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教師演講稿惜時
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的教師演講稿惜時，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師演講稿惜時1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
深深的吸一口氣，慢慢地，緩緩地，輕輕地，讓我們的心境平靜下來，閉上眼，靜靜地感覺，感覺到了什么，或許，你并未感覺到什么，但它卻真切的存在，而且，在不停的流動。猜一猜，它到底是什么，不是嘈雜的聲音，也不是飄忽的空氣，它是時間，無法抓住，甚至無法去感受，但它，卻彌足珍貴。
今天，我們就要談一談時間，談一談這個似乎虛無縹緲，卻又縈繞在你我之間的時間，談?wù)勊囊饬x，談?wù)勅绾稳フ湎；蛟S，我這個話題顯得太過俗套，惜時嘛，人人都常掛在嘴邊的勵志名言，每一本勵志書籍都必有它的存在，然而，又能有多少人真正地在意過，關(guān)注過，可能僅僅是把它當(dāng)作一個膚淺的概念罷了。
想一想我們的人生匆匆?guī)资�，多則至百年，一百個365天又能有多長，又能有多久，時間不會因為我們困了，我們累了，我們筋疲力盡了，就放慢腳步等等我們，它一直在流動，一顆不曾停歇。所以，時間短暫，需要我們珍惜。
那么該如何珍惜？
首先，我們不應(yīng)該生活在幻想之中，幻想是美麗的，就像雨后彩虹一樣，絢爛迷人，我們可以想象無盡的美好，但現(xiàn)實卻是殘酷的，你以為你以為的就是你以為的嗎？不知大家否聽過黃粱一夢這個成語，話說古代有一個人叫盧生，有一天在客店中夢到自己享盡人間富貴繁華，夢醒后卻發(fā)現(xiàn)店主為他做的黃粱飯還沒有熟。想象中的我們，可以無窮強大，但現(xiàn)實中的我們卻如雨水滴入大海，沙石混人泥土一樣，那樣平凡，所以，我們不能在幻想中去耗費時間，因為那一切都是不真實的，那么我們又該怎樣？
我們要抓住時間，把握時間，用時間中積累下來的努力去成就人生，去創(chuàng)造輝煌。這樣的例子太多太多，我國早期的革命家鄧中夏為了珍惜時間，與客人交談從不超過五分鐘，現(xiàn)代法國小說家巴爾扎克，每天平均工作時間長達(dá)二十小時，他們似乎都在用一種“不要命”的姿態(tài)去努力，去珍惜時間。而我們呢，卻常常以要“勞逸結(jié)合”為逃避學(xué)習(xí)努力的“黃金盾牌”。我們不及他們，世界不會每個人都成為多么偉大的人，我們不必像他們那樣拼命，但卻不應(yīng)因此頹廢我們的人生。對于我們，并非要抓住每一分鐘去努力，而是要抓住努力的每一分鐘，真正的價值在于你用心的創(chuàng)作，而并非毫無狀態(tài)的不停工作�；蛟S，當(dāng)我們真的抓住努力的每一分鐘時，我們會漸漸地適應(yīng)每一分鐘都去努力，那時的我們就已邁上了成功的征程。
假如我們換一種思路，將時間當(dāng)成自己的親人、朋友一樣，我們?nèi)绾螌ΥH人朋友，就如何對待時間，我們?nèi)绾侮P(guān)懷親人，愛戴朋友就把同樣的情感投入到時間之上，那時的我們，可能真的'會從心靈深處去珍惜時間。人與人其實并無太大區(qū)別，一定要說，那就是有的人更懂得珍惜，要知道，只有你把時間放在心里，時間才能為你創(chuàng)造價值。
如今，繁忙的社會，迅速發(fā)展的科技時代，似乎每一個人都在快到令人窒息的生活節(jié)奏中去拼搏，看起來似乎都在珍惜時間，但用能怎樣，匆匆而過，內(nèi)心深處是否真的對時間有一種緊迫感，還是每日都盼望放假，一到假日就一睡不起。
我們的人生珍惜的不僅僅是時間，時間涵蓋了許多，涵蓋著我們的生活，我們的情感，甚至是我們的青春。珍惜時間，就是在培養(yǎng)一種思想，一種態(tài)度，一種緊迫感，一種對生活時刻都存在著的激情。珍惜時間，不是一個簡簡單單的勵志語，也不僅僅是一句口號，而是要我們從心靈深處，從靈魂深處挖掘出的一種不竭的動力源泉。
今朝此時為人生而搏，珍惜即逝的每分每秒，明朝之時，人生，將因今日之搏而綻放萬丈光輝！
教師演講稿惜時2
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好，元旦即將到了。在我們還來不及回味20xx年的豐碩時，20xx已經(jīng)迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向20xx的準(zhǔn)備，是啊，歲月如梭，年復(fù)一年，我們在感嘆歲月快速流走的同時，是否想到20xx要準(zhǔn)備的事很多，初一初二的同學(xué)要升學(xué)，畢業(yè)班的同學(xué)還要學(xué)很多東西。我覺得無論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時間，要更加珍惜我們的青春時光。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
在一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績�？鞓放c悲傷、成功與失敗都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應(yīng)來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統(tǒng)籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍！二要見縫插針，持之以恒�！耙姇r間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師，奉獻(xiàn)給即將扣響的.虎年的鐘聲！
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們在元旦即將來臨之際，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！認(rèn)真復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的期末考試成績迎接20xx年的到來！
教師演講稿惜時3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說；人的一生有三天：昨天、今天和明天。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景。悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天生命是寶貴的'，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
如果我們想要成才，想要有所成就，必須抓住時間，與時間賽跑，在時間中奮勇拼搏，在時間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時機。而青少年時期則是成才的最佳時期，如果一個人錯過了青春這個黃金時代，就會遺恨終身。西漢樂府《長歌行》發(fā)出了：“少壯不努力，老大徒傷悲”的警告；岳飛在他的《滿江紅》中勉勵自己“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”陶淵明也大聲疾呼：“盛年不重來，一同難在晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人�！�
可見，誰重視時間，時間就對誰慷慨；誰會利用時間，誰就是時間的主人；時間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時間給珍惜者獻(xiàn)上的是壯美的人生。
我希望我們?nèi)w同學(xué)能在一天快要結(jié)束的時候，認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講；在上自習(xí)時，你是否因為自己意志力薄弱而心不在焉：在周末時，你是否因為貪戀玩�；蚪蛔‰娨暫碗娔X游戲的誘惑虛度時光而無暇顧及書本……
同學(xué)們，聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們。讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，充實的過好每一天！
我的講話完了，謝謝大家！
教師演講稿惜時4
親愛的同學(xué)們：
今天我們的主題是珍惜時間。
生命是什么?生命就是經(jīng)歷一分一秒的時間，是由時間相伴的一段旅程。時間對每個人都是公平的，每個人都公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：時間好比河中水，只能流去不能回。古人還用白駒過隙日月如梭來形容時間的飛逝，又用寸金難抵寸光陰來形容時間的寶貴。
表面上看來，時間似乎很多，過了今天還有明天，過了這一秒還有下一刻，太陽每天都會正常升起，月亮每個月都一樣有圓有缺，時間仿佛永遠(yuǎn)這樣周而復(fù)始，沒有窮盡。但是對我們每個人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時間絕不停留，絕不增加。詩云：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。在不知不覺之間，人生就會從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來，很多的人對時間進(jìn)行了評說，不同的人對于時間有著不同的定義和解說。文學(xué)家說：時間就是東去的長河，奔流到海不復(fù)回；醫(yī)學(xué)家說：時間就是生命，珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命；教育家說：時間就是知識，抓住生活中的'點點滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本；軍事家說：時間就是勝利，抓住戰(zhàn)場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說：時間就是真理的女兒；美學(xué)家說：時間就是我們對生活的希望；而我要說時間就是我們的學(xué)習(xí)成績，就是我們的未來。
時間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成績就不一樣呢?那是因為不同的人們對于時間有著不同的態(tài)度。勤奮者抓緊時間；求知者善于利用時間；有志者珍惜時間；聰明者爭取時間；好學(xué)者擠出時間；忠誠者遵守時間；上進(jìn)者創(chuàng)造時間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學(xué)們，請從這一刻開始，珍惜時間！
教師演講稿惜時5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們，你們看到這冉冉升起的五星紅旗時，你們會不會有這樣一種感慨：時間過得真快啊！是的啊，的確很快。當(dāng)我們還沉浸在昨天的歡樂時，時間已悄無聲息地邁進(jìn)了今天，寶貴的昨天再也回不來了。正如朱自清先生所說的：燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候……歲月的腳步總是如此的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆呢！
時間就是這樣的匆匆，這樣的'珍貴，這樣的公平。珍惜時間的人會留下串串果實，使生命富有意義；浪費時間的人卻兩手空空，一事無成。對我們學(xué)生來說，也是這樣的。學(xué)習(xí)會讓有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績，各方面都有長進(jìn)；會讓有的同學(xué)收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時間與不珍惜時間的差別。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的，但對我們每個人來說，卻是有限的。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)第一靠“勤”，就是好學(xué)。天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，到學(xué)校后要馬上進(jìn)教室，認(rèn)真進(jìn)行早讀，充分利用好30分鐘的早讀時間，各班要做到書聲瑯瑯，每個同學(xué)都要參與其中；上課時，我們千萬不能開小差，要專心聽講，認(rèn)真思考，不折不扣地完成每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時要利用課余時間，自覺閱讀課外書籍，不斷豐富自己的知識，提高各方面的能力。
學(xué)習(xí)必須要“苦練”，也就是每天要認(rèn)真按時完成老師布置的所有作業(yè)，絕不能偷工減料，認(rèn)真完成作業(yè)的過程是一個對所學(xué)知識消化、吸收、鞏固不可缺少的過程，只有不斷的實踐才能做到舉一反三、融會貫通，才能熟能生巧。
學(xué)習(xí)必須要“深思、善問”，我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不要學(xué)那囫圇吞棗的人。“思” 的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)，只有認(rèn)真的思考，才能使你記憶深刻，才能使你的思維越來越敏捷，使你就變得越來越聰明。當(dāng)然“深思”要與“善問”結(jié)合起來才能使你的學(xué)習(xí)效果更好。例如，作業(yè)要獨立完成，這就是獨立思考的過程，不懂的應(yīng)該及時問別人，這就是善問，我們只有不恥下問，不放過每一個細(xì)節(jié)，才能真正牢固掌握所學(xué)的知識。但現(xiàn)在我們有的同學(xué)在這方面還沒有做好、沒有做到位，而是耍一些所謂的小聰明，碰到一些稍微難一些的問題，就不經(jīng)思考，就亂做一通，敷衍老師，甚至有的同學(xué)還抄別人的作業(yè)，抄別人的作業(yè)是一種很不好的行為。經(jīng)常抄別人的作業(yè)，怎能取得好的成績呢？
同學(xué)們，“好學(xué)、深思、苦練、善問”是學(xué)好每門功課不可或缺的重要環(huán)節(jié)，只要我們做到堅持不懈，那你就會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就一定讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們，讓我們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰(zhàn)；只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫我們?nèi)松妮x煌。
我的講話完了！謝謝大家！
教師演講稿惜時6
大家好！今天，我國旗下演講的題目是《學(xué)會珍惜時間》。
同學(xué)們。再過十幾天，我們將送走2013年，迎來2014年，不知不覺中，從九月開學(xué)至今我們已經(jīng)在學(xué)校度過了一百多個日日夜夜。在收獲知識的同時，你是否感到過時光飛逝，我們在喜迎2014年元旦之際，你又是否學(xué)會了珍惜時間呢？
愛迪生曾經(jīng)說過：“人生太短，要做的事太多，我要爭分奪秒！”
魯迅也非常珍惜時間。年輕的時候，他常常白天工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮；年老的時候，他對時間抓的更緊了，就在他逝世前三天，還給別人翻譯一定一本蘇聯(lián)小說集寫了篇序言，逝世前一天，他還寫了日記。
與這些偉人相比，我們真是相差太遠(yuǎn)。我們曾經(jīng)因為沒有好好地珍惜時間，導(dǎo)致了高考中的失利，現(xiàn)在我們來到了這里，難道要讓曾經(jīng)的遺憾延續(xù)到我們未來的人生嗎？就在我們身邊，有的同學(xué)認(rèn)為，來到了這個學(xué)校便有了一份穩(wěn)定的工作，于是沉迷于幻想，徘徊不前，沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，喪失了前進(jìn)的動力，失去生活的目標(biāo)。與思想品德好|、安全素養(yǎng)高、體能強、懂理論、會操作的合格技校畢業(yè)生的目標(biāo)相比，我們還差很遠(yuǎn)。經(jīng)過三關(guān)九環(huán)節(jié)的考驗，實現(xiàn)由學(xué)生向技術(shù)工人的'轉(zhuǎn)變，才是我們當(dāng)前重中之重的事情。因此在這辭舊迎新之際，我們應(yīng)該養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣，學(xué)會珍惜時間，不是對過去的留念，不是對未來的幻想，而是腳踏實地的過好今天，會合理分配時間。每一年，每一天，每一分，每一秒都過得有意義。為自己制定一張合理的作息時間表，并且嚴(yán)格的按照他去執(zhí)行，在學(xué)習(xí)中集中精力，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會勞逸結(jié)合，做時間的主人。
同學(xué)們，當(dāng)老師上課時，你是否還會因為知識枯燥而放棄聽課；自習(xí)課時，你是否還會因為自己意志單薄而心不在焉；在家中時，你是否還會因為網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑而虛度時間。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑，只有腳踏實地，一步一個腳印的前進(jìn)。迎著晨風(fēng)想一想今天該如何努力，踏著夕陽問一問今天有什么收獲，讓我們學(xué)會珍惜時間，共創(chuàng)美好未來！
我的演講完畢，謝謝大家！
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