小學生演講稿8篇(實用)
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學生演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
小學生演講稿 篇1
我們中華民族是一個“禮儀之邦”，在幾千年的歷史長河中中華民族形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。明禮，就是其中一項。它指的是人與人在交往中，懂得互相尊重，懂得謙虛謹慎的一種美德。
上周五，在我們的藝術節(jié)活動中，我校請達鄉(xiāng)中學德育主任南忠杰老師來參觀并進行攝像。中午我陪著南老師上樓時，迎面遇到的三四撥同學見到南老師都能問聲“老師好！”，同學們這一行為給十七中學爭得了美譽！這說明我們的同學有禮貌，能尊重他人。
然而，在時代飛速發(fā)展的今天，“明禮”這種傳統(tǒng)美德卻發(fā)生著令人堪憂的變化。我們從電視電影中可以看到：日本、韓國的孩子們聆聽父母的教誨時，都是恭恭敬敬地雙手下垂，包括成年人當遇到長輩或師長時，都是低頭甚至鞠躬以示尊敬。而我們花著父母的血汗錢，心安理得地吃著零食、玩著游戲，卻不能幫著做些家務活；老師在講臺上傳授知識，而有的'同學卻說話、吵鬧或者睡覺，毫無尊敬之意。進入初中階段，同學們開始變得倔犟，開始頂撞父母、頂撞老師，同學之間經常為小事吵架，互不相讓。當日本、韓國、美國正學著中華民族的文化和傳統(tǒng)美德時，我們自己卻將這些美德一點一點丟棄。
親愛的同學們，孟子曾說過：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！� 你尊重他人，講禮儀，別人自然會尊重你。
明禮能使一個人變得更高尚，更能使一個國家變得更強盛。同學們，請牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個明禮之人。
我覺得應該從以下三件事做起：1、不說謊話（對父母、對老師、對同學、對朋友不說謊話，這就是尊重他人）；2、不亂扔垃圾（這是對勞動、對環(huán)境的尊重）；3、見面問好（這是對他人的尊重，也是一種謙虛的表現(xiàn)）。
同學們都能以一顆明禮的心對待身邊人，身邊事，我們的校園一定會充滿和諧與歡樂，我們的祖國一定會文明富強，我們的民族一定會實現(xiàn)偉大復興。
小學生演講稿 篇2
尊進的老師，親愛的同學們：
大家早上好�。ň瞎┙裉�，我很榮幸能登上這個講臺。在這里，我將向大家展示一個真實的我。我有以下幾方面的優(yōu)點，讓我有信心將獲得這個榮譽。
首先，我關心班級，團結同學，責任心強。我是班級學習兼紀律委員。學習上，我以身作則，勤奮踏實，每當同學有不懂的，我都會耐心的講解，直到他們弄懂為止。管理上，我注意工作方法，做到公正，負責，無私，我不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷地完善自己，同學們都很喜歡并信任我，班級的學習蔚然成風，成為學校最受稱贊的班級之一。
其次，我樂于探究，勤奮刻苦。數(shù)學是我的強項，每次奧數(shù)比賽，我總是一等獎。語文方面，我也一直名列前茅，作文多次入選雛鷹雜志。而我的`英語在年段也是數(shù)一數(shù)二的，每次校級以上的英語競賽，不管是演講的還是筆試的，都有我的份，而且佳績頗豐。當然，這一切都離不開我正確的學習方法，我會勞逸結合，文理搭配，我堅持課前預習，課后復習。我做題目都是認真思考后再下筆，所以我做題效果很好。而且,我比較自覺。在家時，我不會僅僅完成老師的作業(yè)，而是給自己增加任務，比如，打打博文或思考一些奧數(shù)題，有空還會讀讀新概念英語和聽力。同樣的，在學校里，我不但要求自己把每件事做得盡善盡美，中午，別人都出去玩的時候我經常還留在教室里研究自己感興趣的問題。
最后，我興趣廣泛，知識面廣。班級里，我是個小百科。每次同學在課外有不懂的，都來問我，我都能給他們滿意地回答這是我喜歡看課外書的結果。當然，我不會只是死記硬背書上的知識，而是進行仔細推敲，思考，并靈活運用，這學期，班里的每次百家講壇我?guī)缀醵际侵髦v，辯論賽上我都是最佳二辯.
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師和家長的辛勤培育下，我堅信我將做得更好。謝謝
小學生演講稿 篇3
你們知道什么是低碳生活嗎？
低碳生活就是以降低消耗能源為目的的綠色的生活方式。其實，低碳生活是一種科學的生活態(tài)度，低碳生活是一種時尚文明的生活習慣，低碳生活是一種崇尚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，低碳生活是一種為未來一代謀求幸福的乞求！
尊敬的評委、家長老師、同學們，低碳生活，我們每個人都應該從我做起，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起；從節(jié)約一張紙、一個塑料袋、一雙一次性筷子等小事做起。
親愛的.媽媽，我要告訴您。請別忙著為我買新衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的新衣就可以減少2。5千克二氧化碳的排放。新衣服固然時尚，穿著讓人感到漂亮；但舊衣服，只要干凈整潔，樸素的心靈更可以贏得美麗。
各位評委、老師、家長、同學們，讓我們行動起來吧！每個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。讓我們行動起來吧，從身邊的點滴做起，培養(yǎng)綠色的低碳生活方式，這是每個人的社會責任 ！
小學生演講稿 篇4
普通話是我們每個人都應該會聽會講的語言，是我們中華民族通用的語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢?不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。
說好標準的普通話，大家就不會再犯和我一樣的錯誤了。
有一次，我在萬聚休閑農莊碰見了幾個美國人。他們很喜歡我，便請我做他們的導游。當時，我很高興，正想給他們露一手我的英文的時候，誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說：“小朋友，咱們說普通話吧，中國話很美!”我聽了有點兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的`每一個景點。走進瓜棚，我指著一個巨型瓜說：“請看這個大瓜，他有10公斤重，”我拿者《瓜果介紹書》說，“看起來很像南瓜，其實它不是。它已經熟透了，果肉‘殷(yīn)紅殷(yīn)紅’的�！边@時，一個老外一本正經地糾正道：“不對。不對，小朋友，這個詞應該念‘殷(yān)紅’，而不是讀‘殷勤’的那個‘殷’的音�！蔽衣犃舜蟪砸惑@。這個藍眼睛、高鼻子的老外竟然比我說的還標準?單我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑。
回到家，當我翻開字典時，居然真的是我錯了�，F(xiàn)在想起來，真是慚愧極了。
其實不止我一人是這樣，有些人也是因為說普通話不標準而鬧了笑話的。
我和鄰居家的黃嫻去逛街。我們走了滿久，有些累了，于是我們到小吃店里吃些東西。當時，我跟服務員要了一碗綠豆粥，她也對一個服務員說：“阿姨，我要一碗‘竹’�！蹦前⒁淌巧綎|來的，不知道他要的是什么，搞了很久，那阿姨才知道，她原來要的是“粥”啊!是啊，說好普通話太重要了，只有說標準來了，才會讓人聽得懂，使人與人之間的關系更融洽，為祖國做出更大的貢獻!
當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想，當我也做了母親，我一定也要像當年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語，而是最標準的普通話!
讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，說好普通話，學標準語言，做二十一世紀的接班人!
小學生演講稿 篇5
同學們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“我的責任我擔當”。
每個人都有一份屬于自己的責任，需要我們自己去擔當，去完成。
只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像學生的責任主要是好好學習；老師的責任主要是傳授給學生知識；警察的責任主要是維護社會治安；清潔工人的責任主要是打掃衛(wèi)生。
當今的社會最需要的是責任心強的人，只有每個人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，我們的社會才會有所進步。一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責任心。如：一個班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團結向上，那么她自己必須以身作則，必須擔當起一個班干部的責任，這樣才會使同學們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班干部的威信。
有的人認為：想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實并不難，只要一步一個腳印的認真地去做，必定會成功的！負責任是我們每個人都應該做的'，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重于泰山。
只有勇于承擔自己責任的人才會受到他人的尊重和愛戴，才會使自己走向成功之路；而一個不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至比沙粒還渺小和悲哀，必定會走向失敗之路！責任與但當時我們每個公民必須做到的事，只有我們個人都勇于承擔起自己的責任，我們的明天才會變得更加美好！
謝謝大家！
小學生演講稿 篇6
各位老師，親愛的同學們：
從開學至現(xiàn)在，我們全市人民在全力以赴地做一件事，知道是什么嗎？對，文明城市的創(chuàng)建。我們育才二小在學校教導處、大隊部的統(tǒng)一組織安排下，舉行了許多生動活潑的文明創(chuàng)建主題活動。
在新學期的開學典禮上，大隊部就發(fā)出了倡議，鼓勵大家做博學、樂學、志強、智達的育才人；讀書節(jié)啟動后，我們全校同學都制作了精美的讀書卡，開展了廣泛的閱讀活動，同學們沐浴書香，快樂成長；在體育組的策劃下，我們的陽光體育運動、跳繩比賽深受孩子們的喜愛，我們還對全校各班的課間操進行了評比。這些活動不僅營造了和諧、快樂的學習氛圍，又提升了全校學生的文明素養(yǎng)。
為了讓“文明校園、從我做起”的意識更加深入人心，學校希望大家一如既往地做好以下工作：
一、凈化美化校容，營造文明環(huán)境
整齊舒適的校容校貌，是文明校園的前提。校園一草一木、一磚一石都能給人以美的享受；穿戴整齊、充滿生氣的同學，擺放有序、窗明幾凈的教室，規(guī)劃科學、一塵不染的校園，處處總能透出文明的氣息，給人以溫馨的感受。建設文明校園，我們必須從最基礎的校園保潔做起，希望大家在校園保潔中起到主人翁作用，讓我們每天生活在一個潔凈、舒適的環(huán)境中。
二、規(guī)范語言行為，爭做文明學子
眼睛是心靈的窗戶，語言是心靈的載體。上世紀八十年代，全國范圍內開展了“五講四美三熱愛”活動，語言美就是其中一項重要內容。為倡導語言美，全國又開展使用文明用語十個字的`活動，這十個字就是“請、您好、謝謝、對不起、再見”。活動的開展對語言文明的形成起到了很好的推動作用。加強語言文明教育，引導和教育大家自覺使用文明用語，養(yǎng)成自覺使用文明用語的良好習慣，爭做文明學生，仍然是今天我們學校教育的重要內容之一。
我國古代偉大的教育家孔子說過：“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行�！币馑际钦f，原先我對一個人，聽了他的話就相信他的行動；現(xiàn)在我對一個人啊，是聽了他的話還要看他的行為�？梢娦袨楸日Z言更加重要。我們在加強語言文明教育的同時，更要加強行為文明教育，按照小學生日常行為規(guī)范要求，不斷提高行為文明程度，爭做文明公民。看到紙屑，彎腰撿起來，掃把倒了，輕輕扶起來，同學路過，送上真誠的微笑。我們就從自己的一舉手、一投足的小節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。
校內如此，校外也一樣。我們應該遵守社會公德，尊老愛幼，明禮誠信，公共汽車上主動讓座，過馬路走斑馬線，遇到求助者伸出熱情的雙手。
同學們，育才二小是芙蓉教育的窗戶學校，我們要秉承文明、誠信、有禮的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的一言一行、一舉一動均成為文明校園的標志。讓我們攜起手來，一起為文明長沙而努力吧！
小學生演講稿 篇7
尊敬的老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是：感恩學校。
感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人。感謝老師，他們教給我知識，引領我做“大寫的人”。感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖。感謝對手，他們令我不斷進取、努力。
而今天我要感謝的是我們的大學，感謝我們的新僑學院，雖然我們的學校沒有武漢大學那傳統(tǒng)中華園林之精妙，沒有華麗的建筑，沒有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還是要感謝新僑，因為新僑，讓我認識了來自祖國四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業(yè)，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過去的一切，重新開始做我自己。
我相信在座的每位同學心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心，便會發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的'幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
我的演講完了，謝謝大家！
小學生演講稿 篇8
老師、同學們：
你們好！我是方昕瑞，我想當班干部主要是要帶領同學一齊努力學習，我還會為班級服務，為同學和老師帶來快樂，為班級增光添彩；其次是鍛煉自我。
我平時認真好學，成績優(yōu)良。假如我當上了班上的紀律委員我必須會盡到我的職責，嚴格要求自我為同學樹立榜樣。
我性格熱情開朗、熱愛群眾，用心參加勞動，團結同學，擁有愛心。我還是個多才多藝的女孩子，我喜歡音樂、舞蹈、寫字和畫畫，是爸爸媽媽喜歡的`好學生。
同學們請信任我，支技我，請投我一標，謝謝大家，我的演講完畢。
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