(優(yōu)秀)小學(xué)生演講稿6篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
評(píng)委老師，觀眾朋友：
大家好。
我是7號(hào)選手**，我演講的題目是《路在腳下》
別看我小，長(zhǎng)大當(dāng)一名主持人的夢(mèng)想，早就在我心里扎下根啦。
上一年級(jí)時(shí)，在參加學(xué)校的“六一”聯(lián)歡會(huì)時(shí)，看到大哥哥大姐姐在臺(tái)上主持節(jié)目，別提多羨慕了。長(zhǎng)大后當(dāng)一名主持人的夢(mèng)想的種子在我心里悄悄埋下。這年，我7歲。
但我知道，登上這個(gè)舞臺(tái)不是幾個(gè)臺(tái)階的問(wèn)題，不僅要有語(yǔ)言、表演、形體等基本功，更重要的是要有駕馭掌控的綜合素質(zhì)。于是，在學(xué)校我就積極參加各種活動(dòng)：講故事比賽，演講比賽，少先隊(duì)活動(dòng)，國(guó)旗下講話等等，抓住一切可以鍛煉自己的.機(jī)會(huì)。
功夫不負(fù)有心人。第二年，我榮幸地被評(píng)選為“六一”連歡會(huì)的主持人。當(dāng)時(shí)就甭提我的心里有多高興了。這可是我第一次登上這么大的舞臺(tái)呀！
可臨上臺(tái)時(shí)，我的腦子一片空白。我努力地平復(fù)自己的情緒，心想：我還有一個(gè)主持人的夢(mèng)想，這個(gè)坎都過(guò)不了，以后還怎么去登上更大的舞臺(tái)呢。我自信地登上舞臺(tái)，成功地完成了這次主持任務(wù)。這年我8歲。
從此以后，我連續(xù)幾年主持學(xué)�！傲弧甭�(lián)歡會(huì)，還被選為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站主持人。我的主持夢(mèng)在一步步實(shí)現(xiàn)。
我知道，要想成為更加優(yōu)秀的主持人，要想登上更大的舞臺(tái)，還必須掌握更多的知識(shí)。為此，我相繼參加了興趣班，口才班，舞蹈班，鋼琴班，聲樂(lè)班，作文班等，如饑似渴地學(xué)習(xí)。別人早晨在睡懶覺(jué)，而我在練聲；別人在玩捉迷藏，而我在練琴；別人在看動(dòng)畫(huà)片，而我在練繞口令。
當(dāng)然啦，電視上主持人的風(fēng)采，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我對(duì)著鏡子模仿練習(xí)，只要有機(jī)會(huì)就對(duì)著家人或同學(xué)模擬主持節(jié)目。
一份耕耘，一份收獲。xxxx年在第九屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我榮獲邢臺(tái)選區(qū)主持大賽單人少兒組銀獎(jiǎng)。河北省總評(píng)選中，獲主持項(xiàng)目少兒組二等獎(jiǎng)。
去年冬天的一天，我放學(xué)回家剛一進(jìn)門(mén)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“電視臺(tái)來(lái)電話了，說(shuō)讓你擔(dān)任這次縣少兒春晚的小主持人”。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息，我的那個(gè)小心臟吆，撲通撲通地快要跳出來(lái)了。還狠狠地掐了一下自己，確認(rèn)不是在做夢(mèng)。
春晚的歌聲響起來(lái)，絢麗的燈光集焦到身上，我站在了舞臺(tái)中央。這年，我11歲。
敢問(wèn)路在何方，路在腳下。有了夢(mèng)想就要懂得耕耘播種，這樣，夢(mèng)想之樹(shù)才會(huì)枝繁葉茂，茁壯成長(zhǎng)。
我的故事講完了，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家下午好！我是6（4）班的xx人，今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
眾所周知，人類(lèi)對(duì)大自然的過(guò)度要求導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪水、干旱、蟲(chóng)害、酷熱、森林火災(zāi)、地震等。到20xx年，世界上因干旱和其他原因造成的移徙難民人數(shù)預(yù)計(jì)將達(dá)到1億。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)引起了世界各國(guó)和全人類(lèi)的關(guān)注。國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估小組在考察申辦奧運(yùn)會(huì)的城市時(shí)，將改善生態(tài)環(huán)境列為重要內(nèi)容之一。中國(guó)非常重視環(huán)境保護(hù)，頒布了許多保護(hù)環(huán)境的政策法規(guī)，開(kāi)展了許多環(huán)境保護(hù)工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的`成果。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都有的憧憬和向往，有自我的夢(mèng)想和夢(mèng)。僅有敢想敢夢(mèng)，才能成功，因?yàn)閴?mèng)想是成功的搖籃，僅有不停的追求夢(mèng)想，才會(huì)成功。
舉世聞名的文學(xué)家海倫·凱勒和醫(yī)學(xué)家南丁格爾，都不是神童。海倫凱勒是一位殘疾人。她十歲時(shí)便開(kāi)始練習(xí)說(shuō)話。由于她是用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)的，而這通常是不準(zhǔn)確的。
為此，她不得不反復(fù)練習(xí)，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，她最終能夠說(shuō)話了。南丁格爾只讀過(guò)三年的書(shū)，并且在班上成績(jī)也不算好，可是她離開(kāi)學(xué)校后，努力自學(xué)，以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力勇登醫(yī)學(xué)的高峰。南丁格爾不僅僅是一位熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的護(hù)士，并且還是一個(gè)懂得病人心理的護(hù)理專(zhuān)家。她為了使那些即將痊愈的士兵不整天沉溺于不良的'游戲之中，她不僅僅拿出錢(qián)來(lái)在醫(yī)院附近創(chuàng)立了圖書(shū)館買(mǎi)了一些趣味性的書(shū)籍，并且還鼓勵(lì)士兵進(jìn)行儲(chǔ)蓄。雖然這項(xiàng)計(jì)劃使許多軍官感到驚訝，卻被士兵理解了。
是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”，使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的醫(yī)學(xué)巨人。不是別的，是堅(jiān)持不懈的追求。
追求出才能，追求出成果，古今中外都不例外。在我國(guó)流行的“超級(jí)女生”就是一個(gè)例子。超女冠軍李教師春的夢(mèng)想就是參加“超級(jí)女生”能獲得第一名，此刻她成功了。
這些例子都在證明僅有不停的追逐夢(mèng)想，才能真的成功。
小學(xué)生演講稿 篇4
人的生命一去不回頭，有時(shí)就因?yàn)橐粓?chǎng)小小的安全事故，而讓自己葬送了美好的生命。所以，讓交通安全銘記在我們心中。
今天早上，聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生自己過(guò)馬路，尤其是陳澤宇不聽(tīng)指揮，我對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了教育，通過(guò)舉很多交通慘劇，讓學(xué)生明白誰(shuí)引起的交通事故？還是我們不遵守交通規(guī)則。有時(shí)為了節(jié)約時(shí)間而去違章行駛，最后釀成慘禍�？吹竭@兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什么這些人這么沒(méi)有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無(wú)辜的人和你一同受罪。
后來(lái)主題中隊(duì)會(huì)的時(shí)候，我們編了道路交通安全順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：
紅燈停，綠燈行，
交通安全要牢記。
街頭標(biāo)志要遵守，
警察手勢(shì)要看懂。
過(guò)馬路走人行道。
不守規(guī)則是非多。
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱(chēng)交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”，交通事故像一個(gè)隱形的`殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車(chē)，文明走路的習(xí)慣。 讓我們警鐘長(zhǎng)鳴。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫×××，是五年級(jí)（1）班的學(xué)生。今天，我站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，感到無(wú)比榮幸和驕傲，這是對(duì)我的能力的一次檢驗(yàn)，同時(shí)也是我施展才能的一個(gè)大舞臺(tái)。我會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，把握今天，努力明天。
我的優(yōu)勢(shì)在于我的一些方面，雖然我的成績(jī)不是很好，但我一定會(huì)盡全力考好來(lái)的。課外書(shū)和音樂(lè)方面的東西更是我的`首選，我說(shuō)的一句話同學(xué)可能還聽(tīng)不懂，至于音樂(lè)那方面的知識(shí)，我比較熟悉的是唱歌和拉二胡。唱歌是我從小開(kāi)始學(xué)的，那時(shí)候爸爸有一本書(shū)，里面的內(nèi)容是一些大家都熟悉的歌，可惜這本書(shū)后來(lái)就不知去向了。二胡是我讀四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候開(kāi)始練的，它已經(jīng)陪我走了兩個(gè)年頭了，現(xiàn)在我正在考三級(jí)。
如果我當(dāng)選我將和全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮班長(zhǎng)的作用，讓大家都進(jìn)步、快樂(lè)。
老師、同學(xué)們：如果我能得到你們的信任和支持，請(qǐng)投我寶貴的一票，我將會(huì)加倍努力，一定不會(huì)讓你們失望。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我們的生活中，冒險(xiǎn)，也許我們都沒(méi)接觸過(guò)，而這也是大人們最害怕的一個(gè)字眼。那么今天，就讓我們go，go，go，在書(shū)中進(jìn)行一次大冒險(xiǎn)吧!
《亞馬遜歷險(xiǎn)記》，一本由韓國(guó)作家崔德熙和畫(huà)家姜境孝聯(lián)合創(chuàng)辦的生存圣經(jīng)!這本書(shū)主要講了主人公列奧一行來(lái)到亞馬遜，本想舉行一次生態(tài)旅行，卻因颮雨泛濫，失落在了亞馬遜這片“綠色地獄”。他們?cè)诿Ｃ５臒釒в炅种信c毒蛇猛獸展開(kāi)了殊死搏斗，最后獲救的故事。主人公列奧雖然粗心大意，卻在猛獸攻擊的時(shí)候勇敢地戰(zhàn)斗，在寶蘿、叔叔的幫助下，他懂得了許多科學(xué)知識(shí)和生存秘笈，而這些是我們中國(guó)小孩子不具有的.。
這本書(shū)文字幽默，充分地表現(xiàn)了各個(gè)人物的各個(gè)性格，而且圖畫(huà)十分生動(dòng)有趣，使人仿佛身臨其境。重要的是，每一章后面都有生存的知識(shí)和科學(xué)簡(jiǎn)介，以及彩色圖片，讓我大開(kāi)眼界，對(duì)我這種小科學(xué)迷來(lái)說(shuō)，就更有吸引力了。
列奧的大冒險(xiǎn)證明了科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它可以逆轉(zhuǎn)危險(xiǎn)的形勢(shì)。只要我們學(xué)會(huì)科學(xué)，一定可以拯救我們身邊的人。
最后，這本書(shū)的結(jié)尾引起了我的反思。亞馬遜正以每年上萬(wàn)公頃的速度消失，有許多動(dòng)物失去了家園。除了亞馬遜，地球上還有許多地方被破壞。地球給予了我們賴(lài)以生存的家，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)這一顆藍(lán)色星球，地球!
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