yè)合作伙伴的要求設(shè)置專業(yè)課程、制定人才培養(yǎng)方案。
3.建立緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)體系。試點高校要按照產(chǎn)業(yè)鏈對高層次技術(shù)技能人才需求和國家職業(yè)資格要求設(shè)置專業(yè)，并將服務(wù)同一產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)聯(lián)專業(yè)組織為專業(yè)集群統(tǒng)籌管理。集中學(xué)校資源建設(shè)好社會有需求、辦學(xué)有基礎(chǔ)的專業(yè)（集群），逐步提高特色優(yōu)勢專業(yè)集中度，到20xx年特色優(yōu)勢專業(yè)在校生占在校生總規(guī)模的比例不低于40%。通過傳統(tǒng)專業(yè)改造、學(xué)生選修專業(yè)等方式，提高復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)人才的培養(yǎng)比重。
4.創(chuàng)新高等繼續(xù)教育。面向行業(yè)企業(yè)的實際需求設(shè)計課程模塊、學(xué)習(xí)方式、學(xué)分累積制度。在重點專業(yè)（集群）著重建設(shè)服務(wù)行業(yè)和主要企業(yè)的培訓(xùn)基地。
繼續(xù)教育在學(xué)人數(shù)（折合數(shù)）占在學(xué)總?cè)藬?shù)的比例達(dá)到30%以上。
5.加強實驗實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)。試點高校要根據(jù)真實生產(chǎn)、服務(wù)的技術(shù)和流程建構(gòu)知識體系、技術(shù)技能體系和實驗實習(xí)實訓(xùn)環(huán)境。引進(jìn)企業(yè)科研、生產(chǎn)基地，建立校企一體、產(chǎn)學(xué)研一體的大型實驗實訓(xùn)中心。完善學(xué)生校內(nèi)實驗實訓(xùn)、企業(yè)實訓(xùn)實習(xí)和假期實習(xí)制度，實訓(xùn)實習(xí)的課時比例達(dá)到30%以上，學(xué)生參加實訓(xùn)實習(xí)的時間累計達(dá)到一年。
6.創(chuàng)新應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)模式。試點高校要制定符合應(yīng)用技術(shù)人才成長特點的培養(yǎng)方案，全面推進(jìn)學(xué)分制和模塊化教學(xué)，為不同來源的學(xué)生制定多樣化人才培養(yǎng)方案。支持用人單位直接參與課程設(shè)計、評價和國際先進(jìn)課程的引進(jìn)，積極推行基于實際應(yīng)用的案例教學(xué)、項目教學(xué)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用，專業(yè)課程運用真實任務(wù)、真實案例教學(xué)率要達(dá)到100%，主干專業(yè)課程用人單位的參與率達(dá)到100%。
7.加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。試點高校要改革教師聘任制度和評價辦法，逐步使大多數(shù)教師既具有較高的理論水平又具有較強的實踐能力，使“雙師型”教師占專任教師的比例逐步達(dá)到50%以上。將引進(jìn)優(yōu)秀企業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔(dān)任專兼職教師作為校企合作的重要內(nèi)容，并有計劃地選送教師到企業(yè)接受培訓(xùn)、掛職工作和實踐鍛煉。在教師績效考核、職務(wù)（職稱）評聘等方面向“雙師型”教師傾斜。
8.建立創(chuàng)業(yè)教育體系。將專業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育有機結(jié)合，使學(xué)生既掌握創(chuàng)業(yè)需要的技術(shù)，又具備創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。建設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊伍，聘請有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人才擔(dān)任兼職創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，與合作企業(yè)共建創(chuàng)業(yè)基金，為師生實訓(xùn)實習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技孵化提供綜合服務(wù)，重點培養(yǎng)科技型小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)者。允許學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，并對學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo)。
(三)轉(zhuǎn)型難點
教育部對轉(zhuǎn)型提出了明確的要求，我們的所處的起點與目標(biāo)之間距離明顯，任務(wù)艱巨，存在著很多的困難和矛盾，有大量的工作需要創(chuàng)造性地去完成。當(dāng)然不同的專業(yè)情況不同�？傮w來說，有下列幾個難處。
1.教育思想觀念轉(zhuǎn)變難
轉(zhuǎn)型是一場綜合改革，首先是思想觀念的改革。所以我們要首先組織全校的大討論，破除陳舊的傳統(tǒng)觀念，樹立適應(yīng)轉(zhuǎn)型需要的教育思想和觀念，使干部、教師都能認(rèn)識到位、思路清晰、方向明確。
2.傳統(tǒng)教學(xué)習(xí)慣改變難
轉(zhuǎn)型改革，教師是不可替代的主力，同時教師多年教學(xué)中所習(xí)慣的灌輸式、照本宣科的教法也將是改革的最大阻力，所以這場改革要從每一位教師自身做起，來一場教學(xué)方式方法的大改革、大提高。改革要取得勝利，有賴于教師自身的教學(xué)改革成功。
3.師資隊伍轉(zhuǎn)向難
我們的教師大多數(shù)是從校門到校門，缺乏實踐經(jīng)歷。而教師缺少應(yīng)用知識的經(jīng)歷和經(jīng)驗，是難以培育出高質(zhì)量的應(yīng)用技術(shù)型人才的。所以教師隊伍要加快轉(zhuǎn)型建設(shè)，通過多種途徑增加教師的實踐經(jīng)歷和能力。
4.校企合作深入難
轉(zhuǎn)型發(fā)展離不開校企、校地的合作教育。但是如何能找到合作雙方的利益共同點，實現(xiàn)實質(zhì)性的深度合作，是一個需要下功夫解決的難題。
5.實踐條件建設(shè)難
把學(xué)生集中在教室里照本宣科，既省工又省錢，但是這樣教出來的學(xué)生市場競爭力最差，浪費的是學(xué)生的青春和學(xué)費，損壞的是學(xué)校的名聲，耽誤的是國家用人。培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才需要改變培養(yǎng)方式，加大實踐環(huán)節(jié)，既費工又費錢，但是只有這樣學(xué)生和學(xué)校才有出路，國家才能得到所需的人才，是新建院校發(fā)展的必由之路，但是學(xué)校面臨著提高質(zhì)量和加大成本的矛盾。
教育部文件要求轉(zhuǎn)型高校要實現(xiàn)三個百分之百：校企、校地實質(zhì)性合作簽約率的專業(yè)覆蓋率100%；專業(yè)課程運用真實任務(wù)、真實案例教學(xué)率要達(dá)到100%；主干課程用人單位參與率100%。這也是難度較大的事情。
所以，轉(zhuǎn)型是一場攻關(guān)，是一場系列改革，需要堅定決心，知難而進(jìn)，百折不撓。
三、怎么轉(zhuǎn)
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)型的目標(biāo)與思路
轉(zhuǎn)型目標(biāo)：
1.以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才為宗旨，形成產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)模式，更好地融入吉林省社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)進(jìn)步，探索出一條建設(shè)應(yīng)用技術(shù)型高校的發(fā)展道路。
2.學(xué)生就業(yè)質(zhì)量顯著提高，專業(yè)培養(yǎng)方案能更好地對接行業(yè)或崗位群要求，畢業(yè)生技術(shù)應(yīng)用能力達(dá)到行業(yè)先進(jìn)水平，力爭到20xx年初次就業(yè)率達(dá)到90%以上，對口就業(yè)率達(dá)到80%以上。
3.服務(wù)吉林省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級能力顯著增強，成為吉林省重點產(chǎn)業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)基地，并在提升對產(chǎn)業(yè)鏈價值的貢獻(xiàn)力和產(chǎn)業(yè)群競爭力方面發(fā)揮更大的作用。
總體思路：
應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)應(yīng)采取的總體思路：學(xué)校發(fā)展定位與地方經(jīng)濟發(fā)展對接；專業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)和社會需求對接；人才培養(yǎng)目標(biāo)與行業(yè)需求對接；人才培養(yǎng)規(guī)格與崗位要求對接；企業(yè)或行業(yè)參與制定人才培養(yǎng)方案，改革教學(xué)模式，強化技術(shù)理論、強化技術(shù)應(yīng)用，突出實踐教學(xué)，人才培養(yǎng)過程體現(xiàn)校企合作、校地合作和學(xué)做交替。
五個轉(zhuǎn)變：
1.由以學(xué)科體系為基礎(chǔ)的專業(yè)結(jié)構(gòu)向按行業(yè)崗位需求設(shè)置專業(yè)轉(zhuǎn)變。
2.由學(xué)校自我封閉自成一體的培養(yǎng)模式向?qū)W業(yè)、專業(yè)與行業(yè)、企業(yè)相結(jié)合的合作教育轉(zhuǎn)變。
3.由以知識傳授為主的教學(xué)向知識學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、學(xué)校培養(yǎng)與崗位需求無縫對接的教學(xué)轉(zhuǎn)變。
4.由以學(xué)歷學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教師隊伍向“雙師型”教師團隊建設(shè)轉(zhuǎn)變。
5.由以學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為主的學(xué)校評估制度向以技術(shù)創(chuàng)新和服務(wù)產(chǎn)業(yè)實際貢獻(xiàn)為價值標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變。
�。ǘ┺D(zhuǎn)型的具體措施
對應(yīng)上面提出的6項任務(wù)，提出6個轉(zhuǎn)型。只是個人的想法，供大家研究，各個專業(yè)應(yīng)根據(jù)自己的具體情況，創(chuàng)造性地提出符合自身特點的轉(zhuǎn)型措施。
1.學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)型：面向行業(yè)與區(qū)域需求構(gòu)建與調(diào)整專業(yè)設(shè)置和專業(yè)方向。
一是調(diào)整和改造傳統(tǒng)專業(yè)，基礎(chǔ)理科專業(yè)轉(zhuǎn)向發(fā)展應(yīng)用性理科專業(yè)，文科專業(yè)轉(zhuǎn)向發(fā)展應(yīng)用性文科專業(yè)，積極拓展工科專業(yè)，發(fā)展新興學(xué)科專業(yè)，使所培養(yǎng)的人才適應(yīng)社會相應(yīng)崗位職業(yè)要求。
二是設(shè)置應(yīng)用型專業(yè)方向。通過市場調(diào)研了解本專業(yè)畢業(yè)生的需求方向，定向培養(yǎng)。例如，假期里和幾家大企業(yè)研究、簽署應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)聯(lián)盟，其中中興通訊公司就提出他們最需要精通外語又熟悉經(jīng)營和外貿(mào)的人才，這就給我們外語類專業(yè)提供了需求信息。
三是要加強專業(yè)群建設(shè)。按行業(yè)需求組建跨學(xué)科專業(yè)群，例如我校應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)聯(lián)盟中有一家企業(yè)是黑龍江俄速通國際物流公司，需要物聯(lián)網(wǎng)、物流、國際貿(mào)易、俄語幾方面的人才，這就給我們提出了面對國際物流行業(yè)，如何組建專業(yè)群的問題。
在專業(yè)口徑設(shè)置上，應(yīng)根據(jù)就業(yè)狀況來決定。有些專業(yè)就業(yè)對口率比較高，專業(yè)指向應(yīng)該具體些；有些專業(yè)就業(yè)對口率很低，專業(yè)指向應(yīng)該寬泛些，應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)，提高學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)性。
每個專業(yè)都要開展人才需求調(diào)查，重新審視、調(diào)整和建設(shè)專業(yè)或?qū)I(yè)方向。下大力氣辦好自己的專業(yè)，爭相成為特色優(yōu)勢專業(yè)。
2.培養(yǎng)方案轉(zhuǎn)型：面向行業(yè)需要和崗位需求設(shè)置培養(yǎng)方案及其課程體系
一是按照行業(yè)發(fā)展、社會進(jìn)步和技術(shù)更新的要求以及應(yīng)用技術(shù)型培養(yǎng)目標(biāo)的定位，重新審查課程體系，哪些課該淘汰了，哪些課要新開出了。課程體系如何調(diào)整和優(yōu)化；對保留的課程，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該有哪些更新，在教學(xué)大綱上要標(biāo)明。
二是強化能力培養(yǎng)。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備哪些主要能力，這些能力在哪些課程或課程群中培養(yǎng)形成，應(yīng)該構(gòu)建這樣的“能力矩陣”。在每門課程的教學(xué)大綱中除了明確學(xué)生要掌握的主要知識點，還應(yīng)明確列出要培養(yǎng)的幾種能力。
三是明確合作教育的培養(yǎng)內(nèi)容。哪些課程是校企合作、校地合作完成，包括到校外教學(xué)和請校外教師來校內(nèi)教學(xué)。
四是更加明確實驗、實習(xí)、實訓(xùn)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增加行業(yè)實踐，體現(xiàn)與崗位的“無縫對接”。例如我校藝術(shù)學(xué)院的作業(yè)變作品，作品變產(chǎn)品，產(chǎn)品變商品。
五是加強課外創(chuàng)新實踐學(xué)分要求，把第二課堂的有關(guān)專業(yè)實踐活動納入培養(yǎng)方案，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重個性培養(yǎng)，強化能力訓(xùn)練。
3.培養(yǎng)道路轉(zhuǎn)型：產(chǎn)教融合、校企合作。
這項工作要落實到每個專業(yè)。
一是按照教育部校企、校地實質(zhì)性合作簽約率的專業(yè)覆蓋率100%的要求，每個專業(yè)都要實行合作教育，充分用好校外優(yōu)質(zhì)資源，為應(yīng)用技術(shù)型人才創(chuàng)建新的培養(yǎng)基地和平臺。根據(jù)專業(yè)特點合作方式可以多樣化。校內(nèi)外培養(yǎng)基地相結(jié)合，保證每個學(xué)生都有專業(yè)實踐崗位。
二是每個專業(yè)都要組建教學(xué)指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)人才需求調(diào)查、培養(yǎng)方案制定和課程體系的建設(shè)，其中校外行業(yè)或用人單位專家至少占50%。
4.教學(xué)模式轉(zhuǎn)型：強化教學(xué)改革
教學(xué)模式是教學(xué)的組織形式和實現(xiàn)方式，包括教學(xué)方式與方法。
一是邀請用人單位直接參與課程設(shè)計、評價和國際先進(jìn)課程的引進(jìn)，積極推行基于實際應(yīng)用的案例教學(xué)、項目教學(xué)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用，專業(yè)課程運用真實任務(wù)、真實案例教學(xué)的覆蓋率達(dá)到100%，主干專業(yè)課程用人單位的參與率達(dá)到100%。
二是強化課堂教學(xué)改革。教師用心設(shè)計問題情境，組織討論課，使學(xué)生參與到課堂中來；通過布置問題式作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自己查閱資料，開展課后討論，實現(xiàn)探究式學(xué)習(xí)；教學(xué)過程以問題為主線，以綜合為導(dǎo)向，以分析、質(zhì)疑、多路徑求解、理論與實驗相結(jié)合等方法指導(dǎo)學(xué)生開展主動性學(xué)習(xí)。
傳授知識是教師的基本職責(zé)，但是，還有四個方面更重要:
指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法比教給知識更重要。今天的教是為了明天不需要教。
養(yǎng)成學(xué)生的科學(xué)精神比傳播科學(xué)知識更重要。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實、探索、創(chuàng)新的科學(xué)精神和學(xué)術(shù)品格，比傳播科學(xué)知識本身重要得多。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比強制學(xué)生學(xué)習(xí)更重要。教師最重要的責(zé)任是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，點燃學(xué)生心中的火種。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會應(yīng)用知識比單純傳授知識更重要。學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。
學(xué)習(xí)重在“習(xí)”，知識重在“識”，文化重在“化”。聽過的會忘記，見過的能記住，做過的才真正明白。背會不算會，體會與做會才算會。
三是講求知行合一，注重課內(nèi)外結(jié)合、一、二課堂的互動，提倡項目式教學(xué)，實現(xiàn)做中學(xué)、例中學(xué)、問中學(xué)、研中學(xué)。
5.教師隊伍轉(zhuǎn)型：雙師型
一是優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，使“雙師型”教師占專任教師的比例逐步達(dá)到50%以上，同時通過有計劃地選送教師到企業(yè)接受培訓(xùn)、掛職工作和實踐鍛煉增加教師的實踐經(jīng)歷。將引進(jìn)優(yōu)秀企業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔(dān)任專兼職教師作為校企合作的重要內(nèi)容。在教師績效考核、職稱評聘等方面向“雙師型”教師傾斜。
二是教師的崗位培訓(xùn)和提高。通過教師發(fā)展中心的校內(nèi)培訓(xùn)、教師講課比賽、班導(dǎo)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等多種渠道，大力提高教師的教學(xué)能力和水平。
三是通過第二課堂的專業(yè)實踐指導(dǎo)，大力提高教師的專業(yè)實踐能力。
6.實踐教學(xué)條件轉(zhuǎn)型：
加強實驗實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)。按照真實生產(chǎn)、服務(wù)的技術(shù)和流程建構(gòu)知識體系、技術(shù)技能體系和實驗實習(xí)實訓(xùn)環(huán)境。建設(shè)校內(nèi)工程實踐中心，用好合作單位的實訓(xùn)條件，積極引進(jìn)企業(yè)科研、生產(chǎn)基地，建立校企一體、產(chǎn)學(xué)研一體的實驗實訓(xùn)中心。
上述六個方面的轉(zhuǎn)型，就是對“轉(zhuǎn)什么、怎么轉(zhuǎn)”的集中探討，希望引起大家更加深入的思考和討論，提出更加符合本專業(yè)實際的、更加詳細(xì)、更有操作性的措施和辦法。我們就是要通過系統(tǒng)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，探索出民 �。ㄈ┺D(zhuǎn)型的實施步驟
用三年的時間完成轉(zhuǎn)型，與合格評估的評建工作步調(diào)一致。
今天的動員大會以后，全校開始為期一個月的大討論，接著各教學(xué)單位和有關(guān)職能部門提出自己的工作思路，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校出臺轉(zhuǎn)型實施方案。
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1.學(xué)習(xí)討論，理清思路（9.10——10.10）
學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導(dǎo)意見》文件和其它學(xué)習(xí)資料，調(diào)研本專業(yè)的人才需求，查找本學(xué)院、本專業(yè)在人才培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)等方面的差距和不足，面對轉(zhuǎn)型任務(wù)，組織本單位的轉(zhuǎn)型發(fā)展大討論。
2.制定初步工作方案
在學(xué)習(xí)討論基礎(chǔ)上，制定出本學(xué)院（各專業(yè)）轉(zhuǎn)型工作思路和初步工作方案，在全校宣講（10.13—17）。既要明確統(tǒng)一要求，又要尊重各學(xué)科的特性，鼓勵各學(xué)院各有特色、各顯神通，創(chuàng)造性工作。重創(chuàng)意、重改革、可操作。
3.制定學(xué)校轉(zhuǎn)型工作方案（10.31前）
在宣講大會基礎(chǔ)上，學(xué)校制定出XX—20xx年轉(zhuǎn)型工作方案。
4.各學(xué)院根據(jù)學(xué)校總體方案修訂本單位轉(zhuǎn)型工作方案，按照工作方案有計劃、有步驟地實施轉(zhuǎn)型。
轉(zhuǎn)型是強化我校辦學(xué)特色和實力的大好機會，是提高我校學(xué)生就業(yè)競爭能力和教師實際工作能力的有效渠道。
轉(zhuǎn)型發(fā)展是我校轉(zhuǎn)設(shè)后最重要的系統(tǒng)工程，是實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的主干道，全校干部教師要以積極的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、務(wù)實的作風(fēng)、得力的措施，齊心協(xié)力、攻堅克難，為實現(xiàn)各項轉(zhuǎn)型任務(wù)而不懈努力！
我們要走的是多年想走而沒有走出來的改革創(chuàng)新之路，我們要戰(zhàn)勝的是自身的傳統(tǒng)勢力和保守習(xí)慣，我們要改變的是學(xué)生們在就業(yè)市場上的尷尬，我們要追求的是學(xué)生們的利益和學(xué)校的聲譽，我們要獲得的是學(xué)生們的滿意和社會的認(rèn)可，我們要做的是一項功德無量的事業(yè)！
謝謝大家！
動員大會講話稿13
剛才，同志宣布了縣委對部分干部的調(diào)整決定。這次干部調(diào)整，是嚴(yán)格按照中、省、市的有關(guān)要求，結(jié)合渦陽干部隊伍建設(shè)實際情況進(jìn)行的。希望同志們站在全局思考和對待，多理解、少埋怨；希望同志們把工作放在第一位，多思考工作，少考慮個人得失；希望同志們嚴(yán)格要求自己，在新的崗位上保持和發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，用好手中權(quán)力，真心實意為人民服好務(wù)。下面，我提幾點要求，與同志們共勉。
一、加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，增強執(zhí)政本領(lǐng)
作為領(lǐng)導(dǎo)干部特別是新提拔的領(lǐng)導(dǎo)干部，如果沒有較強的理論水平和豐富的實踐經(jīng)驗，就很難應(yīng)對當(dāng)今紛繁復(fù)雜形勢，擔(dān)當(dāng)工作重任。各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終把學(xué)習(xí)擺在十分重要的位置。
一是要加強學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)使人聰慧�，F(xiàn)在，有相當(dāng)部分的領(lǐng)導(dǎo)干部不喜歡學(xué)文件，不喜歡讀書看報，認(rèn)為這是務(wù)虛的事情，工作起來憑經(jīng)驗、憑感覺，這是一種可怕的傾向。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和方針政策，深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握實質(zhì)，提高黨性理論修養(yǎng)，堅持用科學(xué)的理論、先進(jìn)的思想來武裝自己的頭腦，增強政治鑒別力和政治敏銳性，始終保持思想上、政治上的先進(jìn)性。
二是要研究方法，做思考型領(lǐng)導(dǎo)。面對新時期下的新形勢、新任務(wù)和新要求，我們一定要改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，經(jīng)常深入基層調(diào)研，掌握實際情況，不斷從調(diào)查研究和實踐中總結(jié)新經(jīng)驗，探索新思路、新方法和新舉措，增強工作主動性、創(chuàng)造性和實效性，切實提高駕馭經(jīng)濟社會發(fā)展和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。在座的干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要用心想事、用心講話、用心干事，盡快進(jìn)入角色，靜下心來研究工作，對職責(zé)內(nèi)存在的問題仔細(xì)梳理，認(rèn)真解決。
三是要掌握政策，做法治型領(lǐng)導(dǎo)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要加強對國家政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，熟悉政策法規(guī)，增強法紀(jì)意識，堅持依法行政，規(guī)范工作行為。同時，要把握政策上的原則性和工作上的靈活性，用活、用夠、用好政策法規(guī)，創(chuàng)造性地開展工作，更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟社會發(fā)展。
四是要鉆研業(yè)務(wù)，做專家型領(lǐng)導(dǎo)。作為一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是鎮(zhèn)場的領(lǐng)導(dǎo)干部，工作涉及方方面面，特別是要直接面對當(dāng)前農(nóng)村存在的債務(wù)化解、財政增收、群眾致富、社會穩(wěn)定等諸多困難和問題，要想有所建樹，就必須加強對各方面知識的學(xué)習(xí)和掌握，熟悉黨的政策和法律法規(guī)，熟悉財政金融知識，熟悉科技管理知識，做到用內(nèi)行的眼光和水準(zhǔn)來處理具體問題和復(fù)雜矛盾，提高工作效能。
二、顧全大局，奮發(fā)有為，狠抓工作落實
講大局，守紀(jì)律，服從指揮，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，也是對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律，齊心協(xié)力做好各項工作。
一是要有大局觀念。要堅決克服本位主義、部門主義和個人主義，不折不扣地貫徹執(zhí)行縣委的決策部署，確保令行禁止、政令暢通，確保各項工作落到
實處。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門要嚴(yán)格遵守組織原則，自覺服從縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)，接受分管及聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，不能誰“管用”就找誰，不能越級或不按程序請示匯報。對一些重大突發(fā)問題，在報告分管領(lǐng)導(dǎo)的同時，要向縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)報告。
二是要有責(zé)任意識。面對全國各地百舸爭流的發(fā)展勢頭，面對周邊兄弟縣市你追我趕的競爭局面，面對全縣上下思發(fā)展、盼發(fā)展、謀發(fā)展的強烈愿望，各級領(lǐng)導(dǎo)肩負(fù)的使命是重大的、任務(wù)是艱巨的。大家要有只爭朝夕、奮發(fā)有為的精神，要有干不好工作就吃不下飯、睡不好覺的事業(yè)心和責(zé)任感，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，切實把各項工作做實做好。
三是要有求實精神。近年來，縣委多次開展干部作風(fēng)集中整頓，主要目的是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和效率，推動工作落實。無論干什么工作，都不能脫離實際搞遙控指揮，要經(jīng)常深入一線，實地調(diào)查、實地指導(dǎo)、靠前指揮，既要當(dāng)好指揮員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員；要防止搞形象工程、政績工程，做花架子，華而不實；要真心關(guān)心群眾疾苦，真正為群眾排憂解難，多辦實事、好事，樹立干部良好形象，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。
三、維護團結(jié)，協(xié)調(diào)各方，形成強大工作合力
團結(jié)就是力量。只有加強團結(jié)，才能營造和諧的氛圍，各項工作才能順利推進(jìn)。
一是要加強班子團結(jié)。當(dāng)前，改革發(fā)展的任務(wù)重，安全維穩(wěn)的壓力大，希望大家精誠團結(jié)，顧全大局，和衷共濟。每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，都要擺正自己的位置，保持良好的心態(tài)，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到心往一處想，勁往一處使，形成具有較強戰(zhàn)斗力和凝聚力的班子，并充分調(diào)動和激發(fā)廣大干部職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要堅決反對各行其是、班子內(nèi)訌的行為，更要嚴(yán)肅查處誣告、造謠的干部。
二是要搞好分工協(xié)作。各位要根據(jù)工作需要，按照職責(zé)分工，主動服從和服務(wù)于工作大局，加強班子成員間的溝通和協(xié)調(diào)，求同存異，團結(jié)協(xié)作，形成合力，把各項工作落到實處。
四、當(dāng)好表率，樹好形象，保持先進(jìn)本色
干部的一言一行直接影響到黨在群眾心中的形象。各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要牢記宗旨，崇尚實干，當(dāng)好楷模，做好表率。具體來講，就是要始終堅持“八個反對”、爭做“八個表率”：
一是要反對高高在上、脫離群眾，做親民愛民的表率。要帶著感情、懷著深情、充滿激情，深入群眾，了解民情，把群眾的疾苦放在心上，發(fā)揮主心骨的作用，真正做到真心、誠心、用心地解決群眾的困難，贏得群眾的理解、信任、支持和擁護，做群眾利益的捍衛(wèi)者，當(dāng)好群眾的貼心人。
二是要反對弄虛作假、形式主義，做勤政務(wù)實的表率。要堅持實事求是的思想路線和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，說實話、鼓實勁、干實事、求實效，堅決反對虛報浮夸、欺上瞞下，反對只做表面文章、搞勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭薄ⅰ罢児こ獭薄?/p>
三是要反對以權(quán)謀私、懶散拖沓，做廉潔高效的表率。面對大千世界，我們要心神氣定，不亂方寸，守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，抗得住誘惑，管好自己、家屬和子女，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)的侵蝕，做勤廉兼優(yōu)的好干部。
四是要反對奢侈浪費、貪圖享樂，做勤儉節(jié)約的表率�！皻v覽前賢國與家，成由節(jié)儉敗由奢”。我們要發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決反對公款吃喝、鋪張浪費、貪圖享樂的歪風(fēng)，確保把每一分錢都用在刀刃上，用在發(fā)展上，用在為人民群眾謀利益上。
五是要反對陽奉陰違、自由散漫，做遵守紀(jì)律的表率。紀(jì)律是落實各項工作的重要保證。我們要進(jìn)一步嚴(yán)格政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，確保令行禁止、政令暢通。
六是要反對獨斷專行、軟弱渙散，做貫徹民主集中制的`表率。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部，要善于把握大局，統(tǒng)籌各方，樂于聽取不同意見，以集思廣益，民主決策，科學(xué)決策。對集體做出的決定，要堅持組織原則，保留個人意見，不折不扣地貫徹執(zhí)行，不得出現(xiàn)中梗塞或其它不符合組織原則的行為。
七是要反對各行其是、明哲保身，做精誠團結(jié)的表率。班子成員之間要多交流溝通，多補臺、不拆臺，識大體、顧大局，大事講原則，小事講風(fēng)格，團結(jié)一致干工作。
八是要反對因循守舊、不思進(jìn)取，做開拓創(chuàng)新的表率。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也是人類社會向前發(fā)展的不竭動力。我們要結(jié)合各自的工作實際，積極動腦筋，想辦法，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造性地開展工作，努力把自己分管的工作做得更實，把黨的事業(yè)干得更好。
五、嚴(yán)于律己，廉潔從政，筑牢思想防線
各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定珍惜黨和人民賦予的權(quán)力，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，在工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力成為遵紀(jì)守法的模范，爭做勤政廉潔的楷模。
一是要把好個人道德操守。一些人之所以走上違法犯罪的道路，就是世界觀、人生觀、價值觀嚴(yán)重扭曲，腐朽思想惡性膨脹，進(jìn)而被金錢、美色等糖衣炮彈所擊倒，導(dǎo)致身敗名裂，為人民所不齒。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要把握好做人、處事、為官的基本準(zhǔn)則，用社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和黨紀(jì)國法來約束自己的言行。要時刻檢查自己的言行舉止是否符合黨的要求，是否符合群眾的期望，努力樹立好形象，留下好口碑，贏得好名聲。
二是要慎獨慎微�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�。一些違法犯罪分子剛開始犯錯誤時，提心吊膽，寢食難安，但后來感覺未被發(fā)現(xiàn)，僥幸投機心理作祟，膽子越來越大，最后滑向犯罪的深淵。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要管得住自己，經(jīng)受得住錢、權(quán)、色的誘惑和各種考驗，千萬不要受個別別有用心之人的引誘和腐蝕，一失足成千古恨。
三是要慎重交友。物以類聚，人以群分，交什么朋友，常和什么人在一起，就能看出你是一個什么樣的人。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”�！耙嬲呷�，損者三友”，就是告誡大家交友要慎重，即交正直的人、講信用的人、有學(xué)問的人是有益處的；交獻(xiàn)媚奉承的人、心術(shù)不正的人、華而不實的人是有害處的。要明辨是非，善辨美丑，對那些心術(shù)不正、心懷鬼胎的人，要多留心眼，避而遠(yuǎn)之，否則就會被慢慢腐蝕。大家一定要辯明真?zhèn)�，交好朋友，交真誠朋友。
四是要慎用權(quán)力。權(quán)力是一把雙刃劍，權(quán)力越大責(zé)任也越大，用好了可以給人民謀福利，用不好就會傷人害已。同志們要淡化權(quán)力欲望，要立志做大事，不要立志做大官；要時刻想到手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，是用來為人民服務(wù)的，不是用來謀私利的。在涉及重要決策、重要事項時，一定要考慮到是否能夠?qū)崿F(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民的利益，要堅持民主決策、科學(xué)決策、集體
決策，充分發(fā)揚民主，堅決反對“一言堂”和暗箱操作，防止領(lǐng)導(dǎo)干部決策失誤、行為失范。
五是要自覺接受監(jiān)督。失去監(jiān)督，就可能為所欲為，就可能導(dǎo)致腐敗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要增強主動接受監(jiān)督的意識和自覺性。要敢于聽不同的意見，特別是善于聽尖銳的批評性意見，要聞過則喜，聞過則改；要發(fā)揚民主，廣開言路，讓人能講話、敢講話、講真話，多提建設(shè)性的意見和建議，不斷提高和改進(jìn)自己的工作；要勇于接受正確的意見，要用寬廣的胸懷對待不同意見，做到有則改之，無則加勉，防微杜漸。
同志們，加快渦陽發(fā)展，是上級黨委政府的殷切希望，也是渦陽人民的共同意愿。我們一定要堅定信心，振奮精神，精誠團結(jié)，求真務(wù)實，拼搏實干，為全面建設(shè)和諧渦陽而努力奮斗。
動員大會講話稿14
20xx的中高考生們：
你們好！
其實，作為一個在教育培訓(xùn)行業(yè)有點資歷的輔導(dǎo)機構(gòu)，京翰教育[微博]深知現(xiàn)在的你們并不好，但我們還是要說“你們好”，因為我們的責(zé)任就是：讓不好的你們變得好起來，讓好的你們變得更好。
一年一度的中高考，對考生是一道關(guān)口，對京翰教育也一樣是一道關(guān)口。現(xiàn)在，距離中高考也就一百天左右的時間了。一想起這些，你們是不是心里頭有壓力、有斗志；有忐忑、有興奮；有不安、有緊張？是的，京翰教育跟你們的心情一樣的五味雜陳。
不管你們信不信，我們一直以來都是與你們站在統(tǒng)一戰(zhàn)線的，你們開心我們就開心，你們難過我們更難過。就這樣，一路上，得意失意都曾經(jīng)歷，未曾懈�。徽T惑壓力都曾面對，未曾停留；一路上，我們的生命和教育、學(xué)生、老師、校園緊緊交織在一起，不可分割！我們?nèi)f分珍惜和你們的每一天�？墒�，就剩一百天了！
我們并肩一起拼搏的日子就剩這一百天了！
短短一百天，但對于京翰教育和你們卻意味的可能更多。
一百天要求我們必須用百分百的投入和毫不懈怠的堅持去換取一個期待了三年的勝利；一百天要求我們必須從為你們一生幸福負(fù)責(zé)的態(tài)度來爭取、來拼搏；
一百天，注定忙碌、勞累、辛苦，可是也注定只有在忙碌、勞累、辛苦之后才能收獲我們想要的幸福！
其實，13年來，京翰教育一直在思考和探索這個關(guān)鍵時刻。寒假以來，京翰教育更是輾轉(zhuǎn)反思，絞盡腦汁地去想：如何利用這僅有的一百多天的時間，將你們的潛能最大程度地激發(fā)出來，讓你們都信心滿滿地把握每一天，讓你們都收獲滿滿地?fù)碛忻恳惶臁?/p>
13年了，我們對你們說的很多，估計你們的耳朵早就長繭了，什么秘訣、什么訣竅、什么方法之類的其實就那么多，你們也許早都已經(jīng)爛熟于心了。但是，親愛的小伙伴們，這是最后的一百天，我們還是必須要對你們說些什么的。
想了整整一個寒假，腦海里翻過過去13年曾和京翰教育一起并肩拼搏過的一張張稚嫩又活力的臉，以及他們一張張的成績單。最后，我們決定，在這個關(guān)鍵的時間，對你們說說心態(tài)的事情。
因為，我們不想你們在最后這個關(guān)鍵的時刻敗給了自己。
不得不說，良好的心態(tài)對于中高考成為了越來越重要的法寶。怎樣調(diào)整這一百天的心態(tài)呢？京翰教育給小伙伴們列出以下可以參考的十種技巧：
一、強化自信
不管你現(xiàn)在是成績拔尖，還是跟別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著信心起床。不論個人情況怎樣，每人都有自己的.優(yōu)勢和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實根底深，不論中高考如何變，都能游刃有余；有的同學(xué)思維靈活敏捷，有一定的創(chuàng)新思維，理解能力強，對考創(chuàng)新的活題尤為適應(yīng)；有的同學(xué)閱讀面廣，視野開拓，心理素質(zhì)好，抗挫能力強，善于超水平發(fā)揮。不管怎樣，在這一百天里，同學(xué)們對于自己的缺點和不足不要過多自我責(zé)備，要多看、多想、多憶自己的長處和潛力，激發(fā)自信心。
在現(xiàn)實中，自信不一定能讓你成功的話，那么丟失信心就一定會導(dǎo)致失敗。很多成績優(yōu)秀在同學(xué)在高考中失利，他們不是輸在知識能力上，而是敗在信心上。
二、優(yōu)化情緒
心理學(xué)認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)生活中，情緒扮演著十分重要的角色，它像染色劑，使人的學(xué)習(xí)生活染上各種各樣的色彩。有這樣一個故事，有個老婆婆非常疼愛她的兩個女兒，這兩個女兒均為小販，一個賣雨傘，一個賣布鞋，這個婆婆晴天擔(dān)心大女兒的傘賣不出去，整天哭泣，雨天又擔(dān)心小女兒的布鞋賣不出去，又整天淚流。街鄰叫她哭婆婆。后來一位先生開啟她說：“我為你感到高興。晴天您的大女兒的傘賣得好，雨天小女兒的鞋賣得俏�！逼牌怕牶�，臉色馬上轉(zhuǎn)陰為晴，由哭到笑，街鄰又叫她笑婆婆�？奁牌抛�?yōu)樾ζ牌诺墓适抡f明：同一件事，看問題的角度不同，情緒就不同，結(jié)果就兩樣。變換角度看問題，情緒自然調(diào)整過來了。在這關(guān)鍵的一百天，同學(xué)們要學(xué)會轉(zhuǎn)移情緒，將自己的情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。在情緒緊張的時候，聽聽輕音樂、哼哼小調(diào)，或漫步戶外，看看云霞；或與同學(xué)聊聊天，講講趣事，幽默幽默。通過這些，調(diào)節(jié)了心理，優(yōu)化了情緒。
三、自我減壓
臨考前降低心理預(yù)期目標(biāo)，不要老想著一定要考上名牌學(xué)校。要知道中高考只是人生中的一個階段并不是全部。只要以平常心對待考試，充分發(fā)揮了自己的水平就是勝利。以怎樣的心態(tài)對待復(fù)習(xí)與考試，對進(jìn)入最佳狀態(tài)關(guān)系很大。若把復(fù)習(xí)與考試看成一種挑戰(zhàn)，會激發(fā)自己很快進(jìn)入狀態(tài)；把它看成一種鍛煉，會以平和的心態(tài)投入；把它看成一次機會，會以積極的心態(tài)迎接。
四、自我質(zhì)辯
自我質(zhì)辯是心態(tài)自我調(diào)整的良方之一。比如，有“離中高考越近，便越擔(dān)心自己能力”的憂慮的同學(xué)，不妨進(jìn)行如下自我質(zhì)辯：自問：這種擔(dān)心必要嗎？自答：毫無必要，平時自己一向?qū)W習(xí)認(rèn)真，雖不十分優(yōu)秀，但只要認(rèn)真做好考前準(zhǔn)備，正常發(fā)揮，這次考試完全可以考好，根本不必為這無端的擔(dān)心而苦惱。又問：這種擔(dān)心有利嗎？自答：沒有，它有百害無一利，它松懈人的斗志，轉(zhuǎn)移人注意目標(biāo)，若不及早排除，到考后將悔之晚矣。再問：我該
怎么辦呢？自答：最要緊的是對考試充滿自信，要有條不紊的地組織復(fù)習(xí)，扎扎實實地做好考前準(zhǔn)備。通過這樣自我質(zhì)辯，心中的擔(dān)憂也就化解了。
五、積極暗示
積極暗示能強化自己的信心，消除煩惱。消極暗示會降低人的信心，徒增憂心�？忌诳记熬鸵鶕�(jù)自己的情況，進(jìn)行積極暗示，自我打氣�！拔倚�，我一定行”“我潛力大”“我進(jìn)步大”“我喜歡挑戰(zhàn)”。如遇到自己實在解不出的題難題也不要憂心忡忡。從狐貍吃葡萄的故事中我們可以得到啟迪，狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的，這并不是“自欺欺人”，而是“聰明過人”之處。面對一顆自己確實吃不到的葡萄，與其在架下上竄下跳白費力，還不如說這顆葡萄是酸的，另找甜的——自己熟悉的、力所能及的，以長補短，同樣可以成功。通過良好的自我暗示，可以驅(qū)散憂郁，克服怯懦，恢復(fù)自信，激發(fā)興奮點，把自己的心態(tài)、情緒，調(diào)整到最佳狀態(tài)。
六、潛心每一步
淡化對中高考的神圣感與高不可攀感，集中注意力關(guān)注如何扎扎實實地走好每一步。瓦倫達(dá)是美國著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒任何安全保護措施，險象可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼，每戰(zhàn)必勝。有人問他成功的決竅，他說：“我走鋼索時，從不想到目的地，只想走鋼索這一件事，專心致志走好每一步，不管得失�！焙髞硇睦韺W(xué)把這種專注于做自己的事，不為其他雜念所動的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。考生要想獲得成功，就應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。在應(yīng)對高考時不要把問題想得太復(fù)雜和困難了，不要無端地給自己預(yù)設(shè)困難，讓自己還沒開始就先怯場了。只要你別把高考它看得那樣神圣，那樣高不可攀，你學(xué)習(xí)起來、應(yīng)對起來就會輕松多了。其實，每一個同學(xué)從入學(xué)開始，每天都在為高考作準(zhǔn)備，每天都在一步步走近高考。六月的高考只是一次比較大一點的檢測而已。
七、正常作息
考前保證充足睡眠，蓄精養(yǎng)銳去迎接中高考是非常必要的。挑燈夜戰(zhàn)，以犧牲睡眠時間去進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)是得不償失時。殊不知題目浩如煙海，你再做一年、兩年也做不完。頭天睡眠不足，第二天大腦就處于半休眠狀態(tài)，思維就處于抑制狀態(tài)，結(jié)果復(fù)習(xí)無效率，考試就發(fā)呆。但也不能走另一極端，認(rèn)為考前要松手大休一周，停止復(fù)習(xí)，專調(diào)心態(tài)，這也會適得其反。心理學(xué)家認(rèn)為，人們?nèi)玳L期處于緊張的工作學(xué)習(xí)中，大腦中樞會相應(yīng)建立起緊張思維運作模式，使人能適應(yīng)緊張的工作學(xué)習(xí)。如果突然停下無事可干，原來的生物鐘就會打亂，心理模式就無從所適，考生會產(chǎn)生失落、不安和心慌等不適的心理現(xiàn)象，所以考生在考前還是按原來正常的作息時間作息。
八、笑對考場
心理學(xué)研究表明：人的表情與人內(nèi)心體驗是相互促進(jìn)的。笑與自信的體驗是一致的，相互促進(jìn)的，充滿信心使人微笑，微笑使人增強信心�？记芭c考中微笑，內(nèi)心就會自然滋長自信的體驗�？紙鲇龅酵瑢W(xué)面帶微笑，打打招呼就會相互鼓勵，遇到監(jiān)考老師面帶微笑，主動
問好，老師也自然向考生問好，這樣在不經(jīng)意中就消失對考場的陌生感、緊張感，獲得心理上的安全感。
九、坦對現(xiàn)實
既然參加較大的考試都有一點緊張，那就面對現(xiàn)實，坦然面對考場。四川理科狀元張力以688分考入北大，他說：“我在考試時有點緊張，但是我想，這樣的考試每個人都會緊張，誰在考試時調(diào)整得快，誰就能考得更好。結(jié)果，我坦然面對緊張，我得到超常發(fā)揮�！彼援�(dāng)你進(jìn)入高考考場感到有些緊張時，不要過分在意，不妨提醒自己，這是完全正常的，高考狀元也緊張，相信緊張很快就會過去。
考前睡得著是好事，睡不著是常事，也要坦然對待。因為緊張，夜不能寐的事情是常有的。這時最可怕的不是沒睡好，而是因為沒睡好而帶來的失敗心理——這回我完了。十七、八歲，正是人生中身體機能最好的時候，即使一夜失眠，對第二天的考試也影響不大，而影響大的倒是自己先亂了方寸，恐懼害怕。
十、保持平常心
無論最終考試結(jié)果如何，都請同學(xué)們保持一顆平常心，古訓(xùn)道：“勿以物喜、勿以己卑”，如果考試成績理想，那么就要為即將展開的新生活做準(zhǔn)備；而對于沒有拿到理想分?jǐn)?shù)的同學(xué)們，也不要灰心喪氣，一蹶不振，應(yīng)該盡快從悲傷失望的情緒中走出來，分析整個中高考復(fù)習(xí)各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，以備來年再戰(zhàn)�？傊３忠活w平常心，坦然面對一切可能發(fā)生的事情，那么無論你將來遇到什么樣的順境或逆境，都能夠泰然處之，并且最終一定能夠收獲人生最美好的果實。
只要同學(xué)們做到了以上這十點，京翰教育相信，你們就會是最后的贏家。
剩下一百天了，很多事情不覺間都變成了最后一次，甚至是人生的最后一次。不管對于你們，還是對于京翰教育。
所以，請珍惜。請我們都珍惜這最后的一起拼搏的幸福！
動員大會講話稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、
大家晚上好:
新的一年又開始了,闊別了難以忘懷的20xx年,迎來了充滿期盼的20xx年,我們?yōu)榱送粋�愿望,同一個目標(biāo)而走到了一起,在這里我代表我們住六公司.代表我們北苑項目部全體成員給大家拜個晚年!!!北苑新苑小區(qū)住宅樓,是北苑一號院炮兵研究所最大的一個群體開發(fā)的生態(tài)小區(qū),是所領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注的重點工程,今天.在住宅樓施工完成前期準(zhǔn)備的工作基礎(chǔ)上,在所有領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位的大力支持下,我們已經(jīng)進(jìn)入今年的正常施工階段了。
在去年為期一個月的地下室結(jié)構(gòu)施工中,我們本著‘技術(shù)方案先行.樣板引路施工’的原則，在甲方、監(jiān)理密切配合的基礎(chǔ)上，完成了1#-4#樓基礎(chǔ)底板,5#.6#樓地下二層墻體頂板結(jié)構(gòu)以及2#.3#車庫的結(jié)構(gòu)施工,在安全文明施工和施工質(zhì)量上都得到了所領(lǐng)導(dǎo)和總裝質(zhì)量檢查站領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,這也是對我們在座每一位工作成績的肯定!下面我說一下我們今年工作的`重點:
建筑業(yè)是一個高空作業(yè)及危險性比較大的行業(yè),我首先要給大家強調(diào)的就是安全,安全發(fā)展是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ), 黨和政府也高度重視安全生產(chǎn)工作，溫總理對建設(shè)部門的
要求是“嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)過論證的技術(shù)方案，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，加強監(jiān)督管理，是保證工程安全和質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)”。
這也是我們公司、項目部領(lǐng)導(dǎo)一直高度關(guān)注的熱點問題,只有大家的人身安全得到了保護,我們的工程質(zhì)量和進(jìn)度才能得到保障,大家的切身利益才能得到合理的維護。
根據(jù)市建委、市總工會、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局有關(guān)建立“農(nóng)民工夜�！钡挠嘘P(guān)規(guī)定，3月10號晚6：00“農(nóng)民工夜�！币呀�(jīng)在我們北苑項目部正式掛牌成立并開課了,在座的各位也有一小部分已經(jīng)去聽過課了,在今后的工做過程中這個課我們還會一直講下去,讓每一位工人都能聽到上級給予大家的關(guān)心關(guān)懷,希望大家閑來之余都能靜下心來好好學(xué)習(xí),把學(xué)到的安全知識用在今后的工作中去。去保障大家的安全與健康，保障企業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，保障國家財產(chǎn)的完整與增效，安全工作只抓生產(chǎn)中的人身安全是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須把人生安全本同生產(chǎn)安全、設(shè)備安全、交通安全、消防安全、技術(shù)工藝安全及生活后勤衛(wèi)生安全抓好，同時貫徹實施集體公司出臺的關(guān)于“0123安全管理模式”和“三不傷害”的會議精神，本著“以人為本、安全第
一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,把“要我安全”，變成“我要安全”從根本本上杜絕安全事故的發(fā)生!
再一個我要跟大家說的就是當(dāng)前的施工進(jìn)度問題,結(jié)構(gòu)給予我們100天的時間,在這僅有的時間里我們?nèi)ネ瓿?1萬平米的工作量?這是我們的一個難題,也是對大家的又一次挑戰(zhàn),我們結(jié)構(gòu)計劃工期是六月底全部封頂任務(wù)非常緊迫,結(jié)合我們以往的施工經(jīng)驗去實現(xiàn)我
們的目標(biāo)，這就需要在座的每一位共同的去努力,只要大家“心往一處想, ,勁往一處使”，充分發(fā)揮自己在崗位中的作用，去按時、按日去完成計劃安排的每項節(jié)奏施工任務(wù)，什么困難都會迎刃而解，目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。大家有沒有信心？？？
在施工質(zhì)量方面,我們的目標(biāo)是“群體結(jié)構(gòu)長城杯”,那么怎么去實現(xiàn)這一目標(biāo)呢？這就要求我們拿出最科學(xué)、最合理的施工方案,全面的安排部署,符合實際的施工步驟，在施工過程中嚴(yán)格按照施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)交底去做，實行樣板制施工，層層把關(guān)，齊抓共管，做到“緊而有序、忙而不亂”，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，就一定能夠為北苑新苑小區(qū)提供一個高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)，用戶放心滿意的建筑產(chǎn)品，同時達(dá)到社會效益、經(jīng)濟效益的雙豐收，同志們讓我們攜起手來，為北京市文明建設(shè)爭創(chuàng)綠色奧運做一點貢獻(xiàn)。從現(xiàn)在做起、從自己做起，在北苑新苑小區(qū)鑄一座精品，再創(chuàng)一次輝煌！謝謝大家�。�！
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