實(shí)用的讀書伴我成長(zhǎng)演講稿范文集錦5篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿�，F(xiàn)如今，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的讀書伴我成長(zhǎng)演講稿5篇，歡迎大家分享。
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)，
大家好。
不知不覺中已經(jīng)長(zhǎng)大，漸漸地迷戀上了讀書，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。我發(fā)現(xiàn)：書，只有書，才是我的心靈家園;書，只有書，才讓我享有無窮的樂趣。
我愛讀書，無論詩歌、散文還是小說，都同樣吸引著我，就像我一直喜愛的零食一樣。我對(duì)書從不都是來者不拒。曾扮過瓊瑤、嚴(yán)沁的言情裝;曾穿過金庸、古龍的武俠風(fēng)，我執(zhí)著地做著我的讀書夢(mèng)。后來，我又接觸到《張愛玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》、《山居筆記》……會(huì)心偶得，常常產(chǎn)生“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我發(fā)現(xiàn)，讀書之趣千千萬……
讀詩歌之趣在音樂之美，更在風(fēng)韻之美。我愛婉約之詩，“身無彩鳳雙飛冀，心有靈犀一點(diǎn)通”，花影弄月，讓人見凋花而傷春，望落葉而悲秋。我也愛豪放之詩，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，這才有“巾幗不讓眉”、“誰言女子非英雄”的氣概。
讀散文之趣在于意境美，也不乏思想之美。鐘愛散文，因?yàn)椤八某绺吣捨业?意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，她的神秘激發(fā)我的追求……”散文，猶如一曲曲輕婉柔和的無標(biāo)題音樂，猶如一首首凄清的民謠。從散文的韻律里，我感到人生的真諦。
讀小說之趣在懸念之美，也富有人情之美。鐘愛小說，為小說曲折離奇的故事情節(jié)而驚嘆，為人物的悲慘身世而哀傷，為相愛者歷盡艱辛終于花好月圓而高興。人情冷暖、世態(tài)炎涼雖然令我感慨萬千，但畢竟小說的世界里有著博大的胸懷和美好的心靈，撥動(dòng)著我善感的心弦�？鞓返娜兆樱犞蛾柎喊籽�，和著蘇軾低吟“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。哀傷的日子，把李清照“花自飄零水自流”的詞句記于日記中，留下無淚的印痕。下雨的日子，倚窗而坐，讀朱自清的《槳聲燈影里的秦淮河》，讓艷美的文字敲擊我的心扉，再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨。夜晚則孤燈獨(dú)影，心隨三毛穿越撒哈拉沙漠，拜讀席慕容的《寫給幸福》，與羅蘭交流《寂寞的感覺》，和冰心一起品味《人生的感悟》……
我暫時(shí)擺脫了世俗的紛擾，把靈魂浸入書中，讀到了種種神奇，讀出了無數(shù)坎坷，讀明了世間哲理，讀懂了萬種奧秘……
讀書的日子不會(huì)無聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。
花季的我，漫步于書花之園圃，徜徉于書香之殿閣，發(fā)現(xiàn)了讀書之趣千千萬，讀書之樂萬萬千……
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我最喜歡的事情就是讀書，讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。讀書，讓我如初如醉。
讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就能得心應(yīng)手，不會(huì)感到欲言無物、詞匯匱乏了。
讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。記得很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問題。比如：天上為什么會(huì)有月亮？魚為什么不能到陸地上來生活？等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后，很多問題便迎刃而解了，甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師，每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)由衷地感到讀書的好處，更堅(jiān)定“我要多讀書，才能多長(zhǎng)見識(shí)”的信念。
讀書，教會(huì)了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章，文中的`古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水，養(yǎng)育一方村民，而對(duì)人們毫無所求。讀完這篇文章，我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷，也更應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神。雖然我還是個(gè)中學(xué)生，現(xiàn)在我還不能干大事，但在學(xué)校里，我能做到助人為樂。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題。
讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識(shí)，長(zhǎng)大才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛的祖國。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力。
讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。
讀林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁。
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
書，是一個(gè)奇妙的世界，那些天馬行空般的敘述在這里幻化為一個(gè)個(gè)真真實(shí)實(shí)的人物。當(dāng)你在這里漫步，那些曾經(jīng)僅僅是幻想的人物進(jìn)入你的視線，開始與你交談、與你行進(jìn)。有時(shí)，我和秀貞一起找“小桂子”;有時(shí)，我和以實(shí)瑪利一起在海上捕鯨;有時(shí)，我和加尼諾一起扮女裝;有時(shí)，我和樸淼一起在竹林中談古論今。
翻開落滿灰塵、遍布滄桑的書本，對(duì)知識(shí)有著無限渴求的你，仿佛看到一束金光從書本中迸發(fā)。書，對(duì)我有著一段非比尋常的因緣。10年前，當(dāng)我還是襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒，母親就在床頭跟我念童謠，這使我對(duì)文字的好奇心油然而生。中國漢字就是用那些所謂的筆畫勾勒的畫面。正因如此，中國漢字才吸引了來自世界各地的“求知者”，我也不例外。中國漢字，博大精深，有著不為人知的秘密。我清楚的記得，我從小學(xué)三年級(jí)開始，讀了第一本中外名著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，書中精彩的情節(jié)不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn)，有清澈見底的密西西比河，有信仰的發(fā)源地—教堂，有夜巷里木桶中的鼾聲。
十三年的成長(zhǎng)之路，無處不開滿象征知識(shí)的花草樹木，那些身軀上寫滿漢字的動(dòng)物在路上竄來竄去，那路的盡頭定是一本巨大的.書，文字包含一切!冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，多讀書，讀好書”。這是前者留給我們后輩的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這短短三言九字，包含了無數(shù)人渴望對(duì)書的理解，詮釋了人與書之間密不可分的關(guān)系。
上了初中，邁入人生中貴為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我開始閱讀《城南舊事》、《駱駝祥子》這樣的我們中國人用一生譜寫的文章。并不是只有書香門第才會(huì)產(chǎn)生我們口中的“書蟲”，只要你對(duì)讀書有著濃厚的興趣，你也可以成為一個(gè)“書蟲”。但是“書蟲”歸“書蟲”，我們可不要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我們要做一個(gè)“如癡如醉”卻又“不失理性”的“書蟲”。
也許我們每個(gè)人都無法導(dǎo)演自己的生活，但只要你肯讀書，必能當(dāng)一名生活中的編劇，讓生活隨時(shí)掌握于你手中。
讀書伴我成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好。我演講的題目是讀書伴我成長(zhǎng)。
從小學(xué)到中學(xué)，從大學(xué)到工作，伴――我有很多，可隨著世事的變遷，有些伴已經(jīng)不再聯(lián)系杳無音訊，有些也漸漸疏遠(yuǎn)了，唯獨(dú)書，一直忠誠的與我相伴二十多年，不離不棄。
說起我與書的淵源，要從我父母那代說起了。我父母都是農(nóng)村人，家中兄弟姐妹分別都是七個(gè)，爸爸在家排行老三，媽媽在家排行老大，由于當(dāng)時(shí)家中條件很差，年長(zhǎng)的兄姐要在家照顧年幼的弟妹，故都沒錢沒時(shí)間讀書，也就是文盲。到我上學(xué)時(shí)，父母自然沒能力輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)作業(yè)不會(huì)寫時(shí)，爸媽總是跟我說：“看書，多看幾遍，總能找到答案的。”由此，我便習(xí)慣了看書，漸漸愛上了看書，也從此與書成了好伙伴。
初中時(shí)，我偏愛詩歌散文，每每有空我便和我的死黨一起窩在圖書館里大飽眼福。業(yè)余偶爾談話間，我們還互相賣弄一下，隨性亂作幾句“詩歌“，記得曾有不少路人用奇怪的眼神看著我們，那時(shí)我們會(huì)傻傻的大笑，以為別人是在羨慕呢，現(xiàn)在回想起來的確傻的可愛。
高中時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，課外書已經(jīng)看的不多了，直到畢業(yè)那年暑假，每天中午在家人都午睡后我都靜靜的坐在后院門口美美的欣賞向同學(xué)借來的那本厚厚的《三毛故事全集》，我深深被三毛的精神所感動(dòng)、所鼓舞，至今想起還挺向往其在沙漠中度過的那些日子。
高中畢業(yè)了，接到通知書的那刻，別人都是很高興的，唯獨(dú)我有點(diǎn)難過，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我哥哥剛讀大二，對(duì)于農(nóng)村來說，同時(shí)供養(yǎng)兩個(gè)大學(xué)生是多么困難的事，我怕我沒機(jī)會(huì)讀大學(xué)了。爸爸或許讀懂了我的心事，他對(duì)我說：“你兄妹兩都考上大學(xué)了，不用像我們這樣一輩子‘面朝黃土背朝天’的辛苦種田種地了，真好!終于跳出‘農(nóng)門’了，沒讓我和你媽失望，你們放心，無論砸鍋賣鐵我也會(huì)供你們讀完大學(xué)的�！鳖D時(shí)，我才知道，爸爸媽媽一心讓我們讀書就是為了讓我們考上大學(xué)改變命運(yùn)，不管他們自己付出多少都無怨無悔。
讀大學(xué)了，由于功課較松，學(xué)校的圖書館和一間破舊的小書社成了我們幾個(gè)女孩每周必去光顧的地方。圖書館里的書大多是跟學(xué)習(xí)相關(guān)的，課外書比較少點(diǎn)，我在里面拜訪最多的是法律相關(guān)書籍和一些醫(yī)藥類及美食類的`書籍�，F(xiàn)在，自己一些小的病痛，如感冒、頭暈、咳嗽或是小傷口等，都能依據(jù)書上內(nèi)容自己去買合適的藥或自己調(diào)理一下，把病痛消滅在萌芽狀態(tài)，既省了去醫(yī)院的時(shí)間也省了高昂的醫(yī)藥費(fèi)。還有就是我嘴上的功夫，呵呵……說到這我不得不說我是個(gè)懶丫頭，看了很多食譜我卻沒自己做過一頓可口的飯菜，相反每次都是我看了食譜中的做法后回去告訴我媽媽怎么做，不知道是我說的好還是我媽本身菜就做的好，每次照食譜做的菜都能達(dá)到預(yù)期的效果，美味可口，想到就會(huì)流口水。
一回眸二十多年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)為人母親了，盡管生活比以前更復(fù)雜了，業(yè)余時(shí)間更少了，但我仍然沒有忘記我一直的伴――書。家家有本難念的經(jīng)，每當(dāng)我有任何不順心的事時(shí)，《偵探柯南》都會(huì)把我?guī)У綉乙勺钌钐�，讓我忘記一切煩惱，集中精神陪他一起破案。同時(shí)，我也一直不忘父母對(duì)我們讀書的支持，只要我們想讀書，父母都會(huì)不惜代價(jià)給我們買來，因?yàn)楦改笀?jiān)信，唯有讀書才是出路，從而也讓我們相信了，知識(shí)就是財(cái)富，取之不完用之不盡。俗話說“活到老，學(xué)到老，還有一招沒學(xué)到”，這句話一直激勵(lì)著我不斷努力學(xué)習(xí)，終身與書作伴。
謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)：
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一齊，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一齊體味獨(dú)孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的'歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。
每個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)。我們無法丈量自己生活的長(zhǎng)度，但我們能拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展，�？偲谕诟m半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總期望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
應(yīng)對(duì)讀書，我會(huì)快樂，我會(huì)努力，高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆，在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中，掛云帆，濟(jì)滄�！�
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