小學生演講稿[必備6篇]
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學生演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
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小學生演講稿 篇1
敬愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情。回頭望，六年的小學生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳；大家一起大掃除，清理每一個角落; 大家一起軍訓流下滴滴汗水；在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。
記得有一次，學校舉行了運動會，當時五年級的我參加了400米跑步，
這是我第一次跑長跑，所以有一點緊張。當我站在起跑線上的時候，腳有點軟，當哨聲響起的時候，我跑了出去。跑到第二圈，我就好累了。當我聽到同學的鼓勵時，仿佛充滿了力量，又跑了起來。當我跑到最后一圈時，我仿佛要倒下了，但我沒向疲勞低頭，于是我又加速跑了起來，沖過了終點。當我沖過終點的那一瞬間，我便體力透支了，好險有一個同學拉緊了我，要不然我就要倒下了。休息片刻之后，我去問裁判員，他說我得了第二名。第二名，多么高的排名�。‰m然還有一個人排在我前面，但是對與我來說這已經(jīng)足夠了。
忘不了，美麗的校園！你像一位溫和而又淳樸的母親，你用你那甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長，在這里我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了良好的學習習慣，我們在您溫暖的懷抱中，吸取了足夠的營養(yǎng)，來為以后做了一個完美的`鋪墊。 忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨，從點、橫、撇、捺、到加、減、乘、除，都是您，費盡心思，把我們從不懂事時的小孩子，到懂了很多道理的大孩子的時候，您付出了多少心血，您付出這么多還不是為了讓我們考上一所好的中學，都想讓我們長大成才嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
忘不了，親愛的同學們！忘不了我們朝夕相處的那些美好時光，忘不了我們結下的深情厚意。六年了，轉眼就快要到了分手的那一剎那了，心中怎能平靜下來呢？
對母校的回憶是美好的，對母校的激情是無限的，讓我們好好珍惜在小學的時光吧，我相信，20年后，我們一定會相聚。
小學生演講稿 篇2
國際紅十字會將每年九月的第二個星期六定為“世界急救日”。電梯事故、動車事故、溺水、燙傷等意外的發(fā)生是不確定的，當這些發(fā)生在你身邊時。你會應急逃生和救護嗎？據(jù)了解，近年來我國自然災害頻發(fā)，突發(fā)事件和安全生產(chǎn)形勢嚴峻。但公眾應急救護知識普及率僅有1%。同學們要掌握一些自救互救的知識。
�。ㄒ唬齻麪C傷
據(jù)了解，夏季里，外傷和燒燙傷的小患者都比其他季節(jié)要多。萬一孩子放暑假時一個人在家被燙著了應該怎么辦？下面給您介紹了一些處理燒燙傷的小常識。
由熱油、熱水等造成的小面積燙傷如未造成皮膚裂傷，應立即脫離熱源，并用冷水沖或用冰塊、冷毛巾冷敷20分鐘左右，這樣既可以減輕疼痛，又可降低損傷程度。在燙傷兩小時內，最好不要將油性外用藥涂在傷口上，以免阻止熱量散發(fā)。尤其要注意的是，如果表皮起泡，千萬不要將泡弄破，以免造成傷口惡化或感染。劉主任還指出，人們燙傷后，習慣將牙膏、大醬或醬油抹在傷處，豈不知這樣不但不會減輕癥狀，而且阻止了熱量散發(fā)，會使癥狀加重。一旦燒燙傷引起皮膚破裂或傷到眼睛，孩子應立即與家長取得聯(lián)系，及時到燒傷專科就醫(yī)。
家長平時還應教育孩子，萬一遇到輕微外傷，造成少量流血的，應該首先用流水沖洗傷口，再使用一些外用消炎藥，如果外傷嚴重，流血較多，則應立即到醫(yī)院就診。
預防家庭燒燙傷小貼士：
1家中暖壺等高溫容器放在高處或孩子不易碰到之處
2在廚房做飯時，人不離開或關上門，以防止孩子突然闖入
3做飯時，將熱壺把手盡量朝向爐灶后壁，使孩子不易碰到
4點火用具，如打火機、火柴放在孩子不易取到之處
5煤氣不用時關掉總開關，以防孩子模仿點火
6孩子不在周圍或廚房時，再從微波爐中取出食物
7盛有熱食物的熱容器，如電飯煲等，不放在地上和低處
8電器插座放置高處或加蓋，檢查暴露在外的電線是否有破損或有明顯暴露
9用微波爐加熱的嬰兒食品或奶類，取出后要搖勻并冷卻片刻
10教育孩子不要碰浴缸的水龍頭，洗澡時，盡量讓孩子遠離熱水源
（二）煤氣泄露
煤氣使用不當，會引發(fā)非常嚴重的事故。對于暑假獨自在家的'孩子，家長更應該對煤氣的安全使用加強教育。應告訴孩子，在用煤氣熱飯熱菜的時候，不要走遠，更不要熱上飯菜又去做別的事，因為這樣容易忘了正在熱飯菜，一旦火被風吹滅或被水撲滅，漏出的煤氣就會造成中毒或引起火災。用完煤氣之后，要仔細檢查閥門是否關好，關好閥門之后，不要再隨意開關。另外，家長要事先檢查煤氣管道是否嚴密，尤其是注意靠近爐灶的軟管是否脫落。
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暑假期間，由于天氣炎熱干燥，容易引起火災。假期開始后，家長一定要告誡孩子，獨自一人在家時，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機玩。一旦發(fā)生火災，孩子自己沒有能力撲救，千萬不要驚慌，要撥打119報警，然后想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現(xiàn)場。需要注意的是，如果居住在高層建筑里，千萬不要選擇跳窗戶的辦法逃生，要盡量打開門逃生。如果打不開門了，要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營救。
（四）游泳安全
通過對少年兒童意外事件進行對比后發(fā)現(xiàn)，溺水成為這些意外事件中的“頭號殺手”。一些孩子貪圖方便，直接到河溝、魚池里去洗澡，還有一些孩子把河溝、魚池等當成天然的游泳池。因為身邊沒有大人照看，再加上泳技不佳、安全意識差，在意外發(fā)生后，又不懂得如何自救，結果釀成悲劇。所以，同學們無論在游泳池或者海邊等地方游泳，一定要有家長陪同。不會游泳的同學不要獨自下水，會游泳的同學也不能因為逞能而去深水區(qū)或水位很深的地方，以免危險。到公園或野外玩的同學，也要注意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池，沒有完善的保護設備，也沒有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長或老師陪同，無論水性好壞都要慎防溺水。
教會孩子珍惜生命
許多家長出于保護孩子的心理，不忍心讓他們知道死亡的可怕,這是不對的，父母應讓孩子知道死亡的概念，并教育他們懂得珍惜生命。低年級的學生很容易對家中的一些金屬用具如剪刀、小刀、鋸子、縫衣針等發(fā)生興趣，家長應教會孩子某些工具的正確使用方法，同時告知他們危害在哪里，哪些工具是不允許小孩使用的；某些動畫片中人打不死摔不死的場景也容易給孩子造成錯覺，淡化對死亡的恐怖感，家長要適時地告訴孩子這是虛構的，不可以模仿。
�。ㄒ唬┠缢F(xiàn)場急救：溺水現(xiàn)場急救至關重要，應爭分奪秒。1、迅速讓溺水者脫離溺水現(xiàn)場；2、清除口、鼻異物，保持呼吸暢通；3、溺水者頭低位拍打背部，使進入呼吸道和肺中的水流出（注意時間不要長）；4、如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸；5、如有心跳停止，立即行胸外心臟擠壓；6、換上干的衣服、注意保暖；7、盡快轉送醫(yī)院。夏季多雨水，下雨時不要去危舊房屋、殘垣斷壁、空曠野外、大樹底下、高壓電線和變壓器旁、溝底或河邊避雨，可以在山洞暫時躲避；也不要去河道游泳。
（二）觸電現(xiàn)場急救：1、切斷總電源。如電源總開關在附近，則迅速切斷電源，否則采取下一步措施。2、脫離電源。用絕緣物（木質、塑料、橡膠制品、書本、皮帶、棉麻、瓷器等）迅速將電線、電器與傷員分離。要防止相繼觸電。3、心肺復蘇。心跳、呼吸停止者立即行心肺復蘇。4、包扎電燒傷傷口。5、速送醫(yī)院。
�。ㄈ┙煌▊F(xiàn)場急救：1、正確判斷傷情和受傷部位；2、注意正確的搬動傷員方法，保護脊柱和骨折肢體；3、按先救命，后救傷的原則，先心肺復蘇，后處理受傷部位；4、迅速止血，包扎傷口，固定骨折；5、盡快轉送醫(yī)院。
�。ㄋ模┗馂默F(xiàn)場急救：1、立即脫離險境，但不能帶火奔跑，這樣不利于滅火，并加重呼吸道燒傷。2、帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。3、冷卻受傷部位，用冷自來水沖洗傷肢冷卻燒傷處。4、脫掉傷處的手表、戒指、衣物。5、消毒敷料（或清洗毛巾、床單等）覆蓋傷處。6、勿刺破水泡，傷處勿涂藥膏，勿粘貼受傷皮膚。7、口渴嚴重時可飲鹽水，以減少皮膚滲出，有利于預防休克。8、迅速轉送醫(yī)院。
家長有必要在家中明顯位置將各類求助電話粘貼明示：
如120（急救電話）、119（火警電話）、110（匪警電話）、114（查詢電話），并且將各類求助、報警電話的作用詳細說明；讓孩子背熟家長、親戚、屬地居委會的電話、地址，一旦遇到困難，就可以快速求助。
大王寨鎮(zhèn)中心小學
20xx年4月
小學生演講稿 篇3
大家好!
爸爸是我心目中了不起的人。有一次，我家買了一套香樟木的新家具，家具里散發(fā)著一股刺鼻的油漆味。爸爸說：“這新家具散發(fā)的異味，肯定有危害人體健康的甲醛等有害物質，我到孫橋農(nóng)藝園買一點植物來驅除吧!”第二天晚上，爸爸買來了好幾盆綠色植物，有仙人掌、文竹和蘆薈等，擺在家里不僅僅能夠吸收毒素，還增添了生機，真讓人神清氣爽。
可是不到半個月，那盆文竹就變了樣兒，蒼翠的葉片變成了黃色，快要枯萎了。媽媽心疼地說：“哎喲，這盆文竹真難養(yǎng)，這么快就死了，扔了它算了�！卑职肿屑毑榭春笳f：“這說明它吸收了家具里的有害氣體，所以撐不住了。別擔心，它還救得活!”
看著爸爸胸有成竹的樣貌，我相信爸爸能救活它，于是按爸爸的吩咐把文竹搬到了陽臺上。爸爸細心翼翼地用剪刀剪掉了文竹枯萎的葉子，然后用小刀片細心翼翼地給文竹松土，之后用噴壺在文竹上噴一點水。就這樣，爸爸每一天給文竹曬曬太陽，修枝剪葉。他還買來了一小袋“植物營養(yǎng)液”，把一根管子插在泥土里，營養(yǎng)液就自動流到了文竹根部。經(jīng)過爸爸的`精心照料，文竹竟然起死回生，靠近根部的地方重新長出了新的葉片，淡綠色的葉子就像一個新生的小娃娃。半個月后，新長出來的葉子長大了，葉片薄薄地舒展開來，嫩綠嫩綠的，輕輕一碰，它就左右搖擺，別提多美了!
是爸爸挽救了文竹脆弱的生命，讓它頑強地活了下來�？粗@棵綠意盎然的文竹，我想說：“爸爸，你真了不起!”
小學生演講稿 篇4
各位老師、同學：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《爭做環(huán)保小翰林》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)�？吹綀蟮酪蛩次廴�，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流、地震等自然災害;一些地區(qū)經(jīng)常遭遇罕見的旱災或水災，這些反常的氣候都與環(huán)境污染有密不可分的關系。
也許有些同學可能認為：這些事情和我們有什么關系呢，環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關。那么，你錯了!環(huán)境保護，人人有責!小行為事關大環(huán)保。作為一名當代小學生，應該有強烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設施;以保護環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應該做些什么呢?
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的`行動中，說服家長不用一次性物品，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學校里，我們要爭當環(huán)保的執(zhí)行者，做學校的小主人。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮紙屑，那就請你彎彎腰隨手揀起它。每天用餐時，不浪費糧食，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用餐習慣。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉教室電燈、電扇，以免浪費。
最后，在社會中，我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，朋友，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學們，最后老師想說：學校是我家，環(huán)境靠大家。破壞環(huán)境就等于毀滅我們人類自己，保護環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個小翰林人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，做個真正的環(huán)保小翰林。
小學生演講稿 篇5
親愛的老師和同學們：
早上好！今天我們演講的內容是：垃圾分類，從我做起。
同學們，當你們在丟棄垃圾的時候，有沒有想過有些是可以回收的，比如廢紙、塑料瓶、包裝袋、罐頭等。把它們傾倒在垃圾場，不管是掩埋還是焚燒，都是對資源的無用浪費。我們不斷將有限的地球資源變成垃圾，掩埋或焚燒。我們對垃圾無能為力嗎？當然不是，最好的辦法就是把垃圾分開。這是一種綠色環(huán)保。垃圾分類是指在源頭對垃圾進行分類投放，并回收為資源再利用，變廢為寶。那么，如何進行垃圾分類管理呢？首先要知道哪些垃圾可以回收，哪些不能回收�？苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類，應放入操場的可回收垃圾桶。不可回收的垃圾：如腐爛的垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等。被放入不可回收的垃圾桶。同學們，垃圾既有害又有價值。從工業(yè)生態(tài)學的角度來看，垃圾是一種錯位的資源，是一種有朝一日可以利用的原料礦物。我們應該采取積極的.行動，對垃圾進行分類和儲存，并采取實際行動來保護我們學習的綠色家園，這是我們不可推卸的責任和義務。
可能大家都覺得垃圾分類有點麻煩，但是可回收垃圾堆積。在這個簡單的過程中，我們小小的努力，默默的為資源的循環(huán)利用，垃圾的減少做出了巨大的貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，但本質很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向唐智小學全體師生提議：
行動起來，為了我們共同的家，讓我們做好垃圾分類工作；為了干凈，還是合理扔垃圾吧。無論是在校園里，在家里，還是在公共場合，讓自己的一點點努力成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。
老師們，同學們，行動起來，手牽手，手牽手，用我們的行動激勵你的家人、朋友和身邊的人參與垃圾收集！
小學生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時間在不知不覺中溜走，馬上新的一年又要來了，我最喜歡的就是過年了，過年不僅能夠穿上新衣服，吃上一頓大餐，最重要的是，過年還能收到大人們的紅包，這樣的一種節(jié)日，又怎能不讓我高興呢?
盼望著盼望著，大年三十終于來了，由于近幾年治理環(huán)境污染，我們家已經(jīng)不放炮了，但是我依舊能夠聽到窗外的泡響聲，就在這一聲聲炮響聲中，我們迎來了大年三十的年夜飯，其實我最期待的就是這一頓飯了。平常大人們總是對我的'吃飯嚴加要求，但是在這一頓我卻可以敞開了肚皮吃，可以吃到奶奶特制的鴨子，還可以在吃飯的時候喝到甜甜的果汁，那感覺簡直棒極了!
晚上的一個重要活動自然就是看春晚了，看著那一個個精彩紛呈的節(jié)目，伴隨著一家人的笑聲以及窗外的炮聲，那種感覺別提有多溫馨了，除夕夜按理來說是要守歲，但是我可堅持不了那么長的時間，因而春晚也沒看完，在床上倒頭就睡。
第二天初一醒來，就是跟著爸爸媽媽四處去拜年，一口一個“過年好”，回來的時候總是口袋滿滿的，還經(jīng)常被長輩夸贊，那種幸福的感覺可別提了!
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