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贊美學校的演講稿(15篇)
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的贊美學校的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美學校的演講稿1
親愛的老師、同學們：
我們學校非常美麗，接下來就讓我來為你們介紹一下吧。
一來到門口，首先你會看到一個大花壇，大花壇上有一塊大石頭，大石頭上刻著“學正小學”四個大字，石頭后面有一棵古老又高大的松樹，看起來莊嚴、堅固。
沿著刻著地雕的走道往前走，映入眼簾的是一組“錢塘弄潮”的雕塑群，只見高大的石材底座上面豎著的雕像群，它們像浩瀚大海中的浪花，又像舞臺上跳舞的演員。雕塑群后面是一個長方形的魚池，魚池中央樹立著三塊高矮不同的浮雕，浮雕上刻著杭州名人和科技的故事，上面刻的圖畫就像是活的一樣，真像有個人在給我們講故事。魚池的最里端有模仿西湖“三潭印月”的三個石雕，許多紅鯉魚圍著“三潭印月”石雕游來游去，那場面真好看。魚池的四周有一個環(huán)形的花壇，花壇里種著許多蝴蝶蘭，他們的顏色各不相同，有紫色的、有紅色的、還有黃色的，每兩棵蝴蝶蘭之間會有一棵綠色的植物矗立著，好像在保護魚池和花壇呢！
魚池的正對面是國學小廣場，小廣場的周圍真有意思，你看用白色大理石刻得十二生肖均勻的分布在廣場周圍，它們栩栩如生，好像隨時都會活過來一樣。廣場的東、西、南三面還有棕色的材料搭成的葡萄架，靠東邊和南邊的葡萄架下有圍棋桌、象棋桌和國際象棋桌，我們把他稱為“棋道”，是我們課間放松的好去處。在廣場西邊的葡萄架下，是我們練書法的地方，書法長廊有一面墻，墻上是古代著名書法家的.作品。書法墻的前面有四個書寫臺，書寫臺是提供給我們寫字的。廣場中央豎立著一面日晷，日晷上面刻著“子、丑……”等十二時辰的字樣，那是以前古人計時用的。
看完了小廣場，我們來到了地下花園，地下花園被分成三部分，每兩部分之間有一個通道把它們連在了一起。首先來到第一部分，我們看到一座涼亭，上面寫字“沁亭”兩個字，課間的時候可以坐在上面休息；經(jīng)過了國學通道，我們來到第二部分，第二部分中間被圍欄圍起來，在圍欄的里面有一個天氣觀察器，那是我們用來觀察天氣的，在圍欄的外面有兩棵樹，一棵是柚子樹，一棵是橘子樹，旁邊還有一個花壇，花壇里有一棵高大的香樟樹。香樟樹的前面有一個秋千，我們到地下花園時最喜歡坐秋千了。我們再次經(jīng)過國學通道，來到第三部分，第三部分連著學校的食堂，在食堂的對面，有一個彎彎的長椅，從食堂里走出來的人累了就可以在長椅上休息一會兒。沿著小道，我們繞過了教學樓，映入眼簾的是一個巨大的操場，操場上有彎彎的跑道，圍繞著大塊的草地，由于是冬天，草地上的草都黃了，只有一小部分草還在抵抗著寒風，草地的旁邊還有一塊小草地，小草地上有單杠、雙杠和攀爬杠，那是我們上體育課的時候最喜歡玩的東西。
你認為我們的校園美麗嗎？
贊美學校的演講稿2
親愛的老師，同學們：
大家好!
保護環(huán)境人人有責，但是在現(xiàn)實生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標語，他們經(jīng)常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質再差一點兒的人還會隨地大小便�？墒牵覀兩傧汝爢T不會這樣，我們要杜絕這些壞習慣，把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>
現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴禁踐(踩)踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼!”、“ 除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!” “小草有生命，足下多留‘青’”。它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。
我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。
在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會看見許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛(wèi)生啊!
我希望，我們天津人也要那么熱愛勞動啊!
孩子，你上午第一節(jié)課就睡覺，難道你忍心讓這大好時光白白溜走?
孩子，你夜不歸宿，難道你忍心叫你的老師，家長滿街亂找?
孩子，你逃學上網(wǎng)，難道你忍心辜負家長的重托，祖國的期望?
你可知道，那一副副面朝黃土背朝天的畫面，正是你的父母在為你耕耘著未來，編織著希望?
咱們學校的一個女孩，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)，無父無母，跟一傻舅舅一起生活，為了攢足生活費，為了節(jié)約平時的開銷，每天上學要走7里地的山路，才能到我們學校。每天背著自己蒸的饅頭，大冷天，啃著涼饅頭，那是什么滋味?孩子，你可知道?她就是為了省下那一天一塊錢的開銷。寒暑假她出去打工，一個月300塊錢，可這300塊錢卻是她半年也就是6個月的保命錢。
后來有好心人幫助她，她高興的對好心人說，謝謝叔叔的幫助，我可以不用出去打工了，我可以把心都用在學習上了。多么簡短樸實的話語，可這又包含著多少女孩對未來的憧憬，對未來的'期望?
孩子，你整天無所事事，逃學上網(wǎng)，你和人家比一比，你捫心自問，你是否對得起生你養(yǎng)你的爹娘?
你可能會說，我上網(wǎng)是為了掙錢，咱還捫心自問，你父母的血汗錢是不是都給了黑心的老板?
你上網(wǎng)打游戲，看錄象，武打，槍戰(zhàn)，一副副血淋淋的畫面，在為你的監(jiān)獄生活埋下一顆定時炸彈。
醒醒吧，孩子，你的父母在期盼，在期盼你能夠健康的成長。
醒醒吧，孩子，你的老師在期盼，在期盼你成為建設祖國的棟梁。
為了父母的希望，為了老師的期盼，為了祖國的讓我們遠離網(wǎng)吧，戒除網(wǎng)癮，攜手共進，共創(chuàng)祖國美好的未來。
贊美學校的演講稿3
親愛的老師同學：
你們好！
我今天演講的主題是：我美麗的校園。
學校的美麗，不僅僅因為優(yōu)雅的環(huán)境，良好的學習氛圍，更多的是那里充滿了愛，那里更像家。
三里崗是香菇之鄉(xiāng)，三里崗鎮(zhèn)中心學校更是隨縣的一所示范中學，它不位于繁華的街市，它也沒有華麗的裝飾，那里更多是的純樸，那里被稱作“書香校園”，是隨縣新教育示范學校，那里充滿了愛與關懷……有太多的人曾在那里學習過，在那里，他們的希望插上了翅膀，他們在這里學會如何飛翔。
雖然這個學校非常平凡，但是這里的每一處都是獨特的，都是三里崗人的心血。走進校園映入眼簾的.首先是學校的校標，它偌大的身軀挺立在校園中間，高約2米到3米，寬約1米，由水泥做成，我不知道是哪一位能工巧匠把它雕刻得如此完美，栩栩如生。校標的基座上刻著兩個紅色的大字“騰飛”，上面是只振翅欲飛的雛鷹，它預示著我們將要在這里歷練成才，磨煉出堅強的意志，掌握過硬的知識，我們從這里騰飛，走出山鎮(zhèn)，走向成功。
學校的每個角落都遍布著花草、樹木，它不是一所普通學校，而是一所“花園式學校”，整個學校被綠色包圍著，它的每一處風景都令人神往，它優(yōu)雅的環(huán)境讓人心曠神怡，獨特的中心花園更是讓這個學校增添了幾分美色，女生公寓前的植被令人眼前一亮，鳥瞰時它由各種顏色圍成的半圓有著它獨特的風味。春天，萬物復蘇，呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象；夏天，這里花紅柳綠，讓人神清氣爽，花香更是沁人心脾；秋天，走道間被落葉鋪滿，那隨風飄散的落葉讓人煥然一新；冬天，潔白的雪花覆蓋樹木，銀裝素裹，所有的一切都干凈爽潔。
無論春夏秋冬，這座美麗的校園，總有著它獨特的美麗，同樣，無論春夏秋冬，這里的老師總有他執(zhí)著的愛。
學校像一座加工場，老師就像是打磨師，把我們從一粒沙礫變成一顆鉆石，讓我們變得閃亮，變得奪目，變得獨一無二，有了老師的辛苦培育，學生奮斗的身影，那里有他們最動人的篇章和最真實的快樂。
校園的美麗不在于多么華麗，多么精致的裝飾，更多的是有著人間更質樸的美，對于我們這些被愛的學生而言，這里更像一個家，一個溫暖的家，美麗的校園我的家！
贊美學校的演講稿4
尊敬的校領導，各位老師：
大家好！
一個人能不能發(fā)揮他的價值，關鍵在于有沒有賞識他的伯樂。而智升學校正是我的伯樂，很榮幸智升學校給了我一個發(fā)揮自我價值的平臺。讓我在這里迅速成長。
在我的教育事業(yè)成長歷程中，智升像一盞明燈引導我，關心培養(yǎng)我，激勵幫助我，使我這個剛步入教育事業(yè)的新人能夠在智升學校這個大家庭中以迅猛的速度成長，使我有機會站在這里，用自己的心聲來抒發(fā)對智升的感情。
我也許只是一滴水、一粒塵埃，沒有耀眼的光華，做不出什么“驚天地、泣鬼神”的成績。但是，在校領導的指引下，在校園正在逐漸的發(fā)展之中，我愿意是一顆星星、一個火種，以更加堅定的信心，更加旺盛的斗志，更加科學的態(tài)度在自己的崗位上抒寫對智升教育事業(yè)的忠誠與執(zhí)著。
作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任。這是一種實現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的.目標破浪前進。
我自豪，我是一名教育事業(yè)者！我自豪，為有幸能把自己的微弱之軀，微薄之力奉獻到人類最無私、最偉大、最輝煌的教育事業(yè)中去！未來的日子里，我要把這份自豪之情化作前進的動力，刻苦鉆研，勤勤懇懇作好本職工作，服務學校，服務學生。為智升校園貢獻出自己的力量！
今天，智升像一棵蒼勁的青松，在經(jīng)歷了多的風風雨雨之后更加傲岸挺拔。
今天，智升像一顆璀璨的明珠，在今后的日子里將會更加閃耀奪目。
今天我們充滿執(zhí)著的信念，發(fā)揚“智升有我更精彩”的精神。在未來的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績。讓智升因有我而更精彩，更輝煌！——騰飛吧智升！
最后祝愿唐彩教育事業(yè)蒸蒸日上！
我的演講完畢！謝謝！
贊美學校的演講稿5
時間一眨眼就過去了，回想起來，來到八小也有一個多學期了。雖然在這兒的時間并不長，但是我卻深深地愛上了這里的老師、同學，這里的一草一木，優(yōu)美的環(huán)境，明亮寬敞的教室，高大的教學樓，設備齊全的實驗樓，以及我們的學校領導辦公、開會的辦公樓。我愛上了這里的一切美好的事物。
我愛這里的學生。他們熱情好學，聰明能干，互幫互助，而且十分有禮貌。同學們之間總會有一些小矛盾的，不可能沒有，但是他們并沒有通過打架來解決矛盾，而是心平氣和地坐下來解決。同學們都能做到互相諒解，就足以說明我們的同學團結友愛，已經(jīng)融入到我們這個大家庭來了。在學習上，同學們都各有自己的長處：有的口才很好、有的作文寫得很好、有的擅長解決難題等等。但是同學們的目標是一致的，那就是學好知識，考上理想學校，為親人爭光，為老師爭光，為學校爭光！在禮儀上，同學們表現(xiàn)得非常出色。不管是見到領導、老師，還是遇到家長，都會停下來，敬個隊禮，再有禮貌的問聲好。在勞動方面，同學們也很棒。每天上學放學，都有同學掃地、拖地，或者去草地除草。每當大掃除時，同學們一個個埋頭苦干，累的汗流浹背，氣喘吁吁，可是沒有一個人叫苦叫累。因為同學們早已把學校當成自己的第二個家，誰都希望自己的家干干凈凈、漂漂亮亮的，自己看著也賞心悅目，難道不是嗎？
我也愛這里的老師。他們兢兢業(yè)業(yè)、平易近人，嘔心瀝血、全心全意地為祖國培養(yǎng)下一代接班人，為學校、國家培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的'人。他們拿著微薄的工資，每天早出晚歸，是為了什么？是為了把我們培養(yǎng)成才，是為了報效祖國而在奉獻著自己的一份微薄的力量，即使，這對祖國來說也許微不足道。白天，他們進行緊張的教學工作：上課時，他們循循善誘，那聲音如清泉般沁透心脾，娓娓動聽；下課時，他們就要對那些調(diào)皮的、成績差的同學進行指導和教育。晚上，他們也不能早早歇息：要批改白天同學們交的作業(yè)；要準備好明天上課的內(nèi)容提綱；要想怎樣把差等生的成績提高上來；要向家長了解每位同學最近的學習情況，……他們用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學崗位上。葉圣陶先生說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。是啊，老師就是蠟燭，給我們帶來光亮；老師就是園丁，澆灌祖國的花朵；老師就是米蘭，默默的奉獻自我……
我愛八小，我愛我可愛的學校。其實，愛校就是愛家，愛校也是愛自己。因此，親愛的老師和同學們，讓我們一起行動起來，一起愛八小，愛護八小，讓我們的第二個家——八小，永遠年輕、美麗！一起行動起來吧，我相信，明天一定會更好！
贊美學校的演講稿6
親愛的老師、同學們：
這幾個星期，我們學校發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先就是我們校園的變化。原來破舊的滑梯現(xiàn)在有了許多溫馨的標語來把它裝點。以前那顏色單調(diào)的教學樓如今也變了模樣，那些五彩繽紛、大大小小、錯落有致的校訓和口號不但給我們文化熏 陶，給我們學習、生活、行為習慣上的指導，也把它們裝飾得十分美麗。以前那個在大樹后沉默了很久的黑板，如今也為裝點校園，指導學生學習做出了巨大的貢獻，如語文天地、數(shù)學之窗、英語廣角 、文娛天地等都是校園內(nèi)那塊黑板上列出的板塊。瞧，在北邊教學樓上新安裝了電子滾動屏，每天向同學們公布校園內(nèi)出現(xiàn)的新人、新事、新面貌。還有那不分日夜默默工作的攝像頭為我們學校的安全 做出了巨大的貢獻。
如果走到每所教室門前，你一定會有新的發(fā)現(xiàn)。 以前我們學校每個班級的名字也只是在年級的后面加上一個班級的順序，如四(3)班，五(2)班等，如今在每班的教室門口，我們都可以看到 一個不同的名稱，像翱翔班啦，翠竹班啦，書香班啦，墨竹班……并且每個班的班名和班訓都有不同的含義。我們班叫飛翔班，我們班的班訓是“勇往直前，心向藍天”。
校園變化如此之大，那么我們的`教室又怎么樣呢?請跟我一起去看看吧!
瞧，我們黑板上方的“上下求索，內(nèi)外兼修”是我們的校訓，它多么富有哲理呀!看，我們的梁頭文化“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理”，“希望只有和勤奮作伴才能如虎添翼”這兩句激 勵我們奮勇向前的格言是不是很炫啊!再看我們的黑板報，現(xiàn)在，它的名字已經(jīng)換成了“知識樂園”，它不但內(nèi)容豐富，而且版面設計和繪畫都很漂亮。還有那作業(yè)展，一句“千枝競秀，秀出風采”使 原本枯燥的作業(yè)展也變得富有詩意了。更難得的是，就連那不起眼的課程表和作息時間表周圍也有彩紙和紙剪的花把它們圍繞，使它們顯得既醒目又美觀。
咱們再來看看我們飛翔班的展板吧!展板分三個板塊，不但內(nèi)容豐富，而且設計美觀。展板內(nèi)容每周更換一次。在我們學校，每班都有個性不同的展板，如果要把每班每周每次更新的展板內(nèi)容欣 賞一遍的話，每天至少要看四塊展板，相當于我們每天都看四、五本內(nèi)容、風格各不相同的書。你看，我的生活過得充實而愉快吧!
現(xiàn)在，我每天就生活在這個被文化包圍著，被老師愛護著，被同學關心著的環(huán)境里，你羨慕我嗎?如果你羨慕我的話，就到我們學校來體驗一下吧!
贊美學校的演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是初一(10)班的xxx一個活潑，快樂，我行我素的女孩。
可能是剛剛脫離了小學的保護吧，初識翠崗，心里多少有些陌生，動不動就脫口而出：“我是xx小學的！”這才僅僅過了四個月，我的口頭禪就已變成了：“我是翠崗中學的。”
這樣的變化我想是因為翠崗的景色讓我的心醉了。
那黃綠二色的'教學樓和諧，歡快。使我聯(lián)想到了一片勃勃生長的小草，讓我有了奮發(fā)學習的動力。校園東面的花園更是景色宜人。亭臺，假山，石橋，綠樹，碧草，清水，靈魚……無不在這里肆意地釋放著它們潛在的靈氣。坐在這里，我似乎聞到了濃郁的書香，陶醉在了知識的海洋。美麗的翠崗使我心醉，它讓我沉醉在書卷的香氣中，無法自拔。
這樣的變化我想還因為校園的文化讓我的心動了。
翠崗共有31個班級，每個教室都掛了兩條名人名言。這62條名言，教會了我們?nèi)松凶钚枰獙W習的一點——做人。在我得意忘形的時候，我看見了：驕傲使人退步；在我反悔諾言的時候，我看見了：一言既出，駟馬難追；在我亂花金錢的時候，我看見了：以儉立名，以侈自敗。冰山的一角便已如此，整個的冰山又是怎樣，可是無法想象了。
這樣的變化我想更因為翠崗的老師和同學讓我的心熱了。
雖然剛開始大家都不熟，但憑著我們心中的那朵火焰，我們漸漸的聚攏起來。一旦有同學遇到了困難，其他人就會熱心地走上前去，這一點我可是深有體會。我的班主任，也就是張老師。她對我很嚴厲，一直都是表揚得少，批評得多。但我十分的感激她，因為她對我的批評使我更加全面地認識到了自己的不足，使我不斷奮進。學校的老師，同學對我的關心無時無刻不使我感到了身在翠崗的溫暖與安心，也使我更愛翠崗這個“家”了。
就是這樣，我愛上了翠崗�，F(xiàn)在，我想大喊一聲表達我心中真切的感受：“我是翠崗人！”
贊美學校的演講稿8
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的.教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響�；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。
贊美學校的演講稿9
時間一眨眼就過去了，回想起來，來到八小也有一個多學期了。雖然在這兒的時間并不長，但是我卻深深地愛上了這里的老師、同學，這里的一草一木，優(yōu)美的環(huán)境，明亮寬敞的教室，高大的教學樓，設備齊全的實驗樓，以及我們的學校領導辦公、開會的辦公樓。我愛上了這里的一切美好的事物。
我愛這里的學生。他們熱情好學，聰明能干，互幫互助，而且十分有禮貌。同學們之間總會有一些小矛盾的，不可能沒有，但是他們并沒有通過打架來解決矛盾，而是心平氣和地坐下來解決。同學們都能做到互相諒解，就足以說明我們的同學團結友愛，已經(jīng)融入到我們這個大家庭來了。在學習上，同學們都各有自己的長處：有的口才很好、有的作文寫得很好、有的擅長解決難題等等。但是同學們的目標是一致的，那就是學好知識，考上理想學校，為親人爭光，為老師爭光，為學校爭光！在禮儀上，同學們表現(xiàn)得非常出色。不管是見到領導、老師，還是遇到家長，都會停下來，敬個隊禮，再有禮貌的問聲好。在勞動方面，同學們也很棒。每天上學放學，都有同學掃地、拖地，或者去草地除草。每當大掃除時，同學們一個個埋頭苦干，累的汗流浹背，氣喘吁吁，可是沒有一個人叫苦叫累。因為同學們早已把學校當成自己的第二個家，誰都希望自己的家干干凈凈、漂漂亮亮的，自己看著也賞心悅目，難道不是嗎？
我也愛這里的老師。他們兢兢業(yè)業(yè)、平易近人，嘔心瀝血、全心全意地為祖國培養(yǎng)下一代接班人，為學校、國家培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人。他們拿著微薄的工資，每天早出晚歸，是為了什么？是為了把我們培養(yǎng)成才，是為了報效祖國而在奉獻著自己的一份微薄的力量，即使，這對祖國來說也許微不足道。白天，他們進行緊張的教學工作：上課時，他們循循善誘，那聲音如清泉般沁透心脾，娓娓動聽；下課時，他們就要對那些調(diào)皮的、成績差的同學進行指導和教育。晚上，他們也不能早早歇息：要批改白天同學們交的作業(yè)；要準備好明天上課的.內(nèi)容提綱；要想怎樣把差等生的成績提高上來；要向家長了解每位同學最近的學習情況，……他們用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學崗位上。葉圣陶先生說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。是啊，老師就是蠟燭，給我們帶來光亮；老師就是園丁，澆灌祖國的花朵；老師就是米蘭，默默的奉獻自我……
我愛八小，我愛我可愛的學校。其實，愛校就是愛家，愛校也是愛自己。因此，親愛的老師和同學們，讓我們一起行動起來，一起愛八小，愛護八小，讓我們的第二個家——八小，永遠年輕、美麗！一起行動起來吧，我相信，明天一定會更好！
贊美學校的演講稿10
親愛的老師、同學們：
金秋十月，當我再一次踏入我的第二個家——我的校園，感覺這里仿佛被仙女點化了一般，發(fā)生了翻天覆地的變化。
還沒踏進校園的大門，就看見月牙門外有兩顆挺拔的松樹，像兩個莊嚴的士兵在保護我們的家，我們每天高高興興進校門，安安全全回家去。走進校門，無論是一年級的門前，還是電教室門前的花壇里，花朵兒爭奇斗艷，競相開放。校園右側是一所幼兒園，每天都能聽到從里面?zhèn)鱽硭实?笑聲，學校里早到的同學們坐在教室里朗朗的讀書聲，還可以看到勤勞的同學們在打掃衛(wèi)生。這時，笑聲、讀書聲、揮舞掃帚的掃地聲交織成了一首美妙的交響樂。
以前的校園，大門上的油漆像是經(jīng)歷了歲月的洗染后，疲倦地脫去陳舊的外衣，不再那么鮮亮了。教室的門也像是幾十歲的老人，門框上都起了皺紋。吊扇在教室里搖搖晃晃，好像快要掉下來似的。四周的墻也被歲月洗滌地失去了原先的模樣。就連教室的過道也都坑坑洼洼的。
誰能知道，兩個月后，只是一個暑假的時間，我們的學校都換上了新裝。我們的教室寬敞明亮，四周的墻壁都穿了一件件又白又光的瓷片時裝衣，上面被班級文化裝點著，窗戶也更透亮了，透過窗戶看見那棵棗樹，果子都甜到了我們的心里。教室中間是為我們配置的多媒體教材，讓我們的學習生活變得豐富多彩，右前方的圖書角也開拓了我們的視野。
走出教室，校園里的那抹綠映襯著那首動聽的交響曲，我們的整個校園到處充滿了生機。我們的校園變化可真大，在這樣的校園里學習生活，我怎能不用心呢?我愛我的學校。
贊美學校的演講稿11
如果有人問哪個學校最出色?我肯定毫不猶豫地說：“是我們學校!”對啊，一個讓學生心懷贊美的學校，能不說是最出色的學校嗎?今天我要盡情地贊美她。
我贊美學校是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳;做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活;在操場上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷初三畢業(yè)典禮詩朗誦稿初三畢業(yè)典禮詩朗誦稿。她愛我們每一個人;當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的.激動與喜悅;當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎?是知識，是力量!我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心血。“書山有路巧為徑，學海無崖樂做舟�！睂W校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
我熱愛學校，因為學校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛!當有一天我們要不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續(xù)遠航。
贊美學校的演講稿12
親愛的老師、同學們：
我們的學校位于歷史悠久的修武縣宋塔南鄰。她是一座美麗的校園。整個校園被南、北、西三座高大的教學樓包圍著。
來到校門口，抬頭看“修武縣實驗小學”幾個大字映入眼簾，一縷陽光射來，閃爍著耀眼的光芒。
進了校園，迎面看到的是一座雛鷹的雕塑，它象征著：我們在這座校園里長大，總有一天要展翅高飛，學會自強自立，翱翔在廣闊的藍天。雕塑的周圍，栽種著黃楊、小草，一陣微風吹來，使人感到了秋天的涼爽。
與雕塑遙遙相對的`是西教學樓，教學樓正面上寫著我們的校訓：團結勤奮，勵志健美，尊師愛生，務實創(chuàng)新。他們在陽光的照耀下顯得格外醒目。
校園的中間是旗臺，高高的旗桿上飄著鮮艷的五星紅旗。每當星期一早上，我們?nèi)熒季奂谶@里，舉行每周一次的升旗儀式。
穿過南樓，來到操場，同學們各自在進行著踢足球、跑步、跳遠等各項體育活動，熱鬧極了。
贊美學校的演講稿13
尊敬的校領導，各位老師：
大家好！
一個人能不能發(fā)揮他的價值，關鍵在于有沒有賞識他的伯樂。而xx學校正是我的伯樂，很榮幸xx學校給了我一個發(fā)揮自我價值的平臺。讓我在這里迅速成長。
在我的教育事業(yè)成長歷程中，xx像一盞明燈引導我，關心培養(yǎng)我，激勵幫助我，使我這個剛步入教育事業(yè)的新人能夠在xx學校這個大家庭中以迅猛的速度成長，使我有機會站在這里，用自己的'心聲來抒發(fā)對xx的感情。
我也許只是一滴水、一粒塵埃，沒有耀眼的光華，做不出什么“驚天地、泣鬼神”的成績。但是，在校領導的指引下，在校園正在逐漸的發(fā)展之中，我愿意是一顆星星、一個火種，以更加堅定的信心，更加旺盛的斗志，更加科學的態(tài)度在自己的崗位上抒寫對xx教育事業(yè)的忠誠與執(zhí)著。
作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任。這是一種實現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標破浪前進。
我自豪，我是一名教育事業(yè)者！我自豪，為有幸能把自己的微弱之軀，微薄之力奉獻到人類最無私、最偉大、最輝煌的教育事業(yè)中去！
未來的日子里，我要把這份自豪之情化作前進的動力，刻苦鉆研，勤勤懇懇作好本職工作，服務學校，服務學生。為xx校園貢獻出自己的力量！
今天，xx像一棵蒼勁的青松，在經(jīng)歷了多的風風雨雨之后更加傲岸挺拔。
今天，xx像一顆璀璨的明珠，在今后的日子里將會更加閃耀奪目。
今天我們充滿執(zhí)著的信念，發(fā)揚“xx有我更精彩”的精神。在未來的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績。讓xx因有我而更精彩，更輝煌！
騰飛吧xx！最后祝愿xx教育事業(yè)，蒸蒸日上！
我的演講完畢！謝謝！
贊美學校的演講稿14
我家住在豐臺區(qū)，離六十六中很遠，即使這樣，每當在路上回想起學校，心中總會有絲絲感動涌上心頭，也就不覺得有多遠了，我雖然來到六十六中只有一年多，但我卻深深地愛上了這里。
我從這片校園中得到了母性般的呵護，使我在這里得以成長，感恩的心，使我深愛這里。有了不足，聽到的更多是鼓勵；犯了錯誤，看到的還是寬容。難以忘懷，xx年年9月，剛開學，學校的開學典禮叫做感動校園，隨著音樂聲，我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動校園的故事，雖然我沒有經(jīng)歷過卻依然被感動著。
記得在高一的時候，有一次我不舒服，仍然上學了，中午的時候，媽媽打電話到教師辦公室詢問情況，老師得知后，就來詢問我，還說如果實在不行就去醫(yī)務室看看，之后一直關心我，問我還不能不能堅持。這雖然只是簡單的一件小事，但當它發(fā)生的時候，卻那么令人感動，生活在這樣一個令人感動的校園里，怎能不心存感動呢？
我愛我校，因為這里有辛勤工作的老師，為了我們獲得更多的知識，他們認真地備課，悉心的準備各種工具。針對每個學生的不同特點，因材施教。在他們的精心教導下，我們不但積累了許多知識，還明白了許多做人的道理，他們在引導我們進入知識圣殿的同時，為我們樹立人格的楷模，精神的豐碑！我愛我校，這里是知識的寶庫，是我們獲取力量的源泉。是我們踏向社會的'第一扇大門。我愛我校，在這里我們健康的成長，把心中的理想放飛。為了明天的輝煌，我們要現(xiàn)在打下基礎去充實自己，終有一天我們會在天空中自由地飛翔，去創(chuàng)造更美好的未來。
贊美學校的演講稿15
尊敬的各位老師，評委：
大家好!
我是來自x年級x班的學生xxx，今天我演講的題目是《美麗的校園，我的家》。每個人心中都有一個“香格里拉”，正如歌中唱的那樣，“那是我的家，我的.天堂!”而我心目中的這個家就是我的學校。
我的校園很美麗，所以，每當不上課的時候，我總是愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為欣賞美麗的花草樹木。我能聽到小草長高時發(fā)出的“吱吱”的聲音，看到蜜蜂在芬芳的花朵上辛勤的勞動。我能聽見小鳥在枝頭快樂的唱歌，看到果樹上仿佛已經(jīng)掛滿了誘人的果實。我會蹲下身子和植物們談談心，說說我開心或不開心的事情，我還告訴它們，你們是我的家人，我會好好保護你們的。
我們校園景色很美，精神也很美，那就是拼搏向上，堅強奮斗的精神。在這個美麗的大家園中，我們學會了堅強，懂得了忍耐。當我跌倒時，沒有媽媽在身邊，我學會了自己站起來。當學習上遇到困難，我總是先自己想一想，實在不會的再求助友愛的同學或和藹的老師。在這個美麗的大家園里，我每天都在長高，也饑渴地接受著新知識。在這個美麗的大家園里，我每天都在進步，都在向上。我愛你啊，我美麗的校園，我的家。
在這樣溫馨、舒適的家里成長，我想說:“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪，我們愛你啊，我美麗的校園，美麗的家，你就是我的天堂，你就是我的香格里拉!”我的演講完畢，謝謝大家。
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