環(huán)保演講稿(經(jīng)典15篇)
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編精心整理的環(huán)保演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是《從一切小事開(kāi)始》。
誰(shuí)都知道，干凈美麗的環(huán)境可以使人心曠神怡，心情愉快。隨著我們雙蓮寺小學(xué)成為國(guó)家綠色環(huán)保學(xué)校，我也更加留心我周?chē)沫h(huán)境了。
星期六上午，我和爸爸去公園。剛出樓道，一陣刺鼻的臭味迎面而來(lái)。原來(lái)又是家門(mén)前的飛滿蚊蠅的垃圾筒，這個(gè)垃圾筒已有幾年沒(méi)人清理過(guò)了。到了公園，一陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)。進(jìn)了公園，兩邊的草坪上長(zhǎng)滿雜草，草坪上不是易拉罐，就是廢紙塑料袋散落在草坪上。“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”的牌子上面還寫(xiě)了“才怪”兩個(gè)大字。我走過(guò)去，擦掉了字，又順手撿起垃圾，丟入垃圾筒。接著，我們又走到湖邊，看見(jiàn)許多兒童把柳條從柳樹(shù)上拽下，編花環(huán)戴在頭上，湖面上還漂著一些零散的柳條和垃圾�！芭�！”一個(gè)青年男子吐了一口痰到湖里，還做出無(wú)所謂的樣子。我想去阻止他，但他又笑著吐著瓜子殼走了。小路上就有了一道瓜子殼。我無(wú)奈，心想為什么人們這么不文明？不講衛(wèi)生？不愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？
現(xiàn)在到處都在建筑房子，修馬路，可是綠化遭了殃。在我家門(mén)口建起了永安菜市場(chǎng)，把兩棵粗壯的梧桐樹(shù)活活地砍死了，十年樹(shù)木呀！從一棵小樹(shù)到一棵粗壯的大樹(shù)，需要多長(zhǎng)時(shí)間現(xiàn)在都被人們毫不心疼地砍死了，多可惜！他們違反了《森林法》可竟然沒(méi)人管！我們身邊的人們不太注意保護(hù)環(huán)境，致使環(huán)境不夠理想，讓我們?cè)賮?lái)放眼看看全球吧！
你們知道嗎？目前地球的環(huán)境污染已經(jīng)極為嚴(yán)重。森林遭到嚴(yán)重破壞，沙漠化日趨嚴(yán)重。每年有15萬(wàn)平方千米的`森林消失，世界森林覆蓋率從66。7%降低到目前的22%。每年有60萬(wàn)平方千米的農(nóng)田沙漠化，世界荒漠面積幾乎達(dá)到陸地面積的20%。水資源極度貧乏，由于水資源分配不平衡和現(xiàn)代人的污染造成的水荒，使世界上70%以上的地區(qū)居民遭難。
老師告訴我們：在德國(guó)，很多像我們一樣的小學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始了環(huán)保行動(dòng)，他們從身邊的一點(diǎn)點(diǎn)的小事做起，還記了環(huán)保日記。你們聽(tīng)，一位叫奧茨的學(xué)生這樣寫(xiě)道：周一，我為瀕臨滅絕的灰鶴捐了1馬克零花錢(qián)；周二，夜里睡覺(jué)忘了關(guān)燈，浪費(fèi)了大量的電，真不應(yīng)該；周三，上圖畫(huà)課時(shí)連撕了三張畫(huà)紙，老師說(shuō)要消耗木材和大量的水，我感到慚愧；周四，我發(fā)現(xiàn)媽媽只為洗我兩件內(nèi)衣就開(kāi)動(dòng)洗衣機(jī)，浪費(fèi)水、電，媽媽接受了我的建議，等衣服積多些時(shí)再洗。
看，環(huán)保大行動(dòng)，已經(jīng)成全世界的需要了！那我們中國(guó)的學(xué)生，雙蓮寺的學(xué)生還等什么呢？趕快行動(dòng)起來(lái)吧，從彎腰撿起腳邊的垃圾開(kāi)始，從拒絕白色污染開(kāi)始，從節(jié)約用紙開(kāi)始，從一切小事開(kāi)始，進(jìn)行環(huán)保大行動(dòng)！
我的演講完了，謝謝大家！
環(huán)保演講稿2
各位老師，同學(xué)們：
水是維持生物生長(zhǎng)的必備資源。珍惜每一滴水，節(jié)約用水，把水放在首位去管理，去保護(hù)，以確保世界物種的正常繁衍生息。這是我們?nèi)祟?lèi)當(dāng)前的重任，也是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加強(qiáng)治理水污染的中心任務(wù)。淡水資源在世界資源中占據(jù)著較大的比例，是關(guān)系到物種生存的首要資源。世界各國(guó)都十分關(guān)注淡水資源的保護(hù)，也是環(huán)保工作中重中之重的工作。所以，我們要從根本上抓起，從源頭上治理，減少水污染，節(jié)約用水，以綠色低碳生活理念去呵護(hù)我們的水資源，確保人類(lèi)及所有生物的飲用水的正常供給。這是十分關(guān)鍵的問(wèn)題，必須列入我們的管理日程來(lái)抓來(lái)管，才能起到保護(hù)水資源的效果。水資源的管理是千年大計(jì)，是人類(lèi)生存中的重要環(huán)節(jié)之一，必須長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。我們要為子孫后代著想，為后人留下純凈的珍貴的水資源財(cái)富，這是當(dāng)今社會(huì)大眾的義務(wù)與職責(zé)。
世界的水資源十分豐富，但海洋的咸水是無(wú)法飲用的，就以現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)進(jìn)行提煉加工，但費(fèi)用是十分昂貴的，這對(duì)人類(lèi)社會(huì)的健康發(fā)展也是一個(gè)制約因素。曾有人設(shè)想，大陸上的淡水匱乏后，可以去南極，北極開(kāi)采那里的冰資源來(lái)供應(yīng)人類(lèi)的使用，相信那樣水的造價(jià)是無(wú)法想象的。不管什么時(shí)候，人類(lèi)是離不開(kāi)水的，一日缺水都會(huì)影響人的身心健康。我們國(guó)家幅員遼闊，但人口眾多，淡水分布不均勻，近年的氣候干旱導(dǎo)致的人畜飲水困難呈現(xiàn)出來(lái)了。在世界各地也有類(lèi)似的狀態(tài)出現(xiàn)，所以節(jié)約用水，減少水污染成了人類(lèi)社會(huì)迫在眉睫的大事，必須從長(zhǎng)計(jì)議，把水資源管理好，用好，合理開(kāi)發(fā)水資源，達(dá)到長(zhǎng)期有保障的目的。中國(guó)的大型水利工程——南水北調(diào)工程在世界也是屈指可數(shù)的水利工程，其中心目的就是保障北方人口的飲水，農(nóng)田灌溉，是確保人民的生活用水安全的工程。另外，政府采取了卓有成效的法律措施，對(duì)那些對(duì)水環(huán)境有污染的`企業(yè)進(jìn)行關(guān)停并轉(zhuǎn)，以保護(hù)淡水資源的長(zhǎng)期有效利用。大中城市的污水處理工程建設(shè)已經(jīng)形成規(guī)模，向著節(jié)約用水，水重復(fù)利用方向發(fā)展，以達(dá)到環(huán)保，節(jié)約用水，合理用水的最終目標(biāo)。這是人類(lèi)保護(hù)淡水資源的有效途徑，也是最佳方式。只有這樣，地球上的淡水資源才能源源不斷地保障人類(lèi)及生物界的水供應(yīng)，促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)及生物界健康地向前發(fā)展下去。
曾看到這么一幅漫畫(huà)，主題十分鮮明，直接提出節(jié)約用水，減少水污染。漫畫(huà)上面的文字直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：最后一滴淡水就是人類(lèi)的眼淚。相信這不是危言聳聽(tīng)的恐嚇，而是一針見(jiàn)血的指出，水污染，浪費(fèi)水資源，未來(lái)的世界淡水資源耗盡后，人類(lèi)所面臨的就是這樣的結(jié)局。如今人們已經(jīng)意識(shí)到淡水資源對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要性，淡水資源是國(guó)家的重要戰(zhàn)略物質(zhì)，是國(guó)民生計(jì)中不可缺少的重要資源。例如，近年來(lái)的持續(xù)干旱，造成不少地方的人畜飲水困難，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人民的生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重的威脅。這正面告誡人類(lèi)淡水的匱乏已經(jīng)來(lái)臨，必須加強(qiáng)淡水的合理開(kāi)發(fā)，節(jié)約用水，減少水污染，確保人類(lèi)用水的正常供給。還有一些地區(qū)人們依靠水窖來(lái)維持日常生活用水，淡水的來(lái)源是依靠天上的雨水積蓄而維持日常生活用水。持續(xù)的干旱少雨，生活用水馬上受到威脅。那里的人，對(duì)一升水的使用率可以說(shuō)，是正常地區(qū)的幾倍，重復(fù)用，再重復(fù)用，直到無(wú)法繼續(xù)使用，才給家畜倒上，這種情景經(jīng)常在電視新聞上看見(jiàn)，令人心里震憾。假設(shè)人類(lèi)社會(huì)普遍處于這種缺水狀態(tài)后，那樣的后果是多么的可怕啊!雖然說(shuō)，水是自然循環(huán)的物質(zhì)，從海洋中蒸發(fā)升騰到天空，遇到冷空氣后，凝結(jié)成水珠降落到地面上，以維護(hù)生物的水分需要，周而復(fù)始地自然循環(huán)著，但環(huán)境污染導(dǎo)致的氣候變化異常，如溫室效應(yīng)，給全球帶來(lái)極大的危害，或者持續(xù)干旱，或者暴雨泛濫成災(zāi)，讓人類(lèi)遭受意想不到的災(zāi)難，這種慘烈的自然災(zāi)害釀成的直接間接經(jīng)濟(jì)損失，人員傷亡是令人痛心的。在這樣的血的教訓(xùn)下，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該覺(jué)醒的時(shí)候了。加強(qiáng)環(huán)境治理，節(jié)能減排，減少水污染，節(jié)約用水，合理開(kāi)發(fā)運(yùn)用地下的有限資源，這已成為世界各國(guó)的重要課題，到了必須面對(duì)的時(shí)候了，再向過(guò)去那樣持續(xù)發(fā)展下去，那么人類(lèi)真的將面臨的是最后一滴淡水是自己的“眼淚”了。到那時(shí)后悔莫及，人類(lèi)只有面對(duì)淡水枯竭，渴死餓死了。
為了避免淡水枯竭的災(zāi)難，我們還是早日行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約用水，減少水污染，合理開(kāi)發(fā)水資源，提高水的利用率，讓人類(lèi)有潔凈的淡水飲用，生生不息地繁衍下去，生活在和諧的社會(huì)環(huán)境中，這是我們?nèi)祟?lèi)的共同愿望和奮斗目標(biāo)。
環(huán)保演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鮮花盛開(kāi)，是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。每個(gè)人都想在干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。多年來(lái)，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。然而，學(xué)生周?chē)?jīng)常出現(xiàn)肆意浪費(fèi)、亂扔垃圾、不文明用餐等現(xiàn)象。
再過(guò)幾天，就是建黨紀(jì)念日了。為營(yíng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病的發(fā)生，以嶄新的面貌和姿態(tài)迎接國(guó)慶的到來(lái)，我校少先隊(duì)大隊(duì)成立了“小校園環(huán)保衛(wèi)士”。他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響校園“和諧音符”。今天，我想向全體師生發(fā)出以下倡議：
1、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰、亂扔垃圾，主動(dòng)清理地面和墻壁上的.污物；進(jìn)入學(xué)校時(shí)，不要帶著從外面購(gòu)買(mǎi)的食物和一次性飯盒，也不要亂扔手中的塑料袋；午飯后，及時(shí)打掃就餐區(qū)；盡量少用或不用一次性塑料制品。
2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)水龍頭，節(jié)約每一千瓦時(shí)，珍惜每一粒糧食。
3、主動(dòng)撿起地上留下的垃圾。培養(yǎng)“文明整潔”的好習(xí)慣，共同打造美麗校園。
4、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的每一棵樹(shù)草。
5、每天堅(jiān)持打掃教室和室外。
6、每個(gè)人都是。
是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。
美麗的環(huán)境需要大家共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，“校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”向大家鄭重承諾，他們會(huì)多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為建國(guó)_周年獻(xiàn)禮！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。愛(ài)祖國(guó)從自己做起！從身邊的小事做起！
環(huán)保演講稿4
同學(xué)們：
我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。地球是人類(lèi)居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，1998年的`洪水、__年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
現(xiàn)實(shí)都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對(duì)資源短缺的選擇，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場(chǎng)關(guān)系到人與自然和諧相處的"社會(huì)革命"。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹(shù)木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。"綠色"是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧；既要讓當(dāng)代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個(gè)良好的生活空間。這是一種對(duì)地球美的追求。
環(huán)境教育任務(wù)艱巨，環(huán)保活動(dòng)任重道遠(yuǎn)。為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)綠色學(xué)校，共保碧水藍(lán)天，共享美好生活。當(dāng)人類(lèi)感覺(jué)到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義，這樣的感覺(jué)則是美妙的。而這種美妙的感覺(jué)若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)，則更是公德無(wú)量的。
趕快行動(dòng)起來(lái)吧，人們！千萬(wàn)不要等到生靈涂炭再去補(bǔ)救，因?yàn)榈竭@時(shí)滋潤(rùn)干涸土地的，將是我們的眼淚！
環(huán)保演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！今天我在國(guó)旗下說(shuō)的主題是《保護(hù)環(huán)境》。
每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔。看：學(xué)校門(mén)口有兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)，像兩個(gè)忠于職守的守護(hù)者一樣日夜守護(hù)著校園。操場(chǎng)東西兩側(cè)高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)，像生氣勃勃的孩子一樣貪婪地吮吸著春天的露水。學(xué)校雕刻了一棵脆弱的草，在微風(fēng)中輕輕搖晃，愉快地向我們揮手。平坦舒適的塑料跑道是校園亮麗的風(fēng)景線。在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，攝取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷熱情地想象未來(lái)。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這一切困難嗎？不妨回想一下平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有沒(méi)有隨便踏過(guò)草地？你有沒(méi)有隨便打掃過(guò)教室、環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生？你不認(rèn)為這是錯(cuò)誤的情況嗎？你有沒(méi)有隨便掉一張紙巾和零食袋？你打開(kāi)過(guò)學(xué)校的自來(lái)水，沒(méi)及時(shí)關(guān)上嗎？你在白色的墻上留下過(guò)你的臟腳印和手印嗎？你有沒(méi)有把痰吐在打掃干凈的'地板上，而不是吐在紙上扔在垃圾桶里？
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化取決于大家的共同努力。保護(hù)我們校園從我開(kāi)始，從周?chē)男∈麻_(kāi)始，從力所能及開(kāi)始
事情做起。參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)保靠大家!
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
謝謝大家!
環(huán)保演講稿6
各位社區(qū)的工作者，各位義工朋友們，大家晚上好！
今天，我們?cè)趫?chǎng)的每一位朋友能夠放棄周末與家人一同相聚的時(shí)間，來(lái)到這兒，我想肯定是有一股偉大的力量把大家吸引到了這個(gè)地方——新景苑社區(qū)，為的是同一個(gè)目標(biāo)：將環(huán)�；顒�(dòng)越辦越好，將環(huán)保活動(dòng)進(jìn)行到底。
眾所周知，由于人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的欠缺，對(duì)世界造成了非常嚴(yán)重的后果，而我國(guó)也已把保護(hù)環(huán)境作為一項(xiàng)艱巨的任務(wù)提上了議程。為此，社會(huì)上也涌現(xiàn)出了很多組織，做了很多事，為的只是給我們這個(gè)賴以生存的地球脫去這層黃黃的外套，還世界一種本色，一種會(huì)時(shí)刻給人們帶來(lái)希望的顏色——綠色。
為了這個(gè)目標(biāo)，我們一次次相聚了，不管炎熱與否，我們始終沒(méi)有停下自己的腳步。你，還記得在碩放的街道上清除垃圾的一個(gè)個(gè)身影嗎？還記得在市民廣場(chǎng)上小朋友的環(huán)保時(shí)裝秀嗎？還記得新景苑社區(qū)前收集廢電池的'場(chǎng)景嗎？這所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我相信大家一定牢記在心中，正因?yàn)橛羞@一路的回憶，才會(huì)更堅(jiān)定我們前行的腳步。看著我們隊(duì)伍的一次次壯大，看著周?chē)笥淹秮?lái)贊同的目光，看著身邊的義工朋友們放棄自己的休息時(shí)間，投入到每一次的環(huán)�；顒�(dòng)中，我們更有理由相信，我們的堅(jiān)持是值得的，我們的努力是有回報(bào)的，我們還將繼續(xù)，朋友們，對(duì)嗎？ 酷暑即將到來(lái)，環(huán)保還將繼續(xù)，我們的腳步也不會(huì)停止。
朋友們，加入我們吧，當(dāng)有一天，周?chē)汲錆M綠色時(shí)，你會(huì)欣然微笑，而之前所付出的一切努力，在那刻也會(huì)讓你的精神達(dá)到空前的滿足！
環(huán)保演講稿7
大家早上好。今天演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，保護(hù)我們的家園》。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)小故事。一名男子申請(qǐng)銷(xiāo)售經(jīng)理的'職位。老板問(wèn)他你是怎么把冰箱賣(mài)給愛(ài)斯基摩人的。那人誠(chéng)懇地說(shuō)，我會(huì)耐心等待全球變暖。在大家看來(lái)，這可能是一個(gè)笑話，但在我看來(lái)，這是對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題的嘲弄。
1972年6月5日，世界環(huán)境協(xié)會(huì)在斯德哥爾摩召開(kāi)了一次環(huán)境會(huì)議。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)將6月5日定為世界環(huán)境日。雖然今年的世界環(huán)境日已經(jīng)過(guò)去了6天。不過(guò)，我還是希望大家把每一天都當(dāng)成環(huán)境日，好好愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。
環(huán)保演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《變廢為寶，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)》。 親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們喝完飲料，會(huì)不會(huì)把飲料瓶隨手一丟？收到節(jié)日禮物，是不是會(huì)把精美的包裝當(dāng)作一般的垃圾丟棄？難道這些瓶瓶罐罐、紙盒真的一無(wú)是處了嗎？其實(shí)，廢物也是資源，是放錯(cuò)了地方的'資源。
如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用，變廢為寶，那不也是一種節(jié)約行為嗎？“環(huán)保時(shí)裝秀”上，廢舊光盤(pán)串出了璀璨的項(xiàng)鏈，難降解的塑料袋化作花裙子，碎布頭成了妝點(diǎn)衣服的裝飾品……
現(xiàn)在的食品包裝越來(lái)越豪華，該怎么二次利用呢？在月餅包裝盒上挖個(gè)小槽，然后放入餐巾紙，一個(gè)抽紙盒就做好了；將飲料瓶改裝成存錢(qián)罐，將超市購(gòu)物用的塑料袋當(dāng)作垃圾袋用……
同學(xué)們，我們的身邊有許許多多的廢棄物，讓我們行動(dòng)起來(lái)，多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和聰明才智，將這些廢棄物再次利用，達(dá)到節(jié)約資源、變廢為寶的目的，從小爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。我相信只要我們做生活的有心人，不僅會(huì)有很大的收獲，更能感受到成功的喜悅！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
環(huán)保演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好，我是杭州市留下小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我叫何子灝，今天我演講的題目是<為創(chuàng)建最美麗城區(qū)作貢獻(xiàn)>。
在改革開(kāi)放的號(hào)角下，中國(guó)人民乘著精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在和諧的晨風(fēng)中時(shí);當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧?kù)o中時(shí)，您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的變化?一座座高樓大廈拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機(jī);不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的'荒地，如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。如今每天過(guò)著快樂(lè)的生活。可是，在座的各位朋友們，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，您可曾想過(guò)，我們也在承受著污染和喧囂，可曾看到過(guò)，不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當(dāng)有一天，您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí)，您還會(huì)瀟灑?
當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝，穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí)，您還有心情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎?
你可曾意識(shí)到，我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家!那么，在潔凈的街道上，突然飄來(lái)一片紙屑，一個(gè)塑料帶，您會(huì)主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎?當(dāng)您漫步在公園，廣場(chǎng)，會(huì)自覺(jué)的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當(dāng)您在為孩子講著愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的時(shí)候，是否自己也在躬身力行?
詩(shī)人艾青有一句詩(shī):“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”。之所以一開(kāi)始就想起來(lái)了這句詩(shī)，因?yàn)樗粌H飽含著詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，更多的包含著一種堅(jiān)毅的時(shí)代精神和青春的氣息，讓我為之激動(dòng)和振奮，面對(duì)這片養(yǎng)育了我們的熱土，我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中，作為一名小學(xué)生，我們?cè)撟鲂┦裁茨?
我們可以從愛(ài)惜每一棵花草樹(shù)木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動(dòng)和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，作為這座城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌!
最后，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士，對(duì)地球媽媽的呼吁得到解決!
謝謝大家!
環(huán)保演講稿10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我的`國(guó)旗下講話的主題是：踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園。相信大家知道，長(zhǎng)久以來(lái)，人們?yōu)榱酥\求經(jīng)濟(jì)利益，不擇手段的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問(wèn)題日益突出。廢氣，污水，白色垃圾正籠罩著我們居住的地球，如果繼續(xù)任其發(fā)展下去，我們世世代代賴以生存的地球就會(huì)在宇宙中消失。因此，我們國(guó)家為了宣傳節(jié)能低碳，在全社會(huì)樹(shù)立和普及生態(tài)文明理念，努力建設(shè)美麗中國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
1、節(jié)約每一滴水：洗手時(shí)調(diào)小水量，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水，提高水的利用率。
2、節(jié)約每一升油：實(shí)行“135”出行方案（也就是說(shuō)一公里內(nèi)步行，三公里內(nèi)騎自行車(chē)，五公里內(nèi)乘坐交通工具。公務(wù)出行盡量采用拼車(chē)形式，實(shí)現(xiàn)綠色低碳出行。
3、節(jié)約每一度電：辦公區(qū)域停開(kāi)一天空調(diào)；有兩臺(tái)以上電梯的少開(kāi)一臺(tái)；停開(kāi)門(mén)廳、走廊、樓梯等公共場(chǎng)所照明燈，做到人走燈滅，隨手關(guān)燈、關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”，提倡在光線充足時(shí)不開(kāi)燈。
“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”是一種，是一份責(zé)任，更是一個(gè)理想。老師們、同學(xué)們，踐行節(jié)能低碳的好方法還有很多，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，共同宣傳，共同努力，為建設(shè)更加美麗、富饒的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
環(huán)保演講稿11
親愛(ài)的老師和孩子們：
大家好！
我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境從我做起》。
小時(shí)候，媽媽告訴我：“保護(hù)環(huán)境很重要�！焙髞�(lái)慢慢明白了媽媽的話。從此，當(dāng)我在街上看到紙屑、果皮、塑料袋時(shí)，我會(huì)把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶；當(dāng)我在幼兒園看到樹(shù)、花和草坪時(shí)，我會(huì)照顧它們的！不要采摘、踐踏花草。
小時(shí)候，奶奶告訴我：“水資源很珍貴”，所以，平時(shí)在家，我們都非常節(jié)約用水，比如奶奶會(huì)把把洗臉、刷牙的水和洗澡、洗衣服的水都用來(lái)沖馬桶；洗米、洗菜的水用來(lái)澆花。我們家有個(gè)大魚(yú)池，過(guò)一段時(shí)間就要換水，而這些臟水也會(huì)被奶奶收集起來(lái)澆花。
現(xiàn)在，老師告訴我們：“我們只有一個(gè)地球”，我知道，我們需要一個(gè)大地綠草如茵的地球，一個(gè)湖水清澈明凈的地球，一個(gè)陽(yáng)光燦爛如金的地球，但是，我們卻離這樣的.地球越來(lái)越遠(yuǎn)了。
于是，爸爸告訴我：“如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔；如果你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里，就會(huì)少一點(diǎn)白色污染；如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊，就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水；如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會(huì)少浪費(fèi)大自然的一點(diǎn)能源；如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛(ài)護(hù)；如果你步行去上學(xué)或者乘公交車(chē)不開(kāi)自家車(chē)，就會(huì)向大氣少一點(diǎn)排放；如果你愛(ài)護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹(shù)，就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn)；”
今天，我想告訴大家：“地球是我們共同的家，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球！愛(ài)護(hù)我們的家園！保護(hù)綠色家園，從你開(kāi)始，從我開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始！親愛(ài)的小伙伴們，讓我們小手拉小手，為保護(hù)環(huán)境而一起努力吧！”
我的演講完了，謝謝大家！
環(huán)保演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在學(xué)校，在馬路上，在花壇旁邊，你們是否看見(jiàn)過(guò)保護(hù)環(huán)境的提示語(yǔ)呢？
你們是否見(jiàn)過(guò)垃圾箱就在前面、可還是有人隨手亂扔垃極呢？當(dāng)時(shí)你是否很氣憤呢？并覺(jué)得那個(gè)人很沒(méi)有公共道德意識(shí)呢？當(dāng)然，同樣的，在我們亂扔垃圾，不保護(hù)環(huán)境時(shí)，別人看到了，同樣感到無(wú)比氣憤也會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有公共道德。所以我們要做到保護(hù)周?chē)h(huán)境，人人有責(zé)。你想想，如果我們都隨便扔垃圾的話，那么，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，人們將會(huì)寸步難行，難以躲過(guò)一堆又一堆的垃圾。到那個(gè)時(shí)候，人們?cè)傧敕椿谝瞾?lái)不及了，所以，我們必須保護(hù)環(huán)境，從小我做起。
直到現(xiàn)在，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，從電視上，從同學(xué)們的表現(xiàn)中，從電腦網(wǎng)絡(luò)宣傳上，都可以看出人們都在努力保護(hù)環(huán)境，可既便這樣也沒(méi)有起多大作用。加上污水排放，垃圾污染，再加上化工廠的空氣污染……不僅整個(gè)地球受罪，住在地球上的人們也在受罪。隨著扔垃圾的人越來(lái)越多，打掃衛(wèi)生的人也忙得不可開(kāi)交。我們國(guó)家的人本來(lái)就多，那我們?nèi)永娜瞬痪驮絹?lái)越多了嗎？
如果再這樣下去，未來(lái)的人們有可能就得天天戴著防毒面具上下班了，不能喝干凈的'水，還有可能就再也聞不著新鮮空氣了。到那時(shí)，地球不就等于毀滅了嗎？
為了未來(lái)的人們和現(xiàn)在的人們，為了不使地球消失，讓我們來(lái)保護(hù)周?chē)h(huán)境吧！讓我們的地球更加美好！
我的演講完了！
謝謝大家！
環(huán)保演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們經(jīng)常在網(wǎng)上、電視、報(bào)紙上看到“低碳生活”這個(gè)詞語(yǔ)。什么是低碳生活？低碳，意指較低的溫室氣體排放。就是低能量，低消耗的生活方式。簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國(guó)提倡生活方式之一。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的.生活方式。
如何做到低碳生活呢？只有從小事做起，身體力行。我準(zhǔn)備這樣做：
一、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；
二、在我們玩電腦、看電視時(shí)應(yīng)盡量將屏幕亮度調(diào)低一點(diǎn)，這樣就能減少一些電耗；
三、多步行，騎自行車(chē)，少坐汽車(chē)；
四、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林；
五、少用塑料袋和快餐盒，減少白色污染。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從小事做起，走進(jìn)低碳生活，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境！
環(huán)保演講稿14
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好！
今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我黃石。
在這里，我所思、所想的是：我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)，同時(shí)也決定著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)？提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我最先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆樱焦珗@散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛�？上У氖撬难劬床灰�(jiàn)了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑�？晌覅s笑不起來(lái)，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來(lái)，這孩子給我打電話說(shuō)，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見(jiàn)，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈��！也許，一個(gè)孩子的話，并不代表什么�？僧�(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界，用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。
而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí)，我們是該給予他們保護(hù)，把一切變成現(xiàn)實(shí)，令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái)，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？不，決不！因?yàn)�，我們�?ài)孩子，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們?cè)诮o他們未來(lái)？這就是保護(hù)？不，他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái)，在他們的心里！這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的.孩子；為什么對(duì)煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望；如果，他們沒(méi)有一顆深?lèi)?ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢？
今天，如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎？由孩子的問(wèn)題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng)，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種。種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無(wú)可奈何的原因！
面對(duì)我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無(wú)奈？我們?yōu)槭裁矗筒荒馨研撵`的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢�，把自己�?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種。種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái)，向自己的心靈深處回歸！是的，我們深?lèi)?ài)黃石，我們也愛(ài)孩子，我們深?lèi)?ài)環(huán)境，我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)！
環(huán)保演講稿15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好！
我是大三(X)X班的xxx。非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上，感謝大家聽(tīng)我演講。謝謝你。
我今天給大家?guī)?lái)的主題是“保護(hù)環(huán)境”。
我相信當(dāng)我說(shuō)出這個(gè)話題的時(shí)候，很多同學(xué)就開(kāi)始抱怨了。是的，其實(shí)是我們聽(tīng)過(guò)的一個(gè)麻木的詞。在過(guò)去的演講和班會(huì)上，這個(gè)話題不知道被提了多少次！但是同學(xué)們，你們真的想過(guò)為什么這個(gè)讓人麻木的詞會(huì)反復(fù)出現(xiàn)在我們的耳邊嗎？因?yàn)槲覀儧](méi)把這句話放在心上！
回頭看看之前老師的發(fā)言，好像我們學(xué)校有很多亂扔垃圾的現(xiàn)象！這種過(guò)去被我們拋棄的事情，又在我們身邊發(fā)生了！同學(xué)們，我們必須反思并采取行動(dòng)。當(dāng)初出于保護(hù)環(huán)境的原因，我們維護(hù)校園環(huán)境是為了誰(shuí)？要明白這不是一個(gè)初中生該做的事！
同學(xué)們，請(qǐng)回想一下。以前下課的時(shí)候，有沒(méi)有在樓下小賣(mài)部買(mǎi)零食，把垃圾隨意扔掉？可能有些同學(xué)不以為然，以為自己都是很久以前犯的'錯(cuò)。但是同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)傧胍幌�，分解垃圾袋需要多少年！你失蹤多久了？這些過(guò)去的錯(cuò)誤不會(huì)隨著時(shí)間而過(guò)去，而是日積月累，總有一天會(huì)造成非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！
同學(xué)們，不要逃避，不要去想誰(shuí)來(lái)幫我們解決！這是我們自己的錯(cuò)誤。我們要自己改正，自己杜絕！這不僅是為了我們的校園，也是為了我們的生活環(huán)境！
反正亂扔垃圾真的是一件很不文明的事情�，F(xiàn)在我們不再是那個(gè)不可理喻的孩子，我們現(xiàn)在是一名初中生了！我們是正在長(zhǎng)成大人的初中生！難道我們要一輩子保持這樣的錯(cuò)誤習(xí)慣嗎？希望那些喜歡亂扔垃圾的同學(xué)們能仔細(xì)想想，他們能從這樣的錯(cuò)誤中得到什么？你和我得到一個(gè)骯臟的校園。最后誰(shuí)會(huì)用？
我知道，我們都知道環(huán)保的重要性，但如果我們不認(rèn)真對(duì)待這些事情，我們永遠(yuǎn)不能稱自己為文明！我們必須改正我們的錯(cuò)誤！
初中的校園是我們將要待三年的家。我認(rèn)為沒(méi)有人愿意住在垃圾遍地的地方。希望大家能做到“有則改之，無(wú)則加勉！”讓我們的校園成為一個(gè)真正文明的地方！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
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