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      小學(xué)生讀書演講稿

      時間:2024-11-05 21:27:47 演講稿 我要投稿

      實(shí)用的小學(xué)生讀書演講稿模板匯編五篇

        演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生讀書演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的小學(xué)生讀書演講稿模板匯編五篇

      小學(xué)生讀書演講稿 篇1

      親愛的老師、同學(xué)們:

        讀一本好書,就像交了一個益友,之所以我有許多的“好朋友”,是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書,讀書伴我成長,一本本書成為了我的一個個“好伙伴”,讓我從一個丫丫學(xué)語的小孩子變成了一個知識豐富的三好少年。

        從幼兒園的時候,我就已經(jīng)開始接觸書籍了,因?yàn)樵谀菚r,我大字還不認(rèn)識幾個,所以都是讓媽媽給我講故事的,我時不時的還要問媽媽這個為什么,那個為什么,媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時候,就會有錄音機(jī)這個老師來幫媽媽給我講故事。有時候一個故事我就要聽上好幾遍,其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后,我更喜歡讀書了,因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事,特別是在我上二年級的時候,我的班主任趙老師,讓我明白了什么繪本,還帶我們走進(jìn)了繪本這個美妙動聽的世界,每當(dāng)在課間操和閱讀課上,趙老師便陪著我們一起讀繪本,另外還留了寫繪作業(yè),有些同學(xué)的作業(yè)畫的既好,而且感悟?qū)懙糜稚,趙老師還在全班展示了他們的'作業(yè)。直到后來,我漸漸長大了,不再迷戀于小時候讀的繪本,而是讀一些著名的、經(jīng)典的長篇小說了,如:《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外,科學(xué)﹑科幻﹑校園等,什么種類的各種書籍我都很喜歡讀。其中,我最愛讀的一本書就要屬《笑貓日記》了,笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個頭都是我的十分之一,但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫了讀后感。

        通過讀書,我得到了知識﹑快樂和樂趣還有寫作的一些本領(lǐng),我還開了一個博客,發(fā)表了許多的博文。“讀萬卷書,行萬里路”—我相信。我以后要讀更多的好書!總有一天,我會行幾萬里路,幾十萬里路,甚至是幾百萬里路!

      小學(xué)生讀書演講稿 篇2

        古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火…… 哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

        記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的回答!卑职植荒蜔┑卣f。于是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的`小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

        上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!

        我愛讀書,因?yàn)闀能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……

        我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

        同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

      小學(xué)生讀書演講稿 篇3

      親愛的老師、同學(xué)們:

        一次偶然的相遇,我在圖書館中被一本名叫《你在為誰讀書》的書深深的吸引住了,書中的.每句話都令我受益匪淺。

        這本書的主人公楊略是個頭腦很聰明的孩子,但是他對學(xué)習(xí)不愿意用功,因此,他的成績就像過山車一樣時上時下,起伏不定。自從他的一次考試失利后,他和他的朋友每當(dāng)有困難時都會受到一個名叫“心儀”的人的來信,“心儀”一直都在鼓勵、幫助著他們,讓他們成就了最好的自己。

        這本書中,令我印象最深刻的就是講述目標(biāo)的那一章。以前,我總是認(rèn)為要成功只要樹立一個遠(yuǎn)大的理想就夠了。就拿長跑來說吧,當(dāng)我剛開始跑的時候,就把目標(biāo)定在了終點(diǎn)上,結(jié)果越跑越累,用了很長時間才跑完,而且還累得滿頭大汗。讀完這本書,我知道了遠(yuǎn)大的理想不是光光用幾天就會完成的,它需要一個很長的過程,如果一開始就把目標(biāo)定的很遠(yuǎn),那就會讓自己越做越累,甚至?xí)艞夁@個目標(biāo)。所以我們應(yīng)該先樹立起一些小目標(biāo),然后再一步步地實(shí)現(xiàn)。

        讓我們從每一個小目標(biāo)做起,慢慢向成功走近吧!

      小學(xué)生讀書演講稿 篇4

      親愛的老師、同學(xué)們:

        書,被人們稱為精神食糧,也是人類進(jìn)步的階梯。對于我來說,書是不可缺少的,我好像生而愛書,在我很小的時候,就拿起一本《寓言故事》開始試讀了。到現(xiàn)在,書已經(jīng)成為了我生活中的`一部分,是我的知心朋友。

        記得有一次,爸爸帶我去新華書店看書,我發(fā)現(xiàn)一本學(xué)生課外讀物《公主童話》,作者把故事中的每一個任務(wù)都描寫的活靈活現(xiàn),天真可愛,故事內(nèi)容也生動有趣,讓我愛不釋手。于是我把它買了下來,回到家里津津有味的看起來,十頁,二十頁……我全身心地投入書里面,就像饑餓的我坐在面包上一樣。時間一分一秒的過去了,這時我的肚子開始抗議了,眼睛仍然沒離開書,就像一臺掃描儀一樣,要把所有的精彩情節(jié)記錄下來,直到開始吃飯我才戀戀不舍的放下來。

        讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ刮业耐晟钜沧兊呢S富多彩,從中我也懂得了很多做人、做事的道理,讓我在知識的海洋里快樂成長,我會視書如生命一樣寶貴,永遠(yuǎn)珍惜它。

      小學(xué)生讀書演講稿 篇5

      親愛的老師、同學(xué)們:

        書,是人類威化遺產(chǎn)的結(jié)晶,是人類智慧的倉庫;書是人類的精神食糧,書不可不讀。正如歌德所說:讀一本好書就是與許多高尚的人談話。

        聽媽媽講,我還不會說話時,就對書很感興趣。比如我一個人坐在床上,如果旁邊有一本書,我總會拿過來翻兩下,就算看不懂也會擺出一副看得很認(rèn)真的樣子。

        當(dāng)我四歲左右,就開始接觸算數(shù),拼音,寫字了。就是因?yàn)槠匆糇屛医佑|到了更多的書籍,我發(fā)現(xiàn)了讀拼音讀物的樂趣,但當(dāng)自己用拼音拼完一本書時會有很大的成就感,你會感到樂趣無窮。

        進(jìn)入小學(xué)后,我學(xué)會了一些生字,便可以去掉拼音,讀一些字少的書,比如繪本等。

        二年級時主要還是大量閱讀繪本,只不過字多一點(diǎn),如果你再次回過頭看一年級時得繪本會感到一絲幼稚。

        三年級時就改變了閱讀方向改為以字為主,圖為輔。剛開始度會感到一絲沉悶,后來就不這么認(rèn)為了,因?yàn)槲覐臅胁粌H收獲到了很多知識,還學(xué)到了做人的'道理。

        四年級時就讀起了有些厚的少年讀物,我讀書的效率如爬樓梯似得一級一級往上爬。

        五年級時我已讀過《西游記》《三國演義》《水滸傳》,還有《朝花夕拾》《紅樓夢》等名著了,我不像以前那樣膚淺的讀書了,我會深入思考啦!

        現(xiàn)如今我讀書的速度和深度已經(jīng)和五年級岔開了一大步,把許多的好書都深深的印在我的腦海里哩!

        說完這一段我的讀書經(jīng)歷,我想問一下大家是否也有著這樣的經(jīng)歷呢?

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