【精華】四年級演講稿3篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會，很多地方都會使用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了。自讀書以來，我從書中學(xué)到了許多知識，也從中明白了很多做人的道理 ，于是我愛上了讀書。
記得很小的時候，在家人的指導(dǎo)下，我認(rèn)識了第一個生字。后來，隨著年齡的增加，我認(rèn)識的字也越來越多。我學(xué)會了讀童話書，而且每讀一篇童話，心里都是美滋滋的。就這樣，我走進(jìn)了童話的世界，在那里像做夢般成了書中的主人公，找到了無限的快樂。
不知不覺中，我開始了校園的'生活，來到了老師的身旁，在老師的帶領(lǐng)下，我開闊了視野。我本以為我知道的很多，原來我學(xué)到的東西只是九牛一毛啊!于是，我決定發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個像老師那樣知識淵博，出類拔萃的人。所以，我讀的書越來越多，懂得的道理也越來越多!
讀書使我懂得了尊老愛幼，讀書使我明白了什么是因果，讀書也教會了我如何做人!
書，就像是一位良師益友，在不斷地給我補充能量，讓我在知識的海洋里茁壯成長，成為祖國有用的花朵，所有太多的感恩都記在了我的心中，為我加油吧!
四年級演講稿 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
過馬路，要注意，一二三，再向前，斑馬線，要在意，如忽略，很危險。馬路上，別打鬧，好好走，才安全，遵守了，安全歌，交通安全伴我行。這是我自編的一首《交通安全小詩歌》，很不錯吧!當(dāng)然，我也時時刻刻銘記在心，認(rèn)真做到。
前不久，在離我家不遠(yuǎn)的十字路口發(fā)生了一起車禍，一輛自行車和一輛公共汽車相撞了。我看見現(xiàn)場 圍滿了人，公共汽車直行方向停著，而自行車斜倒在一旁，車上地上全是血跡，看的我毛骨悚然。
我分析是自行車為了避免撞上路邊的臺階而撞上公共汽車的，也有可能是自行車沒有看紅綠燈而撞上的。不管是什么原因，這肯定都是一場嚴(yán)重交通事故，撞車的人一定被送進(jìn)醫(yī)院搶救了，如果嚴(yán)重的'話，可能離開了這個世界，這是多么悲慘呀!
看到這樣的現(xiàn)場，我深深地體會到交通安全的重要性�，F(xiàn)在想起這件事，還心有余悸，因為這就發(fā)生在我每天上學(xué)的必經(jīng)之路上。
對于我們每個人來說，交通安全就和我們的生命一樣，如果我們不注意交通安全，等于不珍惜我們的生命!
四年級演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
這天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名偉大的教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的'方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。之后，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)�！眹躅D時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”之后，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊！羅國杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫忙呢？
我想，有了自己理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。但是，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露�！蔽乙獮樽约豪硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！
我的演講講完了，謝謝大家。
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