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      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿

      時(shí)間:2024-02-14 07:49:25 演講稿 我要投稿
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      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿

        演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿

      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿1

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        今天,我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》,青春是一段美麗的故事,青春是一首動(dòng)人的旋律,青春是一首感人的詩(shī)篇。

        正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里,我們是最活潑的',也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起,不在乎身份的差異,因?yàn)樵谛@里,我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享,把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡,所以我們可以肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象,就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較。

        青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記;在課間,一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了,會(huì)彼此安慰,同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在,并勉勵(lì)自己下次不要再粗心,犯同樣的毛病。

        青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光,帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措,也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開(kāi)始,我們相見(jiàn),那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉,有些陌生,但軍訓(xùn)結(jié)束后,我們儼然已成了一個(gè)大家庭,彼此相互關(guān)愛(ài),團(tuán)結(jié)一心。一年多了,我們?cè)絹?lái)越熟悉,彼此間的親情也越來(lái)越濃厚,期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情,真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

        青春,一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,青春無(wú)悔,讓我們一起書寫青春吧!

      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿2

        燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,親愛(ài)的朋友們,青春去了,卻是再也不復(fù)返的了。

        青春是什么?青春是一團(tuán)火,燃燒最熾烈的熱情,將溫度傳遍你我他;青春是一首歌,奏唱最激昂的旋律,讓音樂(lè)溢滿世界;青春是一場(chǎng)雨,釋放爽朗的個(gè)性,把舒適撒入心間。

        青春,作為人一生中最美好的時(shí)光,承載著太多太多的希冀與夢(mèng)想。青春就是用力的奔跑,華麗的摔倒后勇敢的站起來(lái),繼續(xù)奔跑。我們用熱血在青春的舞臺(tái)上肆意的表演,尖叫,揮灑汗水,憑著勇氣做著只有我們這個(gè)年齡才敢做的事。即使摔倒,也要以最美的姿勢(shì)摔倒!是的,正因有著激揚(yáng)的青春,所以五月天從當(dāng)初一個(gè)地下樂(lè)團(tuán)發(fā)展到現(xiàn)在的亞洲第一天團(tuán),在樂(lè)壇上闖出一片天地;正因有著激揚(yáng)的青春,所以李陽(yáng)從失敗自卑中走向陽(yáng)光,走向大眾,說(shuō)出令美國(guó)人都自嘆不如的流利英語(yǔ)。我敬佩這樣的人,因?yàn)樗麄冏屒啻猴w揚(yáng),他們?nèi)^斗,去努力,去創(chuàng)造出屬于自己的.美麗明天。

        但是并非每個(gè)人都能像五月天,像李陽(yáng)一樣能把握好這么寶貴易逝的青春的。有的人,甘愿在平庸中碌碌無(wú)為,得過(guò)且過(guò),不曾思考活著是為了什么;有的人,想要干出一番事業(yè),卻始終不

        能鼓起勇氣去做,踏不出走向成功的第一步,也導(dǎo)致最后的悔恨。岳飛曾說(shuō)過(guò):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!庇H愛(ài)的朋友們,難道你們真的愿意在逃避中,在平庸中度過(guò)你們的青春,失去追求夢(mèng)想過(guò)程中的快樂(lè),讓青春折翼嗎?

        我欣賞這么一句話——即使你們不成功,你們也不能成為空白。所以我努力,我?jiàn)^斗,我希望在大學(xué)四年里,張揚(yáng)青春,活出自我,活出精彩,活出價(jià)值。所以,親愛(ài)的朋友們,讓我們一起,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情去追求自己的夢(mèng)想吧。讓我們能在將來(lái)大學(xué)畢業(yè)之際再回首時(shí),能毫無(wú)遺憾的對(duì)自己說(shuō):“我沒(méi)有平淡,遺憾的青春!

        朋友們,讓我們的青春在陽(yáng)光下飛揚(yáng)吧!

        謝謝大家!

      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿3

        少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們有時(shí)間去憧憬未來(lái),實(shí)現(xiàn)理想;因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們有時(shí)間去接受失敗,從中吸取經(jīng)驗(yàn);因?yàn)槲覀兡贻p,所以國(guó)家的未來(lái)將掌握在我們手中。

        我們是青年,我們擁有寶貴的青春,青春如水,奔流到海邊永遠(yuǎn)不再回復(fù);青春如云,飄過(guò)了便永遠(yuǎn)也尋不到了;青春如花,凋落之后便找不到綻放時(shí)的美麗,年輕的我們要?jiǎng)?lì)志成才,這樣我們的青春才會(huì)無(wú)悔。

        小嬰兒時(shí)的我們不懂什么偉大的理想,只知道飽了就高興。漸漸長(zhǎng)大,我們邁進(jìn)校園老師告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民。我們要有理想我們是祖國(guó)的花朵要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。所以稚嫩的我們?cè)谶不懂怎樣做貢獻(xiàn)的時(shí)候,追著老師家長(zhǎng)同齡人驕傲地說(shuō):長(zhǎng)大了我要當(dāng)科學(xué)家為國(guó)家做貢獻(xiàn)。然后進(jìn)入了青春叛逆期,我們會(huì)不自覺(jué)嘲笑當(dāng)年的自己是多么幼稚,我們會(huì)變得現(xiàn)實(shí),樹(shù)立新的理想。直至今日邁入大學(xué)的校門,在我們逐漸成熟之后,我們理解了何謂國(guó)家,我們之于國(guó)家是怎樣的存在。關(guān)于青春的演講稿20xx關(guān)于青春的演講稿20xx。

        于是我們開(kāi)始正視理想,談勵(lì)志成才。勵(lì)志既包括了立志又包括了磨練精神。俗話說(shuō):無(wú)志之人常立志,有志之人立大志。諸葛亮:志當(dāng)存高遠(yuǎn)。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的'信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過(guò)于立志成才,照亮祖國(guó)未來(lái)的希望;蛟S以前會(huì)覺(jué)得,如此偉大的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是,千里之行始于足下。立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始,如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清,那么,我們將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾和后悔莫及。如果我們的志向崇高而遠(yuǎn)大,我們便已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn),只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,相信我們?nèi)松兴鶕碛械妮x煌燦爛就會(huì)是最多的!蘇軾說(shuō):古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。然而不是每個(gè)人都有超世之才,所以堅(jiān)韌不拔之志,不懈的努力才是關(guān)鍵。格恩斯坦說(shuō):心動(dòng)而不行動(dòng)的人,美好永遠(yuǎn)不會(huì)降臨。之于行動(dòng)盡力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過(guò),當(dāng)竭盡全力。

        那年冬天,獵人帶著狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子,兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。狗知道實(shí)在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō):你真沒(méi)用,連一只受傷的兔子都追不到!狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道:我已經(jīng)盡力而為了呀!再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了,兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它:那只狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢兔子說(shuō):它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒(méi)命了呀!所以我們應(yīng)像兔子一樣竭盡全力才無(wú)悔!實(shí)現(xiàn)理想和志向的過(guò)程充滿艱辛與挫折,在這條荊棘路上,我們應(yīng)腳踏實(shí)地,不畏艱險(xiǎn)。雖然困難重重,但我們不畏懼,因?yàn)槲覀兡贻p。蕓蕓眾生中,我們,只是滄海一粟。浩瀚的知識(shí)海洋里,我們更像個(gè)無(wú)知者。但我們不因渺小而枉自菲薄,不因無(wú)知而自矮三分。在追逐夢(mèng)想的征途上,在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中,我時(shí)刻不敢放松自己。在社會(huì)變革的年代里,在物欲面前,在喧囂聲中,我要以青春的昂揚(yáng),以年少的銳氣,用昂然銳氣在天地間書寫一個(gè)大寫的人生!虎嘯深山,魚翔淺底,駝走大漠,煙排長(zhǎng)空,萬(wàn)物都有屬于自己的一片天空,進(jìn)入大學(xué),一段純真的青春,在老師的教導(dǎo)下,我們也要闖出自己的一片天地,因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)?lì)志成才,我們努力學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)充實(shí)自己,用知識(shí)武裝自己,用知識(shí)來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值,這樣我們的青春才悔!

      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿4

        走向成功的路有多遠(yuǎn),這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向;攀上成功的高峰有多難,這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念。

        生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了,我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞,即使如此,青春的路上一切都還如花似錦,韶華燦爛。我們各有彼此,奔跑于世,只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。

        走在青春的路上,我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著什么,也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾說(shuō):“白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶!蔽蚁,人生亦是如此吧,淡一點(diǎn)何嘗不好?作為一名正為高考奮斗的高中生,學(xué)習(xí)生活亦更如此。當(dāng)然,淡如茶的人生,不是“碌碌無(wú)為”,而是靜下心來(lái)追求自己心目中的小成功,對(duì)于現(xiàn)在的我,即默默學(xué)習(xí),心無(wú)雜念,不求突飛猛進(jìn),只求平穩(wěn)上升。

        走在青春的路上,我們需要舍棄很多。錢鐘書說(shuō):“人生的刺就在這里,留戀著不肯快走的,偏是你所不留戀的東西!比欢,一切失敗的.陰影,一切成功的光環(huán),你留戀的絲絲縷縷,你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都應(yīng)拋給過(guò)去,或遺忘在時(shí)間的角落,或載入人生的史冊(cè)。

        我想,能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人,因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福,而不是任何身外之物!凹茸砸孕臑樾我,奚惆悵而獨(dú)悲?”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意,只因身在官場(chǎng)的他,看不慣那些追名逐利的官吏,不愿與他們同流合污,然而現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變。于是,他辭官歸隱,投入大自然的懷抱,寄情于山水。他登高而歌,臨溪作詩(shī),伴著夕陽(yáng)余暉隨處走走,時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺,看鳥(niǎo)兒歸巢,沉浸于恬靜而閑適的生活,遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的,保留了一顆純凈、淡薄的心,這已足夠。

        走在青春的路上,我們需要堅(jiān)持很久。人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程,一次又一次地迷失,一次又一次地清醒,一次又一次地振作,一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì)在一次漫長(zhǎng)的旅途中漸漸憔悴,也許,當(dāng)你迷失得多了也就倦了,有時(shí)也許想過(guò)放棄,然而放棄就等于更久地迷失,不是嗎?

        若明若暗的青春歲月里,陽(yáng)光氤氳著我們的樣子,那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑,那笑中更增添了成熟的思慮。

        我們有遙遠(yuǎn)的志向,我們有堅(jiān)定的信念。

        我們經(jīng)過(guò)人生的走廊,我的青春飛揚(yáng)。

      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿5

        青春,是上帝賜給每個(gè)人的禮物,它是每個(gè)人擁有的最寶貴的財(cái)富,它是每個(gè)生命里最亮麗的彩虹,十三歲的我正逢最美好的青春,懵懂年齡,但我卻遇到了一個(gè)難題:我的青春誰(shuí)做主?我興奮,我擁有青春,我悲哀,我不知我的青春誰(shuí)做主。母親說(shuō),當(dāng)然是我做主,你是我生的,沒(méi)有我,你哪來(lái)的青春,父親說(shuō),國(guó)家做主,天下興亡,匹夫有責(zé),在美好的青蔥歲月里,不能只有享受,還要奉獻(xiàn),沒(méi)有國(guó)家給予百姓的太平日子,你哪有美好青春可言,對(duì),父母說(shuō)的都對(duì),可我還是想要用最嘹亮的聲音告訴全世界:“我的.青春我做主!”

        青春既然是上帝賜給我們每個(gè)人的禮物,那我們就有擁有權(quán),我的青春是屬于我的。我做主,區(qū)區(qū)三個(gè)字,可不能小看,有的人不知珍惜揮霍青春而有的人卻恰恰相反,他們懂得如何利用青春,在他們最旺盛的生命里,去充實(shí),絕不虛度青春。每一個(gè)人都有如何利用青春的權(quán)力,因?yàn)槊總(gè)人的青春只有一次。

        在我們決定自己是青春誰(shuí)做主時(shí),心情總會(huì)很糾結(jié)。父母說(shuō),自己孩子的青春我們做主,我會(huì)陷入茫然,但只要回想起我自己的夢(mèng)想,我就會(huì)想,那我的夢(mèng)想也是你們做主嗎?可憐天下父母心,他們害怕自己的孩子會(huì)在青春的道路上遇到誘惑不能自拔,他們擔(dān)心自己可愛(ài)、乖巧的孩子回不來(lái)。可我還是要說(shuō),我的青春我做主,誰(shuí)的人生中沒(méi)有誘惑,沒(méi)有艱難險(xiǎn)阻,只有這樣才能變成利刃,你也可以讓父母換個(gè)角度思考,當(dāng)初他們和我一樣的年齡時(shí),他們的青春還不是他們做主。聽(tīng)母親說(shuō)在她記憶里,青春在她眼里永遠(yuǎn)都是花季,是充滿憧憬的時(shí)期,她覺(jué)得青春對(duì)于她來(lái)說(shuō),全都是美妙的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),在這懷揣著夢(mèng)想,努力前進(jìn)、奮斗的道路上,青春記載了許多屬于我們的故事和已經(jīng)忘記的記憶,青春每當(dāng)提起,每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅和幸福。在青春的大好歲月里,我們不能虛度,應(yīng)當(dāng)拿起書,在書海中邀游,讓學(xué)識(shí)充實(shí)自己,讓羽翼更加豐滿,讓青春的夢(mèng)想飛得更高、更遠(yuǎn)。青春讓自己做主,我們就不能白白浪費(fèi),一寸光陰,一寸金,青春是有限且珍貴的,生命只有一次,它也只有一次,讓自己在老年的時(shí)候,不后悔,就請(qǐng)奮斗吧!青春是屬于自己,只有自己才能不浪費(fèi)自己青春!

      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿6

        創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹(shù)上掉下來(lái),果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的'想象,讓世界變得煥然一新。

        青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

        謝謝大家,我的演講完畢。

      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿7

        青春是什么,有的人說(shuō)青春是絢麗多彩的花季;是陰暗而纏綿的雨季;是浪漫而炙熱的夏;是輕松的壓抑;是沉重的放縱……

        我想每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了詮釋這個(gè)答案,人們才走上一條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

        青春經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主角保爾·柯察金說(shuō):人最寶貴的'是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。

        所以我們應(yīng)該珍惜青春,趁著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng),就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。我們和眾多人一樣擁有同樣的四肢和頭腦,也一同樣的思維能力和行動(dòng)能力,還公平的擁有一天小時(shí),那么我們?yōu)槭裁床蛔プC(jī)遇,盡情的展現(xiàn)自我呢,我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出色的成績(jī),在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己矯健的步伐,在歌唱比賽在中展現(xiàn)自己輕亮的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演,百分之九十的失敗者,其實(shí)不是被打敗而是放棄了機(jī)遇和成功的希望,不抓住機(jī)遇試一試怎么就知道自己不行呢?今天我站在這個(gè)講臺(tái)上我能說(shuō)我不緊張嗎?不,不能。但是我有自信這一理念做支撐,進(jìn)而克服了這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是惡魔的自卑。

        好朋友對(duì)我說(shuō)如果能在某件事中找到學(xué)習(xí)的點(diǎn)就應(yīng)該就都包含了所謂的興趣,我早就找過(guò),并且找到了,只是這段時(shí)間情緒一直處在低谷狀態(tài)。當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,靠單純的等待和機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)自己有充分信心和大膽的創(chuàng)新精神。我喜歡拿破侖,所以知道他說(shuō)過(guò)這樣一句話:因?yàn)槲易龅拿考露己茏孕,所以我做過(guò)的事情都成功了。

        青春是無(wú)價(jià)而短暫的,所以我們應(yīng)該在這黃金般的季節(jié)里,對(duì)自己充滿信心,我們應(yīng)該最大限度的挖掘自己的才能。

        最后,讓我們擁抱青春,讓青春盡情飛揚(yáng)讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。

      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿8

      親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

        大家好!

        在我的演講開(kāi)始前,我來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情,對(duì)大學(xué)的那份憧憬。大學(xué),一個(gè)豐富多彩的世界,酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。

        我們通過(guò)知識(shí)的積累,踏過(guò)重重考試關(guān)卡,奮力搏擊高考大關(guān),才達(dá)到知識(shí)的殿堂——大學(xué),人生從此又有了一個(gè)新的起點(diǎn),新的考驗(yàn)。

        我的大學(xué),我的人生。大學(xué)時(shí)人生旅途中的一道風(fēng)景。它成為生活的一部分,時(shí)激情宣揚(yáng)的基地,也是重塑回憶的殿堂。想青春飛揚(yáng),造就不平凡的自己,大學(xué)時(shí)非常關(guān)鍵的步驟之一。大學(xué)如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)殂裤,它變得悅耳。大學(xué)如畫,或明亮,或暗淡,因?yàn)檎\(chéng)摯,它變得美麗。大學(xué)是人生的一步,但人生畢竟有喜有悲,有苦有甜。所以它的低沉和暗淡,只是更能襯托出大學(xué)生活的美麗,少年青春飛舞的快樂(lè);匚镀渲,快樂(lè)其中,悲亦如此,喜亦如此。

        正值青春舞動(dòng),大學(xué)時(shí)宣泄的不二選擇的秘密基地,可以盡顯風(fēng)華,可以展示青春躁動(dòng)的活力。在這里,任何人都是年輕的,都是充滿激情的。大學(xué)生活短短幾年,等到畢業(yè)時(shí),回憶時(shí)美好的,踏入社會(huì)又是另一種美好,另一種激情,雖沒(méi)有大學(xué)那時(shí)候的青春舞動(dòng),卻平添了一絲成熟,可能這絲成熟就是在青春舞臺(tái)上慢慢衍生而來(lái)。

        我的`青春,我的大學(xué);我的社會(huì),我的回憶,我的人生。人生似乎是一個(gè)終結(jié)點(diǎn),但我覺(jué)得它應(yīng)該也是起始點(diǎn),我的成長(zhǎng),我的人生。我慢慢成長(zhǎng),人生經(jīng)歷和閱歷也慢慢增加。我的青春,我的人生。

        青春是動(dòng)力。我的人生,也需要各種動(dòng)力來(lái)支持。但如何推動(dòng)自己人生表的自己較為滿意的行進(jìn)呢?大多數(shù)人,青春是一直在宣泄,但是也在浪費(fèi)。如何才能減少浪費(fèi),為人生之旅推進(jìn)呢?我想,只有在堅(jiān)持自己正確的目標(biāo)前進(jìn),或者努力學(xué)習(xí),去尋找自己的航標(biāo),可能就在這尋找中,獲得自己人生的最大滿足。大學(xué)生活時(shí)自己的,青春時(shí)自己的,人生也是自己的。想清楚,青春宣揚(yáng)的適當(dāng)途徑和方法方式。青春的舞動(dòng)是人人都有的,那我的人生是不是就在這青春之中,慢慢的又衍生了新的開(kāi)始。把握青春,把握人生。

      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿9

        是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,我們看到是自豪、驕傲?蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不辜負(fù)青春,就必須為之奮斗。

        青春是首太倉(cāng)促的詩(shī),趁著有青春作伴,拿出我們?nèi)L試的`勇氣,燃起我們的激情,再回首,我們沒(méi)有平庸、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!只為最初的夢(mèng),只為最炫目的光。

        演講就到這里,謝謝大家!

      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿10

        青春是什么,青春是一顆樹(shù),只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能長(zhǎng)大為參天大樹(shù)。青春是什么,青春是一顆小草,被人踩,被人嘲笑都不會(huì)感覺(jué)出痛,堅(jiān)強(qiáng)的活著。青春是什么,青春是一顆星星,當(dāng)你迷失在黑暗的夜空中,它會(huì)為你照亮前進(jìn)的路。

        今天是我十七的生日,懵懵懂懂的過(guò)去了十七年,不知道時(shí)間的珍貴,不知道事的我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。童年也成為了,一種回憶。時(shí)間過(guò)得真快,匆匆的流逝。青春的時(shí)間里只有十七歲最輝煌,最燦爛,最美麗。漸漸的我們有了自己的夢(mèng)想,漸漸的我們有了獨(dú)立的思想和生活。不斷的長(zhǎng)大的我們也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷人生的失敗、成功。慢慢的堅(jiān)強(qiáng)了、成功了。你便會(huì)回頭看看自己走下來(lái)的路是多麼坎坷。才會(huì)品味人生。

        人的一生只有一次童年、青春、衰老。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷著三個(gè)時(shí)期。童年的單純、幸福。青春的懵懂,快樂(lè)。衰老的回味,珍惜。都是最珍貴的。生命的精彩是每個(gè)人都擁有的,每個(gè)人都會(huì)去釋放它的光彩。

        十七的時(shí)光最珍貴,你還記得你的.十七歲嗎?呵呵,不要驚訝的時(shí)間的流逝的速度。你現(xiàn)在做的就是好好品味你的十七歲。就像那首《十七歲的雨季》是那么回味、美好、活力、逝去。就像唱出了十七歲的回憶。

        其實(shí),你的青春你做主,你應(yīng)該讓它去綻放光芒,不要逝去了,才會(huì)后悔那年的逝去多麼珍貴,不要讓你的青春,你的生命中留下遺憾。去吧放飛你青春的翅膀,去遨游天空,去尋找你的夢(mèng)想。那年的天空是那么蔚藍(lán),那年的草是那么翠綠,那年的我們是那么快樂(lè)。

        十七歲的雨季,青春的雨季,人生的雨季。

      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿11

        走在青春的道路上,可能會(huì)有迷茫,可能會(huì)有感慨,但何不開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天,不是虛度光陰,而是把每一天過(guò)得充實(shí),簡(jiǎn)單而幸福?赡苋撕腿说娜松^不一樣,就會(huì)形同陌路,但是我敢肯定,所有的人最終的理想都是一樣的,都是美好的,沒(méi)有人是盼著自己不好的,但可能是因?yàn)槿说乃幁h(huán)境不同,所接觸的人不同,所以所以有的.行為不被人理解,但我還是那句話,清者自清,腳下的路是自己走的,不要在乎別人的看法,但前提是一定要有正確的觀念,而不是自暴自棄,做頑固子弟。

        有句話說(shuō)的好,“黑貓白貓,抓著耗子就是好貓!比松挠许橅樌哪,誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)逆境,誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),關(guān)鍵看的是自己的心態(tài),與正確的人生信念,求人不如求己,還是那句話,腳下的路是自己走的,那么泡也是自己磨的,怨不得別人,只能自己給自己療傷,好心態(tài)決定好命運(yùn),好命運(yùn)決定好人生,對(duì)自己一定要有十足的信心,做好堂堂正正的人,記得高中老師說(shuō)過(guò):“好好做人,好好做事,好好學(xué)習(xí)!痹谶@里我要對(duì)這句話進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充,當(dāng)然人也是需要彈性的,人際關(guān)系也要搞好,不然即使自己有天大的才華,也會(huì)少有人問(wèn)津的,只會(huì)變得孤芳自賞,當(dāng)然人也是要學(xué)會(huì)欣賞別人的,取其精華,棄其糟粕,做個(gè)慧眼識(shí)金的人,做個(gè)靈活的人,人是渴望完美的,人是渴望被他人肯定的,不然哪有動(dòng)力前行呢。

        所以青春的我們,正值人生的大好年華,何樂(lè)而不為,做個(gè)能夠被他人欣賞,也能夠欣賞別人的人,所謂虛心使人進(jìn)步,做個(gè)能上得了廳堂,下得了廚房的人,不論你是男的還是女的,相信自己的存在,給自己樹(shù)立信心,增加自信,堅(jiān)持就是勝利,只要功夫深,鐵杵磨成針,所有所的,學(xué)以致用。做個(gè)充滿正氣的好少年,好人。

      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿12

        青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華,同樣也昭示著我們肩上亦無(wú)旁待的責(zé)任,對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)班級(jí)的責(zé)任,對(duì)母校的責(zé)任,對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)自我的責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識(shí)充實(shí)自己,讓自己變得足夠強(qiáng)大。

        “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,從古至今人們無(wú)不感嘆:春去春會(huì)來(lái),花謝花會(huì)開(kāi),但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說(shuō)“青春豈不惜,行樂(lè)非所欲”。我們只有把握好今天,把握好青春,伴著青春優(yōu)美旋律,高昂歡唱,在青春的'蔚藍(lán)天空中,展翅翱翔,在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,航向理想的彼岸。

        同學(xué)們,青春亮麗的舞臺(tái)是屬于我們每個(gè)人的,讓我們用夢(mèng)想將他點(diǎn)綴一新,讓我們用激情將他變成歡樂(lè)的海洋。

        讓我們一起用青春的熱情,去放飛夢(mèng)想,讓青春飛揚(yáng)吧!謝謝大家!

      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿13

      各位同學(xué):

        青春,肆意的張揚(yáng),瘋狂的奔跑,然后華麗的跌倒,跌倒無(wú)言,因?yàn)槠饋?lái)后還要沖刺彼岸,在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。大學(xué),青春綻放的伊甸園,活力與激情充斥的松花江畔。

        青春張揚(yáng),綻放在大學(xué)的夢(mèng)工廠;

        青春炫彩,渲染出大學(xué)的夜斑斕;

        青春無(wú)價(jià),肆意在大學(xué)的象牙塔。

        大學(xué),青春肆意的地方,這里有我們太多的幻想。每一只鳥(niǎo)的飛翔都需要一雙翅膀,每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳,每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠,曾幾何時(shí),大學(xué)就是我們的夢(mèng)工廠。我們幻想,無(wú)際的幻想,當(dāng)無(wú)際的幻想變成無(wú)法幻想的現(xiàn)實(shí),我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯,進(jìn)入了大學(xué)這所夢(mèng)工廠。似乎我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好,剛接受完洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過(guò)還好,熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。雖然大學(xué)的課程較為輕松,可全方位的比拼卻讓競(jìng)爭(zhēng)變的更為激烈。學(xué)生干部的競(jìng)選,校園活動(dòng)的開(kāi)展。一切的一切,發(fā)生的好像不僅僅是突然。因?yàn)槿松豢梢灶A(yù)覽,所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào)。沒(méi)有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致,否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無(wú)為。有人說(shuō),沒(méi)有大學(xué)的人生是不完整的,在這里。我們完全可以將這句話改成“沒(méi)有大學(xué)的青春是不完整的”

        如果說(shuō)青春是一箱珠寶,那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞;如果說(shuō)青春是一只皮包,那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登;如果說(shuō)青春是一件禮服,那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒;如果說(shuō)青春是一輛跑車,那有大學(xué)的'青春便是跑車中的法拉利;如果說(shuō)青春是一架鋼琴,那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威;如果說(shuō)青春是一幅名畫,那有大學(xué)的青春便是名畫中的蒙娜麗莎;如果說(shuō)青春是一個(gè)杯子,那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。

        青春無(wú)價(jià),大學(xué)里的青春更是彌足珍貴,不要讓我們對(duì)青春的回憶存在著后悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事,不為回憶留下碌碌無(wú)為。大一的日子很快就要過(guò)去,回首那一瞬間的時(shí)光,即將成為回憶。昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還是未知,能把握的只有今天。青春短暫,韶光易逝。把握好現(xiàn)在,為我們的明天努力!大學(xué)是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的地方,讓我們?cè)谶@知識(shí)浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪。我的青春,摒棄了華麗只留下大學(xué)這一片荷塘月色。我的青春,褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女。我的大學(xué),閃爍靈動(dòng)的音符,譜寫了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學(xué),生機(jī)盎然的春天,綻放了這一朵粲然的青春奇葩。

        我的青春,我的大學(xué),肆意張揚(yáng)的激情,在我的生命深處綻放,綻放吧!綻放出一曲青春的贊歌,綻放出一朵粲然的青春奇葩!

      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿14

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們:

        大家好!

        我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。

        年輕,有理想也有期待,青春在仿佛鄉(xiāng)村的靜謐與安寧中飄搖,卻并未遠(yuǎn)離城市的繁華與喧囂,我們依然保持追求理想的期望,不屈不饒。生活,不是缺少精彩,而是需要?jiǎng)?chuàng)造精彩。作為一名普通的管區(qū)工作者,為高新區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù),作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的河南人,能為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力,又何嘗不是一件很有意義的事情呢?目前正是建設(shè)高新新城、發(fā)展經(jīng)濟(jì)區(qū)的大好時(shí)機(jī),我們應(yīng)該立足本職,共同努力,以更加飽滿的熱情,以更加扎實(shí)的作風(fēng),投入到工作中來(lái)。

        我們像所有人一樣平凡。我們?nèi)杖請(qǐng)?jiān)持的工作平常也很瑣碎,但作為一名管區(qū)的工作者,我們所做的每一件事都有可能關(guān)乎到人民群眾的切身利益,“平凡”與“偉大”本來(lái)就是對(duì)立統(tǒng)一的,“平凡”孕育“偉大”,“偉大”出自“平凡”。平凡是寂寥的荒原,孕育著崛起,只要你肯開(kāi)拓;平凡是肥沃的泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;平凡是涓涓的細(xì)流,孕育著深邃,只要你肯積累。雖然,我們不能報(bào)以大志向如愿以償?shù)霓Z轟烈烈,馳騁疆場(chǎng),但我們可以立于本職,兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小,應(yīng)該為充實(shí)遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲;小我雖小,應(yīng)該為成為投入高新新城建設(shè)的一員而自豪,因?yàn)槲蚁嘈旁谄椒驳墓ぷ髦幸惨粯娱W光!“合抱之樹(shù),生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下!薄安环e硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!敝灰覀儚囊稽c(diǎn)一滴做起,從身邊的每件小事做起,如果我們能把每一件小事做到盡善盡美,那么我們就是偉大的。若我是水,愿為,若我是樹(shù)。我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛(ài)生命,一切,都在意料之中!

        同志們,管委將建設(shè)高新新城宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,嘹亮的`號(hào)角已經(jīng)吹響,建設(shè)高新新城需要你我的參與!我愿用我的激情,撞響思想解放的黃鐘大呂;我愿做一個(gè)小小的音符,將我的青春溶入和諧社會(huì)的壯美旋律,譜寫出建設(shè)高新新城的華彩樂(lè)章。就讓我們以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的探索精神,以“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神,以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志,為建設(shè)富裕文明和諧秀美的高新新城而努力奮斗!

        我的演講完畢,謝謝大家!

      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿15

        大家好!

        今天我演講的題目是《展自我風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)》

        “我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起九十多年前的五四運(yùn)動(dòng)中,無(wú)數(shù)仁人志士拋頭顱,灑熱血,在我們的民族遭受屈辱的時(shí)刻,挺身而出,用他們的生命,譜寫了一曲曲壯麗的青春贊歌。

        是啊,他們的青春如此有力,如此昂揚(yáng),讓我羨慕不已。我常常想自己若生在那樣的年代,我的青春也會(huì)成就鋼鐵的堅(jiān)毅。如今,我生活在這幸福和諧的年代,雖然工作在這偏僻的大山中,在這清貧的學(xué)校里,在這平凡的崗位上,可我的青春卻一樣的絢麗多彩。

        20xx年,學(xué)校讓我擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文老師及班主任工作。接手后的第一節(jié)課,一個(gè)學(xué)生就對(duì)我說(shuō):“老師,我們是土匪班!甭(tīng)到學(xué)生這樣說(shuō),我很驚訝。土匪班?這究竟是個(gè)什么樣的班級(jí)。课也桓业÷,趕緊了解班級(jí)情況,而了解到的情況,使我大吃一驚。全班雖然只有20個(gè)學(xué)生,男生就有15個(gè)。由于之前頻繁地更換教師,所以學(xué)生大都沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí),有的學(xué)生睡覺(jué),有的做小動(dòng)作,認(rèn)真聽(tīng)課的寥寥無(wú)幾。課后作業(yè)交上來(lái)的,十有八九是空白作業(yè)。一次摸底考試中,全班20人居然只有一人剛及格。班里男生多,女生少,別的不敢說(shuō),可要說(shuō)打架,那可是一呼百應(yīng)。除此以外,班里好多學(xué)生的情況更是讓我震驚:

        王帥,父母常年不在身邊,無(wú)人照料,整天和一些社會(huì)上的小青年混在一起,從小就養(yǎng)成了小偷小摸的.習(xí)慣。

        李默,父親入獄,母親離家出走,只剩下他和七十多歲的奶奶相依為命。特殊的家庭環(huán)境讓他性格孤僻,躲在自己的世界里,不與人交住。

        郭小軍,母親身體殘疾,生活不能自理,父親因?yàn)檫^(guò)度勞累而疾病纏身,他總是因?yàn)樽黾覄?wù)和照顧母親而遲到,學(xué)習(xí)上更是力不從心。

        ……

        面對(duì)這個(gè)特殊的班級(jí),面對(duì)這些特殊的學(xué)生,我心里只打退堂鼓。我覺(jué)得自已太年輕,沒(méi)有能力擔(dān)起這份責(zé)任?墒悄贻p的心,不甘這樣輕易服輸,我告訴自己:不行!不能放棄!我的青春不是我手中的紙蝶,遇風(fēng)沉淪,遇火成灰。我的青春應(yīng)該是一團(tuán)火,應(yīng)該以它的熱忱與激情去征服所有的困難。

        于是,我接受了這個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我讓王帥做我的小幫手,常常幫我去辦公室拿我“忘記”的東西;下課了,我拉著李默和同學(xué)們一起做游戲,一遍又一遍的問(wèn)他“開(kāi)心嗎?”“累不累?”;小軍常常吃不上早飯,我會(huì)把一些吃的東西放進(jìn)他的書桌里,并且拿出自己的工資資助他學(xué)習(xí)……多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,我挑燈夜戰(zhàn),認(rèn)真的批改學(xué)生的作業(yè),為他們每個(gè)人寫下進(jìn)步與不足;多少個(gè)業(yè)余時(shí)間,我放棄休息去學(xué)生家里進(jìn)行家訪。

        當(dāng)學(xué)生遇到挫折,我像朋友一般和風(fēng)細(xì)雨化解他們心中的煩惱,揚(yáng)起他們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)學(xué)生生病時(shí),我如親人般問(wèn)寒問(wèn)暖,支撐他們克服病魔的決心;當(dāng)學(xué)生稍有成績(jī)沾沾自喜時(shí),我又如長(zhǎng)者般在他們耳邊警鐘常鳴……

        一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,王帥不僅改掉了小偷小摸的毛病,而且學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步;李默打開(kāi)了心結(jié),變得開(kāi)朗活潑;小軍再也沒(méi)有遲到過(guò),學(xué)習(xí)成績(jī)更是突飛猛進(jìn)。期末考試時(shí),學(xué)生們以全班及格的成績(jī)回報(bào)了我。第二年的春天,我遵守約定帶孩子們?nèi)ゴ河,面?duì)那青山綠樹(shù),孩子們興奮極了,他們高聲喊著“我愛(ài)春天”“我愛(ài)綠樹(shù)”,不知是誰(shuí)喊了一句:“我愛(ài)劉老師”,接著全班的學(xué)生便一起喊了起來(lái),久久不息。那一刻,我哭了,我深刻的感受到了青春的激情在學(xué)生中迸發(fā)、激蕩、升華!

        一樣流逝的青春,可以用來(lái)虛擲,也可以用來(lái)奉獻(xiàn);一樣翻轉(zhuǎn)的年輪,可以碌碌無(wú)為,也可以永遠(yuǎn)被銘記。先烈們昂揚(yáng)的青春永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,我要用我火紅的青春去譜寫激情的歲月,讓我無(wú)價(jià)而短暫的青春在教育的舞臺(tái)上盡情的飛揚(yáng)!

        我的演講完畢,謝謝大家!

      小學(xué)讓青春飛揚(yáng)演講稿16

      同學(xué)們,不經(jīng)意間,我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線,此時(shí)的大家,涌動(dòng)的青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而你是否探求過(guò)、思索過(guò),青春是什么呢?青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。拼搏,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的`花兒更艷。

        青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。

        青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

        青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌,使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生豪邁;沿著青春的山路茫無(wú)目的亂竄,你有可能會(huì)掉入,它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向,以青春的熱情,以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登,頭頂?shù)年?yáng)光一定燦爛。

        朋友,青春是一筆不耐花銷的財(cái)富,請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色(shai)子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!

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