- 相關(guān)推薦
寬容是首詩(shī)演講稿作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的寬容是首詩(shī)演講稿作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容是首詩(shī)演講稿作文1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
寬容是美麗的情感，寬容是良好的心態(tài)，寬容是崇高的境界。能夠?qū)捜輨e人的'人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過(guò)自己的人，以德報(bào)怨是寬容的最高境界，是人性中最美的一首詩(shī)。
寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī)，上面稱(chēng)贊：寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
寬容是一首詩(shī)，土地寬容了種子，土地就擁有了收獲;大海寬容了江河，大海擁有浩翰;天空寬容了云霞，天空就擁有了神采;人生寬容了遺憾，人生擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂(lè)。
寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容?不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上?而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟?對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)?而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。
其中很重要的一點(diǎn)是要寬容待人。因?yàn)閷捜菁仁且环N品質(zhì)和美德，又是一種價(jià)值與資本?讓我們讀懂寬容這首詩(shī)?學(xué)會(huì)寬容吧!
寬容是首詩(shī)演講稿作文2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
寬容像一首詩(shī)，一首快樂(lè)的詩(shī);寬容像一首歌，一首美妙的歌;寬容像一曲鋼琴曲，一曲動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲;寬容就像你和我……
土地寬容了種子，才能擁有收獲;大海寬容了江河，才能有浩翰;天空寬容了云霞，才能擁有神采;人生寬容了遺憾，才能擁有未來(lái)。你寬容了我，才能擁有友情。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的'身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂(lè)。
我覺(jué)得一個(gè)人必須要擁有的就是：友情、真誠(chéng)、團(tuán)體精神、理智和最重要的寬容之心。
我感覺(jué)：一個(gè)人，再怎么優(yōu)秀，但他沒(méi)有寬容之心，是個(gè)小肚雞腸的人。就有可能失敗會(huì)失敗，他失敗的可能是友情可能愛(ài)情還有可能是事業(yè)。
比如我和我同桌。那天書(shū)法課上，我在專(zhuān)心致志的寫(xiě)字，在寫(xiě)“完”最后一筆的“乚”時(shí)，我同桌突然碰了我一下，我本想把那個(gè)完寫(xiě)得好一些，但是最后一筆卻畫(huà)了一個(gè)圈。
把我氣得，拿起筆來(lái)就在我同桌的練字紙上畫(huà)了一個(gè)大王八，還在王八的旁邊寫(xiě)上了三個(gè)大字“姜曉菁”。我同桌也沒(méi)說(shuō)什么。過(guò)了幾天，又是一節(jié)書(shū)法課，我不小心碰了我同桌一下，我同桌的筆很不聽(tīng)話的向右下方畫(huà)下去。：完了完了，她肯定要報(bào)復(fù)我，上次我把她的練字紙畫(huà)了，這次她肯定要畫(huà)我的呀!我在心里嘀咕著�？墒俏彝老駴](méi)發(fā)生一樣說(shuō)：“這頁(yè)沒(méi)寫(xiě)好，重寫(xiě)一頁(yè)。”
下課我問(wèn)她：“組長(zhǎng)，你為什么不生氣啊?”曉菁說(shuō)：“為什么要生氣?”我說(shuō)：“我碰了你一下，你要重新寫(xiě)啊!”曉菁說(shuō)：“你又不是故意的。而且，我也碰了你一下，扯平了啊!”我又說(shuō)：“可是我還你的練字紙上畫(huà)了一個(gè)大王八啊。”曉菁笑了一下：“哎呀，不就是畫(huà)了一個(gè)王八嗎?有什么大不了的?我要寬容你嘛!寬容是一種美德啊。你呢也不是故意的啊�！�
我明白了，曉菁在寬容我的過(guò)錯(cuò)，而我上次……我馬上向她道歉：“對(duì)不起組長(zhǎng)，我上次不應(yīng)該畫(huà)你的練習(xí)紙，對(duì)不起�！睍暂颊f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我早就原諒你了!而且，老師不是說(shuō)過(guò)嗎‘君子坦蕩蕩，小人常戚戚’啊!”聽(tīng)了曉菁的話，我恍然大悟!原來(lái)是這樣啊!經(jīng)過(guò)這件事，我和同桌的友誼更加深
通過(guò)這件事，使我明白了這樣一個(gè)道理：人要寬容，帶著一顆寬容之心與別人交往。
寬容是首詩(shī)演講稿作文3
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
諒解一個(gè)朋友的一次過(guò)失，你就能夠多一次交心的共鳴;
理解一個(gè)朋友的一次道歉，你就會(huì)尋回一份擦肩而過(guò)的友情;
寬容了別人，同樣就讓別人寬容了自我。在人的相互交往中，必須會(huì)發(fā)生一些摩擦與誤會(huì)。如果每個(gè)人永遠(yuǎn)與別人對(duì)立，那么我們的一生也會(huì)所以而失去了許多原本屬于自我的朋友與歡樂(lè)。
以往把我最私密的事情告訴了我最好的朋友，我卻不曾想到：第二天，我的事卻成了學(xué)校里學(xué)生們口中的丑事，這件事很快傳到了教師的耳中，教師便偷偷地打電話告訴了我媽媽。
回到家后，媽媽把我臭罵了一頓：“傻丫頭，你有什么事不跟我說(shuō)，偏跟別人說(shuō)!”當(dāng)時(shí)我很生氣，覺(jué)得再也不和她交往了�？晌液芸煊掷潇o了下來(lái)，想想她平時(shí)也不是愛(ài)出賣(mài)朋友的人呀!或許有什么特殊原因吧?之后有同學(xué)問(wèn)我：“看你今后有什么事還給她講不講。”我說(shuō)：“我為什么不講呀?我相信經(jīng)過(guò)這次后，她再也不會(huì)這樣做了!”
第二天，我的那個(gè)朋友跑來(lái)向我道歉并說(shuō)明原因。我二話沒(méi)說(shuō)就原諒了她。她驚訝極了，問(wèn)道：“我把你的事講了出去，你難道不生我的氣?”“生氣，生氣有什么用?我相信你不是故意的.�！蔽艺f(shuō)。隨后，她便慚愧低下了頭。經(jīng)過(guò)這件事后，我倆的關(guān)系比以前更近了。我的這件丑事雖在全校傳開(kāi)了，但同學(xué)們看我倆的關(guān)系比以前更好了。大家就覺(jué)得奇怪，搞清緣由后，我在學(xué)校的人緣更好了。
經(jīng)歷這件事后，我更進(jìn)一步感覺(jué)到，寬容是一件多么令人歡樂(lè)的事呀!果然像我爸爸曾對(duì)我說(shuō)的那樣：寬容是一杯甘露，香醇可口需要我們?nèi)ヂ穱L它。
寬容更是一首詩(shī)。土地寬容了種子，土地就擁有了收獲;大海寬容了江河，大海就擁有了浩瀚;天空寬容了云霞，天空就擁有了神采。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的身邊到處都是真誠(chéng)和歡樂(lè)!
寬容是首詩(shī)演講稿作文4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
寬容是一首人生的詩(shī)，至高境界的寬容，不是僅僅表此刻日常生活的某一件事的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅僅限于人與人的關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。
“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，另一顆心寬容。”唐代婁師德教育他弟弟為官待人要寬容，他弟弟說(shuō)：“有人往臉上吐唾沫，我自我把它擦去。”婁師德說(shuō)：“這還不行，你把它擦去，還是違背發(fā)火人要侮辱你的意愿。
我看你還不如讓唾沫自然干掉為好�！边@與孔子教育學(xué)生“溫良恭儉讓”也是相通的。香港作家素素有一本隨筆集叫《寬容是首歌》，一出版就銷(xiāo)售一空，可見(jiàn)，儒家寬厚愛(ài)人的思想至今仍然有著厚重的'社會(huì)基礎(chǔ)。所以，在別人失意和失敗時(shí)多一份寬容，少一份苛求。收斂殘夢(mèng)，預(yù)示日出，這是必要的。當(dāng)自我得志時(shí)，多一點(diǎn)謙虛，少一些盛氣，對(duì)身邊的人也是一種鼓勵(lì)。
田野因?yàn)閷捜�，曲折小路而妙趣橫生。更進(jìn)一步的寬容意味著不計(jì)較個(gè)人得失，更要用自我的愛(ài)與真誠(chéng)去溫暖別人的心靈�；�，寬容了蜜蜂的娛樂(lè)，更把蜜汁獻(xiàn)給蜜蜂，才使自我的另一層價(jià)值得以體現(xiàn);大海寬容了小溪的嬉戲，更把小溪納入自我的懷抱，才使自我變得更加的廣闊;天空，因?yàn)閷捜萘诵▲B(niǎo)的調(diào)皮，才使自我寂靜的一面充滿(mǎn)生機(jī)。選擇寬容，你就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了自我人生的海闊天空。
“方已律己，圓以待人�！陛p易的寬容自我，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”也要看對(duì)象，對(duì)窮兇極惡，損人利己，玩弄作踐人的敗類(lèi)，我們千萬(wàn)不能像東郭先生那樣一味寬容。我們得學(xué)會(huì)“敬君子，治小人”才行。寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。寬容他人，也是善待自我，但寬容又不是一味的姑息縱容，要有必須的原則。
生活，往往紛繁，又常常平淡，是因?yàn)閷捜萑缭?shī)，才使紛繁的生活平靜，擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的閑適。
寬容是首詩(shī)演講稿作文5
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
考試我認(rèn)為就是證明自我檢驗(yàn)自我的一種方式，但那一次，那一個(gè)80分，令我明白了一種別樣的人生哲理——對(duì)考試寬容，那種寬容像一首韻律歡快、甜美的詩(shī)，令我豁然開(kāi)朗的詩(shī)，為我指點(diǎn)迷津的詩(shī)。
天灰沉沉的，哭喪著個(gè)臉，淅淅瀝瀝地下著小雨，掉著淚。誒，真懷疑老天抄襲我的心境。我落寞地走在回家的石子路上，耳邊一向回蕩著教師的話語(yǔ)——管思涵，最近你的成績(jī)下滑得很厲害，這么簡(jiǎn)單的'試卷才考了80分，都要倒數(shù)了……“啊!”我捂住耳朵使勁搖了搖頭想驅(qū)散教師的魔咒，但她那張憤怒的臉龐怎樣也不肯離開(kāi)我的腦海。我抱住頭蹲在雨簾中，淚水不受控制地滑落……我不算個(gè)好強(qiáng)的女孩，但一向浸在“好學(xué)生”光環(huán)里的我，“80分”無(wú)疑毫不費(fèi)吹灰之力地推到我，推碎我那玻璃心。
我突然站起來(lái)，發(fā)瘋似的沖回家，沖回屬于我的小窩，安撫安撫我受傷的細(xì)心臟。倒在屬于我的大床上，腦海中不經(jīng)意浮現(xiàn)出往日沒(méi)考滿(mǎn)95分，父母那副兇狠樣。不受控制地我又想到同學(xué)們議論我分?jǐn)?shù)的情景……窗外雨越下越大，雷公電母也來(lái)助陣，這聲音聽(tīng)在我耳中，就像無(wú)情的嘲笑，諷刺極了……突然我眼前一黑，“某某中學(xué)一女學(xué)生考試沒(méi)考好跳樓自殺”這個(gè)標(biāo)題一下子躥到了我眼前。我感覺(jué)此刻心口非一般疼，一種從未有過(guò)的恐慌感油然而生……
事后我的心境也慢慢恢復(fù)，荒唐的想法一一跟我說(shuō)“拜拜”。我靜下心來(lái)，認(rèn)真思索這個(gè)80分，一個(gè)字眼“寬容”不合時(shí)宜地冒上心頭，“是啊，給80分一點(diǎn)寬容!”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。那一刻“寬容”就像一首恬靜的詩(shī)，一點(diǎn)一點(diǎn)撫平心頭的漣漪，像給我吃了一顆定心丸。
那一次，我沉淀多時(shí)以后，自學(xué)了“寬容”學(xué)會(huì)給80分一份寬容，給自我一個(gè)試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。此刻回過(guò)頭一想，為什么女學(xué)生會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)而離開(kāi)這個(gè)完美的世界?歸根結(jié)底，她不夠?qū)捜�，她沒(méi)有良機(jī)拜讀“寬容”這首詩(shī)。此刻我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)給任何事物一個(gè)寬容的機(jī)會(huì)。
我漫步在回家的路上，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，那條石子路經(jīng)過(guò)三年的磨練，越發(fā)圓滑，也許它也拜讀過(guò)“寬容”這首詩(shī)。此刻80分的試卷如同浮云，它會(huì)是我登上成功的一個(gè)墊腳石，這都感激那首詩(shī)，那份“美麗”的寬容。
寬容，是一首人閱人愛(ài)、膾炙人口的好詩(shī)!
【寬容是首詩(shī)演講稿作文】相關(guān)文章：
《詩(shī)兩首》說(shuō)課稿07-04
《詩(shī)兩首》教案02-25
《外國(guó)詩(shī)兩首》教案02-24
外國(guó)詩(shī)兩首的教案02-19
《兒童詩(shī)兩首》教案03-06
《詩(shī)兩首》教案15篇03-03
兒童詩(shī)兩首教學(xué)反思09-16