有關(guān)高一演講稿模板錦集8篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F(xiàn)如今，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的高一演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！，我叫xxx，是xxx高中的新生。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年xx歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的'愛好就是愛吹長笛和愛舞蹈。說起吹長笛，我還獲得獎(jiǎng)，我最喜歡吹的就是xxx曲子了，；再說說舞蹈，我可是個(gè)舞蹈的行家，你只要說出舞蹈的名稱讓你給我就能夠跳出來，怎么樣厲害吧！
我這個(gè)人呢，不僅愛吹長笛愛舞蹈，還愛交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
高一演講稿 篇2
“親愛的組員們，我是你們敬愛的組長�！币苍S這是我最后一次說這樣的話了。到了下一星期，到了重新分組的時(shí)候，我們可能就要不得不互相說“farewell”了。我們不必唱著《solong，farewell》這首歌，或者留著兩縱淚水互相告別。作為現(xiàn)任組長，我有義務(wù)發(fā)表以下演講：
當(dāng)我們邁著富有朝氣的步伐，走進(jìn)南中的大門時(shí)，擺在我們面前的是無盡的可能。我們六個(gè)人（現(xiàn)在是七個(gè)）相遇的概率大概是1/（720*6），但是我們相遇了，就像在地球上兩只螻蟻相遇一樣。我們彼此伸出了各自幼嫩的觸角，說道：“你好啊，我是……”就這樣，六個(gè)人組成了一個(gè)大“家庭”，我很榮幸的成為這個(gè)“家庭”的“管家”。
我愛我們的班級，更愛我們的“家”。還記得體育藝術(shù)季時(shí)，我們組可愛的“藍(lán)精靈”在跑步項(xiàng)目上取得的優(yōu)異成績。在觀眾臺(tái)上看到你獲得第一名的時(shí)候，作為組長的我是多么的自豪啊；還記得“劉小姐”，同是英語課代表，我不得不批評你平時(shí)的“惰政”行為。你喜歡化妝，沒事又喜歡照照小鏡子，心地單純（至少我是這么認(rèn)為的）。真是一個(gè)傻女孩兒；當(dāng)然還有”陸女士“，你被公認(rèn)為是我們組乃至我們班非常漂亮的女生。你是練過書法的'，字寫的真棒！上次考試又考的不錯(cuò)（比我考的好），我相信你努力了，我也真的是打心底里為你高興（這句不是反話）。祝你下次考試更上一層樓。該說說我們組的男生了：王champion人如其名，對傳統(tǒng)文化的熱愛在本組絕對是champion。你喜歡做一些小詩來迎合所處的境況，給我們組帶來了不少的歡樂，我代表本組的其他組員向你表示感謝；”尹總“，大家都這么叫你，我有時(shí)也會(huì)貫口。你喜歡物理，想當(dāng)一名物理學(xué)家。難怪有人叫你”量子哥“。我相信你有這個(gè)實(shí)力，只要你朝著自己的目標(biāo)奮力前行。
天下沒有不散的筵席。”我不想走�！斑@是我發(fā)自內(nèi)心的呼聲，我們還有兩個(gè)月卻要相互分離。我還有那么多想為你們做的事，還有那么多講不完心聲，還有那么多沒有經(jīng)歷的快樂……一切，也許就要在下星期分崩離析。也罷，我將會(huì)永遠(yuǎn)記得高一的時(shí)光，我將會(huì)永遠(yuǎn)記得當(dāng)你們的組長還是我的時(shí)光。
寄語：
對藍(lán)夢涵：誰在人生旅途中不想有色彩的點(diǎn)綴？誰在自己的流年里不想留下驚艷的燦爛？執(zhí)手流年，就是靜等花開！好想在流年里生出一抹絢麗的色彩，豐盈我的人生。好在經(jīng)年留下自己的璀璨永恒。可平庸的旅途掀不起大浪，只有坎坷的人生才能造就自己的光環(huán)，才能在扉頁上綻放自己的美麗時(shí)光。
對劉嘉妮：把圈子變小，把語言變干凈，把成績往上提，把故事往心里收一收，現(xiàn)在想要的以后你都會(huì)有�！�
對陸邢瀅紫：碾過歲月的沉嵐，那些淺笑還在心底恣意漾泛；執(zhí)著的一念，心始終盈滿恍若初見的唯美畫面。思念竟是如此精簡。飛越多少的萬水千山，這份心念還在靈魂深處珊瀾，一字一句，反復(fù)呢喃著煙火中無法消逝的這份牽念；一語一笑，定格閃現(xiàn)著腦海里揮之不去的那份繾眷。
對王冠軍：卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！
對尹孜文：你身上的高冷氣質(zhì)是不可能為任何事妥協(xié)的固執(zhí)。你認(rèn)定的事情一定會(huì)堅(jiān)持到底，你覺得妥協(xié)就是在背叛自己，而你絕對不愿意做背叛自己的事情。你認(rèn)為固執(zhí)假如會(huì)讓所有人難受，不如只讓強(qiáng)迫你的人難受，自己堅(jiān)持自己的夢想就夠了。
再見——盡管我不想走。
高一演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官們，親愛的老師、同志們：
大家上午好！
為期七天的xx中學(xué)高一新生軍訓(xùn)工作，在全體教官和師生們的共同努力下，今天圓滿結(jié)束了！
首先，讓我們把熱烈的掌聲送給xx縣武警中隊(duì)的教官們！你們辛苦了！軍訓(xùn)中，你們充分發(fā)揚(yáng)了人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照軍訓(xùn)計(jì)劃，起早貪黑、不辭勞苦、精心組織、嚴(yán)格要求、率先垂范、嚴(yán)格訓(xùn)練，以飽滿的政治熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，一往直前的軍人品質(zhì)，影響并帶動(dòng)著同學(xué)們。你們一聲聲口令，是那么嚴(yán)肅，使學(xué)生們的態(tài)度認(rèn)真起來；你們一個(gè)個(gè)動(dòng)作，是那么規(guī)范，使學(xué)生們的步伐矯健起來；你們堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，是那么執(zhí)著，使學(xué)生們的意志堅(jiān)定起來！為此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向你們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
各位參與軍訓(xùn)工作的老師們，你們在七天的軍訓(xùn)中，時(shí)時(shí)處處關(guān)心呵護(hù)著我們的學(xué)生。軍訓(xùn)中，你們給學(xué)生鼓勁；休息時(shí)，你們和學(xué)生談心；飯廳里，你們勸學(xué)生營養(yǎng)要搭配；病房中，你們鼓勵(lì)學(xué)生樹立堅(jiān)強(qiáng)的信心。是你們默默無聞的工作，給了我們軍訓(xùn)工作以強(qiáng)有力的保障。在此我代表學(xué)校，感謝你們的辛勤付出！
同學(xué)們，經(jīng)過短短七天的軍訓(xùn)，你們提高了國防意識(shí)，增強(qiáng)了吃苦精神，養(yǎng)成了雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，磨練了意志，健康了體魄，取得了優(yōu)異的成績。在訓(xùn)練中，老師們看到了你們颯爽的英姿，看到了你們百倍的精神，也看到了你們堅(jiān)定的步伐和成長的歡欣，我們感到非常高興。你們在軍訓(xùn)中做到了一切行動(dòng)聽指揮，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，真正發(fā)揚(yáng)了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，達(dá)到了軍事訓(xùn)練的目標(biāo)。為此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們?nèi)〉玫膬?yōu)秀成績表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，今天，你們走過了一段難忘的軍人之路，接受了軍人生活的'考驗(yàn)，用辛勤的汗水取得了豐碩的成果。這七天的軍訓(xùn)將非常有益于同學(xué)們今后三年的高中生活，并將影響你們今后的人生道路。我希望你們把軍訓(xùn)中所學(xué)到的內(nèi)容用到今后的學(xué)習(xí)生活中去，不斷提高自己、完善自己，使成為一名具有良好的道德品質(zhì)，扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)的xx中學(xué)的領(lǐng)跑人！
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們相信在攀登人生高峰的道路上，同學(xué)們一定會(huì)和軍訓(xùn)一樣，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，去戰(zhàn)勝困難，披荊斬棘，勇敢前進(jìn)！
最后，預(yù)祝同學(xué)們在即將開始的高中學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢想成真！
謝謝大家！
高一演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同學(xué)：
大家好！我是來自高一一班的**，今天我要演講的題目是《做最精彩的自己》。
“優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴是優(yōu)于過去的自己�！焙Ｃ魍倪@句名言一直是我的座右銘。我一直堅(jiān)信，不斷奮斗，不斷進(jìn)步，才能做最精彩的自己。
去年，剛來三中時(shí)，我也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡人意，感覺夢想總是那么遙遠(yuǎn)。周圍有很多人比我優(yōu)秀，但他們?nèi)匀荒敲磁�。我一度陷入困惑之中，沒有了信心，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力，沒有了人生的方向。我像是一只漂泊在知識(shí)海洋里的小船，丟了指南針，沒有理想的燈塔。我害怕自己沉沒。
可是，正值青春的我像一把剛鑄好的寶劍，我不甘心寶劍慢慢氧化，失去光澤，被時(shí)光腐蝕，最后成為一塊廢鐵。我不斷尋找努力的方向和意義，后來，在老師和同學(xué)的幫助下，我終于明白，明白了團(tuán)結(jié)的意義，明白了努力的意義。我沒有必要和別人比較成績，我只需要踏踏實(shí)實(shí)的努力，做好最精彩的自己。就像馬云說的，“心中無敵，便無敵于天下�！�
現(xiàn)在，每天踏著夕陽，我都問自己：“今天，我做了什么？今天，我進(jìn)步了嗎？”努力的過程必然是艱辛的，但是我告訴自己：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我告訴自己：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！蔽腋嬖V自己：“千金散盡還復(fù)來，天生我材必有用。”
青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，青春是揮灑汗水的日子。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地，教室里早已書聲瑯瑯，早已坐滿奮斗的身影。我享受這種濃郁的`學(xué)習(xí)氛圍，和同學(xué)一起探討難題，一起背課文，一起努力。努力付出換來充實(shí)的微笑，揮灑汗水換來前進(jìn)的步伐。
千里之行，始于足下。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，做一個(gè)甘于寂寞、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆�，迎接一切挑�?zhàn)。多年以后，回顧高中這段歷程，我可以自豪地告訴自己，我付出過，努力過，我有問心無愧的青春，我做好了最精彩的自己。
我的演講完畢，謝謝大家。
——高一、一班、二班語文老師寫稿。
不要因?yàn)榻裉鞗]有考第一名，或者自己想要的名次，就失去了自信，放棄了努力。你需要做的，是一天比一天好。
只希望孩子們都能記住：不懈的努力加不計(jì)成敗的灑脫。
高一演講稿 篇5
高一期中考試演講稿
期中考試結(jié)束了，大家從初中進(jìn)入高中已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了。在此期間，大家一定會(huì)感到不適應(yīng)。進(jìn)人高中后，學(xué)習(xí)就登上了一個(gè)新臺(tái)階。新的教材、新的教學(xué)要求，在大家面前設(shè)下一道道難關(guān)。因此很多同學(xué)在諸多方面就出現(xiàn)了很多不適應(yīng)。
如今，我們的成績有目共睹，有喜有憂，但無論如何，這都已經(jīng)成為了過去，我想說的是：山外有山，成績好的同學(xué)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，成績不盡人意的同學(xué)查找原因，迎頭趕上。期中考試后，我們該做的最重要的是查找問題，找出不足，勿需諱言，我們也應(yīng)該清醒地看到，在我們個(gè)別同學(xué)中還有許多問題，各學(xué)科發(fā)展不平衡，同學(xué)們的成績還存在很大的差距，我們中有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還很不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，行動(dòng)不自覺，上課聽課不專心，學(xué)習(xí)氣氛不濃厚導(dǎo)致成績不好。有些同學(xué)還想用初中的學(xué)習(xí)方式對待高中的學(xué)習(xí)，在老師的“卡壓”下學(xué)習(xí)，在家長的訓(xùn)斥中讀書，進(jìn)入高中一旦松開這些，就沒有學(xué)習(xí)的自覺性，須知高中學(xué)習(xí)的主動(dòng)性比什么都重要，內(nèi)因遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外因。
我依稀記得，在軍訓(xùn)場上我們揮汗如雨，我們嚴(yán)于律己。盡管軍訓(xùn)早已遠(yuǎn)去，但我們不該忘記在軍訓(xùn)時(shí)宣下的誓言，我們宣誓：要把軍人的作風(fēng)紀(jì)律融入到我們的學(xué)習(xí)生活中，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏�，F(xiàn)在，有大好的機(jī)會(huì)擺在我們面前，只要我們?nèi)フ湎恳粋�(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不放過課堂上老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，不落下課后布置的每一項(xiàng)作業(yè)，我們就能兌現(xiàn)我們的誓言，實(shí)現(xiàn)我們的夢想!
說到夢想，我相信我們都有自己的夢想。在我們中考報(bào)考志愿，選擇高中而不是職高的時(shí)候，我們的大學(xué)夢就已經(jīng)很明確了，不是么?班里有一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)問過我：你認(rèn)為人生什么時(shí)候最美好?她給我的回答是上大學(xué)的時(shí)候。是的，大學(xué)是美好的，我一直懷揣著這一夢想，在他的驅(qū)使下，我每天認(rèn)真聽課，努力學(xué)習(xí)。其實(shí)，我和大家一樣，有時(shí)睡眠不足，上課昏昏欲睡。每到這時(shí)，我就不停在心里對自己說，不能睡，也許就是打個(gè)盹的功夫，就把重點(diǎn)錯(cuò)過了，也許到了高考時(shí)，就因?yàn)檫@個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒掌握而與大學(xué)夢失之交臂!于是我堅(jiān)持到了下課，堅(jiān)持到了放學(xué)。在這里，我想和大家分享一下我防止犯困的'小秘訣，在你覺得你快睡著之前，盯著老師，在老師問一個(gè)問題之后，快速大聲回答，刺激你的神經(jīng)，這樣睡意就會(huì)漸漸消失，而且這堂課還會(huì)非常高效。在你下次犯困的時(shí)候，不妨試試這一方法。 除了課堂聽講，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在初中大部分同學(xué)是在老師的督促檢查下學(xué)習(xí)的，沒有自學(xué)習(xí)慣，但進(jìn)入高中后老師我們個(gè)別督促檢查明顯減少，取而代之的是學(xué)法的指導(dǎo)。這就需要我們自覺加強(qiáng)自學(xué)的能力。第一，自學(xué)需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力為后盾。學(xué)習(xí)過程中第一遍看不懂時(shí)，就要想想看不懂的原因。如果是由于以前學(xué)過的知識(shí)沒有掌握牢固就要復(fù)習(xí)回顧一下，再看第二遍，直到看懂為止，學(xué)習(xí)沒有堅(jiān)強(qiáng)毅力是不行的;第二，要邊看書邊動(dòng)筆，該圈的圈，該點(diǎn)的點(diǎn)，該記的記。這樣既能防止你走神又能強(qiáng)制你積極思考尋找重點(diǎn)難點(diǎn)，從而提高看書的效率;第三，要善于歸納總結(jié)，把這一節(jié)的主要內(nèi)容和思想方法列出題綱來，使記憶有條理;第四，要善于將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，主要是做題，通過實(shí)踐來鞏
固所學(xué)的知識(shí)和加深理解。我想我們學(xué)習(xí)的過程應(yīng)是一個(gè)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐--產(chǎn)生矛盾--再認(rèn)識(shí)再實(shí)踐，這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程。
其實(shí)期中考試一個(gè)方面，最終目的是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)、交流，是對知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固和加深，就這個(gè)意義而講，我們這次期中考試目的已經(jīng)達(dá)到，期中考試起到了加油站，檢修站的作用，再過六個(gè)星期我們就要迎來高一的期末考試，你的目標(biāo)是什么呢?我想最低目標(biāo)是“超越自己”，找到自己的合適的位置。 與大家分享了這么多，我還想說：我們是年輕人。銳意進(jìn)取迎頭趕上是年輕人的性格，要讓別人知道以前你是因?yàn)槭钁卸潘闪俗约海罴议L不樂意，老師不滿意，但我決不是弱者，我們要用行動(dòng)來證明，用成績來說：“我不笨” !
好的學(xué)習(xí)方法，是成功的一半，及時(shí)對考試進(jìn)行總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)彌補(bǔ)，你的學(xué)習(xí)成績將有質(zhì)的飛躍。
高一演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目就是：《明確責(zé)任，學(xué)會(huì)做人》。
每個(gè)人都爬過山，但就是你們知道，什么就是人們心中的“山”嗎?那就是人們生活的目標(biāo)，就是一個(gè)人的理想�？删褪窃S多人心中根本就沒有“山”，追求個(gè)人享樂，沉醉在父母所營造的安樂窩里，庸庸碌碌，無所事事，做一天和尚撞一天鐘，整天渾渾噩噩地過日子，感嘆生活空虛、枯燥無聊，時(shí)間難以打發(fā)，感嘆學(xué)習(xí)辛苦乏味，一心只想去打電子游戲、吃肯德基、穿時(shí)尚名牌。
真正有理想、有抱負(fù)的人，他們心中一直都擁有一座“山”。不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)跋涉，努力攀登心中的那座“山”。
高中時(shí)代在人生歷程中就是非常短暫的。時(shí)不我待，應(yīng)只爭朝夕：機(jī)不可失，更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。如何讓無怨的歲月留下無怨的心聲，就是大家必須認(rèn)真思考，并必須付之于行動(dòng)的現(xiàn)實(shí)問題。一個(gè)“文盲掙大錢”的`時(shí)代已經(jīng)過去，知識(shí)與成功的關(guān)系已經(jīng)越來越緊密。急功近利，只能讓我們在時(shí)光流逝中失去底氣。而只有沉下心來，踏踏實(shí)實(shí)地積累知識(shí)，培養(yǎng)能力，才會(huì)使我們擁有把握機(jī)遇與成功的實(shí)力。
毅力就是堅(jiān)韌的，它將使我們堅(jiān)持到底，攻克一切堡壘，取得最后的勝利。我們要通過目標(biāo)，產(chǎn)生毅力，通過毅力，再去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一位名人曾經(jīng)說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”就是的，沒有鍥而不舍，哪有金石可鏤。生活就是公正的，只有那些勤奮刻苦、持之以恒、擁有毅力的人，才會(huì)獲得最后的成功。
生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感，做人更要有責(zé)任感。海中的學(xué)子當(dāng)以回報(bào)社會(huì)為己任。我們在這里學(xué)習(xí)和生活，代表的不僅僅就是我們自己，還要對家人、對關(guān)愛我們的人、對國家、對社會(huì)負(fù)責(zé)。英國王儲(chǔ)查爾斯說得好：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不僅要做，還要做得更好，這就叫做‘責(zé)任’。”“做好你不愿做的事情”就是一個(gè)人成熟的標(biāo)志之一。這話不假，即使沒有興趣也要用心去學(xué)，絕不言棄，這依然就是責(zé)任。語文的閱讀、英語的單詞、數(shù)學(xué)的運(yùn)算、物理的公式、化學(xué)的反應(yīng)、政治的原理、歷史的年代、地理的概念等，在我們每天的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，甚至在我們的一生當(dāng)中，都要記�。喝魏螘r(shí)候，責(zé)任高于一切!
同學(xué)們，天天就是追求之時(shí)，處處就是追求之地，人人就是追求之子。當(dāng)我們的汗淌干了，淚流盡了，熱情喪失了，追求才會(huì)停止乙但只要一息尚存，我們都要沿著追求之路，全力前進(jìn)!所以我們今天的口號(hào)就是：明確責(zé)任，學(xué)會(huì)做人
我的演講完了，謝謝大家!
高一演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是常辰，來自上海楊浦區(qū)的中原路小學(xué)。今天我演講的主題是《請珍惜時(shí)間》。
同學(xué)們，你們一定知道著名的作家魯迅吧!魯迅的整個(gè)一生都是在拼時(shí)間。他說：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅正是善于擠時(shí)間，支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有時(shí)連飯也顧不得吃，又開始工作，一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室，實(shí)在困了，就和衣躺到床上打個(gè)盹，醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續(xù)寫作，魯迅習(xí)慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間。在魯迅的臥室里墻上掛著勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間的對聯(lián)及最崇敬的人。燕子去了，有再來的時(shí)候;花兒謝了，有再開的'時(shí)候;樹木枯了，有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長江東逝水，奔流到大海再也不復(fù)回了。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間是人類的財(cái)富，是全部財(cái)富。居里夫人說過：“我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個(gè)人從來看不出做了什么，只能看出來該做什么�！�
同學(xué)們，時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類的生命航船。請和我一起珍惜時(shí)間!
謝謝大家!我的演講結(jié)束了。
高一演講稿 篇8
一、集體備課范圍：人教A版必修二第二章的前兩單元，位置關(guān)系單元、平行單元。課本建議“本章以長方體為載體，直觀認(rèn)識(shí)和理解空間中點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語言表述有關(guān)平行、垂直的`判定與性質(zhì)，并對某些結(jié)論進(jìn)行論證”。
課本太簡單，但處處有險(xiǎn)灘。
二、位置關(guān)系單元：三個(gè)公理（1平直性、2三點(diǎn)定面、3相交平面）、建議補(bǔ)充三個(gè)推論。又公理4平行線的傳遞性公理。
異面直線的教學(xué)是重點(diǎn)：圖示、判定方法（1定義太抽象，2方法具體要點(diǎn)題p45圖2.1-14）
難點(diǎn)：異面直線所成的角。做好準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)解直角三角形、補(bǔ)充余弦定理。
三、平行單元：線線平行、線面平行、面面平行三類位置關(guān)系的判定與性質(zhì)交相輝映，通過命題不斷轉(zhuǎn)化完成證明。
特別地，線面平行判定定理，三推一的表達(dá)，中位線法與平行四邊形轉(zhuǎn)移法。要格外注意其嚴(yán)謹(jǐn)性。
教學(xué)三忌：1不板書、2不畫圖、3不顧課本題
三種語言：符號(hào)語言、圖形語言、文字語言
四、突出證明方法：反證法、綜合法
五、重點(diǎn)模型：平行六面體，建議學(xué)生模仿畫，要用直尺。
課本重點(diǎn)題目：1.p43練42.p53B2B33.p63B4
另：準(zhǔn)備教學(xué)課件、參考教案、單元測試、周末作業(yè)（此處不一一列出）
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