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      保護(hù)環(huán)境演講稿

      時(shí)間:2024-11-06 06:15:49 演講稿 我要投稿

      【精華】保護(hù)環(huán)境演講稿錦集6篇

        演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】保護(hù)環(huán)境演講稿錦集6篇

      保護(hù)環(huán)境演講稿 篇1

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我們迎來(lái)了春天,迎來(lái)了生機(jī)盎然的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,我們可以享受來(lái)自大自然的饋贈(zèng),感受一年中最美好的時(shí)刻。但與此同時(shí),我認(rèn)為我們也應(yīng)該要多加注意身邊的一些事情,比如垃圾分類(lèi),比如不要踐踏小草,不要去破壞自然環(huán)境。我認(rèn)為這都是我們應(yīng)該去履行的,這也是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。同學(xué)們,今天我的演講題目便是《保護(hù)環(huán)境》,我希望我們可以一起同手去為我們的環(huán)境做出一些貢獻(xiàn),為我們的未來(lái)去做一些鋪墊。

        環(huán)境,對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較嚴(yán)肅的話題,隨著時(shí)代的發(fā)展,我們給環(huán)境帶來(lái)了越來(lái)越大的危害,也帶了不可彌補(bǔ)的傷痛。清澈的小溪開(kāi)始變得渾濁,美麗遼闊的田野筑起高樓,甚至是連垃圾都到處飄蕩。這是我們?nèi)祟?lèi)給環(huán)境帶來(lái)的損失,而我們可能是要承擔(dān)嚴(yán)重的后果的。所以不管怎么說(shuō),我們都應(yīng)該在保護(hù)環(huán)境上面多下一些功夫,讓這個(gè)問(wèn)題慢慢消失,讓美好的環(huán)境回歸我們的'身邊,讓美麗的大自然繼續(xù)生存下去,讓春天的生機(jī)在每一個(gè)新年都更加的旺盛。

        有時(shí)候我總在想,到底是什么阻礙了我們對(duì)環(huán)境的重視。后來(lái)我得出了一個(gè)結(jié)論,也許是我們太過(guò)懶惰罷了。由于懶惰,所以我們養(yǎng)成了亂丟垃圾的習(xí)慣,由于懶惰,所以我們?cè)谡加猛曩Y源之后草草離場(chǎng),由于懶惰,所以我們的環(huán)境變得越來(lái)越糟糕。當(dāng)我們意識(shí)到的時(shí)候,我們的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)遭受了摧殘,這種損失是很難彌補(bǔ)的,也是很難去撫平的,F(xiàn)在的我們重視環(huán)境,一是希望可以在現(xiàn)在這個(gè)基礎(chǔ)上做好自身,不要再給環(huán)境增壓了。二是希望我們能夠重視起這個(gè)問(wèn)題來(lái),盡量去慢慢彌補(bǔ)這些損失。不管從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō),這都是我們的責(zé)任,也是我們必須去做的,這是無(wú)可厚非的。

        同學(xué)們,你們是否有感覺(jué)到我們身邊環(huán)境的變化呢?它是在逐漸的變好還是變壞呢?我相信大家心里會(huì)有一個(gè)答案,而我也想呼吁大家一起,為了今后更加美麗的生活努力,也為了今后更好的環(huán)境更加努力。一個(gè)優(yōu)良的生活環(huán)境能夠給我們帶來(lái)很多意想不到的收獲和驚喜,所以同學(xué)們,就讓我們一起拿出自己的熱情去守護(hù)我們的環(huán)境吧!

        我的演講完畢,感謝大家!

      保護(hù)環(huán)境演講稿 篇2

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

        現(xiàn)在,我們的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了,比如:汽車(chē)尾氣的排放,工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢液,人類(lèi)生活造成的垃圾也是污染環(huán)境的重要因素。我們應(yīng)該引起重視,隨著人類(lèi)活動(dòng)的頻繁,空氣污染不斷增多,這些問(wèn)題導(dǎo)致生活了生活的農(nóng)作物,降低了農(nóng)作物的產(chǎn)量,空氣污染使人類(lèi)的生活和身體健康受到不良的影響,使環(huán)境越來(lái)越差,使我們最后都無(wú)法生存,而且還導(dǎo)致一些自然災(zāi)害的發(fā)生。

        正因如此,我們應(yīng)該要盡自己的努力,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)從自己做起,從我做起,我們應(yīng)做到不亂扔垃圾。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),向有關(guān)部門(mén)反應(yīng)污染環(huán)境的.主要因素,應(yīng)加強(qiáng)意識(shí),向破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。進(jìn)食時(shí),應(yīng)少用并不用一次性筷子、紙杯等,保護(hù)森林,愛(ài)護(hù)小草,堅(jiān)持綠化環(huán)境,禁止破壞和污染環(huán)境,要號(hào)召身邊的同學(xué)一起為我們的家園做清潔工,為我們的家園裝飾,不讓家園受到一點(diǎn)傷害,這是作為“地球之一滴”的責(zé)任、義務(wù)。

        我們應(yīng)該美化我們的家園,應(yīng)號(hào)召全球人民植樹(shù)造林,減少土地荒漠化,退耕還湖,禁止水土流失,減少汽車(chē)尾氣排放,促使人民步行上班,老板修改作息時(shí)間,對(duì)工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢液廢氣進(jìn)行處理,安裝自動(dòng)處理器。

        為減少酸雨對(duì)人們的災(zāi)害作前提保護(hù),也可減少二氧化碳產(chǎn)生過(guò)多導(dǎo)致的溫室效應(yīng),在生產(chǎn)中造成污染環(huán)境的因素最為嚴(yán)重。因?yàn)樯a(chǎn)中利用了大量的化石燃料的燃燒,對(duì)環(huán)境的影響,燃燒進(jìn)燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M(jìn)入空氣中,在一定條件下形成酸雨,對(duì)全球的危害,從而提高周?chē)h(huán)境的溫度,產(chǎn)生污染。

      保護(hù)環(huán)境演講稿 篇3

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我是海海小學(xué)五(二)班的薇薇。今天我站在這兒,要和大家說(shuō)一件很重要的事情——“海海小區(qū)是我們共同的.家,小區(qū)環(huán)境要靠我們大家來(lái)維護(hù)!

        我在小區(qū)玩耍時(shí)看到過(guò)這樣的場(chǎng)景:兩位阿姨正悠閑地散著步,她們一邊談笑風(fēng)生,一邊津津有味地吃著瓜子,她們是那么不約而同而又動(dòng)作極其優(yōu)雅地隨手把瓜子殼扔到地上……原本干凈的路面被污染了,這樣多不好呀!

        我是去年九月搬到海海的,那正是桂花飄香的季節(jié),當(dāng)我走在上學(xué)的路上,看著眼前的美景,聞著桂花的清香,那感覺(jué)不知有多舒服。突然,我停了下來(lái),是怎么回事呢?原來(lái),我看見(jiàn)一棵桂花樹(shù)下倒放著一把傘,一位老奶奶不斷地?fù)u著桂花樹(shù),黃黃的小桂花如下雨般地落入傘中,多可惜呀!小區(qū)里的桂花是供大家欣賞的,可是,如果所有人都像這位老奶奶一樣,小區(qū)里就會(huì)寸草不生了。我為自己那時(shí)沒(méi)有鼓足勇氣,上前請(qǐng)老奶奶不要搖桂花樹(shù)而有些自責(zé)。今年秋天,等小區(qū)里的桔子長(zhǎng)出來(lái)了,桂花又開(kāi)了,我們要做它們的小衛(wèi)士,保護(hù)好它們呀!

        今天,我號(hào)召大家愛(ài)護(hù)小區(qū)里的環(huán)境,共同為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的家園,從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起。

        我的講話完畢,謝謝大家!

      保護(hù)環(huán)境演講稿 篇4

      敬愛(ài)的老師同學(xué)們:

        你們好!

        環(huán)保是我們每個(gè)人都該負(fù)起的責(zé)任,我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識(shí)。因?yàn)榈厍蚴谴蠹业腵,我們都是地球人。環(huán)保意識(shí)每個(gè)人都不盡相同,但我們可以慢慢地培養(yǎng)起來(lái)。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識(shí)。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。

        在校園內(nèi)不能亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn),也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。

        在教室里認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作,不能馬虎應(yīng)付,不能給班級(jí)丟臉。

        下課后要文明休息,不應(yīng)在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。

        當(dāng)你走過(guò)一個(gè)班級(jí),看到空無(wú)一人的教室里的電器還開(kāi)著,應(yīng)隨手關(guān)掉。洗手時(shí)不要將水開(kāi)得太大,這樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi),用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。

        要養(yǎng)成節(jié)約,衛(wèi)生的好習(xí)慣,只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),我們的校園便會(huì)越來(lái)越美。地球也將會(huì)更美麗!

        我的演講完畢,謝謝大家!

      保護(hù)環(huán)境演講稿 篇5

        同學(xué)們:

        大家好!

        今天我演講的題目是:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”說(shuō)到環(huán)保,我們一定會(huì)想到我們生活的家屬院,上學(xué)走過(guò)的街道,還有我們的校園等等,往大里說(shuō),我們所處的城市、地球……這些,都需要我們認(rèn)真保護(hù)。

        你看,天空沒(méi)有以前的藍(lán),白云沒(méi)有以前的白,那都是煙囪中排放出的`煙氣造成的。路旁的垃圾一堆堆,發(fā)出刺鼻的臭味……為了讓藍(lán)藍(lán)的天空,飄逸的云彩,幽香的空氣再“變”回來(lái),我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境:

        一、不隨便亂扔廢舊的電池,將它們放進(jìn)垃圾袋中;自己盡量不用一次性筷子,或把一次性筷子,收集起來(lái),供應(yīng)給附近的造紙廠;讓身邊沒(méi)有長(zhǎng)流水的水龍頭。不要往街道上或河里亂扔雜物;每年在山上種一棵小樹(shù)等。

        二、如果有人大面積毀林毀地、有人向河流內(nèi)排放工業(yè)廢水,有人濫吃亂殺稀有動(dòng)物,我們都要向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。保護(hù)環(huán)境不僅僅只有這些,需要我們做的還有很多。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境。這樣,地球媽媽就會(huì)恢復(fù)她美麗的容顏,我們也就會(huì)生活在美好的環(huán)境里。地球媽媽也會(huì)露出美麗的笑容。

        不過(guò),光動(dòng)嘴不動(dòng)腿是不行的,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,爭(zhēng)做環(huán)保小先鋒!

        謝謝大家,我的演講完了。

      保護(hù)環(huán)境演講稿 篇6

      尊敬的老師、同學(xué)們:

        現(xiàn)在人們到處在破

        壞地球,砍伐森林,造成水土流失,洪水泛濫,沖垮堤岸淹沒(méi)了村莊,

        不說(shuō)日本,就說(shuō)我老家門(mén)前有一座橋,橋下有很大的一條河流,以前河水散發(fā)著大自然的氣息,清澈見(jiàn)底,總能聽(tīng)見(jiàn)洗衣人那美妙的歌聲。而現(xiàn)在從那走過(guò)時(shí),人們不由自主地捂住鼻子,如果不捂住鼻子,那刺鼻的氣味就像強(qiáng)盜一樣闖進(jìn)你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住,大河卻變成了慢慢流淌的小溪,有時(shí)候小溪也會(huì)斷流,農(nóng)民伯伯也沒(méi)有水澆地,而所有的.蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色,懷念那美妙的歌聲,而這又是誰(shuí)造成的呢?——除了人類(lèi)還能有誰(shuí)!難道你們能坐視不管嗎?不行,我已經(jīng)憤怒了。

        我呼吁:人類(lèi)要保護(hù)地球!

        1、不能倒垃圾:

        2、不亂建工廠;

        3、不堵塞河道;

        4、不亂排污水、化學(xué)物品;

        5、垃圾應(yīng)送到垃圾處理站進(jìn)行分類(lèi)處理;

        6、應(yīng)給排水口裝上過(guò)濾器。

        我演講完了,謝謝大家。

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