優(yōu)秀輔導(dǎo)員演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀輔導(dǎo)員演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀輔導(dǎo)員演講稿1
尊敬的各位評委，親愛的同事們，同學(xué)們：
大家好！
我已經(jīng)在輔導(dǎo)員崗位工作了七年，現(xiàn)在又是一名“思想政治教育”的在讀研究生，如果連“為什么要作輔導(dǎo)員”都還沒弄清楚的話，我想，這實(shí)在有些矯情！作為一種追求，一種專業(yè)，一種職業(yè)理想，我需要反思的正是“如何做好輔導(dǎo)員？”
我的主張是——輔中有導(dǎo)，導(dǎo)中有輔，輔導(dǎo)之間，我與學(xué)生共進(jìn)步！
在古代，“輔”的本意是夾在車輪外側(cè)的木頭，用來增加載重的支力。引申為幫助和輔佐。有同志抱怨說，學(xué)校一直在給輔導(dǎo)員壓擔(dān)子：軍訓(xùn)、轉(zhuǎn)戶、開博客、駐園區(qū)、評優(yōu)推優(yōu)、貧苦補(bǔ)助等等，頭緒太多，太苦太累。而我認(rèn)為，輔導(dǎo)員不正是學(xué)校這個大車輪上的“輔”木嗎？西南大學(xué)的車輪滾滾向前，作為“輔木”的我們，為學(xué)校分擔(dān)一點(diǎn)壓力又算得了什么？這難道不正是對我們自身素質(zhì)的拓展和能力的全方位提升嗎？“流水不腐，戶樞不蠹！”辯證法告訴我們，任何事情，都是相輔相成的。我們不正是在這瑣碎繁雜的工作中砥礪品格，一天天成長起來的嗎？
《左傳·僖公五年》中有句名言“輔車相依，唇亡齒寒”。其中的“輔”指的是臉頰，“車”，指是的牙床，二者相互依存。輔導(dǎo)員與學(xué)生，正是這種相互依存的關(guān)系。 “社會主義的高校要培養(yǎng)什么樣的人才？如何培養(yǎng)這樣的人才？”這是當(dāng)前我國高等教育應(yīng)當(dāng)始終思考的兩大主題！作為親密接觸大學(xué)生的一線輔導(dǎo)員，我們的價值顯而易見！——輔導(dǎo)員絕不是可有可無的！
要真正實(shí)現(xiàn)這樣的價值，我們還得做好一個字，那就是“導(dǎo)”�！皩�(dǎo)”有兩層含義，一是引導(dǎo)和帶領(lǐng)。我們要真正成為學(xué)生的人生導(dǎo)師，就要在學(xué)生的道路選擇上有所作為，就得首先擁有崇高的職業(yè)理想和積極的人生態(tài)度，試問：如果自己都胸?zé)o大志，萎靡不振，如何引領(lǐng)我們的學(xué)生？又將把學(xué)生引向何方？那才是真正的誤人子弟！
“導(dǎo)”的第二層意思，就疏通和疏導(dǎo)。大禹治水之所以成功，就在于他沒有“堵”，而是“導(dǎo)”。
我?guī)У腵第一屆學(xué)生里有一名雕塑專業(yè)的男生，剛進(jìn)大學(xué)，便處處與眾不同。別人軍訓(xùn)，他跑去文學(xué)院聽課；別人上課，他跑到街上去給人畫像；別人下課了他在教室搞創(chuàng)作；別人睡覺了，他把寢室燈打開畫素描。結(jié)果軍訓(xùn)任務(wù)沒完成，專業(yè)課老師不給打成績，寢室關(guān)系也非常緊張。
遇到這種問題學(xué)生該怎么辦？是“堵”，還是“導(dǎo)”？
剛剛工作的我，一次次找他談話，苦口婆心，嚴(yán)厲批評，他卻一副桀驁不馴，不屑一顧。孔子早就說過“有教無類”，他還是個孩子呀。有個專家說過“沒有差的學(xué)生只有差的老師！”。我開始檢討自己，不準(zhǔn)他這樣，不準(zhǔn)他那樣，靠“堵”是行不通的，得先找原因。
我了解到，他雖然不軍訓(xùn)，卻在軍訓(xùn)報上發(fā)表了1篇文學(xué)作品，很有文采；他是雕塑專業(yè)第一名，專業(yè)突出；家里經(jīng)濟(jì)很困難。于是在又一次談話中，我的告誡變成了鼓勵：我稱贊他的文采，告訴他學(xué)校開有文學(xué)選修課，還可以上二專；我鼓勵他準(zhǔn)備作品參加學(xué)院的年展，支持課余時間勤工儉學(xué)。
這次談話，成了一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他的那些另類習(xí)慣也漸漸改了，最終順利完成了學(xué)業(yè)。
而今，他已經(jīng)是上海一家動畫公司的中層技術(shù)骨干，今年暑假，我去上�？词啦�，他熱情地接待我，還陪我和家人在美麗的黃埔江邊看燦爛的夜景！
那一刻，我覺得黃浦江是那樣的美好！
如果溯江而上，江水會來到重慶，再往上，她的源頭之一，又在青城山下那美麗的世界水利工程都江堰——那里有啟迪我們治水應(yīng)該“堵”還是“疏”的古老故事！
今年暑期，我參加了學(xué)校輔導(dǎo)員“三進(jìn)三同”活動，收獲非常大。我突然想，“三進(jìn)三同”豈止是一種假期實(shí)踐行動，我們的日常工作該不該有另一種長效的“三進(jìn)三同”呢？
——走進(jìn)學(xué)生的生活，走進(jìn)他們的情感世界，還要走進(jìn)他們的專業(yè)世界——你才更有發(fā)言權(quán)，你才有資格“輔”和“導(dǎo)”；
——和他們“同地位、同思考、同處境”——理解他們，尊重他們，化解他們的難處，幫助他們成功，你才可能真正走進(jìn)他們，你才能更好地“輔”和“導(dǎo)”。
教師，是人類最偉大的造夢大師！
指導(dǎo)學(xué)生，其實(shí)也在指導(dǎo)我們自己！
在這“指導(dǎo)”之間，我們收獲的是共同成長的喜悅，是萬川歸海的壯麗美景！謝謝大家。
優(yōu)秀輔導(dǎo)員演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是《筑起青春夢》。
大學(xué)時代是人生成長的重要階段，是世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，“中國夢”是國家夢、民族夢，是引領(lǐng)我們這一代人奮發(fā)向上的夢。今天的大學(xué)生，是“中國夢”的見證者、參與者、實(shí)現(xiàn)者，是實(shí)現(xiàn)20xx年全面建成小康社會這一偉大夢想的主力軍。作為一名輔導(dǎo)員，一名心靈導(dǎo)師，從走入學(xué)院那一刻起，我們的夢就和學(xué)院連在了一起，和可愛的學(xué)生們連在了一起。
對于青春夢，每個人有自己的理解，自己的主題。有的人會幫助世界和平，有的人會關(guān)注百姓民生，有的人會聚焦國家發(fā)展，有的人會追求家庭美滿，而我的.主題就是——做一名快樂的輔導(dǎo)員。當(dāng)每一次幫助學(xué)生解決生活上的困難時，輔導(dǎo)員是快樂的；當(dāng)班級掛科的人數(shù)越來越少，各類競賽捷報頻頻傳來，輔導(dǎo)員是快樂的；每一次幫助學(xué)生找到滿意工作時，輔導(dǎo)員是快樂的；快樂，一個永恒而常新的詞語，一個堅(jiān)定而踏實(shí)的心愿，在我們輔導(dǎo)員的崗位上，卻是能夠如此的輕易的感受到。
作為一名輔導(dǎo)員，我并不能把自己微薄淺顯的知識奉獻(xiàn)給中國的航天事業(yè)，也不能把自己的一腔熱血拋灑在那先輩們奮斗過的崢嶸歲月，但是，我愿意做一個筑夢人，愿意用自己的真誠與每位學(xué)生成為朋友，與他們促膝長談，或交流心得，或抒發(fā)心中風(fēng)發(fā)義氣，讓自己在工作的每一天，去幫助所有需要幫助的學(xué)生。
作為一名輔導(dǎo)員，一名黨支部書記，我深深的意識到自己身上責(zé)任重大。因?yàn)椋裉煳野l(fā)展的學(xué)生黨員，就是黨的新鮮血液，他們明天可能成為黨的中流砥柱，也可能成為黨的害群之馬，因此，讓學(xué)生在思想上、行為上接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，成為一名合格的黨員成為我工作中的重中之重。也許輔導(dǎo)員是平凡的，但是實(shí)現(xiàn)中國夢，民族夢，青春夢便是由無所個平凡卻不可或缺的人去實(shí)現(xiàn)。
作為一個輔導(dǎo)員，我深深的意識到自己的重要。在去年教師節(jié)，有位學(xué)生給我發(fā)了條短信，說：老師，您給了我一把生活的尺子，讓我們天天自覺的丈量；您給了我一面生活的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。這讓我明白，我們平時對學(xué)生進(jìn)行思想文明教育，但恐怕我們說一千遍，一萬遍，不如把我們教學(xué)生做事，自己首先做好，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。
作為一名輔導(dǎo)員，每當(dāng)我看到一批批學(xué)生揮淚告別，每當(dāng)我迎接一批批少男少女，我都意識到，我只有更加努力工作，才不會辜負(fù)黨對我的期望，不辜負(fù)學(xué)校給我的重任。沒有豪言壯語，只有和風(fēng)細(xì)雨，不會驚天動地，只會腳踏實(shí)地。無論在哪里，無論在何時，都應(yīng)該發(fā)揮我們的光和熱，用責(zé)任和使命去培養(yǎng)民族的脊梁，去幫助學(xué)生們不斷成長，追尋他們的夢想，因?yàn)�，他們的夢，就是我們的夢�?/p>
最后，我想借此機(jī)會，感謝一路走來一直培養(yǎng)我，幫助我，伴我成長的領(lǐng)導(dǎo)，同事，并向我學(xué)生們說：出社會后，有事情找警察，在學(xué)校，有事情，找輔導(dǎo)員。謝謝大家。我的演講完畢。
優(yōu)秀輔導(dǎo)員演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講的主題是《共筑青春夢》 。
中國夢，集國家夢、民族夢、“個人夢”于一身，引領(lǐng)一代人認(rèn)識自我、奮發(fā)向上。歲月流轉(zhuǎn)，“中國夢”已不再是一個單純的字眼，從工人到農(nóng)民、從醫(yī)生到警察，各行各業(yè)的人們都參與其中。大學(xué)生正是這個時代的重要組成部分，他們在大學(xué)時光完善世界觀、人生觀和價值觀，他們是日后祖國建成小康社會這一偉大夢想的主力軍。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，我從加入瓊州學(xué)院的那一刻起，我的夢便和瓊州學(xué)院緊緊連在了一起，和同學(xué)們緊緊連在了一起。
人最可怕的時候是不知道夢在哪里的時候，沒有夢想，沒有追求，最苦的還是自己。我喜歡用行動幫助同學(xué)們明晰自己的的夢想，讓他們了解自身的優(yōu)點(diǎn)和長處，確定將來的目標(biāo)和方向。每個人所追求的方向是不同的，那么自然也會有不同的選擇，有的人選擇扎根在圖書館，有的人選擇投身于實(shí)驗(yàn)室，也有的人選擇進(jìn)入社會歷練，雖然方式大相徑庭，但他們都充實(shí)著自己的大學(xué)生活，自覺的抵擋誘惑、用行動去證明自我，他們在勇敢地向夢想邁進(jìn)。
現(xiàn)在的學(xué)生們已漸漸告別了青澀的模樣，他們迎著風(fēng)，無所畏懼，堅(jiān)韌頑強(qiáng)。而站在20歲尾巴尖上的我同樣也有我的夢想，我希望做一個快樂的輔導(dǎo)員，就像一個筑夢人，用自己的真誠與學(xué)生成為朋友，與他們促膝長談，或交流心得，或講述經(jīng)驗(yàn)，讓自己在工作的每一天，去幫助需要幫助的學(xué)生。無論是解決學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活上的`困難，還是當(dāng)班級同學(xué)更加團(tuán)結(jié)友愛，又或是所帶的班級競賽傳來喜訊，甚至包括幫助學(xué)生找到合適的實(shí)習(xí)崗位，這都會讓我變得快樂。當(dāng)畢業(yè)到來，當(dāng)學(xué)生們因?yàn)榕c他們共度大學(xué)時光的人是我感到值得時，這，就是我最大的滿足。
輔導(dǎo)員是平凡的，但是中國夢實(shí)現(xiàn)是由無數(shù)個平凡卻不可或缺的人組成的。每個人都有他自身的價值，每個人都存在必然性，我既然暫時做不了照耀四方的燈塔，那我就做一把舵，盡我所能，為我的學(xué)生找出一條安全的航道，他們的夢，就是我的夢。和一批學(xué)生揮淚告別，再和一批新生指點(diǎn)未來，來來往往間，夢想萌芽、成長，最后參天而立，我愿在這個輪回里，盡自己微薄的力量，腳踏實(shí)地、只爭朝夕，以輔導(dǎo)員的責(zé)任和使命為動力，與同學(xué)們一同努力，為夢想拼搏，讓青春飛揚(yáng)！
優(yōu)秀輔導(dǎo)員演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
金秋時節(jié)，鷹擊長空，秋風(fēng)送爽，我們激情滿懷，歡聚一起，在這里隆重舉行湖北科技學(xué)院20xx年學(xué)年度開學(xué)典禮。在這激動人心的時刻，我代表學(xué)校黨政向本學(xué)期新來我校學(xué)習(xí)工作的1000多名新同學(xué)和30多名新老師表示熱烈的歡迎，向曾經(jīng)在我校并繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)工作的全體師生表示誠摯的問候！祝全校師生在新學(xué)年里工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬事如意！
過去一年，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師、同學(xué)們的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教育設(shè)施不斷完善，教學(xué)環(huán)境也得到很大的改善。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性上去了，老師們教學(xué)也更富有激情。
去年，我校在國家級和湖北省舉辦的各項(xiàng)競賽中都取得了不錯的成績，其中有幾位同學(xué)的表現(xiàn)甚至可以用優(yōu)異形容，獲得了國家級競賽的一二等獎，不光證明了自己，也為學(xué)校增光增彩�，F(xiàn)在讓我們一起為他們鼓掌，也為自己鼓把勁！
現(xiàn)在學(xué)生寢室也進(jìn)行了大翻修，學(xué)生們的居住環(huán)境變得更好了，同學(xué)們也要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。我們說細(xì)節(jié)決定成敗，可見平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣有多么重要了。
今年對于很多人來說，都是嶄新的一年。對于大一的新生來說，你們來到這個學(xué)校，就已經(jīng)是這個學(xué)校的一員，如何盡快適應(yīng)大學(xué)，學(xué)會自主安排，是你們需要做的.，當(dāng)然，有什么問題解決不了，可以詢問輔導(dǎo)員和你們的師哥師姐。對于那些老同學(xué)來說，找準(zhǔn)目標(biāo)，確定方向是頭等大事。你們已經(jīng)在這待了至少一年，學(xué)習(xí)與生活如何平衡，未來該怎樣走，該由你們自己決定。對教職工來說，做好本職工作，搞好師生關(guān)系，更深入貼近學(xué)生實(shí)際，是你們需要的，要知道，教育和學(xué)習(xí)，從來都不只在課堂。
現(xiàn)在是嶄新的一年，不管過去怎樣，現(xiàn)在都是新的開始。老師們，學(xué)生們，現(xiàn)在，展現(xiàn)在我們面前的是一幅空白的畫卷，如何執(zhí)筆，如何上色，都由我們自己描繪。20xx，是一個新的年度，于我，于你們都有著特殊的含義。我相信，你們會做的更好。20xx年的湖北科技學(xué)院也必將更加精彩輝煌！
謝謝大家！
優(yōu)秀輔導(dǎo)員演講稿5
尊敬的各位同學(xué)：
大家好！
在今天這個特殊的日子里，能夠以一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的身份站在這里，我感到無比榮幸和自豪。首先，祝全院所有教職員工，教師節(jié)快樂！同時，感謝您們給予我這份榮譽(yù)，也感謝與我共同成長可愛的學(xué)生們。
我在學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員已經(jīng)四年有余，在這四年，讓我實(shí)實(shí)在在地體會到了輔導(dǎo)員崗位的崇高與不易，它不僅是學(xué)生思政教育工作的工作者和校園生活的大家長，更是學(xué)生健康成長的引路人。這份重?fù)?dān)更是讓我從一個年少懵懂、初入社會的大學(xué)畢業(yè)生蛻變成現(xiàn)在一個成熟、務(wù)實(shí)、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)母咝W(xué)生管理工作者。今天，我想給大家匯報自己工作中的一點(diǎn)體會，不足之處請諒解。
一是不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平是當(dāng)好輔導(dǎo)員的首要條件。學(xué)生管理工作的繁雜時刻提醒著我不僅要努力向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更要為自己“充電”。不管是教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)，甚至學(xué)生喜歡的影視作品，只要工作需要都要了解、學(xué)習(xí)、掌握。只有擁有過硬的業(yè)務(wù)水平才能更好的做學(xué)生的成長基石。
二是想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。學(xué)生來自于全國各地，性格習(xí)性、生活習(xí)慣，可謂千人千面。這要求我們要經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生，讓他們在學(xué)校里健康成長、快樂學(xué)習(xí)生活。
三是思想教育要耐心、細(xì)致。做學(xué)生思想教育工作，首先要學(xué)會做一名傾聽者，在耐心聽取學(xué)生心里的想法和細(xì)致的觀察了解后，再動之以情，曉之以理，循循善誘，以達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的'效果。同時要學(xué)會抓苗頭、抓傾向、抓紀(jì)律、抓骨干、抓后進(jìn)，將工作做細(xì)致。
四是具有高度的責(zé)任感與事業(yè)心。學(xué)生工作不僅涉及眾多的學(xué)生和家庭，更是為社會和國家培養(yǎng)一代人。學(xué)生工作無小事，一切學(xué)生、學(xué)生的一切，都是我們工作的重點(diǎn)。因此，在繁雜、瑣碎的工作中，必須擁有一顆敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的事業(yè)心。
此時此刻站在這里，我想對大家說：對于學(xué)生教育管理這項(xiàng)事業(yè)，我心存崇敬；對于在輔導(dǎo)員工作中取得的成績，我心存珍惜；對于關(guān)心和支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，我心存感激！在未來的日子里，我會充滿激情、心存感恩、滿懷動力繼續(xù)為學(xué)生服好務(wù)，奉獻(xiàn)自己的一切！借此機(jī)會衷心地向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，表達(dá)最誠摯的謝意和最衷心的祝福！
再次祝愿大家節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！謝謝大家！
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