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      大學教授開學演講稿

      時間:2023-12-22 07:05:34 演講稿 我要投稿
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      大學教授開學演講稿

        通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在現(xiàn)實社會中,演講稿與我們的生活息息相關,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的大學教授開學演講稿,希望能夠幫助到大家。

      大學教授開學演講稿

      大學教授開學演講稿1

        大學三年里會有疼痛、會有失落、會有壓力,更會有約束、有義務、有責任。你的家境也許很富有,也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的,那就是非?释隳茉诖髮W深造,提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養(yǎng)、增強你的能力、美好你的未來、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時光荏苒,歲月如梭,文明在心,禮貌在口,學而不懈,思而不怠,聞過則喜,有過則改,學而不止,奮斗不已,用舉止彰顯你的魅力,用話語彰顯你的風采,用成績彰顯你的實力。

        對大家來說大學是一個新環(huán)境,大學學習也是一種新學習,大學生活是人生一個重要的新起點。新環(huán)境要有新的適應,新起點要有新的姿態(tài),當你現(xiàn)在站在這個新的起點,即將開始新的征程,在欣喜之余,是否有了自己新的目標、新的奮斗方向呢?大學生活該如何度過?又如何才能精彩地度過?學業(yè)結束之后何去何從,是再深造還是就業(yè)?是做一個金領、白領還是藍領?這一串串的問題伴隨而至,你思考了嗎?你規(guī)劃了嗎?如果不想給自己留下遺憾,那就讓我們一起從現(xiàn)在開始吧!以下幾點建議,希望對你們即將開始的大學生活有所幫助:

        一、積極調(diào)整心態(tài),實現(xiàn)角色轉變

        大學是一種新的生活方式,需要有新的視野、新的思維、新的目標以及相應的行為選擇,所以大學并不意味著放松,相反它是一種新式緊張的開始,每一個同學對此應有充分的心理準備。

        新的生活,新的學習方式,新的環(huán)境,與高中已經(jīng)不同,需要積極調(diào)整心態(tài),快速實現(xiàn)角色轉變,拋棄一切不利的情緒,要樹立遠大的理想,付諸于堅定的行動。總之,不管以前如何,現(xiàn)在站在了同一起跑線上,讓我們一起手拉手,肩并肩,開始新的征途!

        二、掌握新的學習方法,培養(yǎng)良好的自學能力

        1、確定明確學習目標?茖W的學習規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎上,設計一個切實可行的目標。

        2、更新學習方法。要適應大學老師的教學方法,主動地去學習,沒有人會在身邊提醒督促。對課程學習的重點難點,老師們有的會直接指明,有的'只講知識,不會去做,這需要自己去體會總結提煉。學習以學生為主體,學習主要靠學生自己。因此,培養(yǎng)良好的自學能力是大學學習成功的關鍵。

        3、改變應試的學習方法。學習不單是為了考試,而是為了個人綜合素質(zhì)的提升,好的學習成績,足以展示自己的尊嚴,增強個人的自信心。只有勝任技術崗位需要,掌握職業(yè)技能,將來才能立足社會,撐起一片自己的天地。

        4、扎實學好專業(yè)理論課,掌握專業(yè)技能,這是突破人力市場競爭的核心競爭力。平時養(yǎng)成多思勤問,刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識,多與老師交流溝通,請教問題。

        5、大學不僅要學知識技能,還要學大學的思維方式,學大學的內(nèi)涵精神。你的一言一行,一舉一動,渾身折射出一種神氣,一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學生。

        三、培養(yǎng)良好的自我管理能力

        1、培養(yǎng)良好的生活習慣。良好的日常生活習慣是符合社會的道德規(guī)范,是有益于個人的身心健康。注意勞逸結合,合理安排業(yè)余生活,才能相得益彰,。

        2、合理利用網(wǎng)絡資源,充分發(fā)揮好的作用,千萬別錯失良機,好的沒學到,毛病倒一身。

        3、合理規(guī)劃日常消費,F(xiàn)在的大學生在消費上無節(jié)制現(xiàn)象比較嚴重,存在無端消費、相互攀比、奢侈浪費、過分追求時尚和名牌的現(xiàn)象,不妨鍛煉自我管理能力,合理支付,將精力集中到學業(yè)上。

        四、積極參與實踐,提升綜合素質(zhì)

        現(xiàn)代社會需求的是復合型人才。新學期伊始,校園內(nèi)各個社團的納新活動也緊鑼密鼓地展開了。不要盲從,摸情況,再著手,可根據(jù)自己的興趣、愛好、特長以及自己的發(fā)展目標,選擇適合自己的社團或組織。一旦參與了就要處理好學習與社團工作的關系,使自己的多方面能力得到鍛煉。

        無論做事還是做人,品行是第一位的,增強思想道德修養(yǎng),高度關注個人修行和自覺踐履。無論走到哪里,無論學識有多高,都要選擇一個方向,正確的選擇就是成功的一半,選對了就要持之以恒地走下去,要不怕艱難困苦,不畏挫折失敗,苦難是人生的財富,磨礪是成功者的必修課。

        借助各類提升自己的平臺,參與各類各級競賽,在時間、條件允許的情況下,參加一些有益的社會實踐活動,不斷提升自己的綜合素質(zhì),做到德才兼?zhèn)洹?/p>

        五、科學規(guī)劃職業(yè)生涯

        職業(yè)生涯是一個人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動相關的連續(xù)經(jīng)歷,并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進步快與慢。也就是說,不論職位高低,不論成功與否,每個工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個完備、合理的規(guī)劃對同學們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。

        合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對職業(yè)的全面認識。有了明確的職業(yè)目標其實還是不夠的,還應對該職業(yè)有一個全面的認識,才能讓自己的努力不會徒勞。比如有的同學一心想從事網(wǎng)站前臺編輯,結果學會了dreamweave,人家要的確是photoshop技能,這就是沒有全面認識想要從事職業(yè)的后果。二是認真的自我剖析。知彼知己,方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個職業(yè),但自己究竟能不能勝任這個職業(yè)呢?這就要求對自我有一個認真的剖析、判斷。如喜歡做營銷,但是自己身體不好,或是性格內(nèi)向,就未必能勝任營銷這個行業(yè)。自己的性格、所學的專業(yè)知識和想要從事的職業(yè)交集到底有多大?有沒有大到能夠游刃有余的地步?三是合理的長短期計劃。針對自己的職業(yè)求,就要做合理的短、中長期大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,讓自己的學習生活有條不紊、充實而不乏動力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面,但是一定要有持續(xù)性和可行性,緊湊而不乏靈活性,持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。

        六、了解實現(xiàn)就業(yè)的途徑

        學業(yè)結束,無論是選擇升學繼續(xù)深造,還是直接步入職場。如何順利實現(xiàn)就業(yè),大致有以下渠道:

        1、通過招聘會,畢業(yè)生與用人單位雙向選擇;

        2、畢業(yè)生主動參加一些社會招聘活動或直接到用人單位應聘;

        3、畢業(yè)生參加大學生志愿服務西部計劃、三支一扶等基層項目;

        4、應屆畢業(yè)生應征入伍;

        5、互聯(lián)網(wǎng)上求職;

        6、內(nèi)在關系的舉薦;

        7、自主創(chuàng)業(yè)。

        總而言之,大學不是奮斗的終點,而是生命歷程中新的起跑線,是人生中永遠值得回憶的階段。有了一個新的開端,便有了一個美好的希望。同學們,讓我們攜起手來,精彩三年,共同見證大學生活的光輝歲月!

        祝:學業(yè)有成,生活愉快

      大學教授開學演講稿2

      親愛的13級新同學:

        大家好!

        金秋送爽,丹桂飄香。我們懷著十分激動的心情迎來了八方學子,同學們的到來,為我們美麗的校園注入了新的活力。未來三年,我們將一起為夢想而奮斗和拼搏,汽車工程學院、電子信息工程學院將為大家的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎、提供良好的平臺,三年的高職學為大家一生中最美好的記憶。

        在此,我首先要給大家送上三份祝賀:

        一是要祝賀大家選擇了高等職業(yè)教育。高職教育作為高等教育的重要組成部分,承擔培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型人才的重任,在經(jīng)濟、社會建設中,尤其是“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”的歷程中發(fā)揮著不可替代的作用。當前,高職教育正在構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系中,發(fā)揮著引領示范作用。中國的發(fā)展離不開實體經(jīng)濟,實體經(jīng)濟的發(fā)展離不開千萬計的高素質(zhì)技術技能型人才,高職教育興旺發(fā)達,大家的前途一遍光明。同學們,你們將成為“中國創(chuàng)造”的生力軍,擔負起祖國建設和發(fā)展的光榮使命。

        二是要祝賀大家選擇了襄陽職業(yè)技術學院。全國高職院校接近1300所,湖北省近60所。襄陽職業(yè)技術學院是全國200所“骨干示范院!敝唬笔H9所,學校辦學歷史一百多年,辦學條件和辦學質(zhì)量位于全省前列。汽車工程學院和電子信息工程學院是學校的二級學院,實行“一套班子、兩塊牌子”的管理模式,是襄陽職院發(fā)展態(tài)勢強勁、與產(chǎn)業(yè)對接緊密、辦學條件優(yōu)良、教學質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)異的系院。一是擁有電工電子、汽車檢測與維修等一批國家級、省級實訓基地,教學設備優(yōu)良;上海通用汽車公司等知名企業(yè)在校內(nèi)建立了多個教學中心;二是擁有國家級教學名師、楚天技能名師、省級教學團隊和院級教學團隊,師資力量雄厚,畢業(yè)于浙江大學、武漢大學、華中科技大學、哈爾濱工程大學等名校的碩士畢業(yè)生占教師總數(shù)的30%以上。三是擁有2個國家骨干專業(yè)、2門國家級精品課程、6門省級精品課程,教學改革成果突出。四是培養(yǎng)了全國優(yōu)秀共青團員朱秀建、全國青少年科技創(chuàng)新獎獲得者苗典武等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。同學們,選擇襄陽職業(yè)技術學院、選擇汽車工程學院和電子信息就是選擇成功。

        三是要祝賀大家選擇了制造類專業(yè)。我們的專業(yè)都是服務于制造業(yè),特別是汽車產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代裝備制造業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)和新能源汽車產(chǎn)業(yè),這些產(chǎn)業(yè)都是國家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè),發(fā)展形勢好,人才需求旺盛。我們數(shù)控技術、機械設計與制造、模具設計與制造、汽車制造與裝配等專業(yè)培養(yǎng)的是汽車制造及高端裝備制造工程技術人才;我們的機電一體化技術、汽車檢測與維修技術等專業(yè),培養(yǎng)的是汽車及高端裝備維修技術人才;我們的應用電子技術專業(yè)直接服務于新能源汽車新興產(chǎn)業(yè);我們的物聯(lián)網(wǎng)應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術等專業(yè),培養(yǎng)的是網(wǎng)絡工程技術、軟件開發(fā)工程師等人才,10個專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都在96%以上,就業(yè)質(zhì)量好。我們與博世公司、上海通用公司、神龍汽車公司、美的集團、順絡電子、中航精機、金鷹重工、江山重工等國際國內(nèi)知名企業(yè)開展訂單培養(yǎng),60%以上的畢業(yè)生通過訂單培養(yǎng)實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

        同學們,正確的選擇只是成功的必要條件。祝賀之余,我還要給大家提出五點希望:

        一是希望正確認識高職的培養(yǎng)目標。高職院校培養(yǎng)的是生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的高技能、高素質(zhì)人才。我們培養(yǎng)的絕不是中專技校所培養(yǎng)的一線操作人員,而是掌握了職業(yè)核心能力,具備良好職業(yè)素養(yǎng),可持續(xù)發(fā)展的和高質(zhì)量就業(yè)的高端技能型人才。高素質(zhì)體現(xiàn)了高等教育屬性的要求,高技能體現(xiàn)了職業(yè)教育的屬性要求。

        二是希望深入了解高職的人才培養(yǎng)模式和教學模式。高職教育顯著的特征是“校企合作、工學結合”。在辦學模式上要體現(xiàn)校企合作,在人才培養(yǎng)模式上要體現(xiàn)工學結合,這里的“工學”,不是簡單地指工人和學生、工作和學  三是希望理解高職教學的三個顯著特點。第一個特點是教學過程的開放性,也就是打破傳統(tǒng)的以教師、課堂、教材為中心的“三中心”教學方式,構建以“實驗-實訓-實專家、能工巧匠、高技能的師傅;教室不再固定,學  四是希望把握高職學  五是希望增強五種學領導:

        大家好!

        最近幾天,對全中國的不少年輕人來講,都是一個值得用一生去回憶的日子,因為在你們的人生詞典中,“高考”一詞將永遠成為過去時。對在座的各位同學來說,更因為你們的將來時將永遠和“西安外國語大學”這個名字緊緊聯(lián)系在一起,無論富貴無論貧賤,無論成功無論失敗、無論偉大無論平凡。在這里,我代表西安外國語大學全體老師,對你們的到來,表示熱烈歡迎,并借此機會對你們、你們的家長和高中老師對西安外國語大學的信任,表示誠摯的感謝!

        在座的各位,你們是最幸運的'一代西外人,再有三個禮拜的時間,我們將迎來西外大的60華誕!墩撜Z》中說:六十而耳順,七十而從心所欲不踰矩。在過去的六十年里,一代代西外人開拓進取、發(fā)憤圖強。近幾年,學校面貌更是日新月異,成功實現(xiàn)跨越式發(fā)展。今天的西外大,已是我國最好的外國語大學之一:是一所主要外語語種齊全,以人文學科為主體,社會學科、管理學科和理學學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學科外國語大學,擁有多門國家級精品課程、特色專業(yè)、雙語示范課程、教學團隊和創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗區(qū);明年我校也將正式招收博士研究生。XX年教育部英語專業(yè)本科評估中,教育部專家組給我校英語專業(yè)的評價是:“專業(yè)扎實,工作踏實,作風樸實,為人誠實,具有創(chuàng)新精神和國際視野”。我覺得,這一評價,其實是我?傮w教學、科研和管理水平的一個真實寫照。在今后的四年里,你們將充分享受西外大的優(yōu)質(zhì)教學資源,激發(fā)自己的求知欲望,朝著自己的人生夢想步步逼近。

        同學們,大學生活是人生中最為美好的一段時光,燦爛美麗,純真簡單。然而,這更多的是經(jīng)歷過大學生活的人的想法。對于在校大學生,某一段時間你也許會狂妄自大到覺得自己會成為steven jobs第二,甚至夢想用一個月的時間發(fā)明出iphone10。但另外一段時間你卻會因為一次考試或者和同學的一點小摩擦覺得痛苦無比,暗無天日。

        這就是成長,這就是大學生活。借此機會,我想就大學生活跟即將開始大學生活的你們分享三點感想。

        首先,大學教育是一種“全人教育”(whole-person education),除了專業(yè)知識外,更重要的是要培育同學們的個人修養(yǎng)、理性思維、文化認知、社會意識和體能發(fā)展,使同學們將來成為積極自信、關愛社群、有誠信、能承擔的社會棟梁。大學的責任不是培養(yǎng)“高富帥”和“富美白”,大學也培養(yǎng)不出“暴發(fā)戶”和“富二代”,大學的目標更不是讓大家都成為腰纏萬貫的富翁。我們的目標在于幫助同學們在智力、品格、心理、創(chuàng)造性、邏輯思維、社會交往能力、適應性、領導力、毅力、價值觀、審美能力等等各方面都得到最大程度的發(fā)展。同學們,在大學四年里,在以上各個方面,請幫助我們培養(yǎng)你自己。除了你的專業(yè)課以外,請走進圖書館去閱讀,跟大師們辯論;去聆聽一次哪怕跟你的專業(yè)風牛馬不相及的講座;去試試看自己能為同學、學校、社區(qū)或者家鄉(xiāng)做點什么。這樣,當你畢業(yè)的時候,你就會

        (1)成為具國際視野、品行高尚、有責任感的社會公民;

        (2)不但掌握學術前言動態(tài),亦具有廣闊的文化知識和通識基礎;

        (3)開放、寬容,具有獨立探求知識的精神;

        (4)具備批評意識和創(chuàng)新思維;

        (5)具備領導能力和團隊精神,實踐健康生活模式。

        其次,我想強調(diào),就學術精神來講,高等教育的目的在于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才。在當下的中國,最不缺的就是缺乏創(chuàng)造力的煤老板、房地產(chǎn)大亨,相反我們的國家和我們的時代需要真正的批評意識和創(chuàng)造思維。不錯,你們要努力學  第三,我希望同學們學會感恩,這一點對于你們成長在獨生子女環(huán)境中的年青一代尤為重要。古人講“滴水之恩,當涌泉相報”,現(xiàn)在“涌泉之恩,滴水不報”的人也大有人在。這是一種悲哀。我希望同學們在人生中真正體會到:只有懂得了感恩,我們才能走出自我、關注社會,體諒他人、奉獻公益,珍惜友誼、收獲快樂。

        親愛的同學們,20xx年前的這個時候,我跟你們一樣,帶著激動與期待,踏進了西安外國語學院的校門;4年前的這個時候,懷著感恩之情,我又回到了西安外國語大學的講臺上。所以,我是你們的老師,也是你們的學長。你們算是我的兒子輩學弟學妹。在這里我衷心祝愿小學弟學妹們的四年大學生活充實、精彩而富有意義!

      大學教授開學演講稿3

      各位老師、同學們:

        大家上午好!

        很高興在這里代表研究生導師,向20xx級研究生同學們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!歡迎你們的加入,因為從今天開始,你們不再僅僅是學生,還將作為導師的合作者,為學校的學術事業(yè)注入新的生機與活力。

        借此機會,我想談兩點體會。

        第一點何為研究生。與本科階段的學相比,研究生階段更加側重思考。如果把本科階段的學比作知識的收集和儲備的話,那么,研究生階段更加注重知識的應用過程。系統(tǒng)的學術研究訓練,以培養(yǎng)科學的思維方式,成為研究生階段的核心。希望大家在關心收獲幾條魚的同時,更加注重自己漁的能力的培養(yǎng);學知識的同時,更要關心一下自己發(fā)現(xiàn)問題的眼界;看到別入的不足的同時,更能看到別人獨特的優(yōu)點。

        不可否認,你們可能會說,我畢業(yè)以后并不想從事學術研究。這可以理解,也很正常,因為真正能夠從事或者需要從事學術研究的人畢竟是少數(shù),而且我也不是忽悠你們都去從事學術研究。但是,我真心希望大家能夠掌握科學的思維方式,因為不管你們將來從事什么職業(yè),都不能否認科學的思維方式在解決工作中遇到的問題中的重要作用。因此,希望你們在這個寶貴的階段,能夠少點享受,多點勤奮;少點浮躁,多點思考;少點附庸,多點清高,做好自己的研和究。

        第二點是培養(yǎng)健全的.人格。盡管我們的國家和社會仍存在這樣那樣的問題和不公,但毫不疑問,整體趨勢是健康的,向上的。無論你是隨大流,還是逃避或為了更好地就業(yè),或者應父母之命,還是真心喜歡科研,也不管你來自985或者其他高校,大家今天坐到一起,則都處于同一個坐標系的相同零點。因此,要學會有肚量去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些可能改變的事,有智慧去區(qū)別上述兩類事情。學會用“與其---,還不如---”的方式來勉勵自己,因為人生不止是眼前,還有詩和遠方。

        人生猶如生命的起源一樣充滿了N多的不確定?赡芤舱沁@種不確定,造就了生命的的珍貴。因此,要學會用概率的語言來描述和解釋個人的機遇與運氣,注重過程,看輕結果;注重內(nèi)涵,看淡標簽。

        無論是人文還是理工,科學自身是整體的,而學科則是人為劃分的。因此,科學的思維方式對不同學科沒有選擇性。因此,學會在人文精神和科學精神的結合中培養(yǎng)健全人格,在交叉融合中啟迪思想、拓展學術空間。正如楊叔子先生所說:一個國家、一個民族,沒有科學技術,就是落后,一打就垮;然而,一個國家、一個民族,沒有人文精神,就會異化,不打自垮。

        最后,預祝同學們研究生階段的學生活愉快,收獲預期!

        謝謝大家!

      大學教授開學演講稿4

        我的題目《不要在不斷的優(yōu)秀里走向平庸》提出的問題,當然,是一個傳統(tǒng)地面向人文科學的專業(yè)所提出的問題:學習文學、藝術或哲學能有什么實效價值?你肯定納悶,我為什么在以科技堡壘而聞名的斯坦福提出這個問題呢?大學學位給人帶來眾多機會,這還有什么需要質(zhì)疑的嗎?

        但那不是我提出的問題。這里的“做”并不是指工作,“那”并不是指你的專業(yè)。我們不僅僅是我們的工作,教育的全部也不僅僅是一門主修專業(yè)。教育也不僅僅是上大學,甚至也不僅是從幼兒園到研究生院的正規(guī)學校教育。我說的“你要做什么”的意思是你要過什么樣的生活?我所說的“那”指的是你得到的正規(guī)或非正規(guī)的任何訓練,那些把你送到這里來的東西,你在學校的剩余時間里將要做的任何事。

        你是如何從活潑能干的19歲年輕人,變成了只想一件事的40歲中年人?

        我們不妨先來討論你是如何考入斯坦福的吧。你能進入這所大學說明你在某些技能上非常出色。你的父母在你很小的時候就鼓勵你追求卓越。他們送你到好學校,老師的鼓勵和同伴的榜樣作用激勵你更努力地學習。

        除了在所有課程上都出類拔萃之外,你還注重修養(yǎng)的提高,充滿熱情地培養(yǎng)了一些特殊興趣。你參加了許多課外活動,參加私人課程。你用幾個暑假在本地大學里預習大學課程,或參加專門技能的夏令營或訓練營。你學習刻苦、精力集中、全力以赴。所以,你可能在數(shù)學、鋼琴、曲棍球等方面都很出色,甚至是個全能選手。

        掌握這些技能當然沒有錯,全力以赴成為最優(yōu)秀的人也沒有錯。錯誤之處在于這個體系遺漏的地方:即任何別的東西。我并不是說因為選擇鉆研數(shù)學,你在充分發(fā)展話語表達能力的潛力方面就失敗了;也不是說除了集中精力學習地質(zhì)學之外,你還應該研究政治學;也不是說你在學習鋼琴時還應該學吹笛子。畢竟,專業(yè)化的本質(zhì)就是要專業(yè)性?墒牵瑢I(yè)化的問題在于它把你的注意力限制在一個點上,你所已知的和你想探知的東西都限界于此。真的,你知道的一切就只是你的專業(yè)了。

        專業(yè)化的問題是它只能讓你成為專家,切斷你與世界上其他任何東西的聯(lián)系,不僅如此,還切斷你與自身其他潛能的聯(lián)系。當然,作為大一新生,你的專業(yè)才剛剛開始。在你走向所渴望的成功之路的過程中,進入斯坦福是你踏上的眾多階梯中的一個。再讀三年大學,三五年法學院或醫(yī)學院或研究型博士,然后再干若干年住院實習生或博士后或者助理教授。總而言之,進入越來越狹窄的專業(yè)化軌道。

        你可能從政治學專業(yè)的學生變成了律師或者公司代理人,再變成專門研究消費品領域的稅收問題的公司代理人。你從生物化學專業(yè)的學生變成了博士,再變成心臟病學家,再變成專門做心臟瓣膜移植的心臟病醫(yī)生。

        我再強調(diào)一下,你這么做當然沒有什么錯。只不過,在你越來越深入地進入這個軌道后,再想回憶你最初的樣子就越發(fā)困難了。你開始懷念那個曾經(jīng)談鋼琴和打曲棍球的人,思考那個曾經(jīng)和朋友熱烈討論人生和政治以及在課堂內(nèi)容的人在做什么。那個活潑能干的19歲年輕人已經(jīng)變成了只想一件事的40歲中年人。難怪年長的人總是顯得那么乏味無趣!鞍,我爸爸曾經(jīng)是非常聰明的人,但他現(xiàn)在除了談論錢和肝臟外再無其他!

        還有另外一個問題,就是或許你從來就沒有想過當心臟病醫(yī)生,只是碰巧發(fā)生了而已。隨大流最容易,這就是體制的力量。我不是說這個工作容易,而是說做出這種選擇很容易;蛘,這些根本就不是自己做出的選擇。你來到斯坦福這樣的名牌大學是因為聰明的孩子都這樣。你考入醫(yī)學院是因為它的地位高,人人都羨慕。你選擇心臟病學是因為當心臟病醫(yī)生的待遇很好。你做那些事能給你帶來好處,讓你的父母感到驕傲,令你的老師感到高興,也讓朋友們羨慕。

        從你上高中開始,甚至初中開始,你的唯一目標就是進入最好的大學,所以現(xiàn)在你會很自然地從“如何進入下個階段”的角度看待人生!斑M入”就是能力的證明,“進入”就是勝利。先進入斯坦福,然后是約翰霍普金斯醫(yī)學院,再進入舊金山大學做實習醫(yī)生等;蛘哌M入密歇根法學院,或高盛集團或麥肯錫公司或別的什么地方。你邁出了這一步,似乎就必然會邁出下一步。

        也許你可能確實想當心臟病學家。十歲時就夢想成為醫(yī)生,即使你根本不知道醫(yī)生意味著什么。你在上學期間全身心都在朝著這個目標前進。你拒絕了上大學預修歷史課的美妙體驗的誘惑,也無視你在醫(yī)學院第四年兒科病床輪流值班時照看孩子的.可怕感受。

        但不管是哪種情況,要么因為你使隨大流,要么因為你早就選定了道路,20xx年后某天你醒來,你可能會納悶到底發(fā)生了什么:你是怎么變成了現(xiàn)在這個樣子,這一切意味著什么。不是說在寬泛意義的事情,而是它對你意味著什么。你為什么做它,到底為了什么呢。這聽起來像老生常談,但這個被稱為中年危機的“有一天醒來”的情況一直就發(fā)生在每個人身上。

        真正的創(chuàng)新,是創(chuàng)造新的可能性,是創(chuàng)造你自己的生活

        不過,還有另外一種情況,或許中年危機并不會發(fā)生在你身上。讓我告訴你們一個你們的同齡人的故事來解釋我的意思吧,即她是沒有遇到中年危機的。

        幾年前,我在哈佛參加了一次小組討論會,談到這些問題。后來參加這次討論的一個學生給我聯(lián)系,這個哈佛學生正在寫有關哈佛的畢業(yè)論文,討論哈佛是如何給學生灌輸她所說的“自我效能”,一種相信自己能做一切的意識。自我效能或更熟悉的說法“自我尊重”。她說在考試中得了優(yōu)秀的學生中,有些會說“我得優(yōu)秀是因為試題很簡單!钡硗庖恍⿲W生,那種具有自我效能感或自我尊重的學生,會說“我得優(yōu)秀是因為我聰明!

        我得再次強調(diào),認為得了優(yōu)秀是因為自己聰明的想法并沒有任何錯。不過,哈佛學生沒有認識到的是他們沒有第三種選擇。當我指出這一點時,她十分震驚。我指出,真正的自尊意味著最初根本就不在乎成績是否優(yōu)秀。真正的自尊意味著,盡管你在成長過程中的一切都在教導你要相信自己,但你所達到的成績,還有那些獎勵、成績、獎品、錄取通知書等所有這一切,都不能來定義你是誰。

        她還說,哈佛學生把他們的這種自我效能帶到了社會上,并將自我效能重新命名為“創(chuàng)新”。但當我問她“創(chuàng)新”意味著什么時,她能夠想到的唯一例子不過是“當上世界大公司五百強的首席執(zhí)行官”。我告訴她這不是創(chuàng)新,這只是成功,而且是根據(jù)非常狹隘的成功定義而認定的成功而已。真正的創(chuàng)新意味著運用你的想象力,發(fā)揮你的潛力,創(chuàng)造新的可能性。

        但在這里我并不是想談論技術創(chuàng)新,不是發(fā)明新機器或者制造一種新藥,我談論的是另外一種創(chuàng)新,是創(chuàng)造你自己的生活。不是走現(xiàn)成的道路而是創(chuàng)造一條屬于自己的道路。我談論的想象力是道德想象力!暗赖隆痹谶@里與對錯無關,而與選擇有關。道德想象力是那種能創(chuàng)造新的活法的能力。

        它意味著不隨波逐流,不是下一步要“進入”什么名牌大學或研究生院。而是要弄清楚自己到底想要什么,而不是父母、同伴、學校、或社會想要什么。即確認你自己的價值觀,思考邁向自己所定義的成功的道路,而不僅僅是接受別人給你的生活,不僅僅是接受別人給你的選擇。

        當今走進星巴克咖啡館,服務員可能讓你在牛奶咖啡、加糖咖啡、濃縮咖啡等幾樣東西之間做出選擇。但你可以做出另外的選擇,你可以轉身而去。當你進入大學,人家給你眾多選擇,或法律或醫(yī)學或投資銀行和咨詢以及其他,但你同樣也可以做其他事,做從前根本沒有人想過的事。

        比想象力更難的,是按自己的價值觀行動的勇氣

        道德想象力是困難的,這種困難與你已經(jīng)習慣的困難完全不同。不僅如此,光有道德想象力還不夠。如果你要創(chuàng)造自己的生活,如果你想成為真正的獨立思想者,你還需要勇氣:道德勇氣。不管別人說什么,有按自己的價值觀行動的勇氣,不會因為別人不喜歡而試圖改變自己的想法。

        具有道德勇氣的個人往往讓周圍的人感到不舒服。他們和其他人對世界的看法格格不入,更糟糕的是,讓別人對自己已經(jīng)做出的選擇感到不安全或無法做出選擇。只要別人也不享受自由,人們就不在乎自己被關進監(jiān)獄。可一旦有人越獄,其他人都會跟著跑出去。

        在《青年藝術家的肖像》一書中,作者詹姆斯?喬伊斯讓主人公斯蒂芬?迪達勒斯就19世紀末期的愛爾蘭的成長環(huán)境說出了如下的名言“當一個人的靈魂誕生在這個國家時,有一張大網(wǎng)把它罩住,防止它飛翔。你們給我談論民族性、語言和宗教。但是我想沖出這些牢籠!

        今天,我們面臨的是其他的網(wǎng)。其中之一是我在就這些問題與學生交流時經(jīng)常聽到的一個詞“自我放任”!霸诠プx學位過程中有這么多事要做的時候,試圖按照自己的感覺生活難道不是自我放任嗎?”“畢業(yè)后不去找個真正的工作而去畫畫難道不是自我放任嗎?”

        這些是年輕人只要思考一下稍稍出格的事就不由自主地質(zhì)問自己的問題。更糟糕的是,他們覺得提出這些問題是理所應當?shù)。許多學生在高年級的時候跟我談論,他們感受到的來自同伴那里的壓力,他們想為為創(chuàng)造性的生活或獨特的生活正名。你生來就是為了體驗你自己的瘋狂的:瘋狂地打破常規(guī),瘋狂地認為事事皆有可能,瘋狂地想到你有天賦之權去嘗試。

        想象我們現(xiàn)在面臨的局面吧。這是對我們個體,對道德,對靈魂的一個重要見證:美國社會思想的貧乏竟然讓美國最聰明的年輕人認為聽從自己的好奇心的行動就是自我放任。你們得到的教導是應該上大學去學習,但你們同時也被告知如果你想學的東西不是大眾認可的,那就是你的“自我放任”。如果你是自己學習自己感興趣的東西的話,更是“自我放任”。

        這是哪個門子的道理?進入證券咨詢業(yè)是不是自我放任?進入金融業(yè)是不是自我放任?像許多人那樣進入律師界發(fā)財是不是自我放任?搞音樂,寫文章就不行,因為它不能給人帶來利益。但為風險投資公司工作就可以。追求自己的理想和激情是自私的,除非它能讓你賺很多錢。那樣的話,就一點兒也不自私了。

        你看到這些觀點是多么荒謬了嗎?這就是罩在你們身上的網(wǎng),就是我說的需要勇氣的意思。而且這是永不停息的抗爭過程。在兩年前的哈佛事件中,有個學生談到我說的大學生需要重新思考人生決定的觀點,他說“我們已經(jīng)做出了決定,我們早在中學時就已經(jīng)決定成為能夠進入哈佛的高材生!蔽以谙,誰會打算按照他在12歲時做出的決定生活呢?讓我換一種說法,誰愿意讓一個12歲的孩子決定他們未來一輩子要做什么呢?或者一個19歲的小毛孩兒?

        唯一你能做出的決定是你現(xiàn)在在想什么,你需要準備好不斷修改自己的決定。讓我說得更明白一些。我不是在試圖說服你們都成為音樂家或者作家。成為醫(yī)生、律師、科學家、工程師或者經(jīng)濟學家沒有什么不好,這些都是可靠的、可敬的選擇。我想說的是你需要思考它,認真地思考。我請求你們做的,是根據(jù)正確的理由做出你的選擇。我在敦促你們的,是認識到你的道德自由并熱情擁抱它。

        最重要的是,不要過分謹慎。去抵抗我們社會給予了過高獎賞的那些卑怯的價值觀的誘惑:舒服、方便、安全、可預測的、可控制的。這些,同樣是羅網(wǎng)。最重要的是,去抵抗失敗的恐懼感。是的,你會犯錯誤?赡鞘悄愕腻e誤,不是別人的。你將從錯誤中緩過來,而且,正是因為這些錯誤,你更好地認識你自己。由此,你成為更完整和強大的人。

        人們常說你們年輕人屬于“后情感”一代,我想我未必贊同這個說法,但這個說法值得嚴肅對待。你們更愿意規(guī)避混亂、動蕩和強烈的感情,但我想說,不要回避挑戰(zhàn)自我,不要否認欲望和好奇心、懷疑和不滿、快樂和陰郁,它們可能改變你預設的人生軌跡。大學剛開始,成年時代也才剛開始。打開自己,直面各種可能性吧。這個世界的深廣遠超你現(xiàn)在想象的邊際。這意味著,你自身的深廣也將遠超你現(xiàn)在的想象。

      大學教授開學演講稿5

      尊敬的各位領導、老師、親愛的新同學們:

        大家好!

        在這個季節(jié)里,同學們的到來,給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣,帶來了青春的活力。在這里,我代表遼xx學院的全體教師,向你們的到來表示熱烈的歡迎!

        同學們,社會、學校、家長都對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,學會做人,學會做事,學會生活,學會學x,學會合作。從現(xiàn)在開始,同學們應該樹立起一個遠大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生,才是積極的人生,才能飛得更高、更遠,才能真正體會到"會當凌絕頂,一覽眾山小"的境界。

        人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備,在大學的學x生活中,一定會有很多困難。對于每位同學來說,大學的學x意義重大,然而大學生活又不會像你想象的那么完美,你會發(fā)現(xiàn)大學的學x生活是樸實的、平凡的、甚至是艱辛的:也許原來你們向往的課程很乏味,大名鼎鼎的教師也很平常,期末考試的緊張和辛苦,甚至比高考還要累。但是,你也會發(fā)現(xiàn),大學的.學x生活是美好的、豐富的:上課、講座、演出、比賽、科技活動、社會實踐、同學聚會,如果你愿意,你們也會忙得不亦樂乎。作為教師,我們會本著"傳道、授業(yè)、解惑"的宗旨,成為你學業(yè)上稱職、合格的導師,也會努力成為你生活中的朋友,遇到困難時,老師們將會給你一份力量,也會跟你一起分擔。獲得成功時,請與老師們一道分享。

        最后,我祝福同學們的大學學x生活是愉快的、幸福的,是你一生中,最驕傲和值得回憶的階段。也期待著四年后,還是這個地方,畢業(yè)典禮上,見到碩果累累、更加成熟的你!

        謝謝大家!

      大學教授開學演講稿6

      各位老師,各位研究生、本科生:

        熱烈歡迎20xx級的本科生和研究生成為我們這個學院的一員! 昨天我已經(jīng)和20xx級研究生遠遠地見了一面,今天看到一雙雙熱情洋溢的眼睛,我們的距離就更加接近了。這不僅是因為我們的地理距離更近,也因為你就是這個學院的一員,你就是我們的一部分,也是我未來四年、三年生命的一部分。我將支付我生命中最珍貴的幾年和你們在一起。

        當你們走進這個學院的時候,我們的第一課是什么?我們的第一課,就是剛才我鄭重地逐一介紹我們的老師,每一個人的學術經(jīng)歷、學術專長、工作亮點和性格。不僅介紹每一位專業(yè)老師,還介紹每一位負責教務、行政和學生工作的老師。我們鄭重地介紹學院的每一位老師,以及在場的兼職教授。這不是一個簡單的儀式,我希望這個歷時40多分鐘的逐一介紹,能夠成為這個學院的傳統(tǒng),每一個新學年的開學典禮都這樣做。這是這個學院尊師重教的一個象征,是這個學院讓每一個人有尊嚴、有成就感地工作的一個基礎。

        勉勵青年學生“人生的扣子從一開始就要扣好”。今天是開學典禮,我?guī)湍銈兛鄣牡谝粋扣子,就是請你記住,你們面前那些穿著打扮嚴肅的,或者是穿著打扮簡單的;那些在講臺上累得聲音可能變小的,或者那些在后面默默替你做過很多事情的老師,是值得你們尊敬的。

        但這一課還沒有完。我除了希望你們從心底尊重這些老師,今天,我還希望你們做的,是在今天的開學典禮之后,你給你的父母,親手寫一封信。不是用手機發(fā),是手寫一封信。這就是你人生的一個里程碑,對你的父母也是。你們很多人是獨生子女家庭。對你們的父母而言,當孩子走進大學,他們就開始變成了“空巢家庭”。你開始懷著你的夢想展翅高飛,而他們卻開始永遠在期望著。所以,今天這開學第一課還包括,希望大家記住你以前的老師和你已經(jīng)留在身后的家長。請今天晚上,給你的家長和親人,用紙筆一個字、一個字地寫一封信。這是我作為院長給你們的第一份作業(yè)。不管你的父母是在北京甚至是在這個校園里,還是遠在天邊,今晚都要手寫一封家書。這件事情不要忘了,那將是你人生最重要的一份記憶,甚至同樣是你父母最珍貴的一份記憶。

        今天我想問,人生真的有里程碑嗎?如果人生真的有里程碑,這樣的人生是非常簡單的,我們循著里程碑就可以到達某個地方。其實人生沒有里程碑,所有的里程碑都是你的選擇。在今天,你們走進這個學院,你們今后如何選擇?我首先希望你選擇的,是愛。愛這個國家,愛這個民族,愛這個學院,愛你身邊的同學,愛為你奉獻的老師和父母。學會愛,學會感恩,學會從心底真心體驗,體驗人們?yōu)槟愀冻龅囊磺小_@就是我們今天的第一課,我希望它是你人生的第一個里程碑。

        第二個里程碑,是學會夢想。希望你今天許下一個夢想。你要學會夢想,更要學會不斷重新審視夢想。夢想,是給自己的人生一個高度,是給自己一個目標,是給自己的未來一個期許,自己可以在未來給這個國家和民族做些什么,應當是這樣的標準。你有了這樣的標準,你才會有更大的格局。本科四年是很快的,研究生三年是更快的。這個目標就是你給自己的期許,也是你給這個社會的回報。這個夢想也許蘊含了很多內(nèi)容,也許很具體扎實。今天開學典禮之后,全面教學開始。如果你愿意,在你心里,或者你還有日記本的話,寫下你今天許下的夢想。

        假使人生有里程碑,第三個里程碑,那就是學會追求。實際上,追求的過程就是一個脫胎換骨的過程。孟盈老師剛才講得非常好。我們選擇孟盈老師作為老師代表來做今天的發(fā)言,就是因為她用四年的生命,送走了一批學生。而鄭老師和徐老師,將用他們新的`四年來陪伴你們。我也是破了中國政法大學的一個例,作為院長,我自告奮勇?lián)未笠恍律拇蟀嘀魅巍N曳浅O牒湍銈円黄鹬匦聣粝,更想和你們一起追求。這個追求過程,我們共同努力。

        坦率地說,我不希望在那些徹夜開放的休息室或大廳里看到有我院的學生打麻將、打撲克的身影,我不想在這個校園里看見你總是閑蕩;我不想在圖書館的借書單上很少看到你的名字。我希望更多地看到你在努力,你在追求。

        在這個追求過程中,我更希望告誡你,能力的學習比知識的學習更重要。能力的學習,是需要自己構建方法論基礎和方法論素養(yǎng)。一個人如果只是學會散碎知識的積累,那你最多就是一塊蛋糕,稍稍一動,蛋糕屑就會掉下來。而如果你善于學習,具有方法論基礎和方法論素養(yǎng),你就可能成為一座大廈,人們一眼就可以看到你的骨架,因而人們也可以看到你的格局、你的潛力和你的發(fā)展空間。

        昨天在學校的20xx年研究生開學典禮上,我希望研究生們要做有思想的實踐者、有見識的擔當者。我當然也希望每一個本科生都是這樣。追求的過程,就是思索的過程,你要從學習者變成思索者,從思索者變成思想者。你能成為一個思想者,你的成長過程,才是堅實的,而不是那一個個蛋糕屑堆積起來的。

        對我來說,我希望這個學院三年或四年后,出現(xiàn)一些有眼光、有立場、有愛心、更有創(chuàng)造能力的人。我希望這個群體,是一個不管放在法大校園里,還是拿到中國大學生群體,還是拿到中國新聞界、中國法律界,都是一個最有活力、最有創(chuàng)造力、最有戰(zhàn)斗力、最有凝聚力的群體。這個群體的形成,依賴于你們的追求,和你們的創(chuàng)造。

        三年和四年,對你們來說,可能是有一點長。對我們來說,卻可能是有一點快。希望在這個三年或四年里,你們能夠在同樣長的時間里,比別人走的更遠、看的更寬、站的更高;希望在這三年和四年里,你以你的努力和創(chuàng)造,讓我因你而自豪,讓這個學院因你而自豪,讓這個學術共同體因你而自豪。那樣,我們都對得起我們這三年或四年中所支付的時間成本和生命;希望三年后、四年后看到的你們,是一個讓我為之自豪、為之驕傲、為之想對這個社會說“我做到了”的那樣一個群體。

        請你們努力。但是,所有的努力,請你從今晚手書一封家書給你的父母開始。

        謝謝!

      大學教授開學演講稿7

      親愛的同學們:

        今天,你們帶著激動與期待、懷著憧憬與夢想走進了清華園。首先,我要代表全校師生員工,向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!并借此機會,向培育你們的老師和家長,致以親切的問候和誠摯的感謝!

        同學們,你們的大學生活即將開始,你們將從此在清華園開啟一段人生最美好的時光。此時此刻,我不禁想起我們的老學長曹禺先生晚年回憶大學歲月時,曾飽含深情地寫到:我感謝水木清華,這美妙無比的大花園里的花花草草,我走出圖書館,才覺出春風、楊柳、淺溪、白石,水波上浮蕩的黃嘴雛鴨,感到青春自由的氣息迎面而來。”我也想起,我們1920級學長、著名經(jīng)濟學家陳岱孫先生在彌留之際對護士不停地說:這里是清華大學!蹦菚r先生還想到什么,我們不得而知,但可以相信,工作和生活了20xx年的清華,一定是他最牽掛的地方。

        同學們,今天你們踏著先輩的足跡走進清華園,也許你們在臥談時會分享漫步主干道的愜意,談論參觀圖書館、實驗室的興奮;也許你們會被荷塘的一汪秋水所吸引,被自習教室的一片寧靜所感染。的確,清華是最美的,但清華的美不僅在于她融古典和現(xiàn)代、匯東方與西方的建筑,也不在于校園的千多種樹木和數(shù)不清的花草,而在于她始終擁有一批傳播知識、啟蒙思想、激勵精神、探索未知的大師和學者。正是有他們的啟迪和引領,清華才薪火相傳、生生不息,造就了一代代學術大師、興業(yè)英才和治國棟梁。正如清華老校友、國學大師季羨林先生在《清華頌》中深情地寫道:清華園,永遠占據(jù)著我的心靈。回憶起清華園,就像回憶我的母親!

        同學們,大學不在于大,而在于學,學生為本,學者為先,學術為基,學風為要。你們是清華的本”,你們是清華園的新主人,清華的精神要靠你們來傳承和弘揚,清華的未來要靠你們?nèi)鴮懞蛣?chuàng)造。將來,你們當中注定很多人會走到舞臺中央、時代前列。但現(xiàn)在,你們需要思考的一個問題是:如何才能讓自己的大學生活過得更有意義?

        在這里,我想和大家分享三點感想。

        一是學會做人”,做誠信的人,做實干的人,做有責任感的人。大學不僅是傳授知識和技能的場所,更是培養(yǎng)人的思想、情感、意志、品質(zhì)之所在,是鑄造靈魂的地方。xxx學長曾經(jīng)滿懷深情地回憶當年在校時,電機系主任xxx先生的一席話:你們來到清華,既要學會怎樣為學,更要學會怎樣為人。青年人首先要學‘為人’,然后才是學‘為學’”。正所謂為學先為人”,你們進入清華,首要的是學會做人。清華倡導嚴謹為學、誠信為人”,誠信、嚴謹,不光是做學問的基本要求,更是做人的一種修為。希望同學們記住,誠信乃立身之本、立業(yè)之基。大家更要記住,百年清華始終與祖國和民族命運相聯(lián)、榮辱與共,進入清華人的行列就肩負起了國家和社會的責任。為此,同學們要恪守行勝于言的校風,發(fā)揚清華人的實干精神,用腳踏實地的努力學好科學文化知識,在實踐中掌握分析問題、解決問題的本領,將來像前輩清華人一樣,以自己的所學所長回報社會,推動國家富強、民族復興和人類進步。

        二是學會獨立”,能夠獨立生活,善于獨立思考,養(yǎng)成獨立人格。青年時代是最具有創(chuàng)造活力的階段。大學的重要任務就是激發(fā)學生的好奇心、想象力,培養(yǎng)學生的批判性思維。這些都是事業(yè)成功不可或缺的素質(zhì)。在這里,我想給大家講一個故事。小時候,大家都會對五顏六色的肥皂泡充滿好奇,你們也會遺憾地發(fā)現(xiàn)這些泡泡只能維持幾秒鐘。但你們的師兄、航天航空學院的楊錦同學,上學期參加本科生研究訓練計劃時,用微納米顆粒做出了一種永久的泡泡”,到現(xiàn)在,這個泡泡”已經(jīng)維持了幾個月,它很可能成為世界上存在時間最長的泡泡”。這個看似充滿童趣的發(fā)現(xiàn),卻可能對精密儀器制造等領域產(chǎn)生重要影響。這樣的故事,在清華無處不在。正是出于好奇心和想象力,清華有很多同學在學習期間都會加入各種科技興趣團隊和學生社團,并由此找到了自己的興趣和未來的發(fā)展方向。今天我想告訴你們的是,這些同學之所以具有好奇心和想象力,是因為他們不局限于傳統(tǒng)和常規(guī)的思維范式,而他們的批判性思維首先來自于他們的獨立性。陳寅恪先生講獨立之精神、自由之思想”,倡導的就是獨立思考、獨立人格。我寫信希望同學們獨自來學校報到,就是希望大家從獨立生活開始,進而學會獨立思考、培養(yǎng)獨立人格。獨立生活是一種自主、自立的.生活態(tài)度,讓大家能夠獨自面對和處理生活學習中的困難和選擇。獨立思考是一種實事求是的思想方法,讓大家遇事不跟風、不盲從、不隨波逐流。獨立人格是一種不依附他人和權威,具有自我人性與追求的精神品格。只有學會了獨立思考、具備了獨立人格,才能幫助你們激發(fā)好奇心、啟迪想象力、建立批判性思維,才能促使你們真正走向成熟,也才意味著你們可以對自己負責、對家庭負責、對社會負責。

        三是學會珍惜”,珍惜青春,珍惜健康,珍惜友誼。大學時代,是人生道路上最重要的成長階段。前段時間,我去看望102歲的楊絳老學長,她回憶起錢鐘書先生的一個故事,讓我非常感動。她說,錢先生在清華求學4年,幾乎把所有假期都用來讀書,連附近的玉泉山、八大處都沒去過。人們都說錢鐘書先生有照相機式的記憶能力”,殊不知,他入學后的第一個志愿就是橫掃清華圖書館”。正是有了數(shù)十年如一日的埋頭苦讀,才成就了學貫中西、博古通今的一代大師。同學們,大學期間,無論你們飽覽群書、潛心學問,還是投身社會工作、社團活動,只有珍惜青春、珍惜時光,而不是癡迷游戲、沉迷玩樂,才能讓每一天都過得很有意義。同時,大家要愛惜身體、珍視健康,不要整天宅在宿舍,注意養(yǎng)成經(jīng)常運動的習慣和健康的生活方式。在清華,體育不及格不能畢業(yè),將來做不到為祖國健康工作五十年”不算合格的清華人。我還想提醒你們,要珍惜友誼、熱愛集體,結交諍友、共同進步。西南聯(lián)大時期,楊振寧、黃昆和張守廉三個人同住一間宿舍,學習成績都很好,整天形影不離,常在一起討論學術、辯論問題,被稱作西南聯(lián)大三劍客”,他們也由此成為幾十年的好友。其實,人格獨立和公共生活并不矛盾,只有關心同學、融入集體,才能使你們走出自我、懂得包容,體諒他人、關注公益,收獲友誼和快樂,砥礪團隊精神,將來能夠與不同的人一起共事、團結更多的人成就大的事業(yè)。

        親愛的同學們,昨天,你們毫無疑問是同齡人中的佼佼者;今天,你們已經(jīng)站在了一條新的起跑線上。我相信,經(jīng)過大學生活的磨練,經(jīng)過清華精神的洗禮,幾年后告別清華園的時候,你們也必將是最優(yōu)秀的!

        祝愿你們度過一段充實、精彩而富有意義的大學時光!

        謝謝大家。

      大學教授開學演講稿8

      尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

        大家早上好!我是來自動物科學學院水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的新生田翰。今天,非常榮幸能夠代表20xx級的全體本科新生,在這里發(fā)言,與大家共同分享入學的喜悅與憧憬。(鞠躬)

        驕陽燦燦,徐風拂面,漫步校園,滿眼盡是彌漫著生機的綠意;輾轉輕橋,柔波蕩漾,漫天閑云饒著觀音湖旁的獨庭游蕩。陽光熱情的學長學姐和博學廣智的輔導員、班主任讓我們感受到了農(nóng)大家一樣的溫暖。謝謝你們!謝謝引領我們走進大學共度四年美好時光的所有人!

        舊夢依稀,往事迷離,已經(jīng)成為黃卷的昨天就松開的手兒讓臺風把他帶走吧。揣懷著小時候?qū)煤脤W習的向往,澎湃著每個人對美好未來的憧憬,人生如歌,那么大學就是要與同窗共和之篇章,人生如酒,那么大學必然是要與恩師對酌之瓊漿,自強不息、努力奮斗因為我們青春無畏,我們逐夢揚威。策馬揚鞭,對日長笑,笑出青年人的一份狂妄。劍指龍庭,功封蒼狼,做的像羽林翩翩少年郎!

        八十年光輝歷程,八十年風雨同行,一代代農(nóng)大人勤勤懇懇、求精務實,凝結成明德、誠智、博學、創(chuàng)新的八字箴言,我們欣喜地走在校園里,從求知路到西芹路,從體育館到圖書館,從中華名特優(yōu)植物園到波光粼粼的觀音湖,從石倉園到沙灘公園,所有的一切,都仿佛訴說著農(nóng)林大人拼搏進取的故事,這里,亦將伴著我們走完接下來的四年時光。而它,更是等待著我們給它注入新的生機與活力。

        今天的我們,青春年少,風華正茂,承擔著時代賦予的新機遇、新挑戰(zhàn)、新使命。春不在年華,而是心境;執(zhí)著追夢,永不低頭,每一個在青春里拼勁全力的用心的人,都是最勇敢的戰(zhàn)士。今日之中國,中華民族偉大復興的大幕正在拉起,大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)新成為新的風尚,瞻望四年的我們,必將秣兵礪馬、團結一致,練就好本領,成就好事業(yè)!

        說過,將來的'青春是用來回憶的,現(xiàn)在的青春是用來奮斗的。我想,我們成長在奮斗的青春里,青春凱歌不斷,我們的沖勁不斷,我們努力追求孜孜不倦的精神就不斷,在最好的年紀我們在做最美好的事情,在最好的年紀我們在做最有意義的事情,在最好的年紀我們在做最有價值的事情,那就是求學,求學是一種修養(yǎng),也將是改變我們?nèi)松南M,希望我們每個人都能像榕樹般獨木成林,撐起一片屬于自己的天地,為農(nóng)大建設高水平大學添磚加瓦,為祖國更加繁榮昌盛砥礪前行,貢獻自己的青春與智慧!

        最后:

        祝愿領導、老師們工作順利,桃李芬芳!

        祝愿四年后的我們學業(yè)有成,夢想成真!

        祝愿八十歲的福建農(nóng)林大學,明天更加輝煌!

        謝謝大家!

      大學教授開學演講稿9

      尊敬的各位來賓、領導、老師們、同學們:

        大家好!

        "大學4年最重要的是學會正確的價值判斷和價值選擇,找到一條適合自己發(fā)展的路,把自己培養(yǎng)成一個有良知、有擔當、有責任的人。"……今天上午,中南大學20xx年新生開學典禮在該校體育館舉行,校長張堯?qū)W院士樸實又極具個性化的講話,引起了現(xiàn)場一萬多名新生的熱烈反響。

        思考三原則:以人為本、有事實依據(jù)、有邏輯

        "同學們來到中南大學,懷著對未來的夢想。你們今后有可能成為、官員、將軍、醫(yī)生、大律師、大法官等等,但是你們準備怎樣度過大學生活,為今后的夢想打好基礎呢?"張堯?qū)W校長一開始就向新生提出了疑問。

        他滿含期望告訴大家:有人說要提高智商,也有人說要與人交流,擴大自己的朋友圈,這叫提高你們的情商。但是在大學最重要的是學會正確的價值判斷和價值選擇,找到一條適合你們自己發(fā)展的路,把自己培養(yǎng)成一個有良知、有擔當、有責任的人。

        那么,怎樣才能學會正確的價值判斷和價值選擇呢?張堯?qū)W認為需要同學們在中南這個大熔爐里,無論大事小事都要學會認真思考和積極行動。只有思考和行動才能把知識量應用。他還認為思考有三個原則:思考要以人為本的、與人為善的;思考要有事實根據(jù);思考是要有邏輯和理性的。任何的表揚、批判,還有創(chuàng)造都離不開以上三個原則。

        行動三原則:有道德、遵守法律、勇于創(chuàng)新

        "你們可以上房揭瓦,但是不許違規(guī)違法;你們可以喝酒、談戀愛,但是千萬不要道德敗壞;你們可以上上網(wǎng)、玩玩游戲,但是不要影響室友們的休息;你們可以學得輕松一點,千萬不要胡搞,千萬不要掛科,最重要的是你們千萬不要不尊敬老師。"這是張校長對同學們即將開始的大學生活的幾點要求。

        大學是人生和夢想起飛的階段,以后人生中許多重要的東西都將在這個階段取得。張堯?qū)W認為大學生們行動也有三個原則:有道德、遵守法律、勇于創(chuàng)新,在道德和法律框架內(nèi)創(chuàng)造性的`行動。

        "同學們,大學生活是絢麗多彩的,在你們前進道路上,我相信一定會有很多美麗的邂逅和成功在等著你們,但是,也會有不少困難、困境,你們或許會迷茫,也會困惑,但是沒關系,你們一定要堅持,堅持就是勝利!"張堯?qū)W校長的講話讓每一位新生充滿了力量。

        對于即將開啟的大學生活,很多新生充滿憧憬,也有的人感到迷茫。對此張堯?qū)W告訴大家:"在你們成長的過程中,學校一定會和你們在一起,學校的教師職工們也一定會和你們在一起,如果你們有問題我們能夠解決,歡迎你們隨時隨地到辦公室咨詢,我們會請你喝茶,聊聊天,一定會盡全力幫助你們解決。

        "同學們,讓我們不忘初心,為祖國、為家庭、為人民、為你們事業(yè)的夢想而一起努力!"

      大學教授開學演講稿10

      各位領導、各位教授、親愛的同學們:

        大家上午好!

        歡迎各位來到我們的廣院,來到中國傳媒大學!你們經(jīng)過多年的拼搏,戰(zhàn)勝無數(shù)的競爭者,成為這個校園的新主人。今天我有幸作為兩千多名教師的代表在這里發(fā)言,非常高興。首先,對2016級本科、碩士、博士新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!

        30多年前,我和你們一樣,幸運地成為北京廣播學院的一名新生。所以,此刻,我能真切地體會到你們心中的那種喜悅和激動。我想我和大家有一個共同點,就是向往傳媒大學、敬仰傳媒大學、熱愛傳媒大學,過去是,現(xiàn)在是,將來仍然是。你們來了,定福莊這個不大的校園增添了生龍活虎的新成員,我們以后就是一家人了!作為一枚血統(tǒng)純正的“資深廣院控”,在這樣一個隆重的場合,我想跟年輕的你們分享幾句話,同時與大家共勉。

        第一、不忘初心,堅持理想

        我們是一所以傳媒為特色的綜合性大學。我想說,大家以優(yōu)異的考試成績進入了傳媒大學,是十分睿智的選擇。媒介是人體的延伸,傳媒事業(yè)與人類如影隨形。我們的祖先最初是在巖石上作畫傳遞信息,后來在絹帛紙張上書寫傳播文化,接著又發(fā)明廣播電視,給傳媒插上了電翅膀,讓古人“千里眼”“順風耳”的夢想變成了現(xiàn)實。近些年又從無遠弗屆的電子媒介發(fā)展到無處不在的互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺——然而,不論傳媒的介質(zhì)、渠道如何變化,它造福人類的特質(zhì)都不會變。我們傳媒大學培養(yǎng)的學生未來從事的就是這樣一種為人民服務的工作,責任重大,非常光榮,而且,不會下崗。近幾年,隨著傳媒業(yè)界一些人的離開,當下對初心的銘記和對夢想的堅守,顯得更加難能可貴。因此,我們要力爭做一個有社會責任感、有人文情懷的媒體人,為推動人類的文明和進步作出自己的一份貢獻。

        第二、刻苦讀書,勤于思考

        沒有思想的媒體是蒼白無力的,更談不上傳播力和影響力。優(yōu)質(zhì)的媒體需要有思想、有深度、有高度、有溫度、有速度的傳媒人來打造。高考成功之后,考研考博成功之后,你們即將在心儀的廣院開始豐富多彩的校園生活,你會看到很多高顏值的同學,也會面臨很多的機會和選擇,外面的世界很精彩也很誘惑,你需要先確立一個小目標。不是要掙他一個億,而是需要確立自己的價值觀和人生目標,需要自己來發(fā)現(xiàn)、設計和決定自己的未來,并為此承擔責任,這對于任何人來說,都是一個相當嚴峻的課題。無論你在幾年后選擇就業(yè)還是繼續(xù)深造,從今天開始都要靜下心來,用功讀書,少看手機,獨立思考,熱愛自己的專業(yè)并為之不懈奮斗,為將來進入媒體行業(yè)做好知識和能力的準備。我和我的同事們也會竭盡所能,將自己所擁有的知識、技能、經(jīng)驗包括社會資源,毫無保留地奉獻給同學們,因為,你們是傳媒業(yè)的未來,世界歸根到底是你們的,我們老師將為學生當好鋪路石,鞠躬盡瘁,死而后已。

        第三、繼承傳統(tǒng),共創(chuàng)未來

        我們學校雖然只有六十多年的歷史,但“立德、敬業(yè)、博學、競先”八個大字不僅鐫刻在校訓石上,更是成為一代又一代廣院人激勵自己、不斷前行的準則和綱領。就拿我所在的新聞傳播學部來說,老一代新聞教育工作者趙玉明教授、曹璐教授、王振業(yè)教授等愛崗敬業(yè),淡泊名利,樂于奉獻,業(yè)務精湛,擁有金子般的人品,一流的學問,他們給我們晚輩后生樹立了永遠學習的榜樣,留下了極為寶貴的精神財富。他們也培養(yǎng)出了以白巖松為代表的'一大批優(yōu)秀傳媒人。在教育部第三次全國高校學科評估中,我校“新聞傳播學”“戲劇與影視學”排名全國第一。這些成績的取得,都離不開幾代廣院人篳路藍縷的艱辛努力,幾十年的深厚學科積淀。跟我們求學時期的廣播學院相比,現(xiàn)在的傳媒大學擁有更加豐富的學術資源。從海量的圖書文獻資料,到各種精彩紛呈的學術論壇講座;從優(yōu)秀的師資隊伍,到才華橫溢的同窗好友;我們的學術環(huán)境越來越好,在社會上口碑也越來越響亮,我們的校友遍布各級各地各類媒體,成為傳媒界的中流砥柱和領軍人物。老師和學生教學相長,營造出自由、開放、寬容的學術氛圍。在這個美麗的校園學習和成長,度過幾年美好的時光,大家是幸福的,也是幸運的。現(xiàn)在,我們和你們需要做的是,將母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)繼承下去,用今天的拼搏和努力,創(chuàng)造中國傳媒大學更加美好的明天。

        傳媒大學是很多人的夢想,祝賀大家今天圓夢“廣院”。我知道,在每一位學子的心中,母校都是最美的。老師現(xiàn)在想說的是,有你們的廣院會更美好。今天,你們從這里起航;未來,母校以你們?yōu)闃s。

        謝謝大家!

      大學教授開學演講稿11

      尊敬的各位來賓、領導、老師們、同學們:

        大家好!我是朱嘉,本科畢業(yè)于南京大學物理系,在海外留學、工作十年,又回到母校成為現(xiàn)代工程與應用科學學院的一名老師。很高興能有機會作為南大的老師同時也是你們的學長在這里歡迎各位小藍鯨加入我們南京大學的大家庭!

        時間不算久遠,不由讓我想起自己當年剛入學時的情景,一下子沒有了父母的嘮叨和飯菜,有些竊喜也有些失落。當不再有長輩在你旁邊安排、教導、催促,你突然發(fā)現(xiàn)一個事實擺在你面前:你獨立了。總算擺脫了,終于做主啦!可狂喜之余,也伴隨著一份不期而遇的壓力,一份不曾謀面的責任。如何選擇,如何安排,如何相處,如何處理?若干次挫折與打擊之后,隨之而來會是糾結、彷徨、不知所措。別著急,因為這時你才真正會發(fā)現(xiàn),你非常幸運,因為來到了南大。

        南大這個地方,真的是太贊了,有吃,有喝,有一堆小伙伴陪你一起玩,你畢業(yè)臨走前還會再送給你一個金飯碗。開個玩笑,剛才說的只可能是游樂園而“金飯碗”也只存在于童話故事里。

        南大不是游樂園,她是你夢想啟航的地方。

        如果你想做個書蟲,南大不但有著百余年藏書歷史和幾百萬冊藏書量的現(xiàn)代化圖書館,海量的電子圖書資源,更有專家、教授精心遴選推薦的“悅讀經(jīng)典計劃”;

        如果你關注能源、環(huán)境、生命、南海等重大問題、國際熱點,南大可以提供給你從歷史哲學、社會行為、政治經(jīng)濟到科學基礎、工程應用的全方位視角;

        如果你有志于從事科研事業(yè),南大那些擁有世界一流設備的實驗室將對你開放。而且請相信,哪怕你只是本科生,只要你努力,也能在世界頂級的學術期刊發(fā)表你的成果;

        如果你志在產(chǎn)業(yè)報國,大可在“挑戰(zhàn)杯”先一展拳腳;南大今年更是入選國家首批“雙創(chuàng)示范”基地,可以為你提供全方位的孵化與支持;

        如果你想成為一名新新人類,精彩紛呈的第二課堂會為你打開大學生活的另一扇門。到貝加爾湖畔發(fā)掘自然奧秘,在激情辯論的賽場上舌戰(zhàn)群儒,與劇場、樂團的伙伴共同演繹高雅、甚至再創(chuàng)佳作;

        如果你夢想站到世界的舞臺,成為國際化的人才,中美文化研究中心、海外孔子學院、國際化示范學院、各種海外交流項目,南大在國際化的道路上正大踏步前進。

        南大這所百年名校之所以神奇,是因為她會讓你相信,在法律和道德的界限之內(nèi),只要你有夢想,只要你愿意付出,一切皆有可能。

        南大不是兵工廠,一個模子,批量生產(chǎn);她是發(fā)掘你個性的地方。同學們,如果說有一天,你發(fā)現(xiàn)你的棱角被磨掉,那是一種悲哀;那么如果你發(fā)現(xiàn)自己從來不曾長出棱角,那更會是你的悲哀。南大在國內(nèi)獨樹一幟的“三三制”人才培養(yǎng)模式就是為了探索出一條個性化、多樣化人才培養(yǎng)途徑,賦予你們充分的選擇權,打破院系壁壘,開放課程平臺,為你們?nèi)轿坏某砷L發(fā)展插上飛翔的翅膀!

        南大不是角斗場,只能有一個贏家,只允許一個勝利;她是百草園,把你托起在中國乃至世界的舞臺,管你千姿百態(tài),讓你盡情芬芳。在這里,你們不但學會優(yōu)秀,還會學會如何欣賞同伴的優(yōu)秀;在這里,你不但要努力讓自己成為耀眼的明星,還同時要為集體的榮譽貢獻一份力量!

        同學們,你們是幸運的,因為生活在這樣一個偉大的時代。這不是一句空話,我昨天剛從美國訪學回來,那里十多年前跟現(xiàn)在,基本看不出任何差別,已經(jīng)非常成熟。而在中國,時時刻刻你都能感受到時代的脈搏,中華民族的'偉大復興從未如此接近,前方有太多的機遇與挑戰(zhàn)等待著你們。

        同學們,你們是幸運的,因為在人生最美好的年華,來到南大這么一所百年名校。在五四講話中強調(diào):“辦好中國的世界一流大學。”并且相信世界上會有第一個南大,這是對南大的高度認可,是光榮,更是使命。當南大學子們作為人文、科技、產(chǎn)業(yè)的先鋒自信地站在世界的舞臺上的時候,世界上也就有了“第一個南大”。

        同學們,你們是幸運的。經(jīng)過激烈的競爭和選拔,能來到這里,來到南大,你們已經(jīng)證明了自己。希望你們用這接下來的四年,尋找到自己,找到你的興趣,找到你的夢想和去實現(xiàn)夢想的勇氣和力量。

        放心吧!這世界從來不是完美的,完美的世界,還需要你們干什么?!苦點、累點、委屈點、碰個壁、遭受挫折,對于朝氣蓬勃的你們,又算得了什么。春華秋實,四季輪回,當你邁出校園那一剎那,如果你能對自己講出四個字“不負青春”,那么請相信,大學這幾年時光一定會變成最美好的記憶,存在你心底深處最溫暖的地方;大學這幾年的歷練也會鑄就你堅韌的臂膀和強大的心臟,抵抗前進中的風風雨雨,助你成為社會的中堅、國家的棟梁。

        相信嗎?在人生的某個時刻,你心底的那份溫暖會牽引著你再次回到南大,看著校園年輕的面孔,就像我看到今天的你們,或許你屆時還能記得今天的話:“同學們,你們是幸運的;在人生最美好的年華,來到南大!”

        似水流年,青春不負。祝愿你們能夠有一段充實而又美好的南大時光!

        謝謝大家!

      大學教授開學演講稿12

      尊敬的各位來賓、領導、老師們、同學們:

        大家好!

        你們很幸運,在我國高等教育發(fā)展的一個重要時刻來到了南京大學。去年11月,國務院下發(fā)了《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》,今年成為全國高校"雙一流"建設的啟動之年,如何加快建設一流大學成為當前高校最為關注的話題之一。

        什么樣的學生稱得上一流?我校歷史上有一段名垂中國高等教育史的國立東南大學時期,當時的校長是中國第一個教育學博士學位獲得者、著名的教育家郭秉文先生,他心目中的學生具有國士風度,他曾經(jīng)用南京的地理特征表述為具有"鐘山的崇高,大江的雄毅,玄武湖的深靜"。我覺得這個表達非常好,具有"南京味道",正所謂一方水土養(yǎng)一方人。如果再加上南京的另一個地方特色"雨花石的斑斕",就可成為南大新時期一流人才培養(yǎng)規(guī)格的恰當表述了,我將其概括為"鐘山之崇高,大江之雄毅,玄武之深靜,雨花之斑斕",并希冀它能夠成為"南大學子烙印"。

        南大學子的理想要如"鐘山之崇高"。鐘山,即紫金山,坐落于南京市中山門外,拔地而起,形似盤曲的巨龍,稱為"鐘山龍蟠"。人的理想,正如盤龍升天,拔地而起,橫沖云霄。很多同學一進學校,就為自己的未來發(fā)展做好了規(guī)劃,有的希望成為學分績名列前茅的學霸,有的希望畢業(yè)后找到一份高薪的工作,還有的'提前鉆研英語,考托考G,為將來出國深造做好準備。這些并沒有錯,但這些目標,并不是我所說的崇高的理想。理想不是眼前的利益,不是短期的追求,不是急進的渴望,不是功利的目標。理想是一種為國家、民族、人類做出貢獻的追求與行動。作為一名南大學子,希望你們不要拘泥于眼前的得失,不要局限于短期的發(fā)展,不要得意于暫時的成功,不要迷失于功利的誘惑。要心懷長遠,眼望天下,追求真理,百折不饒。

        南大學子的精神要如"大江之雄毅"。大江,即揚子江,是長江下游的別稱。大江奔騰,勢不可擋,不舍晝夜,千年流淌。人的胸懷,要如滔滔江水,寬廣無垠;人的氣魄,要如滾滾洪流,勇往直前。作為一名南大學子,要擁有包容的胸懷,寬闊的視野,要擁有不屈的斗志,向前的精神。南京大學的校訓是"誠樸雄偉,勵學敦行",雄偉正是揚子江的氣魄,我不想看到我們的同學"誠樸有余,雄偉不足"。希望你們經(jīng)過大學四年的培養(yǎng),敢于獨立思考,敢于挑戰(zhàn)權威,敢于在課堂上提問,更敢于解決問題。特別希望你們抓住國家首批雙創(chuàng)示范基地落戶南大的機會大顯身手,在大眾創(chuàng)新萬眾創(chuàng)業(yè)的征途上破除萬難,勇往直前!

        南大學子的內(nèi)涵要如"玄武之深靜"。玄武,即玄武湖,位于南京市玄武區(qū),東枕紫金山,西靠明城墻,是中國最大的皇家園林湖泊、僅存的江南皇家園林,被譽為"金陵明珠"。如果說大江之雄毅對應的是南大校訓中的"雄"與"偉"的話,玄武之深靜對應的就是南大校訓中的"誠"與"樸"了。南京大學是一所安靜的大學,是一個非常適合讀書與做學問的大學。希望同學們在大學的四年內(nèi),能夠真正的靜下心來,沉得住氣,不浮躁,不動搖,不左顧右盼,不人云亦云,在南京大學的這片凈土上培養(yǎng)自己,磨礪人生。南京大學自20xx年開始實施"悅讀經(jīng)典計劃",列出了60本古今中外經(jīng)典書單鼓勵同學們靜下心來閱讀,從這些經(jīng)典書籍的字里行間去觸摸人類文化偉大的思想和創(chuàng)新的精神。希望你們能夠保持從小養(yǎng)成的良好的讀書習慣,多讀書多思考,正如玄武湖深靜的湖水一般,內(nèi)斂而沉穩(wěn),厚積而薄發(fā),在日積月累中成為一名做大事,創(chuàng)大業(yè)的南大人!

        南大學子的個性要如"雨花之斑斕"。雨花,即雨花石,是南京的著名特產(chǎn),被譽為"天賜國寶,中華一絕"。每一顆雨花石都有著不同的紋理和色彩,它們擁有共同的特質(zhì),卻又不是可以復制的"藝術品"。世界上沒有完全相同的兩顆雨花石,也不會有完全一樣的南大人。這正反映了南京大學人才培養(yǎng)的理念——堅持學生全面發(fā)展和個性化發(fā)展的統(tǒng)一,鼓勵同學們在人生發(fā)展的道路上敢于追求個性,發(fā)揚個性。我不希望看到同學們進入大學以后日漸磨損了棱角,消失了個性,沉迷于網(wǎng)絡,變得頹廢、消沉;我更不希望看到同學們失去了自我,變得不會選擇,不會表達,不敢和別人對話,成為被家長和他人安排的被動人生。我希望同學們能夠像雨花石一樣豐富多彩、絢麗美妙,凝天地之靈氣,聚日月之精華,孕萬眾之風采,創(chuàng)真我之獨特;我希望同學們能夠擁有主動積極的態(tài)度,能夠?qū)で髮儆谧约旱拇髮W道路和主動人生,能夠明辨是非,學會選擇,學會判斷,能夠熱情洋溢,張揚個性,能夠讓時尚、健康、運動、陽光、活潑、友愛、激情、快樂成為在南大的最美記憶,這就是我們的教學改革所追求的目標。

        一流學生的培養(yǎng)既是一流大學的首要目標和重要標志,又是創(chuàng)建一流大學的源動力。作為我國創(chuàng)建世界一流大學的排頭兵,作為創(chuàng)辦中國最好的本科教育的倡導者,南京大學要將培養(yǎng)具有"鐘山之崇高、大江之雄毅、玄武之深靜、雨花之斑斕"特質(zhì)的南大人作為永遠的追求,要將南京獨特的山、江、湖、石文化融入到我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的體系中。

        同學們,接下來的四年,你們將在南大這片人才培養(yǎng)的沃土上完成你們生命中最為珍貴的1460天。相信你們必將成為一名優(yōu)秀的南大人,并在南京大學創(chuàng)建世界一流大學的偉業(yè)中作出自己獨特的貢獻。

      大學教授開學演講稿13

      老師們,同學們:

        北京大學9月12日上午舉行x級新生開學典禮,校長王恩哥在發(fā)言中將"守正篤實、久久為功"八個字送給全場新生,他還現(xiàn)場要求新生"管好自己的自行車"。

        今天,博雅塔下的北大第一體育場人工草皮在雨后還有些潮濕,為此,工作人員給參加典禮的新生發(fā)放了一次性雨衣,讓他們可以墊著座位。早上8點半,開學典禮準時開始,來自元培學院的米登位作為新生代表上臺發(fā)言。他分享了自己前不久在云南魯?shù)榈卣馂膮^(qū)志愿服務的經(jīng)歷和感受,表示作為北大人應該有責任、有擔當,要知難而上,讓這份青春永不褪色。

        北大中文系教授張頤武表示,北大教師將竭盡所能把新生培養(yǎng)成對社會有用的人。他勉勵新生要志存高遠,否則就會在沉醉生活中迷失方向。

        校長王恩哥面向全場新生鞠躬,然后在掌聲中走上講臺。他說今天是北大120年校史上的嶄新一頁,作為校長和老師,自己由衷感到"得天下英才而育之"的快樂。他提到新生今后可能會面臨許多選擇,鼓勵他們在四顧茫然時不要急躁,路永遠在自己的'腳下。

        在發(fā)言中,王恩哥說對于不少年輕的北大人,缺少的往往不是雄心壯志,而是"守正篤實、久久為功"的精神。今天在開學的第一課上,他把這八個字送給所有新生。他說,守正就是要有主心骨和精氣神,希望新生們"把人生的扣子從一開始就扣好",積攢正能量。篤實就是要腳踏實地,埋頭苦干,研究學問;久久為功,就是要有咬定青山不放松的定力和持之以恒的毅力,不能當墻頭蘆葦,頭重腳輕根底淺。

        臨近演講結束,王恩哥以李商隱的名句"桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲"鼓勵所有新生。他還向新生提出了一個要求——管好自己的自行車。他說這是一件小事,可是如果做到了,不僅能收獲整齊,而且還能學會約束自己,方便別人,"天下難事必作于易,天下大事必作于細,注重細節(jié),精益求精的北大人才是立得住、打不敗的北大人。"

        4000余本科新生入北大困難學生獲"成長大禮包"

        20xx年有4076名本科新生去北大報到,其中本部內(nèi)地本科生2809人,港澳臺學生62人,第二學士學位50人,留學生338人,醫(yī)學部817人。

        一個可喜的變化是,今年考生的專業(yè)選擇更為理性,長期以來扎堆報考經(jīng)管類專業(yè)的現(xiàn)象得到扭轉。在多個省份,北大法學、數(shù)學、物理、化學及元培學院的分數(shù)線超過經(jīng)管類專業(yè)。今年北大錄取的各省份第一名考生中,40%選擇了基礎專業(yè)。

        今年北大錄取新生中農(nóng)村戶籍占18.5%,少數(shù)民族學生占11.9%,均為近年來最高。北大今年通過貧困地區(qū)定向招生專項計劃錄取250名學生。為資助經(jīng)濟特別困難的貧困專項計劃學生,北大還投入近百萬元設立專項助學金,每人8000元。

        在報到現(xiàn)場,約有500名經(jīng)濟困難新生通過"綠色通道"實現(xiàn)了入學。困難學生中,來自農(nóng)村比例約占56.9%,來自中西部省份約占71.2%。

        據(jù)悉,北大高考結束后即開通"綠色通道",提供"足額資金資助+13個非經(jīng)濟支持項目"相結合的"成長大禮包"。經(jīng)濟困難新生可領到價值20xx元到15000元不等的禮包,包括21種生活用品、電腦、書包、健身卡、游泳卡、計算機上網(wǎng)卡、購書卡、電影兌換券、循環(huán)教科書、勵志圖書等基本生活物資,以及20xx元到10000元不等的助學金。此外,還通過燕園領航、優(yōu)才拓展、燕園攜手、公益基金等13個非經(jīng)濟支持項目,幫助學生適應大學生活,給予他們自我成長的能力。

        針對100個經(jīng)濟特別困難學生,北大提前半個月就發(fā)放"燕園關愛助學金"到學生銀行卡中,幫助學生購買車票、生活用品和支付短期生活費,總金額20萬元。新生入學后,學生資助中心還將根據(jù)新生的經(jīng)濟情況和需求,給予學生助學金、助學貸款、勤工助學、臨時困難補助等經(jīng)濟資助,基本覆蓋本科生在校學費、住宿費和基本生活費。

        北大校長王恩哥一早就在"綠色通道"迎新,他勉勵學生們在北大努力學習,珍惜在大學的時光,成為一個對社會有用的人。

      大學教授開學演講稿14

      新同學:

        你們好!xx師范學院歡迎你!

        告別無知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望,你們帶著無限期盼踏上了青春的征途——大學之路。在這里你們的身邊會有我的腳印與你們同行,生命的機緣讓我和你們在這流金般的歲月里,擁有了永不磨滅的交點。那么,美好的大學生活就讓我們一起來共同創(chuàng)造吧!

        可曾記得,多少次在枯燥的學習背后,你們執(zhí)著地追求人生的含義;在日落妙峰的余輝里,你們深沉地思索著未來的足跡;在大海的波濤聲中,你們規(guī)劃著人生的'曲線。知道了如何忠于自己的理想,因為你們開始理解:生活是一條河,理想就是河的源頭。

        相信我們每個人都會有這樣的切身感受,在沒有人生目標時,我們會感到無所事事,感到生活如同嚼蠟,感到空虛乏味,感到如同行尸走肉,感到生活沒有意義。當有了正確的人生方向和目標時,我們會覺得生活非常充實,充滿陽光,當達到了人生的一個目標,實現(xiàn)了人生的一個愿望時,我們會欣喜,會有成就感,同時還有些人并不會滿足,而是為自己設置新的人生目標,提出新的追求。

        人生就是這樣,人生目標——新的自我——新的目標——更新的自我

        記得我們上幼兒園的時候目標是小學,上了小學后目標就是初中,上了初中目標就是高中,高中時的目標就是考大學。那么,目前的你,大學里的目標是什么?

        打算如何更新自我?

        人是動物,是高級哺乳動物,這是我們上小學就學的地理知識,而人不是一般意義上的動物,不同之處是我們有思維,并可以創(chuàng)造我們的生活。如果你的每一天是順水推舟,機械地完成既定的任務,而不去思考,那么可以說你過的就是一種低級的動物生活,這樣的生命就是一個簡單的生命輪回,要想讓自己的生活更加精彩,我們必須要脫離低級趣味,做一個真正意義上的人,做一個有思想的人,為自己樹上自己的路標和目標,在快樂地心境中不斷前進,不斷跟新自我。

        相信更新的路上將是一條最美的路。

        大學是一個新的起點,每個大學新生都對大學有著無限憧憬,但當進入校門后,許多新生都會變得有點迷茫,找不到努力的方向。當務之急是要迅速進入角色,適應新的生活。大學生活是寬松與自主并存的新環(huán)境,只要不懈怠、不退縮,保持學習沖勁、學習獨立思考和生活、維持良好的人際關系,就能做到平穩(wěn)過渡。

        新生們,相信自己,你們很強!

      大學教授開學演講稿15

      親愛的同學們:

        你們好!

        很高興在這收獲的季節(jié)里能和大家一起交流。雖然重慶與天津跨越千山萬水,相隔兩千公里,但重慶南開中學與南開大學有著相同的血脈。得益于此,我也曾有幸多次到南開大學訪問交流,看到了一樣遒勁有力的"允公允能"題字,看到了每棟教學樓門口一樣的容止格言,看到了新開湖的荷花與重慶南開中學桃李湖的荷花一樣嬌美,所以南開大學于我而言顯得尤為熟悉、親近。今年剛從南開大學畢業(yè)的重慶南開中學學生回到重慶后也說,從中學到大學沒有太多的陌生感,只有更多的親切,因為南開大學與南開中學有著相同的校訓、校歌旋律,甚至;罩卸加幸粯拥那嗌徸仙。

        對于南開大學,我校師生都有著特殊的情愫,不少優(yōu)秀學子都把南開大學作為深造的心儀之選。今年,重慶南開中學有17名同學考入南開大學,很巧有兩位同學的名字里都有瑞雪二字("謝瑞雪"和"張瑞雪"),這應該正有著"瑞雪兆豐年,南開萬象新"的佳意吧!我們學校還有一位很優(yōu)秀的化學老師,是1988年從南開大學畢業(yè)的,畢業(yè)時分配到第三軍醫(yī)大學工作,1999年轉業(yè)時他有多個單位可以選擇,最后他選擇了南開中學,他說,這就像回了家一樣!

        一樓一館皆回憶,一草一木總關情。南開,只要你和她相遇,就不愿離開,難以離開,這是我們南開人共有的情結。她的胸懷,她的擔當,她的務實,她的.創(chuàng)新,她的美麗……都令我們傾慕折服。在她的浸潤之下,學子們不帶;找部吹贸鰜硎悄祥_人,究其緣由,"非關外貌,氣質(zhì)使然爾"。為了同學們能更好地培養(yǎng)、葆有這種氣質(zhì),下面談三點對大家的希望:

        1、對他人,常懷感恩之心,尤其是你們的父母。進入大學,或許你還在竊喜沒有了母親的啰嗦,擺脫了父親的管束,但正是他們助你踏入這一流的學府。別忘了"兒行千里路,親心千里逐",記得主動問候一下父母。當然,還要感恩你的良師、你的摯友,你的生活里已經(jīng)或?qū)⒁霈F(xiàn)的與你相知相助的人……感恩是一種品德,一種態(tài)度,更是一種擔當,同學們已進入及笄加冠的年華,作為成年人更應該明了肩上的責任,懂得感恩,懂得付出,懂得"累并快樂著"!

        2、對自己,葆有獨立精神,批判意識。南開校友吳xx先生曾說"南開是培養(yǎng)精神貴族的學校",我想"貴族"之為"貴"最重要的品格與能力就是"獨立"。即使在物欲橫流的社會里,也能有不攀權貴、不慕金錢的風骨,也能擺脫思想的枷鎖、世俗的羈絆,帶著個人獨立的思考和批判的眼光去崇尚科學、追求真知,堅守理想,合理懷疑,不人云亦云、亦步亦趨。

        3、對未來,盡快適應,做好規(guī)劃。哈佛大學就"人生目標對人生的影響"進行過一項長達20xx年的跟蹤調(diào)查,數(shù)據(jù)表明,曾經(jīng)3%的給自己制定了清晰而長遠目標的人經(jīng)過不懈的努力幾乎都成為了社會各界的成功人士。時光很窄,指縫太寬,因此,我也建議同學們調(diào)整狀態(tài),早日適應大學生活,給自己制定短期、中期和長期的分階段發(fā)展目標,并明確各個階段的行動方向,有效地規(guī)劃好自己的發(fā)展之路,砥礪奮發(fā),奔赴遠大前程,活出無悔人生。

        今年是南開大學建校97周年,也是重慶南開中學校慶80周年,在10月17日南開生日即將到來之際,讓我們一起祝福她生日快樂,祝福她月異日新,祝福她永遠年青!最后用周恩來校友的一句話來結束我今天的演講――"我是愛南開的!"謝謝大家!

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