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      中學(xué)生演講稿

      時(shí)間:2023-08-08 08:32:52 演講稿 我要投稿

      中學(xué)生演講稿必備【6篇】

        演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      中學(xué)生演講稿必備【6篇】

      中學(xué)生演講稿 篇1

      親愛的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        有一首歌叫《感恩的心》,歌中有一句詞是:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!笔前,父母給了我們寶貴的生命,父母把我們從小養(yǎng)育大,對(duì)我們傾注了多少愛呀!難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎?

        或許有些人認(rèn)為這沒什么大不了的,如果這樣理解就錯(cuò)了?傊,我覺得父母的愛是無法用語言來表達(dá)的。生活中的一些嘮叨聲中,包含著父母對(duì)我們深厚的愛,臨出門時(shí)母親一句囑咐:“路上小心!”,“路上慢點(diǎn)兒!”都體現(xiàn)著父母對(duì)我們的無限牽掛。

        父母是孩子的`守護(hù)神。他們不僅孕育了我們的生命,更給予我們偉大而無私的愛。我剛出生的時(shí)候,每一天只有在媽媽的懷抱里才能安心入睡。每一天晚上,媽媽總是一邊抱著我,一邊唱搖籃曲,動(dòng)都不敢動(dòng)一下,生怕我吵醒。就這樣,經(jīng)過無數(shù)個(gè)黑夜,媽媽就一直這樣抱著我,嘴巴上不說一個(gè)“累”字。

        母愛是世界上最偉大最無私的情感,母愛是一份溫馨、一份牽掛、一份擔(dān)憂、一份責(zé)任。母愛是希望、是囑托、是叮嚀、是關(guān)切、是連著肉的痛。而父愛是不倒的大樹,用寬闊的肩膀撐起整個(gè)家。父愛是一束花,色澤淡雅,香味幽幽,只有靠近,才能聞到那沁人心脾的香氣。父愛是春風(fēng)中的細(xì)雨,貴如油,潤無聲。

        父母一天一天的衰老了,而我們卻一天一天的長大了。我覺得應(yīng)該為父母做一些事,哪怕是洗一洗碗,拖一拖地,擦一擦桌子,為父母倒一杯水……幫一下父母,來孝敬一下我們偉大的父母。

        當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),迎接我們的是父母那發(fā)自內(nèi)心的愛;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),牽引我們的是父母那慈愛的雙手;當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有的一切來幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉昧顺晒,能衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,還是父母!讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!

        用一顆真誠的心去對(duì)待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出。

        謝謝大家!

      中學(xué)生演講稿 篇2

      老師們,同學(xué)們:

        大家早上好!

        今天我演講的題目是,年輕沒有失敗

        就像一個(gè)人離不開自己的影子一樣,成功也總甩不開失敗。盡管人們千方百計(jì)地?cái)[脫,然而失敗仍然縈繞在每個(gè)人身邊;蛟S是生意場上的失利,或許是仕途上的阻撓,或許是運(yùn)動(dòng)場上的落后。然而對(duì)于我們—如同旭日朝陽般升起的高中生來說,失敗只是遲到的成功。

        如今求學(xué)就業(yè)的壓力越來越大,那沉悶的空氣,令我們快要窒息,那單調(diào)的生活?yuàn)Z走了我們臉上燦爛的笑容。當(dāng)你為前方的艱險(xiǎn)而苦惱彷徨時(shí),不妨抽出幾分鐘,靜靜地閉上眼睛,仰起臉,感受天空中灑下的陽光,讓它滲透你的每一寸肌膚。你會(huì)感到有一股熾熱的血液在你體內(nèi)奔騰,有一種似火的激情在痛快地燃燒,有一縷陽光般的暖流將你受傷的心撫慰。而這,正式你所擁有的絢麗的青春。當(dāng)你因繁忙的.學(xué)習(xí)而勞累時(shí),它會(huì)化為細(xì)雨,令你重新煥發(fā)活力;當(dāng)你為過去的失敗而悔恨時(shí),它會(huì)化為光明,照亮前方的希望;當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí),它將化為利劍,為你劈荊斬棘。他就像那天空中的陽光,每天都照耀著大地,當(dāng)你把它忘記時(shí),他就會(huì)用那無與倫比的光輝和燦爛告訴你:年輕沒有失敗。

        拿破侖說過:光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起,失敗并不可怕,可怕的在于不能正視失敗。貝多芬說過:卓越之人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓。失敗是一筆財(cái)富,他能給人向上的動(dòng)力,給人以直面挫折的勇氣,給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅(jiān)強(qiáng)。而年輕時(shí)的失敗更顯珍貴,不經(jīng)百煉何以成鋼?斗爭的生活使你干練,苦悶的生活是你淳化,失敗將為你鋪就一條通向成功的大道。不要為昨日的失敗而苦惱,失敗只是成功與成功之間的過度。請相信,當(dāng)你艱辛攀登之后,當(dāng)你精疲力竭之時(shí),成功就在前面迎接你,振奮你,讓你再一次投入到事業(yè)的搏擊中去。請相信,我們就是東方那一輪火紅的太陽,我們終將穿過云層,輝煌地升起,光芒萬丈!

        但是,青春易逝,紅顏易老,君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月里,何不以最好的自己完成人生的過度,為高中三年的生活畫上一個(gè)完美的休止符,讓自己順利地跨入人生的新臺(tái)階,以陽光、自信的姿態(tài)去迎接未來。

        所以,請不要為昨日的失敗而躊躇,為前方的困難而位居。面對(duì)挫折,年輕的我們越挫越勇;面對(duì)困難,年輕的我們無所畏懼。讓我們振臂高呼:年輕的我們沒有失敗。

        謝謝!

      中學(xué)生演講稿 篇3

        在此次演講之前,我想先問大家一個(gè)問題:“我是誰!边@是一個(gè)歷史遺留問題,有些同學(xué)可能會(huì)回答自己的名字,有些同學(xué)可能會(huì)回答自己的物種。直到現(xiàn)在,也沒有人能給出準(zhǔn)確的答案,所以,今天我想和大家探討一下這個(gè)問題。

        在最初笛卡爾提出“身心二元論”即著名的“我思故我在”,他提出:身體與意識(shí)不是同一個(gè)個(gè)體掌管,也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你身邊一切的一切只是一個(gè)夢,你在被一個(gè)巨大的電腦程序所操控,那么你能不能說你不存在了呢?答案是否定的,因?yàn)槟阍?jīng)思考過,你的意識(shí)存在于這個(gè)世界上,你就存在于這個(gè)世界上。隨著科學(xué)的發(fā)展,笛卡爾的理論逐漸被生命科學(xué)所推翻,現(xiàn)在大家普遍認(rèn)同“意識(shí)源于腦”這個(gè)觀點(diǎn)。但還是無法否認(rèn),笛卡爾的“二元論”還是一個(gè)里程碑式的論證,即是“我是誰”這個(gè)問題的最初起源。

        我理解的“我”沒有笛卡爾那沒高深,也沒有生命科學(xué)那樣捉摸不透,在我看來,“我”這個(gè)問題被分成了還幾個(gè)層次,有一般理解,也有深刻的思考。

        在第一個(gè)層次中,“我”意味著安守本分,做好自己的本職工作,我閱讀過一篇文章,其中寫道兩個(gè)人,一個(gè)人的人生轟轟烈烈,大起大落最后因?yàn)楣镜归],妻離子散,諸事不順最后絕望自殺,另一個(gè)人平平淡淡生活白手起家,踏踏實(shí)實(shí)勤勤懇懇,后來兒孫滿堂,親朋無數(shù),無疾而終。文章結(jié)尾問道:給你這樣兩種人生要你選擇,你會(huì)選哪種?肯定大多數(shù)人都會(huì)選擇第二種平平淡淡的人生,不只因?yàn)樗x開人世的方式,也是因?yàn),他安守本分,勤勞懇干踏踏?shí)實(shí),做好了他每一件應(yīng)該做與值得做的事情,雖然平淡無奇,但對(duì)于他來說,絕對(duì)是一次非常有意義的人生旅行。在這里,做好了每一件事,無悔于自己,是一種做人的境界。如果身旁有質(zhì)疑之聲嘲笑之聲,那么,先問問自己,自己做錯(cuò)了什么沒有,如果有,那么積極改正,如果問心無愧,那么繼續(xù)腳踏實(shí)地勇往前行,不用管那些質(zhì)疑與嘲笑,反正,飯照吃,覺照睡。

        在第二個(gè)層次中,“我”意味著追求夢想。有一篇故事講:一個(gè)年輕人到另一個(gè)大城市做推銷工作,夢想著能買一輛車,在他的臥室墻壁上花著一輛汽車有一小半是上了顏色的,有一大半還是空白,他說他正在為買車攢錢,有色部分以有著落,空白部分有待努力,相信再過一年半載,這輛墻壁上的汽車就會(huì)變成真實(shí)的汽車。這不免讓人為之動(dòng)容,一個(gè)推銷員,一天要被無數(shù)個(gè)人拒之門外或是加以貶損,但是他為他的夢想做出了最大的努力,這就是實(shí)現(xiàn)自我,古時(shí)候很多文人墨客都為了自己的'理想或是政治抱負(fù)做著終身的努力,他們也都是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的典范,所以,“我”意味著對(duì)于自己的夢想堅(jiān)定不移,勇敢追求。那些有自己為之奮斗地理想的人,他們也實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”

        第三個(gè)層次的“我”也許不只是自身,古人有云:“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。”

        意味著你不只要為自身而做出努力,更要幫助那些心有余而力不足的人們。讓我們來思考一個(gè)問題:如果這個(gè)世界上只有你一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值,成為了真正的自己,那么你實(shí)現(xiàn)你的自我價(jià)值還有意義嗎?當(dāng)然不是,所以既然有條件,就去幫助更多的人體會(huì)到自我的意義。舉個(gè)例子,像一些沒錢上學(xué)的孩子,他們沒有一個(gè)平臺(tái)去了解這個(gè)大千世界,所以只能在自己的小世界里度過一生,這樣的人生真的足夠有意義嗎?我想答案不言而喻。這只是千萬種情況之一,所以不管是物質(zhì)上的援助,或是精神上的支持,你做了你力所能及的事情,你可以變得更成熟,甚至可以在這個(gè)過程中感受到更多,甚至可以體會(huì)到自己的社會(huì)價(jià)值。獨(dú)善其身之后,在你找到了你的自我價(jià)值之后,兼濟(jì)天下應(yīng)該就是下一個(gè)目標(biāo)。讓更多的人意識(shí)到“我是誰”以及人生的意義。

        在咱們對(duì)于“我是誰”這個(gè)問題當(dāng)中討論了三個(gè)層次,但實(shí)際上,也是講了三個(gè)不同的人生品質(zhì),不管是予人玫瑰手有余香,還是做好自己,亦或是堅(jiān)持夢想。我想,別人再問你“我是誰”這個(gè)問題時(shí),想想自己的經(jīng)歷,思考良久,最終還是會(huì)回答:“我就是我”。還是那句話:永遠(yuǎn)做好你自己,我就是我!

        最后一一首歌結(jié)束今天的演講:“我就是我………..一樣盛放的赤裸裸!

      中學(xué)生演講稿 篇4

      老師同學(xué)們:

        早上好,我是20xx級(jí)3班的**,今天我國旗下演講的題目是《為五月勞動(dòng)者高歌》。

        五月的風(fēng)吹綠了楊柳,吹紅了梨花,吹出了一片花草茂盛、生機(jī)盎然的醉人景色。

        五月是紅色的,是革命烈士用鮮血染紅的。還記得18XX年5月1日,為反對(duì)資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權(quán)利,在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,英、法、德、美等許多國家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大罷工,誕生了今天的"五·一"國際勞動(dòng)節(jié)

        水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。

        是勞動(dòng),建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的.荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!

        而今天,也許浪跡天涯,尋找夢中橄欖樹是你的理想人生,也許陽光下一杯咖啡,一本書是你的理想人生,也許馳騁賽場或者翱翔太空是你的理想人生,也許鮮花掌聲在你夢中無數(shù)次出現(xiàn),但不管什么樣的人生或者理想,都需要把種子在今天種下,然后辛勤勞動(dòng)耕耘,只有今天的勞作,才能讓明天開滿鮮花,只有今天的勞作,才能讓明天碩果累累。

        五月,在這充滿真情的五月,想緊握勞動(dòng)者因勞動(dòng)而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動(dòng)的贊歌。

        讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家

      中學(xué)生演講稿 篇5

      敬愛的教師,親愛的同學(xué):

        大家好:

        初夏的風(fēng)輕輕搖晃著窗前的風(fēng)鈴,靜靜睜開眼睛,陽光又喚醒了一個(gè)沉睡的清晨,光透過窗子照在那串紫色風(fēng)鈴上,于是,那片夢幻般的紫色就在潔白的墻面上漾開了,溫暖而柔和,我相信這種紫與白的完美過渡,史上任何一個(gè)畫家也只能望塵莫及,初夏的草還未蔓延成一片濃重的綠,經(jīng)過陽光的洗滌,更接近于淺淡的青色,稚嫩而充滿生機(jī),像我們的青蔥歲月般閃著青澀卻動(dòng)人的光芒,桃花都濃妝淡抹地開了,像參加一場盛大的宴會(huì),陽光鋪天蓋地地包裹著每一顆露味,桃花便化身為古代嬌艷的新娘,一身風(fēng)冠霞披,巧笑倩兮,美目盼兮。

        靜靜趴在陽臺(tái)上,任安靜如水的陽光滑過我的'每一寸肌膚,把自我展成一個(gè)平面,讓陽光的溫度傳遞到心里最柔軟的地方,以往以為陽光只是巴金筆下光明的代名詞,是小四筆下聊發(fā)感慨的承載者,因而在無人的屋子,守著昏黃的光,慵懶地不愿開啟那扇滯重音啞的窗子,把觸手可及的陽光拒之門外,如今不經(jīng)意的一縷陽光卻給我以闊別經(jīng)年的感動(dòng),也許幸福就像這陽光一樣,推開窗,明媚的陽光會(huì)第一時(shí)間穿透身體,讓垂死的細(xì)胞再度鮮活。幸福的感覺席卷而來,淹沒了一切悲傷。

        執(zhí)著地相信,陽光是橙色的,它讓我想起暖暖的燭光以及燭光里那一張張溫暖的笑臉,也許因?yàn)樗麄,陽光在我心里變得異常突兀,迷離而又清晰,迷離的是色彩,無比清晰的是感覺,因?yàn)樗麄,陽光不再純粹?/p>

        也許某一天,我們會(huì)在某一十字路口作一次簡單的告別,然后各奔東西,也許是咫尺天涯,又或是天涯咫尺,無論如何,我想陽光會(huì)永遠(yuǎn)停留在我的心里,因?yàn)樗麄冊谖倚睦锓N下了陽光的種子。

      中學(xué)生演講稿 篇6

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生!毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南M,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!追求:是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

        新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

        我想,人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的'。在新學(xué)期里,我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)!同時(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校,都對(duì)他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

        人生道路崎嶇坎坷,會(huì)面對(duì)很多問題。我們都還是不懂事的小孩,會(huì)因某某一些不起眼的小事和同學(xué)鬧矛盾,惹得滿城風(fēng)雨。整天橫眉冷對(duì),互相報(bào)負(fù),這多沒意思呀!心情不好,學(xué)習(xí)效果也就不好了。所以在和同學(xué)們相處的時(shí)候,注意說話的分寸,別小題大作,弄得心里不是滋味。對(duì)方也別小肚肌腸,別人說的話如果有些不妥當(dāng)?shù)牡胤,請轉(zhuǎn)讓三分便海闊天空。同在一個(gè)班,就是一個(gè)大家庭,兄弟姐妹在同一片藍(lán)天下共同學(xué)習(xí)知識(shí),娛樂,是一件多么快樂的事情,干嘛整天都要“戰(zhàn)爭連連”呢!也許有人會(huì)說了我們從來都這樣,已結(jié)下深仇大恨,但如果我們從不瞪眼,互相報(bào)負(fù),是不是就會(huì)多個(gè)朋友,多條路,對(duì)我們不是很有利的嗎!

        隨著年級(jí)的升高,作業(yè)量將會(huì)隨著年級(jí)的高低逐年增加,這將是所有人面對(duì)的難題。心里也會(huì)想,這么多的作業(yè),還讓我們活了。別怪老師,為了自己的前途只有付出,才會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。只要有恒心有毅力,什么事情也難不倒我們。最后希望大家新學(xué)期新面貌,繼續(xù)努力吧!

        在這里,我首先對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說:這個(gè)學(xué)期我們將進(jìn)入一個(gè)最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,希望大家都能找準(zhǔn)方向,奮起直追,加倍努力。我想向同學(xué)們提幾個(gè)小問題:

        1、這學(xué)期,你奮斗的目標(biāo)是什么?

        2、這學(xué)期,你想向身邊的那位同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的什么?

        3、這學(xué)期,你想在哪方面取得進(jìn)步?

        4、你想用什么方式獲得進(jìn)步,是自己摸索?還是借助他人的經(jīng)驗(yàn)?

        如果你在上學(xué)期考試失利啦,一定不要?dú)怵H,要認(rèn)真分析失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),查缺補(bǔ)漏,運(yùn)用到下學(xué)期中,爭取不犯同樣的錯(cuò)誤。哪方面不行就在哪方面加強(qiáng)。上學(xué)期考試成績優(yōu)異的同學(xué),在這學(xué)期一定不要驕傲自滿,不能滿足于現(xiàn)有的成績,要繼續(xù)努力,更上一層樓!

        接下來,我想對(duì)低年級(jí)的同學(xué)說:新學(xué)期開始了,希望你們盡快制定出自己的成長目標(biāo)。嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來做事。愛護(hù)公共財(cái)物,不亂折花木,不踐踏草坪,注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑,爭取在學(xué)習(xí)成績和行為規(guī)范上都有提高。

        無論是高年級(jí)同學(xué)還是低年級(jí)同學(xué)不但要有學(xué)期計(jì)劃,還要有每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

        在預(yù)習(xí)時(shí),把自己不明白的問題記下來,第二天上課要帶著問題去聽,從老師的講解中找到答案。在學(xué)習(xí)時(shí),要活學(xué)活用,在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用上去,不能死讀書。在日常生活中,可以用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),幫家長明細(xì)賬目,計(jì)算收支。在復(fù)習(xí)時(shí),要拿出自己記的筆記作為重點(diǎn)來復(fù)習(xí)。真正做到課前先預(yù)習(xí)、課后常復(fù)習(xí)。

        同學(xué)們新學(xué)期,新氣象,新起點(diǎn),新打算。新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫挠忠粋(gè)加油站。今天,我們又踏上了征程,在這新一輪朝陽升起的時(shí)刻,讓我們一起加油,努力學(xué)習(xí),爭創(chuàng)佳績!

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