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      垃圾分類主題演講稿

      時(shí)間:2023-06-12 14:42:54 演講稿 我要投稿
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      垃圾分類主題演講稿14篇

        演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的垃圾分類主題演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

      垃圾分類主題演講稿14篇

      垃圾分類主題演講稿1

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!

        我是xxx,現(xiàn)在都在提倡著垃圾分類,我們大家知道怎么去垃圾分類嗎,很多人肯定是了解的不多,我們個(gè)家庭平均每天會(huì)生產(chǎn)1.5千克的垃圾,大家可能對(duì)這么數(shù)字沒有什么概念,總是大家知道這是一個(gè)很龐大的數(shù)字就行了,我們生活在這么美麗的校園,不說我們的力量有多大,我們能夠做多少所少事情,至少我們生活在這么一個(gè)環(huán)境下是有責(zé)任去做垃圾分類的,垃圾分類是我們不得不去考慮的事情,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@么一個(gè)環(huán)境下必須也來考慮著些事情。

        我們學(xué)校是非常優(yōu)美的,但是這樣的優(yōu)美有時(shí)候也會(huì)有一些不足,有時(shí)候也能看到很多的的同學(xué)在亂認(rèn)垃圾,還有很多的垃圾沒有扔到垃圾桶里面在,我們首先不說垃圾分類的問題,就這么一個(gè)正常的素質(zhì)還是保持的,我們是學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境這種意識(shí)肯定還是要有的,我們學(xué)校的人還是比較多的,做好垃圾分類,我覺得每個(gè)人還是有責(zé)任的,垃圾問題不利于我們學(xué)校的環(huán)境,我們其實(shí)能夠做好垃圾分類的,大家總是覺得自己的做不好,其實(shí)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情的,我們提倡垃圾份分類不僅僅是現(xiàn)在很多人在做,而是我覺得著很有必要,我么身為學(xué)生其實(shí)有著帶頭的作用,這總是需要有人去主動(dòng)地做。

        做好垃圾分類我覺得很有必要,大家應(yīng)該去主動(dòng)地普及一下知識(shí),其實(shí)我們平時(shí)是沒有注意到這些細(xì)節(jié)的,我們平時(shí)扔垃圾都是不會(huì)管是可以回首垃圾,還是不可回收垃圾的,都是仍在了一起,這樣的情況不是沒有我們其實(shí)要有這么一個(gè)意識(shí),大吉都主動(dòng)一點(diǎn),將自己能夠分辨的垃圾做好分類,其實(shí)學(xué)校也在重視這個(gè)事情,前段時(shí)間也做了相關(guān)的垃圾分類知識(shí)的普及,只要我們用心一點(diǎn),努力一點(diǎn),垃圾分類肯定能夠做好,也能夠完成這些事情。

        打造一個(gè)有沒得校園環(huán)境是從我們每一人身邊出發(fā)的,我的.行為我們的舉動(dòng),時(shí)刻在影響著這個(gè)美麗的校園,做好垃圾分類,我們從自己做起,然后用自己的行動(dòng)影響身邊的同學(xué),一個(gè)班,然后一個(gè)年級(jí),最后我們?nèi)6紩?huì)一起努力的,校園的垃圾桶都是有著明確的標(biāo)識(shí),大家應(yīng)該主動(dòng)地去普及一些知識(shí),每天生產(chǎn)的垃圾應(yīng)該怎么去處理,我相信這是會(huì)有收獲的,我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境一定是這么打造出來的,大家一起努力吧。

      垃圾分類主題演講稿2

      尊敬老師、親愛同學(xué)們:

        大家好!

        有人地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋焚燒費(fèi)用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾費(fèi)用約為200元至250元人民幣。

        我們無(wú)法阻止垃圾產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它產(chǎn)生量,并通過積極資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,如每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產(chǎn)減少污染74%。如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此,向大家發(fā)出倡議。

        每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放,一個(gè)用來收集可回收物,另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里,垃圾分類并不復(fù)雜,“可回收物”比如礦泉水瓶紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,在這里需要注意是,用過餐巾紙濕巾并不屬于可回收物,需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”桶里。除了礦泉水瓶紙張之外,其他垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”黑色桶里。我們水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾。三年級(jí)孩子中午在教室里吃完飯,也請(qǐng)將吃好水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。

        為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來吧!從正確分類投放垃圾開始,讓我們學(xué)校更加清潔美麗,讓我們校園生活過得更加環(huán)保美好!

      垃圾分類主題演講稿3

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,

        大家好!

        今天我國(guó)旗下講話的主題是《垃圾分類,綠色先行》。

        最近啊,礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會(huì),但是有一個(gè)小家伙卻不太開心,他是這么說的,你們好,我是一個(gè)來自中國(guó)的礦泉水瓶,我現(xiàn)在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后,會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗,剝?nèi)?biāo)簽,取掉瓶蓋,干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國(guó)的小伙伴則會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩,幫主人退回購(gòu)買礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用;而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦,經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起,還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能,真希望我的中國(guó)主人們能把我送到我可回收的家呀。

        我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚,但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類的有趣之處,我的目的.也就達(dá)到了。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾,比如大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分的無(wú)害化處理,但因?yàn)槔鵁o(wú)害化的高昂費(fèi)用,更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體,造成環(huán)境問題和資源浪費(fèi)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過垃圾分類管理,限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,成為迫在眉睫的問題。而垃圾分類,便是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放,并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地,減少污染,還能變廢為寶,在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中,把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>

        那么我們作為中學(xué)生,又該如何參與垃圾分類呢?

        首先,要培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí),不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用,其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類,并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn),垃圾分類才在源頭上有了保證,在根本上有了精神意義。

        其次,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物,綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾,紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求,不應(yīng)該只停留在紙面,而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式,在垃圾分類中體悟到保護(hù)環(huán)境,維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì)說,學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的,垃圾分類有什么意義呢?其實(shí)不然,垃圾分類意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,營(yíng)造出分類人人做,分類為人人的良好氛圍,才能在將來垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。

        同時(shí),同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類,多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾,盡量減少一次性物品的使用,引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動(dòng)中來等等。將垃圾分類真正地落實(shí)到生活的每一處角落,植根在每個(gè)人心里。

        給歲月以文明,而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開始,積極參與到垃圾分類中,為社會(huì)獻(xiàn)出微薄的力量。我想,也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里,來自中國(guó)的瓶子會(huì)是最自豪的吧。

      垃圾分類主題演講稿4

      親愛的的同學(xué)們:

        在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過大,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。

        你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常中先被送到堆放場(chǎng),然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí),辦法是有的.,那就是垃圾分類。

        垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下外國(guó)是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”,高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。

        現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議:

        一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。

        二、可回收與不可回收垃圾分類存放。

        三、倡導(dǎo)少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節(jié)約資源,減少白色污染。

        四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,讓節(jié)儉美德代代相愛。

        如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類,將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來極大的方便,從而保護(hù)環(huán)境不受污染,讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,大家一起將“垃圾分一分,讓環(huán)境美十分”吧!

      垃圾分類主題演講稿5

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí),班主任老師向我們宣傳垃圾分類,讓大家行動(dòng)起來,從我做起,共建綠色家園。

        回家路上,我默默盤算著:垃圾分類,從我做起。該怎樣開始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類,可是家里扔垃圾從未分過類呀,我該怎樣來影響大人呢?

        吃過晚飯,全家人一起坐在沙發(fā)上看電視,媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔,我趕緊大喊一聲:“停!”媽媽詫異地回頭望著我,我神秘地朝媽媽笑笑,“媽媽,我考你個(gè)問題,你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡(jiǎn)單,當(dāng)然是可回收垃圾嘍!”我見媽媽慢慢入了我的圈套,開始慢條斯理地說:“既然是可回收垃圾,那你為什么扔掉呢?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”“哦,原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好,我也來考考你,如果考試合格,以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來了一大堆東西:塑料、報(bào)紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿,老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“不錯(cuò),塑料、報(bào)紙、鐵塊、玻璃是可回收的,煙頭、香蕉皮是不可回收的,廢舊電池是有害的`……”

        不過,我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期藥,說:“你別看這盒藥沒拆封過,但過期了,人服用了過期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害,所以不是可回收垃圾哦,是有害垃圾!”媽媽接著說道:“你雖然錯(cuò)了一題,但是考試及格,畢竟你也給媽媽上了一堂課,垃圾不可以隨意丟棄,我們?nèi)覐慕裉扉_始響應(yīng)你的號(hào)召,實(shí)施垃圾分類吧!”“耶!計(jì)劃成功!”我暗自竊喜。

        從那天開始,我們?nèi)铱倓?dòng)員,家里分了3個(gè)垃圾桶,我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標(biāo)簽,全家人互相監(jiān)督。幾個(gè)月下來,可回收垃圾收集了滿滿一大袋,雖然是一些不起眼的垃圾,但這些垃圾絕對(duì)有用武之地。學(xué)校開展了“以物換物綠色存折”活動(dòng),每個(gè)星期五,我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校?纯次?guī)讉(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專門提供的垃圾袋里,我的心里別提有多滿足!

        大家行動(dòng)起來吧,從我做起!小手拉大手,一起參與到垃圾分類活動(dòng)中來,我相信我們的家園會(huì)變得更美麗!

      垃圾分類主題演講稿6

      尊敬老師,親愛同學(xué)們:

        大家好!

        在某條街道邊,有四個(gè)垃圾桶兄弟,他們分別是可回收老大其他老二廚余三弟有害四弟。可回收老大喜歡吃廢紙塑料玻璃金屬布料五大類。而其他二哥喜歡吃磚瓦陶瓷渣土衛(wèi)生間廢紙等難以回收廢棄物。廚余三弟喜歡吃剩菜剩飯骨頭菜根菜葉等食品類廢物。還有我們有害四弟喜歡吃廢電池廢日光燈管廢水銀溫度計(jì)過期藥品等食品。

        這天,兄弟四個(gè)又來到馬路邊找吃了。沒過多久,一個(gè)叔叔拿著一袋裝有有剩飯有剩菜袋子,居然把它投到了可回收垃圾箱里?苫厥绽漕D時(shí)發(fā)出一陣聲音,哎呦,這是什么食物。磕敲措y吃!又過了一會(huì),一個(gè)拿著四塊電池小妹妹跑過來,居然把它扔到了廚余垃圾箱里,廚余垃圾箱發(fā)出一陣呻吟聲哇哇哇哇!我想吃不是這個(gè)啊!幾后,一個(gè)年輕人跑來,把裝著廢紙袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里,有害垃圾箱哭著說。∵@是什么東西。空鎼盒!

        一天,一個(gè)環(huán)保小天使從天而降,看到這樣情景,自言自語(yǔ)地說哎呀,現(xiàn)在人怎么這樣?亂扔垃圾!如果一直這樣話,那就收垃圾叔叔阿姨們就麻煩了,要把這個(gè)投回垃圾箱,又要把它投到那里,不行,我想個(gè)辦法,叫人們把垃圾投到相應(yīng)垃圾箱內(nèi)。

        第二天,人們看到每個(gè)垃圾箱外都有幾行字,可回收垃圾箱外寫著廢紙塑料玻璃金屬。其他垃圾箱外寫著磚瓦陶瓷渣土衛(wèi)生間廢紙。廚余垃圾箱外寫著剩菜剩飯骨頭菜根菜葉。有害垃圾箱外寫著廢電池廢日光燈管廢水銀溫度計(jì)過期藥品。當(dāng)人們看到這些字時(shí),紛紛把自己投錯(cuò)垃圾投回正確垃圾箱里。

        有了環(huán)保小天使標(biāo)語(yǔ),收垃圾叔叔阿姨們就不用那么辛苦了!而且X馬路邊也干凈多了!

        作為21世紀(jì)主人,我們不能只是擔(dān)憂抱怨,而是要有行動(dòng)。垃圾分類從我們身邊小事做起,垃圾分類需要你,我,他大家共同努力。讓我們大家行動(dòng)起來,一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保節(jié)能生活環(huán)境吧!

        我演講完畢,謝謝大家!

      垃圾分類主題演講稿7

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!

        今天我們要在國(guó)旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議,:不亂扔垃圾、學(xué)會(huì)垃圾分類。

        出示廢舊電池,提問:當(dāng)廢電池沒有利用價(jià)值后就變成什么啦?(垃圾)。垃圾,只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾,一旦分類回收就都是寶貝,就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池,一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬,這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶,進(jìn)入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排除,對(duì)人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的寶貝,回收利用的價(jià)值很高。

        現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞,在我們的身邊,時(shí)常可以看見垃圾的蹤影,有的人往地上亂扔果皮紙屑,有的人摘花搖樹,還有的人在墻壁上亂涂亂畫……還有許多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來倒,其實(shí)啊,在這些垃圾里,有的垃圾是可以回收的,如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。這樣做都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi),人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,以后我們能用的東西就會(huì)越來越少的,到最后就會(huì)什么用的`都沒有啦,那將是多么可怕的事情啊。那我們?cè)撊绾稳プ瞿?其實(shí),辦法是有的,這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放,再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對(duì)我們?nèi)祟愑杏玫奈锲罚裉煳蚁蛉w老師和同學(xué)們發(fā)出倡議:就是有后有垃圾就把垃圾分類,我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類,可回收垃圾:塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等,不可回收垃圾:果皮、果核、樹枝樹葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱,把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染,還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開始,扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類!把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里,把可以回收的(就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等)扔到規(guī)定的垃圾桶中。

        老師們、同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來參與垃圾分類吧,為創(chuàng)造一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧!

      垃圾分類主題演講稿8

        在杭州的某條街道邊,有四個(gè)垃圾桶兄弟,他們分別是:可回收老大、其他老二、廚余三弟、有害四弟?苫厥绽洗笙矚g吃:廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而其他二哥喜歡吃:磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。廚余三弟喜歡吃:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。還有我們的有害四弟喜歡吃:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等食品。

        這天,兄弟四個(gè)又來到馬路邊找吃的了。沒過多久,一個(gè)叔叔拿著一袋裝有有剩飯有剩菜的袋子,居然把它投到了可回收垃圾箱里?苫厥绽漕D時(shí)發(fā)出一陣聲音,哎呦,這是什么食物?那么難吃!又過了一會(huì),一個(gè)拿著四塊電池的小妹妹跑過來,居然把它扔到了廚余垃圾箱里,廚余垃圾箱發(fā)出一陣呻吟聲:哇哇哇哇!我想吃的不是這個(gè)!幾分鐘后,一個(gè)年輕人跑來,把裝著廢紙的袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里,有害垃圾箱哭著說:!這是什么東西啊?真惡心!

        一天,一個(gè)環(huán)保小天使從天而降,看到這樣的情景,自言自語(yǔ)地說:哎呀,現(xiàn)在的人怎么這樣。縼y扔垃圾!如果一直這樣的話,那就收垃圾的叔叔阿姨們就麻煩了,要把這個(gè)投回垃圾箱,又要把它投到那里……不行,我的想個(gè)辦法,叫人們把垃圾投到相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)。

        第二天,人們看到每個(gè)垃圾箱外都有幾行字,可回收垃圾箱外寫著:廢紙、塑料、玻璃、金屬。其他垃圾箱外寫著:磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙。廚余垃圾箱外寫著:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉。有害垃圾箱外寫著:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品。當(dāng)人們看到這些字時(shí),紛紛把自己投錯(cuò)的垃圾投回正確的.垃圾箱里。

        有了環(huán)保小天使的標(biāo)語(yǔ),收垃圾的叔叔阿姨們就不用那么辛苦了!而且杭州的馬路邊也干凈多了!

        作為21世紀(jì)的主人,我們不能只是擔(dān)憂和抱怨,而是要有行動(dòng)。垃圾分類從我們身邊小事做起,垃圾分類需要你,我,他大家的共同努力。讓我們大家行動(dòng)起來,一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧!

      垃圾分類主題演講稿9

        從調(diào)研來看,給我觸動(dòng)的是兩大問題,一個(gè)是宣傳、一個(gè)是資金。由于受生活習(xí)慣和生活方式的影響,90%以上的居民垃圾分類意識(shí)比較淡薄,導(dǎo)致生活垃圾投放混亂。從政府到社會(huì)、到居民家庭,自上而下,全民參與垃圾分類的意識(shí)亟待加強(qiáng)。對(duì)于垃圾經(jīng)費(fèi)保障問題,更是調(diào)研過程中大家談到的一個(gè)重要問題。作為一項(xiàng)公益事業(yè),資金投入是必不可少的,怎么投、投入多少都是要研究與支持的。

        因此提出以下建議:

        在宣傳教育方面,要采取多管齊下,切實(shí)讓垃圾分類入心見行。

        垃圾分類要多種形式開展,采取了群眾喜聞樂見、點(diǎn)面結(jié)合的方式廣泛深入地開展宣傳發(fā)動(dòng)工作,讓居民入腦入心。

        一是組織市民參觀學(xué)習(xí)。

        百聞不如一見。上海市組織居民免費(fèi)參觀一次垃圾場(chǎng),就不再質(zhì)疑垃圾分類。鄭州市將每個(gè)周六確定為“資源回收日”,引導(dǎo)居民養(yǎng)成在家中暫時(shí)存放可回收物并在“資源回收日”集中分類投放。

        二是積極與媒體協(xié)作。

        發(fā)揮新聞媒體的`輿論引導(dǎo)作用,正面宣傳報(bào)道垃圾分類減量和處理的各項(xiàng)政策措施及其成效,開展多種形式的主題宣傳活動(dòng),每年戶外公益廣告和工地圍墻用于宣傳垃圾分類工作的比例不少于10%,營(yíng)造有利于推進(jìn)垃圾分類工作的輿論氛圍。制作了垃圾分類動(dòng)畫片、公益廣告片,并在電視臺(tái)、公交車、戶外大屏、樓宇電視等載體播放;制作發(fā)放印有垃圾分類宣傳內(nèi)容的扇子、圍裙、雨傘等宣傳品,深入淺出地宣傳垃圾分類。建立垃圾分類網(wǎng)站,交流工作經(jīng)驗(yàn)。

        三是加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)。

        建立市、區(qū)、街道城管專業(yè)骨干隊(duì)伍,為全市開展垃圾分類的宣傳培訓(xùn)。以社區(qū)城管服務(wù)員、衛(wèi)生協(xié)管員為基礎(chǔ),建立了指導(dǎo)員隊(duì)伍,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)居民分類投放垃圾。充分發(fā)揮工、青、婦及各類社會(huì)組織的作用,會(huì)同團(tuán)市委、婦聯(lián)組織,招募熱心市民共同參與,建立志愿者隊(duì)伍,充實(shí)社區(qū)工作力量。

        四是抓好分級(jí)分層培訓(xùn)。

        開展“一區(qū)一月一課”培訓(xùn)活動(dòng),通過開展垃圾分類培訓(xùn)教育、市民論壇、廣場(chǎng)咨詢、現(xiàn)場(chǎng)交流普及垃圾分類知識(shí)。把生活垃圾分類減量和垃圾處理知識(shí)納入全市大、中、小學(xué)及幼兒園教育和社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,納入市民學(xué)校、民工學(xué)校、老年大學(xué)、社區(qū)學(xué)院、環(huán)保志愿者組織等教育培訓(xùn)內(nèi)容,編印適用幼兒園至小學(xué)3年級(jí)《鎮(zhèn)江市生活垃圾分類漫畫冊(cè)》,適用小學(xué)高年級(jí)以上的《垃圾分類知識(shí)讀本》。在全方位的宣傳引導(dǎo)下,讓市民對(duì)垃圾分類從“要我分”向“我要分”的轉(zhuǎn)變。

        五是加強(qiáng)教育基地建設(shè)。

        統(tǒng)籌社會(huì)資源,推進(jìn)生態(tài)文化教育,建設(shè)市、區(qū)(縣、市)環(huán)境教育基地,利用科技館、展覽館、圖書館等場(chǎng)所開展垃圾分類減量、處理等環(huán)境教育專題講座,爭(zhēng)取公眾的理解和支持。

        在資金保障方面,要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿,促進(jìn)垃圾分類落地生根。

        一是加大財(cái)政投入的力度。

        我市20xx年用于生活垃圾分類工作投入約150萬(wàn)元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了此項(xiàng)工程的深入推進(jìn),需政府部門加強(qiáng)費(fèi)用投入關(guān)注。部分城市垃圾分類處理投入情況:比如,張家港市20xx、20xx年生活分類及處置投入約500萬(wàn)無(wú)用于前期工作,20xx-20xx年累計(jì)投入1500萬(wàn)元用于日常宣傳發(fā)動(dòng),20xx年計(jì)劃投入1000萬(wàn)元用于城市生活垃圾分類,1000萬(wàn)元用于生活垃圾分類;上海市松江區(qū)20xx年出臺(tái)了垃圾分類減量工作的實(shí)施方案,區(qū)級(jí)財(cái)政每年撥付資金約20xx萬(wàn)元;杭州市級(jí)財(cái)政每年拿出1700余元用于生活垃圾分類工作。市、區(qū)兩級(jí)財(cái)政部門要根據(jù)垃圾分類減量資金需求,合理安排年度資金預(yù)算,及時(shí)撥付相應(yīng)資金。市財(cái)政局應(yīng)加強(qiáng)對(duì)區(qū)級(jí)配套資金落實(shí)情況的監(jiān)督,確保區(qū)級(jí)配套資金及時(shí)、足額到位,保障垃圾分類工作順利進(jìn)行。

        二是實(shí)施垃圾處理費(fèi)階梯式管理。

        建議借鑒杭州垃圾分類管理辦法,對(duì)各轄市區(qū)的生活垃圾總量制定控制目標(biāo),對(duì)垃圾處理費(fèi)實(shí)行階梯式管理。垃圾量超過年度生活垃圾總量控制目標(biāo)的由轄區(qū)政府多承擔(dān)費(fèi)用,以此促進(jìn)垃圾分類工作。

      垃圾分類主題演講稿10

      親愛老師、同學(xué)們:

        大家好!

        第一位踏上月亮宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨多么美麗,可愛星球啊!地球,是我們美麗家園。而校園,則是我們成長(zhǎng)沃土。優(yōu)美諧環(huán)境為我們學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意氛圍,為我們成長(zhǎng)帶來身心愉悅。校園需要愛護(hù),環(huán)境需要保護(hù),地球需要呵護(hù)。

        長(zhǎng)期以來,人們習(xí)慣將各類廢棄物垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法雖然便于垃圾集聚清理,但具有可利用價(jià)值物品卻難以回收。生活垃圾其實(shí)是放錯(cuò)了地方資源,解決之道在于通過垃圾分類,實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用,從而減少垃圾量。也就是說,垃圾減量,進(jìn)行分類是減少資源浪費(fèi),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵。

        為建設(shè)綠色校園,創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校,我校已經(jīng)開展了一系列有關(guān)垃圾分類工作。無(wú)論是校園教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識(shí)垃圾桶,以方便分類投放。學(xué)校食堂內(nèi)放置了白色桶,用于收納剩飯剩菜,專門處理廚余垃圾,使之變廢為寶。

        同學(xué)們,為了我們美麗校園,“垃圾分類從我做起”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人自覺認(rèn)識(shí)行動(dòng)。在此,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

        1、樹立環(huán)保健康生活理念,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境勤儉節(jié)約,物盡其用減少?gòu)U棄文明習(xí)慣。

        比如,看見校園里一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內(nèi);水果吃干凈后,再丟棄果核;一張打草紙要用完正反兩面,不要寫幾行字就丟掉;盡量使用鋼筆,不使用一次性筆芯筆囊;回收奶袋黑色塑料袋可重復(fù)使用,每次裝滿后再投入回收箱;

        2、積極學(xué)習(xí)掌握垃圾分類知識(shí),按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,自覺對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類投放。

        你們知道嗎?垃圾可分為可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾等?苫厥绽堫惻D檀饘俨AЭ椢锏;而不可回收垃圾包括食物殘?jiān)掀す麣m土衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括廢熒光燈管過期藥品廢舊電池等。

        也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾卻能積少成多。在這個(gè)簡(jiǎn)單過程中,我們舉手之勞,就悄然為資源循環(huán)利用垃圾減量做出了很大貢獻(xiàn)。

        3、節(jié)約糧食,減少餐廳垃圾杜絕浪費(fèi)。

        同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為了我們共同家園,做好垃圾分類工作;無(wú)論我們是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓我們舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng)。

        讓我們行動(dòng)起來,小手拉大手,用行動(dòng)感召我們家人友人周圍人參垃圾分類,參環(huán)保事業(yè)!

        垃圾分類,從我做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)綠色校園節(jié)約型學(xué)校做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!

      垃圾分類主題演講稿11

      各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!我是來自初一五班的楊晨曦,今天我國(guó)旗下講話的主題是“垃圾分類,從我做起”。

        同學(xué)們,你們是否知道——在美麗陽(yáng)光的校園里,總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里,或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾,它們令我們疏忽,看似微不足道,卻是一幅油畫上“略煞風(fēng)景”的污垢。

        垃圾是出于我們之手,我們又必將負(fù)之其責(zé)任。同學(xué)們,你是如何負(fù)起責(zé)任的呢?是狠狠地將其拋擲在地,或是頭也不回地隨手一扔,還是仔細(xì)地丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)呢?相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因?yàn)樵趯W(xué)校的嚴(yán)格管理下,我們都擔(dān)起了責(zé)任,乍一看,校園也更加美麗了。

        在此之余,更重要就是垃圾分類。

        首先,什么是垃圾分類呢?將垃圾分分類嘛——我仿佛聽見了眾人的心聲。沒錯(cuò),不過這說起來輕松,又該如何做到呢?

        當(dāng)你走在街頭、在公交站等車時(shí),是否在扔垃圾時(shí)仔細(xì)琢磨該投入哪一個(gè)桶呢,還是反手就是一扔?

        垃圾也并不完全是無(wú)用之材。當(dāng)你將它們分分類,它們也可以為生活添一筆色。

        其次,應(yīng)該如做到呢?公車站前的垃圾桶通常分為兩大類,一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中,可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等;而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而,小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細(xì)了,包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識(shí)相信大家都知道,若不清楚,可以做個(gè)有心人,觀察垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個(gè)了解。

        那么,如何將它推之生活呢?

        也許現(xiàn)在開始,當(dāng)你再次路過街角時(shí)、在公車站等車時(shí)、到樓下扔垃圾時(shí),就會(huì)慢下腳步,將垃圾分類投放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾,建議你在家里就分類完畢,再扔進(jìn)樓下的垃圾桶?赡埽@只是10秒鐘的猶豫和思考,卻可以減少垃圾資源的減量和危害,邁向美好家園便更近了一步。

        同學(xué)們,也許我們的`城市不會(huì)在一夜之間變得更干凈美麗,但是,良好的習(xí)慣舉動(dòng),會(huì)為我們整潔舒適的城市鋪上長(zhǎng)遠(yuǎn)的墊腳石。讓我們擔(dān)起“垃圾分類”的重?fù)?dān),齊頭并進(jìn),打造出我們心儀已久的家園,為我們的生活添上色彩!

        我的國(guó)旗下講話完了,謝謝大家!

      垃圾分類主題演講稿12

      尊敬老師、親愛同學(xué)們:

        大家好!

        垃圾是我們每天在生活中都會(huì)產(chǎn)生,大家對(duì)自己每天產(chǎn)生垃圾有過了解嗎?比如哪些是可回收?哪些是不可回收?哪些又是有害呢?不要覺得非常懵,也不要嫌麻煩,當(dāng)你們知道了垃圾分類好處之后,你們就會(huì)知道垃圾分類是多么有必要了。

        首先我們來說說我們作為學(xué)生一天當(dāng)中可以產(chǎn)生垃圾有哪些好了,就拿我自己昨天產(chǎn)生垃圾來舉例,我每天在要喝大概三瓶礦泉水有時(shí)候嘴饞了,還會(huì)吃點(diǎn)薯片餅干瓜子之類零食,我閑暇時(shí)間還會(huì)畫畫,靈感不好時(shí)候,就特別廢紙,畫不出來就扔了,擦鼻涕等生活用紙也是很多,昨天我還給寢室空調(diào)遙控器換了一對(duì)電池。

        你們知道我這一天產(chǎn)生垃圾,哪些是可回收?哪些是不可回收?礦泉水瓶子大家應(yīng)該都知道吧,這肯定是可以回收,因?yàn)檫@可是收廢品主要回收物,然后我扔掉紙4a紙也是可以回收,薯片餅干包裝袋就是屬于干垃圾了,那些生活用紙同樣是如此,這是屬于不可回收垃圾。而瓜子殼就讓你們有點(diǎn)想不到了,它屬于濕垃圾,也是不可回收。而那對(duì)電池就是屬于有害垃圾了,一定要記得放入對(duì)應(yīng)垃圾桶,進(jìn)行特殊處理,否則小小它對(duì)地球傷害可不小。

        我知道大家現(xiàn)在對(duì)垃圾分類知識(shí)還有所欠缺,所以我希望各班班主任能多展開有關(guān)垃圾分類知識(shí)班會(huì),讓自己都學(xué)會(huì)垃圾分類,對(duì)于任何垃圾都能馬上進(jìn)行對(duì)分類。這是我們目前刻不容緩要去做事情。我知道現(xiàn)在大家處理垃圾,都是一個(gè)垃圾桶套著一個(gè)垃圾袋,無(wú)論是什么垃圾都往里面扔,然后滿了就統(tǒng)一扔到垃圾池去了,這樣話,那我礦泉水瓶就沒辦法再進(jìn)行利用了,它價(jià)值就不復(fù)存在了,并且極難自然降解,形成對(duì)地球環(huán)境危害,然后那對(duì)電池更是有很大危害,絕對(duì)不能讓它自然降解,那是沒用,現(xiàn)在你們可以知道垃圾分類嚴(yán)重性了嗎?不要以為你們每天扔掉垃圾沒用。

        其實(shí)他們還可以為帶來作用,大家不妨想一想,我一個(gè)人每天就能產(chǎn)生這么多垃圾,我們?nèi)U麄(gè)城市整個(gè)中國(guó)每天要產(chǎn)生多少垃圾?要是我們都能將其合理進(jìn)行分類,那么我們每天可以節(jié)約資源那就太多了,這是我們對(duì)地球環(huán)境善舉,讓我們將垃圾分類落實(shí)到自身吧,不僅可以保護(hù)我們校園,我們還能為地球環(huán)境改善做出一份自己貢獻(xiàn)。

        我發(fā)言完畢,謝謝大家!

      垃圾分類主題演講稿13

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。

        我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,并通過積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙 850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此,向大家發(fā)出倡議:

        每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放,一個(gè)用來收集可回收物,另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里,垃圾分類并不復(fù)雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,在這里需要注意的是,用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的.黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯,也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。

        為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!

      垃圾分類主題演講稿14

      尊敬老師,親愛同學(xué)們:

        大家好!

        我是XXX,現(xiàn)在關(guān)于垃圾分類我們學(xué)校一直都是非常重視,那么同學(xué)們我們?cè)趯W(xué)校時(shí)候一定要督促到位,自覺把垃圾扔到垃圾桶里面,那么我們也要對(duì)各類垃圾要有一個(gè)了解,這些都是從細(xì)節(jié)做起,同學(xué)們我們?cè)趯W(xué)校一定要做好相關(guān)工作,做好垃圾分類我們每個(gè)人都有責(zé)任,一定不能讓老師失望,現(xiàn)在學(xué)校對(duì)這一塊是非常重視。

        我們首先可以先去了解各類垃圾,在生活當(dāng)中我們都是能夠接觸到,這一點(diǎn)毋庸置疑,在學(xué)習(xí)上面這些都是不可忽視,我們每一個(gè)人都應(yīng)該去做好垃圾分類這個(gè)事情,其實(shí)老師們也會(huì)經(jīng)常跟我們講這些相關(guān)知識(shí),所以說我們以后一定不能夠亂扔垃圾了,要記得做好分類,我們學(xué)校垃圾桶都是有兩邊,可回收不可回收,我們應(yīng)該要有這方面意識(shí),去了解一下哪些是可回收,哪些是不可回收,做好衛(wèi)生環(huán)保,只有讓資源合理利用我們生活環(huán)境才能能夠得到改善,其實(shí)這些往往就是我們舉手之間事情,這還是不能夠忽視,在未來學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我們還需要繼續(xù)去養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。

        同學(xué)們不是說我們?cè)谶@個(gè)階段才做好垃圾分類,這是一個(gè)長(zhǎng)期,只有我們現(xiàn)在開始去做,才會(huì)對(duì)以后來到我們學(xué)校新同學(xué)產(chǎn)生影響,能夠起到一個(gè)帶頭作用這是我們值得開心,我們?cè)趯W(xué)校在家里其實(shí)都應(yīng)該養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,我們一定要管好自己,提倡垃圾分類我們從個(gè)人做起,讓我們學(xué)校變得更加環(huán)保,堅(jiān)決不亂扔垃圾,在一些時(shí)候會(huì)有這樣情況出現(xiàn),比方說在路上某位同學(xué)隨地扔垃圾,在教室時(shí)候沒有把垃圾扔到垃圾桶,這些都是有問題,我們應(yīng)該要杜絕這種情況發(fā)生,嚴(yán)重影響到校園形象,對(duì)我們上課教室也是一種污染。

        現(xiàn)在提倡做好垃圾分流,這肯定是對(duì),我們要堅(jiān)決執(zhí)行,不管是在什么時(shí)候應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn),垃圾分類不是一件什么很難事情,只要我們動(dòng)動(dòng)手,平時(shí)去了解一下各種垃圾種類,做一名有素養(yǎng)文明小學(xué)生,從生活當(dāng)中細(xì)微事情做起,相信大家對(duì)這是非常有感觸,有一個(gè)好學(xué)習(xí)環(huán)境,在樣環(huán)境下面我們才能夠更好學(xué)習(xí),讓我們做好帶頭作用,同學(xué)們一起行動(dòng)起來吧。

        謝謝大家!

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