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      三年級演講稿

      時間:2024-08-24 02:21:25 演講稿 我要投稿

      【推薦】三年級演講稿模板匯總9篇

        通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在不斷進步的時代,越來越多地方需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的三年級演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】三年級演講稿模板匯總9篇

      三年級演講稿 篇1

        生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的"暴風(fēng)雨",使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。

        安全是我們每周必講主題,安全的警鐘在我們內(nèi)心時常敲響。但是,那些"執(zhí)迷不悟"的人們經(jīng)常忘掉,因此,發(fā)生了一連串的悲慘事故。

        很快,春去夏來,我們即將迎來的是熱情如火的夏天,但夏天不正也是一個"多事之秋"嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!

        夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的"游泳池"奪走了一個又一個的生命,使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟于事。

        水固然冷酷無情,但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎,多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎?

        汽車是我們主要的交通工具,給我們帶來了方便,它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險,重演著一幕幕慘痛的悲劇?茨且粋個小伙子在騎摩托車時,是多么的"威武"但往往因為他們愚昧的"威武"在"啪"地一聲巨響時,又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍,死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊!多么恐怖的事故,它的發(fā)生會讓你體無完膚,甚至?xí)冻錾?代價。

        每次,當(dāng)那120救護車的叫聲在耳邊重響起,我都有不由得很害怕,因為我知道世界上又一個人或一些人要受罪了,或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行,這是多么愚蠢呀!

        螳螂捕蟬,黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子......用數(shù)字0來表示,那么,生命它就是1,只有生命這個1存在了,后面的0才會有價值;而當(dāng)這個1不在了,后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0,所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。

        人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記:珍愛生命安全第一!

      三年級演講稿 篇2

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        你們好!我是來自崔村小學(xué)三年級的學(xué)生劉思彤,我演講的題目是《讓夢想在心中發(fā)芽》。 每個人的夢,都是顆小小的種子,種在祖國肥潤的土地里。每顆種子埋在土里的時候,都在努力著吸收著陽光和雨露,都希望在某一天能開出燦爛的花。

        慢慢地,種子開始冒出了小芽。它用盡全身的力氣,翻開泥土,露出嫩嫩的小芽。我們那時會多么驕傲,自己學(xué)會了多少知識,付出了多少努力,終于得到開啟成功之門的鑰匙。只要再努力,總有一天能開出最燦爛的花朵。

        出芽了,考驗開始了。你必須在風(fēng)吹雨打的.情況中堅持下來。在吸收知識的過程中,你可能會想到放棄。你可能會因為不如別人好,就沒了前進的信心。一旦你放棄了之前的努力,你得到了什么?什么都沒了。

        但你一定不能放棄!你既然已經(jīng)踩下了前進的腳步,就不能在中途放棄!別人也在努力,也許別人比你更努力,所以別人比你好。你不能因此而選擇了放棄,你要選擇努力;你只要付出比別人雙倍的努力,就可能成功,甚至超越別人。一定要記!千萬不能半途而廢!這樣做是毫無意義的。有夢有未來。為了自己的夢,為了我們的中國夢,讓夢想激勵我們前行,讓我們?yōu)閴粝攵Α?/p>

        每個人的夢想,將會成為祖國的一份力量。每個人的小小夢,匯聚成一個大大的中國夢。同呼吸,共命運,齊努力,萬眾一心,振興中華,復(fù)興之夢不會遠也!我們堅持到最后,用自己的付出換來你想要的成功!

        堅持夢想, 不要放棄你的夢,讓夢想在你的心中發(fā)芽吧!

        我的演講完畢。謝謝大家!

      三年級演講稿 篇3

        家長朋友們:

        你們好!

        很榮幸代表三年級三位英語學(xué)科老師在此與大家談?wù)労⒆觽兊挠⒄Z學(xué)習(xí)情況。也很高興能借這次家長會契機,與各位家長在此共同探討“如何家校合力,幫助孩子學(xué)好英語、不走彎路?”。

        首先,我們來欣賞一些孩子們在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)圖片。

        從以上的活動圖片中可以看出,我們?nèi)昙壍暮⒆觽冸m然接觸英語不到一年時間。但總體上來說,他們對英語都保持著濃厚的學(xué)習(xí)興趣,取得的進步也是很顯著。在平時的學(xué)習(xí)中,大多數(shù)孩子都能做到認真聽講,及時完成作業(yè),積極參加各項英語活動。但是經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生們之間也拉開了一定的差距。我們都知道,小學(xué)階段孩子的成長既需要學(xué)校教育,但更需要家庭教育。那么,家長應(yīng)該如何配合學(xué)校,配合老師,共同來幫助孩子科學(xué)有效地學(xué)好英語呢?

        一.給孩子營造寬松的、充滿安全感的學(xué)習(xí)環(huán)境

        在學(xué)校我們努力給孩子們營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子們提供展示的機會。這學(xué)期我們已經(jīng)開展過英孚杯英語比賽、“希望之星”杯比賽、英語語音學(xué)習(xí)講座等活動,外教進課堂之后還將會舉辦英語舞臺表演活動。

        在家庭學(xué)習(xí)環(huán)境營造方面,家長一定要多關(guān)注孩子的英語學(xué)習(xí)。多和孩子溝通,多鼓勵,多給孩子積極的引導(dǎo),特別是在每次英語考試之后。多和學(xué)校老師溝通,反饋孩子在家的表現(xiàn),了解還在在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。不重過程只重結(jié)果,一謂追求成績的高壓專制管理,只會讓孩子懼怕,失去學(xué)習(xí)的興趣和樂趣。

        二.要重視孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

        好習(xí)慣決定一生,而良好習(xí)慣的養(yǎng)成要靠堅持。各位家長一定要科學(xué)有效長期地指導(dǎo)督促,幫助孩子從以下幾個方面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        1.每天聽讀15分鐘,大聲讀出自信。

        英語學(xué)習(xí)首先是聽和說的訓(xùn)練,然后是讀寫能力的培養(yǎng)。讓孩子聽讀模仿,可以培養(yǎng)孩子準確地道的.發(fā)音。在聽讀時,務(wù)必要求孩子一定要大聲讀出來說出來。把學(xué)到的變成自己能說的能用的,這樣才能讓孩子有成就感,有自信心,為此,請家長們每天一定督促孩子完成聽讀課文,不管當(dāng)天學(xué)校有無作業(yè)。三年級的英語課文同步有聲視頻材料,我們每個班級QQ群里都已經(jīng)上傳,家長們可以自己下載下來,方便孩子們在家聽讀模仿。

        2.讓孩子熟練背誦單詞,表演課文。

        三年級課本分為六個話題單元和兩個復(fù)習(xí)單元,每個話題單元里有幾篇對話課文需要表演背誦,十幾個單詞需要掌握。家長要結(jié)合學(xué)校老師的作業(yè)布置,及時抽查課文的表演背誦情況并且簽字證明,也可以自己在家再給孩子額外聽寫一下所學(xué)的單詞。自己懂英語的家長可以嘗試多變的作業(yè)形式,比如和孩子一起分角色朗讀表演課文。不懂英語的家長也要盡量利用點讀機,班級群空間上傳的課文同步視頻材料來檢查孩子的讀書與背誦情況。

        3.創(chuàng)造條件補充孩子的英語知識面。

        各班英語老師會時不時在班級群里上傳一些學(xué)習(xí)資料,可以作為孩子們的課外讀物。家庭如果有條件的話,也應(yīng)該給孩子訂購小學(xué)英語報刊雜志,買一點英語繪本。家長也可以鼓勵孩子們看一些簡單的英語故事和小電影。現(xiàn)在信息時代,英語資源還是很豐富的,就是需要家長們用心為孩子去尋找。

        4.英語網(wǎng)上作業(yè),作用不能小視。

        英語網(wǎng)上作業(yè),題型新穎,形式豐富,在游戲中復(fù)習(xí)課文的單詞和句型,深受學(xué)生們的歡迎。三年級有些孩子一直堅持做了1年,取得了不錯的效果。如果家庭條件允許,可以讓孩子在這個平臺上學(xué)習(xí)。為了避免孩子過久地停留在電腦前,我們每次的作業(yè)量都在十分鐘左右,算上其他時間,每天控制孩子15分鐘上網(wǎng)時間就可以了。

        總之,孩子是每個家庭的未來和希望,相信在各位家長和老師的共同努力下,孩子們一定可以學(xué)好英語、不走彎路、快樂成長!

      三年級演講稿 篇4

      親愛的老師、同學(xué)們:

        書籍,是人類進步的階梯。讀書,能使人開闊視野,增長見識;讀書,能使人陶冶情操,使我們心情愉悅,感受生活的點點滴滴。我愛讀書,我總能被優(yōu)美的語句所感染,總能被書中曲折的情節(jié)所吸引?偰鼙粫猩鷦拥娜宋锼袆印!跋病薄芭薄鞍А薄皹贰卑殡S著我,有時,我會情不自禁地掉下幾滴淚,有時,我又能開懷大笑。就這樣,我與讀書相伴。就這樣,我在成長著,在經(jīng)歷著,在感悟著.

        我最喜歡的一本書,是兒童文學(xué)作家吳州星的著作——《紅舞鞋》。

        這本書講述了《紅舞鞋》以十二歲女生李莎莎為主人公,講述了一個丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會下,被選中加入舞蹈隊,并得到參加舞蹈大賽的資格。之后,誤解、背叛、傷害紛紛而來,其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事,但無論身處何種境況,李莎莎始終沒有放棄自己的夢想,而是保持著一顆善良、勇敢的心,去對待每一個人,每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重,蛻變成一只美麗的白天鵝。

        我喜歡這本書的原因是因為主人公李莎莎。雖然李莎莎不聰明,也不漂亮。但我喜歡的是她的堅強和她的善良。在這個故事中,李莎莎有一個非常親密的朋友叫張茜。她也在舞蹈隊訓(xùn)練。張茜自幼聰穎,舞也跳得非常好。因為一個偶然的機會跟李莎莎結(jié)為好友。后來因為李莎莎被舞蹈隊的夏老師選去參加舞蹈比賽而跟李莎莎絕交。并當(dāng)著大家的面?zhèn)α怂詮姷睦钌瘺]有和張茜鬧翻,而是用行動證明了自己能夠勝任這份任務(wù)。她每天總是最早一個進校門,最晚一個出校門。她不僅要學(xué)習(xí),還要跳舞。但她堅持下來了。最終李莎莎和張茜重拾了友誼。

        李莎莎還很善良。她在私底下幫助自己的老師涂老師生重病的兒子小寶,給報社寫了一封信,呼吁大家?guī)椭氈尾。并幫自己的叔叔找回了了愛情?/p>

        本書的題目來源于舞蹈隊的.老師夏老師送給李莎莎的一雙美麗的紅舞鞋。李莎莎將這雙鞋子視為珍寶。穿上紅裙子和紅舞鞋準備去參加舞蹈比賽的李莎莎,仿佛一只美麗的白天鵝。屬于她的花期已經(jīng)轟轟烈烈的來了。

        舞臺上,序幕已經(jīng)拉開。站在舞臺上的,將是一只美麗的白天鵝。

        善良而堅強的李莎莎,經(jīng)歷了誤解、背叛和傷害以后,依舊堅持著自己的夢想。最終由一只自卑的丑小鴨變成了一只美麗的天鵝。只要我們堅守自己的夢想,不要因為別人的風(fēng)言風(fēng)語而放棄。屬于你的花期就會到來。

      三年級演講稿 篇5

      親愛的老師、同學(xué)們:

        《伊索寓言》是我小時候最愛看的一本書,今天我又拿起這本書的時候仍是那么的喜歡。

        這本書通過講述一個有趣的小故事讓人們懂得一個人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢,后來獲得了自由。他把對社會生活深刻的體會編進寓言里,故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟,充滿了幽默情趣和豐富想象,對后世影響很大。

        我國早在明代,就有了傳教士口述的伊索寓言的.譯本刊行。其中《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》更為我國廣大人民所熟知。這本書特別適合小學(xué)生看,書中的故事易懂,篇幅短小,幾分鐘就能看一篇,從中懂得一個道理。這本書一直伴隨著我成長,我喜歡這本書中的有趣小故事,我還喜歡這本書中豐富的哲理,我喜歡這本書的全部,希望你們也能喜歡。

        《伊索寓言》滋潤著我國一代又一代少年兒童的成長,啟迪他們善良、誠實的心扉,培養(yǎng)他們熱愛生活,熱愛勞動,機智勇敢,鄙視不勞而獲,敢于反抗暴力和邪惡的精神。

      三年級演講稿 篇6

      親愛的老師、同學(xué)們:

        講文明、懂禮儀、從我做起。德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)一個人的言行舉止評價這個人。因為,文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會使我們的校園更美好。

        我國是文明古國,文明的長河在我國源遠流長?鬃釉f:“不學(xué)禮,無以立!本褪钦f一個人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始。可見,孔子對文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子,有一次,他在孔子身邊侍坐,孔子要指點他最深刻的道理,于是,他立刻站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理交給我。”在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,他的故事被后人稱為“曾子避席”,他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個故事中,體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀,也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。

        陽光明媚的三月,是我校文明習(xí)慣養(yǎng)成月,同學(xué)們要講文明、懂禮貌,養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的'好習(xí)慣。在校園里,與老師、同學(xué)講話時,要注意自己的禮貌用語,遇見老師,要主動地說一聲“老師您好”,下課后,應(yīng)積極主動地將老師的教學(xué)用具送進辦公室。在樓梯道理,同學(xué)們要輕聲慢步靠右行,不追逐打鬧。課間,不吃零食,不隨地吐痰,不從高處扔垃圾,不說臟話。在我!拔拿鞅O(jiān)督崗”的監(jiān)督、幫助下,改掉陋習(xí),養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。

        同學(xué)們:好習(xí)慣成就大未來。

        作為21世紀的少年,我們有責(zé)任有義務(wù),繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德,讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動起來吧,青少年們,從小事做起,從身邊做起,讓我們每一位七中學(xué)子都成為文明的學(xué)習(xí)者、傳播者、實踐者,讓文明禮儀之花開遍校園!相信,七中的明天將會更加美好!

      三年級演講稿 篇7

      老師們、同學(xué)們:

        大家早上好!

        今天,我國旗下講話的主題是 《校園因我更精彩》。

        無論你是老師、還是學(xué)生,只要工作、學(xué)習(xí)在六壩中心小學(xué)的校園里,就是六壩中心小學(xué)的一員,你的舉止、言行將代表著學(xué)校。請你拍著胸脯問問自己,為學(xué)校爭光了嗎?給學(xué)校丟臉了嗎?假如給學(xué)校爭光了,學(xué)校會記得你,同學(xué)們會為你鼓掌。假如你做了不應(yīng)該做的事,給學(xué)校丟臉了,那么請你改正,同學(xué)們同樣會給你鼓掌的! 同學(xué)們,注意過你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?它是否佩戴端正?有沒有被污染?同學(xué)們,注意過與伙伴們交流時所用的語言嗎?你罵人了嗎?你用普通話了嗎?面對老師的`一大串問題,有的同學(xué)會大聲地回答,我都能按學(xué)校的要求做。但那些還沒有按學(xué)校要求做的同學(xué)就回答不出來了。

        沒事!下次一定要做好!還有上星期一早晨進校的時候,發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)忘戴了紅領(lǐng)巾。請問這些同學(xué),難道你們來學(xué)校之前都不檢查的嗎?當(dāng)校長問他為什么不戴紅領(lǐng)巾的時候,同學(xué)說得一口流利的方言,校長問他,你會講普通話嗎?回答的,還是方言!請你記住,你是六壩中心小學(xué)的學(xué)生,請你佩戴好紅領(lǐng)巾,用普通話與同學(xué)老師交流。這也是作為六壩中心小學(xué)學(xué)生的最低標準!

        同學(xué)們,老師希望你們從佩戴紅領(lǐng)巾、;、講普通話做起,做一名合格的六壩中心小學(xué)學(xué)生。為學(xué)校添彩,為自己爭光,讓校園因我更精彩!

      三年級演講稿 篇8

      各位家長:

        大家好!今天能和大家相聚,談?wù)勎覀兊恼Z文教學(xué),我非常高興,對你們的到來我表示衷心的感謝。感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。

        這次家長會的主要目的是想借期中考試,與各位家長朋友交流孩子近期的表現(xiàn),加強學(xué)校與家長的溝通。作為三二班的語文老師,接下來我主要就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流。

        一.班級基本情況:

        本班學(xué)生49人,其中男生24人,女生25人,男生和女生人數(shù)差不多。但由于本學(xué)期分班重組,同學(xué)們來自不同的班級,還包括轉(zhuǎn)來的4名同學(xué),因此,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣都存在很大差異,管理起來特別費勁。表現(xiàn)在以下幾個方面:

        1.第一是清潔問題,每天教室里都有紙張垃圾,每天說,每天都有,很多小朋友的抽屜變成了垃圾筒,一不小心又掉到地上了。

        2.話特別多,上課只要一有機會就說,說得似乎停不下來的感覺。孩子年齡小,注意力也不夠集中,容易受外界的影響。

        3.有個別孩子經(jīng)常忘記帶作業(yè),帶課本。

        4.作業(yè)書寫潦草,零亂,作業(yè)面臟,不交作業(yè),馬虎完成等現(xiàn)象舉不勝舉。

        更為嚴重的是個別同學(xué)有亂拿別人東西的毛病,且成了習(xí)慣?傊瑹o論從哪方面來說,給人的感覺大部分同學(xué)習(xí)慣一般,怕學(xué)習(xí),難管理。

        經(jīng)過半個學(xué)期的努力和管理,雖然大多數(shù)同學(xué)能跟得上,但是無論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中,同學(xué)們的自我約束能力還不夠強,短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象,去除他們以前的某些壞習(xí)慣。

        二、我說一下期中考試情況:本次期中考試試卷難度適宜,大多數(shù)孩子考出了自己平時的水平,有些孩子還有待提高。這次考試90分以上的21人,80分以上的19人,70幾分的5人,60幾分的2人,60分以下的2人,平均分84分。學(xué)生失分主要有以下原因:1、學(xué)過的字詞掌握不牢固。2、做題太慢,考試時不夠?qū)W,沒能夠認真檢查。甚至出現(xiàn)漏做題的現(xiàn)象。3、審題不清,有的孩子沒有讀懂題目就做了。請各位家長可以從以上3個方面督促孩子。這次考試反映出一些問題:

        1、有的孩子基礎(chǔ)不扎實,該背的課文不會背。2、有些孩子的閱讀能力還有待加強。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是學(xué)習(xí)方式有問題,是臨考心理欠佳,還是其他別的原因,這也需要我們具體分析才是。

        三、就本學(xué)期自己對孩子的語文教育教學(xué)向各位家長做以回報:

        進入三年級語文知識學(xué)習(xí)廣泛了,低年級的時候,我們主要是一些非常基礎(chǔ)的知識,拼音、生字、詞語讀幾遍,抄幾遍,只要孩子肯下功夫去記一般不成問題。但是,現(xiàn)在就有點不同了。現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外,作業(yè)本上更多的是一些比較“靈活”的題目,有的家長輔導(dǎo)起來都感覺非常吃力了。比如找中心句、概括段意、分層等等,尤其是一些閱讀題要求學(xué)生理解詞語、句子等,這需要學(xué)生先理解吃透文章,學(xué)會分析思考,然后再自己組織語言進行表述。這就對學(xué)生提出了更高的`要求。但是基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握,該讀還要讀,該記的還得記,與此同時還幫助孩子拓展思維,教他們從不同角度去考慮問題,獲取更多的語文學(xué)習(xí)技巧,培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)。

        這些工作我也希望家長朋友能積極配合做到以下幾個方面:

        (一)、關(guān)于預(yù)習(xí)作業(yè)

        預(yù)習(xí)內(nèi)容包括:

        ①正確、流利地熟讀課文,至少5遍;

       、谌Τ觥拔視J”生字,畫出“我會寫”生字詞;

       、鄄樽值淅斫馍~的意思;

       、軜顺龆温,提出或畫出不理解的問題。

        (二)學(xué)習(xí)課文后應(yīng)達到

        ①正確、流利有感情地朗讀課文;

        ②生字表中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認、會寫、會運用。(做到能夠聽寫正確)

        ③用生字組詞(一字多詞);

       、苷浳闹泻迷~佳句;

        ⑤背誦精彩的句子、段落,古詩等。

        四、我向各位家長匯報一下孩子的在校近期表現(xiàn)

        開學(xué)至今,我一直在進行入學(xué)教育,希望孩子們能盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。到今天為止大部分同學(xué)都已適應(yīng)了學(xué)校生活,可仍有個別同學(xué)上課不專心聽課、做小動作,不主動思考,不完成作業(yè)。學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。萬事開頭難,如果我們對孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注,后果可想而知。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下:(請看大屏幕)

        1.課堂表現(xiàn)2.作業(yè)方面

        3.早到、遲到現(xiàn)象

        希望家長注意學(xué)校作息時間:早晨7:45至8:05到校,下午2:10至2:30到校。開學(xué)至今,對于早到遲到現(xiàn)象,我采取了一些措施,但仍然有早到或遲到的現(xiàn)象,希望家長為孩子操個心。最后,希望在座的家長能與我們老師一道共同教育好孩子,為您的孩子多盡份心,多留份心,期盼孩子的后段學(xué)習(xí)中取得更大的進步。謝謝大家。

      三年級演講稿 篇9

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        很榮幸此次能夠在國旗下發(fā)表我的講話,來到小學(xué)已經(jīng)三年了,而此刻的我也已經(jīng)正式是一名小學(xué)三年級的同學(xué)了;窝垡贿^,六年的小學(xué)已經(jīng)過去了一半,那么對于未來的歲月,我想我們不管在哪一個年級,都應(yīng)該嚴肅的去對待了,畢竟時間不等人,我們只要去珍惜了分分秒秒,才能在這次和時間的競賽中取得一些自己的成績,所以同學(xué)們,就讓我們一起奔跑,一起加油向上吧!

        今天我想要和大家一同探討的主題就是我們前面所說的“時間”,其實對于這兩個字而言,我想我們都不會陌生。從我們開始步入學(xué)堂的那一刻起,我們的身邊就嘗嘗會有聲音在提醒著我們珍惜時間,珍惜每一分每一秒。但是即使常常有這樣的聲音在身邊提醒,我們也總會迷失在原本快速前進的時間當(dāng)中,有時候一玩耍起來,我們就會忘記時間這一回事情了,直到最后冷靜下來的時候,才發(fā)現(xiàn)原來有那么多的事情還沒有做。所以對于時間的掌控而言,這是一門需要我們不斷修行的課程,也是一件我們每個人都應(yīng)當(dāng)重視的事情。

        那么我們可以從哪些反面去珍惜時間呢?我想和大家分享幾個我的小技巧。首先,做好當(dāng)下的事情,比如說老師布置的作業(yè),我們當(dāng)日需要完成的一些任務(wù),把這些主要的事情先做好了,時間也就不會浪費太多了。最可怕的'就是主要的事情沒做好,時間也浪費了,那就是一件非常不值得的事情了。

        其次,就是從一些細節(jié)方面入手,比如說哪一部分的時間可以空出來的,可以加以運用的,我們都可以去擠一擠,全部利用起來,也是完成一些事情的。第三,就是我們需要去調(diào)整自己的時間觀念,早上起床不要拖延,晚上睡覺不要拖延,拒絕拖延癥,是對時間最大的尊重。而我們每個人的身上多多少少都會有一些這樣的問題存在,所以只要解決了這一個問題,我相信很多問題都可以迎刃而解。

        時間,對于我們每個人來說都是至關(guān)重要的。它不僅僅代表著我們的生命,更是象征著我們?nèi)松囊欢温烦。它需要被我們填充完滿,需要被我們珍惜利用,這樣,生命既不會被浪費,人生也會更加的充實、美滿!就讓我們一起,用最大的力氣和毅力去珍愛時光,善待歲月吧!

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