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      初三學(xué)生發(fā)言稿

      時(shí)間:2024-10-18 11:50:09 演講稿 我要投稿

      初三學(xué)生發(fā)言稿范文

        在日常生活和工作中,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的初三學(xué)生發(fā)言稿范文 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      初三學(xué)生發(fā)言稿范文

      初三學(xué)生發(fā)言稿范文 1

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,

        大家好!

        我是九年級(jí)三班的白xx。今天,很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一生平凡,一世艱辛的老師們道一聲:您們辛苦了!祝老師們教師節(jié)快樂!永遠(yuǎn)健康幸福!作為新初三的學(xué)生,初中旅程我們已走過了三分之二;厥孜覀円黄鹱哌^的那些快樂的日子,我們不得不感嘆歲月如梭,仿佛昨日我們才踏進(jìn)校門,在校園里好奇地東奔西跑,今日已經(jīng)步入了初三的課堂。我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,在實(shí)驗(yàn)室里專注,在教室里積極思考發(fā)言,我們成長(zhǎng)著、汲取著,度過的是一段充滿活力的學(xué)習(xí)歲月。

        有人說,初三是條波濤洶涌的大河,但只要我們把握好理想的船槳,劃過去,就能欣賞到美麗的風(fēng)景。的確如此,也許我們會(huì)覺得初三的生活會(huì)枯燥、無味,但只要我們真正明確了學(xué)習(xí)的目的,緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了,就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。時(shí)光的流逝,從不留戀、回頭。但我們感受著,經(jīng)歷著,活在每個(gè)當(dāng)下,可以做到的,就是盡自己最大的努力,去追趕時(shí)間的腳步,將過去的留戀,埋在心底深處,懷著對(duì)未來的期盼,把握住每個(gè)現(xiàn)在。我們還有很長(zhǎng)的路要走,沒有人可以預(yù)料我們下一分鐘是怎樣,但是這一分卻很真實(shí),只有把握現(xiàn)在,才有資格站在時(shí)間的前端,對(duì)著未來驕傲地?fù)]手。

        上屆的學(xué)長(zhǎng)已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在我們手上,她是那么蓬勃的`火焰,就像我們的斗志,正如我們的生命!如今,該是我們書寫輝煌的時(shí)候,該是我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候,該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!

        同學(xué)們,拿起自己的信心與勇氣,在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng),我們要出發(fā)了,不再留戀過去的輝煌,去面對(duì)更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會(huì)迷失方向,朝著前方,挺起胸膛。相信,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)過一次次失敗與苦難,我們會(huì)更加珍惜這些成長(zhǎng)。祝愿大家在今后的征途中,劈荊斬棘永爭(zhēng)先。相信自己,我能行!

        同學(xué)們,我們是騰空雄鷹,千里駿馬。我們是學(xué)校的希望。社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)我們寄以很高的期望,我們要不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)分奪秒,勤學(xué)苦練,勇于拼搏,運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好每一天,從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹們作出表率。明年x月,我們將是從這個(gè)校園中走出去的又一屆學(xué)子,我們的名字將彪炳學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)。

        路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。最智慧的人生是用最少的悔恨面對(duì)過去,用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,用最多的自信面對(duì)未來,用激情照耀自己的初中生活吧!相信他日我們必將滿載累累碩果!在美麗健康的校園中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成就未來!

        傲雪凌風(fēng)踏寒霜,策馬長(zhǎng)歌醉驕陽。相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中必會(huì)發(fā)揚(yáng)褚村回中學(xué)子的精神,在這方土地上留下自己最瑰麗的人生足跡。

        我的講話完畢,謝謝大家!

      初三學(xué)生發(fā)言稿范文 2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!

        金秋九月,陽光明媚,秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。我是初中部九(x)班學(xué)生某x,作為學(xué)生代表在這兒發(fā)言,我的心情十分激動(dòng)。借此機(jī)會(huì),我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康,學(xué)業(yè)有成!祝全體教職員工,工作順利,家人平安,美夢(mèng)成真!

        新學(xué)期我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,我們的校園比以前更美了、更靚了,我們的校園無時(shí)無刻不在發(fā)生著巨大的變化。試問,誰又能不為此自豪和歡呼呢?

        我要衷心的感謝與我們一路相伴的老師們,正是您們無私的付出與守候,成就了今天的我們。感謝您們用自己的生命之光,照亮了我們?nèi)松穆猛荆瑢?duì)您們我們滿懷感激之情!

        新學(xué)期,我們順利的升入了九年級(jí)。即將開始九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)也意味著我們站在了20xx中考的起跑線上。面對(duì)九年級(jí)繁重的`學(xué)習(xí)任務(wù)和激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們每一個(gè)同學(xué)既沒有驕傲的資本,也不應(yīng)有任何自卑的理由。因?yàn)樵谛碌膶W(xué)期里,我們完全可以讓自己變得優(yōu)秀和自信。只要我們肯努力,一切都可以改變。付出永遠(yuǎn)不會(huì)太遲。

        九年級(jí)的同學(xué)們!也許你們不想再過父母那樣的生活,而有著許多對(duì)新生活的憧憬;也許你們羨慕成功者的光環(huán),而有著對(duì)自己未來的種種設(shè)想;也許你早就在心底暗暗大喊,我要改變生活,改變命運(yùn)!那么,同學(xué)們!我要告訴你們,改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)刻到了!

        同學(xué)們!只有拿出不怕困難,敢于吃苦的狠勁兒,拿出流血流汗不流淚的勤奮精神,才能成就我們的理想。否則,一切都是空談。同學(xué)們!我們風(fēng)華正茂,我們豪情滿懷,我們壯志凌云,我們斗志昂揚(yáng),請(qǐng)拿出我們的智慧和力量,發(fā)憤圖強(qiáng),積極進(jìn)取,自強(qiáng)不息!因?yàn)槲覀兌加泄餐男拍睢?0xx中考。

        親愛的同學(xué)們!休整了一個(gè)假期,我們松弛的神經(jīng)該繃緊了,無論求學(xué)的路多么泥濘不堪,我們都應(yīng)堅(jiān)定不移!腳踏實(shí)地的走下去。遇到困難,絕不放棄。追求卓越,做到最好!我們要無愧于父母的含辛茹苦,無愧于老師的諄諄教誨,無愧于自己在校付出的時(shí)間!叭鼰艋鹞甯u,正是男兒讀書時(shí)”。絕不辜負(fù)那些對(duì)我們有所期望的人。求學(xué)的路上沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,只有撐起勤奮的風(fēng)帆,才能駛向知識(shí)的彼岸。

        同學(xué)們,加油奮斗,努力拼搏吧!把握手中的分分秒秒,豪情在年少,讓我們?cè)谀硨W(xué)校這片熱土上,共同譜寫屬于自己的華麗樂章!

      初三學(xué)生發(fā)言稿范文 3

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家下午好! 能夠代表九年級(jí)在這里發(fā)言,我感到非常榮幸和備受鼓舞。

        我首先感謝我們學(xué)校,正是學(xué)校良好的育人環(huán)境,嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì),濃厚的校風(fēng)學(xué)風(fēng),才使我們莘莘學(xué)子有了施展才華的舞臺(tái)。

        其次,我更應(yīng)該感謝與我們朝夕相處的可敬的老師們。是你們的辛勤工作,是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田,使我們由一株株柔弱的小樹成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃,煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹。在這里,讓我代表所有的同學(xué),向全體辛勤耕耘的`老師們說一聲:謝謝!您們辛苦了!

        九年級(jí)的同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)了三年,奮斗了三年,F(xiàn)在正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī),人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)!為了使我們?cè)谶@一學(xué)年里更好地學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng),我特別向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

        (一) 樹立遠(yuǎn)大的理想,制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,只有學(xué)習(xí)目的明確了,學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,我們這艘“大船”才能在任何風(fēng)浪中披荊斬棘,所向無敵。

        (二) 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。如果學(xué)習(xí)方法科學(xué),就一定事半功倍。譬如,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽講,做好課堂筆記,課后及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,全面發(fā)展,勞逸結(jié)合等等。

       。ㄈ 珍惜時(shí)間,

        分秒必爭(zhēng)。特別是我們九年級(jí)的學(xué)生,中考已進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),愿我們與時(shí)間賽跑,力爭(zhēng)做跑在時(shí)間前面的人,用最短的時(shí)間學(xué)到最多的知識(shí)。

       。ㄋ模 遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事,給母校留下一個(gè)良好的印象。 同學(xué)們,松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影。前方的路不可能平坦,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也日益增大,不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì)甜美,不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。尊敬的老師,請(qǐng)您們放心,在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里,我們一定更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們一定向您交上一份滿意的答卷!

        謝謝大家!

      初三學(xué)生發(fā)言稿范文 4

      同學(xué)們:

        你們好。首先歡迎你們成為初三的一員。金秋九月,秋風(fēng)颯爽。在這樣的一個(gè)日子里,我們迎來了新的學(xué)年。在這一年里,我們將迎接中考的到來。中考從來都是沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),初三的生活更如同登山,抓住信念的繩索努力向上攀登,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路。調(diào)動(dòng)起全部的熱情,凝聚起全部的智慧。扎扎實(shí)實(shí)過好剩下的每一天,以飽滿的精神和樂觀的態(tài)度迎接中考,書寫我們青春歲月最絢麗的一筆,翻開我們輝煌人生最精彩的一章。

        1.三種學(xué)習(xí)境界

        第一層為好學(xué) 第二層為苦學(xué) 第三層為會(huì)學(xué)

        2.三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)

        一、多讀書,注意基礎(chǔ)

        要想學(xué)習(xí)好,基礎(chǔ)知識(shí)的掌握尤為重要,而基礎(chǔ)知識(shí)就是指課本知識(shí)。

        二、多思考、注重理解

        "學(xué)而不思則罔",思考是學(xué)習(xí)的靈魂。如果一個(gè)人不會(huì)思考,他只能做知識(shí)的奴隸,知識(shí)再多也無用,而且也不可能真正學(xué)到好知識(shí)。知識(shí)的學(xué)習(xí)重在理解,而理解只能通過思考才能實(shí)現(xiàn),思考的源泉是問題,在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過任何問題,有了問題不要急于問人,應(yīng)力求獨(dú)力思考,自己動(dòng)手動(dòng)腦去尋找問題的正確答案,這樣做才有利于思考能力的.提高。

        三、多重復(fù),溫故而知新

        《論語》開篇第一句:"學(xué)而時(shí)習(xí)之"就說明了學(xué)習(xí)的宗旨,不斷的重復(fù)顯然是學(xué)習(xí)中很重要的一個(gè)方面。當(dāng)然,這種重復(fù)不能是機(jī)械的重復(fù),也不只是簡(jiǎn)單的重復(fù)記憶。我們主張每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度,不同的重點(diǎn),不同的目的,這樣每次重復(fù)才會(huì)有不同的感覺和體會(huì),一次比一次獲得更深的認(rèn)識(shí)。知識(shí)的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到升華。

        3.三種學(xué)習(xí)技能

        一、學(xué)會(huì)快速閱讀

        直接從書中獲取知識(shí)是一條重要的途徑,即使是教科書中的知識(shí),也不能純粹依靠老師的講解來學(xué)習(xí)。一個(gè)掌握閱讀技能的學(xué)生,能夠更迅速、更順利地掌握知識(shí),學(xué)的更主動(dòng),更輕松。

        二、學(xué)會(huì)快速書寫

        中學(xué)階段課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重,如果沒有掌握快速書寫的技能,這種負(fù)擔(dān)會(huì)更加沉重。比如課堂上跟不上老師的速度記錄筆記,課后完成作業(yè)用時(shí)過多,考試因書寫太慢而答不完試卷等,這些現(xiàn)象都與書寫技能有關(guān)?梢哉f書寫技能是我們借以掌握知識(shí)的工具,這種工具所處的狀態(tài)將決定我們能否有效而合理地使用時(shí)間。那些書寫速度慢的同學(xué)對(duì)此應(yīng)引起足夠的注意,自覺地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,盡快掌握這一技能。當(dāng)然,快速書寫的同時(shí)還要保證字跡的清楚與規(guī)范。

        三、學(xué)會(huì)做筆記

        中學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記不能全抄全錄老師的板書,筆記應(yīng)注意做好知識(shí)的歸納整理,理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。還要做好疑難問題的記錄,便于集中處理。

        4.三種學(xué)習(xí)能力

        一、獨(dú)立探求知識(shí)的能力

        這種能力也可以叫自學(xué)能力,在外界條件完全相同的情況下,不同的學(xué)生所取得的學(xué)習(xí)成績(jī)是不同的,這有多方面的原因,但其中自學(xué)能力不同是一個(gè)重要原因。那些優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí),更注重獨(dú)立探求知識(shí)。

        二、與他人合作的能力

        通過合作學(xué)習(xí),更加全面、更加深刻地理解知識(shí)。知識(shí)的掌握需要雙向、多向交流,所以,我們不僅要主動(dòng)與老師多交流,而且要與同學(xué)進(jìn)行積極的討論。學(xué)會(huì)認(rèn)真聽取別人的意見,互相協(xié)作解決問題,也是善于同別人打交道的一種社交能力。

        三、流暢的表達(dá)能力

        一些同學(xué)認(rèn)為,好象只有文科要求有較好的寫作表達(dá)能力,實(shí)際上理科所要求的解答過程也是一種表達(dá)能力。我們這里所說的表達(dá)能力不僅包括文字表達(dá),還包括口頭表達(dá)。在很多學(xué)習(xí)活動(dòng)中,善于演講,能夠準(zhǔn)確、自如地表達(dá)自己的思想是一種重要的學(xué)習(xí)能力。

        5.四位良師益友

        一、自信

        在實(shí)際學(xué)習(xí)中,不少同學(xué)總認(rèn)為自己比別人笨,不相信自己的能力。他們不敢碰難題,即便做出答案也總懷疑不正確,更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏,嚴(yán)重地阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。如果說每個(gè)人都有巨大的潛能,那么,自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時(shí)候,我們都要認(rèn)識(shí)到,人與人之間雖然存在著差異,但每個(gè)人可供開發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做,永不服輸,就一定能不可阻擋地走向成功。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。

        二、課本

        課本是我們學(xué)習(xí)中的第二位老師。課本知識(shí)是最基本的知識(shí),它隨時(shí)伴隨在我們身邊,每有問題,我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此,課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用,那些平時(shí)不重視閱讀課本,只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識(shí)的。

        三、同學(xué)

        "三人行,必有我?guī)熝伞?同學(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞,更需要同學(xué)之間的多向交流,同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論、爭(zhēng)辯,有助于開拓思路,激發(fā)思維,互相促進(jìn)。

        四、教師

        我們的任課教師是我們學(xué)習(xí)中的第四位老師。這并不是輕視教師的作用,只是指教師沒有課本和同學(xué)更易接近、更方便。教師的重要作用在于對(duì)知識(shí)的關(guān)鍵進(jìn)行點(diǎn)撥,是學(xué)生學(xué)習(xí)的外圍推動(dòng)力,因此,上課時(shí)認(rèn)真聽講就顯得尤為重要。

        初三的時(shí)間十分緊張,我們應(yīng)該備加珍惜。不要總以為時(shí)間還有很多,但當(dāng)真正過起來你會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間稍縱即逝,能否把握和利用好初三的時(shí)間,是能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

        “滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)開始擂響,已經(jīng)到了為理想拼搏的關(guān)鍵的一年!讓我們?cè)诔踔凶詈蟮囊荒曛校粩嗯,不懈追求。不論勝?fù),我們都將堅(jiān)定、樂觀地走下去,腳踏實(shí)地走完初中最后的一年。

      初三學(xué)生發(fā)言稿范文 5

      老師們、同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的題目是《做一名合格的中學(xué)生》。

        青年是祖國(guó)的未來、民族的希望。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們理應(yīng)目光遠(yuǎn)大,抬頭走路,胸懷祖國(guó),爭(zhēng)做高素質(zhì)人才。那么,如何做一名合格的中學(xué)生呢?我的看法是——

        首先,我們要爭(zhēng)做理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的宏志中學(xué)生。毛澤東說過:“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”。 拿破侖也說過“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵”。這些名言告訴我們,做人應(yīng)該有信仰、有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的`航燈,自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力。美好的前程來自于自強(qiáng)、自立、自信的品格。面對(duì)“山重水復(fù)”,唯有勇往直前,義無反顧。想成就一番事業(yè),就要敢于干大事,攬難事。立下志向,樹個(gè)目標(biāo),人生才有方向。心在那里,路就在那里;心有多寬,舞臺(tái)就有多大。有了志向,才有做人的本領(lǐng)、氣魄和膽略。所以,我們應(yīng)該經(jīng)常反躬自問:我的志向在哪里,我對(duì)自己充滿信心了嗎?

        其次,我們要爭(zhēng)做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明中學(xué)生。中國(guó)是一個(gè)講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來,無論世事如何變化,勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是亙古不衰的美德,多少古圣先賢更是視之為傳家之寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇,中事業(yè)的成功靠能力,而大事業(yè)的成功則要靠品格、看操守。大凡成功之人,往往都是品德高尚、富有教養(yǎng)的人。所謂有教養(yǎng),就是應(yīng)該知深淺、明禮儀、懂高低,識(shí) 輕重;就是應(yīng)該講文明、循規(guī)則、守道義。有教養(yǎng)的人做事,不以術(shù)而以德,不以謀而以道,不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人,個(gè)人獨(dú)處則超脫自我,能管好自己的心;和人相處則與人為善,能管好自己的口。所以,我們應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng),埋頭讀書,抬頭做人,爭(zhēng)做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明中學(xué)生。

        第三,我們要爭(zhēng)做知識(shí)豐富、勤奮刻苦的優(yōu)秀中學(xué)生。樹美的是綠葉,人美的是知識(shí)。知識(shí)是力量,知識(shí)是幸福,知識(shí)可以改變?nèi)松,知識(shí)可以改變世界。但是天才在于勤奮,聰明在于學(xué)習(xí)。我們正處在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的黃金時(shí)期,更應(yīng)該刻苦鉆研,摸索有效的學(xué)習(xí)方法。新世紀(jì)的文盲不再是不識(shí)字的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。從上學(xué)期學(xué)校就開始有意識(shí)地培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。老師在課堂上鼓勵(lì)我們自學(xué)、質(zhì)疑、自擬試卷、建錯(cuò)題集、當(dāng)小老師走上講臺(tái)授課,指導(dǎo)我們開展小組合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研究性學(xué)習(xí)等,我們一定要聽從老師的教導(dǎo),切實(shí)提高自身素質(zhì),不辜負(fù)學(xué)校的良苦用心。

        江山代有才人出,各領(lǐng)《風(fēng)》《騷》數(shù)百年。國(guó)家需要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),時(shí)代需要我們大膽探索創(chuàng)新。因此,我們要以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣,努力學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升品格,做一名合格的中學(xué)生,為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      初三學(xué)生發(fā)言稿范文 6

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

        你們好!

        我是初三x班的某x,今天很高興作為初三學(xué)生代表在這里發(fā)言。新年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又踏上了求學(xué)的征途,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)對(duì)老師們說一聲:“老師,過去的一年,您辛苦了,謝謝您!”

        新學(xué)年,新改變,同學(xué)們,我們應(yīng)怎樣迎接20xx的挑戰(zhàn)呢?

        首先,我們要志存高遠(yuǎn)!坝兄菊呤戮钩伞保硐氲母叨葲Q定了我們未來的高度,雄鷹只有在長(zhǎng)空中才能飛得高遠(yuǎn),猛虎只有在深山方成百獸之王,只要我們找準(zhǔn)自己的`位置,堅(jiān)定自己的追求,就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自已的精彩。我們應(yīng)該有“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的氣魄。親愛的同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?你的理想遠(yuǎn)大嗎?

        其次,我們要腳踏實(shí)地。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點(diǎn)還沒到,就在大樹底下“呼呼”大睡。在學(xué)習(xí)的道路上難免會(huì)遇到挫折和困難,難免有意志消沉的時(shí)候,有拖拉偷懶的時(shí)候。這時(shí),一定要告訴自己,堅(jiān)持住,不哭!堅(jiān)持住,不輸!想想我們那因操勞而日益衰老的父母,想想我們廢寢忘食的老師,我們沒有退縮的理由,沒有逃避的借口,該有的,就是迎上去。

        再次,要注意科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,我們要制定符合自己的學(xué)習(xí)方法和自己的目標(biāo),合理分配時(shí)間,明確重點(diǎn),勤于思考,敢于提問,勤做筆記,善做筆記,我們不僅要埋頭苦干,還要注意與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的交流,要跟緊老師,更要比老師的要求更進(jìn)一步。

        最后,要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,要想使自己的成績(jī)有一個(gè)“質(zhì)”的飛躍,就必須靜下心來,調(diào)整一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),不能投機(jī)取巧,正所謂“學(xué)時(shí)心無旁騖,憩時(shí)依然自得”,你是否在別人埋頭苦干時(shí),嘲笑別人“書呆子”,而在一旁玩得興高采烈不亦樂乎呢?要記住,笑到最后的才是贏家。

        泰戈?duì)栒f“只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!弊屛覀円院顾疄槎,以信念為帆,以毅力為槳,乘著夢(mèng)想之舟駛向勝利的彼岸。在深夏,讓20xx的凱歌奏響,去創(chuàng)造20xx的中考輝煌。

        最后,祝所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,為母校爭(zhēng)光。

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

      初三學(xué)生發(fā)言稿范文 7

      各位同學(xué):

        大家好!

        時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,忙碌、緊張而又充實(shí)的九年級(jí)畢業(yè)班生活已經(jīng)到來。推開記憶之窗,曾記否,兩前,你們帶著純真的笑臉,求知的激情,成長(zhǎng)的渴望,投入到海晏縣民族完全中學(xué)的懷抱。多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)陰晴圓缺,師生相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你的父母、家人和朋友。兩來,老師也許逼你們交過作業(yè),也許有過偏激的言語,那是老師恨鐵不成鋼!兩來,你們有過歡快的笑語,也有過痛快的哭泣。但讓老師更難忘的是你們課堂上默契的配合,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影,考前動(dòng)員會(huì)上的眾志成城。

        如今中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,輕的你們就要揚(yáng)帆啟航了,中考是一場(chǎng)持久戰(zhàn),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在前進(jìn)的道路上,你們或許會(huì)面對(duì)更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。但請(qǐng)相信,如今的你們,不會(huì)再像從前那樣輕率武斷,因?yàn)槟銈兊难豪锒嗔藥追殖墒;不?huì)再像從前那樣依賴父母,因?yàn)槟銈兊乃枷肜锒嗔藥追肿孕;不?huì)再像從前那樣無知任性,因?yàn)槟銈儌兊男撵`里多了幾分堅(jiān)強(qiáng);

        “滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘,做好手中的.每一道題,走好腳下的每一步路;全力應(yīng)付我們心中的夢(mèng)想。

        中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。同學(xué)們,請(qǐng)拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆勇敢的心,向著人生征途中的一座高山攀登。請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,挑戰(zhàn)XX的中考,F(xiàn)在我提議全體九年級(jí)同學(xué)起立,高舉你們的右拳,跟著我大聲宣誓(請(qǐng)大聲點(diǎn),你們的聲音代表你們的自信):“刻苦向上,決不放棄!”;“拼搏今朝,收獲六月!”

        我們相信,今天,你們以完中為榮,明天,完中將以你們?yōu)闃s!

        最后我代表學(xué)校全體教職員工祝愿九年級(jí)同學(xué)在XX中考中考出水平,考出佳績(jī)!

        謝謝大家!

      初三學(xué)生發(fā)言稿范文 8

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、各位同學(xué)大家好:

        我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言,是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,我的心情與在座的各位一樣:縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩藏不住地回憶與留戀。

        在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué),向辛苦培養(yǎng)我們的老師們,表示最衷心的感謝與最崇高的敬意。感謝你們,三年來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。傳道,授業(yè),解惑,你們與學(xué)生迎難而上;快樂,傷心,奮進(jìn),你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視,給了我們最堅(jiān)定的信心;是你們關(guān)愛的目光,使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過,也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請(qǐng)?jiān)徫覀,那是我們?jīng)歷青春,走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事,也正因?yàn)槿绱,我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻,我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來無私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……

        有人說,初中的生活是一本太倉促的書。是的,三年的時(shí)光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮與智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有我們揮灑汗水的`颯爽英姿;聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步;仡欉@三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,我們的青春在奮斗中譜寫,我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂!

        三年前,我們?cè)谶@里相聚,開始用生命與心靈演繹自己的精彩;如今,我們又要在這里告別,各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí),才是對(duì)青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后,能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn),保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),努力進(jìn)取,自強(qiáng)不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學(xué)學(xué)子,“今天我以黃垓中學(xué)為榮,明天黃垓中學(xué)以我為驕傲!

        最后,愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)記住相處三年的老師與同學(xué),記住這特殊的一天!

        在此祝愿:祝母校前程似錦,祝敬愛的老師們青春永駐,祝每一位同學(xué)鵬程萬里!

      初三學(xué)生發(fā)言稿范文 9

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!今天,我站在這里,代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別,向老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別。

        此時(shí)此刻,我的心情無比激動(dòng),既有畢業(yè)的喜悅,也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。曾經(jīng)記得三年前那個(gè)淺秋,剛踏進(jìn)博平鎮(zhèn)中校門時(shí),懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教室中,我們一起拼搏,一起努力,帶著初來乍到的青澀,一起為了未來打拼。已踏進(jìn)初二的我們?cè)趽]汗苦讀的間隙里,也不忘站在碧綠的窗臺(tái)前眺望藍(lán)天,暢想未來,為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤、善不罷休的我們,成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三,被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對(duì)初中的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對(duì)初中,這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛,是雙眼觸及“博平鎮(zhèn)中”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情。

        回望三年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來。老師,您用您辛繼承與創(chuàng)新,也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng),“攀高思遠(yuǎn),自強(qiáng)不息”的思想融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的.記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,細(xì)細(xì)珍藏。

        未來又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方,需要人們更多去拼搏,去努力。

        初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們,在即將邁入的道路上,會(huì)有更多的波折和考驗(yàn),你們要微笑著去面對(duì),平靜地去迎接,勇敢地去較量。即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們,再過一天,我們就要踏上征程,此時(shí)此刻,我們要做的,即是調(diào)整好心態(tài),在一天后見證奇跡的考場(chǎng)上,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。

        最后,我代表全體初三畢業(yè)生,衷心地祝愿所有的老師身體健康,桃李芬芳,祝我們的母校未來更加燦爛輝煌!

      初三學(xué)生發(fā)言稿范文 10

      各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        我是xx,很榮幸能夠在這個(gè)非常特殊的時(shí)刻代表初三全體同學(xué)在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師。ㄕ(qǐng)讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給敬愛的老師)謝謝你們,三年來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);謝謝你們,三年來對(duì)我們的無私奉獻(xiàn);謝謝你們,給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是你們眼里那一朵朵綻放的鮮花,是你們用辛勤的勞動(dòng)讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。

        當(dāng)時(shí)間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月,我們已站在了惜別的十字路口?v使有不舍,縱使有留戀,我們不得不道一聲再見。在這三年中,我們學(xué)到了豐富的知識(shí),我們更學(xué)會(huì)了如何做人,如何交往,如何成長(zhǎng)。學(xué)校這個(gè)大熔爐鍛造了我們的自信和堅(jiān)強(qiáng),鑄就了我們的青春和夢(mèng)想。也許有過磕絆,也許有過矛盾,然而,更多的是謙讓,是寬容,是關(guān)愛。這里有失意時(shí)心酸的淚水,也有成功時(shí)喜悅的歡笑;這里有頹喪時(shí)朋友的鼓勵(lì),也有奮起時(shí)豪邁的誓言。

        同學(xué)們,明天是屬于我們的,成功是屬于我們的,整個(gè)世界是屬于我們的。不用遲疑,不用退縮,我們的母校,就是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾;我們的恩師,就是我們永遠(yuǎn)的支持者。當(dāng)我們高考成功的時(shí)候,一定會(huì)聽到母校的師生為我們喝彩。

        努力吧!為了自己的.夢(mèng)想;努力吧!為了母校的輝煌。勝利就在眼前,只要我們共同努力,堅(jiān)持到底,就一定能夠夢(mèng)想成真,在川石中學(xué)的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章,初三各位學(xué)子們,奮斗吧!這個(gè)夏天屬于我們的們的,今年的六月同樣由我們們主宰!奮斗吧!父母因我們們的奮斗而幸福,世界因我們的奮斗而精彩!讓我們共同努力。爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),讓未來超越夢(mèng)想。

        加油!

        謝謝大家!

      初三學(xué)生發(fā)言稿范文 11

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        我是來自初二(4)班的xx,很榮幸能作為學(xué)生代表,為即將奔赴中考考場(chǎng)的學(xué)哥學(xué)姐獻(xiàn)上最真摯的祝福。

        高考結(jié)束的鈴聲響起,而中考的號(hào)角聲已在我們晨光中學(xué)的上空回蕩。我知道:你們踏書山,跨學(xué)海,厲兵秣馬,整裝待發(fā)的時(shí)刻到了,看到你們都能從容應(yīng)對(duì),作為學(xué)弟學(xué)妹的我們特別欽佩,并下定決心以你們?yōu)榘駱,多多學(xué)習(xí)你們不懼困難,奮勇前行的晨光精神,書山高峻,頑強(qiáng)自有通天路,學(xué)海遙深堅(jiān)毅自有順風(fēng)帆。昨天,你們?cè)诔筷匚⒐庵薪侵鸶?jìng)跑,今天你們?nèi)栽跓艋疠x煌里誦讀刷題,而明天你們就將在端午節(jié)的隆隆戰(zhàn)鼓聲中,帶著我們所有人的祝福去追逐自己的.夢(mèng)想。

        相信你們就是將要在火海中涅重生的鳳凰,更預(yù)祝你們放下包袱,一飛沖天,充分展示自己奮斗了一千多個(gè)日日夜夜的碩果,還要感謝你們翱翔天際的瞬息給新初三的我們拋出青睞的藤枝,我們也將以你們?yōu)榘駱,披荊斬棘,勇往直前。朋友,我們用誠(chéng)摯的祝福做你前行的帆,用你執(zhí)著的信念做你前進(jìn)的漿,用老師的叮嚀做你航船的舵,祝福你們“直掛云帆濟(jì)滄海!迸笥,拿出手中的“神筆”,為自己書寫輝煌的今天,運(yùn)用自己所有智慧去開創(chuàng)燦爛的明天吧!

        最后,祝福所有初三的朋友在六月實(shí)現(xiàn)飛升的夢(mèng)想,祝福我們晨光中學(xué)的明天更加美好輝煌!

      初三學(xué)生發(fā)言稿范文 12

      各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!

        踏入高中已經(jīng)一個(gè)月多,現(xiàn)在來看初三,似乎別有一般滋味!

        初三,在剛過完它的時(shí)候,覺得初三的日子真的很恐怖(特別是在離中考沒有多少日子的時(shí)候),每天晚上對(duì)著那些試卷,有時(shí)候一晚上還要考兩科,大腦一直處在渾渾噩噩的狀態(tài)當(dāng)中,晚上還要另外花時(shí)間去補(bǔ)弱科。剛踏入初三的你們,必須做好心里準(zhǔn)備,初三這一年肯定不會(huì)很輕松,它絕對(duì)不會(huì)像初一二,在考試前努力復(fù)習(xí)就能考上高分那么簡(jiǎn)單,在體能訓(xùn)練,體育課讓大腿,身體長(zhǎng)期處于酸痛的狀態(tài)中還要每天面對(duì)那些試卷,那些分?jǐn)?shù),這需要很大的承受能力。

        在初三上半學(xué)期,會(huì)填自己的志愿,在那時(shí)候,你們必須想清楚自己的能力,以及你想要去的那個(gè)地方,雖然現(xiàn)實(shí)與理想真的有一定的差距,想要去堅(jiān)持它,也真的很難,在每次的考試中,你們并不可能做到每次都進(jìn)不退,這需要你們不要把成績(jī)看得那么中,現(xiàn)在的成功,并不代表中考最后的成功,現(xiàn)在的失敗,也并不代表你沒有能力,還記得以前6班的班歌,我相信和最初的夢(mèng)想(是小敏幫我們選的)中考就像一場(chǎng)馬拉松,誰能堅(jiān)持到最后,誰就是最后的贏家!所以堅(jiān)持,努力就是成功的法寶!

        弱科真的會(huì)把你的成績(jī)拉得很死,在中考,一分就可以拉幾十名,甚至幾百名,所以補(bǔ)弱是很重要的,但是也很容易把弱科補(bǔ)上去了,強(qiáng)科就下來了,因?yàn)槟愕臅r(shí)間分配不夠合理,每個(gè)人的弱科都不同,如果是理科,你可以選擇去買一些各省的中考題,專門對(duì)于你弱的哪一方面進(jìn)行補(bǔ)(比如你選擇題不行,就每天做一套選擇題,堅(jiān)持下去)題不在于做得很多,你必須從中間總結(jié)出一些方法,從中知道自己在那一點(diǎn)知識(shí)不行,在去花時(shí)間去弄明白,最好寫本錯(cuò)題集,把錯(cuò)的題目都抄下來,有利于中考后段時(shí)間的復(fù)習(xí),養(yǎng)成寫錯(cuò)題集的習(xí)慣,對(duì)以后的高中生活也有用。

        如果你是文科,像語文,英語這些,語文可以去買一些有各種文體的去年考試題,最好讓語文老師去幫忙找一下,英語也可以去買一本題目訓(xùn)練題,關(guān)于自己弱的.方面去每天補(bǔ),語文,英語這些訓(xùn)練,必須要每天堅(jiān)持,也好趁早,不要等到快下個(gè)學(xué)期,那時(shí)候就真的沒什么時(shí)間了。像歷史,你可以選擇買資料做,或者寫一些知識(shí)總結(jié),這樣有助于復(fù)習(xí)。如果你想在中考取得好成績(jī),那么從現(xiàn)在開始,你就必須要放棄一些娛樂時(shí)間,把那些邊角時(shí)間都用在補(bǔ)弱科上去。或許真的會(huì)很累,但在你堅(jiān)持下去了,踏入你想要的高中時(shí),你初三的那中拼勁和奮斗,決定能把你去面對(duì)高中那更緊張的生活。

        成績(jī)出現(xiàn)較大的波動(dòng)這種現(xiàn)象也是不可避免的,你必須放輕心態(tài),不要把成績(jī)看得很重,成績(jī)都是浮云!你可以給時(shí)間給自己難過,但難過之后,你必須要重新相信自己,重新踏上奮斗的旅程。(還記得小敏的一句話,我允許你們失敗,但不允許你們不努力)

        我已踏入高中一個(gè)多月,感覺真的很累,高中的老師可不會(huì)像初三的老師,會(huì)督促你好好學(xué)習(xí),一切靠自己,靠自己去努力,所以你們也要養(yǎng)成自助學(xué)習(xí)的習(xí)慣,到以后就不會(huì)花太長(zhǎng)的時(shí)間去適應(yīng)高中生活。我也會(huì)想念以前初三的生活,以前一起并肩奮斗的6班,對(duì)于剛踏入初三的你們,要好好珍惜你們一起奮斗的日子,相遇就是一種緣分,要好好珍惜!

        好了,說了那么多,希望你們能在初三好好奮斗,以后,再回望那年你們一起追的中考,這也是一種幸福,好的回憶!

      初三學(xué)生發(fā)言稿范文 13

        他們還小,卻早早跟隨父母闖蕩外面的世界。陌生的城市,他們的駐足之地也只不過是那不足20平方米的小屋,破爛不堪。他們沒有抱怨,小小的肩膀上,承擔(dān)了一份責(zé)任。

        由于拆遷,我只好住在外婆家。外婆家的前面,是幾間小屋子。平時(shí)閑著、就租給了那些漂泊在異鄉(xiāng)的年輕人和青年夫婦。

        我總是喜歡拿著一本書,呆坐在外婆家的陽臺(tái)上。陽臺(tái)很低、便時(shí)不時(shí)往外張望。

        陽光從來都是那么和煦,稀稀拉拉的樹葉叢中、沒有了小鳥的歌喉,冬天就這樣來了。

        噢、寒冷的冬天,本想尋找些情趣,卻顯然失望了。拿起手中的書本,來彌補(bǔ)這種單調(diào)的'失落。

        文章很深情、很感動(dòng)、正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候,文章結(jié)束了,窗戶外、也是一片狼藉。

        我抬起頭,那口井邊,有個(gè)小女孩,我這般年齡;蛟S比我小些。

        她在干嗎?正當(dāng)我想這個(gè)大大的疑問時(shí),看見了她腳邊的一桶衣服、便什么都明白了。

        我不動(dòng)聲色地望著她、打水,浸衣服,搓洗衣服,漂洗。

        一切對(duì)我來說都是那么的陌生,從小到大、記得我是玩大的。

        不知道為什么、有幾次當(dāng)女孩嘗試著把手伸進(jìn)冰冷刺骨的水中,慢慢適應(yīng)。我便覺得有一陣酸楚?粗请p有許粗糙的小手,我想:這是雙帶著夢(mèng)想的手。

        而她的夢(mèng)想是:不想讓父母再那么勞累。

      初三學(xué)生發(fā)言稿范文 14

      尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是七年級(jí)班的xxx,今天,我非常榮幸能夠站在開學(xué)典禮的會(huì)場(chǎng)上代表初一新生發(fā)言。我也非常自豪能夠成為一名回中學(xué)子。今天是我們每一個(gè)初一新生非常自豪的日子。因?yàn)閺默F(xiàn)在起,我們將開始嶄新的初中生活。

        萬丈高樓平地起,初一是我們初中階段的起始,是基礎(chǔ)。雖然大家在小學(xué)里的成績(jī)有好有差,但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此,我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和必勝的信心,相信這將是我們走向成功的新起點(diǎn),為自己寫下輝煌的一篇!

        如果說幼兒園盛載著千萬人兒時(shí)的夢(mèng)想,小學(xué)則用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國(guó)的花朵,那么中學(xué)則是一個(gè)美麗的大花園,是因?yàn)槲覀冞@些幼苗已經(jīng)長(zhǎng)大了,在不斷地汲取每一點(diǎn)知識(shí),來激發(fā)我們的求知欲,填充我們知識(shí)的口袋,在這個(gè)大花園里,祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷。

        作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,為此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,從規(guī)范日常行為做起,用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行,熱愛祖國(guó),樹立遠(yuǎn)大理想,正確的人生觀,自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人,誠(chéng)實(shí)守信,尊敬老師,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),按時(shí)到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤于思考,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,堅(jiān)持體育鍛煉,講究衛(wèi)生,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),正確對(duì)待困難與挫折,保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立,我們不能像小學(xué)生那樣,事事要父母操心,我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活,我們還要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游。同學(xué)們,知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來的`成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉,在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵,只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上,我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。

        常言道,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只要付出了,就會(huì)有收獲。相信在各位老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會(huì),給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。

        同學(xué)們!幸運(yùn)女神只青睞于那些有準(zhǔn)備、有志向、有拼搏精神的人!讓我們攜手共進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)輝煌吧!

        我的講話完畢,謝謝大家!

      初三學(xué)生發(fā)言稿范文 15

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

        你們好,今天,我倍感榮幸能夠站在這里作為九年級(jí)的學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。同學(xué)們,現(xiàn)在我們已經(jīng)是一名九年級(jí)的學(xué)生了,距離中考還有不到一年的時(shí)間。今天,我們聚在這里聆聽校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教導(dǎo)與鼓勵(lì),幫助我們實(shí)現(xiàn)人生的美好理想而樹立信心。同學(xué)們,我們想過沒有,我們每個(gè)學(xué)生都是家中父母的希望,他們希望孩子明年考出好成績(jī),升入重點(diǎn)高中;那么,我們又想過沒有,優(yōu)異的成績(jī)從何而來?是從辛勤的筆耕不輟的寫作中而來,是從百算不厭的解題中而來,是從百背不煩的人文地理中而來。在理科上要鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)題,熟能生巧,培養(yǎng)對(duì)綜合題的理解與聯(lián)想能力;在文科上要開闊視野,重視積累,把語言點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)融于實(shí)踐。短暫的一年,彈指一揮間,同學(xué)們,在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,最忌諱的是空有想法而沒有行動(dòng)。課堂上我們一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換困倦的身影;自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考左顧右盼磨磨蹭蹭的行為。讓我們鼓起勇氣,抓住每一天的機(jī)遇,抓住每一秒的時(shí)間,不達(dá)目的,決不罷休!

        九年級(jí)是人生征途中的`重要一站,千萬不要把太多的精力消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中,在這最后一年里,為了我們的理想,頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生,三更睡五更起又有何懼?我相信,通過我們師生的共同努力,以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng),定能決勝于中考的考場(chǎng)中!就讓我們用信心,用耐力,用壓倒一切的勁頭,勇敢的接受來自命運(yùn)的挑戰(zhàn),讓我們從沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中凱旋。

        九年級(jí)的我們,是義和莊中學(xué)的窗口,現(xiàn)在,我們?cè)谧娜w師生以校為榮,明年,讓義和莊中學(xué)以我們創(chuàng)造的佳績(jī)?yōu)闃s!所以,從現(xiàn)在開始,讓我們邁開青春的腳步,揚(yáng)起奮蹄的長(zhǎng)鞭,展開飛翔的翅膀,跨過命運(yùn)的門檻,朝著我們的理想奮勇出擊,為義和莊中學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)!

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