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      小學生課前兩分鐘的即興演講稿

      時間:2024-03-22 07:57:37 演講稿 我要投稿
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      小學生課前兩分鐘的即興演講稿

        演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在社會一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會使用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學生課前兩分鐘的即興演講稿,歡迎閱讀與收藏。

      小學生課前兩分鐘的即興演講稿

      小學生課前兩分鐘的即興演講稿1

        “枯藤長出枝椏,原來時光已翩然輕擦……”

        聽著耳機里,自己最喜歡的略帶古風的歌曲。跟著旋律輕輕哼唱,看著不遠處在樹枝間忙碌著的鳥兒。陽光透過樹葉間,變成斑駁的光影。這些光斑讓人感到一絲暖意。

        攤開手,陽光像金色的水,聚在手掌中。撤開手,“水”流了下去。

        “沙沙沙……”一場春雨從天而降。躲在房間的窗戶后面,看著朦朧的雨簾,聽著清脆的雨聲,嗅著清新的雨味,觸著冰涼的雨滴。雨滴從手中流下。一粒粒的雨滴,一顆接著一顆,再加上房間里投射出的微弱的燈光,使它看起來晶瑩剔透,仿佛一串串質地上好的水晶。

        雨停了。窗外,樹上殘留的水滴,讓人感到一絲清新的涼意。收回手,抹掉手上的水珠,重新戴上耳機。“風雨打盡紅墻和綠瓦,丹青留下明日的黃花……”耳機里換了一首歌。

        走出門,抬頭望向天空。下過一場雨以后,陽光仿佛都溫和了許多。深深吸一口氣,清新的空氣讓人精神一振。

        經(jīng)過了雨的洗禮,草尖,樹葉尖都掛著晶瑩的水珠。站在遠處看,好像一顆顆鉆石點綴著般。雨后的天空,如藍寶石般閃爍著淡淡的`“光芒”。

        天空的云朵像一塊塊輕紗,在天上緩緩的飄著,仿佛在輕柔的擦著,寶石上的點點灰塵。

        鳥兒們你一言我一語,訴說著自己的興奮與自己在新的一年中的打算。

        春天,陽光柔柔的投灑在窗臺上。微微地瞇起眼,慵懶的看著在樹葉間蹦跳的光與影,嘴角緩緩的勾出一抹笑,漆黑的瞳中映出小小的綠葉。

        這個春天還不來么……

      小學生課前兩分鐘的即興演講稿2

        “轟隆隆,轟隆隆”,雷公爺爺發(fā)怒了,扯開大嗓門吼叫著。原本湛藍深遠的天空變得烏云密布,天空涌來一朵朵如墨般的烏云。雨,無聲無息地落了下來。

        你聽,“嘀嗒,嘀嗒”,雨寶寶從天空媽媽的懷抱里掙脫出來,落在了一把把雨傘上發(fā)出了富有節(jié)奏的聲響!吧成成常成成场庇挈c跟樹葉來個親密接觸,樹葉經(jīng)過雨水的洗禮,變得更加翠綠!岸_耍_恕庇晁@進了小溪哥哥的懷抱當中,匯成了一首優(yōu)雅的'小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩,消息頓時變得生動了起來!班枥锱纠玻枥锱纠病,調皮的雨不小心跌落到了人家波浪板上和著節(jié)奏,在板上跳起舞來跳累了就跌落下來,形成了一道道水簾,家你落在地上的小土坑中,變成了一坑坑水洼。幾個淘氣的小娃娃光著腳丫,用腳故意用力踩在水洼里,看到了雨水濺到其他人,咯咯的笑著,:“哈哈,太好玩了,哈哈……這笑聲,像銀鈴般的動聽。

        現(xiàn)在正是下班時間,車上焦急的人不斷地摁著喇叭:“嘀嘀”“叭叭”喇叭聲間接不斷。雨聲,車聲,喇叭聲、人們的喊叫聲此起彼伏,構成了一首婉轉動聽的交響曲。

        雨中的世界是豐富多彩的,雨中的聲音是一首極具特點交響曲,漸漸的,這首交響曲已經(jīng)接近了尾聲,留在樹葉上的雨珠滴落在地上“滴——嗒——滴——嗒……仿佛是一場午后交響曲的余韻。

      小學生課前兩分鐘的即興演講稿3

        水嫩的豆腐裝在白瓷碗里,更顯得潔白、安詳。它靜靜地躺著,等待著那一刻的到來---

        十年前,我最愛吃的是水煮豆腐。我覺得,讓豆腐躺在溫暖的水里,它一定會很幸福。在這短暫的一生中,它無憂無慮,始終保持著自己的純潔與本色。水煮豆腐是我的.幼年,它的滋味很純、很透。

        八年前,我更愛吃香蔥豆腐。當它入油鍋時他就明白自己要經(jīng)歷血與火的磨練,才能變得更出眾。慢慢的,油鍋里飄出豆腐的味道,它也由乳白色變成了淡黃色,由于香蔥的有力加盟,它的人生變得更絢麗。香蔥豆腐很香、很潤。

        六年前,相伴在燈下的是麻辣豆腐。它的辣味讓我拿疲憊的眼睛再次睜開,繼續(xù)學習。雪白的燈光下,金黃的豆腐閃閃發(fā)亮。那時候吃在嘴里的是辣,品于心中的是苦,空氣中卻充盈著愛。

        四年前,油燜豆腐闖入了我的生活。它的制作是所有豆腐中最難的。說先要用佐料入味,油燜之后揭開鍋蓋,香飄滿屋。但是稍不注意,就會很苦?墒沁@苦的味道,是我制作時吃出來的,而在我不勞而獲時卻從未嘗過。

        兩年前,進入高年級的我很少能再能見到那方方正正擺在桌上的豆腐了。偶爾會懷念往昔的日子,卻又在猛然間發(fā)現(xiàn),那些不同滋味的豆腐不正見證了我的過去么,而我的過去不也是由豆腐的滋味調節(jié)而成的嗎。

        時間可以帶走自己的青春,卻帶不走曾經(jīng)豆腐的滋味。

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