(精選)小學(xué)生演講稿10篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
各位同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。 相信大家都熟悉《西游記》的故事吧。
有同學(xué)說不能？因為孫悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。 孫悟空出生后，和普通的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果。 我們出生后也和孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個偉大的奇跡，或者說，許多人一輩子都不知道自己的生命原本是
孫悟空為什么會發(fā)現(xiàn)自己生命中的.神奇？他為什么可以做美猴王，是他比別的猴子有特別的神通嗎？沒有！他靠的是什么？他靠的是擔(dān)當(dāng)和勇氣。
孫悟空的七十二變和筋斗云是與生俱來的嗎？
《西游記》中寫道：“次早，悟空與眾師兄學(xué)言語禮貌、講經(jīng)論道，習(xí)字焚香，每日如此。閑時即掃地鋤園，養(yǎng)花修樹，尋柴燃火，挑水運漿。凡所用之物，無一不備。
只要像孫悟空那樣努力，就會有奇跡產(chǎn)生。因為生命的潛能是不可窮盡的。
學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。
謝謝大家！
這一秒不失望，下一秒就有希望
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
微笑是人類一種高尚的表情;微笑是一種無聲的動人的樂章;微笑是一種無聲的親切的語言;微笑是生活里永久明亮的陽光。
有些事情該忘記的就忘記，該記得的就記得，不要太深刻。無論未來如何，我只期望我能夠淡忘過去。也許只有這樣，我才能學(xué)著去如何生活。也許只有這樣，我才能真正的快樂的去生活。也許只有這樣，我才會瀟灑的'走過。人的一生，是要經(jīng)歷很多的，學(xué)會生活，學(xué)會微笑吧。讓幸福伴隨自己一生。
我時常在情緒不好的時候，出去走走，透透新鮮的空氣。這樣做，能夠讓我不安的情緒變的格外開朗起來。
我曾一次又一次的鼓勵自己，讓自己做個能拿的起放的下的人。無論外界給我多大的壓力，我心中始終都有屬于自己的小天地。
那里有我很多的秘密，有我的所有的回憶，有我人生的酸甜苦辣。我明白，忘記談何容易。
無論未來如何，我只期望我能夠淡忘過去。有些事情該忘記的就忘記，該記得的就記得，不要太深刻。
也許只有這樣，我才能真正做到快樂生活;也許只有這樣，我才能學(xué)著優(yōu)化生活;也許只有這樣，我才會瀟灑生活。
淡了，忘了，真的就這樣了。我不會緊緊的抓著過去而不放棄，更不會還抓著過去的回憶而苦了自己。
淡了，忘了，真的無所謂了。過去的已經(jīng)成為過去了，期望在明天的路途上，不要影響我做任何事情的決定。
淡了，忘了，就這樣了。原先在這個世界上，很多事情隨著時間的流逝是能夠淡忘的。
時間能夠愈合所有的傷口，也能夠讓人忘了所有的不愉快。如今，我會重新踏上新的旅途，走完人生未知的道路。
淡了，忘了，我相信自己，我行，我必須行。因為我不會再犯以前的過錯，我更不會走我過去的道路，選我過去的人生。
人生就應(yīng)是向前看，而不是一向活在回憶里。當(dāng)我想明白了很多的事，也就看開了人生。
我會迎著早晨的太陽出發(fā)，充滿著溫暖，充滿著陽光，走完我人生的道路。
人生能夠有失敗，但是絕對不要放棄。我的人生座右銘是，用微笑應(yīng)對所有的困難。
在人生的道路上，我始終都會告訴自己，加油，加油，再加油。我相信，我行，我必須行。
學(xué)會微笑吧，讓我們用微笑去應(yīng)對所有的坎坷，去應(yīng)對人生道路上所有的曲折。
學(xué)會微笑，給自己一個微笑，給他人一個微笑，更給家人一個微笑。因為微笑也是一種動力，也是一種鼓勵，更是一種向前沖的毅力。
小學(xué)生演講稿 篇3
光影似箭，日月如梭，六年的時光像流云一般離我遠去，我已經(jīng)六年級，六年的小學(xué)生活，帶給我成功、快樂、悲傷、欣慰、淚水……更多的還是收獲。
如今，我和同學(xué)共處的時間僅僅有兩個多月了，我會好好珍惜這有限的時間。在學(xué)校，我認識了甘愿付出的好多位老師，從他們身上我看到了“俯首甘為孺子牛”的精神。在老師們的'教誨下，我學(xué)到了 許多不懂的知識。在班級，我認識了幾位無話不談的好友，因為她們，我的課余生活變得更加豐富多彩。老師的金玉良言，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生，我在學(xué)校留下了許多美好的回憶，它 們將是我未來人生路上的指南針。
六年的學(xué)習(xí)生活，只要用心體會，一幕幕好似發(fā)生在昨天。記得第一次看同學(xué)們跑越野賽的時候，我雖然沒有參加，但也盡了一份微薄之力：幫同學(xué)準(zhǔn)備糖水�？粗麄�?nèi)〉煤玫拿危乙补恼?加油，仿佛自己也參加了比賽。和大家一起掃除，一起開班隊會，一起表演……我們一起哭過，一起笑過，一起發(fā)瘋過……童年真好!
回首往事，班級里朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，有異議時的爭吵聲，都還縈繞在耳邊，我要好好看一看教導(dǎo)我的老師，鼓勵我的同學(xué)，珍惜小學(xué)階段筆硯相親的日子，天下沒有不散的宴席， 光陰一去不復(fù)返，我會永遠記住老師的教誨，小學(xué)生活，帶給我的是歡樂和啟迪，小學(xué)生活令我懷念，使我迷戀，讓我終生難忘!
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我代表三年級全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我進入小學(xué)升已兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個不事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹
過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先，成為我們實驗小學(xué)每一個學(xué)生的追求。 我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的'學(xué)校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對實驗小學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。語、數(shù)學(xué)科獲縣學(xué)業(yè)水平測試四連冠，縣中小學(xué)生田徑運動會榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學(xué)生文藝會演聲樂、舞蹈均獲一等獎等。取得了一系列輝煌的成績，贏得社會的廣泛贊譽。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在實驗小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
小學(xué)生演講稿 篇5
又有一個老人在中國南方畫了一個圈。
這個夢中有戰(zhàn)天斗地的豪情，也有歷史的曲折，更有這個民族心酸的記憶。
俱往矣，還看今朝。中國夢迎著朝陽，走進新時代；走進新生活；走進新世界。今天的中國夢更豐富、更精彩、更美麗；今天的中國夢不僅是強國之夢、富民之夢，更是民主、和諧、文明之夢；更是山川秀美之夢。
一個沒有夢的人，則這個人的生命便失去了應(yīng)有的光華；一個沒有夢的民族則這個民族就失去了燦爛的歷史；一個沒有夢的國家則這個國家就失去了世界！沒有奮斗的夢就是沒有翅膀的鳥兒；沒有努力的夢就是荒蕪的沙漠；沒有汗水澆灌的夢就是瞬間璀璨的泡影。
作為小小的我，也有我甜蜜的夢，夢里的我是守衛(wèi)南海戰(zhàn)士；夢里的我是機器旁辛勤工人；夢里的我是三尺講臺上孜孜不倦的教師；夢里的我是病床前的白衣天使；夢里的我是實驗室里創(chuàng)新的科學(xué)工作者。
為了這甜蜜的夢，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一分鐘做起；播種每一滴青春的汗水努力讀書，收獲未來成真的`甜夢。中國夢，是你的夢，是我的夢，是他的夢，是十三億中華兒女的夢；中國夢里有你的努力，有我的追求，有他的汗水；中國夢是十三億中華兒女的辛勤，是十三億中華兒女的自強不息，是十三億中華兒女的智慧與創(chuàng)造！同學(xué)們，努力讀書吧，努力請從今日始，為了我們甜蜜的夢，為了偉大的中國夢！
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
走進校園中林子的一角，我竟然看見了很多學(xué)生圍坐在一旁，嘰嘰喳喳而又手舞足蹈的討論今天所發(fā)生的事情，我又看見幾個男孩隨意地將籃球拋向框架，不斷招手呼喊朋友，陽光是溫柔的，射進了每個人的心中，仔細想想也卻是。轉(zhuǎn)溜了校園一圈，每個地方的的確確灑滿了陽光，難道是我錯了?我難道沒有理解陽光嗎?其實我真的沒有弄明白。
朋友間相互的問好，離開時不忘了告別，一個善意的微笑，一個簡簡單單的握手，久違的擁抱，都在這所遍地充滿陽光的校園被我給所忽略了。我才是那個需要送給別人陽光的人，而不是一次又一次向這學(xué)校索要陽光。
校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。課堂下，我們說說笑笑好不大方，洋溢著青春的臉龐一下子就布滿了真執(zhí)笑容。
我們在學(xué)習(xí)中成長著。我們在成長中學(xué)習(xí)著。
“這題懂了嗎?”“還有點地方不清楚”“這里呀?我來給你舉幾個例子，你可聽好了”“必須的.，快講吧!”下課了，我的好伙伴們主動圍過來替我解惑，我又感受到了陽光，這一次，是那么真實。
追夢的艱辛，朋友的困惑，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……陽光校園的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決。
小學(xué)生演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里是為了競選班長這個職位，我的心情是無比的激動與感慨：激動是因為我有資格競選這個班的班長，感慨是因為我再也不是那個缺少勇氣的女孩兒。
我認為我有資格擔(dān)當(dāng)班長這個職務(wù)：
第一，我的學(xué)習(xí)成績還算可以，比較優(yōu)秀，我認為大家可以把我當(dāng)做學(xué)習(xí)方面的榜樣；
第二，我是老師的.得力助手，可以幫老師管理好這個班級；
第三，我熱情開朗，關(guān)心班級，熱愛集體，有愛心，能夠做一個合格的班長。
戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有資格，那你就能夠提任這個或那個職務(wù)。挫折磨練了我，生活鍛煉了我，所以，我一定能當(dāng)好班長這個職務(wù)。
請大家支持我，回報你們的將是我真誠的心。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇8
“處處留心皆學(xué)問�！鄙钪械狞c點滴滴只要留心就會給我們帶來不同的啟示。
記得那是我因為文學(xué)社給我的退稿信而悶悶不樂，在房間里茶不思飯不想，拿著那封信一次又一次的讀著。窗外的暴風(fēng)雨似乎也懂我的心情。一道道閃電撕裂著夜空，那沉悶的雷聲也如同大炮一樣打破黑夜的寧靜，使人心緒不寧。剛剛的狂風(fēng)暴雨似乎緩和一些了，我打著傘出了門，漫無目的的走在街上。
那昏黃的路燈下，馬路被沖刷得很干凈。空氣全是濕漉漉的泥土味。花園里的那棵大樹還在“滴滴答答”的滴著雨水。我走近一看，驚喜的`發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛竟然在織網(wǎng)，很明顯它之前織的網(wǎng)已經(jīng)被暴風(fēng)雨摧殘得面目全非了，濕噠噠的掛在樹枝上，上面還有雨珠晶瑩透亮。此時夜又恢復(fù)了寧靜，只有蜘蛛還沒有休息，暴風(fēng)雨毀了它的家，它卻沒有放棄�？粗@頑強的小家伙。我的內(nèi)心突然豁然開朗起來，這么小的蟲子經(jīng)歷了多少場風(fēng)雨，我不知道，但我知道在暴風(fēng)雨過后，它并沒有頹廢，沒有放棄。依然用最初的心織著最美的家。而我還有什么理由惆悵呢。
生活處處有驚喜，如果你留心觀察，它一定會給你不一樣的啟示。
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！六年前，那個乳臭未干的我懵懂地踏進校園，好奇地張望著周圍的一切。覺得什么東西都是奇妙的。我沒有哭鬧，徑直地走進教室，開始了我的學(xué)習(xí)之旅。
三年前，那場槐樹下的運動會，令我甚是難忘。跑二百米的我，中途鞋給甩飛了。但我沒有放棄，赤著腳飛奔在跑道上，盡管腳上磨起了泡，蹭破了皮，我還是堅持了下來，取得了成功。那天，全校的.掌聲為我而響起。
由于年級的升高，作業(yè)也漸漸多了起來。還增加了一系列讓人頭痛的考試，學(xué)習(xí)壓力越來越繁重，壓得我喘不過氣來。我每天奔波在“學(xué)校、家”兩點一線之上，覺得學(xué)習(xí)是那么的枯燥，六年是那么的漫長�？墒�，老師并不這么認為，她經(jīng)常對我們說：“學(xué)習(xí)是有樂趣的，六年的生活是非常短的！要好好珍惜！”可我并不這么認為，甚至還有些虛度光陰。
一年前，我因懶惰性，第一次不寫作業(yè)。老師不但沒有批評我，反而在全班面前用婉轉(zhuǎn)的語言暗示了我，讓我更努力地學(xué)習(xí)下去。
而現(xiàn)在，我們距離小升初只有短短的三十天了。我瞬間呆滯：為什么會過得這樣快？我終于明白，老師并沒有騙我們：“六年真的很短！”我悔恨當(dāng)年的虛度光陰，我想補回來，但已經(jīng)沒有希望了。
考完試后，我們即將成為老師口中神奇的上一屆。我們即將到站，20xxx——20xx將是永不返回的列車了。
再見了，我的母校。這六年的小學(xué)生活會令我永遠難忘！
小學(xué)生演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
仁人，孔子對它的解釋是：”己欲立而立人，己欲達而達人�！叭嗜耸紫纫宰鹱詯郏约阂袏^斗目標(biāo)要有追求，其次才是推己及人，推生出愛人之心，幫助 別人到達他們的理想�？鬃訉θ嗜说�'要求很高，他的學(xué)生輕易夠不著這樣的頭銜。仲由、冉求和公西赤是孔子3000學(xué)生中的得意門生，但是孔子對于他們的評價卻是 ：”由也，千乘之國，可使治其賦也，不知其仁也。求也，千室之邑，百乘之家，可使為之宰也，不知其仁也。赤也，束帶立于朝，可使與賓客言也，不知其仁也。 “
說他們雖然都是治國懂禮之才，可以駕馭一方之土，但是均夠不上仁。從這里我們可以看出，孔子所說的仁不是本事而是德行，一個人不管本事有多大，能力有 多強，如果不能夠推己及人，仁而愛人，都不能稱之為”仁“。仁人要有一種高山仰止，景行行止的氣魄，以自己的德行來收納聚集人才。
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