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愛護(hù)校園公物演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿使用的情況越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的愛護(hù)校園公物演講稿，希望對大家有所幫助。
愛護(hù)校園公物演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生愛護(hù)公物從我做起
今天,我國旗下講話的主題是：《愛護(hù)公物從我做起》。
校園環(huán)境是我們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。愛護(hù)我們的校園環(huán)境，愛護(hù)校園里的公共財物，是我們每一個英杰學(xué)生道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校公物以及花草樹木，是從我們從小就開始培養(yǎng)的一種意識。
平安、文明的校園需要我們每一個人努力去建設(shè)，然而許多不文明的行為的確讓校園抹黑“文明、衛(wèi)生能代表一個人的品質(zhì)，也能代表一個學(xué)校的形象”。
但我們的身邊還存在下列一些不和諧的現(xiàn)象：有人隨意踐踏草坪、攀折樹木、采摘花朵；有人隨地吐痰、亂扔紙屑；有人在嶄新的課桌椅是亂涂亂刻；有人把教室開關(guān)、插座蓋、大門當(dāng)“拳擊靶子”的；有把塑料袋，牛奶盒故意堵塞下水道的；有開水龍頭、電燈、飲水機等，人走后卻不關(guān)的；踐踏草坪的；有人把垃圾隨手扔在地上，垃圾箱就在旁邊卻視若無睹；我還看到不少同學(xué)隨地吐痰，雪白的墻壁也沾上了腳印、污跡.有在墻壁上留下腳印和在階梯教室桌上亂寫亂畫的。
雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但都是令人深惡痛絕的.行為。同學(xué)們，古人言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。希望同學(xué)們都能做愛護(hù)公物的有心人，人人都與破壞公物的行為作斗爭。希望大家能夠從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。在此，學(xué)校要向同學(xué)們提出如下要求：
1、遵守社會公德，愛護(hù)公物。不得損壞門窗玻璃。
2、愛護(hù)課桌椅，不得隨意弄壞課桌椅。愛護(hù)花草、不要踐踏草坪。
3、保持校園、教室整潔優(yōu)美，不在黑板、墻壁、課桌凳、公共宣傳欄等處涂抹亂畫。
4、注意節(jié)約水電，要及時關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門。杜絕浪費，保護(hù)財產(chǎn)安全。
5、公物使用要正確、合理，班級里的衛(wèi)生工具使用要適度，不得有意損壞。誰損壞，誰賠償。
6、電腦課上，要在老師指導(dǎo)下正確操作，不得隨意亂擺弄每一個部件，以免損壞。
7、自覺制止破壞公物和環(huán)境的行為，敢于向一切破壞行為作斗爭。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，互相監(jiān)督，爭做文明使者，為營造文明優(yōu)美的校園做出我們應(yīng)有的努力！讓我們共同愛護(hù)我們美麗校園的一草一木，保持校園的干凈、美麗吧。同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起吧，相信英杰的明天將因為你們而更加美麗。
愛護(hù)校園公物演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是三年級的劉xx，今天我國旗下的講話題目是《愛護(hù)公物，從我做起》。愛護(hù)公物是我們每一個社會成員應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的美德。
學(xué)校是我家，人人都愛她，美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護(hù)校園里的一草一木。愛護(hù)公物，我希望大家做到以下幾點：
一、愛護(hù)公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折。
二、愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫；不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷。
三、愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛護(hù)公物，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動；
讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的.行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己成為一個真正的愛護(hù)公物的文明人。
我的講話完畢，謝謝大家！
愛護(hù)校園公物演講稿3
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天國旗下講話的題目是《愛護(hù)公物做文明人》。
今年開學(xué)第一天，當(dāng)同學(xué)們背著書包回到校園的時候，都驚喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，外墻重新粉刷了，變白、變漂亮了，課桌椅換成新的了，我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境更加優(yōu)美、整潔、舒適了。
學(xué)校是我家，人人都愛她，美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護(hù)校園里的一草一木。愛護(hù)公物，我希望大家做到以下幾點：
一、愛護(hù)公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;花草樹木，切勿攀折。
二、愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的'墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷。
三、愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛護(hù)公物，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動;讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己成為一個真正的愛護(hù)公物的文明人。
謝謝大家!
愛護(hù)校園公物演講稿4
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天國旗下講話，我想講講愛護(hù)公共財物的問題。
在我們學(xué)校里，房屋課桌，圖書資料，花草樹木，體育器材等等都是公共財物。這些公共財務(wù)，我們?nèi)w師生都要悉心愛護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因為它是我們師生工作、學(xué)習(xí)的`物質(zhì)保證。愛護(hù)公共財物是我們每一個同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。在講到愛護(hù)公共財物時，使我想起一篇課文，題目是《課桌椅的對話》，課文的大概內(nèi)容是這樣的：有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門，就聽到課桌椅在說話，桌子說："前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫，弄得我全身很臟。昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛啊!現(xiàn)在全身傷痕累累。"椅子接著說："是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，現(xiàn)在我的腿受不了了，一條腿都斷了!"同學(xué)們，你們聽了剛才我講的這篇課文的大概內(nèi)容后，你有何感想呢?當(dāng)你每天走進(jìn)教室是否也聽到過課桌椅的對話?當(dāng)你每天上下學(xué)校教學(xué)樓樓梯時，是否聽到過樓梯的護(hù)攔在呼喚："愛護(hù)我吧!"當(dāng)你上完每一節(jié)體育課時是否把器材歸還原處?
同學(xué)們，我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)公共財物的好品德，不損壞學(xué)校的門窗玻璃、圖書器材，花草樹木、不在課桌椅、黑板、墻壁上涂抹刻畫，讓我們行動起來，爭做一個愛護(hù)公共財物的好學(xué)生吧。
謝謝大家!
愛護(hù)校園公物演講稿5
各位同學(xué)，大家好！
今天我演講的題目是“愛護(hù)公物，從我做起”
同學(xué)們，不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，墻上有多了一道傷疤？不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，課桌椅的傷痕累累？不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，破損的門正在對破壞者投去哀怨的眼神？當(dāng)同學(xué)們走過長長的走廊時，有沒有人向傷痕累累的墻投去一絲目光？當(dāng)同學(xué)們看見桌椅上的油漬和傷斑時，是不是無動于衷？當(dāng)同學(xué)們進(jìn)出教室時，是不是將門重重的摔上？我相信，這些沒有人去留意,也沒有人去關(guān)注！如果有人看看門上的傷痕，哪怕是不經(jīng)意的掃過，也會從心底感到絲絲愧疚……
學(xué)校是一個大家庭，學(xué)校里的每一件物品都是公物。愛護(hù)公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護(hù)公物就要愛惜課桌椅。
現(xiàn)在同學(xué)們的`學(xué)習(xí)環(huán)境比起當(dāng)年好十倍，從小學(xué)到中學(xué)用的全是現(xiàn)在這種新桌椅，但有個別同學(xué)并不懂得珍惜，喜歡在桌面上亂寫亂畫，甚至還用小刀刻上字，這是極不文明的行為。待你畢業(yè)離校后，這不文明的劣跡還會留下，當(dāng)?shù)湍昙壍耐瑢W(xué)再使用這樣的課桌時，將會留下很壞的影響，這實際上是一種恥辱，是不自愛的表現(xiàn)。
愛護(hù)公物，更要保護(hù)財物�，F(xiàn)在我們的教室里都放有一些比較貴重的教學(xué)設(shè)施，所以教室的門窗一定在保證完好無缺，放學(xué)后要把門窗關(guān)好，以防設(shè)施被盜。
同學(xué)們，愛護(hù)公物是社會公德的基本要求，更是每個公民應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任和義務(wù)。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么我們要去破壞它呢？
同學(xué)們，愛護(hù)公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生曾經(jīng)說過：愛護(hù)公物乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去破壞呢？是��！踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時間，但是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時間，不是么？其實愛護(hù)公物要遠(yuǎn)比破壞公物簡單得多！我們可以在吃飯前先在桌子上墊一張紙；我們可以在進(jìn)出教室時，不讓門的閉合聲嚇到屋里的同學(xué)；保護(hù)公物，我們當(dāng)然還可以作很多很多……只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也會讓世界更添一份美好與和諧！到那時，我相信你們一定會突然醒悟，原來幸福舒適的生活不需要金錢和物質(zhì)去刻意點綴，只要擁有一顆愛護(hù)公物的心，就會擁有歡聲笑語！
同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個人崇高思想的表現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，公物從哪里來？不會從天上掉下來。它是由勞動者的汗水和智慧凝聚而成的，不論貢獻(xiàn)大小，人人都有一份。所以我在這里向大家提出倡議：愛護(hù)公物，從我做起，從身邊做起，讓美麗的世界在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加燦爛吧！謝謝大家！
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