三年級演講稿模板匯總6篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級演講稿6篇，歡迎大家分享。
三年級演講稿 篇1
親愛的老師、同學們，大家好！
我是20號競選者，三年級（4）班的唐佳玥，大家都叫我——“棒棒糖”。今天，我要感謝老師和同學們的信任，給了我這次參加大隊委競選的機會。
我的競選口號是：讓每個人都擁有“棒棒糖”的甜蜜與快樂！
我的學校生活是甜蜜而快樂的：我認真刻苦，成績優(yōu)秀，在班上，我是中隊委，是同學們進步和成長的幫手，是老師的得力小助手。
我的課余生活是甜蜜而快樂的：我學習英語、舞蹈、美術(shù)……他們開拓了我的眼界，而從中獲得的獎項更增強了我的自信。我創(chuàng)作的《神奇的機器人》和《太空垃圾凈化船》還登刊在《課堂內(nèi)外小學版》上了呢。
如果競選成功，我希望通過我的努力，讓同學們都擁有“棒棒糖”的`甜蜜與快樂！我有信心，因為我有靈活的頭腦和創(chuàng)新的思維，還有渴望為同學們服務(wù)的熱情。
你們要問我“你怎么能這么自信？”我告訴你：機會總是給有準備的人。你若問我何時開始準備——I'm alway sready！時刻準備著！
我的序號是20，有兩個十，它鼓勵我，無論是這次的競選還是以后的工作，爭取做到十全十美。我知道并不容易，但這正是我努力的方向。
謝謝大家！
三年級演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xx，是一名五年級的小學生。今天有幸參加競選班長的比賽，我非常高興。在此，我先謝謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛煉的機會。
我是一個愛好廣泛，性格開朗的女孩。我的成績雖然沒有那么好，但是，我熱愛學習，人緣極好，尊敬師長，愛護幼小。我非常喜歡看書，還會繪畫，唱歌，舞蹈，朗誦……
從三年級到五年級，我一直是一個數(shù)學班干部，但是我更喜歡當班長。
如果我當上了班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課不講話，并且認真聽講，做好每一個重要的.筆記。管理方面：我會在課間十分鐘補導那些成績差的同學。在環(huán)境衛(wèi)生上：我會檢查好每個角落，不會讓教室有垃圾……總之，我會盡自己的全力，來當好這個一班之長。
希望大家將手上神圣的一票投給我。
謝謝大家！
三年級演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
一本書能誘發(fā)你的思維更加廣闊，能使自己的內(nèi)涵得到提高。如果世間只有一本好書，那么世間同樣還是豐富而又美好的。
記得莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣對書有著熱愛追求的人，它的作用更是不言而喻，所以我便愛上了書。沉醉在書的海洋里，像鳥兒一樣，自由的翱翔，立在巖石上，俯覽著書 海的廣闊。
閱讀中外大部頭小說是我的愛好，書里面人與人之間的悲歡離合總被我所猜測。所以書店似乎是為我開的。每過兩三天我就拉著媽媽去書店購書，可每次買回來的書我都在回來的路上讀了兩三遍了 ，媽媽看我看書入迷的樣子是哭笑不得�？墒�，媽媽還是很樂意陪我買書。
媽媽經(jīng)常說我是個‘’小書驢‘’，意思是說：讀書的.時侯倔的像頭驢，誰的話也不聽了。這是多么親切而又貼近的比喻啊!
書不但能使我的閱讀能力進一步提高，更能使我的想象力更豐富。而且我還會讀上幾遍，每遍自有每遍的收獲，俗話說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。經(jīng)常在書海里暢游，自然會有所收獲。當我 滿載豐富知識果實時，總會心里充滿著欣喜。
哈哈，書真是一塊寶藏等我們?nèi)ネ诰蛉ラ_采。
三年級演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是三年級二班的楊浩，今天我演講的題目是《放飛夢想》。
毛毛蟲的夢想是有一天能變成美麗的蝴蝶；鳥的夢想是擁有一個干凈美麗的家園；蝸牛的夢想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢想是當一名光榮的人民教師。
從上學開始，我就被教師這個神圣的職業(yè)吸引，我不僅從老師那里學到了知識，而且他們美好的`品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時起，我就將這個夢想悄悄的藏在了心中，并開始為這個偉大的夢想而努力奮斗。在我眼中，老師的知識是淵博的，我要向老師學習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開拓自己的視野，遨游在“書�！敝�，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的“種子”，使它長出了嫩綠的葉子，將來能開花結(jié)果??
從書本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛心，學會關(guān)愛他人。于是，我在同學受傷的時候，幫忙扶去醫(yī)院；在老師批改作業(yè)勞累時，為她揉揉肩捶捶背；在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶；在公交車上，為年邁的老人讓座位。夢想推動著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關(guān)愛他人的心，我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢想繼續(xù)茁壯成長。
不過，我知道，要讓夢想早一天成真，我前面的路還很漫長，但是我相信：夢想，是人生中的航標燈，能指引正確的方向；夢想，是一種信念，是人生中奮斗的動力。因為有了夢想，人生才會精彩！
堅定信念，放飛夢想，我不會輕言放棄！讓夢想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢想而努力學習，為我加油吧！
三年級演講稿 篇5
不好的習慣延續(xù)下來；還有個別學生課堂上容易發(fā)呆，這些情況我在班里已進行了教育，同時也請家長配合，不定期檢查孩子的書包，如有小玩具、零食之類的東西不許帶進學校。
二行為習慣方面
1不注意個人衛(wèi)生，尤其是男同學，自己的抽屜亂糟糟，不愛清理，
2家長要關(guān)注，孩子舉止的文明，優(yōu)雅（對女生、男生有意識的教育，男孩子要大氣、穩(wěn)重，不要斤斤計較；女孩子要注意的自身儀表、姿態(tài)、行為文雅、大方）
三學習方面
1上課時，有個別學生經(jīng)常開小差，聽了一會就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜歡找別人講話，動手惹別人。
2家庭作業(yè)質(zhì)量不高，在學校有老師管著，作業(yè)就一筆一畫寫，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎，有的甚至不做家庭作業(yè)，或者第二天來學校寫。而大部分的同學書寫速度太慢，有的在聽寫中竟來不及哭了，所以在家進行書面作業(yè)時，家長要多督促他加快速度，及時完成。
根據(jù)以上情況，我希望得到家長的配合，畢竟家長是與孩子接觸最多的人，家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下，使孩子得到進步，現(xiàn)我提出幾點建議：
一關(guān)注孩子良好習慣的'培養(yǎng)。
好習慣，將受益一生，而習慣的培養(yǎng)，則要從小做起。一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，對習慣不夠重視，但是，培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應(yīng)小學學習生活的第一步，是至關(guān)重要的。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：
1.專心致志。
小學生自制能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課�；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣，并定期檢查學生的書包是否有帶玩具上學的情況。這里我想強調(diào)一點：有條件的話，家長可以為學生提供一個房間，或是一個角落，擺上一張桌子，一把椅子，就像學校一樣，讓他在這里看書，寫字，久而久之，就規(guī)范了他的學習行為。
2學會整理自己的東西，要求學生自己清理好自己的房間，每天睡覺前整理好自己的書包，將書本作業(yè)學習用品備好，養(yǎng)成有不丟三落四的好習慣。半個月以來，忘帶書的，忘帶作業(yè)的，還有忘帶飯盒的人很多。究其原因，就是不會整理自己的東西。
3.認真細致。
學生的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使學生養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，就應(yīng)要求學生養(yǎng)成檢查的習慣。
4.養(yǎng)成看書讀報的習慣。
現(xiàn)在考試，題目比較活，考察的是學生的思維理解能力，和知識含量，書本的知識畢竟有限，為了擴大閱讀量，家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學生閱讀的習慣，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，有能力的要指導孩子做讀書筆記。
二做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業(yè)，不能只是問一問。在指導孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業(yè)，家長都要從頭到尾看一遍，看字寫得如何就可以了，對錯老師批，如果有背誦就聽一遍。預習課文的話就一定要讓他在一定的時間里充分閱讀。之后，再允許孩子干其他的事情。
三給孩子適當?shù)膲毫�，切記要一步一步地來，切不可因火氣大，而給以過高的要求，尤其是我們?nèi)昙�。我覺得從我們家長角度來說，家長要定位你的期望,不要對孩子期望過高，當然也不能要求過低，任其發(fā)展。
三年級演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《獻給母親的贊歌》。
總想讓那如靈泉一般動聽的歌聲淌入您的心底;總想讓那如春風一般和煦的歌聲傳入您的腦海;總想讓那如雨露一般甘甜的歌聲縈繞您的耳邊。你聽!那是愛的贊歌!你聽!那是感恩的贊歌!你聽，那是祝福的贊歌!你聽!那是獻給母親的贊歌!今天，音符為您跳躍，歌聲為您唱響!
如果把人生看成一首歌，那么母愛就是這歌聲中最動人的音符。你聽，優(yōu)揚的歌聲贊美著母親的情懷，舒緩或激昂的樂曲正傾訴著對母親的熱愛和感激。而母愛正如跳動的音符，在大千的世界里用濃濃母愛有節(jié)律、變化萬千地譜寫出一曲曲或歡快、或凄婉、或甜美的感人的歌曲，孩子們則沉浸在殷殷母愛情懷譜寫的樂曲中，滋潤著、享受著、快樂著、幸福著。
如果把人生看成一條奔流不息的河流，那么母愛就是河流中激起的一朵朵浪花。你瞧，浪花飛濺方顯出澎湃急流的氣度，而朵朵浪花或激昂、或溫情、或嫵媚婀娜、或玩皮嬉鬧，它們用這種方式將滿腔的愛意傾注給了河流。母愛就如同浪花，無論在生活中它表現(xiàn)出或溫情、或嚴厲、或華彩亮麗、或樸實無華，它卻是以不同的方式呈現(xiàn)出母愛的厚重、誠摯、深沉、博大，并竭盡全能毫無保留地奉獻給人類。母愛的無私和力量讓生命之河源遠流長，母愛的溫情和摯熱支撐起人類生命的藍天。
我們享受母愛，我們贊美母愛，我們情不由衷地熱愛和欽佩母親：這是因為母親是生命的源泉，是母親用甘甜的乳汁撫育著生命;母親是避風港，當你的學習、生活遇到挫折、不順時，總有母親的安慰和鼓勵陪伴你，讓你把拋錨的船泊�？吭谒母蹚澙镎陲L避雨，鼓舞你來日重新啟航;母親是高高的燈塔，總是在你失落時給你光明，指引你前行;母親是杯淡淡的青茶，時時刻刻滋潤你的心扉。母親是本厚厚的書，教會你如何做人，如何生活;母親是冬天里的碳，為你驅(qū)寒送暖，點燃你的理想信念。母親似一池清潭，清澈透明，滿懷深情。
我們熱愛母親，是因為我們對母親有著一生的感激，有著訴說不盡的相思，有著今生無法割舍的血脈情緣。母親一生忙碌操勞，為子女為家庭耗盡青春年華，昔日的.美貌磨變成蒼老和憔悴，但卻依然無怨無悔;母親一生慈祥善良，她總是熱情助人，與鄰里和睦相處;母親一生胸懷坦蕩，高風亮節(jié)，無私奉獻正因為如此，平凡樸實的母親卻讓天地為之動情，目月為之生輝，讓我們?yōu)橹袆?
受人滴水之恩，當以涌泉相報，但對于母親的恩情，我們卻是一生一世也無法報答，縱有千言萬語也無法表達我們對母親的敬意和感激。在心底，對母親所有的感激匯涌成一句話：
母親，生命因你的存在而精彩!
母親，有你的陪伴是我一生的幸福!
總想讓那如靈泉一般動聽的歌聲淌入您的心底;總想讓那如春風一般和煦的歌聲傳入您的腦海;總想讓那如雨露一般甘甜的歌聲縈繞您的耳邊。我想我唱的歌，不一定婉轉(zhuǎn)動聽，但卻飽含深情;不一定高亢激情，但卻充滿著感恩獻給母親的贊歌!
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