書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿(精選)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1
大家好!
《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》這是我此次演講的主題。
書(shū)是寶貴的財(cái)富，圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書(shū)，綿延的歷史記錄在書(shū)頁(yè)上。文學(xué)家將他們要描述的思想寫(xiě)成書(shū)，供人們閱讀。讀書(shū)，就是讓我們聽(tīng)圣賢的發(fā)言，看時(shí)間的流逝，感受一個(gè)作者所感受到的。
有些作品，初讀不懂，再讀落淚，成長(zhǎng)在不經(jīng)意間。許多人年少與成年時(shí)，閱讀相同的作品，都會(huì)有截然不同的感受。值得閱讀的書(shū)籍，能陪伴我們成長(zhǎng)，也能經(jīng)受住時(shí)光的打磨。
我小時(shí)候也曾愛(ài)看圖畫(huà)書(shū)，像愛(ài)麗絲看見(jiàn)沒(méi)有插畫(huà)的書(shū)便感到無(wú)趣，但她的姐姐，可以看著盡是文字的書(shū)本，沉迷地感受不到周邊的動(dòng)靜，那是長(zhǎng)大以后的自己，接觸名著，文學(xué)家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長(zhǎng)后閱讀書(shū)本時(shí)的`著眼點(diǎn)，那些故事會(huì)久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的，在你寫(xiě)作時(shí)不經(jīng)意的流露出來(lái)，自然而然。
書(shū)籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個(gè)窮困卻喜愛(ài)舊書(shū)的自由劇作家，在暢銷(xiāo)書(shū)風(fēng)靡時(shí)，她卻因受不了那些貨架上書(shū)本的枯燥乏味，向英國(guó)的一家舊書(shū)店寄去了第一封信，開(kāi)啟了此后的長(zhǎng)達(dá)20年的傳奇書(shū)緣。她與舊書(shū)店的老板弗蘭克建立的友誼，是他們同樣的對(duì)舊書(shū)的熱愛(ài)，跨越了地域與空間，他們甚至從未見(jiàn)面，只是一封封的書(shū)信，聯(lián)結(jié)著惺惺相惜的靈魂，這就是真實(shí)的，“查令十字街84號(hào)”的故事。
沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島，每本書(shū)都是一個(gè)世界。
汪曾祺輕快的筆調(diào)下有滋有味的人間;老舍書(shū)中風(fēng)雨戰(zhàn)亂里的北平，小羊圈街區(qū)里的是是非非，兩代人的茶館里進(jìn)進(jìn)出出的茶客;狄更斯對(duì)時(shí)代的悲憫中，仁慈的救贖;《島》，是一個(gè)家族的風(fēng)雨飄搖與重獲新生……
我深覺(jué)我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)香的陪伴，書(shū)籍是忠心而無(wú)言的伙伴，我在書(shū)中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂(lè)。閱讀令我在文字里感受一切。
我驕傲且慶幸，我的成長(zhǎng)里有書(shū)香!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的主題是：書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
我相信在座的各位對(duì)書(shū)都不陌生，它在我們周?chē)�、在家、在學(xué)校、甚至在大街上。我們的成長(zhǎng)過(guò)程中一樣離不開(kāi)書(shū)。出生時(shí)睡前母親口中的童話(huà)，孩提歲時(shí)油亮的漫畫(huà)，讀小學(xué)時(shí)的校園故事，中學(xué)時(shí)代的教科書(shū)、名著經(jīng)典等，書(shū)如同形影不離的朋友伴隨著我們。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡膊恢皇钦f(shuō)說(shuō)，有一次，他的房間著火了，他首先抱起的是書(shū)，書(shū)以外的其他物品他看都未看，而為了挽救這些書(shū)，他還險(xiǎn)些葬身火海。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟發(fā)著我的智慧跟心靈，一面輔助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，假如沒(méi)有書(shū)籍，我就淹沒(méi)在這片爛泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！�
我敬佩高爾基對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是熱愛(ài)，雖然不能說(shuō)是書(shū)讓他名垂青史，但書(shū)籍卻幫助他成就了更好的自己，我不能說(shuō)自己能像他一樣可以做到火中先救書(shū)，也不能說(shuō)自己對(duì)書(shū)有無(wú)盡的熱愛(ài)之情，但書(shū)籍同樣也是我人生中不可或缺的成長(zhǎng)們伴侶。
每每閱讀時(shí)，他善于思考，勤于感受，用心琢磨故事情節(jié)，他反對(duì)只圖快不講效果的讀書(shū)方法。而走馬觀花式的閱讀卻是現(xiàn)代人讀書(shū)的`普遍特征。就拿我自己來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有匡衡鑿壁偷光的執(zhí)著，也沒(méi)有蘇秦懸梁刺股的堅(jiān)持，缺少聞一多先生對(duì)書(shū)的執(zhí)著迷戀心態(tài)，甚至是靜下心讀書(shū)也成為我生活中的一件困難事。
我們?yōu)槭裁撮_(kāi)始不愿意去讀書(shū)呢？作業(yè)太多？時(shí)間少？這會(huì)是我們脫口而出的借口，當(dāng)你捧著手機(jī)時(shí)、睡著懶覺(jué)時(shí)，你會(huì)有讀書(shū)的念頭嗎？也許你會(huì)有，但真正愿意放下電子產(chǎn)品拿起紙質(zhì)書(shū)籍的人又有幾個(gè)呢？不過(guò)那些擋不住手機(jī)等誘惑的人，讓文學(xué)的天地有了一片凈土，能做到手捧書(shū)籍的都是熱愛(ài)書(shū)的人，也許外面的花花世界很精彩，網(wǎng)絡(luò)上是游戲很刺激，但當(dāng)你每天靜下心讀一會(huì)兒書(shū)時(shí)，我們身上一天的疲憊將隨煩憂(yōu)逝去，我們的心靈將變得更加充實(shí)。就讓書(shū)籍這位老人來(lái)告訴你，書(shū)籍里還有一個(gè)很不一樣的世界吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，好似一只機(jī)靈快活的小鳥(niǎo)，讓天真的我們聆聽(tīng)它清脆的歌聲;書(shū)，像是一葉扁舟，帶領(lǐng)著我們遨游書(shū)的海洋。
在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽就在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我買(mǎi)了兩本童話(huà)故事書(shū)。在每天晚上睡覺(jué)之前，我也會(huì)反復(fù)叮囑媽媽一定要給我講兩個(gè)童話(huà)故事，然后饒有趣味地沉浸于童話(huà)故事中，做一個(gè)溫馨的夢(mèng)。我漸漸長(zhǎng)大，不再看一些故事書(shū)、童話(huà)書(shū)，而是迷上了看小說(shuō)、作文精選之類(lèi)的書(shū)，別的書(shū)我一碰也不碰。但是，爸爸媽媽總是希望我看一些歷史名著之類(lèi)的，讓我的.知識(shí)更加豐富，可我卻選擇不聽(tīng)。
在今年的暑假里，班主任張老師推薦了一本自傳體小說(shuō)，這讓我興奮不已，這本書(shū)是由著名作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》。我請(qǐng)媽媽在網(wǎng)上訂購(gòu)了這本小說(shuō)，書(shū)一到家，我就開(kāi)始品讀這本小說(shuō)，為了看完這本書(shū)，并把它看懂，我會(huì)在每天晚上睡覺(jué)前抽出一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū)。
每當(dāng)我的學(xué)習(xí)生活中有壓力的時(shí)候，有書(shū)的陪伴就會(huì)使我輕松許多。書(shū)如同洶涌的大海，讓我永遠(yuǎn)在書(shū)海中游蕩�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！闭f(shuō)的太對(duì)了，人生總會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折與坎坷，但也會(huì)有燦爛的陽(yáng)光和鮮艷的玫瑰等待著你去迎接。
書(shū)香伴我行，書(shū)成了我的人生中必不可少的一部分，書(shū)讓我學(xué)到了知識(shí)，懂得了友誼。只要有書(shū)香伴我前行，我一定會(huì)為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我所演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?或許，這個(gè)答案，只有去書(shū)中找尋。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，書(shū)中未必有黃金屋，但一定有更好的自己，腳步無(wú)法到達(dá)的遠(yuǎn)方，是我們未曾領(lǐng)略過(guò)的詩(shī)和遠(yuǎn)方，但文字可以到達(dá)，書(shū)可以到達(dá)。讀書(shū)，是為了更好的自己，人生茫茫，歲月漫長(zhǎng)，每一頁(yè)都算數(shù)，每個(gè)字都是黃金。
少時(shí)，我們?cè)阢露疅o(wú)知中品味書(shū)中的故事，是《靜夜思》中的懷親之情;是紅豆生南國(guó)的'愛(ài)慕;是沉甸甸的書(shū)本中，隱藏的故事與真理;是小學(xué)課本中那些溫馨而哲理的句子，“太陽(yáng)一直都在的，如果，他消失了，不必?fù)?dān)心，它只是騎著小車(chē)，去遠(yuǎn)方踏青了”，我們?cè)谧x中長(zhǎng)大，頭腦在變化，知識(shí)在增長(zhǎng)，在油墨芬芳中，在指尖與書(shū)的磨挲中心生歡喜!
生活繁瑣，惟有讀書(shū)，可靜心，它可使你忘乎煩惱，忘乎與父母的爭(zhēng)吵，忘乎周遭的噪音，一本好書(shū)，就像一根火柴，照亮你腳下的路;一本好書(shū)，就像一把鑰匙，打開(kāi)了溫暖的文學(xué)世界;一本好書(shū)，就像生靈的窗口，助你生活更快樂(lè)，歲月更美好。我有時(shí)，在東野圭吾的人性真相中嘆惋;有時(shí)，在劉慈欣的三體虛幻世界中遨游，在四大名著的輝煌中驚嘆;在小眾文學(xué)中，品味每一個(gè)歲月，每一個(gè)指縫中的美好。書(shū)中有光，和燈一樣。你若讀書(shū)，它可助你身處困境，仍然不忘看那柳梢的月，檐角的星。讓平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。
正是讀書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到了那行吟于江風(fēng)草澤、孤高離群、憫人懷遠(yuǎn)的屈原;那位僻居荒村、守志安貧，潔凈淡遠(yuǎn)的陶淵明;那位身歷酷刑、筆力千鈞、凝談深遠(yuǎn)的司馬遷;那位飛與巨鳥(niǎo)、舞與迷蝶、神思玄遠(yuǎn)的莊子;那位忠守信仰、吾輩上下仍求索，雖九死而猶未悔的江姐;那位我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的譚嗣同;那位沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲的狀元郎黃巢。
多讀書(shū)吧，在山重水復(fù)時(shí)尋得柳暗花明;走進(jìn)書(shū)中的世界吧，那能使你不忘初心，方得始終。
閱無(wú)止境，行以致遠(yuǎn);
字里行間，汲取養(yǎng)分。
謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇5
尊敬的老師、各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”
書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一樣物品，書(shū)籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng)，又好像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我們的生活需要書(shū)籍，我們需要書(shū)籍照亮未來(lái)。
在我很小的時(shí)候，我非常喜歡聽(tīng)外公外婆給我講故事，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會(huì)縈繞于心。后來(lái)，我上了幼兒園，我便能自己讀書(shū)了，隨著我認(rèn)字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書(shū)店里的各種吸引我的連環(huán)畫(huà)一本本地放進(jìn)了我的小書(shū)柜。我上了小學(xué)，連環(huán)畫(huà)也不能滿(mǎn)足我對(duì)書(shū)的渴望了，我開(kāi)始閱讀整本的童話(huà)、小說(shuō)及百科雜志，我的生活因書(shū)籍而豐富多彩，書(shū)籍在我成長(zhǎng)的道路上一路伴著我，讓我的成長(zhǎng)過(guò)程充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè)趣。
與書(shū)相伴的日子里，灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⒓游钑?huì)讓我擔(dān)憂(yōu);魯濱遜在孤島上求生的'能力讓我佩服；安妮在通過(guò)自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無(wú)比高興；小美人魚(yú)因?yàn)樗膼?ài)的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿(mǎn)面……..
走進(jìn)書(shū)的海洋，不但讓我能認(rèn)識(shí)一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無(wú)法看到的歷史、自然奇觀，書(shū)讓我走向了一個(gè)大世界，書(shū)讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系，看見(jiàn)了表面凹凸不平的月球；書(shū)帶我飛越數(shù)千公里，來(lái)到美國(guó)的黃石公園，感受那里特有的魅力，書(shū)幫助我到寒冷的北極去探訪(fǎng)北極熊，探索北極別具一格的美景，書(shū)甚至能引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來(lái)自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書(shū)，我懂得了“之乎者也”；有了書(shū)，我穿越了古今中外；有了書(shū)，我品嘗了人生的百味酸甜…….
同學(xué)們，讓書(shū)籍伴我們成長(zhǎng)吧！讓書(shū)籍伴隨我們一生讓書(shū)籍成為我們進(jìn)步的階梯，“多讀書(shū)、讀好書(shū)”，讓我們的生活因?yàn)闀?shū)籍而綻放光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。
踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過(guò)陣陣書(shū)香，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的`難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。
在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū)，再細(xì)細(xì)品味中，我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書(shū)香里，我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書(shū)更讓我學(xué)會(huì)了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天的課上的有新氣象嗎？今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲？今天處理的問(wèn)題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化……
正是這陣陣書(shū)香，我仿佛感受到自己在與專(zhuān)家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)與交流，享受著名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。
正是品味了書(shū)香清香，我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見(jiàn)解獨(dú)到，在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書(shū)香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎？正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書(shū)香讓自己在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng)。
親愛(ài)的老師們，讓我們遨游在書(shū)香中，讓書(shū)香沐浴你、我，讓書(shū)香溫馨你我、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇7
各位老師同學(xué)：
大家好！燃讀書(shū)熱情，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。我在書(shū)山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書(shū)香。六年過(guò)去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊(duì)員。毫無(wú)疑問(wèn)，這是因?yàn)闀?shū)，是書(shū)給了我知識(shí)與智慧，給了我力量與勇氣。難怪有人說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)智慧的'源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理�！独先伺c海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界與高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)然，任何事物都具有其兩面性。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生！
此時(shí)此刻，我回味這迷人的書(shū)香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑�，�?shū)香伴我，一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量與勇氣。書(shū)山有路勤為徑，我將勇攀書(shū)山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)大地，為我們的厚街，為我們的祖國(guó)，譜寫(xiě)出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高二（x）班的xx，我本次演講的題目是“書(shū)香滿(mǎn)園，伴我成長(zhǎng)”。
不知道同學(xué)們知不知道莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“書(shū)籍是營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)真的是一件很幸福的事啊，我們能在學(xué)校最直接最近距離的接觸到書(shū)，汲取到知識(shí)，還有老師能在一旁教導(dǎo)我們，簡(jiǎn)直就是幸福中更幸福的事。
現(xiàn)階段的我們除了上課，好像大家的課余時(shí)間，假期時(shí)間基本上都用來(lái)玩耍了，其實(shí)你們真的錯(cuò)過(guò)了好多東西，錯(cuò)過(guò)了書(shū)籍中的有趣，錯(cuò)過(guò)了書(shū)籍中的情感世界，錯(cuò)過(guò)了書(shū)籍中的知識(shí)……書(shū)籍能陶冶人們的情操與氣質(zhì)，使人變得高尚。
你們看過(guò)《中華上下五千年》嗎？這本書(shū)籍里滿(mǎn)載著從我們中國(guó)最開(kāi)始的黃帝大戰(zhàn)蚩尤的`故事到我們現(xiàn)年代的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的故事，在我看來(lái)這本書(shū)文學(xué)價(jià)值絲毫不亞于國(guó)外的《格林童話(huà)》地位一樣的重要，《格林童話(huà)》是格林兄弟收集整理民間的童話(huà)，而《中華上下五千年》這本書(shū)把中上下五年的各種神話(huà)故事和歷史故事都有被收錄在這本書(shū)了，你不去看還真不知道當(dāng)年黃帝征戰(zhàn)蚩尤的坐騎居然是我國(guó)的國(guó)寶——大熊貓，中華上下五千年的奧秘等著你們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
你們看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》嗎？這本書(shū)是我爸爸送我的十歲生日禮物，這本書(shū)我已經(jīng)看了無(wú)數(shù)遍了，也就是這本書(shū)為我打開(kāi)了對(duì)科幻世界的大門(mén)，這本書(shū)的作者凡爾納被稱(chēng)為科幻小說(shuō)之父！這本代表作真的值得一看，你見(jiàn)過(guò)潛艇嗎？這本書(shū)里的主角就是一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇，我感覺(jué)我國(guó)現(xiàn)在的“蛟龍?zhí)枴睗撏б策�沒(méi)有這個(gè)潛艇厲害，可以說(shuō)是當(dāng)下時(shí)代的巔峰之作。這本門(mén)為我打開(kāi)了海洋地底世界的大門(mén)，神秘、奇妙、美麗的海底世界等著你們?nèi)チ私狻?/p>
還有好多書(shū)籍等著我們?nèi)タ�，我�?guó)的四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》，國(guó)外的名著《簡(jiǎn)愛(ài)》、《假如給我三天光明》、《巴黎圣母院》等等，每一本書(shū)都值得大家一看，我保證每一本你認(rèn)真看完都會(huì)回味無(wú)窮，流連忘返，人格也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的得到升華，這世界的書(shū)籍太多了，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，那些奇奇怪怪的書(shū)大家就不要去看了，會(huì)玷污我們的精神世界。
如果你兩周周看一本書(shū)，可能到你老的走不動(dòng)路了，你都看不完，好書(shū)之多數(shù)之不盡，讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，讓書(shū)籍伴我們成長(zhǎng)。它將是你最忠實(shí)的朋友，也會(huì)是你這輩子都取之不盡用之不竭的一筆財(cái)富。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇9
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！币皇字祆涞摹队^書(shū)有感》告訴我們要不斷汲取新知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。那大家認(rèn)為獲得新知識(shí)的方法有哪些呢？在我看來(lái)啊，讀書(shū)就是一大妙方。
我與書(shū)的故事要從三歲說(shuō)起，媽媽每天晚上都會(huì)給我讀《安徒生童話(huà)》。一個(gè)個(gè)有趣的故事使我對(duì)這個(gè)“長(zhǎng)方體”里的神秘世界充滿(mǎn)了向往。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了，看得書(shū)也從童話(huà)變成了小說(shuō)、散文、古詩(shī)文等等。今天，我想和大家分享我在書(shū)中遇見(jiàn)的那些人和事。
我在書(shū)中見(jiàn)證。讀一本好書(shū)，閱一段人生。透過(guò)書(shū)本，我見(jiàn)證了楊絳先生一家三口的歡聲笑語(yǔ)，見(jiàn)證了老人在女兒丈夫都去世之后的堅(jiān)強(qiáng)；我見(jiàn)證了沈復(fù)與蕓的美好愛(ài)情，原來(lái)只要愛(ài)一個(gè)人：布衣茶飯便可樂(lè)終生。我見(jiàn)證了思嘉從一個(gè)少女到獨(dú)當(dāng)一面的女人的'成長(zhǎng)。她的勇敢與不顧一切，任性與執(zhí)拗，都讓我難以忘懷。書(shū)打破了時(shí)空的阻礙，帶領(lǐng)我們穿越到每一個(gè)角落，每一段歲月，去見(jiàn)證一個(gè)個(gè)人間喜劇也好，悲劇也罷。這是多么神奇且浪漫�。�
我在書(shū)中明悟。我明白了活著需要勇氣與希望。也許孫少平歸根結(jié)底也只是一個(gè)平凡的人，但正因?yàn)樗呐Γ抛屆恳粋�(gè)普通的日子熠熠生輝。即使《命若琴弦》里的老瞎子再怎么尋找，臨死前依舊沒(méi)看見(jiàn)光明，但正是因?yàn)樗目嗫嘧非�，才讓每一個(gè)絕望的日子有了活下去的理由。書(shū)中告訴我，縱使世態(tài)炎涼，也要懷抱希望，勇敢去闖！
我一直堅(jiān)信文字的力量是不可估量的。它為我們答疑解惑，使我們振奮精神，讓我們幸�？鞓�(lè)。我們一生所產(chǎn)生的所有情感都能在某一本書(shū)中找到相似之處，都能和作者產(chǎn)生共鳴。它能帶給我們的不僅僅是知識(shí)，更是一次機(jī)會(huì)，一次與作者跨時(shí)空交流的機(jī)會(huì)，一次尋找知音的機(jī)會(huì)！為此，我立志，今后也要努力做一個(gè)用文字傳輸力量的人。
一本本書(shū)就如我的一個(gè)個(gè)好友。我為每個(gè)幸福的個(gè)體歡笑，我陪每個(gè)失落的靈魂哭泣。我細(xì)細(xì)品味每一處別樣的風(fēng)景，享受得到的每一份精神食糧。當(dāng)我再帶著這般思考回歸現(xiàn)實(shí)社會(huì)時(shí)，我會(huì)多一份淡然，多一份勇敢，多一份堅(jiān)定。我知道：這是一縷縷書(shū)香滋潤(rùn)過(guò)我心之后留下的印跡。那么現(xiàn)在，也請(qǐng)你和我一起，共同走進(jìn)美妙的閱讀世界吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇10
親愛(ài)的教師敬愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品，一縷書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
一抺書(shū)香比煙花更璀璨。因?yàn)槲夷軌蚩粗诩堩?yè)中靜靜的舞動(dòng)。它能夠演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下，書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友，一本好書(shū)，就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，百讀不厭。書(shū)，是我最好的伴侶，在我寂寞時(shí)，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú)、寂寞。在我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強(qiáng)者。
記得小時(shí)候，我天真的告訴媽媽?zhuān)蚁胗幸粚?duì)翅膀，能夠飛的時(shí)候，媽媽告訴我：“書(shū)中自有書(shū)中的寶物，或許能夠幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！庇谑牵冶汩_(kāi)始讀書(shū)，我生平讀的第一本書(shū)是《海的女兒》，這本書(shū)的令我至今難忘。每當(dāng)我讀到公主變成泡沫，飛向天空……，我的淚水便會(huì)潸然而下，有時(shí)，我會(huì)氣憤的對(duì)媽媽說(shuō)：“那個(gè)公主為什么要變成泡沫飛向天空，那個(gè)王子真壞�！薄安皇堑�，因?yàn)槟莻�(gè)公主太善良，她會(huì)在另外一個(gè)世界生活的很好，還能飛呢！”媽媽耐心的回答。難道善良就會(huì)飛嗎？我心想。書(shū)讀完了，可是我還是沒(méi)能飛。難道是我書(shū)讀的不夠，還是我不夠善良？
《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良，《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
許許多多的故事書(shū)，僮我度過(guò)了兒時(shí)的歲月，也使我從中獲得了許多的樂(lè)趣。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，能夠讀一些不帶拼音的書(shū)籍了。帶圖版的家喻戶(hù)曉的《西游記》的一些情節(jié)讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。之后，媽媽給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當(dāng)我讀到海倫憑借自我的意志和教師的幫忙，在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，使我感到無(wú)比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了不向困難低頭。
隨著年級(jí)的.升高，讀的書(shū)也越來(lái)越多了。《中學(xué)生美文品讀》里的故事讓我懂得了母愛(ài)是不求回報(bào)的，懂得了父愛(ài)無(wú)疆，懂得了金錢(qián)、名利這些東西與友誼相比都是極小可是的�！�
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了人生中的花季歲月，成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等趣味的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識(shí)。
我從歷史書(shū)中明白中國(guó)人為什么被稱(chēng)為“炎黃子孫”，明白了中國(guó)歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是明白了整天被我叫來(lái)叫去的“唐僧”原先叫“玄奘”，又被稱(chēng)為三藏法師。僅有書(shū)籍能夠幫我改正兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤。
生物讓我了解人體的器官，讓我明白了人類(lèi)每一天吃的食物是如何被消化有，明白了無(wú)償獻(xiàn)血的重要性……
地理讓我明白了世界的七大洲、四大洋和國(guó)際上的一些組織，以及世界各大洲的氣候特征……
《弟子規(guī)》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范。
……
兒時(shí)讀書(shū)給我?guī)?lái)的是樂(lè)趣，童年讀書(shū)賦予我以知識(shí)，此刻讀書(shū)更多地讓我了解生活和社會(huì)。
此刻，讀書(shū)成為了我生活的主旋律，它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式，許多味道都隨著歲月越來(lái)越淡，但僅有一縷溫柔、淡雅的書(shū)香久久不能忘懷。
僅有讀書(shū)多了，心靈才會(huì)得到豐富，思路才會(huì)活躍，生活才會(huì)不斷升華。
雖然、此刻讀了很多書(shū)，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找�；蛟S，讀書(shū)才是真正飛翔的羽翼吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
閱讀能拂心靈的塵埃，筑起夢(mèng)的高塔，汲取人生智慧;書(shū)籍能催化知識(shí)的果實(shí)，折射真理輝芒，鋪成成功之路。一抹淡雅的書(shū)香也許比芬芳驚艷的花朵魅力更大;一段凝練的文字或許比絢爛耀眼的煙花更加光彩奪目......今天。我演講的主題是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。讀萬(wàn)卷書(shū)就仿佛行萬(wàn)里路，飽覽的不僅是壯麗的錦繡河山，更是純粹的人文情懷;收獲的不僅是情節(jié)的波瀾起伏，更是百態(tài)人生的酸甜苦辣。雨果說(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！痹谟湍珪�(shū)香的熏陶下，哺育的是精神，陶冶的是情操，磨礪的是意志，生發(fā)的是智慧。老師們，同學(xué)們，如果一個(gè)人的靈魂被油墨滋養(yǎng)，思想被書(shū)香渲染，他又何嘗不能感嘆：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蹦�?
“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！彼哪昙�(jí)，《竊讀記》的這句話(huà)深深地烙印在了我的心中。那時(shí)起，我才真正愛(ài)上了閱讀。在強(qiáng)烈的性味的驅(qū)使下翻開(kāi)的第一本書(shū)是《三國(guó)演義》。在羅貫中繪聲繪色的講述中，在那烽煙四起的時(shí)代里，感受劍拔弩張的緊迫;體會(huì)刀光劍影的激烈;品味歷史英雄的傳奇史詩(shī)�？粗T葛亮舌戰(zhàn)群儒，巧舌如簧;頌關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒，大義凜然......一部部經(jīng)典，一篇篇華章被我相繼翻開(kāi)——誓死不屈的.烈士精神在《紅巖》中永垂不朽;與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)定意志在《假如給我三天光明》里熠熠生輝......開(kāi)卷有益，知識(shí)就是力量;下筆生神，書(shū)籍好似源泉。淡淡的書(shū)香引領(lǐng)我前行，陪伴我成長(zhǎng)。
老師們，同學(xué)們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始自通。油墨的清香是書(shū)中知識(shí)的花朵迷人的芳香，沉甸甸的書(shū)籍是智慧的先人思想珍貴的精粹，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)的許是繽紛的畫(huà)卷，是或激昂或悲壯的樂(lè)章。可能我們學(xué)不了孔圣人“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的高貴精神，但至少讓“讀書(shū)當(dāng)如蜂釀蜜，治學(xué)誠(chéng)似燕銜泥”成為我們的日常，讓書(shū)香陪伴我們成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇12
大家好！我叫xx。我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？嘿嘿，說(shuō)實(shí)話(huà)，我都試過(guò)了！在哪里？嘿，當(dāng)然在書(shū)里！我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子�！�；岳飛，忠于國(guó)家；利用東風(fēng)的孔明。這些都是拜我愛(ài)讀書(shū)所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書(shū)中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過(guò)癮！
我愛(ài)看書(shū)。我家的床頭、書(shū)桌、書(shū)架上都有書(shū)。甚至我的書(shū)都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書(shū)的好習(xí)慣，讓我博覽群書(shū)。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也豐富了我的生活，給我的`生活增添了樂(lè)趣。
記得三年級(jí)的一天，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎？我突然想起了我讀過(guò)的武俠小說(shuō)中的道教魔法，我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書(shū)上的方法，用繩子在書(shū)桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來(lái)，讓我媽很難破陣。呵呵，進(jìn)我房間也很難！
因?yàn)樽x的書(shū)多了，成了同學(xué)們仰慕的對(duì)象！記得五年級(jí)語(yǔ)文課講過(guò)《草船借箭》，因?yàn)槲乙呀?jīng)把《三國(guó)演義》讀好了，所有的題都答的很好！下課后還給同學(xué)們講了《三國(guó)演義》各種精彩的故事，讓他們津津樂(lè)道，更別提羨慕我了！
讓我們一起快樂(lè)地閱讀，隨著學(xué)術(shù)書(shū)籍的增長(zhǎng)，建設(shè)我們更美好的家園。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇13
首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：小時(shí)候，你們最大的樂(lè)趣是什么？
我想，玩玩具，大家都會(huì)喜歡的。
男孩們可能喜歡車(chē)、槍或者各類(lèi)拼搭模型；女孩們則喜歡芭比娃娃或者過(guò)家家。我也一樣，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，伴隨著我度過(guò)整個(gè)童年的，除了樂(lè)高和芭比，還有一種特別的玩具，那就是身邊堆成小山一樣的書(shū)。
在我家中，各色各樣的書(shū)本遍布家里除了廚房和衛(wèi)生間之外的每一個(gè)角落。
我閱讀的習(xí)慣具體是在什么時(shí)間養(yǎng)成的，我也不是特別清楚。大概從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)五年級(jí)，父母幾乎每天都給我讀書(shū)。碰上我喜歡的故事，我會(huì)讓他們反反復(fù)復(fù)地講。故事里那些性格各異的人物，那些他們的奇聞?shì)W事，無(wú)一不在吸引著我去探索更廣闊的閱讀天地。
隨著時(shí)間的推移，我的閱讀能力逐漸積淀起來(lái)。我的父母幫助我打開(kāi)了一扇扇全新的大門(mén)——繪本、兒童故事書(shū)，少兒科普類(lèi)叢書(shū)等等。據(jù)母親說(shuō)，在我還未完全認(rèn)字時(shí)，便可以把最喜歡讀的《八仙過(guò)�！返墓适陆o完完整整地復(fù)述下來(lái)。
成為了一個(gè)講故事的人，并接觸了小說(shuō)這一讀物之后，我開(kāi)始創(chuàng)作自己的故事。對(duì)兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比寫(xiě)下激動(dòng)人心的故事情節(jié)，再把新鮮出爐的故事拿給朋友們閱讀更高興了。
從小到大，我的家里一直有一間有趣的書(shū)房——房間四面均有高矮不等的白色書(shū)架，被書(shū)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。每次走進(jìn)書(shū)房，趴在靠窗的榻榻米上，被成百上千本書(shū)包圍，仿佛置身于書(shū)的海洋之中。翻開(kāi)一本百讀不厭的書(shū)，時(shí)間就不知不覺(jué)地溜走了。小書(shū)房沒(méi)有裝空調(diào)，但即使在炎熱的夏天，我也能關(guān)上門(mén)，安安靜靜地在里面“桑拿”個(gè)把小時(shí)。那便是我兒時(shí)的樂(lè)園。
我有時(shí)候會(huì)想，十余年的閱讀生涯給我?guī)?lái)了什么呢？
奇妙的是，我年幼時(shí)從未用過(guò)識(shí)字卡片之類(lèi)的學(xué)習(xí)用品，而是通過(guò)閱讀和查字典，逐漸打好了基礎(chǔ)，早早就能識(shí)字了。雖然鬧過(guò)不少笑話(huà)，比如，我會(huì)指著“國(guó)美電器”大叫“美國(guó)機(jī)器”，看到“糖炒栗子”會(huì)說(shuō)“糖炒栗子”，指著“試衣間”說(shuō)“試衣間”。同時(shí)，跟隨書(shū)中角色一同冒險(xiǎn)的過(guò)程中，我的'想象力得到了豐富，我的視野也因讀物的多種多樣而拓寬。閱讀不僅提升了我的語(yǔ)文基礎(chǔ)，還使我的寫(xiě)作能力得到了鍛煉。
閱讀不只是我的一位“良師”，更是一位“益友”。它成為了我至今最大的愛(ài)好之一，不論情緒有多么低落，一本令人開(kāi)心的書(shū)都會(huì)讓我振奮起來(lái)。
我母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不論生活有多忙碌，你都不應(yīng)該舍棄這兩個(gè)習(xí)慣——一是閱讀，二是鍛煉。鍛煉強(qiáng)健我們的體魄，而閱讀則使我們的精神世界得到充實(shí)。正如蘇軾所說(shuō)過(guò)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。在場(chǎng)的各位，希望你能和我一樣愛(ài)上閱讀，并從中受益萬(wàn)千。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇14
各位老師同學(xué)：
大家好！對(duì)閱讀的熱情，學(xué)術(shù)陪伴著我的成長(zhǎng)。藍(lán)天里誰(shuí)最幸福？它是一只鳥(niǎo)，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)一雙堅(jiān)硬的翅膀；茫茫大海中誰(shuí)最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？它是一條魚(yú)，因?yàn)榇蠛＝o魚(yú)一個(gè)廣闊的世界；而在我心里，我最依戀的是那一望無(wú)際的書(shū)山。我爬蜀山已經(jīng)六年了。六年來(lái)，我把所有的書(shū)都扔在了人生的階梯上。六年過(guò)去了，我從一個(gè)幼稚的.頑童變成了一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。毫無(wú)疑問(wèn)，這是因?yàn)闀?shū)籍給了我知識(shí)和智慧，力量和勇氣。難怪有人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)也能讓我明白做人的道理。《老人與�！防锬莻�(gè)沒(méi)有屈服于風(fēng)暴，敢于戰(zhàn)斗的老人，讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人類(lèi)生命的真諦。讀書(shū)，讓我知道什么是好，什么是丑。當(dāng)白雪公主躲過(guò)邪惡女王的詭計(jì)時(shí)，我不禁大聲歡呼；當(dāng)我看到小獅子王辛巴通過(guò)勇敢的斗爭(zhēng)奪回了王位，我很高興；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心漸漸平靜下來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)能讓我們分辨美丑是非。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，意味著和許多高尚的人交談�！笔堑�，讀一本好書(shū)能讓我們從圣賢智者的勸誡中體會(huì)到人生的真諦，從偉人的人生記錄中體會(huì)到崇高的境界和高尚的情懷。
此時(shí)此刻，我回憶起這本迷人的書(shū)，心中的理想之燈更加明亮，前進(jìn)的目標(biāo)更加堅(jiān)定。因?yàn)槲抑�，學(xué)術(shù)的陪伴一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，給我更大的力量和勇氣。蜀山以道為道。我會(huì)勇敢的爬蜀山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)，為我們厚實(shí)的街道，為我們的祖國(guó)，寫(xiě)下更多燦爛的詩(shī)篇！
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