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幼師愛崗敬業(yè)奉獻演講稿
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幼師愛崗敬業(yè)奉獻演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!我的題目是《愛心鑄師魂》。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童”。選擇了教育這個行業(yè)走上三尺講臺,我為我的選擇無怨無悔,三尺講臺是教師為之奉獻的主陣地,站在講臺上,我深感無限的榮耀,因而我意氣風(fēng)發(fā),克盡職守;站在這講臺上,我時刻覺得責(zé)任重大,為此我刻苦探索,無怨無悔;站在這講臺上,面對渴求知識的雙雙眼睛,我始終愛崗敬業(yè),無私奉獻。作為教師,我們應(yīng)該尊重學(xué)生的人格,用我們發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛呵護他們幼小的心靈,讓每個孩子都沐浴到愛的陽光。
一、特別的愛給特別的“你”(學(xué)生)
教師的工作“以學(xué)生為本,以情為主”?梢哉f教師的職業(yè)道德就是一個“愛”字!坝H其師”而“信其道”,就是學(xué)生對師愛的具體表現(xiàn)。心理學(xué)證明:凡是教師給予期望,受到尊重的學(xué)生,他就會感到莫大的鼓舞,從而積極的態(tài)度主動接受老師的教育,反之將會引起強烈的反感,甚至“破罐破摔”特別是一些學(xué)習(xí)上的后進生,他們更需要老師的體貼和愛護,所以我把特別的愛給特別的他們,多一些寬容,多一些期待,從學(xué)習(xí)上、生活上、心理上等各方面去了解他們,關(guān)心他們,幫助他們,積極尋覓他們身上的每一個閃光點,哪怕一個小小的愛護,一次書寫認(rèn)真的作業(yè),一次回答正確的課堂提問,都能讓他們分享到成功的體驗,找到自身的價值,在成功的快樂中找回自尊自信,重新點燃他們奮發(fā)向上的動力。
有一個郭帥的學(xué)生,性格孤僻,作業(yè)經(jīng)常不做,上課打瞌睡,考試幾乎是白卷。通過家訪,我了解到他的父母正在鬧離婚,他有時跟媽媽,有時跟爸爸,有時又住在姨家,心靈的創(chuàng)傷使這個孩子過早地失去了同齡人的純真。我找他談了幾次話,他總是以冷冷的眼神和沉默不語來和我對抗。怎么幫助他呢?課堂上我讓他多回答一些簡單的問題,只要能答上來就給予表揚鼓勵,課下每當(dāng)看到他臟乎乎的手臉時,我就不聲不響地拉他到水管前給他洗干凈。漸漸地他就愿意和我接近了。有一次班里大掃除,他早早來到學(xué)校,把教室的前后門擦得干干凈凈,衣服都弄濕了。于是在勞動總結(jié)會上,我把他大大夸獎了一番,并把他的事跡登上了黑板報。從那以后,他在班集體的活動中也活躍了起來,學(xué)習(xí)成績也明顯提高,期末考試居然考了六十七分。在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我把進步獎的獎品鄭重地發(fā)到他手上,在我的指揮下,同學(xué)們一起向他喊:“郭帥,祝賀你!”那一刻,我終于看到久違的純真的笑容又回到他臉上。所有的辛苦付出都算不上什么了。
二、你的信任就是你的期待
教師充滿理解和信任的語言似一股股清泉滋潤每位學(xué)生的心靈,就會產(chǎn)生潤物細無聲的顯著效果。你的信任、你的期待,它產(chǎn)生一種巨大的力量讓學(xué)生的錯誤綻放美麗。
我的'班中有個叫魯澤強的學(xué)生,腦子很聰明卻太調(diào)皮,上課不專心聽講,愛做小動作,又愛招惹、欺負周圍的同學(xué),曾多次調(diào)換座位,弄的班上的同學(xué)都不愿意跟他坐同桌。于是我決定發(fā)動全班同學(xué)來幫助他。我想辦法讓別的老師把魯澤強找去補課,支走魯澤強后,我就把我的想法向全班同學(xué)講了,并請求得到他們的幫助。老師請求學(xué)生,學(xué)生自然“受寵若驚”。當(dāng)魯澤強回到教室后,我宣布要選四名安全檢查員,并且告訴大家,這可是我們班的“維和警察”,一定要選有能力、有責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任。選舉結(jié)果,魯澤強和班上幾名優(yōu)秀學(xué)生榜上有名。在魯澤強驚愕的眼神中,我把他拉上了講臺,用力握住他的手,很鄭重地對他說“魯澤強祝賀你能當(dāng)上這個光榮的”人民警察“,同學(xué)們這么信任你,老師心里真高興,相信你一定能當(dāng)好這個警察的”。說完,又拍拍他的肩膀,用夸張的語氣說:“小伙子,好好干吧!”在全班的哄堂大笑中,魯澤強的眼中流露出了驚喜,F(xiàn)在,魯澤強正在逐步克服身上的不足,因為期末還要評“優(yōu)秀警察”呢。(綏棱
幼師愛崗敬業(yè)奉獻演講稿2
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
今天我演講的題目是:《我選擇,我無悔》。
有一首歌曲最為動聽,那就是奉獻;有一種人生最為平凡,那就是教師。教師,是平凡的,平凡得像洶涌澎湃的大海中,一滴水,平凡得像枝繁葉茂的大樹上,一片葉。然而,教師又是偉大的,他是一把火,點亮求知者智慧的火花;他是一盞燈,照亮后來者前行的路。
人們都說,選擇了“教師”這一職業(yè),就是選擇了“清貧”;選擇了三尺講臺,就是選擇了付出。我想說:“我選擇,我無悔!币驗樵谶@里,我不僅感受到為人師的艱辛和壓力,更感受到生命的價值和美麗。
兩年前,我從大學(xué)畢業(yè),應(yīng)聘到中江中學(xué),成為了一名真正的人民教師!當(dāng)我跨進縣中大門的時候,我確信:“這里,就是我放飛夢想的地方!”
能在縣中任教是幸運的,她有著近百年的歷史,她積淀出自己特有的文化氛圍和精神理念。在這里,無私奉獻、艱苦奮斗、執(zhí)著追求、不懈攀登已融入空氣,感染激勵著每一位縣中人。以此為動力,我鞭策自己更加努力,因為我感受到了肩上沉甸甸的擔(dān)子。教師,肩負了多少家庭的夢想和幸福,承載了多少學(xué)子的未來和希望!
中江中學(xué),溫馨家園!在這里,我感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng);在這里,我感受到了同組教師的幫助與愛護。我身邊的很多教師都有著豐富的經(jīng)驗,可他們依然認(rèn)真的備課、寫教案,對習(xí)題精挑細選,為學(xué)生勤勤懇懇,忙碌到深夜。他們秉承著一個古訓(xùn):一簞食、一瓢飲、在陋巷。他們都有一個非常樸實的愿望:讓每一個學(xué)生都成為國家的棟梁。從他們身上,我看到了:生活的'目的不在于顯耀和享受,而在于精神的追求與充實!有人說:“人吃飯是為了活著,但活著不僅僅是為了吃飯!笔前。,應(yīng)該有更高的追求!物質(zhì)的享受是一時的,精神的富足才能永恒!
作為一名新教師,我要學(xué)的東西還很多很多,我要走的路還很長很長。我深知,前進的道路并非總是坦途,但我無所畏懼,因為我有縣中這方沃土的給養(yǎng),因為我還有我最最可愛的學(xué)生。在上一次月考中,我班成績有所下降,我十分著急,同學(xué)們安慰我說:“老師,請放心,我們會努力的,我們會用事實證明自己!边@是一種怎樣的感動,我還有什么理由不加倍努力的工作呢?前兩周,有位學(xué)生的周記本中這樣寫到:“王老師,你為我們到處找題,印資料,很多同學(xué)心里都很感激。老師,您辛苦了!”多么樸實的話語,而我卻被深深的震撼了,我更加堅信:只要你愛學(xué)生,學(xué)生就一定會愛你!你的付出很有價值,你的人生很有意義!
教師,固然有著許多別人無法理解的艱辛,但同樣有著許多別人一生都無法體會的幸福,我知道,這就是我所要追求的生活!
平凡的教師,不平凡的事業(yè)。正如歌里唱的:“那間教室飛出的是希望,守巢的總是你;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴……”而今天,我正在扮演著歌中的角色,我幸福著,我自豪著,因為,在人生的十字路口,我選擇了教師作為自己一生的事業(yè),我選擇,我無悔!
謝謝!
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