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國(guó)旗下書香伴我成長(zhǎng)演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的國(guó)旗下書香伴我成長(zhǎng)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
國(guó)旗下書香伴我成長(zhǎng)演講稿1
如果你問(wèn)我說(shuō)財(cái)富是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答是書籍。自古以來(lái)，書就是人類的好朋友，好伴侶。萬(wàn)世師表的孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華。有人說(shuō)讀書似乎是一件苦差，不然為什么有人頭懸梁、錐刺股?讀書似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光呢?
讀書伴我成長(zhǎng)，讀書讓我快樂(lè)。小時(shí)候，我愛(ài)讀書。那時(shí)，我既希望得到“黃金屋”，也希望擁有“顏如玉”。現(xiàn)在，不這樣想了。現(xiàn)在，我只想從讀書中體會(huì)樂(lè)趣，使我增知長(zhǎng)識(shí)，不出門，便可曉天下事！這么多年，我發(fā)現(xiàn)，還是毛澤東的“實(shí)事求是”管用啊！有時(shí)候，我會(huì)照搬書上的理論，本來(lái)想，結(jié)果應(yīng)該是好好的，可是結(jié)果出來(lái)卻是背道而馳。我痛苦，我生氣。我懷疑過(guò)，書上難道寫錯(cuò)了?不能啊。哎！怨自己啊。理論與實(shí)踐相結(jié)合才使正道��！
與書為伴，生活因閱讀而精彩。當(dāng)我喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄�！�，當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白“天生我材必有用。千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨，是書讓我感受陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適恬淡。
有人說(shuō)，讀書是一種幸福，是一種樂(lè)趣，更是一種享受。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，面對(duì)新挑戰(zhàn)，讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說(shuō)“用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！弊x一些教育教學(xué)方面的書，就像擁有了一個(gè)最忠實(shí)的導(dǎo)師，可以隨時(shí)隨地的與之交流。
記得一次上優(yōu)質(zhì)課，在我備課的過(guò)程中，讀了《小學(xué)教育》上的一篇文章，書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片斷，以及精巧的教學(xué)導(dǎo)入，讓我受益匪淺，更讓我的`課堂增色不少，得到同行們的贊賞。
讀書讓我找到了工作的自信，充足了教學(xué)的底氣，一步步走向成熟。讀了朱永新教授的《教育文集》。我豁然開(kāi)朗，明白了教育是什么?讀了魏書生的《班主任工作漫談》我讀懂了管理班級(jí)的藝術(shù)，讀了《陶行知的教育名篇》我真正理解了“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”的深刻內(nèi)涵。班級(jí)管理是一件復(fù)雜的工程。你會(huì)說(shuō)，管個(gè)班級(jí)有啥難的?你這樣想就錯(cuò)了。管理就是管人。老話說(shuō)得好，“人上一百，形形色色”，一個(gè)班級(jí)，五六十人，男男女女，性格迥異，你能保證你所說(shuō)的話，他們都聽(tīng)啊?大事小情，你一個(gè)老班，能管得過(guò)來(lái)?遇上一些“害群之馬”，他們會(huì)天天制造事端，如果沒(méi)有一套治班方法，你會(huì)嘗到什么叫手忙腳亂的。接手一個(gè)新班，我會(huì)和同學(xué)們“約法三章”，不許打架，不許罵人，必須讀書。我們一起制定班級(jí)紀(jì)律，班級(jí)大事小情，明確到人，明確職責(zé)考核，讓每一個(gè)孩子都嘗到成功滋味。這都是讀書的功勞。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)得哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。”讀書，是我們教師工作的源頭活水。吾生有涯，而知無(wú)涯。我們只有通過(guò)讀書，不斷地“充電”。才能使自己站穩(wěn)三尺講臺(tái)。杜甫有句詩(shī)說(shuō)得好“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”用到我們教師身上，那就是“讀書破萬(wàn)卷，教學(xué)定有神！”
國(guó)旗下書香伴我成長(zhǎng)演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！我演講的題目是書香伴我成長(zhǎng)
高爾基曾說(shuō)：“書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯�！濒斞敢苍f(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書籍，就像成長(zhǎng)中沒(méi)有了陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有了書籍，就像鳥兒沒(méi)有了翅膀�！睍彩且蛔虿煌甑牡V，淘不完的井。他也是一扇沉重的門，他垂青于每個(gè)敲門者。
在我們美麗的校園里，充滿了生機(jī)，充滿了朝氣，但卻缺少了書香之氣，讀書之情。
在早讀中，只有很少一部分人在那朗讀，在那歌頌。但還有一部分人或許是在那沉思，或許是在哪做題，也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中，部分人或許是在哪看童話，或許是在哪看一些無(wú)聊而又幼稚的書籍，可是有多少人在那看作文，好詞好句那?還有一部分人知己連書看都不看，理都不理，這些是我們學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象。逝者如斯夫，不舍晝夜。我們因該珍惜那陽(yáng)光明媚，而又充滿智慧的早晨。早晨那清新的空氣，可以激起我們的信念，激起我們的讀書之情。校園里應(yīng)該充滿書香之氣，但我們校園里的這種氣味似乎淡了一些。我們應(yīng)該燃?xì)庾x書之情，營(yíng)造書香校園。
讀書是精神的享受，讀書可以吸收無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，讀書可以激起你心中的`波浪，讀書能給你帶來(lái)歡樂(lè)，讀書能給我們帶來(lái)智慧，讀書能使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們大家從現(xiàn)在做起，一起營(yíng)造書香校園，讓我們?cè)诔錆M書香的環(huán)境中，在神圣的精神世界里感受知識(shí)的魅力，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)著我們的心懷，豎起我們?nèi)松哪繕?biāo)。讓書香伴我成長(zhǎng)！
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