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      中學(xué)生演講稿

      時(shí)間:2024-06-02 10:17:37 演講稿 我要投稿

      精選中學(xué)生演講稿模板匯總九篇

        通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編整理的中學(xué)生演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選中學(xué)生演講稿模板匯總九篇

      中學(xué)生演講稿 篇1

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好。今天我們演講的題目是:收獲與成長(zhǎng)。

        從我們呱呱墜地的那一刻起,我們就開始了收獲。收獲著父親的關(guān)愛,母親的照料;也是從我們呱呱墜地的那一刻起,我們就開始成長(zhǎng),積淀著自己的年齡,師長(zhǎng)的期望。

        四季的變換,日夜的更替,世間萬(wàn)物都在收獲著成長(zhǎng)。也許你也曾經(jīng)聽到過這些故事……

        “飛人”劉翔面對(duì)腳傷,或許也曾苦苦嘆息,或許也曾喋喋抱怨。然而,他終于在一圈圈的跑道中,開始成長(zhǎng),開始收獲。他收獲了堅(jiān)韌不拔的性格,收獲了日漸成熟的心態(tài),賽場(chǎng)上,他的微笑在比獎(jiǎng)牌還要璀璨。

        “蘋果教父”喬布斯面對(duì)公司即將破產(chǎn)的事實(shí),受命于危難之際,臨危不懼,大刀闊斧實(shí)施改革;蛟S年輕時(shí)的他也曾身處困境,也曾在冰冷的街角苦嘆公司的出路。然而,他終于在一次次創(chuàng)新中,開始成長(zhǎng),開始收獲。拼搏與夢(mèng)想鑄就了事業(yè)的高度;汗水與堅(jiān)持鑄就了成功的巔峰;堅(jiān)韌與寂寞鑄就了成熟的.心態(tài)。他收獲了一種“追求完美”的態(tài)度和“寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的心境。商場(chǎng)上,他的處事之風(fēng)比金錢更有價(jià)值。

        原來,成長(zhǎng)源于磨礪;收獲源于付出。

        而作為學(xué)生的我們,一個(gè)學(xué)期即將過去,期末的終點(diǎn)即將來臨,我們又有沒有想過我們收獲了什么,又成長(zhǎng)了什么?

        當(dāng)你在圖書室靜心閱覽,從容筆記之時(shí),一學(xué)期良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣讓你也收獲了高品質(zhì)的閱讀生涯。

        當(dāng)你和家人在飯店共享晚餐時(shí),你會(huì)在不經(jīng)意間將椅子順利歸位,學(xué)校的原樣交接讓我們也收獲了一種高素質(zhì)的生活。

        如今,開學(xué)已經(jīng)十幾個(gè)周了,懵懂的我們?cè)诋?dāng)我們踏著上課的鈴聲步入教室,聆聽著老師的話語(yǔ),我們收獲的是知識(shí);當(dāng)我們邁著堅(jiān)定的步伐站在操場(chǎng),喊著響亮的口號(hào),我們收獲的是健康;當(dāng)我們手握接力棒,與同學(xué)一起跑步時(shí),我們收獲的是團(tuán)結(jié);當(dāng)我們輕聲慢步,行走在樓道里,我們收獲的是寧?kù)o與安全;當(dāng)我們摘下眼鏡,伴著音樂做起眼操,我們收獲的是眼前的一片明亮;當(dāng)白紙和空瓶子輕輕落入藍(lán)色垃圾桶時(shí),我們收獲的是一種環(huán)保意識(shí);當(dāng)我們把出入證出示在手里,齊口一聲洪亮的老師再見,我們收獲的是一份真情……

        成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,享萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰,追逐與奮爭(zhēng),這就是成長(zhǎng)的旋律。

        收獲是一種奮進(jìn)的步伐。聆聽莘莘學(xué)子,看奮筆疾書,步入成功殿堂,品生活之道。辛苦與努力,磨練與意志,這就是收獲的步伐。

        同學(xué)們,收獲是我們自己拼搏贏得的碩果,成長(zhǎng)是我們奮勇向前攀登的階梯。讓我們銘記收獲,因?yàn)樗俏覀円簧粫?huì)得到一次的財(cái)富;讓我們感謝成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我們懂得了拼搏的意義,和繼續(xù)向前的希望。

      中學(xué)生演講稿 篇2

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是高二三班的xx,很榮幸能夠在這里給大家?guī)磉@次的演講。對(duì)于我們這樣的一名中學(xué)生來說有一個(gè)夢(mèng)想是很好的,只有擁有一個(gè)夢(mèng)想才會(huì)有更大的動(dòng)力促使自己不斷的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步。而學(xué)習(xí)的方向肯定還是我們現(xiàn)階段在課本上所學(xué)習(xí)的知識(shí),夢(mèng)想是什么,是我們可望而不可即的,這也就代表著我們想要完成自己的夢(mèng)想一定是需要付出很大的努力的。而我們現(xiàn)階段想要接近自己夢(mèng)想的最佳途徑就是學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)開闊自己的視野,增長(zhǎng)自己的見識(shí),增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。夢(mèng)想如果能夠輕易的就完成,哪我想這樣的一個(gè)夢(mèng)想也就沒有什么意義了。

        在我們小的時(shí)候就會(huì)有很多人問我們有什么夢(mèng)想,而在哪時(shí)年少的.我也是通過別人的闡述明白了夢(mèng)想這個(gè)詞的意義。哪時(shí)的我也不理解,也不知道自己想要什么,只是看身邊的人都說自己有什么什么夢(mèng)想,跟著附和的說了句自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在已經(jīng)回想不起來自己當(dāng)時(shí)所說的是什么,但當(dāng)時(shí)的那副場(chǎng)景確實(shí)讓我一直記在了腦海里。而隨著慢慢的長(zhǎng)大,不斷成長(zhǎng)的過程中我也對(duì)自身有了更大的了解,也明白了自己真正想要的是什么。但隨之而來的是迷茫,我不知道該怎么樣才能完成自己的夢(mèng)想,讓自己觸碰到。后面我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段的我只有通過學(xué)習(xí)才能夠讓自己更近一步,能夠不蹉跎歲月。

        夢(mèng)想如果那么容易實(shí)現(xiàn)也就不會(huì)叫做夢(mèng)想了,我們也能在網(wǎng)上電視上看到哪些幾十歲了還在追求自己音樂夢(mèng)想的人。雖然別人一直沒有成功,但起碼別人付出了努力,如果不是他一直堅(jiān)持沒有放棄,我們又怎么可能能夠見到他們,聽到他們的故事。追尋夢(mèng)想的道路注定是不會(huì)平坦的,但迎難而上,不放棄不正是我們始終需要保持的那顆初心嗎。放棄很容易,但是堅(jiān)持很難,只有不斷的成長(zhǎng),不斷的努力所完成的夢(mèng)想才有意義不是嗎。如果是遇到困難就放棄了,我想這樣的人不管做什么事情都是不會(huì)做好的。所以我也希望告訴大家,不管在未來的時(shí)候會(huì)遇到什么樣的打擊,什么樣的磨難,都別忘記自己的那顆初心,繼續(xù)攜帶著自己的那顆初心勇往直前的沖下去。不管成不成功起碼我們盡了自己的全力,也就不會(huì)后悔,總好過在年邁之后回想起自己年輕時(shí)的經(jīng)歷,感嘆自己當(dāng)初為什么不堅(jiān)持一下。更何況我們做很多事情重要的并不是最終的結(jié)果,而是做這件事情時(shí)我們?cè)谶^程中得到的收獲。

        我的演講完畢,謝謝大家!

      中學(xué)生演講稿 篇3

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        現(xiàn)在大家常在討論中學(xué)生的戀愛問題,我常?匆娨粚(duì)對(duì)情侶,在校園角落里擁抱接吻,從這些狀態(tài)看得出來不少學(xué)生已經(jīng)慢慢接受中學(xué)生戀愛了,當(dāng)然更多人是反對(duì)的,也包括我。

        反對(duì)的原因主要是會(huì)影響學(xué)習(xí)。作為一個(gè)中學(xué)生要對(duì)基測(cè)、學(xué)測(cè)等重大的考試做準(zhǔn)備,不應(yīng)該再分出多余的心思在其它事物上,更別說在戀愛上。如果你本來學(xué)習(xí)狀況就不好,還分出心思想怎么追心儀的'對(duì)象,怎么討他開心,送什么禮物給喜歡的人……這些問題上,那還有心思學(xué)習(xí)嗎?就算你學(xué)得很好,也要切記不要偷嘗禁果。戀愛時(shí),本來學(xué)習(xí)很好的你,很有可能因?yàn)榘研乃级挤旁趹賽凵隙瞬。?dāng)然我也見過有人因?yàn)橄氲玫綄?duì)方的認(rèn)可,而成績(jī)突飛猛進(jìn)的,可是這畢竟算少數(shù),所以還是不要輕易去戀愛才好,小心弄得考場(chǎng)、情場(chǎng)兩敗俱傷啊。

        其次,你真的知道什么是戀愛嗎?你如何面對(duì)戀愛?中學(xué)生的時(shí)間畢竟是短暫的,我見過許多身邊談過戀愛的朋友,都因?yàn)橐环较犬厴I(yè)而分手。更有的人不把戀愛當(dāng)回事,說愛就愛,說分就分,這些人是否想過戀愛后的結(jié)果?這就是你們面對(duì)的戀愛方式嗎?如果是,表示你根本不了解什么叫戀愛。我沒談過戀愛,可是我至少知道這是種責(zé)任,正因?yàn)槲抑牢疫擔(dān)當(dāng)不起這種責(zé)任——至少現(xiàn)在是這樣,所以我不會(huì)去談戀愛。

        一個(gè)中學(xué)生首先要專注于學(xué)習(xí)上,就讓理解面對(duì)戀愛的問題留到中學(xué)后再慢慢摸索吧!

      中學(xué)生演講稿 篇4

      尊敬的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        每個(gè)人從降臨這世界開始,肩上就扛著大大小小的職責(zé)。這么多的職責(zé)可如何是好?其實(shí),我們只需要記住一條原則:把自我做明白!

        是的,把自我做明白,這話說起來很簡(jiǎn)單,可又有幾人能夠做到?“天下興亡,匹夫有責(zé)”的觀念早已深入人心,可不明白為什么,它似乎起了變化……

        這一點(diǎn)從日常生活中便管中窺豹,可見一斑。一節(jié)課結(jié)束后,值日生自然是要負(fù)責(zé)擦黑板的。有時(shí)值日生由于某種原因而沒有擦,那這黑板就會(huì)一向臟到下一節(jié)課開始。僅有在教師要進(jìn)教室的時(shí)候,才會(huì)有人注意到黑板還是臟的。

        其實(shí),“臟”的又何止是黑板!且不說值日生為何沒有盡到自我的職責(zé),我們就說說坐在教室里的其它同學(xué),難道他們身上就沒有職責(zé)么?也許正是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的觀念“誤導(dǎo)”了他們。

        何為“匹夫有責(zé)”?即人人都有職責(zé)。同樣的一件事,我不做,其他人也會(huì)做,本來就是大家的職責(zé)嘛!正是這種錯(cuò)誤的'思想使一代代人陷入迷途……

        所以,依我之見,這“匹夫有責(zé)”不如改為“我的職責(zé)”。北海牧羊的蘇武,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,虎門銷煙的林則徐,棄醫(yī)從文的魯迅……他們都是因?yàn)榘烟煜屡d亡當(dāng)作自我的職責(zé),才名垂千古!鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!倍鸥头吨傺屯瑯有南堤煜拢(shī)文中流露的情感才會(huì)如此令人動(dòng)容。他們之所以成為典范,就是因?yàn)樗麄兺渡淼阶晕易钌瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域中,真正把自我做得明白!

        我們應(yīng)當(dāng)明白:如果班級(jí)不團(tuán)結(jié),那就是我們的職責(zé),盡自我的力量讓班級(jí)凝聚成一個(gè)整體才是把自我做得明白;如果家鄉(xiāng)不發(fā)展,那就是我們的職責(zé),盡自我的力量為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn),才是把自我做得明白;如果國(guó)家落后,那也是我們的職責(zé),盡自我的力量讓國(guó)家屹立于強(qiáng)國(guó)之林,才是把自我做得明白;甚至世界有一些不安定的因素存在,依然是我們的職責(zé),世界就是一個(gè)大家庭,連自我的家事都處理不好,怎能是把自我做得明白呢?

        “天下興亡,我的職責(zé)”,任何情景下都不可逃避的職責(zé)。一個(gè)人僅有盡到了自我的職責(zé),真正把自我做明白,才有顏面立足于這天地之間,才能無愧于造物主創(chuàng)造的這一條生命!

      中學(xué)生演講稿 篇5

        課堂上,一個(gè)風(fēng)度翩翩、氣宇軒昂的年輕老師邁著自信矯健的步伐走上講臺(tái)。微風(fēng)吹著他的頭發(fā),他露出了自信而燦爛的微笑。你們猜猜,他是誰(shuí)?告訴你,那是我,那是是十年后的我。用甘霖滋潤(rùn)桃李,用丹心培育棟梁,做一名人類靈魂的工程師,就是我的夢(mèng)想。

        我的這個(gè)夢(mèng)想,發(fā)芽于懵懂無知的小學(xué)時(shí)代,我幸運(yùn)地遇到那么多優(yōu)秀老師,他們用無私的關(guān)愛,淵博的學(xué)識(shí)在我小小的心中播下了這個(gè)夢(mèng)想的種子。步入實(shí)驗(yàn)初中的大門后,我親眼目睹了我的老師們,為了我們的未來辛勤勞作,他們?cè)诼拈L(zhǎng)夜里有伏案的身影,他們青絲間的華發(fā),他們?cè)谌咧v臺(tái)上的揮灑自如,一天天地澆灌著我的夢(mèng)想之樹,它一天天茁壯成長(zhǎng),我越來越堅(jiān)定,我未來要像我的可親可敬的老師們一樣,做一座長(zhǎng)明的燈塔,用自己全部的光亮,去指引孩子們的人生之路。

        至今還記得兩年前那個(gè)美好的夏夜,月光如水般地灑下,我們一家人圍坐在桌旁靜靜地小憩,媽媽問我:“兒子,長(zhǎng)大后你想從事什么職業(yè)呀?”一番深思熟慮后,我鄭重地說:“我一直都想做一名桃李滿天下的老師!痹捯魟偮。一旁看報(bào)紙的爸爸放下報(bào)紙,扶了扶眼鏡,驚訝地看著我說:“當(dāng)老師?”“是的!”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭“我想為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之才!”媽媽似笑非笑地說:“你干什么不行,偏偏要當(dāng)老師!老師多辛苦呀。不如當(dāng)歌唱家,那多風(fēng)光,出場(chǎng)費(fèi)那是相當(dāng)?shù)母哐健薄翱墒菋寢,”我打斷了媽媽的話,“我們活著真的只是為了錢嗎?人的一生,不能一味地為了錢和面子。我認(rèn)為,老師是一個(gè)十分偉大的職業(yè),他能夠通過自己的努力擦亮世間的曙光,讓莘莘學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!這才是最有意義的人生”爸爸媽媽開心地笑了:“好!有志氣,我兒子是個(gè)志向高遠(yuǎn)的好少年!”

        那個(gè)美好的夜晚,我為自己自豪!

        梁?jiǎn)⒊?jīng)說過“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”中國(guó)的強(qiáng)大在于中國(guó)的少年,而少年的成長(zhǎng)離不開優(yōu)秀的教師!

        “古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了人生的航向,不會(huì)迷失方向。風(fēng)帆,不掛桅桿,是一塊無用布;夢(mèng)想,不付諸于行動(dòng),只是虛無縹緲的`霧。沒有春耕,何來秋實(shí)?為了夢(mèng)想,我會(huì)一直地努力下去,向著勝利的山峰,前行!

        中國(guó)有夢(mèng),我也有夢(mèng)。中國(guó)的夢(mèng),用自己的勤勞,自立于世界之上。我的夢(mèng),成為一名優(yōu)秀的教師,為強(qiáng)大的祖國(guó)潤(rùn)桃李、育棟梁。有夢(mèng)的國(guó),才是真正的強(qiáng)國(guó);有夢(mèng)的人,才是真正的強(qiáng)者。讓我們放飛自己的夢(mèng)想,成就

        祖國(guó)明日的輝煌!

      中學(xué)生演講稿 篇6

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家早上好。今天,我們演講的題目是:人品是最高的學(xué)歷。

        人品,顧名思義,是指一個(gè)人的品行。它是人生中最重要的一張名片,自古以來便受到高度的重視。

        培根曾說過:對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià),不可視其財(cái)富出身,更不可視其學(xué)問的高下,而是要看他真實(shí)的品格。

        人品的基本體現(xiàn)是待人以寬容。寬容,就像大海,無論是洶涌澎湃,還是風(fēng)平浪靜,它都能承受;

        就像天空,不管是電閃雷鳴,或是晴空萬(wàn)里,它總是平靜對(duì)待。寬容架起理解與溝通的橋梁。

        學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)理解,是對(duì)他人的一種尊重;

        學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)溝通,就邁過了所有代溝。

        遇到矛盾與沖突,不要一味責(zé)怪他人,退一步海闊天空,一個(gè)寬容的人善于補(bǔ)人之過,容人之短。

        每當(dāng)犯錯(cuò)時(shí),虛心接受老師、家長(zhǎng)的批評(píng)教育,找到問題所在,若是他人的錯(cuò)怪,也不能怒形于色,人非圣賢,孰能無過?一次改過的機(jī)會(huì),讓寬容的愛春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲。

        人品的真諦是感恩待人。歲月途中,靜靜的.守護(hù)著我們,讓我們?cè)诒粣壑幸矊W(xué)會(huì)愛他人。從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚童成長(zhǎng)為玉立的青少年,父母的心血與汗水淋漓盡致的體現(xiàn)在我們身上。

        然時(shí)光匆匆,歲月不饒人,他們的臉龐漸漸老去,再不復(fù)往日的青春活力。

        對(duì)父母的感恩體現(xiàn)在 “孝敬”二字上,榮獲“最美孝心少年”的李云寬是武安市的南通樂村一個(gè)13歲的中學(xué)生。他的父親病倒,母親在外,正與我們一般年齡的他只能靠上山捉蝎子維持家里的生計(jì)。 這本應(yīng)充滿歡笑的年紀(jì),卻早早背負(fù)上了持家的重?fù)?dān)。

        但對(duì)于父母,李云寬卻毫無怨言。深沉的孝心讓李云寬經(jīng)受住了生活的風(fēng)雨,贏得了人們的欽佩和贊揚(yáng),獲得了“最美孝心少年”的美譽(yù)。

        作為學(xué)生,我們需要感恩的還應(yīng)該有我們的老師,古人云“一日為師,終身若父”,說出了老師培育我們成長(zhǎng)的辛勤,期待我們成長(zhǎng)的深情厚意,父母給了我們身體,老師給了我們靈魂。

        他們像秋風(fēng),吹黃了大地,喚醒了稻谷,豐收了我們。老師的愛,詮釋了何為奉獻(xiàn),讓我們懂得知識(shí)的寶貴。

        我們要用優(yōu)異的成績(jī),健康向上的成長(zhǎng)給予老師一個(gè)桃李滿園的欣慰,這也是對(duì)老師們最大的感恩。

        人品的高尚核心是待人以誠(chéng)信。誠(chéng)信,如同一輪明月的清輝普照大地。誠(chéng)信是為人之本,一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信,也就輸?shù)袅俗约核械男抛u(yù)。

        被良好教育所熏陶的濟(jì)外學(xué)子自是深切地懂得它的真諦。 在高中部,一名同學(xué)不慎將老師的地球儀摔裂,可這位同學(xué)卻勇于承擔(dān)責(zé)任,主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤,彌補(bǔ)過錯(cuò),最終贏得了老師的諒解。這便是我們所熟知的“誠(chéng)信之縫”。

        面對(duì)即將到來的期中檢測(cè),我們應(yīng)該懂得誠(chéng)信是必不可少的因素。即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段。

        贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)锰固故幨。生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花,讓我們以誠(chéng)信考試為榮,用誠(chéng)信應(yīng)考展現(xiàn)濟(jì)外學(xué)子的風(fēng)采,向自己、向老師、向家人交上一份誠(chéng)心誠(chéng)意的答卷!

        立功先立德,做事先做人。人生早已開始,我們不僅要在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,更要以德修身,提高人品,讓人品成為人生中最高的學(xué)歷!

        我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

        xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部20xx級(jí)11班全體同學(xué)

        20xx年11月13日

      中學(xué)生演講稿 篇7

       。校┚磹鄣睦蠋煟ㄅ┯H愛的同學(xué)們,(男女)大家好!我們國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)我們的眼睛》

        (男)人們常說,眼睛是心靈的窗口戶,我們開車行走、讀書認(rèn)字、暢游網(wǎng)絡(luò)、下棋打球、欣賞美景等等都要用到眼睛,它帶給了我們無限的歡樂與幸福。但我們對(duì)自己的眼睛又知道多少呢?

       。ㄅ⿵哪壳敖y(tǒng)計(jì)情況來看,我國(guó)共有四億多近視眼患者,以13億人口計(jì)算,約每3個(gè)人中就有1個(gè)是近視眼,特別是青少年近視的發(fā)病率居世界第二。現(xiàn)在全市小學(xué)生視力不良發(fā)病率高達(dá)40%,初中生達(dá)60%,而到了高中則達(dá)80%,這么高的近視率給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來了多少不便!那么,近視眼喜歡找誰(shuí)呢?

        (男)1 睡覺時(shí)間較少的人:在兒童生長(zhǎng)發(fā)育的加速期,特別是7—9歲和12—14歲時(shí),如果孩子的睡眠過少,或功課負(fù)擔(dān)過重,部分兒童就會(huì)發(fā)生近視眼。

       。ㄅ2飲食習(xí)慣不良的人:眼睛發(fā)育同樣需要營(yíng)養(yǎng),如果偏食、挑食尤其是喜歡吃甜食的青少年,營(yíng)養(yǎng)就會(huì)比例失調(diào),誘發(fā)近視的機(jī)率大幅度增加。因此要養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣,同時(shí)應(yīng)少吃甜食。

       。校3長(zhǎng)時(shí)間玩電腦的人:看電視、玩電腦20分鐘所造成的眼疲勞程度,約等于近距離閱讀一小時(shí)。近年來看電視、玩電腦成了易患近視的主要原因。為了讓自己擁有一雙明亮的眼睛,我們建議大家做到如下幾點(diǎn):

        (女)一、認(rèn)真準(zhǔn)確做好眼保健操,注意用眼衛(wèi)生。

        (男)二、養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣,讀寫姿勢(shì)要端正,背部頸部保持直立,做到“三個(gè)一”,眼離書本一尺遠(yuǎn),手距筆尖一寸高,胸離桌子一拳頭。

       。ㄅ┤、“三不”:不躺著看書,不在走路時(shí)看書,不在光線暗弱或過強(qiáng)的地方看書、寫字。

        (男)四、不要長(zhǎng)時(shí)間觀看電視和操作電腦和玩電子游戲,要保持用眼距離和端正的坐姿。

       。ㄅ┪、讀寫看報(bào)時(shí)間不宜過長(zhǎng),每隔50分鐘左右要放松休息一下。要科學(xué)作息,保證充足的睡眠,保持旺盛的精力。

       。校┝、要堅(jiān)持體育鍛煉,多做戶外運(yùn)動(dòng),經(jīng)常遠(yuǎn)眺,使眼睛得到休息,調(diào)節(jié)視力,消除疲勞。

       。ㄅ┢摺⒉灰,合理安排我們的飲食結(jié)構(gòu),從飲食中獲取充分的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。多吃奶制品、魚蛋、肉等,多吃蔬菜,尤其是胡蘿卜等含多種維生素的.食品。少吃糖果和含糖高的食品,

       。校ㄅ┯H愛的同學(xué)們,健康是我們的心愿和快樂,愛護(hù)眼睛、科學(xué)用眼是愛學(xué)習(xí)的真正表現(xiàn),擁有一雙明亮的眼睛是我們一生的幸福,擁有健康的眼睛才能學(xué)到更多的知識(shí)和擁有更多的快樂。

      中學(xué)生演講稿 篇8

      親愛的同學(xué)們:

        我是***,今天我講的題目是《***》。我有一個(gè)美麗、親切的祖國(guó)。它培育著我,呵護(hù)著我。

        每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。我的夢(mèng)想是每天陪在學(xué)生、老師的身邊,做一個(gè)和藹可親、愛崗敬業(yè)的好校長(zhǎng)。讓他們成為有自信、上進(jìn)心、快樂的學(xué)生和老師,不讓學(xué)生背負(fù)著那么沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓他們失去自己純真的童心。不讓老師天天為考試、試卷的事?lián)鷳n、操勞。

        假如我是一位校長(zhǎng),會(huì)讓同學(xué)們和老師們?nèi)谇⑾嗵。假如我是一位校長(zhǎng),我要讓老師同學(xué)成為可以互相吐露自己煩惱憂愁的知心話好朋友。假如我是校長(zhǎng),我要讓他們穿上鮮艷美麗的衣服,變成漂亮的女學(xué)生和女老師。

        假如我是校長(zhǎng),我要讓男同學(xué)和女同學(xué),男老師和女老師互相在一起玩,那是一種純真的友誼,不會(huì)被別人誤會(huì),在一起玩也不會(huì)尷尬,也不怕被人說閑話。假如我是校長(zhǎng),會(huì)定期舉行一次跑酷。

        假如我是校長(zhǎng),我每個(gè)星期三都會(huì)舉行各種各樣比賽,如:踢毽子比賽、跳大繩、保護(hù)小動(dòng)物……等各種各樣、稀奇古怪的比賽。

        假如我是校長(zhǎng),我要把校園建成一座花朵競(jìng)相開放,綠樹如茵的學(xué)校。

        假如我是校長(zhǎng)……

        我們的學(xué)校是很美麗的,其中一塊地方是花朵,各種各樣、五顏六色的花,有幾顆綠油油的`小草迎著春風(fēng)隨風(fēng)舞動(dòng)。一大塊地方是片小樹林,課余時(shí)間可以來散步,里面有很多小動(dòng)物,還有很多小池塘,里面有很多魚和彩色小石子。有大的游泳池,那是游泳課需要的。朝陽(yáng)伴著孩子們的笑臉落下又升起,升起又落下。

        這栩栩如生的校園,歡樂的笑聲,一位值得人們尊敬的校長(zhǎng),這所學(xué)校該多令人向往啊。

      中學(xué)生演講稿 篇9

        水是生命之源。地球上所有的動(dòng)植物都離不開開水。水是人類生存不可或缺的。水給我們帶來很多好處,但也是無情的“殺手”。

        記得我們一年級(jí)的時(shí)候,全校師生組織春游青崗農(nóng)業(yè)觀光園。當(dāng)學(xué)生們興高采烈,享受他們的樂趣時(shí),一個(gè)可怕的消息突然傳來。一個(gè)二年級(jí)學(xué)生在河邊散步的時(shí)候,因?yàn)椴皇丶o(jì)律被人推來推去,不小心滑進(jìn)水里。當(dāng)人們迅速把他救上岸時(shí),一條小生命不幸消失了。

        這次溺水后我久久不能平靜。我深深知道,路過河邊或者在水邊玩耍,一定要有大人陪伴,一定要注意安全。如果看到有人溺水,一定不要驚慌,一定不要逃避,一定要及時(shí)向身邊的大人呼救。通常情況下,我們不能擅自三五成群游泳。只要我們時(shí)刻保持警惕,增強(qiáng)防范意識(shí),就一定會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)無情的`“殺手”。

        每個(gè)人的生命只有一次。如果你失去了你的生命,你將永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)活。讓我們一起珍惜生命,讓我們從小開始,從現(xiàn)在開始,從身邊的每一件小事開始,積極預(yù)防和徹底杜絕任何意外。

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