【精選】四年級(jí)演講稿4篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我很愛(ài)看書(shū)，我看過(guò)許許多多的書(shū)。有《一千零一夜》、《格林童話》、《貝貝熊》、《香草女巫》、《紋身狗》、《跑豬嚕�！贰段液托〗憬憧死贰渲�，我最喜歡的是《我和小姐姐克拉拉 》這本書(shū)。每當(dāng)我悲傷的時(shí)候，一讀這本書(shū)，就會(huì)被“我”和小姐姐克拉拉奇妙的想法，有趣的做法所感染，不再悲傷;當(dāng)我高興時(shí)讀這本書(shū)，我的心情會(huì)更加愉悅。我特別佩服克拉拉，她的想象力可 真豐富。
這本書(shū)是以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，讓人讀起來(lái)很親切。寫(xiě)的是“我”和小姐姐克拉拉成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的種種有趣的事情。如：《理發(fā)記》、《櫻桃巧克力大蛋糕》、《雙色狗》、《洋蔥的妙用》、《貓狗大戰(zhàn) 》、《天大的秘密》……總的來(lái)說(shuō)“我”和小姐姐克拉拉還算是規(guī)規(guī)矩矩的乖孩子，只要爸爸媽媽不計(jì)較他們，為裝神弄鬼把床單鉸了兩個(gè)洞頂在頭上;異想天開(kāi)成立了一個(gè)跳蚤馬戲團(tuán)四處搜集跳蚤; 想做好事給爸爸媽媽擦皮鞋卻讓小狗小貓壞了事，弄得地毯上到處都是鞋油……當(dāng)然，也有一些有趣的.事情，比方說(shuō)，小姐姐冒充理發(fā)師給“我”理發(fā)，其結(jié)果可想而知，把小狗嗅嗅分成兩半，一人照 料一半并按照自己的審美情趣將它染成了黑色和黃色……它的內(nèi)容充滿童趣，貼近我們小孩子的生活，真實(shí)地寫(xiě)出了我們孩子在成長(zhǎng)中各種各樣的奇思妙想以及一些令人啼笑皆非的做法。
其中，給我印象最深的是《電閃雷鳴的夜晚》這部分內(nèi)容。這一章主要寫(xiě)了在一個(gè)電閃雷鳴的晚上，爸爸媽媽去看電影了，只有“我”和小姐姐克拉拉在家。“我”很害怕，擔(dān)心有強(qiáng)盜。小姐姐也很害 怕，但她假裝不怕。小姐姐想到了防備強(qiáng)盜的辦法——把水桶掛在房間門(mén)上。當(dāng)我們做好這一切安心去睡覺(jué)，睡得正香得時(shí)候，被一聲驚叫驚醒了。我們以為是強(qiáng)盜來(lái)了，誰(shuí)知是回家的爸爸被淋成了落 湯雞。讀完后，我不僅哈哈大笑。太有意思了，小姐姐的這個(gè)防盜想法我也曾經(jīng)有過(guò)呢!不過(guò)我沒(méi)有親自去做過(guò)。
《我和小姐姐克拉拉》這本書(shū)，內(nèi)容通俗易懂。書(shū)中很多地方都有對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作以及心理的細(xì)致描寫(xiě)。這些細(xì)致的描寫(xiě)讓人讀后有身臨其境的感覺(jué)。
《我和小姐姐克拉拉》這本書(shū)是德國(guó)作家迪米特爾。茵可夫所寫(xiě)，陳俊翻譯，二十一世紀(jì)出版社出版，全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館推薦閱讀的書(shū)目。這是一本非常有趣、真實(shí)記錄孩子成長(zhǎng)過(guò)程中各種各樣奇思妙想 ，各種各樣有趣做法的書(shū)，反映了現(xiàn)實(shí)生活中孩子的真實(shí)想法和做法。是一本妙趣橫生，讓人讀后會(huì)捧腹大笑的書(shū)。
我特別喜歡這本書(shū)——《我和小姐姐克拉拉》。如果你還沒(méi)有看過(guò)，就趕快買(mǎi)來(lái)看看吧!
四年級(jí)演講稿 篇2
各位家長(zhǎng)大家下午好：
首先，我來(lái)做一下自我介紹。我是龐燕，四年級(jí)5班的語(yǔ)文老師。今年6月，我走出大學(xué)校門(mén)，9月參加市直中小學(xué)教師招考，經(jīng)過(guò)筆試和試講，總分小學(xué)語(yǔ)文組第一名。
在大學(xué)里，我無(wú)數(shù)次暢想著自己未來(lái)的教師生涯。但當(dāng)我真正站到講臺(tái)上，面對(duì)著65張鮮活的面孔，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)要比想象更為復(fù)雜多變。作為一名新教師，如何更加深入地了解學(xué)生，從每個(gè)孩子身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，從而更好地走進(jìn)他們心里是我要著重努力的地方。
接著，我想和各位家長(zhǎng)談?wù)勗谶@幾個(gè)月與孩子的相處中我的一些收獲。第一，孩子需要鼓勵(lì)和贊美。每個(gè)孩子心中都有一塊渴望贊美的小田地，希望 家長(zhǎng)和老師用贊賞去耕耘。在這里我舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，班里有個(gè)男孩，為上課紀(jì)律、為課后作業(yè)我沒(méi)少批評(píng)他。有一次，我又和他談話，我跟他說(shuō)：“你知道嗎，老師其實(shí)很喜歡你，你說(shuō)老師為你的不努力而有些失望，你說(shuō)這是好還是壞？”孩子在抬頭的一霎那，我發(fā)現(xiàn)他的眼珠轉(zhuǎn)了一下，我不知孩子有沒(méi)有改正的決心，但我從這一個(gè)小細(xì)節(jié)中感覺(jué)到他是有所觸動(dòng)的。第二，在學(xué)習(xí)上，對(duì)待孩子嚴(yán)格未嘗不是一件好事。我仍舊用一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明我的看法。有位男孩，成績(jī)一直很好，作業(yè)認(rèn)真、字跡工整。但是在第二單元測(cè)試中，他的作文寫(xiě)跑了題，25分的作文分?jǐn)?shù)被我減掉了20分。發(fā)完試卷，我發(fā)現(xiàn)他默默地坐在座位上，一言不發(fā)，心里肯定很難受，因?yàn)樗脑嚲砩嫌幸粋�(gè)他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的B。假如我不給他扣掉這20分，那么他就很難從這次考試中得到教訓(xùn)，就難以養(yǎng)成考試認(rèn)真審題的習(xí)慣。這樣的嚴(yán)格未嘗不是一件好事。
再次，我想和大家談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中的閱讀教學(xué)。之所以強(qiáng)調(diào)閱讀，是因?yàn)樵谏胨哪昙?jí)后，閱讀不僅僅考察孩子的基礎(chǔ)知識(shí)，還對(duì)孩子的理解能力有了更高的要求�？赡芎芏嗉议L(zhǎng)都會(huì)有這樣的疑問(wèn)：孩子每天都在看書(shū)，有時(shí)候聚精會(huì)神，但是為什么閱讀和作文沒(méi)有明顯的提升？
這個(gè)問(wèn)題我也思考了好久，在一次開(kāi)會(huì)的'時(shí)候，我想我的疑問(wèn)有了答案。在會(huì)上，徐校長(zhǎng)談到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。這句話給了我很大的觸動(dòng)�；丶液�，我從網(wǎng)上了解到這句話是徐特立先生首倡。由這句話，我想到初中時(shí)，我的物理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好腦子不如爛筆頭”，話糙理不糙。讀書(shū)不僅要讀，也要記。孩子雖然聰明，但是面對(duì)那么多的知識(shí)，想做到過(guò)目不忘也是很難的。在讀書(shū)的同時(shí)，不妨握著一支筆，展開(kāi)一個(gè)本子，把書(shū)中的好詞好句好段都隨時(shí)記錄下來(lái)。慢慢的，孩子會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，看到的知識(shí)也會(huì)逐步在腦中形成一種印象。
閱讀、作文能力的提升不是一個(gè)容易外顯、量化的東西，也絕非一日之功。只要孩子堅(jiān)持下來(lái)，我相信他們的閱讀能力會(huì)提升的。希望家長(zhǎng)朋友們多多鼓勵(lì)孩子，讓他們充滿信心。
好的，這就是我簡(jiǎn)短的發(fā)言，謝謝各位。
四年級(jí)演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我想繼任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的.得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開(kāi)始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！
四年級(jí)演講稿 篇4
春天，百花爭(zhēng)艷；夏天，烈日炎炎；秋天，黃葉紛紛，可是冬天，沒(méi)有春天生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木，沒(méi)有夏天紅紅火火的太陽(yáng)，沒(méi)有秋天金黃金黃的落葉，可是卻有雪白雪白的雪。
冬天到了，冬爺爺拿著白色的畫(huà)筆把整個(gè)世界都涂成了白色，動(dòng)物冬眠了，森林沒(méi)有往常的生機(jī)勃勃了。
冬爺爺來(lái)到田地，本應(yīng)該是黃色的田地被冬爺爺涂成了白色，像是給田地蓋上了一個(gè)白色的棉被。
冬爺爺來(lái)到花園，花園沒(méi)有了往常的生機(jī)勃勃，現(xiàn)在死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生氣和生機(jī)可是只有一種花還在開(kāi)放，那就是——不怕嚴(yán)寒的梅花，每當(dāng)在冬天看到梅花，就會(huì)想到王安石寫(xiě)的《梅花》這首詩(shī)。
冬爺爺來(lái)到樹(shù)林，樹(shù)林沒(méi)有了往日的綠色，想在一片蒼白，可是，松樹(shù)哥哥不怕嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)著，保持著往日的綠色。
冬爺爺來(lái)到小溪旁，用魔法凍結(jié)了小溪里的水，好像像一面鏡子一樣。
最后，冬爺爺來(lái)到校園，用魔法造出了一地的白雪，讓校園下課后充滿活力�！岸ｂ忊彙蹦且宦暵暻宕嗟�.下課鈴聲響起，同學(xué)們興高采烈的走出教室，來(lái)到操場(chǎng)玩耍，他們看到這么多雪興奮不已，每個(gè)人都感激著冬爺爺給他們變了這么多的雪供他們玩耍。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的在滑冰，玩得可開(kāi)心了。
�。《煺婷�，我愛(ài)冬天。
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