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      三年級演講稿

      時間:2024-10-17 21:05:19 演講稿 我要投稿

      精選三年級演講稿模板集錦七篇

        演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編整理的三年級演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選三年級演講稿模板集錦七篇

      三年級演講稿 篇1

        在我的眼里,童年最好的伙伴不是漂亮的衣服,好玩的玩具,而是一本本與磚塊像極了的書本。

        小時候,當我讀到長發(fā)姑娘被巫婆剪去長長的頭發(fā),無法與王子見面時,我為她悄然淚下,當我讀到美人魚公主死去時,但卻得到了真正的靈魂時,我悲喜交加,當我讀到多蘿茜回到自己的家鄉(xiāng)時——堪薩斯州時,我不禁為她感到高興,當我讀到灰姑娘終于和王子在一起時,我更是喜形于色!童話世界讓我流連忘返。

        上學后,我就像一個饑餓的人聞到了面包的香味,迫不及待地朝書的'海洋奔去。我不再只留戀于書上的圖畫,那一個個密密麻麻泛著墨香的鉛字開始填充我的心靈。黑柳徹子的小豆豆系列讓我愛不釋手,韋爾芙爾的彩烏鴉系列讓我欣喜若狂。閱讀一個個原汁原味的故事成了我的最愛,我因為書時而喜。時而怒。時而哀。時而樂。一日無書,百事荒蕪。書牽著我,讓我不再空虛。

        現(xiàn)在,當我細細品味《海底兩萬里》時,被海底美輪美奐的景物深深吸引住了,仿佛身臨其境,海底的奧秘觸手可及,讓我一覽無余;當我正津津有味地讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候,被保爾那不朽。如同鋼鐵一般的精神深深震撼了,他的磨難讓他的精神更加堅不可摧,宛如鋼鐵煉制的過程,壯觀到震撼人心……

      三年級演講稿 篇2

      尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!今天我演講的題目是:讓我們懷著一顆感恩的心。

        俗話說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@正是形容老師具有無私奉獻、誨人不倦和默默無聞的精神!

        我們要感恩師長。老師像園丁,辛勤地為我們松土、澆水、施肥;老師像春雨,點點滴滴地滋潤了我們;老師像人類靈魂的工程師,為我們搭建一座成功的橋梁;老師像陽光,照耀了我們;老師像......

        老師為了我們嘔心瀝血,為了批改我們的作業(yè)而常常熬到深夜,為了我們的進步而嘶啞了嗓子。老師的教誨之恩應當銘記在心!

        就連名人也很敬重自己的老師呢!

        孔子有七十二位著名的弟子,子貢便是其中之一。有位魯國的大夫當面貶低孔子,抬高子貢,子貢當即與其爭辯。孔子死后,他住在孔子墓旁,為老師守墓六年。

        宋代抗金英雄岳飛幼年喪父,家境貧寒,無錢上學。周侗老師喜歡這個勤奮好學的孩子,就免費教岳飛如何做人,如何樹立目標和如何射箭。

        周老師去世后,他每年初一、十五無論身在何處,遠在他鄉(xiāng),必定會去祭拜老師。每次拿起老師送他的.300斤大弓,射三箭才離去。

        我們也要感恩父母。他們辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大,勞累了一天,回家還要給我們做飯。他們掙得血汗錢幾乎都花在了我們身上,而他們卻省吃節(jié)儉。為了讓我們有個健康的身體,他們想盡法子又是給我們買這又是買那。

        而我們呢,就知道衣來伸手,飯來張口,稍有不順心的事就把它們當成出氣筒。一有傷心的事就對他們又吵又叫。家長給我們報補習班就是想讓自己學到更多知識,這是為了我們好。他們對我們嘮嘮叨叨是想為了促進我們學習,這也是為了我們好。他們?yōu)槲覀冑I那么多書是讓我們增長知識、開闊視野,這還是為了我們好。他們的所作所為都是為了我們好!我們要報答父母的養(yǎng)育之恩。

        我們也要感恩同學。郁悶的時候向誰傾吐心事?是同學。是誰在遇到困難的時候幫助了自己?是同學。是誰在遇到心情不好的時候安慰自己?是同學。同學們要搞好關系。請感恩同學吧!感恩那些曾經(jīng)幫助過我們的同學吧!

        我們要好好學習,天天向上,保持身體健康,遠離體弱多病。長大后報效祖國。是同學給了我們前進的動力,是老師給了我們知識,給了我們做人的方法,是父母給了我們一個充滿愛意又溫暖的家。感恩是一個人必須擁有的美德,我們必須珍惜感恩。所以,請感恩同學,感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過自己的人吧!

        我的演講到此結束

        謝謝大家!

      三年級演講稿 篇3

      親愛的老師、同學們:

        《伊索寓言》這本書,大家一定都看過吧,現(xiàn)在,我就來講講我讀的這本《伊索寓言》吧!

        這里面,每一個故事都有一個寓言,比如說孔雀與白鶴,這篇故事告訴了我們不要驕傲;烏鴉與赫爾墨斯,告訴了我們不要忘恩負義,等等,都告訴了我們不一樣的寓言。其中,我最喜歡的故事是孔雀與白鶴。

        這篇寓言講了一件白鶴和孔雀競爭誰最美麗的事;孔雀非常愛慕虛榮,愛和別人比高低,眼里容不下別人比她好,有一天,白鶴來了,她一身雪白,體態(tài)優(yōu)美,很受人們的歡迎。不過,孔雀聽了,決定要和白鶴比比?兹傅搅税Q面前,對她說:“看我的`羽毛,多漂亮,再看看你的。”白鶴說:“可我每天都飛翔于九霄,你卻跟家禽們呆在一塊!边@句話讓孔雀無言以對。

        讀了這篇故事,我的收獲很大,這篇寓言交給了我不要愛慕虛榮,這樣,很多的朋友都會離你遠遠的,而且,還不要把自己看的很高,眼里容不下比你好的人,這樣,你會沒有朋友。這是我從中獲得的,你呢?

      三年級演講稿 篇4

      尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        中國有句古語說得好:“駿馬無腿難走路,人無理想難進步。”這充分地表明了理想對一個人的成長是多么的重要。我今年9歲了,上小學三年級,自我有記憶以來,心中曾萌發(fā)了無數(shù)的理想,它們像一個個五彩玟斕的泡泡,像一顆顆璀璨奪目的星星,飄進我甜蜜溫馨的睡夢里,融入我快樂歡暢的童年生活中。

        記得才上幼兒園的時候,我就是一個貪吃的小孩,只要一看見好吃的,口水就止不住地往外冒,而且特別喜歡看那些美食節(jié)目,恨不得立刻鉆進電視里去吃個痛快!于是我的第一個理想便油然而生——當一個美食家!我把想法告訴了媽媽,可是媽媽說,美食家并不只是吃吃,玩玩,看看而已,還要學會自己做菜,講究色香味以及營養(yǎng)搭配,要品評和提升別人做出的食物……看來這還是個大學問,沒有扎實的功底是成不了美食家的。我現(xiàn)在只能當個小吃貨,對于美食文化,再慢慢研究學習吧!

        上小學一年級了,我接觸的人和事物多了起來,理想也有了變化。首先吸引我的是各位科任老師們!語文課上,老師聲情并茂的講解,一篇篇課文就像一個個動聽的故事,一排排拼音就像一串串跳動的音符;數(shù)學課上,老師讓我們做各種算術小游戲,用彩色的折紙剪出各種形狀,帶領我們走進奇妙的數(shù)字王國;美術課上,老師用五顏六色的畫筆教我們描繪春、夏、秋、冬大自然的美好風景……哇!我覺得老師們真是無所不能,太讓我羨慕崇拜了!我決定自己將來也要當一名老師,帶給別人知識和快樂!當然啦,為了實現(xiàn)這個理想,我現(xiàn)在必需努力學習各種知識,向著我的目標前進!

        等到上二年級,學校組織的一次義捐活動讓我有了當一名慈善家的理想,運動會上,我又想當一名強健的體育高手,看見同學生病痛苦的樣子,我又想當一名白衣天使……

        現(xiàn)在我上三年級了,我的`理想更多了:發(fā)明家、作家、科學家、航空員、電視節(jié)目主持人……

        媽媽說,每種職業(yè)都是神圣的,都是為人民服務的,都是為了讓大家的生活更加美好。要想實現(xiàn)心中的理想,就必須從小做起,努力學好科學文化知識,要擁有健康強健的身體和善良感恩的心靈,只要有決心和毅力,一步一個腳印,就一定能實現(xiàn)自己的理想!

      三年級演講稿 篇5

        老師同學們,早上好!

        我認為美麗的生態(tài)造就未來,金魚總要懶洋洋地洗幾個小時的陽光浴。水草可受不了,一到這時就哭天喊地。而我,總把身子縮在殼里,蒙頭睡大覺。驕陽似火,酷熱,奇悶,簡直要使我的細胞由顫抖而炸裂了。忍受,深深深呼吸。

        時間從xx年的尾巴上掉到了xx年的頭上。我們這個生態(tài)瓶中沒有什么大變化。太陽,去了還來;空氣,陳年老釀;水,仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個身體還大的'牛眼盯著我們看。有時還把我們的家——這個生態(tài)瓶放在手上搖一搖,弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細胞分裂速度快得驚人,現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受,深深深呼吸。

        水草成天被陽光曬得無精打采,金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢,總感到很熱,好像生態(tài)瓶被無休止地加熱,這估計就是什么溫室效應吧。氧氣不多了,呼吸急促。水草,那個輝煌一時的舞者,已經(jīng)一片一片地凋零!翱磥硭莼畈婚L了!苯痿~們幸災樂禍。的確,水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無從說起?傊,生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。

        一轉眼,又是幾個晝夜,金魚們也唉聲嘆氣起來,終于一個個肚皮朝上了。而我,成天生活在恐懼之中,生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少,我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個個都嗚呼哀哉了,但我知道他們面對死亡的情形。我也快不行了…

        漆黑。

        絕望。

        死的寂靜。

        后記:這是一個發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽光、空氣、水和簡單的生物組成的一個群體。文中的群體是一群生活在一個瓶子里的生物。在這個群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題,失去一個,往往會失去成千上百。

        星夜,黑色的天幕上綴著點點繁星,大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹,多美、多神奇啊!可是,要是人類再如此肆無忌憚,那么——

        毀滅,從植物到動物甚至——人!

      三年級演講稿 篇6

      親愛的老師、同學們:

        我在這個暑假里,讀了好多書。有陽光姐姐伍美珍的《單翼天使不孤單》等等。

        鄭淵潔的書想像豐富,故事情節(jié)引人入勝。讀著他的書,就好象走進了童話王國,非常神奇美妙。伍美珍的.書,寫的都是小學生的故事,而且語言幽默,內容生動有趣。

        在我讀過的書中還有一本叫《小學生心靈雞湯》的書,我也非常喜歡。它是由一個個小故事組成的,其中還有許多名人的故事。這些故事有啟迪人們智慧的、有教你做人道理的、有教你怎樣樹立自信走向成功的……

        讀了這些書,讓我感受到,一本好書,就像我的一個好伙伴,陪我度過一段段快樂的時光。一本好書,又像一個好老師,教會我許多的知識和道理。正是因為有了這些書的陪伴,才使得我這個假期過得充實而快樂。

      三年級演講稿 篇7

      尊敬的老師、親愛的同學們:

        大家好!

        保護環(huán)境,珍惜水資源——讓大自然里依舊能聽到水流動的聲音。

        一則公益廣告我銘記心中:一個水龍頭正艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后終于再也滴不出水來。隨后,出現(xiàn)一只眼睛,眼中滴下一滴淚水——如果人類不珍惜水,那么,我們看到的最后一滴水,將會是我們的眼淚!在自然界中,有許多令人流連忘返的美景,那美麗靜謐的湖泊、歡快活潑的小溪、奔騰不息的江河、洶涌澎湃的大海,無一不令人心馳神往,可是那湖波、小溪、江河、大海里流著的就是那水龍頭里的水,如果水龍頭中的水一滴也滴不出來了那湖波、小溪、江河、大海里還會有水嗎?要不就已經(jīng)干涸了,要不就是所剩無幾了。

        水是萬物之源,是自然界不可缺少的物質。有了水,才有了令人向往的美景,才有了自然界無窮無盡的能量。近年來,電視節(jié)目中經(jīng)常提到水資源短缺問題:xx的許多河段已越來越淺,xx的xx已見斷流,xx的xx水也早已不再奔流,而xx、xx等的.水污染警報更是頻頻傳來。更令人心憂的是,一些地處西部偏遠地區(qū)的小山村,缺水缺到過年才能分到五斤水的地步。就說我外婆家的小河里的水也比以前淺了許多許多,童年的往事想來有趣,令人發(fā)笑,它們就像一顆顆珍珠在眼前浮現(xiàn),往年,在那小河里游泳,河水到我脖子里,可是現(xiàn)在游泳淺的地方到我大腿,深的到我肚子。

        有了水,才構成這個蔚藍的星球;有了水,整個世界才有了生命的氣息;有了水,我們的世界才變得生機盎然;有了水,我們才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛藍的海洋……我們才有了一切。

        所以我們一定要珍惜水資源!

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